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Satisfacción del Cliente y Estrategias Competitivas de Operaciones de las Empresas Gráficas de Puno, 2009 / Efrain Jose Calcina Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2010)
Título : Satisfacción del Cliente y Estrategias Competitivas de Operaciones de las Empresas Gráficas de Puno, 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Efrain Jose Calcina Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 141 p. Il.: tbls.; gráfs.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magíster en Econimía.
Mención: Gestión y Direección Estratégica de OrganizacionesIdioma : Español (spa) Resumen: Este trabajo de investigación titulada “Satisfacción del cliente y estrategias competitivas de operaciones de las empresas gráficas de Puno 2009”, realizada en la localidad, distrito, provincia y departamento de Puno. Las empresas en estudio representan las micro y pequeñas empresas (MYPEs) dedicadas a la actividad imprenta cuyo objetivo se centra en el método industrial de reproducción de textos e imágenes sobre papel o materiales similares mediante offset, desarrollando tareas de diseño integral, pre y post impresión, resolviendo de esta manera todo el trabajo en un mismo ámbito, promoviendo y desarrollando una cultura empresarial.
El objetivo principal de la investigación tiene, determinar la relación existente entre la satisfacción del cliente respecto a la calidad de productos impresos, calidad de servicio y tiempo de entrega de las empresas gráficas de la localidad de Puno año 2009; para ello se ha recabado informaciones referentes al tema de la calidad que consiste como el conjunto de propiedades y características de un producto impreso y servicio que le confieren la aptitud para satisfacer las necesidades explícitas del cliente y el tiempo de entrega consiste en que el pedido de un cliente es recibido hasta que es completado.
Metodología utilizada: diseño de investigación que consiste en “no experimental” y explicativo; tipo de investigación transeccional correlacional causal, población en estudio está conformada por 48 empresas y 23,040 clientes externos y se obtiene una muestra de 39 empresas y 211 clientes; para conseguir información se utilizó los instrumentos de cuestionario y entrevista dirigidos a los clientes y a las personas de estas empresas; los datos fueron analizados mediante la estadística descriptiva y la prueba de regresión. Los resultados más relevantes a las que se ha llegado son las siguientes:
Se encontró de primer objetivo específico entre la calidad de productos impresos y la percepción del cliente la existencia significativa y se ubica en la escala de valoración “buena” que representa el 36%; de segundo objetivo específico se halló existencia significativa entre la calidad de servicio y la percepción del cliente y se coloca en la escala de valoración “regular” con el 48%; y para el tercer objetivo específico se encontró existencia significativa entre el tiempo de entrega y la percepción del cliente y se ubica en la escala de valoración “deficiente” que representa el 32%, con un nivel de significancia de 95%.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77977 Satisfacción del Cliente y Estrategias Competitivas de Operaciones de las Empresas Gráficas de Puno, 2009 [texto impreso] / Efrain Jose Calcina Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2010 . - 141 p. : tbls.; gráfs.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magíster en Econimía.
Mención: Gestión y Direección Estratégica de Organizaciones
Idioma : Español (spa)
Resumen: Este trabajo de investigación titulada “Satisfacción del cliente y estrategias competitivas de operaciones de las empresas gráficas de Puno 2009”, realizada en la localidad, distrito, provincia y departamento de Puno. Las empresas en estudio representan las micro y pequeñas empresas (MYPEs) dedicadas a la actividad imprenta cuyo objetivo se centra en el método industrial de reproducción de textos e imágenes sobre papel o materiales similares mediante offset, desarrollando tareas de diseño integral, pre y post impresión, resolviendo de esta manera todo el trabajo en un mismo ámbito, promoviendo y desarrollando una cultura empresarial.
El objetivo principal de la investigación tiene, determinar la relación existente entre la satisfacción del cliente respecto a la calidad de productos impresos, calidad de servicio y tiempo de entrega de las empresas gráficas de la localidad de Puno año 2009; para ello se ha recabado informaciones referentes al tema de la calidad que consiste como el conjunto de propiedades y características de un producto impreso y servicio que le confieren la aptitud para satisfacer las necesidades explícitas del cliente y el tiempo de entrega consiste en que el pedido de un cliente es recibido hasta que es completado.
Metodología utilizada: diseño de investigación que consiste en “no experimental” y explicativo; tipo de investigación transeccional correlacional causal, población en estudio está conformada por 48 empresas y 23,040 clientes externos y se obtiene una muestra de 39 empresas y 211 clientes; para conseguir información se utilizó los instrumentos de cuestionario y entrevista dirigidos a los clientes y a las personas de estas empresas; los datos fueron analizados mediante la estadística descriptiva y la prueba de regresión. Los resultados más relevantes a las que se ha llegado son las siguientes:
Se encontró de primer objetivo específico entre la calidad de productos impresos y la percepción del cliente la existencia significativa y se ubica en la escala de valoración “buena” que representa el 36%; de segundo objetivo específico se halló existencia significativa entre la calidad de servicio y la percepción del cliente y se coloca en la escala de valoración “regular” con el 48%; y para el tercer objetivo específico se encontró existencia significativa entre el tiempo de entrega y la percepción del cliente y se ubica en la escala de valoración “deficiente” que representa el 32%, con un nivel de significancia de 95%.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77977
Satisfacción del Cliente y Estrategias Competitivas de Operaciones de las Empresas Gráficas de Puno, 2009
Este trabajo de investigación titulada “Satisfacción del cliente y estrategias competitivas de operaciones de las empresas gráficas de Puno 2009”, realizada en la localidad, distrito, provincia y departamento de Puno. Las empresas en estudio representan las micro y pequeñas empresas (MYPEs) dedicadas a la actividad imprenta cuyo objetivo se centra en el método industrial de reproducción de textos e imágenes sobre papel o materiales similares mediante offset, desarrollando tareas de diseño integral, pre y post impresión, resolviendo de esta manera todo el trabajo en un mismo ámbito, promoviendo y desarrollando una cultura empresarial.
El objetivo principal de la investigación tiene, determinar la relación existente entre la satisfacción del cliente respecto a la calidad de productos impresos, calidad de servicio y tiempo de entrega de las empresas gráficas de la localidad de Puno año 2009; para ello se ha recabado informaciones referentes al tema de la calidad que consiste como el conjunto de propiedades y características de un producto impreso y servicio que le confieren la aptitud para satisfacer las necesidades explícitas del cliente y el tiempo de entrega consiste en que el pedido de un cliente es recibido hasta que es completado.
Metodología utilizada: diseño de investigación que consiste en “no experimental” y explicativo; tipo de investigación transeccional correlacional causal, población en estudio está conformada por 48 empresas y 23,040 clientes externos y se obtiene una muestra de 39 empresas y 211 clientes; para conseguir información se utilizó los instrumentos de cuestionario y entrevista dirigidos a los clientes y a las personas de estas empresas; los datos fueron analizados mediante la estadística descriptiva y la prueba de regresión. Los resultados más relevantes a las que se ha llegado son las siguientes:
Se encontró de primer objetivo específico entre la calidad de productos impresos y la percepción del cliente la existencia significativa y se ubica en la escala de valoración “buena” que representa el 36%; de segundo objetivo específico se halló existencia significativa entre la calidad de servicio y la percepción del cliente y se coloca en la escala de valoración “regular” con el 48%; y para el tercer objetivo específico se encontró existencia significativa entre el tiempo de entrega y la percepción del cliente y se ubica en la escala de valoración “deficiente” que representa el 32%, con un nivel de significancia de 95%.
Calcina Mamani, Efrain Jose - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2010
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Mención: Gestión y Direección Estratégica de Organizaciones
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DisponibleSatisfacción Laboral y Calidad de Atención del Profesional de Enfermería en la Red Asistencial Puno-Essalud 2009 / Hiozime Alvarez Avalos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2010)
Título : Satisfacción Laboral y Calidad de Atención del Profesional de Enfermería en la Red Asistencial Puno-Essalud 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hiozime Alvarez Avalos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 111 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Dirección y Gestión de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Proyectos de inversión Clasificación: 635.1 Raíces comestibles Resumen: Explicar la relación existente entre calidad de atención y satisfacción laboral, en el profesional de enfermería de los establecimientos de la Red Asistencial Puno ESSALUD, el estudio es de tipo correlacional, para la recolección de datos se aplico la escala de satisfacción laboral y el instrumento de evaluación de la calidad de atención que aborda la dimensión técnica así como la percepción de la calidad de atención desde la perspectiva del usuario. Para el análisis de los datos se aplico el análisis de componente principal y por conglomerados, la hipótesis se contrasto mediante la prueba chi cuadrado. Los resultados revelan que existe un alto grado de satisfacción del profesional de enfermería, el análisis de componente principal muestra una correlación en forma directamente proporcional, entre la satisfacción laboral respecto de las relaciones de trabajo y soporte social, autonomía y poder , relación personal profesional y desempeño organizacional, así como las condiciones de trabajo y salud. la proporción de enfermeras con cumplimiento de los criterios técnicos de calidad, es mayor en relación a las que no cumplieron con estos criterios, la calidad de Atención de enfermería según aspectos evaluados en el primer nivel de atención no cumplen los criterios técnicos establecidos institucionalmente para la atención al adulto- adulto mayor, en relación a la percepción del usuario respecto de la calidad de atención de la enfermera es adecuada. Mediante el análisis bi variado la prueba ji cuadrado no muestra significancia entre la relación de la satisfacción laboral y la calidad de atención del profesional de enfermería. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74703 Satisfacción Laboral y Calidad de Atención del Profesional de Enfermería en la Red Asistencial Puno-Essalud 2009 [texto impreso] / Hiozime Alvarez Avalos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2010 . - 111 p. : tbls. ; 30 cm.
Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Dirección y Gestión de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Proyectos de inversión Clasificación: 635.1 Raíces comestibles Resumen: Explicar la relación existente entre calidad de atención y satisfacción laboral, en el profesional de enfermería de los establecimientos de la Red Asistencial Puno ESSALUD, el estudio es de tipo correlacional, para la recolección de datos se aplico la escala de satisfacción laboral y el instrumento de evaluación de la calidad de atención que aborda la dimensión técnica así como la percepción de la calidad de atención desde la perspectiva del usuario. Para el análisis de los datos se aplico el análisis de componente principal y por conglomerados, la hipótesis se contrasto mediante la prueba chi cuadrado. Los resultados revelan que existe un alto grado de satisfacción del profesional de enfermería, el análisis de componente principal muestra una correlación en forma directamente proporcional, entre la satisfacción laboral respecto de las relaciones de trabajo y soporte social, autonomía y poder , relación personal profesional y desempeño organizacional, así como las condiciones de trabajo y salud. la proporción de enfermeras con cumplimiento de los criterios técnicos de calidad, es mayor en relación a las que no cumplieron con estos criterios, la calidad de Atención de enfermería según aspectos evaluados en el primer nivel de atención no cumplen los criterios técnicos establecidos institucionalmente para la atención al adulto- adulto mayor, en relación a la percepción del usuario respecto de la calidad de atención de la enfermera es adecuada. Mediante el análisis bi variado la prueba ji cuadrado no muestra significancia entre la relación de la satisfacción laboral y la calidad de atención del profesional de enfermería. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74703
Satisfacción Laboral y Calidad de Atención del Profesional de Enfermería en la Red Asistencial Puno-Essalud 2009
Explicar la relación existente entre calidad de atención y satisfacción laboral, en el profesional de enfermería de los establecimientos de la Red Asistencial Puno ESSALUD, el estudio es de tipo correlacional, para la recolección de datos se aplico la escala de satisfacción laboral y el instrumento de evaluación de la calidad de atención que aborda la dimensión técnica así como la percepción de la calidad de atención desde la perspectiva del usuario. Para el análisis de los datos se aplico el análisis de componente principal y por conglomerados, la hipótesis se contrasto mediante la prueba chi cuadrado. Los resultados revelan que existe un alto grado de satisfacción del profesional de enfermería, el análisis de componente principal muestra una correlación en forma directamente proporcional, entre la satisfacción laboral respecto de las relaciones de trabajo y soporte social, autonomía y poder , relación personal profesional y desempeño organizacional, así como las condiciones de trabajo y salud. la proporción de enfermeras con cumplimiento de los criterios técnicos de calidad, es mayor en relación a las que no cumplieron con estos criterios, la calidad de Atención de enfermería según aspectos evaluados en el primer nivel de atención no cumplen los criterios técnicos establecidos institucionalmente para la atención al adulto- adulto mayor, en relación a la percepción del usuario respecto de la calidad de atención de la enfermera es adecuada. Mediante el análisis bi variado la prueba ji cuadrado no muestra significancia entre la relación de la satisfacción laboral y la calidad de atención del profesional de enfermería.
Alvarez Avalos, Hiozime - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2010
Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Dirección y Gestión de Servicios de Salud
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DisponibleEPG314-1112-02 610.730699 A49 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG151-00179-01 610.730699 A49 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSatisfacción Laboral en los Proveedores de Salud de la Redess Macusani - Puno / Nilton César Gomez Urviola / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2003)
Título : Satisfacción Laboral en los Proveedores de Salud de la Redess Macusani - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Nilton César Gomez Urviola, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 73 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ciencia - Estudio y enseñanza Clasificación: 344.552 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-MACUSANI Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77646 Satisfacción Laboral en los Proveedores de Salud de la Redess Macusani - Puno [texto impreso] / Nilton César Gomez Urviola, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2003 . - 73 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ciencia - Estudio y enseñanza Clasificación: 344.552 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-MACUSANI Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77646
Satisfacción Laboral en los Proveedores de Salud de la Redess Macusani - Puno
Gomez Urviola, Nilton César - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2003
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial
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DisponibleEPG256-0309-02 GOM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG504-00504-01 353.6 G64 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSatisfacción de Necesidades Fundamentales en Pacientes Esquisofrénicos Compensados, Atendidos en el Hospital Psiquiatrico Lampa Essalud 2009 / Aida Corina Ramos Galvez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2009)
Título : Satisfacción de Necesidades Fundamentales en Pacientes Esquisofrénicos Compensados, Atendidos en el Hospital Psiquiatrico Lampa Essalud 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Aida Corina Ramos Galvez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 92 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Academico Magister Escientiae en Salud Publica Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación sobre “Satisfacción de Necesidades Fundamentales en Pacientes Esquizofrénicos Compensados Atendidos en el Hospital Psiquiátrico de Referencia, Lampa - Essalud, 2009”, se realizó con el fin de determinar su satisfacción en términos de: seguridad, comunicación, en el centro de trabajo, realización personal, recreación, y práctica religiosa. Metodología: es un estudio de tipo no experimental, descriptivo, transversal, realizado en 30 pacientes con trastornos esquizofrénicos y diagnósticos afines. El instrumento utilizado fue la guía de entrevista al paciente, consta de 6 dimensiones, con indicadores seleccionados convenientemente de la Nursing Outcomes Clasification, categorizados en la escala de likert de 1 a 5. El tratamiento y análisis de datos se hizo con la estadística descriptiva, en cuadros de distribución porcentual. Se encontró que: la satisfacción de necesidades es moderada en 46.7%, y sustancial en solo 10%. Resultados según dimensión muestran que 50% expresa seguridad moderada; la comunicación es sustancial en 40% de pacientes; 67,8% refiere moderada satisfacción en el centro de trabajo; la realización personal, recreación y práctica religiosa alcanzan a 43,4% respectivamente. Los porcentajes se relacionan inversamente con la satisfacción, siendo moderada en el centro de trabajo en 68,7% y 50% en seguridad personal; 40,0% mantiene comunicación sustancial y solo 3,3% considera que su satisfacción en recreación es completa. El promedio porcentual más alto corresponde a moderada satisfacción en 42,4% de pacientes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estidio: PE. PUNO - LAMPA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77860 Satisfacción de Necesidades Fundamentales en Pacientes Esquisofrénicos Compensados, Atendidos en el Hospital Psiquiatrico Lampa Essalud 2009 [texto impreso] / Aida Corina Ramos Galvez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2009 . - 92 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Academico Magister Escientiae en Salud Publica
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación sobre “Satisfacción de Necesidades Fundamentales en Pacientes Esquizofrénicos Compensados Atendidos en el Hospital Psiquiátrico de Referencia, Lampa - Essalud, 2009”, se realizó con el fin de determinar su satisfacción en términos de: seguridad, comunicación, en el centro de trabajo, realización personal, recreación, y práctica religiosa. Metodología: es un estudio de tipo no experimental, descriptivo, transversal, realizado en 30 pacientes con trastornos esquizofrénicos y diagnósticos afines. El instrumento utilizado fue la guía de entrevista al paciente, consta de 6 dimensiones, con indicadores seleccionados convenientemente de la Nursing Outcomes Clasification, categorizados en la escala de likert de 1 a 5. El tratamiento y análisis de datos se hizo con la estadística descriptiva, en cuadros de distribución porcentual. Se encontró que: la satisfacción de necesidades es moderada en 46.7%, y sustancial en solo 10%. Resultados según dimensión muestran que 50% expresa seguridad moderada; la comunicación es sustancial en 40% de pacientes; 67,8% refiere moderada satisfacción en el centro de trabajo; la realización personal, recreación y práctica religiosa alcanzan a 43,4% respectivamente. Los porcentajes se relacionan inversamente con la satisfacción, siendo moderada en el centro de trabajo en 68,7% y 50% en seguridad personal; 40,0% mantiene comunicación sustancial y solo 3,3% considera que su satisfacción en recreación es completa. El promedio porcentual más alto corresponde a moderada satisfacción en 42,4% de pacientes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estidio: PE. PUNO - LAMPA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77860
Satisfacción de Necesidades Fundamentales en Pacientes Esquisofrénicos Compensados, Atendidos en el Hospital Psiquiatrico Lampa Essalud 2009
El presente trabajo de investigación sobre “Satisfacción de Necesidades Fundamentales en Pacientes Esquizofrénicos Compensados Atendidos en el Hospital Psiquiátrico de Referencia, Lampa - Essalud, 2009”, se realizó con el fin de determinar su satisfacción en términos de: seguridad, comunicación, en el centro de trabajo, realización personal, recreación, y práctica religiosa. Metodología: es un estudio de tipo no experimental, descriptivo, transversal, realizado en 30 pacientes con trastornos esquizofrénicos y diagnósticos afines. El instrumento utilizado fue la guía de entrevista al paciente, consta de 6 dimensiones, con indicadores seleccionados convenientemente de la Nursing Outcomes Clasification, categorizados en la escala de likert de 1 a 5. El tratamiento y análisis de datos se hizo con la estadística descriptiva, en cuadros de distribución porcentual. Se encontró que: la satisfacción de necesidades es moderada en 46.7%, y sustancial en solo 10%. Resultados según dimensión muestran que 50% expresa seguridad moderada; la comunicación es sustancial en 40% de pacientes; 67,8% refiere moderada satisfacción en el centro de trabajo; la realización personal, recreación y práctica religiosa alcanzan a 43,4% respectivamente. Los porcentajes se relacionan inversamente con la satisfacción, siendo moderada en el centro de trabajo en 68,7% y 50% en seguridad personal; 40,0% mantiene comunicación sustancial y solo 3,3% considera que su satisfacción en recreación es completa. El promedio porcentual más alto corresponde a moderada satisfacción en 42,4% de pacientes.
Ramos Galvez, Aida Corina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2009
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DisponibleEPG074-1027-02 RAM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSatisfacción del Usuario del Servicio Odontológico del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón y Factores Sociodemográficos Asociados, Puno-2009 / Yoshira Foraquita Gonzales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2010)
Título : Satisfacción del Usuario del Servicio Odontológico del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón y Factores Sociodemográficos Asociados, Puno-2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yoshira Foraquita Gonzales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 106 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Dirección y Gestión de Servicios de Salud Clasificación: [Agneaux] Valores institucionales Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74717 Satisfacción del Usuario del Servicio Odontológico del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón y Factores Sociodemográficos Asociados, Puno-2009 [texto impreso] / Yoshira Foraquita Gonzales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2010 . - 106 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Valores institucionales Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74717
Satisfacción del Usuario del Servicio Odontológico del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón y Factores Sociodemográficos Asociados, Puno-2009
Foraquita Gonzales, Yoshira - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2010
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DisponibleEPG137-1015-02 617.601 F75 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG165-00183-01 617.601 F75 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSeguridad y Protección de Informacion de la Bahía Interior de Puno del Lago Titicaca / Bernabé Canqui Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2001)
Título : Seguridad y Protección de Informacion de la Bahía Interior de Puno del Lago Titicaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernabé Canqui Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 66 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACIÓN DE DATOS - RECURSOS HUMANOS - CONTROL Clasificación: 348.2 Organizaciones intergubernamentales regionales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74575 Seguridad y Protección de Informacion de la Bahía Interior de Puno del Lago Titicaca [texto impreso] / Bernabé Canqui Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2001 . - 66 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática
Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACIÓN DE DATOS - RECURSOS HUMANOS - CONTROL Clasificación: 348.2 Organizaciones intergubernamentales regionales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74575
Seguridad y Protección de Informacion de la Bahía Interior de Puno del Lago Titicaca
Canqui Flores, Bernabé - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2001
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DisponibleEPG753-0235-02 005.8 C25 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG023-00144-01 005.8 C25 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSelección de Cultivares de Quinua (Chenopodium quinoa Willd) con Resistencia a Estrés por Frío / Juan Larico Vera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Cultivos Andinos (2003)
Título : Selección de Cultivares de Quinua (Chenopodium quinoa Willd) con Resistencia a Estrés por Frío Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Larico Vera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Cultivos Andinos Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 119 p. Il.: il., tbls., maps. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Cultivos Andinos Clasificación: [Agneaux] DISEÑO DE ESTRUCTURAS Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74749 Selección de Cultivares de Quinua (Chenopodium quinoa Willd) con Resistencia a Estrés por Frío [texto impreso] / Juan Larico Vera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Cultivos Andinos, 2003 . - 119 p. : il., tbls., maps. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Cultivos Andinos
Clasificación: [Agneaux] DISEÑO DE ESTRUCTURAS Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74749
Selección de Cultivares de Quinua (Chenopodium quinoa Willd) con Resistencia a Estrés por Frío
Larico Vera, Juan - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Cultivos Andinos - 2003
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DisponibleEPG397-0301-02 633.17911 L25 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG197-00209-01 633.17911 L25 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSelección por Rendimiento de Grano y Características Deseables para Procesamiento de Genotipos de Quinua (Chenopodium quinoa Willd.) Tolerantes a Mildiu Perenospora farinosa Fr. / Valentín Arapa Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina (2006)
Título : Selección por Rendimiento de Grano y Características Deseables para Procesamiento de Genotipos de Quinua (Chenopodium quinoa Willd.) Tolerantes a Mildiu Perenospora farinosa Fr. Tipo de documento: texto impreso Autores: Valentín Arapa Huanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 85 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Agroecología Clasificación: [Agneaux] DISEÑO DE ESTRUCTURAS Clasificación: 616.84 Manifestaciones de enfermedades del sistema nervioso Resumen: Rendimiento de grano y características deseables para procesamiento de genotipos de quinua Chenopodium quinoa Willd. tolerantes al mildiu (Peronospora farinosa Fr.), se realizó durante la campaña agrícola 2002-2003, en la Estación Experimental Salcedo-INIA, ubicado en el distrito, provincia y departamento de Puno, a una altitud de 3820 msnm.; localizado geográficamente a 15º 50’ latitud sur y a 69º 90’ longitud oeste, con el objeto de seleccionar líneas rendidoras de grano dentro de 21 genotipos de quinua tolerantes al mildiu (Cuadro 1), determinar las características deseables para procesamiento, y conocer la asociación existente entre las variables evaluadas, de acuerdo al Diseño Bloque Completo al Azar con tres repeticiones. Las características físicas de instalación del campo experimental fueron: área total de la parcela 609 m2, distanciamiento entre surcos 0.40 m, área de la parcela 6.4 m2 (4.0 x 1.6 m), densidad de siembra 10 kg/ha; la siembra se realizó el 21.11.02; las observaciones y toma de datos consistió en la evaluación de variedades analíticas y descriptivas con observación directa, seguimiento y recojo de datos del campo experimental. Los resultados señalan que de las 21 líneas de quinua estudiadas tolerantes al mildiu con mejores rendimientos de grano son: T6 (03-21-043 x 03-21-001) con 4.31 t/ha.; T12 (03-21-024 x 04-02-339) con 3.33 t/ha.; T15 (04-02-339 x 03-21-001) con 3.17 t/ha.; T10 (03-21-024 x 03-21-043) con 3.10 t/ha.; T4 (03-21-004 x 03-21-002) con 2.97 t/ha. y T7 (03-21-043 x 03-21-004) con 2.39 t/ha. Las características deseables para procesamiento y comercialización es de acuerdo a las variables evaluadas tales como: rendimiento en grano por hectárea (> 4 t/ha), tamaño de grano (peso de 1000 granos > 3.5 g/1000 granos), bajo contenido de saponinas (< 0.02 %) y elevado contenido de proteínas (> 11 %). El grado de asociación entre las variables evaluadas de los parámetros principales (X) sobre rendimiento de grano (Y) son: longitud de panoja con r = 0.3665 y su r2 = 13.43 %, diámetro de panoja con r = 0.3363 y su r2 =11.31 %, grano/panoja con r= 0.2891 y su r2 = 8.36 %; y severidad del mildiu con r= -0.5511 y su r2= 30.37 %. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74748 Selección por Rendimiento de Grano y Características Deseables para Procesamiento de Genotipos de Quinua (Chenopodium quinoa Willd.) Tolerantes a Mildiu Perenospora farinosa Fr. [texto impreso] / Valentín Arapa Huanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina, 2006 . - 85 p. : il., tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Agroecología
Clasificación: [Agneaux] DISEÑO DE ESTRUCTURAS Clasificación: 616.84 Manifestaciones de enfermedades del sistema nervioso Resumen: Rendimiento de grano y características deseables para procesamiento de genotipos de quinua Chenopodium quinoa Willd. tolerantes al mildiu (Peronospora farinosa Fr.), se realizó durante la campaña agrícola 2002-2003, en la Estación Experimental Salcedo-INIA, ubicado en el distrito, provincia y departamento de Puno, a una altitud de 3820 msnm.; localizado geográficamente a 15º 50’ latitud sur y a 69º 90’ longitud oeste, con el objeto de seleccionar líneas rendidoras de grano dentro de 21 genotipos de quinua tolerantes al mildiu (Cuadro 1), determinar las características deseables para procesamiento, y conocer la asociación existente entre las variables evaluadas, de acuerdo al Diseño Bloque Completo al Azar con tres repeticiones. Las características físicas de instalación del campo experimental fueron: área total de la parcela 609 m2, distanciamiento entre surcos 0.40 m, área de la parcela 6.4 m2 (4.0 x 1.6 m), densidad de siembra 10 kg/ha; la siembra se realizó el 21.11.02; las observaciones y toma de datos consistió en la evaluación de variedades analíticas y descriptivas con observación directa, seguimiento y recojo de datos del campo experimental. Los resultados señalan que de las 21 líneas de quinua estudiadas tolerantes al mildiu con mejores rendimientos de grano son: T6 (03-21-043 x 03-21-001) con 4.31 t/ha.; T12 (03-21-024 x 04-02-339) con 3.33 t/ha.; T15 (04-02-339 x 03-21-001) con 3.17 t/ha.; T10 (03-21-024 x 03-21-043) con 3.10 t/ha.; T4 (03-21-004 x 03-21-002) con 2.97 t/ha. y T7 (03-21-043 x 03-21-004) con 2.39 t/ha. Las características deseables para procesamiento y comercialización es de acuerdo a las variables evaluadas tales como: rendimiento en grano por hectárea (> 4 t/ha), tamaño de grano (peso de 1000 granos > 3.5 g/1000 granos), bajo contenido de saponinas (< 0.02 %) y elevado contenido de proteínas (> 11 %). El grado de asociación entre las variables evaluadas de los parámetros principales (X) sobre rendimiento de grano (Y) son: longitud de panoja con r = 0.3665 y su r2 = 13.43 %, diámetro de panoja con r = 0.3363 y su r2 =11.31 %, grano/panoja con r= 0.2891 y su r2 = 8.36 %; y severidad del mildiu con r= -0.5511 y su r2= 30.37 %. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74748
Selección por Rendimiento de Grano y Características Deseables para Procesamiento de Genotipos de Quinua (Chenopodium quinoa Willd.) Tolerantes a Mildiu Perenospora farinosa Fr.
Rendimiento de grano y características deseables para procesamiento de genotipos de quinua Chenopodium quinoa Willd. tolerantes al mildiu (Peronospora farinosa Fr.), se realizó durante la campaña agrícola 2002-2003, en la Estación Experimental Salcedo-INIA, ubicado en el distrito, provincia y departamento de Puno, a una altitud de 3820 msnm.; localizado geográficamente a 15º 50’ latitud sur y a 69º 90’ longitud oeste, con el objeto de seleccionar líneas rendidoras de grano dentro de 21 genotipos de quinua tolerantes al mildiu (Cuadro 1), determinar las características deseables para procesamiento, y conocer la asociación existente entre las variables evaluadas, de acuerdo al Diseño Bloque Completo al Azar con tres repeticiones. Las características físicas de instalación del campo experimental fueron: área total de la parcela 609 m2, distanciamiento entre surcos 0.40 m, área de la parcela 6.4 m2 (4.0 x 1.6 m), densidad de siembra 10 kg/ha; la siembra se realizó el 21.11.02; las observaciones y toma de datos consistió en la evaluación de variedades analíticas y descriptivas con observación directa, seguimiento y recojo de datos del campo experimental. Los resultados señalan que de las 21 líneas de quinua estudiadas tolerantes al mildiu con mejores rendimientos de grano son: T6 (03-21-043 x 03-21-001) con 4.31 t/ha.; T12 (03-21-024 x 04-02-339) con 3.33 t/ha.; T15 (04-02-339 x 03-21-001) con 3.17 t/ha.; T10 (03-21-024 x 03-21-043) con 3.10 t/ha.; T4 (03-21-004 x 03-21-002) con 2.97 t/ha. y T7 (03-21-043 x 03-21-004) con 2.39 t/ha. Las características deseables para procesamiento y comercialización es de acuerdo a las variables evaluadas tales como: rendimiento en grano por hectárea (> 4 t/ha), tamaño de grano (peso de 1000 granos > 3.5 g/1000 granos), bajo contenido de saponinas (< 0.02 %) y elevado contenido de proteínas (> 11 %). El grado de asociación entre las variables evaluadas de los parámetros principales (X) sobre rendimiento de grano (Y) son: longitud de panoja con r = 0.3665 y su r2 = 13.43 %, diámetro de panoja con r = 0.3363 y su r2 =11.31 %, grano/panoja con r= 0.2891 y su r2 = 8.36 %; y severidad del mildiu con r= -0.5511 y su r2= 30.37 %.
Arapa Huanca, Valentín - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina - 2006
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Agroecología
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG307-0484-01 633.1767 A66 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG307-0483-02 633.1767 A66 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG196-00214-01 633.1767 A66 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSeñas o Indicadores Naturales del Mundo Andino. / Mariela Alave Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Señas o Indicadores Naturales del Mundo Andino. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariela Alave Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 45 p. Il.: tbls.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78314 Señas o Indicadores Naturales del Mundo Andino. [texto impreso] / Mariela Alave Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 45 p. : tbls.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78314
Señas o Indicadores Naturales del Mundo Andino.
Alave Aguilar, Mariela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG099-0014-01 ALA Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSeroprevalencia y Factores de Riesgo Asociados al Virus de la Diarrea Viral Bovina (VDVB) y Neospora caninum en tres Cuencas Lecheras de la Región Puno / Eva Laura Chauca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ganadería Andina (2010)
Título : Seroprevalencia y Factores de Riesgo Asociados al Virus de la Diarrea Viral Bovina (VDVB) y Neospora caninum en tres Cuencas Lecheras de la Región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Laura Chauca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ganadería Andina Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 122 p. Il.: ils.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ganadería Andina. Mención: Reproducción Animal Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] remesas de emigrantes Clasificación: Resumen: Cuencas de producción láctea: Taraco en la provincia de Huancané, Progreso en el distrito de Asillo- Azángaro y la microcuenca de Cabanillas de la Región Puno, con el objetivo de determinar la seroprevalencia de dos agentes infecciosos del Síndrome de la enfermedad reproductiva bovina (SERB): Virus de la diarrea viral bovina (VDVB), Neospora caninum, y algunos factores de riesgo asociados, en los meses de enero a julio del 2008. Se obtuvieron muestras de sangre de 260 bovinos lecheros en producción, los sueros se conservaron en viales de 1,5 ml a -20ºC y los análisis se realizaron en el Laboratorio Veterinario del Sur (LABVETSUR) de la ciudad de Arequipa. Se utilizó la prueba (Enzyme Linkled Inmunosorbent Assay) ELISA indirecta, para la detección de anticuerpos contra VDVB y N. caninum. Los datos fueron procesados con el sistema de análisis estadístico (SAS V9.0). Los resultados para la seroprevalencia del VDVB en Taraco fue de 65,94%, Progreso 58,49% y Cabanillas 25,0%. La seroprevalencia de N.caninum, en Taraco fue de 9,42%, Progreso 8, 49% y 0% para cabanillas. La coexistencia de ambos agentes en el huésped bovino, para Taraco fue de 5,07%, Progreso 5,66% y 0% para Cabanillas. Para los factores de riesgo: edad y lugar de procedencia, se utilizó el experimento factorial 3x2 conducido bajo un diseño bloque completo al azar, Los resultados significativos se llevaron a la Prueba de Tukey y ANVA y efectos simples; el factor edad no fue significativo, lugar de procedencia por agentes infecciosos resultó significativo (p≤ 0,05). Los resultados ODDS RATIO(OR) para los factores de riesgo asociados; ha demostrado el riesgo de presentación del VDVB y de N.caninum frente al factor, sistema de explotación extensiva (OR=1,02) y crianza mixta (OR=1,44); alto riesgo para N. caninum frente al factor: no se cuenta con parideros (OR=3,85), desconocimiento de enfermedades por los criadores (OR=1,55), influencia del factor: cuando no se separa animales enfermos(OR=1,64) y deficiente control sanitario (OR=1,02) para N.caninum. El estudio confirma elevada seroprevalencia para el VDVB, bajo para N.caninum y coexistencia de ambos en bovinos lecheros de las cuencas de Taraco, Progreso y Cabanillas de la Región Puno. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74760 Seroprevalencia y Factores de Riesgo Asociados al Virus de la Diarrea Viral Bovina (VDVB) y Neospora caninum en tres Cuencas Lecheras de la Región Puno [texto impreso] / Eva Laura Chauca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ganadería Andina, 2010 . - 122 p. : ils.; tbls ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ganadería Andina. Mención: Reproducción Animal
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] remesas de emigrantes Clasificación: Resumen: Cuencas de producción láctea: Taraco en la provincia de Huancané, Progreso en el distrito de Asillo- Azángaro y la microcuenca de Cabanillas de la Región Puno, con el objetivo de determinar la seroprevalencia de dos agentes infecciosos del Síndrome de la enfermedad reproductiva bovina (SERB): Virus de la diarrea viral bovina (VDVB), Neospora caninum, y algunos factores de riesgo asociados, en los meses de enero a julio del 2008. Se obtuvieron muestras de sangre de 260 bovinos lecheros en producción, los sueros se conservaron en viales de 1,5 ml a -20ºC y los análisis se realizaron en el Laboratorio Veterinario del Sur (LABVETSUR) de la ciudad de Arequipa. Se utilizó la prueba (Enzyme Linkled Inmunosorbent Assay) ELISA indirecta, para la detección de anticuerpos contra VDVB y N. caninum. Los datos fueron procesados con el sistema de análisis estadístico (SAS V9.0). Los resultados para la seroprevalencia del VDVB en Taraco fue de 65,94%, Progreso 58,49% y Cabanillas 25,0%. La seroprevalencia de N.caninum, en Taraco fue de 9,42%, Progreso 8, 49% y 0% para cabanillas. La coexistencia de ambos agentes en el huésped bovino, para Taraco fue de 5,07%, Progreso 5,66% y 0% para Cabanillas. Para los factores de riesgo: edad y lugar de procedencia, se utilizó el experimento factorial 3x2 conducido bajo un diseño bloque completo al azar, Los resultados significativos se llevaron a la Prueba de Tukey y ANVA y efectos simples; el factor edad no fue significativo, lugar de procedencia por agentes infecciosos resultó significativo (p≤ 0,05). Los resultados ODDS RATIO(OR) para los factores de riesgo asociados; ha demostrado el riesgo de presentación del VDVB y de N.caninum frente al factor, sistema de explotación extensiva (OR=1,02) y crianza mixta (OR=1,44); alto riesgo para N. caninum frente al factor: no se cuenta con parideros (OR=3,85), desconocimiento de enfermedades por los criadores (OR=1,55), influencia del factor: cuando no se separa animales enfermos(OR=1,64) y deficiente control sanitario (OR=1,02) para N.caninum. El estudio confirma elevada seroprevalencia para el VDVB, bajo para N.caninum y coexistencia de ambos en bovinos lecheros de las cuencas de Taraco, Progreso y Cabanillas de la Región Puno. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74760
Seroprevalencia y Factores de Riesgo Asociados al Virus de la Diarrea Viral Bovina (VDVB) y Neospora caninum en tres Cuencas Lecheras de la Región Puno
Cuencas de producción láctea: Taraco en la provincia de Huancané, Progreso en el distrito de Asillo- Azángaro y la microcuenca de Cabanillas de la Región Puno, con el objetivo de determinar la seroprevalencia de dos agentes infecciosos del Síndrome de la enfermedad reproductiva bovina (SERB): Virus de la diarrea viral bovina (VDVB), Neospora caninum, y algunos factores de riesgo asociados, en los meses de enero a julio del 2008. Se obtuvieron muestras de sangre de 260 bovinos lecheros en producción, los sueros se conservaron en viales de 1,5 ml a -20ºC y los análisis se realizaron en el Laboratorio Veterinario del Sur (LABVETSUR) de la ciudad de Arequipa. Se utilizó la prueba (Enzyme Linkled Inmunosorbent Assay) ELISA indirecta, para la detección de anticuerpos contra VDVB y N. caninum. Los datos fueron procesados con el sistema de análisis estadístico (SAS V9.0). Los resultados para la seroprevalencia del VDVB en Taraco fue de 65,94%, Progreso 58,49% y Cabanillas 25,0%. La seroprevalencia de N.caninum, en Taraco fue de 9,42%, Progreso 8, 49% y 0% para cabanillas. La coexistencia de ambos agentes en el huésped bovino, para Taraco fue de 5,07%, Progreso 5,66% y 0% para Cabanillas. Para los factores de riesgo: edad y lugar de procedencia, se utilizó el experimento factorial 3x2 conducido bajo un diseño bloque completo al azar, Los resultados significativos se llevaron a la Prueba de Tukey y ANVA y efectos simples; el factor edad no fue significativo, lugar de procedencia por agentes infecciosos resultó significativo (p≤ 0,05). Los resultados ODDS RATIO(OR) para los factores de riesgo asociados; ha demostrado el riesgo de presentación del VDVB y de N.caninum frente al factor, sistema de explotación extensiva (OR=1,02) y crianza mixta (OR=1,44); alto riesgo para N. caninum frente al factor: no se cuenta con parideros (OR=3,85), desconocimiento de enfermedades por los criadores (OR=1,55), influencia del factor: cuando no se separa animales enfermos(OR=1,64) y deficiente control sanitario (OR=1,02) para N.caninum. El estudio confirma elevada seroprevalencia para el VDVB, bajo para N.caninum y coexistencia de ambos en bovinos lecheros de las cuencas de Taraco, Progreso y Cabanillas de la Región Puno.
Laura Chauca, Eva - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ganadería Andina - 2010
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ganadería Andina. Mención: Reproducción Animal
Zona Territorial de Estudio PE: Puno
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DisponibleEPG676-1102-02 636.208963427 L29 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG208-00203-01 636.208963427 L29 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSignificado cultural de las pinturas rupestres de Tantamaco en Macusani, como medio didáctico para la enseñanza de la historia regional / Elio Mamani Morocco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2017)
Título : Significado cultural de las pinturas rupestres de Tantamaco en Macusani, como medio didáctico para la enseñanza de la historia regional Tipo de documento: texto impreso Autores: Elio Mamani Morocco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 166 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de las Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: La tesis de investigación, plantea como objetivo general: Fundamentar el significado cultural de las pinturas rupestres de Tantamaco en Macusani, como medio didáctico para la enseñanza de historia regional. En el marco conceptual se sustenta con argumentos científicos fundamentado en planteamientos teóricos sobre manifestaciones rupestres. La metodología de investigación es de tipo cualitativo de diseño fenomenológico, en donde se interpreta el significado de las pinturas rupestre de Tantamaco – Macusani; al respecto, Hernandez, Fernandez y Baptista (2014) manifiestan lo siguiente: “(…) explora, describe y comprende (…) puede ser tan variado” (p.493). Para la exploración arqueológica se utilizaron instrumentos como: el diario de campo; cuaderno de registro y los dispositivos mecánicos de registro; se han identificado e interpretado los siguientes murales de pinturas rupestres: Ch´illijtira I; Ch´illijtira II; Chilcu Uno- Jatun Pata I; Chilcu Uno Jatun Pata II; Chilcu Uno - Jatun Pata III; Chilcu uno - Jatun Pata IV; Siñalakuy K´uchu, respectivamente. La temática de las representaciones pictográficas del arte rupestre de Tantamaco, corresponde a la caza de camélidos; camélidos en fuga; tarucas en tropillas y actividad textil; demuestra que los sitios de manifestaciones rupestres fueron pintados a través del transcurso de varios periodos históricos. Nota de contenido: Antropomorfo, estilos, motivos, pictografía, rupestre, temática, zigzagueantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103859 Significado cultural de las pinturas rupestres de Tantamaco en Macusani, como medio didáctico para la enseñanza de la historia regional [texto impreso] / Elio Mamani Morocco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2017 . - 166 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de las Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: La tesis de investigación, plantea como objetivo general: Fundamentar el significado cultural de las pinturas rupestres de Tantamaco en Macusani, como medio didáctico para la enseñanza de historia regional. En el marco conceptual se sustenta con argumentos científicos fundamentado en planteamientos teóricos sobre manifestaciones rupestres. La metodología de investigación es de tipo cualitativo de diseño fenomenológico, en donde se interpreta el significado de las pinturas rupestre de Tantamaco – Macusani; al respecto, Hernandez, Fernandez y Baptista (2014) manifiestan lo siguiente: “(…) explora, describe y comprende (…) puede ser tan variado” (p.493). Para la exploración arqueológica se utilizaron instrumentos como: el diario de campo; cuaderno de registro y los dispositivos mecánicos de registro; se han identificado e interpretado los siguientes murales de pinturas rupestres: Ch´illijtira I; Ch´illijtira II; Chilcu Uno- Jatun Pata I; Chilcu Uno Jatun Pata II; Chilcu Uno - Jatun Pata III; Chilcu uno - Jatun Pata IV; Siñalakuy K´uchu, respectivamente. La temática de las representaciones pictográficas del arte rupestre de Tantamaco, corresponde a la caza de camélidos; camélidos en fuga; tarucas en tropillas y actividad textil; demuestra que los sitios de manifestaciones rupestres fueron pintados a través del transcurso de varios periodos históricos. Nota de contenido: Antropomorfo, estilos, motivos, pictografía, rupestre, temática, zigzagueantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103859
Significado cultural de las pinturas rupestres de Tantamaco en Macusani, como medio didáctico para la enseñanza de la historia regional
La tesis de investigación, plantea como objetivo general: Fundamentar el significado cultural de las pinturas rupestres de Tantamaco en Macusani, como medio didáctico para la enseñanza de historia regional. En el marco conceptual se sustenta con argumentos científicos fundamentado en planteamientos teóricos sobre manifestaciones rupestres. La metodología de investigación es de tipo cualitativo de diseño fenomenológico, en donde se interpreta el significado de las pinturas rupestre de Tantamaco – Macusani; al respecto, Hernandez, Fernandez y Baptista (2014) manifiestan lo siguiente: “(…) explora, describe y comprende (…) puede ser tan variado” (p.493). Para la exploración arqueológica se utilizaron instrumentos como: el diario de campo; cuaderno de registro y los dispositivos mecánicos de registro; se han identificado e interpretado los siguientes murales de pinturas rupestres: Ch´illijtira I; Ch´illijtira II; Chilcu Uno- Jatun Pata I; Chilcu Uno Jatun Pata II; Chilcu Uno - Jatun Pata III; Chilcu uno - Jatun Pata IV; Siñalakuy K´uchu, respectivamente. La temática de las representaciones pictográficas del arte rupestre de Tantamaco, corresponde a la caza de camélidos; camélidos en fuga; tarucas en tropillas y actividad textil; demuestra que los sitios de manifestaciones rupestres fueron pintados a través del transcurso de varios periodos históricos.
