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Aportes del modelo psicolingüístico a la escritura / Martínez Gómez, Julián Andrés / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aportes del modelo psicolingüístico a la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Martínez Gómez, Julián Andrés, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2009 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 174 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0077-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; actividad; comentarios finales Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Arte de escribir [Agneaux] Creatividad (lingüística) [Agneaux] Escritura - Enseñanza básica [Agneaux] Psicolingüistica Clasificación: 372.6 Artes lingüísticas (destrezas de comunicación) Nota de contenido: Modelo procesal: investigación sobre la escritura -- Modelos teóricos -- Propuesta de Hayes y Flower -- Habilidades cognitivas -- Dificultades en la escritura -- Situación comunicativa: el problema retorico -- Relevancia del saber escribir -- Procedimientos cognitivos -- Planificación: proceso de planificación -- Dificultades evolutivas -- Escritores expertos y novatos -- Dificultades -- Enseñanza -- Revisión y evaluación: revisión y evaluación de textos -- Evaluación de las actividades mentales -- Como evaluar el proceso textual -- Trastornos: psicología de la escritura -- Procesos implicados en la escritura productiva -- Dificultad para escribir bien -- Trastornos en la producción textual. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28427 Aportes del modelo psicolingüístico a la escritura [texto impreso] / Martínez Gómez, Julián Andrés, Autor  . -  Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2009 . - 174 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Aula Abierta) . ISSN : 978-958-20-0077-9 Incluye referencias bibliográficas; actividad; comentarios finales Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Arte de escribir [Agneaux] Creatividad (lingüística) [Agneaux] Escritura - Enseñanza básica [Agneaux] Psicolingüistica Clasificación: 372.6 Artes lingüísticas (destrezas de comunicación) Nota de contenido: Modelo procesal: investigación sobre la escritura -- Modelos teóricos -- Propuesta de Hayes y Flower -- Habilidades cognitivas -- Dificultades en la escritura -- Situación comunicativa: el problema retorico -- Relevancia del saber escribir -- Procedimientos cognitivos -- Planificación: proceso de planificación -- Dificultades evolutivas -- Escritores expertos y novatos -- Dificultades -- Enseñanza -- Revisión y evaluación: revisión y evaluación de textos -- Evaluación de las actividades mentales -- Como evaluar el proceso textual -- Trastornos: psicología de la escritura -- Procesos implicados en la escritura productiva -- Dificultad para escribir bien -- Trastornos en la producción textual. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28427 Aportes del modelo psicolingüístico a la escritura Martínez Gómez, Julián Andrés - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2009 Incluye referencias bibliográficas; actividad; comentarios finales Modelo procesal: investigación sobre la escritura -- Modelos teóricos -- Propuesta de Hayes y Flower -- Habilidades cognitivas -- Dificultades en la escritura -- Situación comunicativa: el problema retorico -- Relevancia del saber escribir -- Procedimientos cognitivos -- Planificación: proceso de planificación -- Dificultades evolutivas -- Escritores expertos y novatos -- Dificultades -- Enseñanza -- Revisión y evaluación: revisión y evaluación de textos -- Evaluación de las actividades mentales -- Como evaluar el proceso textual -- Trastornos: psicología de la escritura -- Procesos implicados en la escritura productiva -- Dificultad para escribir bien -- Trastornos en la producción textual.

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Aprendizaje y desarrollo de las competencias / Montenegro Aldana, Ignacio Abdón / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprendizaje y desarrollo de las competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Montenegro Aldana, Ignacio Abdón, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2005 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 160 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0723-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO Clasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: La educación por competencias -- Aprendizaje y desarrollo -- Implementación pedagógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30214 Aprendizaje y desarrollo de las competencias [texto impreso] / Montenegro Aldana, Ignacio Abdón, Autor  . -  Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2005 . - 160 páginas : ilustraciones ; 23 cm. - (Aula Abierta) . ISBN : 978-958-20-0723-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO Clasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: La educación por competencias -- Aprendizaje y desarrollo -- Implementación pedagógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30214 Aprendizaje y desarrollo de las competencias Montenegro Aldana, Ignacio Abdón - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2005 Incluye referencias bibliográficas La educación por competencias -- Aprendizaje y desarrollo -- Implementación pedagógica.

