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Investigación sobre educación infantil. la calidad en opinión de su profesorado / María Dolores Fernández Pérez / Madrid : Síntesis
Título : Investigación sobre educación infantil. la calidad en opinión de su profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: María Dolores Fernández Pérez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Colección: Síntesis Número de páginas: 193 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-108-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas y webgrafía, índice de cuadros y tablas, índice de gráficos Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Realidad educativa -- Identificación del problema y objetivos de la investigación -- Marco teórico y antecedentes -- diagnóstico de la situación -- Metodología -- Análisis de resultados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117758 Investigación sobre educación infantil. la calidad en opinión de su profesorado [texto impreso] / María Dolores Fernández Pérez, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, [s.d.] . - 193 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Síntesis) .
ISBN : 978-84-9077-108-2
Incluye referencias bibliográficas y webgrafía, índice de cuadros y tablas, índice de gráficos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Realidad educativa -- Identificación del problema y objetivos de la investigación -- Marco teórico y antecedentes -- diagnóstico de la situación -- Metodología -- Análisis de resultados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117758
Investigación sobre educación infantil. la calidad en opinión de su profesorado
Fernández Pérez, María Dolores - Madrid : Síntesis -
Incluye referencias bibliográficas y webgrafía, índice de cuadros y tablas, índice de gráficos
Realidad educativa -- Identificación del problema y objetivos de la investigación -- Marco teórico y antecedentes -- diagnóstico de la situación -- Metodología -- Análisis de resultados.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1016-01 370.7 F42 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Innovación de la educación y de la docencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Medina Rivilla, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Madrid : Ramón Areces Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 375 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9961-207-2 Nota general: INcluye referencias bibliográficas: páginas 357 hasta 375 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Enfoques de la innovación educativa: modelos para la mejora de las instituciones educativas -- Modelos didácticos y métodos para el desarrollo del conocimiento y la cultura innovadora de las instituciones educativas -- Análisis de las instituciones educativas y técnicas para la transformación continua. estudio de casos de escuela y práctica innovadoras -- Planificación y diseño de programas para la innovación de centros formativos -- PLanes de formación innovadores en la empresa y en las organizaciones -- Innovación y mejora de las instituciones: cultura y cambio -- Recursos didácticos para innovar las aulas de los centros educativos y el proceso de enseñanza-aprendizaje -- Metodología y tecnologías emergentes en contextos pedagógicos -- Diseño de webs educativas como estrategia de innovación docente del proceso de enseñanza-aprendizaje -- El proceso de investigación educativa para comprender e innovar la docencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117859 Innovación de la educación y de la docencia [texto impreso] / Antonio Medina Rivilla, Autor . - Segunda edición . - Madrid : Ramón Areces, 2015 . - 375 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9961-207-2
INcluye referencias bibliográficas: páginas 357 hasta 375
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Enfoques de la innovación educativa: modelos para la mejora de las instituciones educativas -- Modelos didácticos y métodos para el desarrollo del conocimiento y la cultura innovadora de las instituciones educativas -- Análisis de las instituciones educativas y técnicas para la transformación continua. estudio de casos de escuela y práctica innovadoras -- Planificación y diseño de programas para la innovación de centros formativos -- PLanes de formación innovadores en la empresa y en las organizaciones -- Innovación y mejora de las instituciones: cultura y cambio -- Recursos didácticos para innovar las aulas de los centros educativos y el proceso de enseñanza-aprendizaje -- Metodología y tecnologías emergentes en contextos pedagógicos -- Diseño de webs educativas como estrategia de innovación docente del proceso de enseñanza-aprendizaje -- El proceso de investigación educativa para comprender e innovar la docencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117859
Innovación de la educación y de la docencia
Medina Rivilla, Antonio - Madrid : Ramón Areces - 2015
INcluye referencias bibliográficas: páginas 357 hasta 375
Enfoques de la innovación educativa: modelos para la mejora de las instituciones educativas -- Modelos didácticos y métodos para el desarrollo del conocimiento y la cultura innovadora de las instituciones educativas -- Análisis de las instituciones educativas y técnicas para la transformación continua. estudio de casos de escuela y práctica innovadoras -- Planificación y diseño de programas para la innovación de centros formativos -- PLanes de formación innovadores en la empresa y en las organizaciones -- Innovación y mejora de las instituciones: cultura y cambio -- Recursos didácticos para innovar las aulas de los centros educativos y el proceso de enseñanza-aprendizaje -- Metodología y tecnologías emergentes en contextos pedagógicos -- Diseño de webs educativas como estrategia de innovación docente del proceso de enseñanza-aprendizaje -- El proceso de investigación educativa para comprender e innovar la docencia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0928-01 370.7 M36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La evaluación como eje estratégico transversal / Nora Emilce Elichiry / Buenos Aires : Noveduc Libros (2023)
Título : La evaluación como eje estratégico transversal : construcción de conocimientos de apropiación. Proyectos institucionales y evaluación cualitativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Emilce Elichiry, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Noveduc Libros Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 126 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-940-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 121-126 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Administración estratégica
[Agneaux] Educación
[Agneaux] Estrategia de aprendizaje
[Agneaux] PsicologíaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Procesos individuales y colectivos en contexto -- Acerca de la producción de desigualdades en las apropiaciones -- Patologización de procesos psicológicos y aprendizajes -- Conversaciones sustantivas en el aula -- Producción de conocimientos y procesos de transferencia educativa -- Procesos psicológicos diferencias e inferencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118512 La evaluación como eje estratégico transversal : construcción de conocimientos de apropiación. Proyectos institucionales y evaluación cualitativa [texto impreso] / Nora Emilce Elichiry, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Noveduc Libros, 2023 . - 126 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-987-538-940-3