Mamani Morocco, Elio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2017
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de las Ciencias Sociales
Antropomorfo, estilos, motivos, pictografía, rupestre, temática, zigzagueantes.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1567-2358-01 EPG1567 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG1324-1324-01 EPG1324 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl signo ideológico en la cultura aimara a través de los cuentos orales: Un estudio semiótico / Juan Carlos Ortiz Zantalla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2007)
Título : El signo ideológico en la cultura aimara a través de los cuentos orales: Un estudio semiótico Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Ortiz Zantalla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 144 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ANÁLISIS ECONÓMICO - PROBLEMAS Y EJERCICIOS Clasificación: Resumen: Altiplano peruano y boliviano, conforman una manifestación oral tradicional de gran importancia en estas culturas, hecho que ha llevado a dicha manifestación, durante décadas, a ser el foco deinterés de estudios hasta la actualidad. En este material literario transmitido de generación en generación, se halla el “sistema de ideas”. Aborda, la cultura aimara, para dar cuenta de su “sistema de ideas”, estudio ideológico o ideológico–literario, abordando el pensamiento de esta sociedad, desde la literatura, en conjunción con la literatura, como objeto de estudio, los cuentos orales o relatos. Orientado a determinar los signos ideológicos de la cultura aimara, su significado y categorización. Los fundamentos teóricos para tal fin y el método, provienen de las propuestas de Van Dijk para la ideología, y, de la propuesta semiótica de Magariños de Morentín (Semiótica de enunciados), fundamentalmente, entre otros. Análisis realizado, arroja un caudal importante de información y “datos” puntuales con cierto grado de precisión que permite tener a la vista conceptos más claros y precisos sobre elementos culturales aimaras contenidos en los relatos de dicha sociedad. Esta información es tratada sistemáticamente desde los presupuestos teóricos pertinente (lexicografía). El estudio demuestra que es posible obtener significados precisos, ceñidos a la propia manifestación de los textos (cuentos) por tanto a la propia cultura. Demuestra que es posible construir una lista mayor de signos (inventario) a partir de los cuentos orales aimaras que permitirían trabajar mejor el pensamiento aimara y la literatura igualmente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78092 El signo ideológico en la cultura aimara a través de los cuentos orales: Un estudio semiótico [texto impreso] / Juan Carlos Ortiz Zantalla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2007 . - 144 páginas : ilustraciones ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ANÁLISIS ECONÓMICO - PROBLEMAS Y EJERCICIOS Clasificación: Resumen: Altiplano peruano y boliviano, conforman una manifestación oral tradicional de gran importancia en estas culturas, hecho que ha llevado a dicha manifestación, durante décadas, a ser el foco deinterés de estudios hasta la actualidad. En este material literario transmitido de generación en generación, se halla el “sistema de ideas”. Aborda, la cultura aimara, para dar cuenta de su “sistema de ideas”, estudio ideológico o ideológico–literario, abordando el pensamiento de esta sociedad, desde la literatura, en conjunción con la literatura, como objeto de estudio, los cuentos orales o relatos. Orientado a determinar los signos ideológicos de la cultura aimara, su significado y categorización. Los fundamentos teóricos para tal fin y el método, provienen de las propuestas de Van Dijk para la ideología, y, de la propuesta semiótica de Magariños de Morentín (Semiótica de enunciados), fundamentalmente, entre otros. Análisis realizado, arroja un caudal importante de información y “datos” puntuales con cierto grado de precisión que permite tener a la vista conceptos más claros y precisos sobre elementos culturales aimaras contenidos en los relatos de dicha sociedad. Esta información es tratada sistemáticamente desde los presupuestos teóricos pertinente (lexicografía). El estudio demuestra que es posible obtener significados precisos, ceñidos a la propia manifestación de los textos (cuentos) por tanto a la propia cultura. Demuestra que es posible construir una lista mayor de signos (inventario) a partir de los cuentos orales aimaras que permitirían trabajar mejor el pensamiento aimara y la literatura igualmente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78092
El signo ideológico en la cultura aimara a través de los cuentos orales: Un estudio semiótico
Altiplano peruano y boliviano, conforman una manifestación oral tradicional de gran importancia en estas culturas, hecho que ha llevado a dicha manifestación, durante décadas, a ser el foco deinterés de estudios hasta la actualidad. En este material literario transmitido de generación en generación, se halla el “sistema de ideas”. Aborda, la cultura aimara, para dar cuenta de su “sistema de ideas”, estudio ideológico o ideológico–literario, abordando el pensamiento de esta sociedad, desde la literatura, en conjunción con la literatura, como objeto de estudio, los cuentos orales o relatos. Orientado a determinar los signos ideológicos de la cultura aimara, su significado y categorización. Los fundamentos teóricos para tal fin y el método, provienen de las propuestas de Van Dijk para la ideología, y, de la propuesta semiótica de Magariños de Morentín (Semiótica de enunciados), fundamentalmente, entre otros. Análisis realizado, arroja un caudal importante de información y “datos” puntuales con cierto grado de precisión que permite tener a la vista conceptos más claros y precisos sobre elementos culturales aimaras contenidos en los relatos de dicha sociedad. Esta información es tratada sistemáticamente desde los presupuestos teóricos pertinente (lexicografía). El estudio demuestra que es posible obtener significados precisos, ceñidos a la propia manifestación de los textos (cuentos) por tanto a la propia cultura. Demuestra que es posible construir una lista mayor de signos (inventario) a partir de los cuentos orales aimaras que permitirían trabajar mejor el pensamiento aimara y la literatura igualmente.
Ortiz Zantalla, Juan Carlos - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2007
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DisponibleSíndrome Metabólico y Estilos de Vida del Personal Administrativo que Labora en la Universidad Nacional del Altiplano Puno, Puno Setiembre-Diciembre 2009 / Graciela Victoria Ticona Tito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2010)
Título : Síndrome Metabólico y Estilos de Vida del Personal Administrativo que Labora en la Universidad Nacional del Altiplano Puno, Puno Setiembre-Diciembre 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Victoria Ticona Tito, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 118 p. Il.: ils.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ciencia - Estudio y enseñanza Clasificación: 659.131 Clases de publicidad Resumen: Determinar la relación del síndrome metabólico con los estilos de vida del personal administrativo que labora en la Universidad Nacional del Altiplano en el año 2009. El tipo y diseño de la investigación es explicativo de corte transversal, correlacional. La población fue de 211 personas de ambos sexos, la muestra estuvo conformada por 40 personas entre 30 a 60 años, seleccionados en forma aleatoria, representando al 38% de la población. Se realizaron mediciones antropométricas mediante el perímetro abdominal, índice de masa corporal y la relación cintura cadera y de presión arterial, así como análisis bioquímico para determinar la glicemia, triglicéridos, colesterol total y HDL colesterol. La encuesta para la anamnesis alimentaria y el cuestionario para los hábitos nocivos. Para el diagnóstico del síndrome metabólico se utilizó el criterio del National Cholesterol Education Program ATP III (Adult Treatment Panel). La prevalencia del síndrome metabólico según criterios ATP III es 35%. La prevalencia de obesidad (índice de masa corporal > 27 o 30) es de 35%, la obesidad central según circunferencia abdominal (ATP III) es 32.5% y según índice cintura cadera (ILIBLA) el 42.5%, hipertrigliceridemia 47.5%, colesterol HDL bajo 60%. La prevalencia de hipertensión arterial es 7.5%, y la glicemia alterada en ayunas fue de 12.5%. Se encontró asociación entre el síndrome metabólico con la alimentación inadecuada al 85%, sedentarismo 52.5%, consumo de alcohol en forma perjudicial y excesivo en 17.5 y 30% respectivamente. En antecedentes familiares la hipertensión arterial es el más frecuente con 25%, sigue la diabetes mellitus con 17.5%, obesidad con 12.5%, el 7.5% refieren otras enfermedades y el 37.5% desconocen la existencia de estos antecedentes en familiares cercanos. Por lo tanto, los componentes asociados a aumento de la prevalencia de síndrome metabólico en este estudio son: obesidad abdominal, hipertensión arterial estilo de vida no saludable tener los triglicéridos elevados y el HDL colesterol bajo y tener la glicemia alterada. Conociendo las principales causas de este problema hay que realizar estrategias que permitan combatir lo mencionado. Estas estrategias son: tener una alimentación saludable y realizar una actividad física adecuada. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74710 Síndrome Metabólico y Estilos de Vida del Personal Administrativo que Labora en la Universidad Nacional del Altiplano Puno, Puno Setiembre-Diciembre 2009 [texto impreso] / Graciela Victoria Ticona Tito, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2010 . - 118 p. : ils.; tbls ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Ciencia - Estudio y enseñanza Clasificación: 659.131 Clases de publicidad Resumen: Determinar la relación del síndrome metabólico con los estilos de vida del personal administrativo que labora en la Universidad Nacional del Altiplano en el año 2009. El tipo y diseño de la investigación es explicativo de corte transversal, correlacional. La población fue de 211 personas de ambos sexos, la muestra estuvo conformada por 40 personas entre 30 a 60 años, seleccionados en forma aleatoria, representando al 38% de la población. Se realizaron mediciones antropométricas mediante el perímetro abdominal, índice de masa corporal y la relación cintura cadera y de presión arterial, así como análisis bioquímico para determinar la glicemia, triglicéridos, colesterol total y HDL colesterol. La encuesta para la anamnesis alimentaria y el cuestionario para los hábitos nocivos. Para el diagnóstico del síndrome metabólico se utilizó el criterio del National Cholesterol Education Program ATP III (Adult Treatment Panel). La prevalencia del síndrome metabólico según criterios ATP III es 35%. La prevalencia de obesidad (índice de masa corporal > 27 o 30) es de 35%, la obesidad central según circunferencia abdominal (ATP III) es 32.5% y según índice cintura cadera (ILIBLA) el 42.5%, hipertrigliceridemia 47.5%, colesterol HDL bajo 60%. La prevalencia de hipertensión arterial es 7.5%, y la glicemia alterada en ayunas fue de 12.5%. Se encontró asociación entre el síndrome metabólico con la alimentación inadecuada al 85%, sedentarismo 52.5%, consumo de alcohol en forma perjudicial y excesivo en 17.5 y 30% respectivamente. En antecedentes familiares la hipertensión arterial es el más frecuente con 25%, sigue la diabetes mellitus con 17.5%, obesidad con 12.5%, el 7.5% refieren otras enfermedades y el 37.5% desconocen la existencia de estos antecedentes en familiares cercanos. Por lo tanto, los componentes asociados a aumento de la prevalencia de síndrome metabólico en este estudio son: obesidad abdominal, hipertensión arterial estilo de vida no saludable tener los triglicéridos elevados y el HDL colesterol bajo y tener la glicemia alterada. Conociendo las principales causas de este problema hay que realizar estrategias que permitan combatir lo mencionado. Estas estrategias son: tener una alimentación saludable y realizar una actividad física adecuada. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74710
Síndrome Metabólico y Estilos de Vida del Personal Administrativo que Labora en la Universidad Nacional del Altiplano Puno, Puno Setiembre-Diciembre 2009
Determinar la relación del síndrome metabólico con los estilos de vida del personal administrativo que labora en la Universidad Nacional del Altiplano en el año 2009. El tipo y diseño de la investigación es explicativo de corte transversal, correlacional. La población fue de 211 personas de ambos sexos, la muestra estuvo conformada por 40 personas entre 30 a 60 años, seleccionados en forma aleatoria, representando al 38% de la población. Se realizaron mediciones antropométricas mediante el perímetro abdominal, índice de masa corporal y la relación cintura cadera y de presión arterial, así como análisis bioquímico para determinar la glicemia, triglicéridos, colesterol total y HDL colesterol. La encuesta para la anamnesis alimentaria y el cuestionario para los hábitos nocivos. Para el diagnóstico del síndrome metabólico se utilizó el criterio del National Cholesterol Education Program ATP III (Adult Treatment Panel). La prevalencia del síndrome metabólico según criterios ATP III es 35%. La prevalencia de obesidad (índice de masa corporal > 27 o 30) es de 35%, la obesidad central según circunferencia abdominal (ATP III) es 32.5% y según índice cintura cadera (ILIBLA) el 42.5%, hipertrigliceridemia 47.5%, colesterol HDL bajo 60%. La prevalencia de hipertensión arterial es 7.5%, y la glicemia alterada en ayunas fue de 12.5%. Se encontró asociación entre el síndrome metabólico con la alimentación inadecuada al 85%, sedentarismo 52.5%, consumo de alcohol en forma perjudicial y excesivo en 17.5 y 30% respectivamente. En antecedentes familiares la hipertensión arterial es el más frecuente con 25%, sigue la diabetes mellitus con 17.5%, obesidad con 12.5%, el 7.5% refieren otras enfermedades y el 37.5% desconocen la existencia de estos antecedentes en familiares cercanos. Por lo tanto, los componentes asociados a aumento de la prevalencia de síndrome metabólico en este estudio son: obesidad abdominal, hipertensión arterial estilo de vida no saludable tener los triglicéridos elevados y el HDL colesterol bajo y tener la glicemia alterada. Conociendo las principales causas de este problema hay que realizar estrategias que permitan combatir lo mencionado. Estas estrategias son: tener una alimentación saludable y realizar una actividad física adecuada.
Ticona Tito, Graciela Victoria - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2010
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DisponibleEPG657-1229-02 613.62 T52 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG158-00186-01 613.62 T52 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema Automatizado para la Estabilización del Clima en Ambientes Semiabiertos en la Región Puno 2008-2009 / Francisco Curro Pérez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2010)
Título : Sistema Automatizado para la Estabilización del Clima en Ambientes Semiabiertos en la Región Puno 2008-2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Curro Pérez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 95 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática. Mención: Informática Educativa Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74676 Sistema Automatizado para la Estabilización del Clima en Ambientes Semiabiertos en la Región Puno 2008-2009 [texto impreso] / Francisco Curro Pérez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2010 . - 95 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74676
Sistema Automatizado para la Estabilización del Clima en Ambientes Semiabiertos en la Región Puno 2008-2009
Curro Pérez, Francisco - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2010
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DisponibleEPG233-1005-02 371.0011 C97 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG124-00168-01 371.0011 C97 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema Colaborativo Groove Networks y la Teleenseñanza como Soporte para Cursos en Internet / Gerber Federico Incacari Sancho / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2004)
Título : Sistema Colaborativo Groove Networks y la Teleenseñanza como Soporte para Cursos en Internet Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerber Federico Incacari Sancho, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 115 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado de Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: 612.3003 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74564 Sistema Colaborativo Groove Networks y la Teleenseñanza como Soporte para Cursos en Internet [texto impreso] / Gerber Federico Incacari Sancho, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2004 . - 115 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
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Clasificación: 612.3003 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74564
Sistema Colaborativo Groove Networks y la Teleenseñanza como Soporte para Cursos en Internet
Incacari Sancho, Gerber Federico - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2004
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG268-0342-01 004.678 I47 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG268-0341-02 004.678 I47 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG012-00136-01 004.678 I47 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema de Consulta de Notas en Móviles con Java Micro Editan de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2010 / Zulema Lilian Mamani Huacani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2012)
Título : Sistema de Consulta de Notas en Móviles con Java Micro Editan de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Zulema Lilian Mamani Huacani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 180 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática, Mención: Informática Educativa Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Perú ley N° 30057 Clasificación: Resumen: Permite a estudiantes emplear tecnologías de información y comunicación para acceder a información de sus notas sobre las asignaturas en las que se encuentran matriculados y a los docentes ingresar las notas de curso asignado de acuerdo a la carga académica. El objetivo ha sido desarrollar una aplicación utilizando la tecnología Java Micro Edition (JME) para la consulta de notas desde un dispositivo móvil (teléfono celular) a través de internet, así como el ingreso de notas de los docentes. El presente se enmarca en la ingeniería de software y se empleo la metodología orientada a objetos ICONIX para el desarrollo del software del sistema de consulta de notas que se realiza desde el teléfono móvil con servicio de internet y soporte java. Los resultados de las pruebas respecto a la interacción usuario-sistema demuestran que el 54% lo consideran amigable, el 61% regularmente eficiente y el 61% de alto rendimiento respecto a la satisfacción respecto a las tareas que realiza el sistema. En conclusión tanto la universidad y otros entornos educativos pueden beneficiarse en el acceso a información académica de manera remota y brindar un servicio a los estudiantes respecto al espacio-tiempo; permitiendo un ahorro en costos y desplazamientos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77876 Sistema de Consulta de Notas en Móviles con Java Micro Editan de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2010 [texto impreso] / Zulema Lilian Mamani Huacani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2012 . - 180 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Perú ley N° 30057 Clasificación: Resumen: Permite a estudiantes emplear tecnologías de información y comunicación para acceder a información de sus notas sobre las asignaturas en las que se encuentran matriculados y a los docentes ingresar las notas de curso asignado de acuerdo a la carga académica. El objetivo ha sido desarrollar una aplicación utilizando la tecnología Java Micro Edition (JME) para la consulta de notas desde un dispositivo móvil (teléfono celular) a través de internet, así como el ingreso de notas de los docentes. El presente se enmarca en la ingeniería de software y se empleo la metodología orientada a objetos ICONIX para el desarrollo del software del sistema de consulta de notas que se realiza desde el teléfono móvil con servicio de internet y soporte java. Los resultados de las pruebas respecto a la interacción usuario-sistema demuestran que el 54% lo consideran amigable, el 61% regularmente eficiente y el 61% de alto rendimiento respecto a la satisfacción respecto a las tareas que realiza el sistema. En conclusión tanto la universidad y otros entornos educativos pueden beneficiarse en el acceso a información académica de manera remota y brindar un servicio a los estudiantes respecto al espacio-tiempo; permitiendo un ahorro en costos y desplazamientos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77876
Sistema de Consulta de Notas en Móviles con Java Micro Editan de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2010
Permite a estudiantes emplear tecnologías de información y comunicación para acceder a información de sus notas sobre las asignaturas en las que se encuentran matriculados y a los docentes ingresar las notas de curso asignado de acuerdo a la carga académica. El objetivo ha sido desarrollar una aplicación utilizando la tecnología Java Micro Edition (JME) para la consulta de notas desde un dispositivo móvil (teléfono celular) a través de internet, así como el ingreso de notas de los docentes. El presente se enmarca en la ingeniería de software y se empleo la metodología orientada a objetos ICONIX para el desarrollo del software del sistema de consulta de notas que se realiza desde el teléfono móvil con servicio de internet y soporte java. Los resultados de las pruebas respecto a la interacción usuario-sistema demuestran que el 54% lo consideran amigable, el 61% regularmente eficiente y el 61% de alto rendimiento respecto a la satisfacción respecto a las tareas que realiza el sistema. En conclusión tanto la universidad y otros entornos educativos pueden beneficiarse en el acceso a información académica de manera remota y brindar un servicio a los estudiantes respecto al espacio-tiempo; permitiendo un ahorro en costos y desplazamientos.
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DisponibleEPG456-1517-02 MAM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG722-00722-01 005.74 M21 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema de Control Integrado de Plagas que Atacan a las Tuberosas en el Altiplano Peruano / Pedro Leonardo Quispe Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2002)
Título : Sistema de Control Integrado de Plagas que Atacan a las Tuberosas en el Altiplano Peruano Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 109 p. Il.: diagrs.; gráf.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: 005.24 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74557 Sistema de Control Integrado de Plagas que Atacan a las Tuberosas en el Altiplano Peruano [texto impreso] / Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2002 . - 109 p. : diagrs.; gráf.; ils.; tbls. ; 30 cm.
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Clasificación: 005.24 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74557
Sistema de Control Integrado de Plagas que Atacan a las Tuberosas en el Altiplano Peruano
Quispe Ticona, Pedro Leonardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2002
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DisponibleEPG517-0266-02 003.5 QUI Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG005-00131-01 003.5 Q78 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl Sistema de Control Interno en la Administración de Bienes Muebles del Sector Educación de la Región Puno Periodo 2007 - 2009 / Rosario Matilde Puma Portugal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)
Título : El Sistema de Control Interno en la Administración de Bienes Muebles del Sector Educación de la Región Puno Periodo 2007 - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosario Matilde Puma Portugal, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 176 p. Il.: grafs.;tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: para obtar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoria y Tributación Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación “EL SISTEMA DE CONTROL INTERNO EN LA ADMINISTRACION DE BIENES MUEBLES EN EL SECTOR EDUCACION DE LA REGION PUNO PERIODOS 2007 - 2009”, se ejecutó en las instituciones educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local y Dirección Regional de Educación. El propósito de la misma, consistió en el análisis de la aplicación del sistema de control interno, si este constituye un instrumento eficaz y eficiente en la administración de bienes muebles en el sector educación, para ello se determinó los componentes del proceso del sistema de control que inciden en la administración de bienes muebles objeto de estudio, luego se evaluó el marco legal del control interno y bienes muebles si son aplicados a la estructura organizacional del sistema educativo y finalmente se propuso alternativas que promuevan la aplicación de un control interno en los procesos de la administración de bienes muebles. El presente estudio se justificó por cuanto posee el procedimiento registro, administración, control y fiscalización de los bienes en las instituciones educativas. Metodológicamente el trabajo investigativo se aborda desde la perspectiva del tipo de estudio descriptivo- explicativo, con la aplicación de un diseño de investigación de campo y una muestra de treinta y dos instituciones educativas. En la recolección de datos se empleó la técnica de observación, se aplicó una encuesta formada por un cuestionario por preguntas cerradas en escala de Likert. Lo que permitió llegar a las siguientes conclusiones: los componentes del proceso de control interno inciden en la administración de Bienes Muebles en la medida que son aplicados pero el 46.21% no utiliza como un instrumento eficaz y eficiente en la administración de bienes muebles, así mismo en los tres periodos de la investigación en el 100%, no existe un marco legal como un Manual de Procedimientos del manejo de los Bienes los inventarios no son formulados de acuerdo a normas en las instituciones educativas. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE:PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77640 El Sistema de Control Interno en la Administración de Bienes Muebles del Sector Educación de la Región Puno Periodo 2007 - 2009 [texto impreso] / Rosario Matilde Puma Portugal, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2010 . - 176 p. : grafs.;tbls. ; 30 cm.
para obtar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoria y Tributación
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación “EL SISTEMA DE CONTROL INTERNO EN LA ADMINISTRACION DE BIENES MUEBLES EN EL SECTOR EDUCACION DE LA REGION PUNO PERIODOS 2007 - 2009”, se ejecutó en las instituciones educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local y Dirección Regional de Educación. El propósito de la misma, consistió en el análisis de la aplicación del sistema de control interno, si este constituye un instrumento eficaz y eficiente en la administración de bienes muebles en el sector educación, para ello se determinó los componentes del proceso del sistema de control que inciden en la administración de bienes muebles objeto de estudio, luego se evaluó el marco legal del control interno y bienes muebles si son aplicados a la estructura organizacional del sistema educativo y finalmente se propuso alternativas que promuevan la aplicación de un control interno en los procesos de la administración de bienes muebles. El presente estudio se justificó por cuanto posee el procedimiento registro, administración, control y fiscalización de los bienes en las instituciones educativas. Metodológicamente el trabajo investigativo se aborda desde la perspectiva del tipo de estudio descriptivo- explicativo, con la aplicación de un diseño de investigación de campo y una muestra de treinta y dos instituciones educativas. En la recolección de datos se empleó la técnica de observación, se aplicó una encuesta formada por un cuestionario por preguntas cerradas en escala de Likert. Lo que permitió llegar a las siguientes conclusiones: los componentes del proceso de control interno inciden en la administración de Bienes Muebles en la medida que son aplicados pero el 46.21% no utiliza como un instrumento eficaz y eficiente en la administración de bienes muebles, así mismo en los tres periodos de la investigación en el 100%, no existe un marco legal como un Manual de Procedimientos del manejo de los Bienes los inventarios no son formulados de acuerdo a normas en las instituciones educativas. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE:PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77640
El Sistema de Control Interno en la Administración de Bienes Muebles del Sector Educación de la Región Puno Periodo 2007 - 2009
El trabajo de investigación “EL SISTEMA DE CONTROL INTERNO EN LA ADMINISTRACION DE BIENES MUEBLES EN EL SECTOR EDUCACION DE LA REGION PUNO PERIODOS 2007 - 2009”, se ejecutó en las instituciones educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local y Dirección Regional de Educación. El propósito de la misma, consistió en el análisis de la aplicación del sistema de control interno, si este constituye un instrumento eficaz y eficiente en la administración de bienes muebles en el sector educación, para ello se determinó los componentes del proceso del sistema de control que inciden en la administración de bienes muebles objeto de estudio, luego se evaluó el marco legal del control interno y bienes muebles si son aplicados a la estructura organizacional del sistema educativo y finalmente se propuso alternativas que promuevan la aplicación de un control interno en los procesos de la administración de bienes muebles. El presente estudio se justificó por cuanto posee el procedimiento registro, administración, control y fiscalización de los bienes en las instituciones educativas. Metodológicamente el trabajo investigativo se aborda desde la perspectiva del tipo de estudio descriptivo- explicativo, con la aplicación de un diseño de investigación de campo y una muestra de treinta y dos instituciones educativas. En la recolección de datos se empleó la técnica de observación, se aplicó una encuesta formada por un cuestionario por preguntas cerradas en escala de Likert. Lo que permitió llegar a las siguientes conclusiones: los componentes del proceso de control interno inciden en la administración de Bienes Muebles en la medida que son aplicados pero el 46.21% no utiliza como un instrumento eficaz y eficiente en la administración de bienes muebles, así mismo en los tres periodos de la investigación en el 100%, no existe un marco legal como un Manual de Procedimientos del manejo de los Bienes los inventarios no son formulados de acuerdo a normas en las instituciones educativas.
Puma Portugal, Rosario Matilde - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2010
para obtar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoria y Tributación
Zona Territorial de Estudio PE:PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG301-1541-01 PUM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG301-1236-02 PUM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl sistema de control interno gerencial en el contexto del informe "COSO" de la Dirección Regional de Salud Puno / Hermenegildo Cortez Segales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2007)
Título : El sistema de control interno gerencial en el contexto del informe "COSO" de la Dirección Regional de Salud Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Hermenegildo Cortez Segales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 152 página Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77767 El sistema de control interno gerencial en el contexto del informe "COSO" de la Dirección Regional de Salud Puno [texto impreso] / Hermenegildo Cortez Segales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2007 . - 152 página : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77767
El sistema de control interno gerencial en el contexto del informe "COSO" de la Dirección Regional de Salud Puno
Cortez Segales, Hermenegildo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2007
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG376-0644-01 COR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG376-0645-02 COR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG509-00509-01 EPG509 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema de Costos ABC como Instrumento de Decisiones en el Costeo por Servicios Educativos de las Universidades Privadas del Sur del Perú / Obdulio Collantes Menis / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2007)
Título : Sistema de Costos ABC como Instrumento de Decisiones en el Costeo por Servicios Educativos de las Universidades Privadas del Sur del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Obdulio Collantes Menis, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 250 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención: Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “SISTEMA DE COSTOS ABC COMO INSTRUMENTO DE DECISIONES EN EL COSTEO POR SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS DEL SUR DEL PERÚ”, tiene como objetivo principal explicar cómo la organización e implementación de un sistema de costos basado en actividades deriva en una toma de decisión adecuado en el costo por los servicios educativos por estudiante en las universidades del sur del Perú, para lo cual se ha tomado como muestra a la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, departamento de Puno.
La educación superior y la investigación son procesos que toda universidad que se considere formadora de profesionales debe tener presente y más aún en estos tiempos de cambios permanente donde la sociedad empieza a enfrentarse a un mercado cada vez digitalizado y si aspiramos a una formación altamente eficaz en nuestro capital humano y la valoración de los bienes intelectuales, el rol de las universidades es esencial e insustituible por su naturaleza y legítima contribución al proceso de transformación del conocimiento, por sus aportes a la investigación y desarrollo científico-tecnológico.
Por lo manifestado líneas arriba los profesionales que nos encontramos vinculados con el quehacer económico de las empresas y con la actividad industrial, en especial tenemos la tarea de actualizar nuestros conocimientos, experiencias, para afrontar la realidad de la competitividad y para hacer frente a la alta competitividad las empresas e instituciones educativas están obligadas a reestructurar internamente y a optimizar sus costos con herramientas que contribuyan a la racionalización de sus costos, aportando valores agregados y optimizando los recursos con la implantación e implementación de nuevos modelos de sistemas de costos como costos basados en actividades “ABC” y Gestión basado en actividades “ABM”.
Con el presente trabajo no pretendo inventar la aplicación en forma genérica en todas las instituciones y empresas, sino que deseo concretarlo en un caso específico como es, el adecuar a las exigencias de mercado estudiantil académico en la región sur del Perú, principalmente en la UANCV.
El presente trabajo de investigación se ha dividido en cuatro capítulos de los cuales, el capítulo I, trata de los aspectos generales de la investigación con la descripción del problema, formulación del problema de investigación, justificación de la investigación, los objetivos de la investigación, la hipótesis planteada con determinación de variables dependientes e independientes.
En el capítulo II, se aborda el marco teórico en tres partes, en la primera parte se presenta los estudios del entorno, en la segunda parte el marco referencial de investigaciones efectuadas en esta rama, en la tercera parte las bases teóricas tratados para el sistema de costos tradicionales y sistema de costos basado en Actividades, finalizando con definiciones de conceptos básicos.
En el Capítulo III, se presenta el diseño metodológico de la Investigación en cinco partes, siendo el primero la unidad de análisis y observaciones, el segundo la población y muestra de la investigación, la tercera parte se refiere a las técnicas e instrumentos de recolección de datos, la cuarta parte referencia al plan estratégico de recolección de datos, finalizando con el plan de tratamiento de los datos.
En el capítulo IV, se presenta la propuesta de aplicación de las siete fases del sistema de costos basado en actividades (ABC) implementados en la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, iniciando con los aspectos generales, concluyendo con la demostración de determinación de los costos educacionales por estudiante.
Luego de la finalización del trabajo de investigación, se llega a las conclusiones y recomendaciones, valiosas que se consideran pertinentes para el logro de los objetivos formulados.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77893 Sistema de Costos ABC como Instrumento de Decisiones en el Costeo por Servicios Educativos de las Universidades Privadas del Sur del Perú [texto impreso] / Obdulio Collantes Menis, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2007 . - 250 p. : diagrs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención: Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “SISTEMA DE COSTOS ABC COMO INSTRUMENTO DE DECISIONES EN EL COSTEO POR SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS DEL SUR DEL PERÚ”, tiene como objetivo principal explicar cómo la organización e implementación de un sistema de costos basado en actividades deriva en una toma de decisión adecuado en el costo por los servicios educativos por estudiante en las universidades del sur del Perú, para lo cual se ha tomado como muestra a la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, departamento de Puno.
La educación superior y la investigación son procesos que toda universidad que se considere formadora de profesionales debe tener presente y más aún en estos tiempos de cambios permanente donde la sociedad empieza a enfrentarse a un mercado cada vez digitalizado y si aspiramos a una formación altamente eficaz en nuestro capital humano y la valoración de los bienes intelectuales, el rol de las universidades es esencial e insustituible por su naturaleza y legítima contribución al proceso de transformación del conocimiento, por sus aportes a la investigación y desarrollo científico-tecnológico.
Por lo manifestado líneas arriba los profesionales que nos encontramos vinculados con el quehacer económico de las empresas y con la actividad industrial, en especial tenemos la tarea de actualizar nuestros conocimientos, experiencias, para afrontar la realidad de la competitividad y para hacer frente a la alta competitividad las empresas e instituciones educativas están obligadas a reestructurar internamente y a optimizar sus costos con herramientas que contribuyan a la racionalización de sus costos, aportando valores agregados y optimizando los recursos con la implantación e implementación de nuevos modelos de sistemas de costos como costos basados en actividades “ABC” y Gestión basado en actividades “ABM”.
Con el presente trabajo no pretendo inventar la aplicación en forma genérica en todas las instituciones y empresas, sino que deseo concretarlo en un caso específico como es, el adecuar a las exigencias de mercado estudiantil académico en la región sur del Perú, principalmente en la UANCV.
El presente trabajo de investigación se ha dividido en cuatro capítulos de los cuales, el capítulo I, trata de los aspectos generales de la investigación con la descripción del problema, formulación del problema de investigación, justificación de la investigación, los objetivos de la investigación, la hipótesis planteada con determinación de variables dependientes e independientes.
En el capítulo II, se aborda el marco teórico en tres partes, en la primera parte se presenta los estudios del entorno, en la segunda parte el marco referencial de investigaciones efectuadas en esta rama, en la tercera parte las bases teóricas tratados para el sistema de costos tradicionales y sistema de costos basado en Actividades, finalizando con definiciones de conceptos básicos.
En el Capítulo III, se presenta el diseño metodológico de la Investigación en cinco partes, siendo el primero la unidad de análisis y observaciones, el segundo la población y muestra de la investigación, la tercera parte se refiere a las técnicas e instrumentos de recolección de datos, la cuarta parte referencia al plan estratégico de recolección de datos, finalizando con el plan de tratamiento de los datos.
En el capítulo IV, se presenta la propuesta de aplicación de las siete fases del sistema de costos basado en actividades (ABC) implementados en la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, iniciando con los aspectos generales, concluyendo con la demostración de determinación de los costos educacionales por estudiante.
Luego de la finalización del trabajo de investigación, se llega a las conclusiones y recomendaciones, valiosas que se consideran pertinentes para el logro de los objetivos formulados.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77893
Sistema de Costos ABC como Instrumento de Decisiones en el Costeo por Servicios Educativos de las Universidades Privadas del Sur del Perú
El presente trabajo de investigación titulado “SISTEMA DE COSTOS ABC COMO INSTRUMENTO DE DECISIONES EN EL COSTEO POR SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS DEL SUR DEL PERÚ”, tiene como objetivo principal explicar cómo la organización e implementación de un sistema de costos basado en actividades deriva en una toma de decisión adecuado en el costo por los servicios educativos por estudiante en las universidades del sur del Perú, para lo cual se ha tomado como muestra a la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, departamento de Puno.
La educación superior y la investigación son procesos que toda universidad que se considere formadora de profesionales debe tener presente y más aún en estos tiempos de cambios permanente donde la sociedad empieza a enfrentarse a un mercado cada vez digitalizado y si aspiramos a una formación altamente eficaz en nuestro capital humano y la valoración de los bienes intelectuales, el rol de las universidades es esencial e insustituible por su naturaleza y legítima contribución al proceso de transformación del conocimiento, por sus aportes a la investigación y desarrollo científico-tecnológico.
Por lo manifestado líneas arriba los profesionales que nos encontramos vinculados con el quehacer económico de las empresas y con la actividad industrial, en especial tenemos la tarea de actualizar nuestros conocimientos, experiencias, para afrontar la realidad de la competitividad y para hacer frente a la alta competitividad las empresas e instituciones educativas están obligadas a reestructurar internamente y a optimizar sus costos con herramientas que contribuyan a la racionalización de sus costos, aportando valores agregados y optimizando los recursos con la implantación e implementación de nuevos modelos de sistemas de costos como costos basados en actividades “ABC” y Gestión basado en actividades “ABM”.
Con el presente trabajo no pretendo inventar la aplicación en forma genérica en todas las instituciones y empresas, sino que deseo concretarlo en un caso específico como es, el adecuar a las exigencias de mercado estudiantil académico en la región sur del Perú, principalmente en la UANCV.
El presente trabajo de investigación se ha dividido en cuatro capítulos de los cuales, el capítulo I, trata de los aspectos generales de la investigación con la descripción del problema, formulación del problema de investigación, justificación de la investigación, los objetivos de la investigación, la hipótesis planteada con determinación de variables dependientes e independientes.
En el capítulo II, se aborda el marco teórico en tres partes, en la primera parte se presenta los estudios del entorno, en la segunda parte el marco referencial de investigaciones efectuadas en esta rama, en la tercera parte las bases teóricas tratados para el sistema de costos tradicionales y sistema de costos basado en Actividades, finalizando con definiciones de conceptos básicos.
En el Capítulo III, se presenta el diseño metodológico de la Investigación en cinco partes, siendo el primero la unidad de análisis y observaciones, el segundo la población y muestra de la investigación, la tercera parte se refiere a las técnicas e instrumentos de recolección de datos, la cuarta parte referencia al plan estratégico de recolección de datos, finalizando con el plan de tratamiento de los datos.
En el capítulo IV, se presenta la propuesta de aplicación de las siete fases del sistema de costos basado en actividades (ABC) implementados en la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, iniciando con los aspectos generales, concluyendo con la demostración de determinación de los costos educacionales por estudiante.
Luego de la finalización del trabajo de investigación, se llega a las conclusiones y recomendaciones, valiosas que se consideran pertinentes para el logro de los objetivos formulados.
Collantes Menis, Obdulio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2007
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención: Gestión Empresarial
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DisponibleEPG511-0612-02 COL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema Experto para el Análisis Financiero en las Empresas Comerciales del Departamento de Puno / Fidel Ernesto Ticona Yanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2007)
Título : Sistema Experto para el Análisis Financiero en las Empresas Comerciales del Departamento de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Fidel Ernesto Ticona Yanqui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 143 p. Il.: gráfs., il., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Clasificación: [Agneaux] TERAPÉUTICA - REHABILITACIÓN Clasificación: Resumen: El creciente ambiente competitivo de los negocios en el Perú ha forzado a la mayoría de empresas a invertir en sistemas de información; de esta manera los usuarios mas grandes de software aplicativo son las corporaciones, empresas medianas y gobierno e instituciones, pero la orientación de las empresas fomentadoras de software en el Perú, es principalmente al sector corporativo y las Pymes. En el mercado de software, el más importante es el usuario corporativo. En el Perú, actualmente existen muchas empresas que impulsan el software, pero sólamente realizan la administración de la información y no tienen un valor agregado, el cual seria la capacidad de brindar conocimiento al sistema. Para conocer el análisis o situación de la empresa muchas veces se recurre a los estados financieros los cuales ayudan a diagnosticar la situación financiera de las empresas, pero esta técnica no es la única, debido a que existen muchas otras técnicas para determinar, como por ejemplo la técnica de optimización y minimización del capital que consiste en buscar y afirmar su optimización (eficacia de la empresa) y su minimización (deficiencia en los sistemas de decisiones y control). Un sistema experto, es una serie de reglas que pueden representar el conocimiento, haciendo uso de las reglas de producción, y en donde la estrategia de inferencia es el encadenamiento hacia adelante que va de los hechos a las conclusiones que se desprenden de ellos. El trabajo de investigación utiliza una nueva forma de realizar el análisis financiero y aplicarlo a los sistemas expertos para obtener conocimiento en base a información procesada. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74592 Sistema Experto para el Análisis Financiero en las Empresas Comerciales del Departamento de Puno [texto impreso] / Fidel Ernesto Ticona Yanqui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2007 . - 143 p. : gráfs., il., tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática
Clasificación: [Agneaux] TERAPÉUTICA - REHABILITACIÓN Clasificación: Resumen: El creciente ambiente competitivo de los negocios en el Perú ha forzado a la mayoría de empresas a invertir en sistemas de información; de esta manera los usuarios mas grandes de software aplicativo son las corporaciones, empresas medianas y gobierno e instituciones, pero la orientación de las empresas fomentadoras de software en el Perú, es principalmente al sector corporativo y las Pymes. En el mercado de software, el más importante es el usuario corporativo. En el Perú, actualmente existen muchas empresas que impulsan el software, pero sólamente realizan la administración de la información y no tienen un valor agregado, el cual seria la capacidad de brindar conocimiento al sistema. Para conocer el análisis o situación de la empresa muchas veces se recurre a los estados financieros los cuales ayudan a diagnosticar la situación financiera de las empresas, pero esta técnica no es la única, debido a que existen muchas otras técnicas para determinar, como por ejemplo la técnica de optimización y minimización del capital que consiste en buscar y afirmar su optimización (eficacia de la empresa) y su minimización (deficiencia en los sistemas de decisiones y control). Un sistema experto, es una serie de reglas que pueden representar el conocimiento, haciendo uso de las reglas de producción, y en donde la estrategia de inferencia es el encadenamiento hacia adelante que va de los hechos a las conclusiones que se desprenden de ellos. El trabajo de investigación utiliza una nueva forma de realizar el análisis financiero y aplicarlo a los sistemas expertos para obtener conocimiento en base a información procesada. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74592
Sistema Experto para el Análisis Financiero en las Empresas Comerciales del Departamento de Puno
El creciente ambiente competitivo de los negocios en el Perú ha forzado a la mayoría de empresas a invertir en sistemas de información; de esta manera los usuarios mas grandes de software aplicativo son las corporaciones, empresas medianas y gobierno e instituciones, pero la orientación de las empresas fomentadoras de software en el Perú, es principalmente al sector corporativo y las Pymes. En el mercado de software, el más importante es el usuario corporativo. En el Perú, actualmente existen muchas empresas que impulsan el software, pero sólamente realizan la administración de la información y no tienen un valor agregado, el cual seria la capacidad de brindar conocimiento al sistema. Para conocer el análisis o situación de la empresa muchas veces se recurre a los estados financieros los cuales ayudan a diagnosticar la situación financiera de las empresas, pero esta técnica no es la única, debido a que existen muchas otras técnicas para determinar, como por ejemplo la técnica de optimización y minimización del capital que consiste en buscar y afirmar su optimización (eficacia de la empresa) y su minimización (deficiencia en los sistemas de decisiones y control). Un sistema experto, es una serie de reglas que pueden representar el conocimiento, haciendo uso de las reglas de producción, y en donde la estrategia de inferencia es el encadenamiento hacia adelante que va de los hechos a las conclusiones que se desprenden de ellos. El trabajo de investigación utiliza una nueva forma de realizar el análisis financiero y aplicarlo a los sistemas expertos para obtener conocimiento en base a información procesada.
Ticona Yanqui, Fidel Ernesto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2007
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática
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DisponibleEPG691-0575-02 006.33 T52 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG040-00159-01 006.33 T52 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema Experto para Determinar los Parámetros de Enlaces Inalámbricos en Puno 2011. / Ricardo Francisco Huanca Guerra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2012)
Título : Sistema Experto para Determinar los Parámetros de Enlaces Inalámbricos en Puno 2011. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Francisco Huanca Guerra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 123 p. Il.: tbls.; grafs.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Abogados - Formación profesional Clasificación: Resumen: Sistema Experto basado en reglas que determinen los parámetros de un enlace inalámbrico en la Región Puno. La hipótesis planteada se orientó a definir “si el uso de un sistema experto provee la correcta determinación de los parámetros de un enlace inalámbrico”. Para desarrollar el sistema experto se procedió paso a paso hasta lograr el objetivo. Se elicita el procedimiento para construir la base de conocimientos con reglas de inferencia y se procede a desarrollar un modelo de implementación de un sistema experto que determine los parámetros de enlaces inalámbricos en el lenguaje de programación Visual Prolog. Después de elicitar el conocimiento, se despliegan las reglas de inferencia, el desarrollo del software se efectuó con la metodología del Proceso Unificado de Rational (RUP). La verificación se realizó con muestras no probabilísticas para evitar el sesgo. Los resultados señalan que en la elicitación del conocimiento 56 reglas son enunciadas como sentencias IF – THEN, que luego fueron simplificadas en una estructura de árbol. El promedio de aceptación por los usuarios del sistema experto fue de 78.39%. Así mismo, el contraste del sistema experto con la implementación real del sistema inalámbrico alcanza el 96% al hallar correctamente todos los parámetros. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77588 Sistema Experto para Determinar los Parámetros de Enlaces Inalámbricos en Puno 2011. [texto impreso] / Ricardo Francisco Huanca Guerra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2012 . - 123 p. : tbls.; grafs.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Abogados - Formación profesional Clasificación: Resumen: Sistema Experto basado en reglas que determinen los parámetros de un enlace inalámbrico en la Región Puno. La hipótesis planteada se orientó a definir “si el uso de un sistema experto provee la correcta determinación de los parámetros de un enlace inalámbrico”. Para desarrollar el sistema experto se procedió paso a paso hasta lograr el objetivo. Se elicita el procedimiento para construir la base de conocimientos con reglas de inferencia y se procede a desarrollar un modelo de implementación de un sistema experto que determine los parámetros de enlaces inalámbricos en el lenguaje de programación Visual Prolog. Después de elicitar el conocimiento, se despliegan las reglas de inferencia, el desarrollo del software se efectuó con la metodología del Proceso Unificado de Rational (RUP). La verificación se realizó con muestras no probabilísticas para evitar el sesgo. Los resultados señalan que en la elicitación del conocimiento 56 reglas son enunciadas como sentencias IF – THEN, que luego fueron simplificadas en una estructura de árbol. El promedio de aceptación por los usuarios del sistema experto fue de 78.39%. Así mismo, el contraste del sistema experto con la implementación real del sistema inalámbrico alcanza el 96% al hallar correctamente todos los parámetros. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77588
Sistema Experto para Determinar los Parámetros de Enlaces Inalámbricos en Puno 2011.