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Autoestima y motivación / Leonel Vidal Díaz / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2000)

Público ISBD Vista personalizada Título : Autoestima y motivación : valores para el desarrollo personal Tipo de documento: texto impreso Autores: Leonel Vidal Díaz, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2000 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 89 páginas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0566-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 158.1 Mejoramiento y análisis personales Nota de contenido: La franja de autoestima sana -- Hechos que denotan un bajo nivel de auto estima -- El respeto por los demás -- La relación con el dinero -- Asertividad -- Cómo elevar su autoestima -- Cómo generar autoestima en los niños el proyecto de vida -- Para finalizar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25834 Autoestima y motivación : valores para el desarrollo personal [texto impreso] / Leonel Vidal Díaz, Autor  . -  Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2000 . - 89 páginas ; 20 cm. - (Aula Abierta) . ISBN : 978-958-20-0566-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 158.1 Mejoramiento y análisis personales Nota de contenido: La franja de autoestima sana -- Hechos que denotan un bajo nivel de auto estima -- El respeto por los demás -- La relación con el dinero -- Asertividad -- Cómo elevar su autoestima -- Cómo generar autoestima en los niños el proyecto de vida -- Para finalizar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25834 Autoestima y motivación Vidal Díaz, Leonel - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2000 La franja de autoestima sana -- Hechos que denotan un bajo nivel de auto estima -- El respeto por los demás -- La relación con el dinero -- Asertividad -- Cómo elevar su autoestima -- Cómo generar autoestima en los niños el proyecto de vida -- Para finalizar.

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Cómo potenciar el intelecto / Ungela María Porras R. / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2006)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo potenciar el intelecto : para niños y niñas de tres a siete años Tipo de documento: texto impreso Autores: Ungela María Porras R., Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2006 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 168 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0855-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 155 Psicología diferencial y del desarrollo Nota de contenido: Visión general del proyecto -- Momentos de independencia (3 a 4 años) -- Interactúo en el mundo (4 a 5 años) -- Hacer amigos (5 a 6 años) -- Yo soy (5 a 6 años). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26795 Cómo potenciar el intelecto : para niños y niñas de tres a siete años [texto impreso] / Ungela María Porras R., Autor  . -  Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006 . - 168 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Aula Abierta) . ISBN : 978-958-20-0855-0 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 155 Psicología diferencial y del desarrollo Nota de contenido: Visión general del proyecto -- Momentos de independencia (3 a 4 años) -- Interactúo en el mundo (4 a 5 años) -- Hacer amigos (5 a 6 años) -- Yo soy (5 a 6 años). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26795 Cómo potenciar el intelecto Porras R., Ungela María - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2006 Incluye referencias bibliográficas Visión general del proyecto -- Momentos de independencia (3 a 4 años) -- Interactúo en el mundo (4 a 5 años) -- Hacer amigos (5 a 6 años) -- Yo soy (5 a 6 años).

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Competencias cognoscitivas / Rómulo Gallego Badillo / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (1999)

Público ISBD Vista personalizada Título : Competencias cognoscitivas : un enfoque epistemológico, pedagógico y didáctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Rómulo Gallego Badillo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 1999 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 99 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0514-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 121 Epistemología (Teoría del conocimiento) Nota de contenido: Origen cognoscitivo de las competencias -- Actitudes e inteligencia -- La construcción de competencias -- Competencias y lo pedagógico y lo didáctico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25833 Competencias cognoscitivas : un enfoque epistemológico, pedagógico y didáctico [texto impreso] / Rómulo Gallego Badillo, Autor  . -  Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999 . - 99 páginas ; 24 cm. - (Aula Abierta) . ISBN : 978-958-20-0514-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 121 Epistemología (Teoría del conocimiento) Nota de contenido: Origen cognoscitivo de las competencias -- Actitudes e inteligencia -- La construcción de competencias -- Competencias y lo pedagógico y lo didáctico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25833 Competencias cognoscitivas Gallego Badillo, Rómulo - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 1999 Origen cognoscitivo de las competencias -- Actitudes e inteligencia -- La construcción de competencias -- Competencias y lo pedagógico y lo didáctico.

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22227-61525-01	121 G15	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Comunicación escrita / Héctor Perez Grajales / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2003)

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Comunicación oral / Ochoa Sierra, Ligia / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2008)

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La creatividad en la ciencia y en la educación / Hugo Cerda Gutiérrez / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2014)

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Educación participativa. El método del trabajo en grupos / Delgado Santa-Gadea, Kenneth / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2007)

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De la escuela nueva al constructivismo / Julián De Zubiría Samper / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2001)

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Espacio literario y espacio pedagógico / Alfredo Ayarza Bastidas / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2002)

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Estándares de calidad para pruebas objetivas / Tristán López, Agustín / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2006)

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El juego. Nuevas miradas desde La neuropedagogía / Jiménez Vélez, Carlos Alberto / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2008)

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El manual del docente / Ana Isabel Echeverri N. / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2003)

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Mapas conceptuales, mapas mentales y otras formas de representación del conocimiento / Agustín Campos Arenas / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2005)

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