Incluye referencias bibliográficas: páginas 121-126
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Administración estratégica
[Agneaux] Educación
[Agneaux] Estrategia de aprendizaje
[Agneaux] PsicologíaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Procesos individuales y colectivos en contexto -- Acerca de la producción de desigualdades en las apropiaciones -- Patologización de procesos psicológicos y aprendizajes -- Conversaciones sustantivas en el aula -- Producción de conocimientos y procesos de transferencia educativa -- Procesos psicológicos diferencias e inferencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118512
La evaluación como eje estratégico transversal
Elichiry, Nora Emilce - Buenos Aires : Noveduc Libros - 2023
Incluye referencias bibliográficas: páginas 121-126
Procesos individuales y colectivos en contexto -- Acerca de la producción de desigualdades en las apropiaciones -- Patologización de procesos psicológicos y aprendizajes -- Conversaciones sustantivas en el aula -- Producción de conocimientos y procesos de transferencia educativa -- Procesos psicológicos diferencias e inferencias.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39931-91448-01 370.7 E41 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) En procesos_tecnicos_09
Excluido de préstamoDe la violencia a la solidaridad. Claves para la mejora de la convivencia escolar / Berenice Pacheco Salazar / Madrid : Narcea, de Ediciones (2023)
Título : De la violencia a la solidaridad. Claves para la mejora de la convivencia escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Berenice Pacheco Salazar, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea, de Ediciones Fecha de publicación: 2023 Colección: Educacion Número de páginas: 148 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-792-531-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 143-148 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Liderazgo
[Agneaux] Participación social
[Agneaux] PedagogíaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Reconocer la violencia para construir convivencia -- Participar para crear comunidad -- Atender a la diversidad para aprender -- Jugar para crecer y divertirnos como grupo -- Coeducar para construir igualdad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118523 De la violencia a la solidaridad. Claves para la mejora de la convivencia escolar [texto impreso] / Berenice Pacheco Salazar, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea, de Ediciones, 2023 . - 148 páginas : tablas ; 21 cm. - (Educacion) .
ISBN : 978-958-792-531-9
Incluye referencias bibliográficas: páginas 143-148
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Liderazgo
[Agneaux] Participación social
[Agneaux] PedagogíaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Reconocer la violencia para construir convivencia -- Participar para crear comunidad -- Atender a la diversidad para aprender -- Jugar para crecer y divertirnos como grupo -- Coeducar para construir igualdad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118523
De la violencia a la solidaridad. Claves para la mejora de la convivencia escolar
Pacheco Salazar, Berenice - Madrid : Narcea, de Ediciones - 2023
Incluye referencias bibliográficas: páginas 143-148
Reconocer la violencia para construir convivencia -- Participar para crear comunidad -- Atender a la diversidad para aprender -- Jugar para crecer y divertirnos como grupo -- Coeducar para construir igualdad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39928-91445-01 370.7 P13 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) En procesos_tecnicos_09
Excluido de préstamoAprendizaje interactivo. Ideas didácticas y tecnológicas / Johanna Farid Bernal Rodríguez / Bogotá : Ediciones de la U (2023)
Título : Aprendizaje interactivo. Ideas didácticas y tecnológicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Johanna Farid Bernal Rodríguez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 315 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-792-547-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 313-315 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación y tecnología
[Agneaux] Innovaciones tecnológicasClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Competencias digitales de un educador del siglo XXI -- Clases más interactivas -- Recursos digitales educativos -- Presentaciones interactivas -- El storytelling -- Trabajos colaborativos mediados por tecnologías -- Pizarras digitales -- Portafolios digitales -- Scape room y breakout educativos -- Lecciones interactivas -- Videos educativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118546 Aprendizaje interactivo. Ideas didácticas y tecnológicas [texto impreso] / Johanna Farid Bernal Rodríguez, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2023 . - 315 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-958-792-547-0
Incluye referencias bibliográficas: páginas 313-315
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación y tecnología
[Agneaux] Innovaciones tecnológicasClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Competencias digitales de un educador del siglo XXI -- Clases más interactivas -- Recursos digitales educativos -- Presentaciones interactivas -- El storytelling -- Trabajos colaborativos mediados por tecnologías -- Pizarras digitales -- Portafolios digitales -- Scape room y breakout educativos -- Lecciones interactivas -- Videos educativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118546
Aprendizaje interactivo. Ideas didácticas y tecnológicas
Bernal Rodríguez, Johanna Farid - Bogotá : Ediciones de la U - 2023
Incluye referencias bibliográficas: páginas 313-315
Competencias digitales de un educador del siglo XXI -- Clases más interactivas -- Recursos digitales educativos -- Presentaciones interactivas -- El storytelling -- Trabajos colaborativos mediados por tecnologías -- Pizarras digitales -- Portafolios digitales -- Scape room y breakout educativos -- Lecciones interactivas -- Videos educativos.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39916-91433-01 370.7 B45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) En procesos_tecnicos_09
Excluido de préstamoAprender y enseñar en el siglo XXI / Cecilia Correa de Molina / Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (1999)
PermalinkCómo elaborar mapas conceptuales en la escuela / Norberto Boggino / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2009)
Permalink¿Cómo investigar en educación? / Zubiría Samper, Julián de / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2009)
PermalinkPermalinkComprensión lectora y producción textual / Francisco V. García León / Bogotá : Ediciones de la U (2015)
PermalinkPermalinkEl constructivismo entra al aula / Norberto Boggino / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2004)
PermalinkPermalinkCreatividad y técnicas plásticas en educación infantil / Lorena Quintana / México, D.F. : Trillas (2007)
PermalinkDidáctica en la enseñanza de las ciencias naturales / Santiváñez Limas, Vicente / Bogotá : Ediciones de la U (2017)
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