Sistema Experto basado en reglas que determinen los parámetros de un enlace inalámbrico en la Región Puno. La hipótesis planteada se orientó a definir “si el uso de un sistema experto provee la correcta determinación de los parámetros de un enlace inalámbrico”. Para desarrollar el sistema experto se procedió paso a paso hasta lograr el objetivo. Se elicita el procedimiento para construir la base de conocimientos con reglas de inferencia y se procede a desarrollar un modelo de implementación de un sistema experto que determine los parámetros de enlaces inalámbricos en el lenguaje de programación Visual Prolog. Después de elicitar el conocimiento, se despliegan las reglas de inferencia, el desarrollo del software se efectuó con la metodología del Proceso Unificado de Rational (RUP). La verificación se realizó con muestras no probabilísticas para evitar el sesgo. Los resultados señalan que en la elicitación del conocimiento 56 reglas son enunciadas como sentencias IF – THEN, que luego fueron simplificadas en una estructura de árbol. El promedio de aceptación por los usuarios del sistema experto fue de 78.39%. Así mismo, el contraste del sistema experto con la implementación real del sistema inalámbrico alcanza el 96% al hallar correctamente todos los parámetros.
Huanca Guerra, Ricardo Francisco - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2012
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DisponibleEPG120-1503-02 HUA Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG718-00718-01 006.33 H84 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema Experto Geográfico de la Unidad de Gestión Educativa - Puno 2012 / Hugo Yosef Gomez Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2012)
Título : Sistema Experto Geográfico de la Unidad de Gestión Educativa - Puno 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Yosef Gomez Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 105 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Abogados - Formación profesional Clasificación: Resumen: Información Geográfica Educativa de la ciudad de Puno, se realizó el análisis de requerimientos evaluando las distintas opciones disponibles en Web, análisis que sirve de base para el diseño de la Base de Conocimientos del sector educativo de la ciudad de Puno, se utilizó herramientas Web, para optimizar y facilitar la usabilidad y accesibilidad del usuario. Se empleó Apis, Ajax, Php y MySql. Finalmente se evaluó cada una de las capas del Sistema Experto Geográfico; Se uso encuestas y entrevistas como herramientas de recolección de datos; el presente estudio fue de tipo correlacional, puesto que trata de establecer la relación entre el Sistema Experto geográfico (variable independiente) y la información educativa obtenida del sistema (variable dependiente), obteniéndose que existe una correlación directa y significativa entre ambas variables obteniéndose una r de pearson de 0,973 al 5% de nivel de significancia por lo que se establece una correlación fuerte y una t = 26.764 por la que se acepta la hipótesis alterna. Se aplicó los instrumentos en 36 trabajadores que contituyen la población total del personal de la Unidad de gestión Educativa Puno. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78390 Sistema Experto Geográfico de la Unidad de Gestión Educativa - Puno 2012 [texto impreso] / Hugo Yosef Gomez Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2012 . - 105 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Abogados - Formación profesional Clasificación: Resumen: Información Geográfica Educativa de la ciudad de Puno, se realizó el análisis de requerimientos evaluando las distintas opciones disponibles en Web, análisis que sirve de base para el diseño de la Base de Conocimientos del sector educativo de la ciudad de Puno, se utilizó herramientas Web, para optimizar y facilitar la usabilidad y accesibilidad del usuario. Se empleó Apis, Ajax, Php y MySql. Finalmente se evaluó cada una de las capas del Sistema Experto Geográfico; Se uso encuestas y entrevistas como herramientas de recolección de datos; el presente estudio fue de tipo correlacional, puesto que trata de establecer la relación entre el Sistema Experto geográfico (variable independiente) y la información educativa obtenida del sistema (variable dependiente), obteniéndose que existe una correlación directa y significativa entre ambas variables obteniéndose una r de pearson de 0,973 al 5% de nivel de significancia por lo que se establece una correlación fuerte y una t = 26.764 por la que se acepta la hipótesis alterna. Se aplicó los instrumentos en 36 trabajadores que contituyen la población total del personal de la Unidad de gestión Educativa Puno. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78390
Sistema Experto Geográfico de la Unidad de Gestión Educativa - Puno 2012
Información Geográfica Educativa de la ciudad de Puno, se realizó el análisis de requerimientos evaluando las distintas opciones disponibles en Web, análisis que sirve de base para el diseño de la Base de Conocimientos del sector educativo de la ciudad de Puno, se utilizó herramientas Web, para optimizar y facilitar la usabilidad y accesibilidad del usuario. Se empleó Apis, Ajax, Php y MySql. Finalmente se evaluó cada una de las capas del Sistema Experto Geográfico; Se uso encuestas y entrevistas como herramientas de recolección de datos; el presente estudio fue de tipo correlacional, puesto que trata de establecer la relación entre el Sistema Experto geográfico (variable independiente) y la información educativa obtenida del sistema (variable dependiente), obteniéndose que existe una correlación directa y significativa entre ambas variables obteniéndose una r de pearson de 0,973 al 5% de nivel de significancia por lo que se establece una correlación fuerte y una t = 26.764 por la que se acepta la hipótesis alterna. Se aplicó los instrumentos en 36 trabajadores que contituyen la población total del personal de la Unidad de gestión Educativa Puno.
Gomez Quispe, Hugo Yosef - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2012
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DisponibleEPG886-1688-02 GOM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG719-00719-01 006.33 G64 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema Experto para la Producción de Quinua, Chenopodium Quinoa Willd, en la Cuenca del Titicaca / Percy Huata Panca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2001)
Título : Sistema Experto para la Producción de Quinua, Chenopodium Quinoa Willd, en la Cuenca del Titicaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Percy Huata Panca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 89 p. Il.: gráfs., tbls., il. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Abogados - Formación profesional Clasificación: Resumen: Inteligencia Artificial en el campo de la Agricultura, cuyo objetivo principal fue desarrollar un Sistema Experto para la producción de quinua Chenopodium quinoa Willd., en la cuenca del Titicaca, el cual permita a los investigadores, técnicos y agricultores estimar la producción y así lograr beneficios. El software se implementó en un Sistema de Desarrollo de Aplicaciones, este Shell es utilizado para construir aplicaciones basadas en conocimiento permitiendo simular sistemas complejos con una programación lógica, aplicados en planeamiento, diagnóstico, diseño, capacitación, interpretación de información, y configuración con un interfaz a través del lenguaje de programación. El sistema experto permitió capturar y utilizar el conocimiento de expertos humanos (investigadores en quinua), para la solución de problemas de producción, utilizando diversos factores de inferencia con un total de 576 combinaciones lógicas que intervienen en ella, estas inferencias lógicas conforman el motor de inferencia, empleando un razonamiento de tipo lógico inferencial a diferencia del algorítmico que utilizan los programas tradicionales. Se arribo a la siguiente conclusión: La aplicación de la inteligencia artificial en el campo de los sistemas expertos para la producción de quinua Chenopodium quinoa Willd., en la cuenca del Titicaca, es una alternativa válida y efectiva no solo en esta área sino para todas las instituciones interesadas en la transferencia tecnológica de los resultados obtenidos en sus investigaciones hechas. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74587 Sistema Experto para la Producción de Quinua, Chenopodium Quinoa Willd, en la Cuenca del Titicaca [texto impreso] / Percy Huata Panca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2001 . - 89 p. : gráfs., tbls., il. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Abogados - Formación profesional Clasificación: Resumen: Inteligencia Artificial en el campo de la Agricultura, cuyo objetivo principal fue desarrollar un Sistema Experto para la producción de quinua Chenopodium quinoa Willd., en la cuenca del Titicaca, el cual permita a los investigadores, técnicos y agricultores estimar la producción y así lograr beneficios. El software se implementó en un Sistema de Desarrollo de Aplicaciones, este Shell es utilizado para construir aplicaciones basadas en conocimiento permitiendo simular sistemas complejos con una programación lógica, aplicados en planeamiento, diagnóstico, diseño, capacitación, interpretación de información, y configuración con un interfaz a través del lenguaje de programación. El sistema experto permitió capturar y utilizar el conocimiento de expertos humanos (investigadores en quinua), para la solución de problemas de producción, utilizando diversos factores de inferencia con un total de 576 combinaciones lógicas que intervienen en ella, estas inferencias lógicas conforman el motor de inferencia, empleando un razonamiento de tipo lógico inferencial a diferencia del algorítmico que utilizan los programas tradicionales. Se arribo a la siguiente conclusión: La aplicación de la inteligencia artificial en el campo de los sistemas expertos para la producción de quinua Chenopodium quinoa Willd., en la cuenca del Titicaca, es una alternativa válida y efectiva no solo en esta área sino para todas las instituciones interesadas en la transferencia tecnológica de los resultados obtenidos en sus investigaciones hechas. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74587
Sistema Experto para la Producción de Quinua, Chenopodium Quinoa Willd, en la Cuenca del Titicaca
Inteligencia Artificial en el campo de la Agricultura, cuyo objetivo principal fue desarrollar un Sistema Experto para la producción de quinua Chenopodium quinoa Willd., en la cuenca del Titicaca, el cual permita a los investigadores, técnicos y agricultores estimar la producción y así lograr beneficios. El software se implementó en un Sistema de Desarrollo de Aplicaciones, este Shell es utilizado para construir aplicaciones basadas en conocimiento permitiendo simular sistemas complejos con una programación lógica, aplicados en planeamiento, diagnóstico, diseño, capacitación, interpretación de información, y configuración con un interfaz a través del lenguaje de programación. El sistema experto permitió capturar y utilizar el conocimiento de expertos humanos (investigadores en quinua), para la solución de problemas de producción, utilizando diversos factores de inferencia con un total de 576 combinaciones lógicas que intervienen en ella, estas inferencias lógicas conforman el motor de inferencia, empleando un razonamiento de tipo lógico inferencial a diferencia del algorítmico que utilizan los programas tradicionales. Se arribo a la siguiente conclusión: La aplicación de la inteligencia artificial en el campo de los sistemas expertos para la producción de quinua Chenopodium quinoa Willd., en la cuenca del Titicaca, es una alternativa válida y efectiva no solo en esta área sino para todas las instituciones interesadas en la transferencia tecnológica de los resultados obtenidos en sus investigaciones hechas.
Huata Panca, Percy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2001
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DisponibleEPG035-00158-01 006.33 H85 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema de Información Basada en Técnicas de Seguridad Difusa que Optimice Recursos en el Proceso de Selección de Postulantes a la UNA - Puno / Samuel Donato Pérez Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2005)
Título : Sistema de Información Basada en Técnicas de Seguridad Difusa que Optimice Recursos en el Proceso de Selección de Postulantes a la UNA - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel Donato Pérez Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 123 p. Il.: gráfs., tbls., il. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACIÓN DE DATOS - RECURSOS HUMANOS - CONTROL Clasificación: 348.2 Organizaciones intergubernamentales regionales Resumen: El “Sistema de Información Basado en Técnicas de Seguridad Difusa que Optimice Recursos en el Proceso de Selección de Postulantes a la UNA-Puno”, fue desarrollado en la Universidad Nacional del Altiplano de la ciudad de Puno. Con el objeto de proponer un sistema que evite los tiempos de espera en los procesos de inscripción y optimizar recursos para el proceso de selección de postulantes, empleando un conjunto de procedimientos para manejar la información precisa y/o vaga propuestos por la lógica difusa, permitiéndonos garantizar la seguridad de la información, así como desarrollar un sistema que registre la asistencia y participación del jurado, detección de suplantaciones en el proceso de selección. La metodología empleada para la construcción y consultas de la base de datos fue la de Miyamoto & Umano que distinguen dos tipos de técnicas difusas en las bases de datos: Construcción de la Base de Datos Difusas. Para la construcción de la base de datos difusas se ha requerido un modelo de base de datos tradicional y una definición difusa de las variables cuantificables de dicha tabla, es decir la definición de funciones continuas de pertenencia o no de datos a ciertas categorías. Técnicas Difusas para la recuperación de la Información. Para la recuperación de información difusa que garantice la seguridad de los mismos, se uso la técnica de propuesta por Tahani, es decir se ha recurrido a la utilización de los operadores AND, OR y NOT. Los resultados obtenidos con la utilización de la metodología de Miyamoto & Umano fueron satisfactorias, lo que permitió garantizar la información en su integridad y facilitar su recuperación para diferentes aplicaciones que se ha requerido, habiendo utilizado el lenguaje de programación Visual Basic 6.0 para la implementación del mismo. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74577 Sistema de Información Basada en Técnicas de Seguridad Difusa que Optimice Recursos en el Proceso de Selección de Postulantes a la UNA - Puno [texto impreso] / Samuel Donato Pérez Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2005 . - 123 p. : gráfs., tbls., il. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACIÓN DE DATOS - RECURSOS HUMANOS - CONTROL Clasificación: 348.2 Organizaciones intergubernamentales regionales Resumen: El “Sistema de Información Basado en Técnicas de Seguridad Difusa que Optimice Recursos en el Proceso de Selección de Postulantes a la UNA-Puno”, fue desarrollado en la Universidad Nacional del Altiplano de la ciudad de Puno. Con el objeto de proponer un sistema que evite los tiempos de espera en los procesos de inscripción y optimizar recursos para el proceso de selección de postulantes, empleando un conjunto de procedimientos para manejar la información precisa y/o vaga propuestos por la lógica difusa, permitiéndonos garantizar la seguridad de la información, así como desarrollar un sistema que registre la asistencia y participación del jurado, detección de suplantaciones en el proceso de selección. La metodología empleada para la construcción y consultas de la base de datos fue la de Miyamoto & Umano que distinguen dos tipos de técnicas difusas en las bases de datos: Construcción de la Base de Datos Difusas. Para la construcción de la base de datos difusas se ha requerido un modelo de base de datos tradicional y una definición difusa de las variables cuantificables de dicha tabla, es decir la definición de funciones continuas de pertenencia o no de datos a ciertas categorías. Técnicas Difusas para la recuperación de la Información. Para la recuperación de información difusa que garantice la seguridad de los mismos, se uso la técnica de propuesta por Tahani, es decir se ha recurrido a la utilización de los operadores AND, OR y NOT. Los resultados obtenidos con la utilización de la metodología de Miyamoto & Umano fueron satisfactorias, lo que permitió garantizar la información en su integridad y facilitar su recuperación para diferentes aplicaciones que se ha requerido, habiendo utilizado el lenguaje de programación Visual Basic 6.0 para la implementación del mismo. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74577
Sistema de Información Basada en Técnicas de Seguridad Difusa que Optimice Recursos en el Proceso de Selección de Postulantes a la UNA - Puno
El “Sistema de Información Basado en Técnicas de Seguridad Difusa que Optimice Recursos en el Proceso de Selección de Postulantes a la UNA-Puno”, fue desarrollado en la Universidad Nacional del Altiplano de la ciudad de Puno. Con el objeto de proponer un sistema que evite los tiempos de espera en los procesos de inscripción y optimizar recursos para el proceso de selección de postulantes, empleando un conjunto de procedimientos para manejar la información precisa y/o vaga propuestos por la lógica difusa, permitiéndonos garantizar la seguridad de la información, así como desarrollar un sistema que registre la asistencia y participación del jurado, detección de suplantaciones en el proceso de selección. La metodología empleada para la construcción y consultas de la base de datos fue la de Miyamoto & Umano que distinguen dos tipos de técnicas difusas en las bases de datos: Construcción de la Base de Datos Difusas. Para la construcción de la base de datos difusas se ha requerido un modelo de base de datos tradicional y una definición difusa de las variables cuantificables de dicha tabla, es decir la definición de funciones continuas de pertenencia o no de datos a ciertas categorías. Técnicas Difusas para la recuperación de la Información. Para la recuperación de información difusa que garantice la seguridad de los mismos, se uso la técnica de propuesta por Tahani, es decir se ha recurrido a la utilización de los operadores AND, OR y NOT. Los resultados obtenidos con la utilización de la metodología de Miyamoto & Umano fueron satisfactorias, lo que permitió garantizar la información en su integridad y facilitar su recuperación para diferentes aplicaciones que se ha requerido, habiendo utilizado el lenguaje de programación Visual Basic 6.0 para la implementación del mismo.
Pérez Quispe, Samuel Donato - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2005
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DisponibleEPG688-0351-01 005.8 P46 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG025-00145-01 005.8 P46 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema de Información Geográfico en la Administración del Desarrollo: Caso de la Cuenca del Río San José , Azángaro / Ángel Manuel Olazábal Guerra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2004)
Título : Sistema de Información Geográfico en la Administración del Desarrollo: Caso de la Cuenca del Río San José , Azángaro Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel Manuel Olazábal Guerra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 210 p. Il.: gráfs.; tbls.; maps. Dimensiones: 30cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en EconomiA. Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Resumen: La cuenca del río San José es una zona de hermosos paisajes situado en la Provincia de Azángaro del Departamento de Puno en Perú, es una zona que ha superado muchos problemas de carácter social en especial el terrorismo. El río San José se ubica en la zona 19 UTM entre los 370000m E y 380000m E y avanza de Norte a Sur entre los 8390000m N y los 8350000m N. La cuenca se constituye como una zona de gran expansión agropecuaria, expansión que trae como consecuencia el crecimiento económico sin criterio de sustentabilidad en el tiempo, causando deterioro de los recursos naturales
El crecimiento y desarrollo económico, en la cuenca del río San José, tiene como base a la agricultura y ganadería, por el tamaño del área de la cuenca la agricultura en las laderas logra ser sustentable en base a la rotación de cultivos con un crecimiento moderado, hecho que en algunos casos no se está desarrollando; mientras que la ganadería por su crecimiento y sobre población animal está causando el deterioro de las laderas de pastos naturales por el sobre pastoreo, a los que se suman las malas condiciones de conservación de las praderas, causando desertificación y/o deterioro del recurso vegetal natural en algunas zonas, los que se van incrementando cada vez más tendiéndose a la disminución paulatina de las praderas que sirven para el mantenimiento de los animales; muy por el contrario la población animal crece, así como la población humana que requiere de más recursos, hecho éste que debe ser superado en base a una correcta planificación a futuro.
El problema en las praderas de la cuenca es el pastoreo incontrolado y continuo a que están sometidas especialmente en tierras comunales, el mismo que provoca erosión agrostológica. Sin embargo en la cuenca existen experiencias iniciales de introducción de pastos cultivados bajo riego y a secano para disminuir el sobrepastoreo.
La cuenca no cuenta con adecuada planificación en la administración de los recursos naturales, lo que limita el desarrollo sustentable agrícola y ganadero de la zona; un Sistema de Información Geográfico, como herramienta de apoyo en la planificación en la cuenca propone nuevas condiciones de administración de sus recursos naturales, hídricos, agrícolas y ganaderos. Conocer la cuenca del río San José en un escenario a futuro es necesario para su desarrollo sustentable, por tanto de interés para el trabajo en base a cuencas geográficas, entonces cabria proponer la interrogante: ¿Cuál es el aporte de un Sistema de Información Geográfico, en la administración del Desarrollo de la Cuenca del Río San José, Azángaro?.
En los años 2001 y 2002 CARE-Perú Regional Puno, implementa el proyecto: PPMA del río San José: “Plan Piloto de Manejo Ambiental de la cuenca del río San José”, en Azángaro Puno. El mismo que entre sus objetivos pretendía desarrollar un proceso participativo de investigación y acción para generar conocimiento en la gestión ambiental de la cuenca, en base a políticas y metodologías de gestión medio ambiental, para lo cual uno de sus sub-objetivos contemplaba el diseño de un sistema de información geográfico sobre la cuenca en base a información brindada y alimentada por la participación de los campesinos. Para este objetivo se desarrolló el sistema mismo que puede ayudar a la gestión del desarrollo sustentable de la cuenca; proyecto en el que se tuvo participación como parte del desarrollo de sistema, sistema que más que ser un apoyo a la gestión ambiental, puede pasar a ser un proyecto más amplio en base a la misma información, constituyendo un sistema de gestión del desarrollo; para proponer esto en la presente, se da un enfoque diferente al trabajo explorando los posibles usos que pueda tener en base a la información y el aporte que pueda tener para gestionar el desarrollo sostenible de la cuenca.
El objetivo principal de la investigación es “Determinar el aporte de un Sistema de Información Geográfico, en la administración del Desarrollo Sustentable de la Cuenca del Río San José, Azángaro”, consiguiendo con esto conocer la diferencia que produciría el uso de un sistema de información geográfico destinado a la gestión del desarrollo sustentable respecto a las condiciones actuales de desarrollo que carecen de prospección a futuro. El proceso de alcanzar el objetivo se logra en forma secuencial a la ejecución de los objetivos específicos propuestos a continuación: Primero, se conoce mediante el sistema de información geográfico: “Estimar el potencial de los recursos naturales destinados al desarrollo agropecuario de la Cuenca” y “Determinar el Potencial Agropecuario de la cuenca del río San José y la valoración de la Riqueza que produce”; en base a ambos se halla la tendencia de crecimiento actual que esta deteriorando el medio ambiente y se halla también una tendencia de desarrollo sustentable que no deteriore el medio ambiente y permita aumentar el ingreso de la población, en base a estos últimos criterios se alcanza a “Diseñar Propuestas de Desarrollo para lograr el crecimiento sustentable de la Producción Agropecuaria en base los recursos naturales de la zona”, este proyecto de previsión permitirá hallar la discrepancia en la nueva tendencia y la actual permitiendo “Conocer la diferencia de rentabilidad agropecuaria de las propuestas del sistema con previsión respecto al sistema actual”
Para “Estimar el potencial de los recursos naturales destinados al desarrollo agropecuario de la Cuenca”, es necesario conocer los recursos naturales de la cuenca del río San José en Azángaro, recursos que no son idénticos en todo el recorrido de la cuenca, por ende es necesario una zonificación agroecológica de la cuenca (Tapia M. ,1997), encontrándose tres zonas: zona Suni Baja, Suni Alta y Puna Húmeda (Canahua A., 2002), de sur a norte, la primera y segunda están en promedio a una altura de 3800 y 3900 msnm y la última está entre los 3900 a 4100 msnm, el plano correspondiente se muestra en la siguiente página.
El nivel de deterioro ambiental es alto en algunas zonas y presenta problemas de desertificación y en las condiciones actuales observando los tipos de vegetación y los niveles de erosión de los suelos se puede determinar las condiciones agrostológicas de la cuenca en base al potencial Agrostológico que define la cantidad de territorio y su estado para el uso agropecuario (Miranda F.,2002), la distribución agrostologica se observa en el plano correspondiente generadopor el SIG.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO – AZANGARO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77832 Sistema de Información Geográfico en la Administración del Desarrollo: Caso de la Cuenca del Río San José , Azángaro [texto impreso] / Ángel Manuel Olazábal Guerra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2004 . - 210 p. : gráfs.; tbls.; maps. ; 30cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en EconomiA. Mención: Proyectos de Inversión
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Resumen: La cuenca del río San José es una zona de hermosos paisajes situado en la Provincia de Azángaro del Departamento de Puno en Perú, es una zona que ha superado muchos problemas de carácter social en especial el terrorismo. El río San José se ubica en la zona 19 UTM entre los 370000m E y 380000m E y avanza de Norte a Sur entre los 8390000m N y los 8350000m N. La cuenca se constituye como una zona de gran expansión agropecuaria, expansión que trae como consecuencia el crecimiento económico sin criterio de sustentabilidad en el tiempo, causando deterioro de los recursos naturales
El crecimiento y desarrollo económico, en la cuenca del río San José, tiene como base a la agricultura y ganadería, por el tamaño del área de la cuenca la agricultura en las laderas logra ser sustentable en base a la rotación de cultivos con un crecimiento moderado, hecho que en algunos casos no se está desarrollando; mientras que la ganadería por su crecimiento y sobre población animal está causando el deterioro de las laderas de pastos naturales por el sobre pastoreo, a los que se suman las malas condiciones de conservación de las praderas, causando desertificación y/o deterioro del recurso vegetal natural en algunas zonas, los que se van incrementando cada vez más tendiéndose a la disminución paulatina de las praderas que sirven para el mantenimiento de los animales; muy por el contrario la población animal crece, así como la población humana que requiere de más recursos, hecho éste que debe ser superado en base a una correcta planificación a futuro.
El problema en las praderas de la cuenca es el pastoreo incontrolado y continuo a que están sometidas especialmente en tierras comunales, el mismo que provoca erosión agrostológica. Sin embargo en la cuenca existen experiencias iniciales de introducción de pastos cultivados bajo riego y a secano para disminuir el sobrepastoreo.
La cuenca no cuenta con adecuada planificación en la administración de los recursos naturales, lo que limita el desarrollo sustentable agrícola y ganadero de la zona; un Sistema de Información Geográfico, como herramienta de apoyo en la planificación en la cuenca propone nuevas condiciones de administración de sus recursos naturales, hídricos, agrícolas y ganaderos. Conocer la cuenca del río San José en un escenario a futuro es necesario para su desarrollo sustentable, por tanto de interés para el trabajo en base a cuencas geográficas, entonces cabria proponer la interrogante: ¿Cuál es el aporte de un Sistema de Información Geográfico, en la administración del Desarrollo de la Cuenca del Río San José, Azángaro?.
En los años 2001 y 2002 CARE-Perú Regional Puno, implementa el proyecto: PPMA del río San José: “Plan Piloto de Manejo Ambiental de la cuenca del río San José”, en Azángaro Puno. El mismo que entre sus objetivos pretendía desarrollar un proceso participativo de investigación y acción para generar conocimiento en la gestión ambiental de la cuenca, en base a políticas y metodologías de gestión medio ambiental, para lo cual uno de sus sub-objetivos contemplaba el diseño de un sistema de información geográfico sobre la cuenca en base a información brindada y alimentada por la participación de los campesinos. Para este objetivo se desarrolló el sistema mismo que puede ayudar a la gestión del desarrollo sustentable de la cuenca; proyecto en el que se tuvo participación como parte del desarrollo de sistema, sistema que más que ser un apoyo a la gestión ambiental, puede pasar a ser un proyecto más amplio en base a la misma información, constituyendo un sistema de gestión del desarrollo; para proponer esto en la presente, se da un enfoque diferente al trabajo explorando los posibles usos que pueda tener en base a la información y el aporte que pueda tener para gestionar el desarrollo sostenible de la cuenca.
El objetivo principal de la investigación es “Determinar el aporte de un Sistema de Información Geográfico, en la administración del Desarrollo Sustentable de la Cuenca del Río San José, Azángaro”, consiguiendo con esto conocer la diferencia que produciría el uso de un sistema de información geográfico destinado a la gestión del desarrollo sustentable respecto a las condiciones actuales de desarrollo que carecen de prospección a futuro. El proceso de alcanzar el objetivo se logra en forma secuencial a la ejecución de los objetivos específicos propuestos a continuación: Primero, se conoce mediante el sistema de información geográfico: “Estimar el potencial de los recursos naturales destinados al desarrollo agropecuario de la Cuenca” y “Determinar el Potencial Agropecuario de la cuenca del río San José y la valoración de la Riqueza que produce”; en base a ambos se halla la tendencia de crecimiento actual que esta deteriorando el medio ambiente y se halla también una tendencia de desarrollo sustentable que no deteriore el medio ambiente y permita aumentar el ingreso de la población, en base a estos últimos criterios se alcanza a “Diseñar Propuestas de Desarrollo para lograr el crecimiento sustentable de la Producción Agropecuaria en base los recursos naturales de la zona”, este proyecto de previsión permitirá hallar la discrepancia en la nueva tendencia y la actual permitiendo “Conocer la diferencia de rentabilidad agropecuaria de las propuestas del sistema con previsión respecto al sistema actual”
Para “Estimar el potencial de los recursos naturales destinados al desarrollo agropecuario de la Cuenca”, es necesario conocer los recursos naturales de la cuenca del río San José en Azángaro, recursos que no son idénticos en todo el recorrido de la cuenca, por ende es necesario una zonificación agroecológica de la cuenca (Tapia M. ,1997), encontrándose tres zonas: zona Suni Baja, Suni Alta y Puna Húmeda (Canahua A., 2002), de sur a norte, la primera y segunda están en promedio a una altura de 3800 y 3900 msnm y la última está entre los 3900 a 4100 msnm, el plano correspondiente se muestra en la siguiente página.
El nivel de deterioro ambiental es alto en algunas zonas y presenta problemas de desertificación y en las condiciones actuales observando los tipos de vegetación y los niveles de erosión de los suelos se puede determinar las condiciones agrostológicas de la cuenca en base al potencial Agrostológico que define la cantidad de territorio y su estado para el uso agropecuario (Miranda F.,2002), la distribución agrostologica se observa en el plano correspondiente generadopor el SIG.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO – AZANGARO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77832
Sistema de Información Geográfico en la Administración del Desarrollo: Caso de la Cuenca del Río San José , Azángaro
La cuenca del río San José es una zona de hermosos paisajes situado en la Provincia de Azángaro del Departamento de Puno en Perú, es una zona que ha superado muchos problemas de carácter social en especial el terrorismo. El río San José se ubica en la zona 19 UTM entre los 370000m E y 380000m E y avanza de Norte a Sur entre los 8390000m N y los 8350000m N. La cuenca se constituye como una zona de gran expansión agropecuaria, expansión que trae como consecuencia el crecimiento económico sin criterio de sustentabilidad en el tiempo, causando deterioro de los recursos naturales
El crecimiento y desarrollo económico, en la cuenca del río San José, tiene como base a la agricultura y ganadería, por el tamaño del área de la cuenca la agricultura en las laderas logra ser sustentable en base a la rotación de cultivos con un crecimiento moderado, hecho que en algunos casos no se está desarrollando; mientras que la ganadería por su crecimiento y sobre población animal está causando el deterioro de las laderas de pastos naturales por el sobre pastoreo, a los que se suman las malas condiciones de conservación de las praderas, causando desertificación y/o deterioro del recurso vegetal natural en algunas zonas, los que se van incrementando cada vez más tendiéndose a la disminución paulatina de las praderas que sirven para el mantenimiento de los animales; muy por el contrario la población animal crece, así como la población humana que requiere de más recursos, hecho éste que debe ser superado en base a una correcta planificación a futuro.
El problema en las praderas de la cuenca es el pastoreo incontrolado y continuo a que están sometidas especialmente en tierras comunales, el mismo que provoca erosión agrostológica. Sin embargo en la cuenca existen experiencias iniciales de introducción de pastos cultivados bajo riego y a secano para disminuir el sobrepastoreo.
La cuenca no cuenta con adecuada planificación en la administración de los recursos naturales, lo que limita el desarrollo sustentable agrícola y ganadero de la zona; un Sistema de Información Geográfico, como herramienta de apoyo en la planificación en la cuenca propone nuevas condiciones de administración de sus recursos naturales, hídricos, agrícolas y ganaderos. Conocer la cuenca del río San José en un escenario a futuro es necesario para su desarrollo sustentable, por tanto de interés para el trabajo en base a cuencas geográficas, entonces cabria proponer la interrogante: ¿Cuál es el aporte de un Sistema de Información Geográfico, en la administración del Desarrollo de la Cuenca del Río San José, Azángaro?.
En los años 2001 y 2002 CARE-Perú Regional Puno, implementa el proyecto: PPMA del río San José: “Plan Piloto de Manejo Ambiental de la cuenca del río San José”, en Azángaro Puno. El mismo que entre sus objetivos pretendía desarrollar un proceso participativo de investigación y acción para generar conocimiento en la gestión ambiental de la cuenca, en base a políticas y metodologías de gestión medio ambiental, para lo cual uno de sus sub-objetivos contemplaba el diseño de un sistema de información geográfico sobre la cuenca en base a información brindada y alimentada por la participación de los campesinos. Para este objetivo se desarrolló el sistema mismo que puede ayudar a la gestión del desarrollo sustentable de la cuenca; proyecto en el que se tuvo participación como parte del desarrollo de sistema, sistema que más que ser un apoyo a la gestión ambiental, puede pasar a ser un proyecto más amplio en base a la misma información, constituyendo un sistema de gestión del desarrollo; para proponer esto en la presente, se da un enfoque diferente al trabajo explorando los posibles usos que pueda tener en base a la información y el aporte que pueda tener para gestionar el desarrollo sostenible de la cuenca.
El objetivo principal de la investigación es “Determinar el aporte de un Sistema de Información Geográfico, en la administración del Desarrollo Sustentable de la Cuenca del Río San José, Azángaro”, consiguiendo con esto conocer la diferencia que produciría el uso de un sistema de información geográfico destinado a la gestión del desarrollo sustentable respecto a las condiciones actuales de desarrollo que carecen de prospección a futuro. El proceso de alcanzar el objetivo se logra en forma secuencial a la ejecución de los objetivos específicos propuestos a continuación: Primero, se conoce mediante el sistema de información geográfico: “Estimar el potencial de los recursos naturales destinados al desarrollo agropecuario de la Cuenca” y “Determinar el Potencial Agropecuario de la cuenca del río San José y la valoración de la Riqueza que produce”; en base a ambos se halla la tendencia de crecimiento actual que esta deteriorando el medio ambiente y se halla también una tendencia de desarrollo sustentable que no deteriore el medio ambiente y permita aumentar el ingreso de la población, en base a estos últimos criterios se alcanza a “Diseñar Propuestas de Desarrollo para lograr el crecimiento sustentable de la Producción Agropecuaria en base los recursos naturales de la zona”, este proyecto de previsión permitirá hallar la discrepancia en la nueva tendencia y la actual permitiendo “Conocer la diferencia de rentabilidad agropecuaria de las propuestas del sistema con previsión respecto al sistema actual”
Para “Estimar el potencial de los recursos naturales destinados al desarrollo agropecuario de la Cuenca”, es necesario conocer los recursos naturales de la cuenca del río San José en Azángaro, recursos que no son idénticos en todo el recorrido de la cuenca, por ende es necesario una zonificación agroecológica de la cuenca (Tapia M. ,1997), encontrándose tres zonas: zona Suni Baja, Suni Alta y Puna Húmeda (Canahua A., 2002), de sur a norte, la primera y segunda están en promedio a una altura de 3800 y 3900 msnm y la última está entre los 3900 a 4100 msnm, el plano correspondiente se muestra en la siguiente página.
El nivel de deterioro ambiental es alto en algunas zonas y presenta problemas de desertificación y en las condiciones actuales observando los tipos de vegetación y los niveles de erosión de los suelos se puede determinar las condiciones agrostológicas de la cuenca en base al potencial Agrostológico que define la cantidad de territorio y su estado para el uso agropecuario (Miranda F.,2002), la distribución agrostologica se observa en el plano correspondiente generadopor el SIG.
Olazábal Guerra, Ángel Manuel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2004
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en EconomiA. Mención: Proyectos de Inversión
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO – AZANGARO
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DisponibleSistema de Información Integral para el Área de Registro Académico de los Institutos Superiores Pedagógicos de Juliaca 2010 / Jair Emerson Ferreyros Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2010)
Título : Sistema de Información Integral para el Área de Registro Académico de los Institutos Superiores Pedagógicos de Juliaca 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jair Emerson Ferreyros Yucra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 104 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática. Mención: Informática Educativa Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Resumen: “SISTEMA DE INFORMACIÓN INTEGRAL PARA EL ÁREA DE REGISTRO ACADÉMICO DE LOS INSTITUTOS SUPERIORES PEDAGÓGICOS DE JULIACA - 2010”, desarrollado en la Institución Superior Pedagógica Nuestra Señora de Lourdes, entre los periodos del 2009 al 2010, con la finalidad de desarrollar un sistema de información integral para el área de registros académicos para automatizar algunos procesos cotidianos que se llevan a cabo en la institución, optimizando así la gestión académica e institucional. Para llevar a cabo la automatización del área de registro académico se desarrolló un Sistema de información para el área de registros académicos de las Instituciones Superiores Pedagógicas de Juliaca, el cual se realizó y diseñó el mencionado sistema para el soporte de operaciones en el área de registros académicos. El modelo de análisis presenta el marco teórico conceptual para cada método, Se desarrolló usando las diagramas de UML como los diagramas casos de uso para el análisis de sistema de información, diagrama de clases, diagrama de objetos para diseñar el sistema, para luego implementarlo con el diagrama de implementación. Los resultados obtenidos fueron validados por que los usuarios aceptan la automatización implementada en los institutos superiores pedagógicos. Concluyendo que La implementación del Sistema Integral, utilizando la metodología de desarrollo, lenguaje modelado unificado UML, repercute notablemente en la labor administrativa del Área de Registros Académicos del Instituto Superior Pedagógico Nuestra Señora de Lourdes de la ciudad de Juliaca. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74677 Sistema de Información Integral para el Área de Registro Académico de los Institutos Superiores Pedagógicos de Juliaca 2010 [texto impreso] / Jair Emerson Ferreyros Yucra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2010 . - 104 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática. Mención: Informática Educativa
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Resumen: “SISTEMA DE INFORMACIÓN INTEGRAL PARA EL ÁREA DE REGISTRO ACADÉMICO DE LOS INSTITUTOS SUPERIORES PEDAGÓGICOS DE JULIACA - 2010”, desarrollado en la Institución Superior Pedagógica Nuestra Señora de Lourdes, entre los periodos del 2009 al 2010, con la finalidad de desarrollar un sistema de información integral para el área de registros académicos para automatizar algunos procesos cotidianos que se llevan a cabo en la institución, optimizando así la gestión académica e institucional. Para llevar a cabo la automatización del área de registro académico se desarrolló un Sistema de información para el área de registros académicos de las Instituciones Superiores Pedagógicas de Juliaca, el cual se realizó y diseñó el mencionado sistema para el soporte de operaciones en el área de registros académicos. El modelo de análisis presenta el marco teórico conceptual para cada método, Se desarrolló usando las diagramas de UML como los diagramas casos de uso para el análisis de sistema de información, diagrama de clases, diagrama de objetos para diseñar el sistema, para luego implementarlo con el diagrama de implementación. Los resultados obtenidos fueron validados por que los usuarios aceptan la automatización implementada en los institutos superiores pedagógicos. Concluyendo que La implementación del Sistema Integral, utilizando la metodología de desarrollo, lenguaje modelado unificado UML, repercute notablemente en la labor administrativa del Área de Registros Académicos del Instituto Superior Pedagógico Nuestra Señora de Lourdes de la ciudad de Juliaca. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74677
Sistema de Información Integral para el Área de Registro Académico de los Institutos Superiores Pedagógicos de Juliaca 2010
“SISTEMA DE INFORMACIÓN INTEGRAL PARA EL ÁREA DE REGISTRO ACADÉMICO DE LOS INSTITUTOS SUPERIORES PEDAGÓGICOS DE JULIACA - 2010”, desarrollado en la Institución Superior Pedagógica Nuestra Señora de Lourdes, entre los periodos del 2009 al 2010, con la finalidad de desarrollar un sistema de información integral para el área de registros académicos para automatizar algunos procesos cotidianos que se llevan a cabo en la institución, optimizando así la gestión académica e institucional. Para llevar a cabo la automatización del área de registro académico se desarrolló un Sistema de información para el área de registros académicos de las Instituciones Superiores Pedagógicas de Juliaca, el cual se realizó y diseñó el mencionado sistema para el soporte de operaciones en el área de registros académicos. El modelo de análisis presenta el marco teórico conceptual para cada método, Se desarrolló usando las diagramas de UML como los diagramas casos de uso para el análisis de sistema de información, diagrama de clases, diagrama de objetos para diseñar el sistema, para luego implementarlo con el diagrama de implementación. Los resultados obtenidos fueron validados por que los usuarios aceptan la automatización implementada en los institutos superiores pedagógicos. Concluyendo que La implementación del Sistema Integral, utilizando la metodología de desarrollo, lenguaje modelado unificado UML, repercute notablemente en la labor administrativa del Área de Registros Académicos del Instituto Superior Pedagógico Nuestra Señora de Lourdes de la ciudad de Juliaca.
Ferreyros Yucra, Jair Emerson - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2010
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DisponibleSistema de Información en Linea para el Contrato de Docentes de Educación básica Regular de la Ugel Puno 2011 / José Antonio Calderón Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2013)
Título : Sistema de Información en Linea para el Contrato de Docentes de Educación básica Regular de la Ugel Puno 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Calderón Ramos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 108 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Perú ley N° 30057 Clasificación: Resumen: Optimizar el proceso de contrato de docentes de Educación Básica Regular (EBR) de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Puno. Para el desarrollo del sistema de información en línea se ha empleado la metodología de Métrica versión 3 propuesto por el Ministerio de Administraciones públicas de España; el cual considera desde la planificación, desarrollo y mantenimiento de sistemas de información. El Sistema de Información ha sido desarrollado en la herramienta XAMPP, que incluye PHP 5.4, MYSQL 6.0 y Apache 2.2. Las pruebas finales se han realizado en base a la funcionalidad del sistema en EBR, es decir en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria, teniendo en cuenta la disponibilidad de plazas vacantes, orden de méritos, así como el nivel y especialidad que tienen los docentes postulantes. Al adjudicarse una determinada plaza se generan los reportes requeridos para cumplir con la formalidad con el docente contratado así como para la generación de documentos complementarios que han de emitirse por la UGEL Puno. Se concluye que con el sistema de información desarrollado se optimiza el proceso de contrato docente. Asimismo, se recomienda la ampliación a otras modalidades del sistema como también pueda generalizarse el uso del sistema propuesto para las demás UGEL. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78388 Sistema de Información en Linea para el Contrato de Docentes de Educación básica Regular de la Ugel Puno 2011 [texto impreso] / José Antonio Calderón Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2013 . - 108 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Perú ley N° 30057 Clasificación: Resumen: Optimizar el proceso de contrato de docentes de Educación Básica Regular (EBR) de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Puno. Para el desarrollo del sistema de información en línea se ha empleado la metodología de Métrica versión 3 propuesto por el Ministerio de Administraciones públicas de España; el cual considera desde la planificación, desarrollo y mantenimiento de sistemas de información. El Sistema de Información ha sido desarrollado en la herramienta XAMPP, que incluye PHP 5.4, MYSQL 6.0 y Apache 2.2. Las pruebas finales se han realizado en base a la funcionalidad del sistema en EBR, es decir en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria, teniendo en cuenta la disponibilidad de plazas vacantes, orden de méritos, así como el nivel y especialidad que tienen los docentes postulantes. Al adjudicarse una determinada plaza se generan los reportes requeridos para cumplir con la formalidad con el docente contratado así como para la generación de documentos complementarios que han de emitirse por la UGEL Puno. Se concluye que con el sistema de información desarrollado se optimiza el proceso de contrato docente. Asimismo, se recomienda la ampliación a otras modalidades del sistema como también pueda generalizarse el uso del sistema propuesto para las demás UGEL. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78388
Sistema de Información en Linea para el Contrato de Docentes de Educación básica Regular de la Ugel Puno 2011
Optimizar el proceso de contrato de docentes de Educación Básica Regular (EBR) de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Puno. Para el desarrollo del sistema de información en línea se ha empleado la metodología de Métrica versión 3 propuesto por el Ministerio de Administraciones públicas de España; el cual considera desde la planificación, desarrollo y mantenimiento de sistemas de información. El Sistema de Información ha sido desarrollado en la herramienta XAMPP, que incluye PHP 5.4, MYSQL 6.0 y Apache 2.2. Las pruebas finales se han realizado en base a la funcionalidad del sistema en EBR, es decir en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria, teniendo en cuenta la disponibilidad de plazas vacantes, orden de méritos, así como el nivel y especialidad que tienen los docentes postulantes. Al adjudicarse una determinada plaza se generan los reportes requeridos para cumplir con la formalidad con el docente contratado así como para la generación de documentos complementarios que han de emitirse por la UGEL Puno. Se concluye que con el sistema de información desarrollado se optimiza el proceso de contrato docente. Asimismo, se recomienda la ampliación a otras modalidades del sistema como también pueda generalizarse el uso del sistema propuesto para las demás UGEL.
Calderón Ramos, José Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2013
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DisponibleEPG720-00720-01 005.74 C22 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema de Información para Optimizar la Gestión del Registro Civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito Juli - 2008 / José Miguel Castillo Prado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2010)
Título : Sistema de Información para Optimizar la Gestión del Registro Civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito Juli - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: José Miguel Castillo Prado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 114 p. Il.: grafs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: Resumen: Se desarrollo el Sistema de Informacion para la gestion del registro civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito - Juli, en donde se incluye, partidas de nacimientos, defunciones y matrimonios. Ademas el 83,72% de usuarios indican que el sistema de informacion, si propone alternativas de solucion al problema planteado. Teniendo como objetivos lo siguiente:
Desarrollar un Sistema de Informacion para la gestion del Registro Civil de la Municipalidad de la Provincia de Chucuito - Juli. Realizar el analisis y diseno mediante el lenguaje unificado de modelado, Disenar un Sistema de Informacion para el caso de Defunciones, Disenar un Sistema de Informacion para el caso de Matrimonios. Disenar un Sistema de Informacion para el caso de Partidas de Nacimiento. Se realizo el analisis y diseno mediante el lenguaje unificado de modelado para la gestion del Registro Civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito - Juli, en donde se incluye partidas de nacimientos, defunciones y matrimonios, y se realizo utilizando el programa Rational Rose, para los casos de uso, clases y secuencias. Se diseno un Sistema de Informacion para el caso de nacimientos, matrimonios y defunciones del Registro Civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito - Juli; utilizando MySql y un servidor local.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74566 Sistema de Información para Optimizar la Gestión del Registro Civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito Juli - 2008 [texto impreso] / José Miguel Castillo Prado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2010 . - 114 p. : grafs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: Resumen: Se desarrollo el Sistema de Informacion para la gestion del registro civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito - Juli, en donde se incluye, partidas de nacimientos, defunciones y matrimonios. Ademas el 83,72% de usuarios indican que el sistema de informacion, si propone alternativas de solucion al problema planteado. Teniendo como objetivos lo siguiente:
Desarrollar un Sistema de Informacion para la gestion del Registro Civil de la Municipalidad de la Provincia de Chucuito - Juli. Realizar el analisis y diseno mediante el lenguaje unificado de modelado, Disenar un Sistema de Informacion para el caso de Defunciones, Disenar un Sistema de Informacion para el caso de Matrimonios. Disenar un Sistema de Informacion para el caso de Partidas de Nacimiento. Se realizo el analisis y diseno mediante el lenguaje unificado de modelado para la gestion del Registro Civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito - Juli, en donde se incluye partidas de nacimientos, defunciones y matrimonios, y se realizo utilizando el programa Rational Rose, para los casos de uso, clases y secuencias. Se diseno un Sistema de Informacion para el caso de nacimientos, matrimonios y defunciones del Registro Civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito - Juli; utilizando MySql y un servidor local.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74566
Sistema de Información para Optimizar la Gestión del Registro Civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito Juli - 2008
Se desarrollo el Sistema de Informacion para la gestion del registro civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito - Juli, en donde se incluye, partidas de nacimientos, defunciones y matrimonios. Ademas el 83,72% de usuarios indican que el sistema de informacion, si propone alternativas de solucion al problema planteado. Teniendo como objetivos lo siguiente:
Desarrollar un Sistema de Informacion para la gestion del Registro Civil de la Municipalidad de la Provincia de Chucuito - Juli. Realizar el analisis y diseno mediante el lenguaje unificado de modelado, Disenar un Sistema de Informacion para el caso de Defunciones, Disenar un Sistema de Informacion para el caso de Matrimonios. Disenar un Sistema de Informacion para el caso de Partidas de Nacimiento. Se realizo el analisis y diseno mediante el lenguaje unificado de modelado para la gestion del Registro Civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito - Juli, en donde se incluye partidas de nacimientos, defunciones y matrimonios, y se realizo utilizando el programa Rational Rose, para los casos de uso, clases y secuencias. Se diseno un Sistema de Informacion para el caso de nacimientos, matrimonios y defunciones del Registro Civil de la Municipalidad Provincial de Chucuito - Juli; utilizando MySql y un servidor local.Castillo Prado, José Miguel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2010
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DisponibleEPG561-1235-02 005.436 C34 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG014-00170-01 005.436 C34 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema Informático de Optimización en las Instalaciones Fotovoltaicas - Isla Taquile 2009 / Paco Wilson Marconi Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2010)
Título : Sistema Informático de Optimización en las Instalaciones Fotovoltaicas - Isla Taquile 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Paco Wilson Marconi Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 89 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática. Mención: Informática Educativa Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Resumen: La Electrificación Rural en base a la energía fotovoltaica en el Perú, en estos últimos años viene avanzando lentamente, el proyecto del Ministerio de Energía y Minas y el de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), quienes empezaron sus instalaciones de paneles fotovoltaicos domiciliares en el año de 1997 en las islas de Amantani, Taquile, los Uros y Soto; el motivo, asesoramiento técnico en instalaciones de paneles solares recientemente instaladas. Isla Taquile, para responder el interrogante de: ¿En qué medida se podrá mejorar el uso eficiente de la energía solar, en las instalaciones fotovoltaicas de los hogares de la isla de Taquile? Por tal razón se vio la necesidad de desarrollar un Sistema Informático, que permita mejorar la captación de energía solar a través de la orientación adecuada de Paneles Fotovoltaicas en los hogares de la Isla Taquile en el ultimo trimestre del año 2009; con el cual se identificó la potencia de salida de los Paneles Solares actualmente instaladas según su orientación. Se evaluó el resultado de la potencia de salida obtenida con la aplicación del sistema informático; mejorándose notablemente con relación a la potencia de salida encontrada de las instalaciones iniciales. Mejoramiento eficiente de la potencia de salida de los paneles solares con el uso de un sistema informático. Llegándose a resultados que mejoran la condición y calidad de vida del poblador Taquileño, consiguientemente a toda la población rural que no tiene acceso al uso de fluido eléctrico. Con el presente trabajo se llego al resultado siguiente: La potencia de salida verificada inicialmente para los ángulos horarios ë = -45°,ë = 0° y ë = 45° en promedio son 24.62, 36.89 y 27.01 watts, en el cual muestra una variación y deficiencia de captación de energía solar en las viviendas con paneles recientemente instaladas. Se desarrolló un sistema informático según ISO 9126, utilizando la metodología de desarrollo orientado a objetos que permite obtener en tiempo real la ubicación solar, determinar la orientación adecuada de los paneles solares. Los resultados obtenidos de la orientación adecuada de los paneles solares y con el seguimiento horario durante todo el día se logró optimizar la captación de la potencia de salida de paneles solares recientemente instalados en la Isla de Taquile, lográndose una ganancia o mejoramiento de 7.61, 1.81 y 4.28 watts para ángulos horarios ë = -45°, ë = 0° y ë = 45° respectivamente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74678 Sistema Informático de Optimización en las Instalaciones Fotovoltaicas - Isla Taquile 2009 [texto impreso] / Paco Wilson Marconi Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2010 . - 89 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática. Mención: Informática Educativa
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Resumen: La Electrificación Rural en base a la energía fotovoltaica en el Perú, en estos últimos años viene avanzando lentamente, el proyecto del Ministerio de Energía y Minas y el de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), quienes empezaron sus instalaciones de paneles fotovoltaicos domiciliares en el año de 1997 en las islas de Amantani, Taquile, los Uros y Soto; el motivo, asesoramiento técnico en instalaciones de paneles solares recientemente instaladas. Isla Taquile, para responder el interrogante de: ¿En qué medida se podrá mejorar el uso eficiente de la energía solar, en las instalaciones fotovoltaicas de los hogares de la isla de Taquile? Por tal razón se vio la necesidad de desarrollar un Sistema Informático, que permita mejorar la captación de energía solar a través de la orientación adecuada de Paneles Fotovoltaicas en los hogares de la Isla Taquile en el ultimo trimestre del año 2009; con el cual se identificó la potencia de salida de los Paneles Solares actualmente instaladas según su orientación. Se evaluó el resultado de la potencia de salida obtenida con la aplicación del sistema informático; mejorándose notablemente con relación a la potencia de salida encontrada de las instalaciones iniciales. Mejoramiento eficiente de la potencia de salida de los paneles solares con el uso de un sistema informático. Llegándose a resultados que mejoran la condición y calidad de vida del poblador Taquileño, consiguientemente a toda la población rural que no tiene acceso al uso de fluido eléctrico. Con el presente trabajo se llego al resultado siguiente: La potencia de salida verificada inicialmente para los ángulos horarios ë = -45°,ë = 0° y ë = 45° en promedio son 24.62, 36.89 y 27.01 watts, en el cual muestra una variación y deficiencia de captación de energía solar en las viviendas con paneles recientemente instaladas. Se desarrolló un sistema informático según ISO 9126, utilizando la metodología de desarrollo orientado a objetos que permite obtener en tiempo real la ubicación solar, determinar la orientación adecuada de los paneles solares. Los resultados obtenidos de la orientación adecuada de los paneles solares y con el seguimiento horario durante todo el día se logró optimizar la captación de la potencia de salida de paneles solares recientemente instalados en la Isla de Taquile, lográndose una ganancia o mejoramiento de 7.61, 1.81 y 4.28 watts para ángulos horarios ë = -45°, ë = 0° y ë = 45° respectivamente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74678
Sistema Informático de Optimización en las Instalaciones Fotovoltaicas - Isla Taquile 2009
La Electrificación Rural en base a la energía fotovoltaica en el Perú, en estos últimos años viene avanzando lentamente, el proyecto del Ministerio de Energía y Minas y el de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), quienes empezaron sus instalaciones de paneles fotovoltaicos domiciliares en el año de 1997 en las islas de Amantani, Taquile, los Uros y Soto; el motivo, asesoramiento técnico en instalaciones de paneles solares recientemente instaladas. Isla Taquile, para responder el interrogante de: ¿En qué medida se podrá mejorar el uso eficiente de la energía solar, en las instalaciones fotovoltaicas de los hogares de la isla de Taquile? Por tal razón se vio la necesidad de desarrollar un Sistema Informático, que permita mejorar la captación de energía solar a través de la orientación adecuada de Paneles Fotovoltaicas en los hogares de la Isla Taquile en el ultimo trimestre del año 2009; con el cual se identificó la potencia de salida de los Paneles Solares actualmente instaladas según su orientación. Se evaluó el resultado de la potencia de salida obtenida con la aplicación del sistema informático; mejorándose notablemente con relación a la potencia de salida encontrada de las instalaciones iniciales. Mejoramiento eficiente de la potencia de salida de los paneles solares con el uso de un sistema informático. Llegándose a resultados que mejoran la condición y calidad de vida del poblador Taquileño, consiguientemente a toda la población rural que no tiene acceso al uso de fluido eléctrico. Con el presente trabajo se llego al resultado siguiente: La potencia de salida verificada inicialmente para los ángulos horarios ë = -45°,ë = 0° y ë = 45° en promedio son 24.62, 36.89 y 27.01 watts, en el cual muestra una variación y deficiencia de captación de energía solar en las viviendas con paneles recientemente instaladas. Se desarrolló un sistema informático según ISO 9126, utilizando la metodología de desarrollo orientado a objetos que permite obtener en tiempo real la ubicación solar, determinar la orientación adecuada de los paneles solares. Los resultados obtenidos de la orientación adecuada de los paneles solares y con el seguimiento horario durante todo el día se logró optimizar la captación de la potencia de salida de paneles solares recientemente instalados en la Isla de Taquile, lográndose una ganancia o mejoramiento de 7.61, 1.81 y 4.28 watts para ángulos horarios ë = -45°, ë = 0° y ë = 45° respectivamente.
Marconi Quispe, Paco Wilson - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2010
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática. Mención: Informática Educativa
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DisponibleEPG675-1106-02 371.0011 M26 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG126-00166-01 371.0011 M26 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF en la Gestión de Recursos Financieros de la Región de Puno: 2009 - 2010 / Hugo Roger Chambi Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2013)
Título : El Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF en la Gestión de Recursos Financieros de la Región de Puno: 2009 - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Roger Chambi Puma, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 222 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Contabilidad y Administración.
Mención: Auditoría y Tributación.Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación sobre: “El Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF en la Gestión de Recursos Financieros de la Región de Puno: 2009-2010”, permitió describir y analizar las incidencias de la gestión y/o administración de recursos financieros en la aplicación del Sistema Integrado de Administración Financiera en los Gobiernos Locales SIAF-GL; en las municipalidades distritales de la provincia de Puno, periodo 2009 – 2010, que permitió proponer una metodología de gestión, para que las municipalidades sujetas al SIAF-GL, cumplan sus obligaciones en forma satisfactoria. Se empleó el método descriptivo, complementado con los métodos: Estadístico y deductivo, tipo de investigación teórica logrando explicaciones racionales, basadas en la realidad objetiva. Aplicamos técnicas de recolección de información documentada, entrevista, cuestionarios a través de indicadores y la observación directa para obtener información de servidores municipales, funcionarios y la sociedad civil, tomando como muestra el tipo no probabilístico, 8 municipalidades, de un total de 15 distritos de la Municipalidad Provincial de Puno, en términos de población corresponde al 21,73% de la población de la provincia de Puno. Se concluyó: Las Municipalidades materia de investigación, no cuentan con instrumentos de gestión y si los tienen se encuentran desactualizados, no cuentan con plan catastral que permita una mejor recaudación financiera; personal de las municipalidades en menos del 30% ha sido capacitado en la aplicación y manejo del SIAF; no cuentan sistemas mecanizados (SIGA, sistema de captaciones, personal y abastecimientos), tampoco cuentan con página web actualizada; cuentan con el Texto Único de Procedimientos Administrativos, desactualizados y no poseen estudio de costos; se ejecutaron proyectos no previstos ni aprobados en el presupuesto participativo. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78359 El Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF en la Gestión de Recursos Financieros de la Región de Puno: 2009 - 2010 [texto impreso] / Hugo Roger Chambi Puma, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2013 . - 222 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Contabilidad y Administración.
Mención: Auditoría y Tributación.
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación sobre: “El Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF en la Gestión de Recursos Financieros de la Región de Puno: 2009-2010”, permitió describir y analizar las incidencias de la gestión y/o administración de recursos financieros en la aplicación del Sistema Integrado de Administración Financiera en los Gobiernos Locales SIAF-GL; en las municipalidades distritales de la provincia de Puno, periodo 2009 – 2010, que permitió proponer una metodología de gestión, para que las municipalidades sujetas al SIAF-GL, cumplan sus obligaciones en forma satisfactoria. Se empleó el método descriptivo, complementado con los métodos: Estadístico y deductivo, tipo de investigación teórica logrando explicaciones racionales, basadas en la realidad objetiva. Aplicamos técnicas de recolección de información documentada, entrevista, cuestionarios a través de indicadores y la observación directa para obtener información de servidores municipales, funcionarios y la sociedad civil, tomando como muestra el tipo no probabilístico, 8 municipalidades, de un total de 15 distritos de la Municipalidad Provincial de Puno, en términos de población corresponde al 21,73% de la población de la provincia de Puno. Se concluyó: Las Municipalidades materia de investigación, no cuentan con instrumentos de gestión y si los tienen se encuentran desactualizados, no cuentan con plan catastral que permita una mejor recaudación financiera; personal de las municipalidades en menos del 30% ha sido capacitado en la aplicación y manejo del SIAF; no cuentan sistemas mecanizados (SIGA, sistema de captaciones, personal y abastecimientos), tampoco cuentan con página web actualizada; cuentan con el Texto Único de Procedimientos Administrativos, desactualizados y no poseen estudio de costos; se ejecutaron proyectos no previstos ni aprobados en el presupuesto participativo. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78359
El Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF en la Gestión de Recursos Financieros de la Región de Puno: 2009 - 2010
La investigación sobre: “El Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF en la Gestión de Recursos Financieros de la Región de Puno: 2009-2010”, permitió describir y analizar las incidencias de la gestión y/o administración de recursos financieros en la aplicación del Sistema Integrado de Administración Financiera en los Gobiernos Locales SIAF-GL; en las municipalidades distritales de la provincia de Puno, periodo 2009 – 2010, que permitió proponer una metodología de gestión, para que las municipalidades sujetas al SIAF-GL, cumplan sus obligaciones en forma satisfactoria. Se empleó el método descriptivo, complementado con los métodos: Estadístico y deductivo, tipo de investigación teórica logrando explicaciones racionales, basadas en la realidad objetiva. Aplicamos técnicas de recolección de información documentada, entrevista, cuestionarios a través de indicadores y la observación directa para obtener información de servidores municipales, funcionarios y la sociedad civil, tomando como muestra el tipo no probabilístico, 8 municipalidades, de un total de 15 distritos de la Municipalidad Provincial de Puno, en términos de población corresponde al 21,73% de la población de la provincia de Puno. Se concluyó: Las Municipalidades materia de investigación, no cuentan con instrumentos de gestión y si los tienen se encuentran desactualizados, no cuentan con plan catastral que permita una mejor recaudación financiera; personal de las municipalidades en menos del 30% ha sido capacitado en la aplicación y manejo del SIAF; no cuentan sistemas mecanizados (SIGA, sistema de captaciones, personal y abastecimientos), tampoco cuentan con página web actualizada; cuentan con el Texto Único de Procedimientos Administrativos, desactualizados y no poseen estudio de costos; se ejecutaron proyectos no previstos ni aprobados en el presupuesto participativo.
Chambi Puma, Hugo Roger - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2013
Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Contabilidad y Administración.
Mención: Auditoría y Tributación.
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO
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DisponibleEPG649-1634-02 CHA Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF en la Gestión de Recursos Financieros de la Región de Puno: 2009 - 2010 / Hugo Roger Chambi Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2013)
Título : El Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF en la Gestión de Recursos Financieros de la Región de Puno: 2009 - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Roger Chambi Puma, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 210 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración Mención: Auditoria y Tributación Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE:PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78360 El Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF en la Gestión de Recursos Financieros de la Región de Puno: 2009 - 2010 [texto impreso] / Hugo Roger Chambi Puma, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2013 . - 210 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración Mención: Auditoria y Tributación
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE:PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78360
El Sistema Integrado de Administración Financiera SIAF en la Gestión de Recursos Financieros de la Región de Puno: 2009 - 2010
Chambi Puma, Hugo Roger - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2013
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración Mención: Auditoria y Tributación
Zona Territorial de Estudio PE:PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG779-1623-01 CHA Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema Integrado de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios - Puerto Maldonado (SIAA-UNAMAD) / Genaro Canahuire Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2007)
Título : Sistema Integrado de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios - Puerto Maldonado (SIAA-UNAMAD) Tipo de documento: texto impreso Autores: Genaro Canahuire Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 162 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Informática Clasificación: 363.72 Saneamiento Resumen: Automatiza manejo de información de Oficina General de Asuntos Académicos de Universidad Nacional Amazónica Madre de Dios. Construcción de módulos de programa, en donde cada módulo se rige a un diseño lógico: Inscripciones de Estudiantes, Matrícula de Estudiantes, Asignación de cursos a Docentes; Consultas de: Estudiantes, Docentes, Cursos y Matrículas; Reportes de: listas generales, Nóminas, Actas de notas, Registros de Notas, Constancias, Historial de notas, Certificados de estudios; Representaciones gráficas: carreras profesionales, progreso semestral del estudiante; Exportación de registros a Microsoft Excel, formatos de registro de notas del docente. Utilizó lenguajes de programación entorno visual: MySQL para el manejo de la Base de Datos, Visual Basic programación evolutiva, Visual FoxPro en el desarrollo de interfaz, sistema UML. Conclusiones: Análisis de requerimiento, encuestas, entrevistas, metodología de UML definiéndose con claridad los requerimientos del usuario, pérdida de tiempo en procesos Académicos en el que participan principalmente estudiantes, determinándose como requerimiento de gestión importante para la Universidad. Evaluar y validar diferencias divididas asumiendo. El Software de Sistema Integrado de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, utilizando herramientas de la tecnología MySQL entorno Visual manejador de Base de Datos, optimiza la gestión Académica de la Institución. Sistema de Información se hizo utilizando herramientas con licencia como es el Visual estudio y el software MySQL sin licencia que no tiene costo alguno. Empleo de Visual estudio y MySQL para el desarrollo del sistema de la Oficina de Asuntos Académicos ha mostrado ser adaptable en el proceso de implementación. Técnicas ergonómicas, permitiendo una interfaz amigable, para lo cual se tomó como muestra a 12 personas entre trabajadores y practicantes de la Oficina de Asuntos Académicos para verificar la calidad del Software, cuantificación de la integridad del Software fue de 95% de personas aprendieron el manejo del Software en promedio de un día y opinaron con satisfacción el uso inmediato del sistema. El 90% de docentes y 80% de estudiantes opinaron que el sistema es eficiente en proceso Administrativo Académico, por todo esto se concluye la eficiencia del Software. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74558 Sistema Integrado de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios - Puerto Maldonado (SIAA-UNAMAD) [texto impreso] / Genaro Canahuire Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2007 . - 162 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Informática
Clasificación: 363.72 Saneamiento Resumen: Automatiza manejo de información de Oficina General de Asuntos Académicos de Universidad Nacional Amazónica Madre de Dios. Construcción de módulos de programa, en donde cada módulo se rige a un diseño lógico: Inscripciones de Estudiantes, Matrícula de Estudiantes, Asignación de cursos a Docentes; Consultas de: Estudiantes, Docentes, Cursos y Matrículas; Reportes de: listas generales, Nóminas, Actas de notas, Registros de Notas, Constancias, Historial de notas, Certificados de estudios; Representaciones gráficas: carreras profesionales, progreso semestral del estudiante; Exportación de registros a Microsoft Excel, formatos de registro de notas del docente. Utilizó lenguajes de programación entorno visual: MySQL para el manejo de la Base de Datos, Visual Basic programación evolutiva, Visual FoxPro en el desarrollo de interfaz, sistema UML. Conclusiones: Análisis de requerimiento, encuestas, entrevistas, metodología de UML definiéndose con claridad los requerimientos del usuario, pérdida de tiempo en procesos Académicos en el que participan principalmente estudiantes, determinándose como requerimiento de gestión importante para la Universidad. Evaluar y validar diferencias divididas asumiendo. El Software de Sistema Integrado de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, utilizando herramientas de la tecnología MySQL entorno Visual manejador de Base de Datos, optimiza la gestión Académica de la Institución. Sistema de Información se hizo utilizando herramientas con licencia como es el Visual estudio y el software MySQL sin licencia que no tiene costo alguno. Empleo de Visual estudio y MySQL para el desarrollo del sistema de la Oficina de Asuntos Académicos ha mostrado ser adaptable en el proceso de implementación. Técnicas ergonómicas, permitiendo una interfaz amigable, para lo cual se tomó como muestra a 12 personas entre trabajadores y practicantes de la Oficina de Asuntos Académicos para verificar la calidad del Software, cuantificación de la integridad del Software fue de 95% de personas aprendieron el manejo del Software en promedio de un día y opinaron con satisfacción el uso inmediato del sistema. El 90% de docentes y 80% de estudiantes opinaron que el sistema es eficiente en proceso Administrativo Académico, por todo esto se concluye la eficiencia del Software. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74558
Sistema Integrado de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios - Puerto Maldonado (SIAA-UNAMAD)
Automatiza manejo de información de Oficina General de Asuntos Académicos de Universidad Nacional Amazónica Madre de Dios. Construcción de módulos de programa, en donde cada módulo se rige a un diseño lógico: Inscripciones de Estudiantes, Matrícula de Estudiantes, Asignación de cursos a Docentes; Consultas de: Estudiantes, Docentes, Cursos y Matrículas; Reportes de: listas generales, Nóminas, Actas de notas, Registros de Notas, Constancias, Historial de notas, Certificados de estudios; Representaciones gráficas: carreras profesionales, progreso semestral del estudiante; Exportación de registros a Microsoft Excel, formatos de registro de notas del docente. Utilizó lenguajes de programación entorno visual: MySQL para el manejo de la Base de Datos, Visual Basic programación evolutiva, Visual FoxPro en el desarrollo de interfaz, sistema UML. Conclusiones: Análisis de requerimiento, encuestas, entrevistas, metodología de UML definiéndose con claridad los requerimientos del usuario, pérdida de tiempo en procesos Académicos en el que participan principalmente estudiantes, determinándose como requerimiento de gestión importante para la Universidad. Evaluar y validar diferencias divididas asumiendo. El Software de Sistema Integrado de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, utilizando herramientas de la tecnología MySQL entorno Visual manejador de Base de Datos, optimiza la gestión Académica de la Institución. Sistema de Información se hizo utilizando herramientas con licencia como es el Visual estudio y el software MySQL sin licencia que no tiene costo alguno. Empleo de Visual estudio y MySQL para el desarrollo del sistema de la Oficina de Asuntos Académicos ha mostrado ser adaptable en el proceso de implementación. Técnicas ergonómicas, permitiendo una interfaz amigable, para lo cual se tomó como muestra a 12 personas entre trabajadores y practicantes de la Oficina de Asuntos Académicos para verificar la calidad del Software, cuantificación de la integridad del Software fue de 95% de personas aprendieron el manejo del Software en promedio de un día y opinaron con satisfacción el uso inmediato del sistema. El 90% de docentes y 80% de estudiantes opinaron que el sistema es eficiente en proceso Administrativo Académico, por todo esto se concluye la eficiencia del Software.
Canahuire Cruz, Genaro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2007
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Informática
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG597-0695-01 004.3 C25 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG597-0694-02 004.3 C25 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG006-00139-01 004.3 C25 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema Inteligente para el Reconocimiento de Rúbricas Digitalizadas en Trámite Documentario Puno - 2008 / Richard Williams Asqui Ventura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2009)
Título : Sistema Inteligente para el Reconocimiento de Rúbricas Digitalizadas en Trámite Documentario Puno - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Williams Asqui Ventura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 87 p. Il.: gráfs., tbls., il. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Clasificación: [Agneaux] PROYECTOS DE DESARROLLO RURAL - PERÚ - HUANCASANOS Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74570 Sistema Inteligente para el Reconocimiento de Rúbricas Digitalizadas en Trámite Documentario Puno - 2008 [texto impreso] / Richard Williams Asqui Ventura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2009 . - 87 p. : gráfs., tbls., il. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática
Clasificación: [Agneaux] PROYECTOS DE DESARROLLO RURAL - PERÚ - HUANCASANOS Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74570
Sistema Inteligente para el Reconocimiento de Rúbricas Digitalizadas en Trámite Documentario Puno - 2008
Asqui Ventura, Richard Williams - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2009
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática
Zona Territorial de Estudio PE: Puno
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG373-0885-01 005.74 A77 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG373-0884-02 005.74 A77 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG018-00177-01 005.74 A77 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema Multimedia en el Rendimiento Académico Usando Estilos de Aprendisaje de Honey - Alonso en los Cursos del programa Senati Virtual - 2012 / Porfirio Neira Churata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2013)
Título : Sistema Multimedia en el Rendimiento Académico Usando Estilos de Aprendisaje de Honey - Alonso en los Cursos del programa Senati Virtual - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Porfirio Neira Churata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 171 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática.
Mención: Ingeniería de Software
Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación, titulado: “Sistema Multimedia en el Rendimiento Académico usando el estilo de aprendizaje de Honey-Alonso en los Cursos del Programa SENATI Virtual - 2012”, se realizó en Puno, en la provincia de San Román y en el SENATI. Como objetivos del proyecto tenemos: Primero, Identificar los estilos de aprendizaje en los alumnos de los cursos virtuales de Calidad Total. Segundo: Implementar una interface multimedia para interactuar entre los alumnos y finalmente, determinar el grado de mejora que genera la aplicación del Sistema Multimedia en el rendimiento Académico de los Cursos Virtuales. El instrumento utilizado fue el cuestionario de Honey-Alonso (CHAEA). Con el Sistema Multimedia se evaluó la muestra de 30. La conclusión: En cuanto a los estilos de aprendizaje un 60% prefiere el estilo Activo-Moderado, un 50% es reflexivo-Bajo, un 47% prefiere es estilo Teórico-Moderado y un 43%, prefiere el estilo pragmático-moderado. El Sistema Multimedia permite mejorar en forma significativa el rendimiento académico de los cursos virtuales. En cuanto a la interface del sistema multimedia, un 19% de los alumnos prefieren contenido visual, mientras un 18% lo prefieren con audio. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78223 Sistema Multimedia en el Rendimiento Académico Usando Estilos de Aprendisaje de Honey - Alonso en los Cursos del programa Senati Virtual - 2012 [texto impreso] / Porfirio Neira Churata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2013 . - 171 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática.
Mención: Ingeniería de Software
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación, titulado: “Sistema Multimedia en el Rendimiento Académico usando el estilo de aprendizaje de Honey-Alonso en los Cursos del Programa SENATI Virtual - 2012”, se realizó en Puno, en la provincia de San Román y en el SENATI. Como objetivos del proyecto tenemos: Primero, Identificar los estilos de aprendizaje en los alumnos de los cursos virtuales de Calidad Total. Segundo: Implementar una interface multimedia para interactuar entre los alumnos y finalmente, determinar el grado de mejora que genera la aplicación del Sistema Multimedia en el rendimiento Académico de los Cursos Virtuales. El instrumento utilizado fue el cuestionario de Honey-Alonso (CHAEA). Con el Sistema Multimedia se evaluó la muestra de 30. La conclusión: En cuanto a los estilos de aprendizaje un 60% prefiere el estilo Activo-Moderado, un 50% es reflexivo-Bajo, un 47% prefiere es estilo Teórico-Moderado y un 43%, prefiere el estilo pragmático-moderado. El Sistema Multimedia permite mejorar en forma significativa el rendimiento académico de los cursos virtuales. En cuanto a la interface del sistema multimedia, un 19% de los alumnos prefieren contenido visual, mientras un 18% lo prefieren con audio. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78223
Sistema Multimedia en el Rendimiento Académico Usando Estilos de Aprendisaje de Honey - Alonso en los Cursos del programa Senati Virtual - 2012
La presente investigación, titulado: “Sistema Multimedia en el Rendimiento Académico usando el estilo de aprendizaje de Honey-Alonso en los Cursos del Programa SENATI Virtual - 2012”, se realizó en Puno, en la provincia de San Román y en el SENATI. Como objetivos del proyecto tenemos: Primero, Identificar los estilos de aprendizaje en los alumnos de los cursos virtuales de Calidad Total. Segundo: Implementar una interface multimedia para interactuar entre los alumnos y finalmente, determinar el grado de mejora que genera la aplicación del Sistema Multimedia en el rendimiento Académico de los Cursos Virtuales. El instrumento utilizado fue el cuestionario de Honey-Alonso (CHAEA). Con el Sistema Multimedia se evaluó la muestra de 30. La conclusión: En cuanto a los estilos de aprendizaje un 60% prefiere el estilo Activo-Moderado, un 50% es reflexivo-Bajo, un 47% prefiere es estilo Teórico-Moderado y un 43%, prefiere el estilo pragmático-moderado. El Sistema Multimedia permite mejorar en forma significativa el rendimiento académico de los cursos virtuales. En cuanto a la interface del sistema multimedia, un 19% de los alumnos prefieren contenido visual, mientras un 18% lo prefieren con audio.
Neira Churata, Porfirio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2013
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática.
Mención: Ingeniería de Software
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO
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DisponibleSistema de Seguridad Aplicado al Datawarehouse del Instituto Superior Tecnológico Público Manuel Nuñez Butrón, Juliaca - 2008 / Jhon Richard Huanca Suaquita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2008)
Título : Sistema de Seguridad Aplicado al Datawarehouse del Instituto Superior Tecnológico Público Manuel Nuñez Butrón, Juliaca - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhon Richard Huanca Suaquita, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 111 p. Il.: gráfs., tbls., il. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Magister Scientiae en Informática Clasificación: 363.72 Saneamiento Resumen: "SISTEMA DE SEGURIDAD APLICADO AL DATAWAREHOUSE DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO MANUEL NUÑEZ BUTRON, JULIACA - 2008", aborda temas de inseguridad informática, así como la aplicación de los componentes reutilizables de software en los cubos de datos, con recursos computacionales existentes de Seguridad y Auditoria de Sistemas Informáticos, en el campo de sistemas corporativos de bases de datos. Este trabajo de investigación contribuye eficientemente a la protección de la información de esta institución al incrementar la seguridad en los bancos de datos (representados en cubos de datos) del Datawarehouse, el mismo que sirve para monitorear y proteger la información que se almacena durante cada año, mediante mecanismos y procedimientos de seguridad. Además este trabajo de investigación llego a la siguiente conclusión El Sistema de Seguridad es una aplicación indispensable para proteger la integridad lógica de los datos almacenados en un Datawarehouse ó sistema de base de datos cliente servidor común, el cual podría generalizarse a todas las entidades públicas y privadas que hacen uso de los las base de datos en sus sistemas informáticos, siendo hoy en día una preocupación de todos la seguridad e integridad de la información, más aun a medida que las tecnologías de información avanzan el uso de aplicaciones de seguridad es cada vez más requerido, debido a que con la globalización de la información los temas de seguridad y su aplicación es indispensable. Palabras clave: Cubos de Datos, Componentes reutilizables de Software, Datawarehouse, Seguridad de Sistemas. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74560 Sistema de Seguridad Aplicado al Datawarehouse del Instituto Superior Tecnológico Público Manuel Nuñez Butrón, Juliaca - 2008 [texto impreso] / Jhon Richard Huanca Suaquita, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2008 . - 111 p. : gráfs., tbls., il. ; 30 cm.
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Clasificación: 363.72 Saneamiento Resumen: "SISTEMA DE SEGURIDAD APLICADO AL DATAWAREHOUSE DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO MANUEL NUÑEZ BUTRON, JULIACA - 2008", aborda temas de inseguridad informática, así como la aplicación de los componentes reutilizables de software en los cubos de datos, con recursos computacionales existentes de Seguridad y Auditoria de Sistemas Informáticos, en el campo de sistemas corporativos de bases de datos. Este trabajo de investigación contribuye eficientemente a la protección de la información de esta institución al incrementar la seguridad en los bancos de datos (representados en cubos de datos) del Datawarehouse, el mismo que sirve para monitorear y proteger la información que se almacena durante cada año, mediante mecanismos y procedimientos de seguridad. Además este trabajo de investigación llego a la siguiente conclusión El Sistema de Seguridad es una aplicación indispensable para proteger la integridad lógica de los datos almacenados en un Datawarehouse ó sistema de base de datos cliente servidor común, el cual podría generalizarse a todas las entidades públicas y privadas que hacen uso de los las base de datos en sus sistemas informáticos, siendo hoy en día una preocupación de todos la seguridad e integridad de la información, más aun a medida que las tecnologías de información avanzan el uso de aplicaciones de seguridad es cada vez más requerido, debido a que con la globalización de la información los temas de seguridad y su aplicación es indispensable. Palabras clave: Cubos de Datos, Componentes reutilizables de Software, Datawarehouse, Seguridad de Sistemas. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74560
Sistema de Seguridad Aplicado al Datawarehouse del Instituto Superior Tecnológico Público Manuel Nuñez Butrón, Juliaca - 2008
"SISTEMA DE SEGURIDAD APLICADO AL DATAWAREHOUSE DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO MANUEL NUÑEZ BUTRON, JULIACA - 2008", aborda temas de inseguridad informática, así como la aplicación de los componentes reutilizables de software en los cubos de datos, con recursos computacionales existentes de Seguridad y Auditoria de Sistemas Informáticos, en el campo de sistemas corporativos de bases de datos. Este trabajo de investigación contribuye eficientemente a la protección de la información de esta institución al incrementar la seguridad en los bancos de datos (representados en cubos de datos) del Datawarehouse, el mismo que sirve para monitorear y proteger la información que se almacena durante cada año, mediante mecanismos y procedimientos de seguridad. Además este trabajo de investigación llego a la siguiente conclusión El Sistema de Seguridad es una aplicación indispensable para proteger la integridad lógica de los datos almacenados en un Datawarehouse ó sistema de base de datos cliente servidor común, el cual podría generalizarse a todas las entidades públicas y privadas que hacen uso de los las base de datos en sus sistemas informáticos, siendo hoy en día una preocupación de todos la seguridad e integridad de la información, más aun a medida que las tecnologías de información avanzan el uso de aplicaciones de seguridad es cada vez más requerido, debido a que con la globalización de la información los temas de seguridad y su aplicación es indispensable. Palabras clave: Cubos de Datos, Componentes reutilizables de Software, Datawarehouse, Seguridad de Sistemas.
Huanca Suaquita, Jhon Richard - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2008
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DisponibleEPG123-1019-02 004.3 H84 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG008-00141-01 004.3 H84 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema de Simulación de Procesos Estocásticos con Colas / Luis Hugo Huacasi Vasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2009)
Título : Sistema de Simulación de Procesos Estocásticos con Colas Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Hugo Huacasi Vasquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 113 p. Il.: gráfs., tbls., il. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Clasificación: 808.02 Autoría y técnicas editoriales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74554 Sistema de Simulación de Procesos Estocásticos con Colas [texto impreso] / Luis Hugo Huacasi Vasquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2009 . - 113 p. : gráfs., tbls., il. ; 30 cm.
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Clasificación: 808.02 Autoría y técnicas editoriales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74554
Sistema de Simulación de Procesos Estocásticos con Colas
Huacasi Vasquez, Luis Hugo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2009
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG416-0816-01 003.3 H82 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG416-0815-02 003.3 H82 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG002-00134-01 003.3 H82 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema de Tanatología Forense para la División Médico Legal III de Arequipa / Gino Ochoa Maldonado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2010)
Título : Sistema de Tanatología Forense para la División Médico Legal III de Arequipa Tipo de documento: texto impreso Autores: Gino Ochoa Maldonado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 175 p. Il.: grafs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TEORÍA ECONÓMICA Clasificación: Resumen: El trabajo de investigación titulado “Sistema de Tanatología Forense para la División Médico Legal III de Arequipa”. Se ha realizado en la ciudad de Arequipa con la finalidad de implementar un Sistema Automatizado, que facilite el trabajo diario que realiza la División Médico Legal III de Arequipa solucionando problemas referentes al manejo de información del área forense. Se ha considerado como población a los trabajadores de la División Médico Legal III de Arequipa, se utilizó como instrumentos: Entrevistas directas para detectar los problemas más comunes, encuestas antes y después de la implantación del sistema a fin de medir el impacto logrado al aplicar el sistema de tanatología forense. La metodología de análisis y desarrollo de sistemas empleada es la Programación Extrema. Se programo mediante la tecnología orientada a objetos utilizando el lenguaje de programación Power Builder 10.5, y como gestor de base de datos se utiliza el SQL Server 2000, siendo adaptable a versiones posteriores. Se concluye que la automatización del manejo de la información del área de tanatología forense es una forma eficiente y de rápido tratamiento de los datos, la programación extrema permite desarrollar e implementar sistemas totalmente funcionales. Finalmente se ha desarrollado un módulo estadístico, que muestra en forma rápida y resumida diferentes datos necesarios para una adecuada planificación y toma de decisiones. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: AREQUIPA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74567 Sistema de Tanatología Forense para la División Médico Legal III de Arequipa [texto impreso] / Gino Ochoa Maldonado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2010 . - 175 p. : grafs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TEORÍA ECONÓMICA Clasificación: Resumen: El trabajo de investigación titulado “Sistema de Tanatología Forense para la División Médico Legal III de Arequipa”. Se ha realizado en la ciudad de Arequipa con la finalidad de implementar un Sistema Automatizado, que facilite el trabajo diario que realiza la División Médico Legal III de Arequipa solucionando problemas referentes al manejo de información del área forense. Se ha considerado como población a los trabajadores de la División Médico Legal III de Arequipa, se utilizó como instrumentos: Entrevistas directas para detectar los problemas más comunes, encuestas antes y después de la implantación del sistema a fin de medir el impacto logrado al aplicar el sistema de tanatología forense. La metodología de análisis y desarrollo de sistemas empleada es la Programación Extrema. Se programo mediante la tecnología orientada a objetos utilizando el lenguaje de programación Power Builder 10.5, y como gestor de base de datos se utiliza el SQL Server 2000, siendo adaptable a versiones posteriores. Se concluye que la automatización del manejo de la información del área de tanatología forense es una forma eficiente y de rápido tratamiento de los datos, la programación extrema permite desarrollar e implementar sistemas totalmente funcionales. Finalmente se ha desarrollado un módulo estadístico, que muestra en forma rápida y resumida diferentes datos necesarios para una adecuada planificación y toma de decisiones. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: AREQUIPA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74567
Sistema de Tanatología Forense para la División Médico Legal III de Arequipa
El trabajo de investigación titulado “Sistema de Tanatología Forense para la División Médico Legal III de Arequipa”. Se ha realizado en la ciudad de Arequipa con la finalidad de implementar un Sistema Automatizado, que facilite el trabajo diario que realiza la División Médico Legal III de Arequipa solucionando problemas referentes al manejo de información del área forense. Se ha considerado como población a los trabajadores de la División Médico Legal III de Arequipa, se utilizó como instrumentos: Entrevistas directas para detectar los problemas más comunes, encuestas antes y después de la implantación del sistema a fin de medir el impacto logrado al aplicar el sistema de tanatología forense. La metodología de análisis y desarrollo de sistemas empleada es la Programación Extrema. Se programo mediante la tecnología orientada a objetos utilizando el lenguaje de programación Power Builder 10.5, y como gestor de base de datos se utiliza el SQL Server 2000, siendo adaptable a versiones posteriores. Se concluye que la automatización del manejo de la información del área de tanatología forense es una forma eficiente y de rápido tratamiento de los datos, la programación extrema permite desarrollar e implementar sistemas totalmente funcionales. Finalmente se ha desarrollado un módulo estadístico, que muestra en forma rápida y resumida diferentes datos necesarios para una adecuada planificación y toma de decisiones.
Ochoa Maldonado, Gino - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2010
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG170-1049-01 005.436 O31 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG170-1048-02 005.436 O31 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG015-00171-01 005.436 O31 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema WWW de Evaluación del Desempeño Docente en la UNA - Puno / William Eusebio Arcaya Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2010)
Título : Sistema WWW de Evaluación del Desempeño Docente en la UNA - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: William Eusebio Arcaya Coaquira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 84 p. Il.: gráfs.; tbls.; ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Informática Clasificación: 612.3003 Resumen: Evaluación del desempeño docente, que es un proceso complejo que involucra a estudiantes, órganos de gobierno de las facultades representados por los jefes de departamento, directores de estudios y otros, además de los mismos docentes ya sean contratados u ordinarios. Planteamiento del problema considerando los diferentes aspectos que involucra la evaluación docente. Revisión de la tecnología existente en el área de la informática que pueda ayudar a resolver el problema planteado; se muestran las bondades de las aplicaciones web basadas en su despliegue en Internet, así como sus bondades tales como su posibilidad de ubicuidad, tiempo de respuesta, confiabilidad de resultados y flexibilidad en el manejo de contenidos. Se muestra la herramienta de desarrollo Joomla que es un sistema de gestión de contenidos que facilita la implementación de aplicaciones web que requiere un alto requerimiento de actualización de contenidos, gestión de usuarios, políticas de seguridad y acceso a datos en un sistema de gestión de bases de datos tal como es MySql. En capítulo concerniente a la metodología de evidencia el uso de la metodología RAD que se refiere al desarrollo rápido de aplicaciones basado en el lenguaje de Modelamiento Unificado UML. En cuanto a los resultados se muestra la puesta en producción del sistema desarrollado, las evidencias del cumplimiento de requisitos se pueden verificar en la cantidad de estudiantes y docentes registrados por el sistema, los cuales ha usado satisfactoriamente el sistema. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74562 Sistema WWW de Evaluación del Desempeño Docente en la UNA - Puno [texto impreso] / William Eusebio Arcaya Coaquira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2010 . - 84 p. : gráfs.; tbls.; ils. ; 30 cm.
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Clasificación: 612.3003 Resumen: Evaluación del desempeño docente, que es un proceso complejo que involucra a estudiantes, órganos de gobierno de las facultades representados por los jefes de departamento, directores de estudios y otros, además de los mismos docentes ya sean contratados u ordinarios. Planteamiento del problema considerando los diferentes aspectos que involucra la evaluación docente. Revisión de la tecnología existente en el área de la informática que pueda ayudar a resolver el problema planteado; se muestran las bondades de las aplicaciones web basadas en su despliegue en Internet, así como sus bondades tales como su posibilidad de ubicuidad, tiempo de respuesta, confiabilidad de resultados y flexibilidad en el manejo de contenidos. Se muestra la herramienta de desarrollo Joomla que es un sistema de gestión de contenidos que facilita la implementación de aplicaciones web que requiere un alto requerimiento de actualización de contenidos, gestión de usuarios, políticas de seguridad y acceso a datos en un sistema de gestión de bases de datos tal como es MySql. En capítulo concerniente a la metodología de evidencia el uso de la metodología RAD que se refiere al desarrollo rápido de aplicaciones basado en el lenguaje de Modelamiento Unificado UML. En cuanto a los resultados se muestra la puesta en producción del sistema desarrollado, las evidencias del cumplimiento de requisitos se pueden verificar en la cantidad de estudiantes y docentes registrados por el sistema, los cuales ha usado satisfactoriamente el sistema. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74562
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Evaluación del desempeño docente, que es un proceso complejo que involucra a estudiantes, órganos de gobierno de las facultades representados por los jefes de departamento, directores de estudios y otros, además de los mismos docentes ya sean contratados u ordinarios. Planteamiento del problema considerando los diferentes aspectos que involucra la evaluación docente. Revisión de la tecnología existente en el área de la informática que pueda ayudar a resolver el problema planteado; se muestran las bondades de las aplicaciones web basadas en su despliegue en Internet, así como sus bondades tales como su posibilidad de ubicuidad, tiempo de respuesta, confiabilidad de resultados y flexibilidad en el manejo de contenidos. Se muestra la herramienta de desarrollo Joomla que es un sistema de gestión de contenidos que facilita la implementación de aplicaciones web que requiere un alto requerimiento de actualización de contenidos, gestión de usuarios, políticas de seguridad y acceso a datos en un sistema de gestión de bases de datos tal como es MySql. En capítulo concerniente a la metodología de evidencia el uso de la metodología RAD que se refiere al desarrollo rápido de aplicaciones basado en el lenguaje de Modelamiento Unificado UML. En cuanto a los resultados se muestra la puesta en producción del sistema desarrollado, las evidencias del cumplimiento de requisitos se pueden verificar en la cantidad de estudiantes y docentes registrados por el sistema, los cuales ha usado satisfactoriamente el sistema.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG213-1116-01 004.6 ARC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG213-1117-02 004.678 A68 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG010-00135-01 004.678 A68 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistemas de Infomación Basado en Técnicas de Seguidad Difusa que Optimice Recursos en el Proceso de Selección de Postulantes a la UNA - Puno / Samuel Donato Pérez Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2005)
Título : Sistemas de Infomación Basado en Técnicas de Seguidad Difusa que Optimice Recursos en el Proceso de Selección de Postulantes a la UNA - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel Donato Pérez Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 123 p. Il.: tbls,: maps.; diagrs.; ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77973 Sistemas de Infomación Basado en Técnicas de Seguidad Difusa que Optimice Recursos en el Proceso de Selección de Postulantes a la UNA - Puno [texto impreso] / Samuel Donato Pérez Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2005 . - 123 p. : tbls,: maps.; diagrs.; ils. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Sistemas de Infomación Basado en Técnicas de Seguidad Difusa que Optimice Recursos en el Proceso de Selección de Postulantes a la UNA - Puno
Pérez Quispe, Samuel Donato - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2005
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG762-0351-01 PER Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLos sistemas numéricos de las culturas del Perú / Guido Alfredo Pilares Casas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2007)
Título : Los sistemas numéricos de las culturas del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Guido Alfredo Pilares Casas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 147 páginas Il.: tablas, diagramas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77697 Los sistemas numéricos de las culturas del Perú [texto impreso] / Guido Alfredo Pilares Casas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2007 . - 147 páginas : tablas, diagramas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77697
Los sistemas numéricos de las culturas del Perú
Pilares Casas, Guido Alfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2007
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Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG066-0700-01 PIL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG066-0701-02 PIL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG342-00342-01 498.32498536 P57 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistematización de la Experiencia de la Enseñanza de la Lengua Aymara Mediante la Actividad Ritual de la K'Illpha de la Llama / Copacondo Choque, Tomasa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2007)
Título : Sistematización de la Experiencia de la Enseñanza de la Lengua Aymara Mediante la Actividad Ritual de la K'Illpha de la Llama Tipo de documento: texto impreso Autores: Copacondo Choque, Tomasa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 104 p. Il.: grafs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78255 Sistematización de la Experiencia de la Enseñanza de la Lengua Aymara Mediante la Actividad Ritual de la K'Illpha de la Llama [texto impreso] / Copacondo Choque, Tomasa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2007 . - 104 p. : grafs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78255
Sistematización de la Experiencia de la Enseñanza de la Lengua Aymara Mediante la Actividad Ritual de la K'Illpha de la Llama
Copacondo Choque, Tomasa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2007
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DisponibleEPG736-0621-01 SIS Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG400-00400-01 370.1175985 C77 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistematización de la Experiencia de: La Etnomatemática en Procesos de Alfabetización Intercultural Bilingue: "La Yupana" / Basilio Fernández López / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2007)
Título : Sistematización de la Experiencia de: La Etnomatemática en Procesos de Alfabetización Intercultural Bilingue: "La Yupana" Tipo de documento: texto impreso Autores: Basilio Fernández López, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 89 p. Il.: gráfs.; ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78340 Sistematización de la Experiencia de: La Etnomatemática en Procesos de Alfabetización Intercultural Bilingue: "La Yupana" [texto impreso] / Basilio Fernández López, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2007 . - 89 p. : gráfs.; ils. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78340
Sistematización de la Experiencia de: La Etnomatemática en Procesos de Alfabetización Intercultural Bilingue: "La Yupana"
Fernández López, Basilio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2007
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG492-0626-02 FER Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG492-0627-01 FER Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG399-00399-01 370.1175985 F41 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistematización de la Experiencia de "Fortalecimiento del Programa de Mejoramiento a Través de la Escuela Multigrado y Educación Intercultural Bilingüe. / Esteban Quispe Alanoca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2005)
Título : Sistematización de la Experiencia de "Fortalecimiento del Programa de Mejoramiento a Través de la Escuela Multigrado y Educación Intercultural Bilingüe. Tipo de documento: texto impreso Autores: Esteban Quispe Alanoca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 89 p. Il.: grafs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78217 Sistematización de la Experiencia de "Fortalecimiento del Programa de Mejoramiento a Través de la Escuela Multigrado y Educación Intercultural Bilingüe. [texto impreso] / Esteban Quispe Alanoca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2005 . - 89 p. : grafs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78217
Sistematización de la Experiencia de "Fortalecimiento del Programa de Mejoramiento a Través de la Escuela Multigrado y Educación Intercultural Bilingüe.
Quispe Alanoca, Esteban - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2005
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DisponibleEPG728-0563-02 QUI Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG386-00386-01 372.01175 Q77F Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistematización de la Experiencia de: "Identificación de los Fonemas Velar y Post Velar en el Taller de Producción de Textos en Lengua Aimara en Docentes de Primaria e el INS EIB Satiago de Huata". / Damian Apaza Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2005)
Título : Sistematización de la Experiencia de: "Identificación de los Fonemas Velar y Post Velar en el Taller de Producción de Textos en Lengua Aimara en Docentes de Primaria e el INS EIB Satiago de Huata". Tipo de documento: texto impreso Autores: Damian Apaza Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 106 p. Il.: tbls.; ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78318 Sistematización de la Experiencia de: "Identificación de los Fonemas Velar y Post Velar en el Taller de Producción de Textos en Lengua Aimara en Docentes de Primaria e el INS EIB Satiago de Huata". [texto impreso] / Damian Apaza Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2005 . - 106 p. : tbls.; ils. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78318
Sistematización de la Experiencia de: "Identificación de los Fonemas Velar y Post Velar en el Taller de Producción de Textos en Lengua Aimara en Docentes de Primaria e el INS EIB Satiago de Huata".
Apaza Mamani, Damian - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2005
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DisponibleEPG489-0558-02 APA Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG385-00385-01 372.6598536324 A64 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSoftware Basado en un Ambiente Cooperativo para el Diseño de Algoritmos en el I.S.T.P. Unitek Grupo IDAT - Puno - 2009 / Fredy Aparicio Castillo Suaquita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2010)
Título : Software Basado en un Ambiente Cooperativo para el Diseño de Algoritmos en el I.S.T.P. Unitek Grupo IDAT - Puno - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fredy Aparicio Castillo Suaquita, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 94 p. Il.: gráfs.; tbls.; ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PROYECTOS DE DESARROLLO RURAL - PERÚ - HUANCASANOS Clasificación: Resumen: En la enseñanza de asignaturas de programación de computadoras, un recurso que se utiliza bastante es el diseño de algoritmos, si bien en ésta etapa no aparecen las dificultades graves del aprendizaje, es fácil ver que tampoco es una tarea sencilla, pues obtener un algoritmo que tomará la forma de un programa de computadora el cual semántica y sintácticamente esté bien escrito no es una tarea fácil, en la actualidad existen varios entornos visuales para el diseño de algoritmos, muchos de ellos de comprobada eficiencia en el aprendizaje de éstos, pero aún existe un detalle, el hecho de reescribir los algoritmos hasta ponerlos a punto es operativamente complicado, pues la etapa de comprobar la corrección del diseño del algoritmo aún presenta inconvenientes como la asistencia personalizada por parte del docente hacia el alumno y viceversa. El presente trabajo de investigación se realizo en el Instituto Superior Tecnológico Privado UNITEK – GRUPO IDAT, ubicado en la ciudad de Puno, con la finalidad de determinar en qué medida el software influye en el apoyo a los docentes que tienen a cargo esta labor, para aliviar el problema se ha implementado un software de diseño de algoritmos el cual está basado en un ambiente cooperativo de aprendizaje. En el proceso de desarrollo de la aplicación, se ha utilizado la Metodología del Proceso Unificado de Desarrollo de Software documentando en cada fase de los ciclos que la conforman. En los resultados obtenidos se ha determinado que el software desarrollado CooperaDFD contribuye en gran medida en las actividades de enseñanza que realizan los docentes del ISTP UNITEK GRUPO IDAT de Puno, con una aceptación del 85% de parte de los docentes y un 15% manifestaron no estar de acuerdo. En cuanto a la facilidad de uso en el manejo del software CooperaDFD para la enseñanza en el diseño de Algoritmos manifiestan aceptar el 100%, concluyendo que es fácil el manejo del software. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74573 Software Basado en un Ambiente Cooperativo para el Diseño de Algoritmos en el I.S.T.P. Unitek Grupo IDAT - Puno - 2009 [texto impreso] / Fredy Aparicio Castillo Suaquita, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2010 . - 94 p. : gráfs.; tbls.; ils. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] PROYECTOS DE DESARROLLO RURAL - PERÚ - HUANCASANOS Clasificación: Resumen: En la enseñanza de asignaturas de programación de computadoras, un recurso que se utiliza bastante es el diseño de algoritmos, si bien en ésta etapa no aparecen las dificultades graves del aprendizaje, es fácil ver que tampoco es una tarea sencilla, pues obtener un algoritmo que tomará la forma de un programa de computadora el cual semántica y sintácticamente esté bien escrito no es una tarea fácil, en la actualidad existen varios entornos visuales para el diseño de algoritmos, muchos de ellos de comprobada eficiencia en el aprendizaje de éstos, pero aún existe un detalle, el hecho de reescribir los algoritmos hasta ponerlos a punto es operativamente complicado, pues la etapa de comprobar la corrección del diseño del algoritmo aún presenta inconvenientes como la asistencia personalizada por parte del docente hacia el alumno y viceversa. El presente trabajo de investigación se realizo en el Instituto Superior Tecnológico Privado UNITEK – GRUPO IDAT, ubicado en la ciudad de Puno, con la finalidad de determinar en qué medida el software influye en el apoyo a los docentes que tienen a cargo esta labor, para aliviar el problema se ha implementado un software de diseño de algoritmos el cual está basado en un ambiente cooperativo de aprendizaje. En el proceso de desarrollo de la aplicación, se ha utilizado la Metodología del Proceso Unificado de Desarrollo de Software documentando en cada fase de los ciclos que la conforman. En los resultados obtenidos se ha determinado que el software desarrollado CooperaDFD contribuye en gran medida en las actividades de enseñanza que realizan los docentes del ISTP UNITEK GRUPO IDAT de Puno, con una aceptación del 85% de parte de los docentes y un 15% manifestaron no estar de acuerdo. En cuanto a la facilidad de uso en el manejo del software CooperaDFD para la enseñanza en el diseño de Algoritmos manifiestan aceptar el 100%, concluyendo que es fácil el manejo del software. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74573
Software Basado en un Ambiente Cooperativo para el Diseño de Algoritmos en el I.S.T.P. Unitek Grupo IDAT - Puno - 2009
En la enseñanza de asignaturas de programación de computadoras, un recurso que se utiliza bastante es el diseño de algoritmos, si bien en ésta etapa no aparecen las dificultades graves del aprendizaje, es fácil ver que tampoco es una tarea sencilla, pues obtener un algoritmo que tomará la forma de un programa de computadora el cual semántica y sintácticamente esté bien escrito no es una tarea fácil, en la actualidad existen varios entornos visuales para el diseño de algoritmos, muchos de ellos de comprobada eficiencia en el aprendizaje de éstos, pero aún existe un detalle, el hecho de reescribir los algoritmos hasta ponerlos a punto es operativamente complicado, pues la etapa de comprobar la corrección del diseño del algoritmo aún presenta inconvenientes como la asistencia personalizada por parte del docente hacia el alumno y viceversa. El presente trabajo de investigación se realizo en el Instituto Superior Tecnológico Privado UNITEK – GRUPO IDAT, ubicado en la ciudad de Puno, con la finalidad de determinar en qué medida el software influye en el apoyo a los docentes que tienen a cargo esta labor, para aliviar el problema se ha implementado un software de diseño de algoritmos el cual está basado en un ambiente cooperativo de aprendizaje. En el proceso de desarrollo de la aplicación, se ha utilizado la Metodología del Proceso Unificado de Desarrollo de Software documentando en cada fase de los ciclos que la conforman. En los resultados obtenidos se ha determinado que el software desarrollado CooperaDFD contribuye en gran medida en las actividades de enseñanza que realizan los docentes del ISTP UNITEK GRUPO IDAT de Puno, con una aceptación del 85% de parte de los docentes y un 15% manifestaron no estar de acuerdo. En cuanto a la facilidad de uso en el manejo del software CooperaDFD para la enseñanza en el diseño de Algoritmos manifiestan aceptar el 100%, concluyendo que es fácil el manejo del software.
Castillo Suaquita, Fredy Aparicio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2010
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DisponibleEPG250-1259-02 005.741 C34 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG021-00173-01 005.741 C34 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSoftware Matemático para Resolver Sistemas de Ecuaciones No Lineales (SMENLI) / Luis Huber Venturo Orbegoso / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2007)
Título : Software Matemático para Resolver Sistemas de Ecuaciones No Lineales (SMENLI) Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Huber Venturo Orbegoso, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 132 p. Il.: gráfs., tbls., il. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PROYECTOS DE DESARROLLO RURAL - PERÚ - HUANCASANOS Clasificación: Resumen: "SOFTWARE MATEMATICO PARA RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES” (SMENLI), tuvo como objetivo resolver sistemas de ecuaciones no lineales de la forma V(X) = 0 definidas de en , haciendo uso de la metodología orientada a objetos, y de métodos matemáticos iterativos, programados en C++. La calidad del producto cumple los indicadores de calidad del software según estándar ISO 9126 en un 96%, el cual es considerado dentro de los pilares de la funcionalidad, fiabilidad, usabilidad, eficiencia, mantenibilidad y portabilidad en una escala de 1 a 5 puntos para los diferentes criterios que considera el estándar. En los diferentes métodos iterativos expuestos se han presentado algoritmos propios que facilitaron la implementación del Software para resolver sistema de ecuaciones no lineales, de los cuales se concluye que el método más eficaz es el de Newton, debido a que la convergencia del punto inicial a la solución realiza en menos pasos iterativos con respecto a los demás métodos; salvo excepción en algunos casos de ciertas funciones que forman parte del sistema de ecuaciones, el método Gradiente supera al método Newton. Se llega a la conclusión que el desarrollo de este software es capaz de ejecutarse en cualquier tipo de computador y en diversas versiones de Windows y permite resolver problemas de sistemas de ecuaciones no lineales en el menor tiempo con una velocidad esperada y fácil de usar permitiendo así minimizar costos en trabajos de investigación en las áreas en que sea requerido. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74572 Software Matemático para Resolver Sistemas de Ecuaciones No Lineales (SMENLI) [texto impreso] / Luis Huber Venturo Orbegoso, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2007 . - 132 p. : gráfs., tbls., il. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] PROYECTOS DE DESARROLLO RURAL - PERÚ - HUANCASANOS Clasificación: Resumen: "SOFTWARE MATEMATICO PARA RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES” (SMENLI), tuvo como objetivo resolver sistemas de ecuaciones no lineales de la forma V(X) = 0 definidas de en , haciendo uso de la metodología orientada a objetos, y de métodos matemáticos iterativos, programados en C++. La calidad del producto cumple los indicadores de calidad del software según estándar ISO 9126 en un 96%, el cual es considerado dentro de los pilares de la funcionalidad, fiabilidad, usabilidad, eficiencia, mantenibilidad y portabilidad en una escala de 1 a 5 puntos para los diferentes criterios que considera el estándar. En los diferentes métodos iterativos expuestos se han presentado algoritmos propios que facilitaron la implementación del Software para resolver sistema de ecuaciones no lineales, de los cuales se concluye que el método más eficaz es el de Newton, debido a que la convergencia del punto inicial a la solución realiza en menos pasos iterativos con respecto a los demás métodos; salvo excepción en algunos casos de ciertas funciones que forman parte del sistema de ecuaciones, el método Gradiente supera al método Newton. Se llega a la conclusión que el desarrollo de este software es capaz de ejecutarse en cualquier tipo de computador y en diversas versiones de Windows y permite resolver problemas de sistemas de ecuaciones no lineales en el menor tiempo con una velocidad esperada y fácil de usar permitiendo así minimizar costos en trabajos de investigación en las áreas en que sea requerido. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74572
Software Matemático para Resolver Sistemas de Ecuaciones No Lineales (SMENLI)
"SOFTWARE MATEMATICO PARA RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES” (SMENLI), tuvo como objetivo resolver sistemas de ecuaciones no lineales de la forma V(X) = 0 definidas de en , haciendo uso de la metodología orientada a objetos, y de métodos matemáticos iterativos, programados en C++. La calidad del producto cumple los indicadores de calidad del software según estándar ISO 9126 en un 96%, el cual es considerado dentro de los pilares de la funcionalidad, fiabilidad, usabilidad, eficiencia, mantenibilidad y portabilidad en una escala de 1 a 5 puntos para los diferentes criterios que considera el estándar. En los diferentes métodos iterativos expuestos se han presentado algoritmos propios que facilitaron la implementación del Software para resolver sistema de ecuaciones no lineales, de los cuales se concluye que el método más eficaz es el de Newton, debido a que la convergencia del punto inicial a la solución realiza en menos pasos iterativos con respecto a los demás métodos; salvo excepción en algunos casos de ciertas funciones que forman parte del sistema de ecuaciones, el método Gradiente supera al método Newton. Se llega a la conclusión que el desarrollo de este software es capaz de ejecutarse en cualquier tipo de computador y en diversas versiones de Windows y permite resolver problemas de sistemas de ecuaciones no lineales en el menor tiempo con una velocidad esperada y fácil de usar permitiendo así minimizar costos en trabajos de investigación en las áreas en que sea requerido.
Venturo Orbegoso, Luis Huber - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2007
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG596-0699-01 005.74 V46 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG596-0698-02 005.74 V46 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG020-00174-01 005.74 V46 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSostenibilidad de la Pesca Artesanal en el Lago Titicaca Como Medio de Vida Para la Seguridad Alimentaria / Ruben Apaza Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2010)
Título : Sostenibilidad de la Pesca Artesanal en el Lago Titicaca Como Medio de Vida Para la Seguridad Alimentaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruben Apaza Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 110 p. Il.: grafs.; maps.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Periodistas peruanos- Siglo XX Clasificación: Resumen: Se desarrolló un modelo para el análisis de la pesquería artesanal del carachi, pejerrey y trucha natural en el Lago Titicaca (Puno – Perú). A través de un modelo bioeconómico, para el estado estacionario, se encuentran los puntos de referencia de: máximo rendimiento sostenible (MRS), máximo rendimiento económico (MRE) y libre acceso (LA). El volumen de extracción pesquera promedio actual del carachi, pejerrey y trucha natural es de 3,796; 1,563 y 53.8 miles de kilogramos al año; cifras mayores a las estimadas por el MRE que indica puntos óptimos como 1,596; 1,001 y 40 miles de kilogramos al año respectivamente. Produciéndose una sobre-explotación pesquera, no solo requiere de aplicaciones legislativas, sino conjugar estrategias pesqueras con compromisos de pescadores artesanales de las comunidades y agentes involucrados como las instituciones locales, regionales y nacionales; todas estas medidas aplicables deben estar relacionadas con la sostenibilidad del recurso, y , con la seguridad alimentaria. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77595 Sostenibilidad de la Pesca Artesanal en el Lago Titicaca Como Medio de Vida Para la Seguridad Alimentaria [texto impreso] / Ruben Apaza Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2010 . - 110 p. : grafs.; maps.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Periodistas peruanos- Siglo XX Clasificación: Resumen: Se desarrolló un modelo para el análisis de la pesquería artesanal del carachi, pejerrey y trucha natural en el Lago Titicaca (Puno – Perú). A través de un modelo bioeconómico, para el estado estacionario, se encuentran los puntos de referencia de: máximo rendimiento sostenible (MRS), máximo rendimiento económico (MRE) y libre acceso (LA). El volumen de extracción pesquera promedio actual del carachi, pejerrey y trucha natural es de 3,796; 1,563 y 53.8 miles de kilogramos al año; cifras mayores a las estimadas por el MRE que indica puntos óptimos como 1,596; 1,001 y 40 miles de kilogramos al año respectivamente. Produciéndose una sobre-explotación pesquera, no solo requiere de aplicaciones legislativas, sino conjugar estrategias pesqueras con compromisos de pescadores artesanales de las comunidades y agentes involucrados como las instituciones locales, regionales y nacionales; todas estas medidas aplicables deben estar relacionadas con la sostenibilidad del recurso, y , con la seguridad alimentaria. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77595
Sostenibilidad de la Pesca Artesanal en el Lago Titicaca Como Medio de Vida Para la Seguridad Alimentaria
Se desarrolló un modelo para el análisis de la pesquería artesanal del carachi, pejerrey y trucha natural en el Lago Titicaca (Puno – Perú). A través de un modelo bioeconómico, para el estado estacionario, se encuentran los puntos de referencia de: máximo rendimiento sostenible (MRS), máximo rendimiento económico (MRE) y libre acceso (LA). El volumen de extracción pesquera promedio actual del carachi, pejerrey y trucha natural es de 3,796; 1,563 y 53.8 miles de kilogramos al año; cifras mayores a las estimadas por el MRE que indica puntos óptimos como 1,596; 1,001 y 40 miles de kilogramos al año respectivamente. Produciéndose una sobre-explotación pesquera, no solo requiere de aplicaciones legislativas, sino conjugar estrategias pesqueras con compromisos de pescadores artesanales de las comunidades y agentes involucrados como las instituciones locales, regionales y nacionales; todas estas medidas aplicables deben estar relacionadas con la sostenibilidad del recurso, y , con la seguridad alimentaria.
Apaza Apaza, Ruben - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2010
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG210-0978-01 APA Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG210-0979-02 APA Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG596-00596-01 338.3727 A64 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSUMAQ KAWSAY - SUMA JAKAÑA Filosofía e Ideología Andina / Jaime Nuñez Huahuasoncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : SUMAQ KAWSAY - SUMA JAKAÑA Filosofía e Ideología Andina Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Nuñez Huahuasoncco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 18 p. Il.: ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78293 SUMAQ KAWSAY - SUMA JAKAÑA Filosofía e Ideología Andina [texto impreso] / Jaime Nuñez Huahuasoncco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 18 p. : ils. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78293
SUMAQ KAWSAY - SUMA JAKAÑA Filosofía e Ideología Andina
Nuñez Huahuasoncco, Jaime - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
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DisponibleLa Supervisión Creativa en el Desempeño Técnico Pedagógico de los Docentes de las Intituciones Educativas Iniciales de la Ciudad de Puno 2007. / Haydee Clady Ticona Arapa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2008)
Título : La Supervisión Creativa en el Desempeño Técnico Pedagógico de los Docentes de las Intituciones Educativas Iniciales de la Ciudad de Puno 2007. Tipo de documento: texto impreso Autores: Haydee Clady Ticona Arapa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 150 p. Il.: ils.; tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Resumen: “LA SUPERVISIÓN CREATIVA EN EL DESEMPEÑO TECNICO PEDAGÓGICO DE LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES DE LA CIUDAD DE PUNO 2007”, se realizó viendo que en la actualidad la supervisión es considerada por los maestros y maestras como una amenaza, la supervisión que da no orienta, ni asesora, ni es planificada, ni flexible; los supervisores solo critican y no dan aportes para mejorar el desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales. Objetivo determinar el nivel influencia de la supervisión creativa en la planificación, organización y ejecución del desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales de la ciudad de Puno 2007. La SUPERVISIÓN CREATIVA consiste en orientar y asesorar la planificación de unidades didácticas y sesiones de aprendizaje; brinda orientación y asesoramiento en la organización, ambientación y equipamiento del aula; y, flexibiliza y mantiene continuidad en la ejecución de actividades que estimulen la creatividad del docente para que investigue, cree y experimente métodos, estrategias y técnicas en el desempeño técnico-pedagógico. Se efectuó con dos muestras no probabilísticas (n = 15 y m = 14 respectivamente ), a través de la investigación experimental y diseño con Preprueba - Postprueba y grupo de control, utilizándose para la verificación de hipótesis estadística la prueba t de student; llegándose a la conclusión que la supervisión creativa influye positivamente en el nivel del desempeño técnico pedagógico de los docentes; por consiguiente se recomienda su uso. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77475 La Supervisión Creativa en el Desempeño Técnico Pedagógico de los Docentes de las Intituciones Educativas Iniciales de la Ciudad de Puno 2007. [texto impreso] / Haydee Clady Ticona Arapa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2008 . - 150 p. : ils.; tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Resumen: “LA SUPERVISIÓN CREATIVA EN EL DESEMPEÑO TECNICO PEDAGÓGICO DE LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES DE LA CIUDAD DE PUNO 2007”, se realizó viendo que en la actualidad la supervisión es considerada por los maestros y maestras como una amenaza, la supervisión que da no orienta, ni asesora, ni es planificada, ni flexible; los supervisores solo critican y no dan aportes para mejorar el desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales. Objetivo determinar el nivel influencia de la supervisión creativa en la planificación, organización y ejecución del desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales de la ciudad de Puno 2007. La SUPERVISIÓN CREATIVA consiste en orientar y asesorar la planificación de unidades didácticas y sesiones de aprendizaje; brinda orientación y asesoramiento en la organización, ambientación y equipamiento del aula; y, flexibiliza y mantiene continuidad en la ejecución de actividades que estimulen la creatividad del docente para que investigue, cree y experimente métodos, estrategias y técnicas en el desempeño técnico-pedagógico. Se efectuó con dos muestras no probabilísticas (n = 15 y m = 14 respectivamente ), a través de la investigación experimental y diseño con Preprueba - Postprueba y grupo de control, utilizándose para la verificación de hipótesis estadística la prueba t de student; llegándose a la conclusión que la supervisión creativa influye positivamente en el nivel del desempeño técnico pedagógico de los docentes; por consiguiente se recomienda su uso. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77475
La Supervisión Creativa en el Desempeño Técnico Pedagógico de los Docentes de las Intituciones Educativas Iniciales de la Ciudad de Puno 2007.
“LA SUPERVISIÓN CREATIVA EN EL DESEMPEÑO TECNICO PEDAGÓGICO DE LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES DE LA CIUDAD DE PUNO 2007”, se realizó viendo que en la actualidad la supervisión es considerada por los maestros y maestras como una amenaza, la supervisión que da no orienta, ni asesora, ni es planificada, ni flexible; los supervisores solo critican y no dan aportes para mejorar el desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales. Objetivo determinar el nivel influencia de la supervisión creativa en la planificación, organización y ejecución del desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales de la ciudad de Puno 2007. La SUPERVISIÓN CREATIVA consiste en orientar y asesorar la planificación de unidades didácticas y sesiones de aprendizaje; brinda orientación y asesoramiento en la organización, ambientación y equipamiento del aula; y, flexibiliza y mantiene continuidad en la ejecución de actividades que estimulen la creatividad del docente para que investigue, cree y experimente métodos, estrategias y técnicas en el desempeño técnico-pedagógico. Se efectuó con dos muestras no probabilísticas (n = 15 y m = 14 respectivamente ), a través de la investigación experimental y diseño con Preprueba - Postprueba y grupo de control, utilizándose para la verificación de hipótesis estadística la prueba t de student; llegándose a la conclusión que la supervisión creativa influye positivamente en el nivel del desempeño técnico pedagógico de los docentes; por consiguiente se recomienda su uso.
Ticona Arapa, Haydee Clady - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2008
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Administración de la Educación
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DisponibleEPG552-0676-02 TIC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG311-00311-01 372.218 T52 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTandem y Rally en el Aprendizaje de la Matemática Básica en Alumnos del I Semestre de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la UNA-Puno / Wilber Carlos Ramos Ccama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2007)
Título : Tandem y Rally en el Aprendizaje de la Matemática Básica en Alumnos del I Semestre de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la UNA-Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilber Carlos Ramos Ccama, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 126 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO Clasificación: 641.3001 Filosofía y teoría Resumen: Desarrollo de capacidades y actitudes, motivación el estudiante se siente valorado y reconocido no sólo como recurso o medio para los fines del grupo, sino como un integrante del grupo que le brinda la oportunidad de desarrollar sus capacidades y actitudes, desarrollo cognitivo, procedimental y actitudinal guarden coherencia con las aspiraciones humanas. Estudiantes del I Semestre de Escuela Profesional de Educación Secundaria, Especialidades de Biología, Física, Química y Laboratorio que conforma el grupo experimental, en el cual se verificó mejoramiento del aprendizaje mediante aplicación de estrategias metodológicas del Tandem y Rally; Especialidad de Matemática e Informática que conforma el grupo control en donde no se aplica el Tandem y Rally. Experimental con grupos: control y experimental, material para el desarrollo académico. Sílabo, Cuatro Sesiones de Aprendizaje con su respectivo contenido a desarrollar y la Prueba Escrita de entrada y Prueba Escrita de salida. Logros obtenidos en el desarrollo de sus capacidades y actitudes, mediante la aplicación del Tandem y Rally. Las Estrategias del Tándem y Rally, permiten mejorar el aprendizaje de la Matemática Básica en estudiantes del I Semestre de E.P. de Educación Secundaria especialidad Biología, Física, Química y Laboratorio, comparación la especialidad Matemática e Informática no se aplicó las estrategias del Tandem y Rally. Resultados promueve a alumnos desarrollen capacidades y actitudes mediante la estrategia metodológica del Tandem y Rally características son: la cooperación, el trabajo grupal, ayuda mutua, la solidaridad y responsabilidad, resultados obtenidos de 4 alumnos que representan el 25% del grupo experimental alcanzó el nivel de logro destacado en el aprendizaje, también el promedio aritmético alcanzado por el grupo experimental es de 14,16 puntos; se sustenta el trabajo estadístico que Tc = 2,15 dicha respuesta está en la Región de Rechazo, hipótesis: la aplicación del Tandem y Rally permite mejorar el aprendizaje de la Matemática Básica, se propone a los docentes del nivel superior que tienen la responsabilidad del área de Matemáticas en la Universidad apliquen Estrategias del Tándem y Rally. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78017 Tandem y Rally en el Aprendizaje de la Matemática Básica en Alumnos del I Semestre de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la UNA-Puno [texto impreso] / Wilber Carlos Ramos Ccama, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2007 . - 126 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO Clasificación: 641.3001 Filosofía y teoría Resumen: Desarrollo de capacidades y actitudes, motivación el estudiante se siente valorado y reconocido no sólo como recurso o medio para los fines del grupo, sino como un integrante del grupo que le brinda la oportunidad de desarrollar sus capacidades y actitudes, desarrollo cognitivo, procedimental y actitudinal guarden coherencia con las aspiraciones humanas. Estudiantes del I Semestre de Escuela Profesional de Educación Secundaria, Especialidades de Biología, Física, Química y Laboratorio que conforma el grupo experimental, en el cual se verificó mejoramiento del aprendizaje mediante aplicación de estrategias metodológicas del Tandem y Rally; Especialidad de Matemática e Informática que conforma el grupo control en donde no se aplica el Tandem y Rally. Experimental con grupos: control y experimental, material para el desarrollo académico. Sílabo, Cuatro Sesiones de Aprendizaje con su respectivo contenido a desarrollar y la Prueba Escrita de entrada y Prueba Escrita de salida. Logros obtenidos en el desarrollo de sus capacidades y actitudes, mediante la aplicación del Tandem y Rally. Las Estrategias del Tándem y Rally, permiten mejorar el aprendizaje de la Matemática Básica en estudiantes del I Semestre de E.P. de Educación Secundaria especialidad Biología, Física, Química y Laboratorio, comparación la especialidad Matemática e Informática no se aplicó las estrategias del Tandem y Rally. Resultados promueve a alumnos desarrollen capacidades y actitudes mediante la estrategia metodológica del Tandem y Rally características son: la cooperación, el trabajo grupal, ayuda mutua, la solidaridad y responsabilidad, resultados obtenidos de 4 alumnos que representan el 25% del grupo experimental alcanzó el nivel de logro destacado en el aprendizaje, también el promedio aritmético alcanzado por el grupo experimental es de 14,16 puntos; se sustenta el trabajo estadístico que Tc = 2,15 dicha respuesta está en la Región de Rechazo, hipótesis: la aplicación del Tandem y Rally permite mejorar el aprendizaje de la Matemática Básica, se propone a los docentes del nivel superior que tienen la responsabilidad del área de Matemáticas en la Universidad apliquen Estrategias del Tándem y Rally. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78017
Tandem y Rally en el Aprendizaje de la Matemática Básica en Alumnos del I Semestre de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la UNA-Puno
Desarrollo de capacidades y actitudes, motivación el estudiante se siente valorado y reconocido no sólo como recurso o medio para los fines del grupo, sino como un integrante del grupo que le brinda la oportunidad de desarrollar sus capacidades y actitudes, desarrollo cognitivo, procedimental y actitudinal guarden coherencia con las aspiraciones humanas. Estudiantes del I Semestre de Escuela Profesional de Educación Secundaria, Especialidades de Biología, Física, Química y Laboratorio que conforma el grupo experimental, en el cual se verificó mejoramiento del aprendizaje mediante aplicación de estrategias metodológicas del Tandem y Rally; Especialidad de Matemática e Informática que conforma el grupo control en donde no se aplica el Tandem y Rally. Experimental con grupos: control y experimental, material para el desarrollo académico. Sílabo, Cuatro Sesiones de Aprendizaje con su respectivo contenido a desarrollar y la Prueba Escrita de entrada y Prueba Escrita de salida. Logros obtenidos en el desarrollo de sus capacidades y actitudes, mediante la aplicación del Tandem y Rally. Las Estrategias del Tándem y Rally, permiten mejorar el aprendizaje de la Matemática Básica en estudiantes del I Semestre de E.P. de Educación Secundaria especialidad Biología, Física, Química y Laboratorio, comparación la especialidad Matemática e Informática no se aplicó las estrategias del Tandem y Rally. Resultados promueve a alumnos desarrollen capacidades y actitudes mediante la estrategia metodológica del Tandem y Rally características son: la cooperación, el trabajo grupal, ayuda mutua, la solidaridad y responsabilidad, resultados obtenidos de 4 alumnos que representan el 25% del grupo experimental alcanzó el nivel de logro destacado en el aprendizaje, también el promedio aritmético alcanzado por el grupo experimental es de 14,16 puntos; se sustenta el trabajo estadístico que Tc = 2,15 dicha respuesta está en la Región de Rechazo, hipótesis: la aplicación del Tandem y Rally permite mejorar el aprendizaje de la Matemática Básica, se propone a los docentes del nivel superior que tienen la responsabilidad del área de Matemáticas en la Universidad apliquen Estrategias del Tándem y Rally.
Ramos Ccama, Wilber Carlos - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2007
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DisponibleEPG444-0681-02 RAM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG307-00307-01 378.0071 R24 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Técnica de los Waru Waru para una Producción Ecológica en los Colegios Técnicos del Distrito de Acora / Felipe Carpio Miranda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : La Técnica de los Waru Waru para una Producción Ecológica en los Colegios Técnicos del Distrito de Acora Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Carpio Miranda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 46 p. Il.: tbls.; gráf.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78308 La Técnica de los Waru Waru para una Producción Ecológica en los Colegios Técnicos del Distrito de Acora [texto impreso] / Felipe Carpio Miranda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 46 p. : tbls.; gráf.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
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La Técnica de los Waru Waru para una Producción Ecológica en los Colegios Técnicos del Distrito de Acora
Carpio Miranda, Felipe - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG095-0017-01 CAR Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTecnologías de Información y Comunicación e Influencia en las Negociaciones Comerciales en Empresas del Sector de Turismo de la Región Puno Periodo 2007 / Manuel Anchapuri Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2008)
Título : Tecnologías de Información y Comunicación e Influencia en las Negociaciones Comerciales en Empresas del Sector de Turismo de la Región Puno Periodo 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Anchapuri Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 164 p. Il.: ils.; maps.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Admnistración.
Mencion: Administración y Finanzas.
Idioma : Español (spa) Resumen: Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) permiten a las empresas producir, tener acceso, adaptar y aplicar la información en mayor cantidad, rápidamente y con costos reducidos; además de ofrecer oportunidades enormes para realizar negocios y viabilidad económica. Las TIC no solo son tecnología, sino se trata más bien de la transmisión de información y la comunicación.
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de Identificar el uso de las TIC y su incidencia en las negociaciones comerciales del sector turístico de la Región Puno; la investigación realizada es de tipo descriptivo, desarrollado por medio de la aplicación de un cuestionario estructurado a las empresas del sector. Según la investigación realizada, hemos obtenido los siguientes resultados que están plasmados en el resumen de las principales conclusiones:
1. Se ha determinado que en el 61% de las empresas turísticas de la Región Puno son del tipo: persona natural y empresa individual de responsabilidad limitada; el 56% de las empresas tienen una antigüedad de 6 a 15 años mientras que el 29% de las empresas son jóvenes con una antigüedad de 5 años; El 63% de las empresas cuentan de 1 a 4 empleados; en los subsectores alojamiento, transportes y agencias de viaje el 25% de los empleados tienen conocimientos sobre el uso del ordenador y/o Internet. Con ello deducimos que las características de las empresas inciden en las negociaciones comerciales turísticas de la Región Puno; Con lo que confirmamos nuestra hipótesis de investigación Nº 01.
2. Se ha determinado también que en el 63% de las empresas cuentan con ordenador en la empresa; El 90% cuentan con línea telefónica fija; el 100% de las empresas cuentan con línea telefónica móvil; el 63% tienen acceso a equipos informáticos; el 22% de cuentan con sistemas de información; el 56% tiene acceso a internet; el 49% tienen página Web; el 22% de las empresas realiza actividades de comercio electrónico. De ello deducimos que la implementación de las TIC dentro de las empresas esta adquiriendo gran importancia en Puno debido a que están cambiando la forma de hacer negocios mediante la implementación gradual de tecnologías cada vez mas sofisticadas; Y confirmamos nuestra hipótesis de investigación Nº 02.
3. Se ha determinado un alto grado de importancia en los motivos de: mejora de la imagen de la empresa, reducción de los costos del negocio, captación de nuevos clientes, mantenerse a la altura de los competidores, dirigirse al cliente de forma personalizada; Dentro de los obstáculos que más preocupa es que el comercio electrónico no se pueda llevar a cabo por la incertidumbre respecto al marco legal de las ventas por Internet; en cuanto a la representatividad del comercio electrónico el 100 % consideran que están ante una nueva oportunidad de hacer negocios; El 80% de las empresas considera que los costos del marketing tradicional son altos; En la percepción de los costos del marketing electrónico, el 46% considera que los costos son bajos. De ello deducimos que el uso de las TIC permite mayor penetración de mercados y no es una moda que pase pronto, por que como se percibe tiene ventajas competitivas pero también es probable que existan empresas que no encuentren sentido en hacer uso de las TIC pero con el tiempo el comercio electrónico en una economía digital tendrá muchas vías de comunicación, nuevos formas de navegar y nuevos protocolos, así como redes privatizadas que harán que Word Wide Web este en una marcha imparable hacia la economía digital y la sociedad basada en el conocimiento; Y confirmamos nuestra hipótesis de investigación Nº 03.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77854 Tecnologías de Información y Comunicación e Influencia en las Negociaciones Comerciales en Empresas del Sector de Turismo de la Región Puno Periodo 2007 [texto impreso] / Manuel Anchapuri Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2008 . - 164 p. : ils.; maps.; tbls ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Admnistración.
Mencion: Administración y Finanzas.
Idioma : Español (spa)
Resumen: Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) permiten a las empresas producir, tener acceso, adaptar y aplicar la información en mayor cantidad, rápidamente y con costos reducidos; además de ofrecer oportunidades enormes para realizar negocios y viabilidad económica. Las TIC no solo son tecnología, sino se trata más bien de la transmisión de información y la comunicación.
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de Identificar el uso de las TIC y su incidencia en las negociaciones comerciales del sector turístico de la Región Puno; la investigación realizada es de tipo descriptivo, desarrollado por medio de la aplicación de un cuestionario estructurado a las empresas del sector. Según la investigación realizada, hemos obtenido los siguientes resultados que están plasmados en el resumen de las principales conclusiones:
1. Se ha determinado que en el 61% de las empresas turísticas de la Región Puno son del tipo: persona natural y empresa individual de responsabilidad limitada; el 56% de las empresas tienen una antigüedad de 6 a 15 años mientras que el 29% de las empresas son jóvenes con una antigüedad de 5 años; El 63% de las empresas cuentan de 1 a 4 empleados; en los subsectores alojamiento, transportes y agencias de viaje el 25% de los empleados tienen conocimientos sobre el uso del ordenador y/o Internet. Con ello deducimos que las características de las empresas inciden en las negociaciones comerciales turísticas de la Región Puno; Con lo que confirmamos nuestra hipótesis de investigación Nº 01.
2. Se ha determinado también que en el 63% de las empresas cuentan con ordenador en la empresa; El 90% cuentan con línea telefónica fija; el 100% de las empresas cuentan con línea telefónica móvil; el 63% tienen acceso a equipos informáticos; el 22% de cuentan con sistemas de información; el 56% tiene acceso a internet; el 49% tienen página Web; el 22% de las empresas realiza actividades de comercio electrónico. De ello deducimos que la implementación de las TIC dentro de las empresas esta adquiriendo gran importancia en Puno debido a que están cambiando la forma de hacer negocios mediante la implementación gradual de tecnologías cada vez mas sofisticadas; Y confirmamos nuestra hipótesis de investigación Nº 02.
3. Se ha determinado un alto grado de importancia en los motivos de: mejora de la imagen de la empresa, reducción de los costos del negocio, captación de nuevos clientes, mantenerse a la altura de los competidores, dirigirse al cliente de forma personalizada; Dentro de los obstáculos que más preocupa es que el comercio electrónico no se pueda llevar a cabo por la incertidumbre respecto al marco legal de las ventas por Internet; en cuanto a la representatividad del comercio electrónico el 100 % consideran que están ante una nueva oportunidad de hacer negocios; El 80% de las empresas considera que los costos del marketing tradicional son altos; En la percepción de los costos del marketing electrónico, el 46% considera que los costos son bajos. De ello deducimos que el uso de las TIC permite mayor penetración de mercados y no es una moda que pase pronto, por que como se percibe tiene ventajas competitivas pero también es probable que existan empresas que no encuentren sentido en hacer uso de las TIC pero con el tiempo el comercio electrónico en una economía digital tendrá muchas vías de comunicación, nuevos formas de navegar y nuevos protocolos, así como redes privatizadas que harán que Word Wide Web este en una marcha imparable hacia la economía digital y la sociedad basada en el conocimiento; Y confirmamos nuestra hipótesis de investigación Nº 03.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77854
Tecnologías de Información y Comunicación e Influencia en las Negociaciones Comerciales en Empresas del Sector de Turismo de la Región Puno Periodo 2007
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) permiten a las empresas producir, tener acceso, adaptar y aplicar la información en mayor cantidad, rápidamente y con costos reducidos; además de ofrecer oportunidades enormes para realizar negocios y viabilidad económica. Las TIC no solo son tecnología, sino se trata más bien de la transmisión de información y la comunicación.
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de Identificar el uso de las TIC y su incidencia en las negociaciones comerciales del sector turístico de la Región Puno; la investigación realizada es de tipo descriptivo, desarrollado por medio de la aplicación de un cuestionario estructurado a las empresas del sector. Según la investigación realizada, hemos obtenido los siguientes resultados que están plasmados en el resumen de las principales conclusiones:
1. Se ha determinado que en el 61% de las empresas turísticas de la Región Puno son del tipo: persona natural y empresa individual de responsabilidad limitada; el 56% de las empresas tienen una antigüedad de 6 a 15 años mientras que el 29% de las empresas son jóvenes con una antigüedad de 5 años; El 63% de las empresas cuentan de 1 a 4 empleados; en los subsectores alojamiento, transportes y agencias de viaje el 25% de los empleados tienen conocimientos sobre el uso del ordenador y/o Internet. Con ello deducimos que las características de las empresas inciden en las negociaciones comerciales turísticas de la Región Puno; Con lo que confirmamos nuestra hipótesis de investigación Nº 01.
2. Se ha determinado también que en el 63% de las empresas cuentan con ordenador en la empresa; El 90% cuentan con línea telefónica fija; el 100% de las empresas cuentan con línea telefónica móvil; el 63% tienen acceso a equipos informáticos; el 22% de cuentan con sistemas de información; el 56% tiene acceso a internet; el 49% tienen página Web; el 22% de las empresas realiza actividades de comercio electrónico. De ello deducimos que la implementación de las TIC dentro de las empresas esta adquiriendo gran importancia en Puno debido a que están cambiando la forma de hacer negocios mediante la implementación gradual de tecnologías cada vez mas sofisticadas; Y confirmamos nuestra hipótesis de investigación Nº 02.
3. Se ha determinado un alto grado de importancia en los motivos de: mejora de la imagen de la empresa, reducción de los costos del negocio, captación de nuevos clientes, mantenerse a la altura de los competidores, dirigirse al cliente de forma personalizada; Dentro de los obstáculos que más preocupa es que el comercio electrónico no se pueda llevar a cabo por la incertidumbre respecto al marco legal de las ventas por Internet; en cuanto a la representatividad del comercio electrónico el 100 % consideran que están ante una nueva oportunidad de hacer negocios; El 80% de las empresas considera que los costos del marketing tradicional son altos; En la percepción de los costos del marketing electrónico, el 46% considera que los costos son bajos. De ello deducimos que el uso de las TIC permite mayor penetración de mercados y no es una moda que pase pronto, por que como se percibe tiene ventajas competitivas pero también es probable que existan empresas que no encuentren sentido en hacer uso de las TIC pero con el tiempo el comercio electrónico en una economía digital tendrá muchas vías de comunicación, nuevos formas de navegar y nuevos protocolos, así como redes privatizadas que harán que Word Wide Web este en una marcha imparable hacia la economía digital y la sociedad basada en el conocimiento; Y confirmamos nuestra hipótesis de investigación Nº 03.
Anchapuri Quispe, Manuel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2008
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DisponibleTendencias y Concepciones Epistemológicas de la Investigación Científica en la Facultad de Ingeniería Económica de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno. / Patrycia Correa Charaja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión (2010)
Título : Tendencias y Concepciones Epistemológicas de la Investigación Científica en la Facultad de Ingeniería Económica de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Patrycia Correa Charaja, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 175 p. Il.: tbls.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Academico de Doctoris Scientiae en Economía y Gestión. Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación realizada titula: “ Tendencias y concepciones epistemológicas de la investigación científica en la Facultad de Ingeniería Económica de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno”, se ocupa de averiguar si los economistas investigan aplicando exclusivamente métodos positivistas o si también utilizan métodos cualitativos sin que ello represente un conflicto epistemológico. Con este objetivo se ha procedido a ubicar las tesis que obran en la Facultad de Ingeniería Económica identificando en ellas los métodos utilizados lo cual involucra las técnicas de recolección de datos, el procesamiento de los mismos, los tipos de hipótesis que plantean los economista y el contenido de las conclusiones identificando si en todo este procedimiento existe excluyentemente una concepción positivista o mas bien una complementación con concepciones cualitativas que nos permiten entender, a manera de respuesta a nuestro problema, que los economistas usan ambos métodos por cuya razón aseveramos que la tendencia y concepción epistemológica que ellos tienen es mixta porque fusiona los enfoques positivista y cualitativo lo cual muestra que en la investigación económica coexiste la concepción deductiva - inductiva, sin que necesariamente se excluyan. Las Tesis de los economistas tienen como muestra a las empresas que operan en el ámbito regional habiéndose centrado la atención en aspectos relacionados a los costos operativos y la rentabilidad todo ello desde una perspectiva micro económica. Pocas investigaciones se ocupan de problemas macroeconómicos de implicancia nacional o internacional. No hay entre los economistas la tendencia a investigar problemas que supongan enfoques epistemológicos conducentes a la generación de nuevas teorías económicas, la investigación esta limitada al ámbito de la economía familiar y a la dinámica económica de unas cuantas entidades bancarias o financieras. Las investigaciones generalmente operan con hipótesis descriptivas, lo cual significa que el nivel del conocimiento logrado se mueve en el ámbito de señalar cómo es el fenómeno investigado, sin trascender el nivel exploratorio y sólo en segunda instancia, a manera de complemento, se acude a la explicación con la intención de encontrar relaciones de causa efecto en los fenómenos estudiados. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77927 Tendencias y Concepciones Epistemológicas de la Investigación Científica en la Facultad de Ingeniería Económica de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno. [texto impreso] / Patrycia Correa Charaja, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión, 2010 . - 175 p. : tbls.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Academico de Doctoris Scientiae en Economía y Gestión.
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación realizada titula: “ Tendencias y concepciones epistemológicas de la investigación científica en la Facultad de Ingeniería Económica de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno”, se ocupa de averiguar si los economistas investigan aplicando exclusivamente métodos positivistas o si también utilizan métodos cualitativos sin que ello represente un conflicto epistemológico. Con este objetivo se ha procedido a ubicar las tesis que obran en la Facultad de Ingeniería Económica identificando en ellas los métodos utilizados lo cual involucra las técnicas de recolección de datos, el procesamiento de los mismos, los tipos de hipótesis que plantean los economista y el contenido de las conclusiones identificando si en todo este procedimiento existe excluyentemente una concepción positivista o mas bien una complementación con concepciones cualitativas que nos permiten entender, a manera de respuesta a nuestro problema, que los economistas usan ambos métodos por cuya razón aseveramos que la tendencia y concepción epistemológica que ellos tienen es mixta porque fusiona los enfoques positivista y cualitativo lo cual muestra que en la investigación económica coexiste la concepción deductiva - inductiva, sin que necesariamente se excluyan. Las Tesis de los economistas tienen como muestra a las empresas que operan en el ámbito regional habiéndose centrado la atención en aspectos relacionados a los costos operativos y la rentabilidad todo ello desde una perspectiva micro económica. Pocas investigaciones se ocupan de problemas macroeconómicos de implicancia nacional o internacional. No hay entre los economistas la tendencia a investigar problemas que supongan enfoques epistemológicos conducentes a la generación de nuevas teorías económicas, la investigación esta limitada al ámbito de la economía familiar y a la dinámica económica de unas cuantas entidades bancarias o financieras. Las investigaciones generalmente operan con hipótesis descriptivas, lo cual significa que el nivel del conocimiento logrado se mueve en el ámbito de señalar cómo es el fenómeno investigado, sin trascender el nivel exploratorio y sólo en segunda instancia, a manera de complemento, se acude a la explicación con la intención de encontrar relaciones de causa efecto en los fenómenos estudiados. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77927
Tendencias y Concepciones Epistemológicas de la Investigación Científica en la Facultad de Ingeniería Económica de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno.
La investigación realizada titula: “ Tendencias y concepciones epistemológicas de la investigación científica en la Facultad de Ingeniería Económica de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno”, se ocupa de averiguar si los economistas investigan aplicando exclusivamente métodos positivistas o si también utilizan métodos cualitativos sin que ello represente un conflicto epistemológico. Con este objetivo se ha procedido a ubicar las tesis que obran en la Facultad de Ingeniería Económica identificando en ellas los métodos utilizados lo cual involucra las técnicas de recolección de datos, el procesamiento de los mismos, los tipos de hipótesis que plantean los economista y el contenido de las conclusiones identificando si en todo este procedimiento existe excluyentemente una concepción positivista o mas bien una complementación con concepciones cualitativas que nos permiten entender, a manera de respuesta a nuestro problema, que los economistas usan ambos métodos por cuya razón aseveramos que la tendencia y concepción epistemológica que ellos tienen es mixta porque fusiona los enfoques positivista y cualitativo lo cual muestra que en la investigación económica coexiste la concepción deductiva - inductiva, sin que necesariamente se excluyan. Las Tesis de los economistas tienen como muestra a las empresas que operan en el ámbito regional habiéndose centrado la atención en aspectos relacionados a los costos operativos y la rentabilidad todo ello desde una perspectiva micro económica. Pocas investigaciones se ocupan de problemas macroeconómicos de implicancia nacional o internacional. No hay entre los economistas la tendencia a investigar problemas que supongan enfoques epistemológicos conducentes a la generación de nuevas teorías económicas, la investigación esta limitada al ámbito de la economía familiar y a la dinámica económica de unas cuantas entidades bancarias o financieras. Las investigaciones generalmente operan con hipótesis descriptivas, lo cual significa que el nivel del conocimiento logrado se mueve en el ámbito de señalar cómo es el fenómeno investigado, sin trascender el nivel exploratorio y sólo en segunda instancia, a manera de complemento, se acude a la explicación con la intención de encontrar relaciones de causa efecto en los fenómenos estudiados.
Correa Charaja, Patrycia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión - 2010
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG423-0011-01 COR Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG423-0011-02 COR Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTerminologia Matematica Basica Castellano - Quechua Para Docentes de Educación Primaria / Rubén Silvio Aquino Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (1996)
Título : Terminologia Matematica Basica Castellano - Quechua Para Docentes de Educación Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Rubén Silvio Aquino Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 231 p. Il.: Cuadros, Ils, diagrs, figs Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico: Magister en Scientiae Mención en Linguistica Andina y Educacion
Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77511 Terminologia Matematica Basica Castellano - Quechua Para Docentes de Educación Primaria [texto impreso] / Rubén Silvio Aquino Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 1996 . - 231 p. : Cuadros, Ils, diagrs, figs ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico: Magister en Scientiae Mención en Linguistica Andina y Educacion
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77511
Terminologia Matematica Basica Castellano - Quechua Para Docentes de Educación Primaria
Aquino Apaza, Rubén Silvio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 1996
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG051-0053-01 AQU Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG051-0056-02 AQU Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTerminos de Referencia en Proyectos de Sistemas de Información, Caso: Universidad Nacional del Altiplano Puno / Henry Iván Condori Alejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2002)
Título : Terminos de Referencia en Proyectos de Sistemas de Información, Caso: Universidad Nacional del Altiplano Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Henry Iván Condori Alejo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 229 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía
Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77931 Terminos de Referencia en Proyectos de Sistemas de Información, Caso: Universidad Nacional del Altiplano Puno [texto impreso] / Henry Iván Condori Alejo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2002 . - 229 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía
Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77931
Terminos de Referencia en Proyectos de Sistemas de Información, Caso: Universidad Nacional del Altiplano Puno
Condori Alejo, Henry Iván - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2002
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía
Mención: Proyectos de Inversión
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DisponibleEPG751-0262-02 CON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl territorio comunal como externalidad económica y la seguridad jurídica en los actos de disposición de la propiedad en las comunidades campesinas de Puno años 2011-2012 / Waldyr Wilfredo Alarcon Portugal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2012)
Título : El territorio comunal como externalidad económica y la seguridad jurídica en los actos de disposición de la propiedad en las comunidades campesinas de Puno años 2011-2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Waldyr Wilfredo Alarcon Portugal, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 162 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Civil Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Producción agrícola Clasificación: Resumen: Identificar al territorio comunal como externalidad y surge como consecuencia de que algunas comunidades se encuentran parceladas de hecho, avalados por actos jurídicos nulos generalmente escriturados y sobre posiciones entre el plano individual y comunal en los Registros Públicos, consecuentemente ello afecta a las pretensiones económicas y limita los derechos del adquiriente, al no poder acceder a la inscripción registral. Al apreciar tal fenómeno jurídico social, utilizamos al análisis económico del derecho como herramienta o metodología que es aplicada, a estos problemas de carácter jurídico, mediante principios y conceptos de orden económico. Esta metodología es aplicada junto con la Teoría de la Elección Pública materializada en una política pública como ciencia y arte de gobernar. Con la finalidad de conseguir seguridad Jurídica y predictibilidad, ya que la informalidad impide a los países tercermundistas como el nuestro beneficiarse del capitalismo cayendo en la incapacidad de producir capital. El objetivo fundamental de ésta investigación es formular las bases argumentativas para una reforma del marco normativo del territorio comunal y reforzar la seguridad jurídica como valor económico de la propiedad inscrita. A la luz de los principios del Análisis de Económico del Derecho, que es en buena cuenta, el análisis económico de las Instituciones legales se ha determinado que el Territorio Comunal se constituye en una externalidad económica que afecta directamente al comunero y que esta situación amerita reformas normativas inmediatas, que como políticas públicas el gobierno debe implementar. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77603 El territorio comunal como externalidad económica y la seguridad jurídica en los actos de disposición de la propiedad en las comunidades campesinas de Puno años 2011-2012 [texto impreso] / Waldyr Wilfredo Alarcon Portugal, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2012 . - 162 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Civil
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Producción agrícola Clasificación: Resumen: Identificar al territorio comunal como externalidad y surge como consecuencia de que algunas comunidades se encuentran parceladas de hecho, avalados por actos jurídicos nulos generalmente escriturados y sobre posiciones entre el plano individual y comunal en los Registros Públicos, consecuentemente ello afecta a las pretensiones económicas y limita los derechos del adquiriente, al no poder acceder a la inscripción registral. Al apreciar tal fenómeno jurídico social, utilizamos al análisis económico del derecho como herramienta o metodología que es aplicada, a estos problemas de carácter jurídico, mediante principios y conceptos de orden económico. Esta metodología es aplicada junto con la Teoría de la Elección Pública materializada en una política pública como ciencia y arte de gobernar. Con la finalidad de conseguir seguridad Jurídica y predictibilidad, ya que la informalidad impide a los países tercermundistas como el nuestro beneficiarse del capitalismo cayendo en la incapacidad de producir capital. El objetivo fundamental de ésta investigación es formular las bases argumentativas para una reforma del marco normativo del territorio comunal y reforzar la seguridad jurídica como valor económico de la propiedad inscrita. A la luz de los principios del Análisis de Económico del Derecho, que es en buena cuenta, el análisis económico de las Instituciones legales se ha determinado que el Territorio Comunal se constituye en una externalidad económica que afecta directamente al comunero y que esta situación amerita reformas normativas inmediatas, que como políticas públicas el gobierno debe implementar. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77603
El territorio comunal como externalidad económica y la seguridad jurídica en los actos de disposición de la propiedad en las comunidades campesinas de Puno años 2011-2012
Identificar al territorio comunal como externalidad y surge como consecuencia de que algunas comunidades se encuentran parceladas de hecho, avalados por actos jurídicos nulos generalmente escriturados y sobre posiciones entre el plano individual y comunal en los Registros Públicos, consecuentemente ello afecta a las pretensiones económicas y limita los derechos del adquiriente, al no poder acceder a la inscripción registral. Al apreciar tal fenómeno jurídico social, utilizamos al análisis económico del derecho como herramienta o metodología que es aplicada, a estos problemas de carácter jurídico, mediante principios y conceptos de orden económico. Esta metodología es aplicada junto con la Teoría de la Elección Pública materializada en una política pública como ciencia y arte de gobernar. Con la finalidad de conseguir seguridad Jurídica y predictibilidad, ya que la informalidad impide a los países tercermundistas como el nuestro beneficiarse del capitalismo cayendo en la incapacidad de producir capital. El objetivo fundamental de ésta investigación es formular las bases argumentativas para una reforma del marco normativo del territorio comunal y reforzar la seguridad jurídica como valor económico de la propiedad inscrita. A la luz de los principios del Análisis de Económico del Derecho, que es en buena cuenta, el análisis económico de las Instituciones legales se ha determinado que el Territorio Comunal se constituye en una externalidad económica que afecta directamente al comunero y que esta situación amerita reformas normativas inmediatas, que como políticas públicas el gobierno debe implementar.
Alarcon Portugal, Waldyr Wilfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2012
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DisponibleEPG216-1473-02 ALA Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG652-00652-01 348.41 A35 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTiempos de Congelación en Filetes de Carnes de Alpaca (Vicugna pacos) y la Llama (Lama glama) / Ulises Alvarado Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina (2010)
Título : Tiempos de Congelación en Filetes de Carnes de Alpaca (Vicugna pacos) y la Llama (Lama glama) Tipo de documento: texto impreso Autores: Ulises Alvarado Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 102 p. Il.: grafs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Ciencia y Tecnología de Alimentos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Libros de contabilidad. Clasificación: Resumen: Los tiempos de congelacion en los filetes de carnes de alpaca (Vicugna pacos) y llama (Lama glama). Congelados a -18 y -22ºC, procedentes del mercado “Unión y Dignidad” de la ciudad de Puno, de sexos machos, raza huacaya y k’ara, edad promedio 3 años. El proceso de congelación se realizó en el laboratorio de Bromatología de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Altiplano, se empleó filetes rectangulares de 20 x 10 x 2 cm con un peso de 500 gr. Los reportes obtenidos de los tiempos de congelación fueron: 7,1 horas a -18ºC y 6,8 horas a -22ºC en promedio, en ambas especies; las velocidades de congelacion fueron: 0,28 y 0,29 cm/hr a temperaturas de -18 y -22ºC respectivamente; las temperaturas de inicio de congelación en los filetes de carne de alpaca y llama fueron: -3,05 y -1,97 ºC; los porcentajes de agua congelada fueron: 85,20 y 88,35% a temperatura de -18 y -22ºC respectivamente, en filetes de carne de alpaca; 90,53 y 92,55% a temperatura de -18 y -22ºC respectivamente, en filetes de carne llama; los filetes congelados disminuyeron significativamente en la Capacidad de Retención de Agua (CRA), en comparación con la carne fresca. Se concluye que el sistema de congelacion fue Semi rápida esto de acuerdo al tiempo y la velocidad de congelacion; la temperatura de inicio de congelacion varia, debido a la humedad y al contenido de sólidos solubles de cada producto, cuanto mayor es el contenido de sólidos solubles, menor es la temperatura inicio de congelación; el agua congelada es mayor en el filete de carne de llama respecto a la alpaca; a -22ºC es congelado en su totalidad el agua libre por ende las alteraciones químicas, bioquímicas y microbiológicas son interrumpidas y garantizan la buena calidad; según la capacidad de retención de agua (CRA) los filetes de carne de llama se puede congelar tanto a -18 y -22ºC, sin embargo en la alpaca es recomendable congelar a -22ºC, por tener menores daños físicos en el músculo.
Palabras claves: tiempo, velocidad y temperatura inicio de congelacion; agua congelada y capacidad de retencion de agua (CRA).Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74789 Tiempos de Congelación en Filetes de Carnes de Alpaca (Vicugna pacos) y la Llama (Lama glama) [texto impreso] / Ulises Alvarado Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina, 2010 . - 102 p. : grafs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Ciencia y Tecnología de Alimentos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Libros de contabilidad. Clasificación: Resumen: Los tiempos de congelacion en los filetes de carnes de alpaca (Vicugna pacos) y llama (Lama glama). Congelados a -18 y -22ºC, procedentes del mercado “Unión y Dignidad” de la ciudad de Puno, de sexos machos, raza huacaya y k’ara, edad promedio 3 años. El proceso de congelación se realizó en el laboratorio de Bromatología de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Altiplano, se empleó filetes rectangulares de 20 x 10 x 2 cm con un peso de 500 gr. Los reportes obtenidos de los tiempos de congelación fueron: 7,1 horas a -18ºC y 6,8 horas a -22ºC en promedio, en ambas especies; las velocidades de congelacion fueron: 0,28 y 0,29 cm/hr a temperaturas de -18 y -22ºC respectivamente; las temperaturas de inicio de congelación en los filetes de carne de alpaca y llama fueron: -3,05 y -1,97 ºC; los porcentajes de agua congelada fueron: 85,20 y 88,35% a temperatura de -18 y -22ºC respectivamente, en filetes de carne de alpaca; 90,53 y 92,55% a temperatura de -18 y -22ºC respectivamente, en filetes de carne llama; los filetes congelados disminuyeron significativamente en la Capacidad de Retención de Agua (CRA), en comparación con la carne fresca. Se concluye que el sistema de congelacion fue Semi rápida esto de acuerdo al tiempo y la velocidad de congelacion; la temperatura de inicio de congelacion varia, debido a la humedad y al contenido de sólidos solubles de cada producto, cuanto mayor es el contenido de sólidos solubles, menor es la temperatura inicio de congelación; el agua congelada es mayor en el filete de carne de llama respecto a la alpaca; a -22ºC es congelado en su totalidad el agua libre por ende las alteraciones químicas, bioquímicas y microbiológicas son interrumpidas y garantizan la buena calidad; según la capacidad de retención de agua (CRA) los filetes de carne de llama se puede congelar tanto a -18 y -22ºC, sin embargo en la alpaca es recomendable congelar a -22ºC, por tener menores daños físicos en el músculo.
Palabras claves: tiempo, velocidad y temperatura inicio de congelacion; agua congelada y capacidad de retencion de agua (CRA).Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74789
Tiempos de Congelación en Filetes de Carnes de Alpaca (Vicugna pacos) y la Llama (Lama glama)
Los tiempos de congelacion en los filetes de carnes de alpaca (Vicugna pacos) y llama (Lama glama). Congelados a -18 y -22ºC, procedentes del mercado “Unión y Dignidad” de la ciudad de Puno, de sexos machos, raza huacaya y k’ara, edad promedio 3 años. El proceso de congelación se realizó en el laboratorio de Bromatología de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Altiplano, se empleó filetes rectangulares de 20 x 10 x 2 cm con un peso de 500 gr. Los reportes obtenidos de los tiempos de congelación fueron: 7,1 horas a -18ºC y 6,8 horas a -22ºC en promedio, en ambas especies; las velocidades de congelacion fueron: 0,28 y 0,29 cm/hr a temperaturas de -18 y -22ºC respectivamente; las temperaturas de inicio de congelación en los filetes de carne de alpaca y llama fueron: -3,05 y -1,97 ºC; los porcentajes de agua congelada fueron: 85,20 y 88,35% a temperatura de -18 y -22ºC respectivamente, en filetes de carne de alpaca; 90,53 y 92,55% a temperatura de -18 y -22ºC respectivamente, en filetes de carne llama; los filetes congelados disminuyeron significativamente en la Capacidad de Retención de Agua (CRA), en comparación con la carne fresca. Se concluye que el sistema de congelacion fue Semi rápida esto de acuerdo al tiempo y la velocidad de congelacion; la temperatura de inicio de congelacion varia, debido a la humedad y al contenido de sólidos solubles de cada producto, cuanto mayor es el contenido de sólidos solubles, menor es la temperatura inicio de congelación; el agua congelada es mayor en el filete de carne de llama respecto a la alpaca; a -22ºC es congelado en su totalidad el agua libre por ende las alteraciones químicas, bioquímicas y microbiológicas son interrumpidas y garantizan la buena calidad; según la capacidad de retención de agua (CRA) los filetes de carne de llama se puede congelar tanto a -18 y -22ºC, sin embargo en la alpaca es recomendable congelar a -22ºC, por tener menores daños físicos en el músculo.
Palabras claves: tiempo, velocidad y temperatura inicio de congelacion; agua congelada y capacidad de retencion de agua (CRA).Alvarado Mamani, Ulises - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina - 2010
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Ciencia y Tecnología de Alimentos
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DisponibleEPG313-1239-02 664.9253 A48 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG237-00225-01 664.9253 A48 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTipo de Personalidad Según Eysenck y su Relación con la Creatividad en los Docentes en la FCEDUC-UNA Puno - 2009 / Mariela Soledad Cueva Chata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2009)
Título : Tipo de Personalidad Según Eysenck y su Relación con la Creatividad en los Docentes en la FCEDUC-UNA Puno - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariela Soledad Cueva Chata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 118 p. Il.: grafs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Clasificación: Resumen: “Tipo de Personalidad Según Eysenck y su Relación con la Creatividad en los Docentes en la FCEDUC-UNA Puno - 2009”. Explicar tipo, estática idealmente cómo es un tipo, y cómo se manifiesta idealmente en una persona. ¿Qué relación existe entre el tipo de Personalidad según Eysenck y la Creatividad que demuestran los docentes de la FCEDUC-UNA-Puno, 2009?. Determinar la relación existente entre el Tipo de Personalidad según Eysenck y la Creatividad que demuestran los docentes de la FCEDUC-UNA-Puno 2009. De tipo Descriptivo, debido a que su propósito es determinar aquellos rasgos que identifican la correlación directa que tiene la Personalidad según Eysenck con respecto a la Creatividad. Así mismo el diseño de investigación es el Descriptivo Correlacional, que se caracteriza o se basa en la observación o medición de las variables, orientada al conocimiento de la realidad, para luego. Población: por los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Ciudad de Puno respectivamente. En el cual suman entre varones y mujeres un total de 101 docentes, de los cuales se tomó como muestra representativa a solo 79 docentes. Conclusión: De acuerdo al coeficiente de correlación de datos agrupados se obtiene a través de la Chi cuadrada un coeficiente de significancia de 45.6921, en cambio comparando la Chi cuadrada con el nivel de significancia al 0.05 con 6 grados de libertad es de 22.457, el cual es superior y altamente significativo; lo que quiere decir que el nivel de personalidad según Eysenck influye directamente en relación a la creatividad de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77791 Tipo de Personalidad Según Eysenck y su Relación con la Creatividad en los Docentes en la FCEDUC-UNA Puno - 2009 [texto impreso] / Mariela Soledad Cueva Chata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2009 . - 118 p. : grafs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Clasificación: Resumen: “Tipo de Personalidad Según Eysenck y su Relación con la Creatividad en los Docentes en la FCEDUC-UNA Puno - 2009”. Explicar tipo, estática idealmente cómo es un tipo, y cómo se manifiesta idealmente en una persona. ¿Qué relación existe entre el tipo de Personalidad según Eysenck y la Creatividad que demuestran los docentes de la FCEDUC-UNA-Puno, 2009?. Determinar la relación existente entre el Tipo de Personalidad según Eysenck y la Creatividad que demuestran los docentes de la FCEDUC-UNA-Puno 2009. De tipo Descriptivo, debido a que su propósito es determinar aquellos rasgos que identifican la correlación directa que tiene la Personalidad según Eysenck con respecto a la Creatividad. Así mismo el diseño de investigación es el Descriptivo Correlacional, que se caracteriza o se basa en la observación o medición de las variables, orientada al conocimiento de la realidad, para luego. Población: por los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Ciudad de Puno respectivamente. En el cual suman entre varones y mujeres un total de 101 docentes, de los cuales se tomó como muestra representativa a solo 79 docentes. Conclusión: De acuerdo al coeficiente de correlación de datos agrupados se obtiene a través de la Chi cuadrada un coeficiente de significancia de 45.6921, en cambio comparando la Chi cuadrada con el nivel de significancia al 0.05 con 6 grados de libertad es de 22.457, el cual es superior y altamente significativo; lo que quiere decir que el nivel de personalidad según Eysenck influye directamente en relación a la creatividad de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77791
Tipo de Personalidad Según Eysenck y su Relación con la Creatividad en los Docentes en la FCEDUC-UNA Puno - 2009
“Tipo de Personalidad Según Eysenck y su Relación con la Creatividad en los Docentes en la FCEDUC-UNA Puno - 2009”. Explicar tipo, estática idealmente cómo es un tipo, y cómo se manifiesta idealmente en una persona. ¿Qué relación existe entre el tipo de Personalidad según Eysenck y la Creatividad que demuestran los docentes de la FCEDUC-UNA-Puno, 2009?. Determinar la relación existente entre el Tipo de Personalidad según Eysenck y la Creatividad que demuestran los docentes de la FCEDUC-UNA-Puno 2009. De tipo Descriptivo, debido a que su propósito es determinar aquellos rasgos que identifican la correlación directa que tiene la Personalidad según Eysenck con respecto a la Creatividad. Así mismo el diseño de investigación es el Descriptivo Correlacional, que se caracteriza o se basa en la observación o medición de las variables, orientada al conocimiento de la realidad, para luego. Población: por los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Ciudad de Puno respectivamente. En el cual suman entre varones y mujeres un total de 101 docentes, de los cuales se tomó como muestra representativa a solo 79 docentes. Conclusión: De acuerdo al coeficiente de correlación de datos agrupados se obtiene a través de la Chi cuadrada un coeficiente de significancia de 45.6921, en cambio comparando la Chi cuadrada con el nivel de significancia al 0.05 con 6 grados de libertad es de 22.457, el cual es superior y altamente significativo; lo que quiere decir que el nivel de personalidad según Eysenck influye directamente en relación a la creatividad de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Cueva Chata, Mariela Soledad - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2009
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG246-0809-02 CUE Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG246-0810-01 CUE Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG370-00370-01 378.1224 C95 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTipos de Motivación y Rendimiento Académico en Alumnos del V NIvel de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano / Ricardo Melo Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2010)
Título : Tipos de Motivación y Rendimiento Académico en Alumnos del V NIvel de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Melo Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 94 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO Clasificación: 641.3001 Filosofía y teoría Resumen: Determina tipo de relación que existe entre los tipos de motivación y el rendimiento académico en los estudiantes del V nivel de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno. Relación que existe entre los tipos de motivación y el rendimiento académico de los alumnos del V nivel de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno es alta y positiva, es decir a mayor motivación intrínseca, mayor será el rendimiento académico. Recopilar información respecto a los tipos de motivación. Determinar el cuestionario final para identificar los tipos de motivación. Se aplicó el cuestionario a los alumnos y se obtuvo los resultados con referencia a la motivación predominante de los alumnos del V Nivel de todas las especialidades. Conclusiones: La motivación intrínseca en los alumnos se refleja en un promedio de 5,00 indica que esta motivación alta y estaría ubicado en indicadores bastante y mucho; además es mayor en comparación a la motivación extrínseca que tiene como promedio 4,67. Desmotivación posee un promedio de 2,28 indica que la desmotivación no es significativa. Total de alumnos sólo el 4% (5 alumnos) están en un nivel de aprendizaje muy bueno, ya que sus calificaciones están entre 17 y 18; el 80 % (85 alumnos) están en un nivel bueno de aprendizaje, ya que sus calificaciones están entre 14 y 16; el 16 % (18 alumnos) están en un nivel regular de aprendizaje, ya que sus notas están entre 11 y 13 puntos. Nivel de rendimiento académico y el grado de motivación intrínseca nos muestra un resultado de 0,11 indica grado de correlación positiva débil; por otro lado al realizar la correlación del rendimiento académico con el promedio de la motivación extrínseca encontramos que la correlación recae en 0,21 indica una correlación positiva moderada; finalmente al correlacionar el promedio del nivel de aprendizaje con el promedio del grado de desmotivación apreciamos que la correlación está representada por 0,13. En alumnos con los mayores promedios de niveles de aprendizaje predomina el tipo de motivación intrínseca. Sin embargo también se evidencia en ellos la motivación extrínseca aunque en menor porcentaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77742 Tipos de Motivación y Rendimiento Académico en Alumnos del V NIvel de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano [texto impreso] / Ricardo Melo Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2010 . - 94 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO Clasificación: 641.3001 Filosofía y teoría Resumen: Determina tipo de relación que existe entre los tipos de motivación y el rendimiento académico en los estudiantes del V nivel de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno. Relación que existe entre los tipos de motivación y el rendimiento académico de los alumnos del V nivel de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno es alta y positiva, es decir a mayor motivación intrínseca, mayor será el rendimiento académico. Recopilar información respecto a los tipos de motivación. Determinar el cuestionario final para identificar los tipos de motivación. Se aplicó el cuestionario a los alumnos y se obtuvo los resultados con referencia a la motivación predominante de los alumnos del V Nivel de todas las especialidades. Conclusiones: La motivación intrínseca en los alumnos se refleja en un promedio de 5,00 indica que esta motivación alta y estaría ubicado en indicadores bastante y mucho; además es mayor en comparación a la motivación extrínseca que tiene como promedio 4,67. Desmotivación posee un promedio de 2,28 indica que la desmotivación no es significativa. Total de alumnos sólo el 4% (5 alumnos) están en un nivel de aprendizaje muy bueno, ya que sus calificaciones están entre 17 y 18; el 80 % (85 alumnos) están en un nivel bueno de aprendizaje, ya que sus calificaciones están entre 14 y 16; el 16 % (18 alumnos) están en un nivel regular de aprendizaje, ya que sus notas están entre 11 y 13 puntos. Nivel de rendimiento académico y el grado de motivación intrínseca nos muestra un resultado de 0,11 indica grado de correlación positiva débil; por otro lado al realizar la correlación del rendimiento académico con el promedio de la motivación extrínseca encontramos que la correlación recae en 0,21 indica una correlación positiva moderada; finalmente al correlacionar el promedio del nivel de aprendizaje con el promedio del grado de desmotivación apreciamos que la correlación está representada por 0,13. En alumnos con los mayores promedios de niveles de aprendizaje predomina el tipo de motivación intrínseca. Sin embargo también se evidencia en ellos la motivación extrínseca aunque en menor porcentaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77742
Tipos de Motivación y Rendimiento Académico en Alumnos del V NIvel de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano
Determina tipo de relación que existe entre los tipos de motivación y el rendimiento académico en los estudiantes del V nivel de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno. Relación que existe entre los tipos de motivación y el rendimiento académico de los alumnos del V nivel de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno es alta y positiva, es decir a mayor motivación intrínseca, mayor será el rendimiento académico. Recopilar información respecto a los tipos de motivación. Determinar el cuestionario final para identificar los tipos de motivación. Se aplicó el cuestionario a los alumnos y se obtuvo los resultados con referencia a la motivación predominante de los alumnos del V Nivel de todas las especialidades. Conclusiones: La motivación intrínseca en los alumnos se refleja en un promedio de 5,00 indica que esta motivación alta y estaría ubicado en indicadores bastante y mucho; además es mayor en comparación a la motivación extrínseca que tiene como promedio 4,67. Desmotivación posee un promedio de 2,28 indica que la desmotivación no es significativa. Total de alumnos sólo el 4% (5 alumnos) están en un nivel de aprendizaje muy bueno, ya que sus calificaciones están entre 17 y 18; el 80 % (85 alumnos) están en un nivel bueno de aprendizaje, ya que sus calificaciones están entre 14 y 16; el 16 % (18 alumnos) están en un nivel regular de aprendizaje, ya que sus notas están entre 11 y 13 puntos. Nivel de rendimiento académico y el grado de motivación intrínseca nos muestra un resultado de 0,11 indica grado de correlación positiva débil; por otro lado al realizar la correlación del rendimiento académico con el promedio de la motivación extrínseca encontramos que la correlación recae en 0,21 indica una correlación positiva moderada; finalmente al correlacionar el promedio del nivel de aprendizaje con el promedio del grado de desmotivación apreciamos que la correlación está representada por 0,13. En alumnos con los mayores promedios de niveles de aprendizaje predomina el tipo de motivación intrínseca. Sin embargo también se evidencia en ellos la motivación extrínseca aunque en menor porcentaje.
Melo Quispe, Ricardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2010
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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DisponibleEPG273-0973-02 MEL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG309-00309-01 378.0071 M41 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleToponimia Menor Aimara del Centro Poblado de Socca de Acora: Estudio Lexico - Semántico / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Toponimia Menor Aimara del Centro Poblado de Socca de Acora: Estudio Lexico - Semántico Tipo de documento: texto impreso Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 232 p. Il.: tbls., diagrs., maps. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Linguistica Andina y Educación Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77841 Toponimia Menor Aimara del Centro Poblado de Socca de Acora: Estudio Lexico - Semántico [texto impreso] . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 232 p. : tbls., diagrs., maps. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77841
Toponimia Menor Aimara del Centro Poblado de Socca de Acora: Estudio Lexico - Semántico
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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Zona Territorial de Estudio PE: PUNO.
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DisponibleToponimia Menor Aimara del Centro Poblado de Socca (suq´a) de Acora: Estudio Léxico Semántico / Jaime Barrientos Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Toponimia Menor Aimara del Centro Poblado de Socca (suq´a) de Acora: Estudio Léxico Semántico Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Barrientos Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 232 p. Il.: ils.; maps.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Linguística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación analiza, a partir de la constitución de un corpus de 172 topónimos conformado de fuentes orales y documentales, los rasgos característicos de la toponimia menor del Centro Poblado Menor de Socca (Suq’a), empleada por los aimaras de esta zona, desde la perspectiva lexicológica, por un lado, y averiguar su motivación semántica, por el otro. La realización de un análisis lexicológico ha permitido que se observaran los tipos de topónimos que aparecen en los repertorios estudiados, tales como topónimos de origen aimara, castellano, castellano-aimara, topónimos antropónimos y topónimos de origen desconocido. Las conclusiones del estudio son las siguientes: 1) La toponimia menor que aparece en el Centro Poblado de Socca (Suq’a) no es sistemática, lo que conlleva a señalar el olvido de la lengua y la no atención de la onomástica. 2) la terminología toponímica de este lugar presenta las mismas características que el léxico de la lengua general. 3) la toponimia aimara asume la categoría de sustantivo [N, N]N y también aparece la estructura [A, N]N que es una de las características del aimara, el adjetivo siempre estará antes que el sustantivo. 4) es posible clasificar la toponimia bajo la óptica de los campos semánticos y su interpretación lingüística; y 5) no existe este tipo de trabajos que pretenda acercar el conocimiento de la toponimia aimara al público en general y que esté elaborado mediante la consideración de principios lingüísticos y toponímicos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - ACORA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77954 Toponimia Menor Aimara del Centro Poblado de Socca (suq´a) de Acora: Estudio Léxico Semántico [texto impreso] / Jaime Barrientos Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 232 p. : ils.; maps.; tbls ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación analiza, a partir de la constitución de un corpus de 172 topónimos conformado de fuentes orales y documentales, los rasgos característicos de la toponimia menor del Centro Poblado Menor de Socca (Suq’a), empleada por los aimaras de esta zona, desde la perspectiva lexicológica, por un lado, y averiguar su motivación semántica, por el otro. La realización de un análisis lexicológico ha permitido que se observaran los tipos de topónimos que aparecen en los repertorios estudiados, tales como topónimos de origen aimara, castellano, castellano-aimara, topónimos antropónimos y topónimos de origen desconocido. Las conclusiones del estudio son las siguientes: 1) La toponimia menor que aparece en el Centro Poblado de Socca (Suq’a) no es sistemática, lo que conlleva a señalar el olvido de la lengua y la no atención de la onomástica. 2) la terminología toponímica de este lugar presenta las mismas características que el léxico de la lengua general. 3) la toponimia aimara asume la categoría de sustantivo [N, N]N y también aparece la estructura [A, N]N que es una de las características del aimara, el adjetivo siempre estará antes que el sustantivo. 4) es posible clasificar la toponimia bajo la óptica de los campos semánticos y su interpretación lingüística; y 5) no existe este tipo de trabajos que pretenda acercar el conocimiento de la toponimia aimara al público en general y que esté elaborado mediante la consideración de principios lingüísticos y toponímicos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - ACORA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77954
Toponimia Menor Aimara del Centro Poblado de Socca (suq´a) de Acora: Estudio Léxico Semántico
La presente investigación analiza, a partir de la constitución de un corpus de 172 topónimos conformado de fuentes orales y documentales, los rasgos característicos de la toponimia menor del Centro Poblado Menor de Socca (Suq’a), empleada por los aimaras de esta zona, desde la perspectiva lexicológica, por un lado, y averiguar su motivación semántica, por el otro. La realización de un análisis lexicológico ha permitido que se observaran los tipos de topónimos que aparecen en los repertorios estudiados, tales como topónimos de origen aimara, castellano, castellano-aimara, topónimos antropónimos y topónimos de origen desconocido. Las conclusiones del estudio son las siguientes: 1) La toponimia menor que aparece en el Centro Poblado de Socca (Suq’a) no es sistemática, lo que conlleva a señalar el olvido de la lengua y la no atención de la onomástica. 2) la terminología toponímica de este lugar presenta las mismas características que el léxico de la lengua general. 3) la toponimia aimara asume la categoría de sustantivo [N, N]N y también aparece la estructura [A, N]N que es una de las características del aimara, el adjetivo siempre estará antes que el sustantivo. 4) es posible clasificar la toponimia bajo la óptica de los campos semánticos y su interpretación lingüística; y 5) no existe este tipo de trabajos que pretenda acercar el conocimiento de la toponimia aimara al público en general y que esté elaborado mediante la consideración de principios lingüísticos y toponímicos.
Barrientos Quispe, Jaime - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - ACORA
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DisponibleToponimos Aimaras de las Comunidades del Distrito de Pilcuyo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Toponimos Aimaras de las Comunidades del Distrito de Pilcuyo Tipo de documento: texto impreso Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 158 p. Il.: ils.; tbls.; maps. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Linguistica Andina y educación
Mención: Planificación y Gestión en Educación Bilingue InterculturalIdioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-PILCUYO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77587 Toponimos Aimaras de las Comunidades del Distrito de Pilcuyo [texto impreso] . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 158 p. : ils.; tbls.; maps. ; 30 cm.
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Mención: Planificación y Gestión en Educación Bilingue Intercultural
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-PILCUYO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77587
Toponimos Aimaras de las Comunidades del Distrito de Pilcuyo
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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Mención: Planificación y Gestión en Educación Bilingue Intercultural
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-PILCUYO
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DisponibleEPG207-1347-02 TOP Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl trabajo en equipo y las dinamicas motivacionales para desarrollo de habilidades comunicativas en el area de comunicacion en los niños y niñas del 5ª y 6ª grados de la I.E.P. 72633 / CHOQUEHUANCA SOLORZANO, JOSE OSWALDO / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2013)
Título : El trabajo en equipo y las dinamicas motivacionales para desarrollo de habilidades comunicativas en el area de comunicacion en los niños y niñas del 5ª y 6ª grados de la I.E.P. 72633 Tipo de documento: texto impreso Autores: CHOQUEHUANCA SOLORZANO, JOSE OSWALDO, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115838 El trabajo en equipo y las dinamicas motivacionales para desarrollo de habilidades comunicativas en el area de comunicacion en los niños y niñas del 5ª y 6ª grados de la I.E.P. 72633 [texto impreso] / CHOQUEHUANCA SOLORZANO, JOSE OSWALDO, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2013.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115838
El trabajo en equipo y las dinamicas motivacionales para desarrollo de habilidades comunicativas en el area de comunicacion en los niños y niñas del 5ª y 6ª grados de la I.E.P. 72633
CHOQUEHUANCA SOLORZANO, JOSE OSWALDO - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2013
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG789-0018-01 EPG789 Libros Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Disponible Trabajo Infantil y Reproducción de la Pobreza Familiar en Puno / Juan Inquilla Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales (2006)
Título : Trabajo Infantil y Reproducción de la Pobreza Familiar en Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Inquilla Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 254 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales. Mención: Evaluación de Programas Sociales Clasificación: [Agneaux] Aptitud académica Clasificación: Resumen: Determina asociación entre trabajo infantil y la reproducción de la pobreza familiar en Puno. El Trabajo Infantil está asociado a la reproducción y consolidación de la pobreza familiar, debido a que ésta limita la continuidad educativa de manera sostenida y acceso a las ocupaciones de mayor calificación y en efecto bajos niveles de ingresos y condena a la sobrevivencia cuando estos llegan a una edad adulta. Investigación longitudinal y correlacional , considerando la naturaleza de nuestro trabajo. Asociación del trabajo infantil y la reproducción de la pobreza familiar en Puno. Población: trabajado con 140 personas adultas ubicadas en zonas de mayor concentración del trabajo infantil en la actualidad en Puno. La información disponible nos permite sostener que el trabajo infantil con las características de sobrevivencia en la que hoy en día se practica, está asociado de manera directa a la reproducción de la pobreza familiar en Puno. Ésta afirmación está sustentada en base a las pruebas estadísticas que se realizó a lo largo del trabajo. Trabajo infantil como variable independiente e influyente, sus indicadores han sido, formas de trabajo, horas de trabajo, condiciones de trabajo y tipos de trabajo (antes y después); luego definimos algunas variables intermedias como educación con sus indicadores de repitencia escolar, deserción escolar y abandono escolar, para cada uno se elaboró los índices de medición; la variable nivel de ingreso con sus indicadores de alto, medio y bajo, con similar metodología se ha elaborado los índices para cada indicador; la variable nivel de empleo alcanzado en la edad adulta, para esta variable se estableció indicadores como tipo de empleo en la edad adulta, formas de empleo, horas de trabajo en la edad adulta; y por último asociamos con el nivel de pobreza familiar como variable dependiente, nuestros indicadores han sido: nivel ingreso, condiciones de vivienda, servicios básicos, condiciones de salud y alimentación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74609 Trabajo Infantil y Reproducción de la Pobreza Familiar en Puno [texto impreso] / Juan Inquilla Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales, 2006 . - 254 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales. Mención: Evaluación de Programas Sociales
Clasificación: [Agneaux] Aptitud académica Clasificación: Resumen: Determina asociación entre trabajo infantil y la reproducción de la pobreza familiar en Puno. El Trabajo Infantil está asociado a la reproducción y consolidación de la pobreza familiar, debido a que ésta limita la continuidad educativa de manera sostenida y acceso a las ocupaciones de mayor calificación y en efecto bajos niveles de ingresos y condena a la sobrevivencia cuando estos llegan a una edad adulta. Investigación longitudinal y correlacional , considerando la naturaleza de nuestro trabajo. Asociación del trabajo infantil y la reproducción de la pobreza familiar en Puno. Población: trabajado con 140 personas adultas ubicadas en zonas de mayor concentración del trabajo infantil en la actualidad en Puno. La información disponible nos permite sostener que el trabajo infantil con las características de sobrevivencia en la que hoy en día se practica, está asociado de manera directa a la reproducción de la pobreza familiar en Puno. Ésta afirmación está sustentada en base a las pruebas estadísticas que se realizó a lo largo del trabajo. Trabajo infantil como variable independiente e influyente, sus indicadores han sido, formas de trabajo, horas de trabajo, condiciones de trabajo y tipos de trabajo (antes y después); luego definimos algunas variables intermedias como educación con sus indicadores de repitencia escolar, deserción escolar y abandono escolar, para cada uno se elaboró los índices de medición; la variable nivel de ingreso con sus indicadores de alto, medio y bajo, con similar metodología se ha elaborado los índices para cada indicador; la variable nivel de empleo alcanzado en la edad adulta, para esta variable se estableció indicadores como tipo de empleo en la edad adulta, formas de empleo, horas de trabajo en la edad adulta; y por último asociamos con el nivel de pobreza familiar como variable dependiente, nuestros indicadores han sido: nivel ingreso, condiciones de vivienda, servicios básicos, condiciones de salud y alimentación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74609
Trabajo Infantil y Reproducción de la Pobreza Familiar en Puno
Determina asociación entre trabajo infantil y la reproducción de la pobreza familiar en Puno. El Trabajo Infantil está asociado a la reproducción y consolidación de la pobreza familiar, debido a que ésta limita la continuidad educativa de manera sostenida y acceso a las ocupaciones de mayor calificación y en efecto bajos niveles de ingresos y condena a la sobrevivencia cuando estos llegan a una edad adulta. Investigación longitudinal y correlacional , considerando la naturaleza de nuestro trabajo. Asociación del trabajo infantil y la reproducción de la pobreza familiar en Puno. Población: trabajado con 140 personas adultas ubicadas en zonas de mayor concentración del trabajo infantil en la actualidad en Puno. La información disponible nos permite sostener que el trabajo infantil con las características de sobrevivencia en la que hoy en día se practica, está asociado de manera directa a la reproducción de la pobreza familiar en Puno. Ésta afirmación está sustentada en base a las pruebas estadísticas que se realizó a lo largo del trabajo. Trabajo infantil como variable independiente e influyente, sus indicadores han sido, formas de trabajo, horas de trabajo, condiciones de trabajo y tipos de trabajo (antes y después); luego definimos algunas variables intermedias como educación con sus indicadores de repitencia escolar, deserción escolar y abandono escolar, para cada uno se elaboró los índices de medición; la variable nivel de ingreso con sus indicadores de alto, medio y bajo, con similar metodología se ha elaborado los índices para cada indicador; la variable nivel de empleo alcanzado en la edad adulta, para esta variable se estableció indicadores como tipo de empleo en la edad adulta, formas de empleo, horas de trabajo en la edad adulta; y por último asociamos con el nivel de pobreza familiar como variable dependiente, nuestros indicadores han sido: nivel ingreso, condiciones de vivienda, servicios básicos, condiciones de salud y alimentación.
Inquilla Mamani, Juan - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales - 2006
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales. Mención: Evaluación de Programas Sociales
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DisponibleEPG190-0502-02 331.31 I58 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG057-00122-01 331.31 I58 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTrabajo Realizado en Padres de Familia de la I.E. Inicial N° 615 San Andrés de Sicuani / Luciana Calsi Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Trabajo Realizado en Padres de Familia de la I.E. Inicial N° 615 San Andrés de Sicuani Tipo de documento: texto impreso Autores: Luciana Calsi Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 44 p. Il.: ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Enseñanza del Quechua como Segunda Lengua Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO – CANCHIS - SICUANI Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78303 Trabajo Realizado en Padres de Familia de la I.E. Inicial N° 615 San Andrés de Sicuani [texto impreso] / Luciana Calsi Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 44 p. : ils. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Enseñanza del Quechua como Segunda Lengua
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO – CANCHIS - SICUANI Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78303
Trabajo Realizado en Padres de Familia de la I.E. Inicial N° 615 San Andrés de Sicuani
Calsi Apaza, Luciana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Enseñanza del Quechua como Segunda Lengua
Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO – CANCHIS - SICUANI
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DisponibleLos trabalenguas en el aprendizaje del castellano en niños y niñas del cuarto ciclo de la Institución Educativa Nro 72595 de Keska - Arapa - 2010 / José Calapuja Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Los trabalenguas en el aprendizaje del castellano en niños y niñas del cuarto ciclo de la Institución Educativa Nro 72595 de Keska - Arapa - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: José Calapuja Roque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 69 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título de : Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78286 Los trabalenguas en el aprendizaje del castellano en niños y niñas del cuarto ciclo de la Institución Educativa Nro 72595 de Keska - Arapa - 2010 [texto impreso] / José Calapuja Roque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 69 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título de : Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78286
Los trabalenguas en el aprendizaje del castellano en niños y niñas del cuarto ciclo de la Institución Educativa Nro 72595 de Keska - Arapa - 2010
Calapuja Roque, José - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para Optar el Título de : Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
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DisponibleEPG916-0117-02 CAL Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG377-00377-01 372.6561044 C17 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTransferencia de las Habilidades de Comprensión y Producción de Textos Escritos Adquiridas en Castellano a la Lengua Quechua en las Escuelas de la Zona Norte del Departamento de Puno - Año 2003 / Mendoza Montesinos, Leonor Bisnarda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2003)
Título : Transferencia de las Habilidades de Comprensión y Producción de Textos Escritos Adquiridas en Castellano a la Lengua Quechua en las Escuelas de la Zona Norte del Departamento de Puno - Año 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mendoza Montesinos, Leonor Bisnarda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 253 p. Il.: gráfs.; tbls.; ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Resumen: “Transferencia de habilidades de comprensión y producción de textos escritos adquiridas en castellano a lengua quechua en las escuelas de zona norte del departamento de Puno año 2003”, orientada a análisis de transferencia de habilidades de compresión y producción de textos escritos adquiridas en castellano(segunda lengua) a comprensión y producción de textos escritos en quechua(lengua materna), niños bilingües quechua- castellano, de sexto grado de primaria en escuelas rurales y urbano marginales en situación bilingüe, de zona norte del departamento de Puno. El niño quechua hablante, alfabetizado en lengua instrumental(castellano) y puesto en comprender y producir textos escritos en su lengua materna(L1) quechua, trasladan, traspasan; transfieren conocimientos aprendidos de una lengua a otra. ¿Cuáles son los niveles de comprensión y expresión escrita en castellano de los estudiantes del sexto grado de las escuelas rurales del distrito de Azángaro y escuelas urbano-marginales del distrito de Juliaca? ¿Quiénes transfieren mejor los conocimientos de lectura y escritura del castellano al quechua; los niños del medio rural, que aprendieron el castellano, sólo a través de la escuela o aquellos del medio urbano-marginal que adquirieron dicha lengua a través de su hogar y en el medio circundante?. ¿Cuáles son las estrategias que emplea el niño quechua hablante que ha adquirido las habilidades de lectura y escritura en castellano, para solucionar limitaciones la diferencia alfabética y sintáctica de lenguas primeras y segunda en la comprensión y producción de textos escritos en quechua?. Objetivo, determinar los grados de transferencia de las habilidades de lectura y escritura adquiridas en castellano a la comprensión y producción de textos escritos en quechua en las escuelas de la zona norte del departamento de Puno. La hipótesis plantea la probabilidad que los niños bilingües quechua-castellano, alfabetizados y educados sólo en el castellano transfieren sus habilidades de comprensión y producción de textos escritos al quechua y al hacerlo ponen de manifiesto estrategias cognoscitivas para solucionar dificultades. Población de estudio todas las escuelas del ámbito rural de la zona norte del Departamento de Puno donde no se aplica educación bilingüe intercultural y muestra por dos escuelas primarias de menores: ubicada en el área rural del distrito de Azángaro y, ubicada en la zona urbano-marginal del distrito de Juliaca. Ambas, son escuelas ubicadas en zona de situación bilingüe, sin educación bilingüe. Diseño de investigación en el trabajo fue el analítico–descriptivo y conclusiones se arribaron, fundamentalmente: el grado de éxito de la transferencia de las habilidades de lectura y escritura adquiridas en castellano al quechua entre los niños del medio rural y urbano-marginal es relativamente notorio. Los niños del medio urbano-marginal, poseen mejor grado de competencia en el manejo del castellano y transfieren mejor y más estos conocimientos a la comprensión y producción de textos escritos en quechua, que los alumnos del medio rural; niños actúan, escriben, reflexionan; no quedan inactivos; confirman que niños andinos, ante situaciones, son capaces de dar respuestas tentativas de tipo lingüístico en forma activa y creativa. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78060 Transferencia de las Habilidades de Comprensión y Producción de Textos Escritos Adquiridas en Castellano a la Lengua Quechua en las Escuelas de la Zona Norte del Departamento de Puno - Año 2003 [texto impreso] / Mendoza Montesinos, Leonor Bisnarda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2003 . - 253 p. : gráfs.; tbls.; ils. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Resumen: “Transferencia de habilidades de comprensión y producción de textos escritos adquiridas en castellano a lengua quechua en las escuelas de zona norte del departamento de Puno año 2003”, orientada a análisis de transferencia de habilidades de compresión y producción de textos escritos adquiridas en castellano(segunda lengua) a comprensión y producción de textos escritos en quechua(lengua materna), niños bilingües quechua- castellano, de sexto grado de primaria en escuelas rurales y urbano marginales en situación bilingüe, de zona norte del departamento de Puno. El niño quechua hablante, alfabetizado en lengua instrumental(castellano) y puesto en comprender y producir textos escritos en su lengua materna(L1) quechua, trasladan, traspasan; transfieren conocimientos aprendidos de una lengua a otra. ¿Cuáles son los niveles de comprensión y expresión escrita en castellano de los estudiantes del sexto grado de las escuelas rurales del distrito de Azángaro y escuelas urbano-marginales del distrito de Juliaca? ¿Quiénes transfieren mejor los conocimientos de lectura y escritura del castellano al quechua; los niños del medio rural, que aprendieron el castellano, sólo a través de la escuela o aquellos del medio urbano-marginal que adquirieron dicha lengua a través de su hogar y en el medio circundante?. ¿Cuáles son las estrategias que emplea el niño quechua hablante que ha adquirido las habilidades de lectura y escritura en castellano, para solucionar limitaciones la diferencia alfabética y sintáctica de lenguas primeras y segunda en la comprensión y producción de textos escritos en quechua?. Objetivo, determinar los grados de transferencia de las habilidades de lectura y escritura adquiridas en castellano a la comprensión y producción de textos escritos en quechua en las escuelas de la zona norte del departamento de Puno. La hipótesis plantea la probabilidad que los niños bilingües quechua-castellano, alfabetizados y educados sólo en el castellano transfieren sus habilidades de comprensión y producción de textos escritos al quechua y al hacerlo ponen de manifiesto estrategias cognoscitivas para solucionar dificultades. Población de estudio todas las escuelas del ámbito rural de la zona norte del Departamento de Puno donde no se aplica educación bilingüe intercultural y muestra por dos escuelas primarias de menores: ubicada en el área rural del distrito de Azángaro y, ubicada en la zona urbano-marginal del distrito de Juliaca. Ambas, son escuelas ubicadas en zona de situación bilingüe, sin educación bilingüe. Diseño de investigación en el trabajo fue el analítico–descriptivo y conclusiones se arribaron, fundamentalmente: el grado de éxito de la transferencia de las habilidades de lectura y escritura adquiridas en castellano al quechua entre los niños del medio rural y urbano-marginal es relativamente notorio. Los niños del medio urbano-marginal, poseen mejor grado de competencia en el manejo del castellano y transfieren mejor y más estos conocimientos a la comprensión y producción de textos escritos en quechua, que los alumnos del medio rural; niños actúan, escriben, reflexionan; no quedan inactivos; confirman que niños andinos, ante situaciones, son capaces de dar respuestas tentativas de tipo lingüístico en forma activa y creativa. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78060
Transferencia de las Habilidades de Comprensión y Producción de Textos Escritos Adquiridas en Castellano a la Lengua Quechua en las Escuelas de la Zona Norte del Departamento de Puno - Año 2003
“Transferencia de habilidades de comprensión y producción de textos escritos adquiridas en castellano a lengua quechua en las escuelas de zona norte del departamento de Puno año 2003”, orientada a análisis de transferencia de habilidades de compresión y producción de textos escritos adquiridas en castellano(segunda lengua) a comprensión y producción de textos escritos en quechua(lengua materna), niños bilingües quechua- castellano, de sexto grado de primaria en escuelas rurales y urbano marginales en situación bilingüe, de zona norte del departamento de Puno. El niño quechua hablante, alfabetizado en lengua instrumental(castellano) y puesto en comprender y producir textos escritos en su lengua materna(L1) quechua, trasladan, traspasan; transfieren conocimientos aprendidos de una lengua a otra. ¿Cuáles son los niveles de comprensión y expresión escrita en castellano de los estudiantes del sexto grado de las escuelas rurales del distrito de Azángaro y escuelas urbano-marginales del distrito de Juliaca? ¿Quiénes transfieren mejor los conocimientos de lectura y escritura del castellano al quechua; los niños del medio rural, que aprendieron el castellano, sólo a través de la escuela o aquellos del medio urbano-marginal que adquirieron dicha lengua a través de su hogar y en el medio circundante?. ¿Cuáles son las estrategias que emplea el niño quechua hablante que ha adquirido las habilidades de lectura y escritura en castellano, para solucionar limitaciones la diferencia alfabética y sintáctica de lenguas primeras y segunda en la comprensión y producción de textos escritos en quechua?. Objetivo, determinar los grados de transferencia de las habilidades de lectura y escritura adquiridas en castellano a la comprensión y producción de textos escritos en quechua en las escuelas de la zona norte del departamento de Puno. La hipótesis plantea la probabilidad que los niños bilingües quechua-castellano, alfabetizados y educados sólo en el castellano transfieren sus habilidades de comprensión y producción de textos escritos al quechua y al hacerlo ponen de manifiesto estrategias cognoscitivas para solucionar dificultades. Población de estudio todas las escuelas del ámbito rural de la zona norte del Departamento de Puno donde no se aplica educación bilingüe intercultural y muestra por dos escuelas primarias de menores: ubicada en el área rural del distrito de Azángaro y, ubicada en la zona urbano-marginal del distrito de Juliaca. Ambas, son escuelas ubicadas en zona de situación bilingüe, sin educación bilingüe. Diseño de investigación en el trabajo fue el analítico–descriptivo y conclusiones se arribaron, fundamentalmente: el grado de éxito de la transferencia de las habilidades de lectura y escritura adquiridas en castellano al quechua entre los niños del medio rural y urbano-marginal es relativamente notorio. Los niños del medio urbano-marginal, poseen mejor grado de competencia en el manejo del castellano y transfieren mejor y más estos conocimientos a la comprensión y producción de textos escritos en quechua, que los alumnos del medio rural; niños actúan, escriben, reflexionan; no quedan inactivos; confirman que niños andinos, ante situaciones, son capaces de dar respuestas tentativas de tipo lingüístico en forma activa y creativa.
Mendoza Montesinos, Leonor Bisnarda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2003
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DisponibleEPG717-0296-02 MEN Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
En préstamo hasta 16/09/2019EPG322-00322-01 372.01175 M42 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTransferencia Lingüística en Bilingües Quechua - Castellanos / Eleine Martha Castro Cano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2008)
Título : Transferencia Lingüística en Bilingües Quechua - Castellanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Eleine Martha Castro Cano, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 154 p. Il.: tbls.; maps. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Linguistica Andina y Educación Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se centra en dos aspectos: por un lado, la descripción y análisis del nivel morfosintáctico, en el que se estudia los casos de expansión, sustitución y duplicación; por el otro lado, el uso de la lengua quechua en los procesos formales de enseñanza y aprendizaje, así como también las funciones comunicativas que cumple dicha lengua y las dificultades que tienen los docentes al utilizarla. Se caracteriza lingüísticamente el tipo y frecuencia de quechua que se habla en la escuela, desde una perspectiva sociolingüística.
El estudio, por una parte, es de naturaleza descriptiva, debido a que se ha realizado una observación sistemática de las transferencias lingüísticas en el castellano andino, focalizando los casos más importantes que se valoró cualitativamente. Asimismo, se estableció las características de cada uno de los fenómenos de transferencia morfosintáctica que ocurre en el castellano andino, con el fin de analizar y evaluar esas características y dimensiones. Y, por otra parte, está enmarcado dentro del enfoque de investigación cualitativa, ya que pretende describir los fenómenos de transferencia morfosintáctica más importantes en el ámbito andino con información preferentemente cualitativa. Machaqmarca se encuentra ubicada en zona quechua de la provincia de Melgar, departamento de Puno.
Los instrumentos que se emplearon fueron: guía de observación áulica, cuaderno de campo, ficha de registro de uso de lenguas y guía de entrevista para profesores.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - MELGAR Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77796 Transferencia Lingüística en Bilingües Quechua - Castellanos [texto impreso] / Eleine Martha Castro Cano, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2008 . - 154 p. : tbls.; maps. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se centra en dos aspectos: por un lado, la descripción y análisis del nivel morfosintáctico, en el que se estudia los casos de expansión, sustitución y duplicación; por el otro lado, el uso de la lengua quechua en los procesos formales de enseñanza y aprendizaje, así como también las funciones comunicativas que cumple dicha lengua y las dificultades que tienen los docentes al utilizarla. Se caracteriza lingüísticamente el tipo y frecuencia de quechua que se habla en la escuela, desde una perspectiva sociolingüística.
El estudio, por una parte, es de naturaleza descriptiva, debido a que se ha realizado una observación sistemática de las transferencias lingüísticas en el castellano andino, focalizando los casos más importantes que se valoró cualitativamente. Asimismo, se estableció las características de cada uno de los fenómenos de transferencia morfosintáctica que ocurre en el castellano andino, con el fin de analizar y evaluar esas características y dimensiones. Y, por otra parte, está enmarcado dentro del enfoque de investigación cualitativa, ya que pretende describir los fenómenos de transferencia morfosintáctica más importantes en el ámbito andino con información preferentemente cualitativa. Machaqmarca se encuentra ubicada en zona quechua de la provincia de Melgar, departamento de Puno.
Los instrumentos que se emplearon fueron: guía de observación áulica, cuaderno de campo, ficha de registro de uso de lenguas y guía de entrevista para profesores.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - MELGAR Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77796
Transferencia Lingüística en Bilingües Quechua - Castellanos
La investigación se centra en dos aspectos: por un lado, la descripción y análisis del nivel morfosintáctico, en el que se estudia los casos de expansión, sustitución y duplicación; por el otro lado, el uso de la lengua quechua en los procesos formales de enseñanza y aprendizaje, así como también las funciones comunicativas que cumple dicha lengua y las dificultades que tienen los docentes al utilizarla. Se caracteriza lingüísticamente el tipo y frecuencia de quechua que se habla en la escuela, desde una perspectiva sociolingüística.
El estudio, por una parte, es de naturaleza descriptiva, debido a que se ha realizado una observación sistemática de las transferencias lingüísticas en el castellano andino, focalizando los casos más importantes que se valoró cualitativamente. Asimismo, se estableció las características de cada uno de los fenómenos de transferencia morfosintáctica que ocurre en el castellano andino, con el fin de analizar y evaluar esas características y dimensiones. Y, por otra parte, está enmarcado dentro del enfoque de investigación cualitativa, ya que pretende describir los fenómenos de transferencia morfosintáctica más importantes en el ámbito andino con información preferentemente cualitativa. Machaqmarca se encuentra ubicada en zona quechua de la provincia de Melgar, departamento de Puno.
Los instrumentos que se emplearon fueron: guía de observación áulica, cuaderno de campo, ficha de registro de uso de lenguas y guía de entrevista para profesores.
Castro Cano, Eleine Martha - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2008
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Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - MELGAR
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG147-0736-01 CAS Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG147-0736-02 CAS Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTransferencia de Tecnologías en la Crianza de Alpacas de la Comunidad Crucero Carabaya Región Puno / Victor Alberto Ramos De La Riva / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2008)
Título : Transferencia de Tecnologías en la Crianza de Alpacas de la Comunidad Crucero Carabaya Región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Alberto Ramos De La Riva, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 91 p. Il.: diagrs.; tblas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención: Planificación y Gestión de Desarrollo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESTIMULACION TEMPRANA Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-CARABAYA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74763 Transferencia de Tecnologías en la Crianza de Alpacas de la Comunidad Crucero Carabaya Región Puno [texto impreso] / Victor Alberto Ramos De La Riva, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2008 . - 91 p. : diagrs.; tblas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención: Planificación y Gestión de Desarrollo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESTIMULACION TEMPRANA Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-CARABAYA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74763
Transferencia de Tecnologías en la Crianza de Alpacas de la Comunidad Crucero Carabaya Región Puno
Ramos De La Riva, Victor Alberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2008
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención: Planificación y Gestión de Desarrollo
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-CARABAYA
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG294-0654-01 636.29607 R24 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG294-0655-02 636.29607 R24 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG211-00068-01 636.29607 R24 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTransgresión de la Ley 23733 por el Decreto de Urgencia N§ 033-2005 / Rosario Viviana Canal Alata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2009)
Título : Transgresión de la Ley 23733 por el Decreto de Urgencia N§ 033-2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosario Viviana Canal Alata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 195 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. MenciÓn: Derecho Constitucional y Derechos Humanos Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN FÍSICA Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74802 Transgresión de la Ley 23733 por el Decreto de Urgencia N§ 033-2005 [texto impreso] / Rosario Viviana Canal Alata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2009 . - 195 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. MenciÓn: Derecho Constitucional y Derechos Humanos
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN FÍSICA Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74802
Transgresión de la Ley 23733 por el Decreto de Urgencia N§ 033-2005
Canal Alata, Rosario Viviana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2009
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. MenciÓn: Derecho Constitucional y Derechos Humanos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG247-0889-01 344.075 C25 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG247-0888-02 344.075 C25 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG250-00027-01 344.075 C25 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTratamiento de la Lengua Quechua Empleando Tecnologías Educativas en el Marco del PCR / José Antonio Calderón Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Tratamiento de la Lengua Quechua Empleando Tecnologías Educativas en el Marco del PCR Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Calderón Ramos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 42 p. Il.: diagrs.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78292 Tratamiento de la Lengua Quechua Empleando Tecnologías Educativas en el Marco del PCR [texto impreso] / José Antonio Calderón Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 42 p. : diagrs.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78292
Tratamiento de la Lengua Quechua Empleando Tecnologías Educativas en el Marco del PCR
Calderón Ramos, José Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG086-0046-01 CAL Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl tributo bajo el principio contaminador - pagador, como instrumento de gestión ambiental en el gobierno local Puno / Lena Ingrid Valderrama Pomé / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2012)
Título : El tributo bajo el principio contaminador - pagador, como instrumento de gestión ambiental en el gobierno local Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Lena Ingrid Valderrama Pomé, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 81 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Empresarial Idioma : Español (spa) Resumen: Creación de tributos ambientales para las personas e instituciones que contaminen el ambiente, como punto de encuentro de la política fiscal y la política ambiental local. Fue una investigación descriptiva, en términos cualitativos y cuantitativos, habiéndose empleado el método analítico para analizar el marco normativo ambiental peruano. Del mismo modo, se aplicaron 400 encuestas que han permitido determinar que un 45% de contaminación por ruido y 30% de contaminación por emisiones tóxicas del aire, son los tipos de contaminación que más afectan a los habitantes de la ciudad de Puno. Para la propuesta del tributo ambiental, se ha utilizado la hipótesis de incidencia tributaria, para concretarlo en hecho imponible. La ley faculta a los gobiernos locales a crear arbitrios que deben ser aprobados mediante Ordenanza Municipal. Se propone la implementación de una política tributaria ambiental con instrumentos económicos, como parte de la modernización de la tributación ambiental para ser aplicada en el Gobierno Local de Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77955 El tributo bajo el principio contaminador - pagador, como instrumento de gestión ambiental en el gobierno local Puno [texto impreso] / Lena Ingrid Valderrama Pomé, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2012 . - 81 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Empresarial
Idioma : Español (spa)
Resumen: Creación de tributos ambientales para las personas e instituciones que contaminen el ambiente, como punto de encuentro de la política fiscal y la política ambiental local. Fue una investigación descriptiva, en términos cualitativos y cuantitativos, habiéndose empleado el método analítico para analizar el marco normativo ambiental peruano. Del mismo modo, se aplicaron 400 encuestas que han permitido determinar que un 45% de contaminación por ruido y 30% de contaminación por emisiones tóxicas del aire, son los tipos de contaminación que más afectan a los habitantes de la ciudad de Puno. Para la propuesta del tributo ambiental, se ha utilizado la hipótesis de incidencia tributaria, para concretarlo en hecho imponible. La ley faculta a los gobiernos locales a crear arbitrios que deben ser aprobados mediante Ordenanza Municipal. Se propone la implementación de una política tributaria ambiental con instrumentos económicos, como parte de la modernización de la tributación ambiental para ser aplicada en el Gobierno Local de Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77955
El tributo bajo el principio contaminador - pagador, como instrumento de gestión ambiental en el gobierno local Puno
Creación de tributos ambientales para las personas e instituciones que contaminen el ambiente, como punto de encuentro de la política fiscal y la política ambiental local. Fue una investigación descriptiva, en términos cualitativos y cuantitativos, habiéndose empleado el método analítico para analizar el marco normativo ambiental peruano. Del mismo modo, se aplicaron 400 encuestas que han permitido determinar que un 45% de contaminación por ruido y 30% de contaminación por emisiones tóxicas del aire, son los tipos de contaminación que más afectan a los habitantes de la ciudad de Puno. Para la propuesta del tributo ambiental, se ha utilizado la hipótesis de incidencia tributaria, para concretarlo en hecho imponible. La ley faculta a los gobiernos locales a crear arbitrios que deben ser aprobados mediante Ordenanza Municipal. Se propone la implementación de una política tributaria ambiental con instrumentos económicos, como parte de la modernización de la tributación ambiental para ser aplicada en el Gobierno Local de Puno.
Valderrama Pomé, Lena Ingrid - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Empresarial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG471-1416-01 VAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG471-1417-02 VAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG656-00656-01 348.54 V19 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Truchicultura como Alternativa Propulsora del Desarrollo Rural en el Altiplano Peruano / Tiófilo Guilfredo Zegarra Martinez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (1994)
Título : La Truchicultura como Alternativa Propulsora del Desarrollo Rural en el Altiplano Peruano Tipo de documento: texto impreso Autores: Tiófilo Guilfredo Zegarra Martinez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 205 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magíster Scientiae en Desarrollo Rural Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78134 La Truchicultura como Alternativa Propulsora del Desarrollo Rural en el Altiplano Peruano [texto impreso] / Tiófilo Guilfredo Zegarra Martinez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 1994 . - 205 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magíster Scientiae en Desarrollo Rural
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78134
La Truchicultura como Alternativa Propulsora del Desarrollo Rural en el Altiplano Peruano
Zegarra Martinez, Tiófilo Guilfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 1994
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG600-0050-01 ZEG Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG600-0048-02 ZEG Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUnidad Económica y Actitud hacia la Actividad Artesanal en la Comunidad Suancata de Juli / Juana Francisca Elizabeth Garcia Pineda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2008)
Título : Unidad Económica y Actitud hacia la Actividad Artesanal en la Comunidad Suancata de Juli Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Francisca Elizabeth Garcia Pineda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 124 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural Clasificación: [Agneaux] MUJERES - PERÚ - HISTORIA Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74795 Unidad Económica y Actitud hacia la Actividad Artesanal en la Comunidad Suancata de Juli [texto impreso] / Juana Francisca Elizabeth Garcia Pineda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2008 . - 124 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural
Clasificación: [Agneaux] MUJERES - PERÚ - HISTORIA Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74795
Unidad Económica y Actitud hacia la Actividad Artesanal en la Comunidad Suancata de Juli
Garcia Pineda, Juana Francisca Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2008
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Zona Territorial de Estudio PE: Puno
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DisponibleEPG582-0760-02 745.50985 G24 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG243-00078-01 745.50985 G24 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso del Ábaco Andino en el Aprendizaje de la Adicción en los Educandos del III Ciclo de la IEP Nro 72613 de Llacharapi - Arapa / Godofredo Choquehuanca Larico / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
Título : Uso del Ábaco Andino en el Aprendizaje de la Adicción en los Educandos del III Ciclo de la IEP Nro 72613 de Llacharapi - Arapa Tipo de documento: texto impreso Autores: Godofredo Choquehuanca Larico, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 68 p. Il.: ils.; tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78273 Uso del Ábaco Andino en el Aprendizaje de la Adicción en los Educandos del III Ciclo de la IEP Nro 72613 de Llacharapi - Arapa [texto impreso] / Godofredo Choquehuanca Larico, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2010 . - 68 p. : ils.; tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78273
Uso del Ábaco Andino en el Aprendizaje de la Adicción en los Educandos del III Ciclo de la IEP Nro 72613 de Llacharapi - Arapa
Choquehuanca Larico, Godofredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2010
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG734-0115-01 CHO Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG734-0114-02 CHO Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG414-00414-01 372.72 Ch567 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso del Abono Natural y Manejo de Herramientas Ancestrales y su Incorporación al Currículo de la I.E.P. N° 70148 de Chamchilla / Alfredo Ambilla Allcca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Uso del Abono Natural y Manejo de Herramientas Ancestrales y su Incorporación al Currículo de la I.E.P. N° 70148 de Chamchilla Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Ambilla Allcca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 20 p. Il.: tbls.; gráf.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78299 Uso del Abono Natural y Manejo de Herramientas Ancestrales y su Incorporación al Currículo de la I.E.P. N° 70148 de Chamchilla [texto impreso] / Alfredo Ambilla Allcca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 20 p. : tbls.; gráf.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78299
Uso del Abono Natural y Manejo de Herramientas Ancestrales y su Incorporación al Currículo de la I.E.P. N° 70148 de Chamchilla
Ambilla Allcca, Alfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG090-0049-01 AMB Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de las Aulas de Innovación Pedagógica del Programa Huascarán y Logros de Aprendizaje en el Área de Comunicación en Estudiantes de Educación Secundaria / Soledad Jackeline Zegarra Ugarte / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales (2012)
Título : Uso de las Aulas de Innovación Pedagógica del Programa Huascarán y Logros de Aprendizaje en el Área de Comunicación en Estudiantes de Educación Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Soledad Jackeline Zegarra Ugarte, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 120 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales, Mención: Evaluación de Programas Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Alimentación complementaria - Perú Clasificación: Resumen: Identificar como el uso de las TIC posibilita el desarrollo de capacidades de comprensión lectora, expresión oral y producción de textos en estudiantes del área de comunicación. Así mismo la hipótesis señala que la implementación de las aulas de innovación del Programa Huascarán si influye positivamente en logro de los aprendizajes en estudiantes del área de comunicación porque permite utilizar nuevas estrategias, desarrollar investigación e innovación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. La metodología que se realizo en el presente Trabajo es de tipo cuasi experimental, con grupo de comparación. La población de estudio estuvo constituida por una población de 192 estudiantes y la muestra es de 96 estudiantes, lo que significa que 48 estudiantes son del grupo de control, 48 estudiantes grupo experimental, las variables analizadas fueron el uso de las aulas de innovación del Programa Huascarán, logros de aprendizaje en el área de comunicación. El estudio concluye que el uso de las aulas de innovación del Programa Huascarán han permitido demostrar que los aprendizajes de los estudiantes del 4to grado de Secundaria del grupo experimental han mejorado significativamente sus aprendizajes en el área de comunicación. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78191 Uso de las Aulas de Innovación Pedagógica del Programa Huascarán y Logros de Aprendizaje en el Área de Comunicación en Estudiantes de Educación Secundaria [texto impreso] / Soledad Jackeline Zegarra Ugarte, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales, 2012 . - 120 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales, Mención: Evaluación de Programas Sociales
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Alimentación complementaria - Perú Clasificación: Resumen: Identificar como el uso de las TIC posibilita el desarrollo de capacidades de comprensión lectora, expresión oral y producción de textos en estudiantes del área de comunicación. Así mismo la hipótesis señala que la implementación de las aulas de innovación del Programa Huascarán si influye positivamente en logro de los aprendizajes en estudiantes del área de comunicación porque permite utilizar nuevas estrategias, desarrollar investigación e innovación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. La metodología que se realizo en el presente Trabajo es de tipo cuasi experimental, con grupo de comparación. La población de estudio estuvo constituida por una población de 192 estudiantes y la muestra es de 96 estudiantes, lo que significa que 48 estudiantes son del grupo de control, 48 estudiantes grupo experimental, las variables analizadas fueron el uso de las aulas de innovación del Programa Huascarán, logros de aprendizaje en el área de comunicación. El estudio concluye que el uso de las aulas de innovación del Programa Huascarán han permitido demostrar que los aprendizajes de los estudiantes del 4to grado de Secundaria del grupo experimental han mejorado significativamente sus aprendizajes en el área de comunicación. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78191
Uso de las Aulas de Innovación Pedagógica del Programa Huascarán y Logros de Aprendizaje en el Área de Comunicación en Estudiantes de Educación Secundaria
Identificar como el uso de las TIC posibilita el desarrollo de capacidades de comprensión lectora, expresión oral y producción de textos en estudiantes del área de comunicación. Así mismo la hipótesis señala que la implementación de las aulas de innovación del Programa Huascarán si influye positivamente en logro de los aprendizajes en estudiantes del área de comunicación porque permite utilizar nuevas estrategias, desarrollar investigación e innovación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. La metodología que se realizo en el presente Trabajo es de tipo cuasi experimental, con grupo de comparación. La población de estudio estuvo constituida por una población de 192 estudiantes y la muestra es de 96 estudiantes, lo que significa que 48 estudiantes son del grupo de control, 48 estudiantes grupo experimental, las variables analizadas fueron el uso de las aulas de innovación del Programa Huascarán, logros de aprendizaje en el área de comunicación. El estudio concluye que el uso de las aulas de innovación del Programa Huascarán han permitido demostrar que los aprendizajes de los estudiantes del 4to grado de Secundaria del grupo experimental han mejorado significativamente sus aprendizajes en el área de comunicación.
Zegarra Ugarte, Soledad Jackeline - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales, Mención: Evaluación de Programas Sociales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG825-1536-01 EPG825 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponibleepg647-00647-01 372.34678 Z58 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de Estrategias Metodológicas en EIB en los PRONOEIS de Educación Inicial- Módulo Hanajquía de la Ugel Azangáro / Víctor Condori Calcina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
Título : Uso de Estrategias Metodológicas en EIB en los PRONOEIS de Educación Inicial- Módulo Hanajquía de la Ugel Azangáro Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Condori Calcina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 75 p. Il.: gráfs.; il.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78275 Uso de Estrategias Metodológicas en EIB en los PRONOEIS de Educación Inicial- Módulo Hanajquía de la Ugel Azangáro [texto impreso] / Víctor Condori Calcina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2010 . - 75 p. : gráfs.; il.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78275
Uso de Estrategias Metodológicas en EIB en los PRONOEIS de Educación Inicial- Módulo Hanajquía de la Ugel Azangáro
Condori Calcina, Víctor - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2010
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG739-0099-01 USO Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG739-0098-02 USO Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG417-00417-01 372.216 C76 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de Estrategias Metodológicas para el Mejoramiento del Nivel de Comprensión Lectora en los Estudiantes del Primer Grado del I.E.S. Taraco UGEL Huáncane e I.E.S. Chucaripo UGEL Azángaro - 2012 / Rina Melania Machaca Justo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2012)
Título : Uso de Estrategias Metodológicas para el Mejoramiento del Nivel de Comprensión Lectora en los Estudiantes del Primer Grado del I.E.S. Taraco UGEL Huáncane e I.E.S. Chucaripo UGEL Azángaro - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rina Melania Machaca Justo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 118 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: Resumen: Afrontar la deficiencias que tienen los estudiantes en la comprensión lectora, y uno de los aspectos que contribuyen a la falta de comprensión lectora es; no contar con estrategias adecuadas para la formación lectora de parte de los docentes. EL objetivo fue “Determinar la influencia del uso de estrategias metodológicas que integran capacidades comunicativas escritas en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de las Instituciones Educativas Secundarias Taraco de la UGEL Huancané y Chucaripo de la UGEL Azángaro – 2012”. La hipótesis fue; si se aplica estrategias metodológicas que integren capacidades comunicativas de expresión escrita, en los estudiantes del Primer Grado de las Instituciones Educativas Secundarias Taraco de la UGEL Huancané y Chucaripo de la UGEL Azángaro, esto influyó positivamente en sus niveles de comprensión lectora, en tal sentido recurrimos a la investigación de tipo experimental a través del diseño cuasi experimental, se consideró una muestra de 69 estudiantes para el grupo experimental y 68 estudiantes para el grupo control. El tratamiento experimental comprendió 20 sesiones de aprendizaje. Al final se presentó los resultados en los que se demostró que; el uso de estrategias metodológicas que integran capacidades comunicativas escritas influyó positivamente en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del Primer Grado de las Instituciones Educativas Secundarias Taraco de la UGEL Huancané y Chucaripo de la UGEL Azángaro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78362 Uso de Estrategias Metodológicas para el Mejoramiento del Nivel de Comprensión Lectora en los Estudiantes del Primer Grado del I.E.S. Taraco UGEL Huáncane e I.E.S. Chucaripo UGEL Azángaro - 2012 [texto impreso] / Rina Melania Machaca Justo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2012 . - 118 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: Resumen: Afrontar la deficiencias que tienen los estudiantes en la comprensión lectora, y uno de los aspectos que contribuyen a la falta de comprensión lectora es; no contar con estrategias adecuadas para la formación lectora de parte de los docentes. EL objetivo fue “Determinar la influencia del uso de estrategias metodológicas que integran capacidades comunicativas escritas en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de las Instituciones Educativas Secundarias Taraco de la UGEL Huancané y Chucaripo de la UGEL Azángaro – 2012”. La hipótesis fue; si se aplica estrategias metodológicas que integren capacidades comunicativas de expresión escrita, en los estudiantes del Primer Grado de las Instituciones Educativas Secundarias Taraco de la UGEL Huancané y Chucaripo de la UGEL Azángaro, esto influyó positivamente en sus niveles de comprensión lectora, en tal sentido recurrimos a la investigación de tipo experimental a través del diseño cuasi experimental, se consideró una muestra de 69 estudiantes para el grupo experimental y 68 estudiantes para el grupo control. El tratamiento experimental comprendió 20 sesiones de aprendizaje. Al final se presentó los resultados en los que se demostró que; el uso de estrategias metodológicas que integran capacidades comunicativas escritas influyó positivamente en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del Primer Grado de las Instituciones Educativas Secundarias Taraco de la UGEL Huancané y Chucaripo de la UGEL Azángaro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78362
Uso de Estrategias Metodológicas para el Mejoramiento del Nivel de Comprensión Lectora en los Estudiantes del Primer Grado del I.E.S. Taraco UGEL Huáncane e I.E.S. Chucaripo UGEL Azángaro - 2012
Afrontar la deficiencias que tienen los estudiantes en la comprensión lectora, y uno de los aspectos que contribuyen a la falta de comprensión lectora es; no contar con estrategias adecuadas para la formación lectora de parte de los docentes. EL objetivo fue “Determinar la influencia del uso de estrategias metodológicas que integran capacidades comunicativas escritas en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de las Instituciones Educativas Secundarias Taraco de la UGEL Huancané y Chucaripo de la UGEL Azángaro – 2012”. La hipótesis fue; si se aplica estrategias metodológicas que integren capacidades comunicativas de expresión escrita, en los estudiantes del Primer Grado de las Instituciones Educativas Secundarias Taraco de la UGEL Huancané y Chucaripo de la UGEL Azángaro, esto influyó positivamente en sus niveles de comprensión lectora, en tal sentido recurrimos a la investigación de tipo experimental a través del diseño cuasi experimental, se consideró una muestra de 69 estudiantes para el grupo experimental y 68 estudiantes para el grupo control. El tratamiento experimental comprendió 20 sesiones de aprendizaje. Al final se presentó los resultados en los que se demostró que; el uso de estrategias metodológicas que integran capacidades comunicativas escritas influyó positivamente en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del Primer Grado de las Instituciones Educativas Secundarias Taraco de la UGEL Huancané y Chucaripo de la UGEL Azángaro.
Machaca Justo, Rina Melania - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2012
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG909-1624-01 MAC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG909-1676-02 MAC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG266-00266-01 373.474 M13 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl uso de formulario registral en el registro inmobiliario en el marco de la seguridad jurídica / Edmundo Guillen Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2008)
Título : El uso de formulario registral en el registro inmobiliario en el marco de la seguridad jurídica Tipo de documento: texto impreso Autores: Edmundo Guillen Gutierrez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 163 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado Idioma : Español (spa) Resumen: Aplicación de la ley 27755, referido al uso de formularios registrales en la transferencia de bienes inmuebles, cuyo valor no supere las 20 UIT, que hasta la fecha no entra a operar en las relaciones de tráfico inmobiliario, precisamente por que no presta ventajas a la población; por tanto las transferencias siguen llevándose a cabo en las Notarías Públicas, lo que implica que la solemnidad de la escritura pública es un eje fundamental que permite la fluidez en las transacciones inmobiliarias. Si bien es cierto que la propiedad es un tema de derecho que merece protección jurídica, no puede estar sometido a mecanismos que pongan en peligro su valor jurídico. Para lograr la vigencia de la ley en su plenitud, se requiere un registro único de propiedad inmueble que debe estar a cargo obviamente de una entidad estatal, como son los Registros Públicos. Por otro lado el tema de catastro en el Perú no se tiene bien implementado, llevando cada entidad según su criterio, tales como El Ministerio de Vivienda y Construcción, Agricultura (Proyecto Especial de Titulación de Tierras), Minería (Instituto Nacional de Concesiones y Catastro Minero), los Gobiernos Regionales, Gobiernos Locales, y otros como el Organismo de Formalización de la Propiedad Informal - COFOPRI, etc. Los procedimientos que conocen las entidades referidas, se dan muchas veces con afectación al derecho de propiedad predial, generando problemas de orden administrativo y judicial; entonces encaminar el uso de formularios registrales en la transferencia de bienes inmuebles, sería contribuir a los problemas sociales advertidos. En consecuencia establecida las causas por las que no opera el uso de formularios registrales en el tráfico inmobiliario, aun es prematuro su implementación, debiendo más bien homogenizarse la información catastral a cargo de una entidad estatal única como Registros Públicos, que permita brindar información veraz y exacta, que garantice a los ciudadanos, seguridad jurídica en la transferencia de bienes inmuebles. Demostrar que el uso de los formularios registrales, resultan impracticables en la sociedad peruana por una serie de factores ya señaladas, pues crean desconfianza a los ciudadanos, por ende es un riesgo a la seguridad jurídica. El presente informe de investigación consta de cuatro capítulos, los cuales están expresados en forma siguiente: En el Primer capitulo, aborda sobre el problema de investigación. En el Segundo capítulo, sobre el marco teórico. En el Tercer capítulo, relacionado a la metodología. En el Cuarto capítulo, se ha considerado la presentación de los resultados obtenidos y discusión. Posteriormente, se tiene las conclusiones, recomendaciones, la propuesta, la bibliografía utilizada, y los anexos que evidencian la objetividad en la ejecución del presente trabajo de investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74811 El uso de formulario registral en el registro inmobiliario en el marco de la seguridad jurídica [texto impreso] / Edmundo Guillen Gutierrez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2008 . - 163 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado
Idioma : Español (spa)
Resumen: Aplicación de la ley 27755, referido al uso de formularios registrales en la transferencia de bienes inmuebles, cuyo valor no supere las 20 UIT, que hasta la fecha no entra a operar en las relaciones de tráfico inmobiliario, precisamente por que no presta ventajas a la población; por tanto las transferencias siguen llevándose a cabo en las Notarías Públicas, lo que implica que la solemnidad de la escritura pública es un eje fundamental que permite la fluidez en las transacciones inmobiliarias. Si bien es cierto que la propiedad es un tema de derecho que merece protección jurídica, no puede estar sometido a mecanismos que pongan en peligro su valor jurídico. Para lograr la vigencia de la ley en su plenitud, se requiere un registro único de propiedad inmueble que debe estar a cargo obviamente de una entidad estatal, como son los Registros Públicos. Por otro lado el tema de catastro en el Perú no se tiene bien implementado, llevando cada entidad según su criterio, tales como El Ministerio de Vivienda y Construcción, Agricultura (Proyecto Especial de Titulación de Tierras), Minería (Instituto Nacional de Concesiones y Catastro Minero), los Gobiernos Regionales, Gobiernos Locales, y otros como el Organismo de Formalización de la Propiedad Informal - COFOPRI, etc. Los procedimientos que conocen las entidades referidas, se dan muchas veces con afectación al derecho de propiedad predial, generando problemas de orden administrativo y judicial; entonces encaminar el uso de formularios registrales en la transferencia de bienes inmuebles, sería contribuir a los problemas sociales advertidos. En consecuencia establecida las causas por las que no opera el uso de formularios registrales en el tráfico inmobiliario, aun es prematuro su implementación, debiendo más bien homogenizarse la información catastral a cargo de una entidad estatal única como Registros Públicos, que permita brindar información veraz y exacta, que garantice a los ciudadanos, seguridad jurídica en la transferencia de bienes inmuebles. Demostrar que el uso de los formularios registrales, resultan impracticables en la sociedad peruana por una serie de factores ya señaladas, pues crean desconfianza a los ciudadanos, por ende es un riesgo a la seguridad jurídica. El presente informe de investigación consta de cuatro capítulos, los cuales están expresados en forma siguiente: En el Primer capitulo, aborda sobre el problema de investigación. En el Segundo capítulo, sobre el marco teórico. En el Tercer capítulo, relacionado a la metodología. En el Cuarto capítulo, se ha considerado la presentación de los resultados obtenidos y discusión. Posteriormente, se tiene las conclusiones, recomendaciones, la propuesta, la bibliografía utilizada, y los anexos que evidencian la objetividad en la ejecución del presente trabajo de investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74811
El uso de formulario registral en el registro inmobiliario en el marco de la seguridad jurídica
Aplicación de la ley 27755, referido al uso de formularios registrales en la transferencia de bienes inmuebles, cuyo valor no supere las 20 UIT, que hasta la fecha no entra a operar en las relaciones de tráfico inmobiliario, precisamente por que no presta ventajas a la población; por tanto las transferencias siguen llevándose a cabo en las Notarías Públicas, lo que implica que la solemnidad de la escritura pública es un eje fundamental que permite la fluidez en las transacciones inmobiliarias. Si bien es cierto que la propiedad es un tema de derecho que merece protección jurídica, no puede estar sometido a mecanismos que pongan en peligro su valor jurídico. Para lograr la vigencia de la ley en su plenitud, se requiere un registro único de propiedad inmueble que debe estar a cargo obviamente de una entidad estatal, como son los Registros Públicos. Por otro lado el tema de catastro en el Perú no se tiene bien implementado, llevando cada entidad según su criterio, tales como El Ministerio de Vivienda y Construcción, Agricultura (Proyecto Especial de Titulación de Tierras), Minería (Instituto Nacional de Concesiones y Catastro Minero), los Gobiernos Regionales, Gobiernos Locales, y otros como el Organismo de Formalización de la Propiedad Informal - COFOPRI, etc. Los procedimientos que conocen las entidades referidas, se dan muchas veces con afectación al derecho de propiedad predial, generando problemas de orden administrativo y judicial; entonces encaminar el uso de formularios registrales en la transferencia de bienes inmuebles, sería contribuir a los problemas sociales advertidos. En consecuencia establecida las causas por las que no opera el uso de formularios registrales en el tráfico inmobiliario, aun es prematuro su implementación, debiendo más bien homogenizarse la información catastral a cargo de una entidad estatal única como Registros Públicos, que permita brindar información veraz y exacta, que garantice a los ciudadanos, seguridad jurídica en la transferencia de bienes inmuebles. Demostrar que el uso de los formularios registrales, resultan impracticables en la sociedad peruana por una serie de factores ya señaladas, pues crean desconfianza a los ciudadanos, por ende es un riesgo a la seguridad jurídica. El presente informe de investigación consta de cuatro capítulos, los cuales están expresados en forma siguiente: En el Primer capitulo, aborda sobre el problema de investigación. En el Segundo capítulo, sobre el marco teórico. En el Tercer capítulo, relacionado a la metodología. En el Cuarto capítulo, se ha considerado la presentación de los resultados obtenidos y discusión. Posteriormente, se tiene las conclusiones, recomendaciones, la propuesta, la bibliografía utilizada, y los anexos que evidencian la objetividad en la ejecución del presente trabajo de investigación.
Guillen Gutierrez, Edmundo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2008
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DisponibleEPG580-0792-02 346.431 G92 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG258-00022-01 346.431 G92 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso Indebido de Medios de Defensa en la Dilación de Procesos Penales / Liliana Rosario Morales Cutimbo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2004)
Título : Uso Indebido de Medios de Defensa en la Dilación de Procesos Penales Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Rosario Morales Cutimbo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 185 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Derecho
Mención: Derecho Público
Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo, se basa fundamentalmente, en la dilación de procesos penales, siendo un problema fundamental en la tramitación de los procesos, pues la dilación de los procesos trae consigo una serie de problemas para los jusiticiables, los mismos que recurren al poder Judicial en busca de justicia, y de dar solución a un litigio o a una situación controvertida que requiere ser solucionada por el órgano jurisdiccional pero lamentablemente se encuentran con una serie de tropiezos, entre ellos la dilación de sus causas que lejos de solucionar su controversia, el proceso se convierte en un problema más.
Sin embargo y pese a lo manifestado, en muchos casos son los mismos justiciables los que dilatan los procesos en forma dolosa con una serie de recursos que si bien son lícitos, pero no son usados con el fin que el legislador los insertó en la norma, por el contrario son usados para dilatar los procesos, es el caso del uso indebido de los medios de defensa, no como tales si no más bien como recurso dilatorios, pues a diarios los justiciables interponen una serie de medios de defensa , para dilatar los procesos, y con el presente trabajo hemos visto que la excepción de naturaleza de acción es el medio de defensa que con mayor frecuencia se presenta, pero sin mayor fundamento de acuerdo a su naturaleza, por ello en su gran mayoría es desestimado por los señores juzgadores, demostrándose que únicamente son utilizados como medios dilatorios, al igual que las cuestiones previas, prejudiciales, excepciones de naturaleza de juicio, excepción de prescripción y cosa Juzgada.
Los Medios de defensa son presentados al culminar el periodo investigatorio, incluso al terminar este, o en la misma etapa del Juzgamiento, con lo que producen dilación en la causa, pues muchas de las excepciones y cuestiones pueden deducirse en el primer escrito que presenten los inculpados, sin embargo esperan que culmine la investigación, por cuanto en realidad no hay argumentos para deducirla en su oportunidad y que pueda ser declarada fundada, por ello solo interponen estos medios de defensa como recursos dilatorios, y ello por que la norma refiere en el artículo 5to. Del Código de Procedimientos penales que las excepciones pueden deducirse en cualquier estado del proceso, nuestra sugerencia fundamental, es que debe enmendarse esta norma y precisar que los medios de defensa en el proceso penal deban presentarse en la primera oportunidad que tengan los imputados para presentarla, con ello se dejaría de utilizar a los medios de defensa como recursos dilatorios, lo cual es el principal objetivo de este trabajo.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78067 Uso Indebido de Medios de Defensa en la Dilación de Procesos Penales [texto impreso] / Liliana Rosario Morales Cutimbo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2004 . - 185 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Derecho
Mención: Derecho Público
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo, se basa fundamentalmente, en la dilación de procesos penales, siendo un problema fundamental en la tramitación de los procesos, pues la dilación de los procesos trae consigo una serie de problemas para los jusiticiables, los mismos que recurren al poder Judicial en busca de justicia, y de dar solución a un litigio o a una situación controvertida que requiere ser solucionada por el órgano jurisdiccional pero lamentablemente se encuentran con una serie de tropiezos, entre ellos la dilación de sus causas que lejos de solucionar su controversia, el proceso se convierte en un problema más.
Sin embargo y pese a lo manifestado, en muchos casos son los mismos justiciables los que dilatan los procesos en forma dolosa con una serie de recursos que si bien son lícitos, pero no son usados con el fin que el legislador los insertó en la norma, por el contrario son usados para dilatar los procesos, es el caso del uso indebido de los medios de defensa, no como tales si no más bien como recurso dilatorios, pues a diarios los justiciables interponen una serie de medios de defensa , para dilatar los procesos, y con el presente trabajo hemos visto que la excepción de naturaleza de acción es el medio de defensa que con mayor frecuencia se presenta, pero sin mayor fundamento de acuerdo a su naturaleza, por ello en su gran mayoría es desestimado por los señores juzgadores, demostrándose que únicamente son utilizados como medios dilatorios, al igual que las cuestiones previas, prejudiciales, excepciones de naturaleza de juicio, excepción de prescripción y cosa Juzgada.
Los Medios de defensa son presentados al culminar el periodo investigatorio, incluso al terminar este, o en la misma etapa del Juzgamiento, con lo que producen dilación en la causa, pues muchas de las excepciones y cuestiones pueden deducirse en el primer escrito que presenten los inculpados, sin embargo esperan que culmine la investigación, por cuanto en realidad no hay argumentos para deducirla en su oportunidad y que pueda ser declarada fundada, por ello solo interponen estos medios de defensa como recursos dilatorios, y ello por que la norma refiere en el artículo 5to. Del Código de Procedimientos penales que las excepciones pueden deducirse en cualquier estado del proceso, nuestra sugerencia fundamental, es que debe enmendarse esta norma y precisar que los medios de defensa en el proceso penal deban presentarse en la primera oportunidad que tengan los imputados para presentarla, con ello se dejaría de utilizar a los medios de defensa como recursos dilatorios, lo cual es el principal objetivo de este trabajo.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78067
Uso Indebido de Medios de Defensa en la Dilación de Procesos Penales
El presente trabajo, se basa fundamentalmente, en la dilación de procesos penales, siendo un problema fundamental en la tramitación de los procesos, pues la dilación de los procesos trae consigo una serie de problemas para los jusiticiables, los mismos que recurren al poder Judicial en busca de justicia, y de dar solución a un litigio o a una situación controvertida que requiere ser solucionada por el órgano jurisdiccional pero lamentablemente se encuentran con una serie de tropiezos, entre ellos la dilación de sus causas que lejos de solucionar su controversia, el proceso se convierte en un problema más.
Sin embargo y pese a lo manifestado, en muchos casos son los mismos justiciables los que dilatan los procesos en forma dolosa con una serie de recursos que si bien son lícitos, pero no son usados con el fin que el legislador los insertó en la norma, por el contrario son usados para dilatar los procesos, es el caso del uso indebido de los medios de defensa, no como tales si no más bien como recurso dilatorios, pues a diarios los justiciables interponen una serie de medios de defensa , para dilatar los procesos, y con el presente trabajo hemos visto que la excepción de naturaleza de acción es el medio de defensa que con mayor frecuencia se presenta, pero sin mayor fundamento de acuerdo a su naturaleza, por ello en su gran mayoría es desestimado por los señores juzgadores, demostrándose que únicamente son utilizados como medios dilatorios, al igual que las cuestiones previas, prejudiciales, excepciones de naturaleza de juicio, excepción de prescripción y cosa Juzgada.
Los Medios de defensa son presentados al culminar el periodo investigatorio, incluso al terminar este, o en la misma etapa del Juzgamiento, con lo que producen dilación en la causa, pues muchas de las excepciones y cuestiones pueden deducirse en el primer escrito que presenten los inculpados, sin embargo esperan que culmine la investigación, por cuanto en realidad no hay argumentos para deducirla en su oportunidad y que pueda ser declarada fundada, por ello solo interponen estos medios de defensa como recursos dilatorios, y ello por que la norma refiere en el artículo 5to. Del Código de Procedimientos penales que las excepciones pueden deducirse en cualquier estado del proceso, nuestra sugerencia fundamental, es que debe enmendarse esta norma y precisar que los medios de defensa en el proceso penal deban presentarse en la primera oportunidad que tengan los imputados para presentarla, con ello se dejaría de utilizar a los medios de defensa como recursos dilatorios, lo cual es el principal objetivo de este trabajo.
Morales Cutimbo, Liliana Rosario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2004
Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Derecho
Mención: Derecho Público
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DisponibleEPG533-0314-02 MOR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de los Juegos Lingüísticos como estrategia Metodológica para Desarrollar la Expresión, Comprensión y Producción Oral del Castellano como L2, en Niños y Niñas de la I.E.P. Unidocente N° 70749 Providencia - 2012 / Silvia Maribel Segovia Quesada / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
Título : Uso de los Juegos Lingüísticos como estrategia Metodológica para Desarrollar la Expresión, Comprensión y Producción Oral del Castellano como L2, en Niños y Niñas de la I.E.P. Unidocente N° 70749 Providencia - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Maribel Segovia Quesada, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 106 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78384 Uso de los Juegos Lingüísticos como estrategia Metodológica para Desarrollar la Expresión, Comprensión y Producción Oral del Castellano como L2, en Niños y Niñas de la I.E.P. Unidocente N° 70749 Providencia - 2012 [texto impreso] / Silvia Maribel Segovia Quesada, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2014 . - 106 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78384
Uso de los Juegos Lingüísticos como estrategia Metodológica para Desarrollar la Expresión, Comprensión y Producción Oral del Castellano como L2, en Niños y Niñas de la I.E.P. Unidocente N° 70749 Providencia - 2012
Segovia Quesada, Silvia Maribel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2014
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad
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DisponibleEPG880-1674-02 SEG Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG263-00263-01 372.0196 S36 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de la Lengua Quechua en el Desarrollo Curricular de los Estudiantes de la Especialidad Polivalente del Cuarto Semestre del Instituto Normal Superior de Eucacion Intercultural Bilingüe de Caracollo / Aquilino Alvarado Bonifacio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2007)
Título : Uso de la Lengua Quechua en el Desarrollo Curricular de los Estudiantes de la Especialidad Polivalente del Cuarto Semestre del Instituto Normal Superior de Eucacion Intercultural Bilingüe de Caracollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Aquilino Alvarado Bonifacio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 68 p. Il.: ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio BO: CARACOLLO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77466 Uso de la Lengua Quechua en el Desarrollo Curricular de los Estudiantes de la Especialidad Polivalente del Cuarto Semestre del Instituto Normal Superior de Eucacion Intercultural Bilingüe de Caracollo [texto impreso] / Aquilino Alvarado Bonifacio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2007 . - 68 p. : ils. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio BO: CARACOLLO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77466
Uso de la Lengua Quechua en el Desarrollo Curricular de los Estudiantes de la Especialidad Polivalente del Cuarto Semestre del Instituto Normal Superior de Eucacion Intercultural Bilingüe de Caracollo
Alvarado Bonifacio, Aquilino - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2007
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG844-0790-01 ALV Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG844-1603-02 ALV Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG401-00401-01 370.1175985 A48 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de las Lenguas en el Proceso de Enseñanza de Docentes de Educación Intercultural Bilingüe del Tercer Ciclo de las Instituciones Educativas Primarias de la UGEL El Collao - 2010 / Francisco Alejandro Navarro Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2011)
Título : Uso de las Lenguas en el Proceso de Enseñanza de Docentes de Educación Intercultural Bilingüe del Tercer Ciclo de las Instituciones Educativas Primarias de la UGEL El Collao - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Alejandro Navarro Velasquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 110 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74673 Uso de las Lenguas en el Proceso de Enseñanza de Docentes de Educación Intercultural Bilingüe del Tercer Ciclo de las Instituciones Educativas Primarias de la UGEL El Collao - 2010 [texto impreso] / Francisco Alejandro Navarro Velasquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2011 . - 110 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural
Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74673
Uso de las Lenguas en el Proceso de Enseñanza de Docentes de Educación Intercultural Bilingüe del Tercer Ciclo de las Instituciones Educativas Primarias de la UGEL El Collao - 2010
Navarro Velasquez, Francisco Alejandro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2011
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG177-1286-01 370.196 N29 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG177-1287-02 370.196 N29 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG121-00003-01 370.196 N29 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso y Manejo de Indicadores de Etno-Gestión Ambiental en el Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca / Richard Wilberth Apaza Arpasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2009)
Título : Uso y Manejo de Indicadores de Etno-Gestión Ambiental en el Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Wilberth Apaza Arpasi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 148 p. Il.: gráfs., il., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención: Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Secretos militares - Violencia y ejecuciones Clasificación: Resumen: Indicadores de etno gestión ambiental en el Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca (distrito de Puno), se realizó entre Octubre del 2006 a Enero del 2008, con los objetivos: a) Caracterizar las formas de uso y manejo de los indicadores de etno gestión en el Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca, b) Identificar los indicadores e instrumentos de diagnóstico, pronóstico e intervención en la etno gestión ambiental, que utiliza la población del Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca, c) Establecer la influencia del uso y manejo de los indicadores e instrumentos de etno gestión ambiental en la sostenibilidad del Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca. Mediante el uso de las técnicas etnográficas en la población rural de la RNT (conversaciones, entrevista con cuestionario, entrevistas en profundidad, y la investigación centrada), se determinó que los indicadores e instrumentos de etno gestión ambiental que aún se utilizan en las comunidades campesinas en el Sector Puno de la RNT, de acuerdo a la escala temporal cíclica de la concepción andina del tiempo, se clasifican en: indicadores de diagnóstico, indicadores de pronóstico e indicadores e instrumentos de intervención en la etno gestión ambiental. Dentro de los indicadores de diagnóstico en la etno gestión ambiental, se distinguen la observación de indicadores biológicos (bioindicadores), elementos astronómicos y la representatividad de fechas y festividades, y el monitoreo de los recursos naturales (conservación y estado fenológico). Los indicadores de pronóstico, se clasifican de acuerdo a la escala temporal y el periodo diagnosticado, en pronósticos de: Largo plazo (6 a 9 meses, incluso un año), de Mediano plazo (1 mes hasta 5 meses), y de Corto plazo (horas, hasta 7 días). En los indicadores e instrumentos de intervención, resaltan la implementación de estrategias para la minimización del riesgo y la mitigación de los posibles daños causados por condiciones climáticas adversas identificadas en el pronóstico. La planificación de la campaña agrícola, y el uso de los recursos (totora, llachus, aves y pesca), se realizan en función directa de los pronósticos. Un aspecto relevante en el manejo de los instrumentos de intervención, es la instauración de los Comités de Conservación en las poblaciones originarias, cuya finalidad es propiciar el ordenamiento del uso de los recursos naturales (totora, llachus, aves y peces), resolver conflictos relacionados, apoyar en el control y vigilancia, cuya organización y consolidación esta aun en proceso. Asimismo, el ordenamiento territorial que se viene dando mediante el uso de Parcelas de uso ancestral, y la delimitación de áreas de Comités de Conservación. Finalmente, por las características de uso y aprovechamiento de los recursos naturales en la RNT (totora, llachus, aves y peces), la influencia de la etno gestión ambiental (y sus instrumentos) en la sostenibilidad del Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca, es positiva, con tendencia a la disminución de su uso y manejo debido a causas, como: incremento poblacional, situación económica del país, pérdida de valores culturales y elementos estructurales de cosmovisión andina, influencia de patrones culturales externos, incursión de personas foráneas, conflictos por divergencia de sistemas de manejo autóctono y el inducido exógeno, entre otros. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-LAGO TITICACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74611 Uso y Manejo de Indicadores de Etno-Gestión Ambiental en el Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca [texto impreso] / Richard Wilberth Apaza Arpasi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2009 . - 148 p. : gráfs., il., tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención: Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Secretos militares - Violencia y ejecuciones Clasificación: Resumen: Indicadores de etno gestión ambiental en el Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca (distrito de Puno), se realizó entre Octubre del 2006 a Enero del 2008, con los objetivos: a) Caracterizar las formas de uso y manejo de los indicadores de etno gestión en el Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca, b) Identificar los indicadores e instrumentos de diagnóstico, pronóstico e intervención en la etno gestión ambiental, que utiliza la población del Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca, c) Establecer la influencia del uso y manejo de los indicadores e instrumentos de etno gestión ambiental en la sostenibilidad del Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca. Mediante el uso de las técnicas etnográficas en la población rural de la RNT (conversaciones, entrevista con cuestionario, entrevistas en profundidad, y la investigación centrada), se determinó que los indicadores e instrumentos de etno gestión ambiental que aún se utilizan en las comunidades campesinas en el Sector Puno de la RNT, de acuerdo a la escala temporal cíclica de la concepción andina del tiempo, se clasifican en: indicadores de diagnóstico, indicadores de pronóstico e indicadores e instrumentos de intervención en la etno gestión ambiental. Dentro de los indicadores de diagnóstico en la etno gestión ambiental, se distinguen la observación de indicadores biológicos (bioindicadores), elementos astronómicos y la representatividad de fechas y festividades, y el monitoreo de los recursos naturales (conservación y estado fenológico). Los indicadores de pronóstico, se clasifican de acuerdo a la escala temporal y el periodo diagnosticado, en pronósticos de: Largo plazo (6 a 9 meses, incluso un año), de Mediano plazo (1 mes hasta 5 meses), y de Corto plazo (horas, hasta 7 días). En los indicadores e instrumentos de intervención, resaltan la implementación de estrategias para la minimización del riesgo y la mitigación de los posibles daños causados por condiciones climáticas adversas identificadas en el pronóstico. La planificación de la campaña agrícola, y el uso de los recursos (totora, llachus, aves y pesca), se realizan en función directa de los pronósticos. Un aspecto relevante en el manejo de los instrumentos de intervención, es la instauración de los Comités de Conservación en las poblaciones originarias, cuya finalidad es propiciar el ordenamiento del uso de los recursos naturales (totora, llachus, aves y peces), resolver conflictos relacionados, apoyar en el control y vigilancia, cuya organización y consolidación esta aun en proceso. Asimismo, el ordenamiento territorial que se viene dando mediante el uso de Parcelas de uso ancestral, y la delimitación de áreas de Comités de Conservación. Finalmente, por las características de uso y aprovechamiento de los recursos naturales en la RNT (totora, llachus, aves y peces), la influencia de la etno gestión ambiental (y sus instrumentos) en la sostenibilidad del Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca, es positiva, con tendencia a la disminución de su uso y manejo debido a causas, como: incremento poblacional, situación económica del país, pérdida de valores culturales y elementos estructurales de cosmovisión andina, influencia de patrones culturales externos, incursión de personas foráneas, conflictos por divergencia de sistemas de manejo autóctono y el inducido exógeno, entre otros. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-LAGO TITICACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74611
Uso y Manejo de Indicadores de Etno-Gestión Ambiental en el Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca
Indicadores de etno gestión ambiental en el Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca (distrito de Puno), se realizó entre Octubre del 2006 a Enero del 2008, con los objetivos: a) Caracterizar las formas de uso y manejo de los indicadores de etno gestión en el Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca, b) Identificar los indicadores e instrumentos de diagnóstico, pronóstico e intervención en la etno gestión ambiental, que utiliza la población del Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca, c) Establecer la influencia del uso y manejo de los indicadores e instrumentos de etno gestión ambiental en la sostenibilidad del Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca. Mediante el uso de las técnicas etnográficas en la población rural de la RNT (conversaciones, entrevista con cuestionario, entrevistas en profundidad, y la investigación centrada), se determinó que los indicadores e instrumentos de etno gestión ambiental que aún se utilizan en las comunidades campesinas en el Sector Puno de la RNT, de acuerdo a la escala temporal cíclica de la concepción andina del tiempo, se clasifican en: indicadores de diagnóstico, indicadores de pronóstico e indicadores e instrumentos de intervención en la etno gestión ambiental. Dentro de los indicadores de diagnóstico en la etno gestión ambiental, se distinguen la observación de indicadores biológicos (bioindicadores), elementos astronómicos y la representatividad de fechas y festividades, y el monitoreo de los recursos naturales (conservación y estado fenológico). Los indicadores de pronóstico, se clasifican de acuerdo a la escala temporal y el periodo diagnosticado, en pronósticos de: Largo plazo (6 a 9 meses, incluso un año), de Mediano plazo (1 mes hasta 5 meses), y de Corto plazo (horas, hasta 7 días). En los indicadores e instrumentos de intervención, resaltan la implementación de estrategias para la minimización del riesgo y la mitigación de los posibles daños causados por condiciones climáticas adversas identificadas en el pronóstico. La planificación de la campaña agrícola, y el uso de los recursos (totora, llachus, aves y pesca), se realizan en función directa de los pronósticos. Un aspecto relevante en el manejo de los instrumentos de intervención, es la instauración de los Comités de Conservación en las poblaciones originarias, cuya finalidad es propiciar el ordenamiento del uso de los recursos naturales (totora, llachus, aves y peces), resolver conflictos relacionados, apoyar en el control y vigilancia, cuya organización y consolidación esta aun en proceso. Asimismo, el ordenamiento territorial que se viene dando mediante el uso de Parcelas de uso ancestral, y la delimitación de áreas de Comités de Conservación. Finalmente, por las características de uso y aprovechamiento de los recursos naturales en la RNT (totora, llachus, aves y peces), la influencia de la etno gestión ambiental (y sus instrumentos) en la sostenibilidad del Sector Puno de la Reserva Nacional del Titicaca, es positiva, con tendencia a la disminución de su uso y manejo debido a causas, como: incremento poblacional, situación económica del país, pérdida de valores culturales y elementos estructurales de cosmovisión andina, influencia de patrones culturales externos, incursión de personas foráneas, conflictos por divergencia de sistemas de manejo autóctono y el inducido exógeno, entre otros.
Apaza Arpasi, Richard Wilberth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2009
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención: Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-LAGO TITICACA
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG370-0876-01 333.784416 A64 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG370-0877-02 333.784416 A64 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG059-00097-01 333.784416 A64 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de Material Educativo no Estructurado en el Aprendizaje de la Matemática de los Niños y Niñas del Tercer Ciclo de la Institución Educativa Multigrado 72137 Sacanajachi Chupa - 2010 / María Teófila Chupa Alanoca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Uso de Material Educativo no Estructurado en el Aprendizaje de la Matemática de los Niños y Niñas del Tercer Ciclo de la Institución Educativa Multigrado 72137 Sacanajachi Chupa - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teófila Chupa Alanoca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 39 p. Il.: tbls., ilus. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78188 Uso de Material Educativo no Estructurado en el Aprendizaje de la Matemática de los Niños y Niñas del Tercer Ciclo de la Institución Educativa Multigrado 72137 Sacanajachi Chupa - 2010 [texto impreso] / María Teófila Chupa Alanoca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 39 p. : tbls., ilus. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78188
Uso de Material Educativo no Estructurado en el Aprendizaje de la Matemática de los Niños y Niñas del Tercer Ciclo de la Institución Educativa Multigrado 72137 Sacanajachi Chupa - 2010
Chupa Alanoca, María Teófila - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
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DisponibleEPG384-00384-01 372.72 CHU Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso del Quechua como Recurso Educativo para el Desarrollo de las Capacidades Comunicativas en Estudiantes Bilingües de la I.E.S. INA - 21 "José Domingo Choquehuanca" de Azángaro. / Regina Sumari Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2013)
Título : Uso del Quechua como Recurso Educativo para el Desarrollo de las Capacidades Comunicativas en Estudiantes Bilingües de la I.E.S. INA - 21 "José Domingo Choquehuanca" de Azángaro. Tipo de documento: texto impreso Autores: Regina Sumari Machaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 165 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: Resumen: Evalúa influencia de lengua materna como recurso educativo en el desarrollo de las capacidades comunicativas (expresión oral, comprensión lectora y producción de textos) de estudiantes bilingües quechua (L1) y castellano (L2) de la Institución Educativa Secundaria INA 21 “José Domingo Choquehuanca” de Azángaro. Se utilizó una muestra de 24 estudiantes por sección (entre damas y varones) del 3er grado C y E, distribuidos en un experimento factorial 2x3x2 en diseño completo al azar. Antes del uso del quechua se realizó la medición del estado inicial, luego se aplicó el quechua en actividades concretas del proceso pedagógico a través del diálogo y paráfrasis, y después del uso del quechua se realizó la medición del estado final. Los resultados indican que el uso del quechua mejora la expresión oral, la comprensión lectora y la producción de textos. En la prueba diagnóstica (antes del uso del quechua), la nota promedio de los estudiantes fue de 9.97 puntos, mientras que en la prueba final (después del uso del quechua), esa nota mejoró significativamente (P<0.0001) a 13.01 puntos. Las mayores dificultades de los estudiantes bilingües para el desarrollo de sus capacidades comunicativas fueron el miedo de hablar en público, el limitado conocimiento de la gramática, vocabulario y ortografía en L2. Concluye el uso de lengua materna quechua como recurso educativo influye positivamente en el desarrollo de capacidades comunicativas de los estudiantes bilingües quechua(L1) y castellano(L2). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77673 Uso del Quechua como Recurso Educativo para el Desarrollo de las Capacidades Comunicativas en Estudiantes Bilingües de la I.E.S. INA - 21 "José Domingo Choquehuanca" de Azángaro. [texto impreso] / Regina Sumari Machaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2013 . - 165 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: Resumen: Evalúa influencia de lengua materna como recurso educativo en el desarrollo de las capacidades comunicativas (expresión oral, comprensión lectora y producción de textos) de estudiantes bilingües quechua (L1) y castellano (L2) de la Institución Educativa Secundaria INA 21 “José Domingo Choquehuanca” de Azángaro. Se utilizó una muestra de 24 estudiantes por sección (entre damas y varones) del 3er grado C y E, distribuidos en un experimento factorial 2x3x2 en diseño completo al azar. Antes del uso del quechua se realizó la medición del estado inicial, luego se aplicó el quechua en actividades concretas del proceso pedagógico a través del diálogo y paráfrasis, y después del uso del quechua se realizó la medición del estado final. Los resultados indican que el uso del quechua mejora la expresión oral, la comprensión lectora y la producción de textos. En la prueba diagnóstica (antes del uso del quechua), la nota promedio de los estudiantes fue de 9.97 puntos, mientras que en la prueba final (después del uso del quechua), esa nota mejoró significativamente (P<0.0001) a 13.01 puntos. Las mayores dificultades de los estudiantes bilingües para el desarrollo de sus capacidades comunicativas fueron el miedo de hablar en público, el limitado conocimiento de la gramática, vocabulario y ortografía en L2. Concluye el uso de lengua materna quechua como recurso educativo influye positivamente en el desarrollo de capacidades comunicativas de los estudiantes bilingües quechua(L1) y castellano(L2). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77673
Uso del Quechua como Recurso Educativo para el Desarrollo de las Capacidades Comunicativas en Estudiantes Bilingües de la I.E.S. INA - 21 "José Domingo Choquehuanca" de Azángaro.
Evalúa influencia de lengua materna como recurso educativo en el desarrollo de las capacidades comunicativas (expresión oral, comprensión lectora y producción de textos) de estudiantes bilingües quechua (L1) y castellano (L2) de la Institución Educativa Secundaria INA 21 “José Domingo Choquehuanca” de Azángaro. Se utilizó una muestra de 24 estudiantes por sección (entre damas y varones) del 3er grado C y E, distribuidos en un experimento factorial 2x3x2 en diseño completo al azar. Antes del uso del quechua se realizó la medición del estado inicial, luego se aplicó el quechua en actividades concretas del proceso pedagógico a través del diálogo y paráfrasis, y después del uso del quechua se realizó la medición del estado final. Los resultados indican que el uso del quechua mejora la expresión oral, la comprensión lectora y la producción de textos. En la prueba diagnóstica (antes del uso del quechua), la nota promedio de los estudiantes fue de 9.97 puntos, mientras que en la prueba final (después del uso del quechua), esa nota mejoró significativamente (P<0.0001) a 13.01 puntos. Las mayores dificultades de los estudiantes bilingües para el desarrollo de sus capacidades comunicativas fueron el miedo de hablar en público, el limitado conocimiento de la gramática, vocabulario y ortografía en L2. Concluye el uso de lengua materna quechua como recurso educativo influye positivamente en el desarrollo de capacidades comunicativas de los estudiantes bilingües quechua(L1) y castellano(L2).
Sumari Machaca, Regina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2013
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural
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DisponibleEPG187-1526-02 SUM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG345-00345-01 373.01175 S92 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de los Videos Educativos y el Logro de Capacidades en Historia y Geografía en Estudiantes de Educación Secundaría / Sheyla Evelyn Calcina Checalla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2013)
Título : Uso de los Videos Educativos y el Logro de Capacidades en Historia y Geografía en Estudiantes de Educación Secundaría Tipo de documento: texto impreso Autores: Sheyla Evelyn Calcina Checalla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 148 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; maps.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: Resumen: “Uso de los videos educativos y el logro de capacidades en Historia y Geografía en estudiantes de educación secundaria”, tuvo como objetivo determinar de qué manera influyen los videos educativos en el logro de capacidades en Historia y Geografía en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca - 2011. Se utilizó la investigación de tipo experimental, cuyo diseño fue el Cuasi-Experimental con dos grupos, un grupo de control y otro grupo experimental. La población de estudio estuvo representada por 491 estudiantes del segundo grado de Educación Secundaria con una muestra de 78 estudiantes. Después de realizado el tratamiento experimental los resultados indicaron que los estudiantes obtuvieron diferencias significativas en el desarrollo de capacidades en Historia y Geografía, tal como se comprobó en la prueba de hipótesis, donde el promedio aritmético de las notas de los estudiantes del grupo experimental fue de 15,5 considerado como superior al promedio aritmético de las notas obtenidas por los estudiantes del grupo control de 12,8 lo cual permitió llegar a la conclusión que los videos educativos influyen significativamente en el logro de las capacidades manejo de información, comprensión espacio temporal y juicio crítico en Historia y Geografía por parte de los estudiantes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78366 Uso de los Videos Educativos y el Logro de Capacidades en Historia y Geografía en Estudiantes de Educación Secundaría [texto impreso] / Sheyla Evelyn Calcina Checalla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2013 . - 148 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; maps.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: Resumen: “Uso de los videos educativos y el logro de capacidades en Historia y Geografía en estudiantes de educación secundaria”, tuvo como objetivo determinar de qué manera influyen los videos educativos en el logro de capacidades en Historia y Geografía en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca - 2011. Se utilizó la investigación de tipo experimental, cuyo diseño fue el Cuasi-Experimental con dos grupos, un grupo de control y otro grupo experimental. La población de estudio estuvo representada por 491 estudiantes del segundo grado de Educación Secundaria con una muestra de 78 estudiantes. Después de realizado el tratamiento experimental los resultados indicaron que los estudiantes obtuvieron diferencias significativas en el desarrollo de capacidades en Historia y Geografía, tal como se comprobó en la prueba de hipótesis, donde el promedio aritmético de las notas de los estudiantes del grupo experimental fue de 15,5 considerado como superior al promedio aritmético de las notas obtenidas por los estudiantes del grupo control de 12,8 lo cual permitió llegar a la conclusión que los videos educativos influyen significativamente en el logro de las capacidades manejo de información, comprensión espacio temporal y juicio crítico en Historia y Geografía por parte de los estudiantes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78366
Uso de los Videos Educativos y el Logro de Capacidades en Historia y Geografía en Estudiantes de Educación Secundaría
“Uso de los videos educativos y el logro de capacidades en Historia y Geografía en estudiantes de educación secundaria”, tuvo como objetivo determinar de qué manera influyen los videos educativos en el logro de capacidades en Historia y Geografía en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca - 2011. Se utilizó la investigación de tipo experimental, cuyo diseño fue el Cuasi-Experimental con dos grupos, un grupo de control y otro grupo experimental. La población de estudio estuvo representada por 491 estudiantes del segundo grado de Educación Secundaria con una muestra de 78 estudiantes. Después de realizado el tratamiento experimental los resultados indicaron que los estudiantes obtuvieron diferencias significativas en el desarrollo de capacidades en Historia y Geografía, tal como se comprobó en la prueba de hipótesis, donde el promedio aritmético de las notas de los estudiantes del grupo experimental fue de 15,5 considerado como superior al promedio aritmético de las notas obtenidas por los estudiantes del grupo control de 12,8 lo cual permitió llegar a la conclusión que los videos educativos influyen significativamente en el logro de las capacidades manejo de información, comprensión espacio temporal y juicio crítico en Historia y Geografía por parte de los estudiantes.
Calcina Checalla, Sheyla Evelyn - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2013
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Educación Superior
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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DisponibleEPG866-1645-02 CAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG284-00284-01 373.13358 C23 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUsos e Interpretaciónes del Número Cero en Estudiantes del Nivel Secundario de la Institución Educativa Santa Rosa Lima, Juliaca / Johnny Yana Viveros / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2010)
Título : Usos e Interpretaciónes del Número Cero en Estudiantes del Nivel Secundario de la Institución Educativa Santa Rosa Lima, Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Johnny Yana Viveros, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 209 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Matemática Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 628.4458 Conversión en productos útiles. Tecnología de reciclaje Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74687 Usos e Interpretaciónes del Número Cero en Estudiantes del Nivel Secundario de la Institución Educativa Santa Rosa Lima, Juliaca [texto impreso] / Johnny Yana Viveros, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2010 . - 209 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Matemática
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 628.4458 Conversión en productos útiles. Tecnología de reciclaje Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74687
Usos e Interpretaciónes del Número Cero en Estudiantes del Nivel Secundario de la Institución Educativa Santa Rosa Lima, Juliaca
Yana Viveros, Johnny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2010
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Matemática
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DisponibleEPG468-1078-02 372.7 YAN Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG135-00013-01 372.7 Y21 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUtilización de la Lenteja de Agua (Lemna sp) para la Eliminación de Cianuro de Aguas Residuales / Dalmiro Aurelio Cornejo Olarte / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos (2004)
Título : Utilización de la Lenteja de Agua (Lemna sp) para la Eliminación de Cianuro de Aguas Residuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Dalmiro Aurelio Cornejo Olarte, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 157 p. Il.: il.; tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Extracción de Metales Estratégicos Clasificación: [Agneaux] EXPEDICIONES PERUANAS (1911) Clasificación: Resumen: El cianuro por ser un compuesto altamente tóxico es responsable de la degradación y contaminación de suelos, ríos, lagos y otros, ocasionando la muerte de especies vegetales, animales y el hombre; tanto en su forma iónica (CN-) por su alta solubilidad en el agua o por presentarse en su forma gaseosa como ácido cianhídrico (HCNgas) formado a partir de pH < 9. Para neutralizar el cianuro se desarrolló varios procesos químicos que elevaron los costos de operación de planta; por ello se viene buscando alternativas de destrucción de las diferentes formas de cianuro por procesos de oxidación química, degradación natural, biológicos y utilización de especies vegetales como en el caso del presente trabajo de investigación. Se utilizó diferentes concentraciones de cianuro (5, 10, 50, 100, 500, 1000, 1500 y 2000 g/L) adicionados a los ensayos; blanco, a, b, c, d, e, f, g y h respectivamente, ensayos con contenido de agua de la bahía de Puno dispuestos en 36 ensayos, se realizó análisis químico de cationes y aniones como: Fe, Cu, Na. K, Ca, Mg, NO3-, NO2-, PO42- Cl-, S2-, HCO2- y CO22- y análisis físico de pH, CND, OD y t° por un período de 3 semanas que duró la observación. También se adicionó 180 g. de lenteja de agua (Lemna sp) como peso escurrido a cada ensayo. Al adicionarse cianuro en la solución (altas concentraciones), la lenteja de agua desorbe los cationes que había absorbido antes del proceso, esto se comprueba por el incremento de algunos iones mostrado luego de un primer análisis químico, comparado con los análisis químico posteriores. Algunos iones presentes en la solución (p.e. Fe y Cu) forman compuestos con el cianuro, por tanto, disminuyen su concentración. El cianuro muestra su toxicidad a altas concentraciones (ensayos f, g y h) sobre la lenteja de agua perdiendo ésta su coloración y volviéndose blanquecina (en el transcurso del proceso), y la solución se torna de color amarillo-naranja por presencia de compuestos nitrogenados en alta concentración y formación de precipitado blanco. Los factores más determinantes en la toxicidad de la lenteja de agua fueron la concentración de cianuro, pH, CND y OD. El pH cambió de 7,6 a 10,3 en promedio (ensayos: f, g y h); así mismo el CND se incrementó en el ensayo h disminuye el CND (3ra semana) por la formación de compuestos estables. Como todo organismo requiere de oxígeno, durante el proceso se tuvo concentraciones significativamente bajas de Oxígeno Disuelto, llegando a producirse procesos anaerobios (ensayos blanco y a) donde la concentración de oxígeno fue mínima. La temperatura no tuvo mucha influencia porque se trabajo en un ambiente cerrado para evitar la formación de HCNg y evitar la contaminación de los ensayos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74734 Utilización de la Lenteja de Agua (Lemna sp) para la Eliminación de Cianuro de Aguas Residuales [texto impreso] / Dalmiro Aurelio Cornejo Olarte, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos, 2004 . - 157 p. : il.; tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Extracción de Metales Estratégicos
Clasificación: [Agneaux] EXPEDICIONES PERUANAS (1911) Clasificación: Resumen: El cianuro por ser un compuesto altamente tóxico es responsable de la degradación y contaminación de suelos, ríos, lagos y otros, ocasionando la muerte de especies vegetales, animales y el hombre; tanto en su forma iónica (CN-) por su alta solubilidad en el agua o por presentarse en su forma gaseosa como ácido cianhídrico (HCNgas) formado a partir de pH < 9. Para neutralizar el cianuro se desarrolló varios procesos químicos que elevaron los costos de operación de planta; por ello se viene buscando alternativas de destrucción de las diferentes formas de cianuro por procesos de oxidación química, degradación natural, biológicos y utilización de especies vegetales como en el caso del presente trabajo de investigación. Se utilizó diferentes concentraciones de cianuro (5, 10, 50, 100, 500, 1000, 1500 y 2000 g/L) adicionados a los ensayos; blanco, a, b, c, d, e, f, g y h respectivamente, ensayos con contenido de agua de la bahía de Puno dispuestos en 36 ensayos, se realizó análisis químico de cationes y aniones como: Fe, Cu, Na. K, Ca, Mg, NO3-, NO2-, PO42- Cl-, S2-, HCO2- y CO22- y análisis físico de pH, CND, OD y t° por un período de 3 semanas que duró la observación. También se adicionó 180 g. de lenteja de agua (Lemna sp) como peso escurrido a cada ensayo. Al adicionarse cianuro en la solución (altas concentraciones), la lenteja de agua desorbe los cationes que había absorbido antes del proceso, esto se comprueba por el incremento de algunos iones mostrado luego de un primer análisis químico, comparado con los análisis químico posteriores. Algunos iones presentes en la solución (p.e. Fe y Cu) forman compuestos con el cianuro, por tanto, disminuyen su concentración. El cianuro muestra su toxicidad a altas concentraciones (ensayos f, g y h) sobre la lenteja de agua perdiendo ésta su coloración y volviéndose blanquecina (en el transcurso del proceso), y la solución se torna de color amarillo-naranja por presencia de compuestos nitrogenados en alta concentración y formación de precipitado blanco. Los factores más determinantes en la toxicidad de la lenteja de agua fueron la concentración de cianuro, pH, CND y OD. El pH cambió de 7,6 a 10,3 en promedio (ensayos: f, g y h); así mismo el CND se incrementó en el ensayo h disminuye el CND (3ra semana) por la formación de compuestos estables. Como todo organismo requiere de oxígeno, durante el proceso se tuvo concentraciones significativamente bajas de Oxígeno Disuelto, llegando a producirse procesos anaerobios (ensayos blanco y a) donde la concentración de oxígeno fue mínima. La temperatura no tuvo mucha influencia porque se trabajo en un ambiente cerrado para evitar la formación de HCNg y evitar la contaminación de los ensayos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74734
Utilización de la Lenteja de Agua (Lemna sp) para la Eliminación de Cianuro de Aguas Residuales
El cianuro por ser un compuesto altamente tóxico es responsable de la degradación y contaminación de suelos, ríos, lagos y otros, ocasionando la muerte de especies vegetales, animales y el hombre; tanto en su forma iónica (CN-) por su alta solubilidad en el agua o por presentarse en su forma gaseosa como ácido cianhídrico (HCNgas) formado a partir de pH < 9. Para neutralizar el cianuro se desarrolló varios procesos químicos que elevaron los costos de operación de planta; por ello se viene buscando alternativas de destrucción de las diferentes formas de cianuro por procesos de oxidación química, degradación natural, biológicos y utilización de especies vegetales como en el caso del presente trabajo de investigación. Se utilizó diferentes concentraciones de cianuro (5, 10, 50, 100, 500, 1000, 1500 y 2000 g/L) adicionados a los ensayos; blanco, a, b, c, d, e, f, g y h respectivamente, ensayos con contenido de agua de la bahía de Puno dispuestos en 36 ensayos, se realizó análisis químico de cationes y aniones como: Fe, Cu, Na. K, Ca, Mg, NO3-, NO2-, PO42- Cl-, S2-, HCO2- y CO22- y análisis físico de pH, CND, OD y t° por un período de 3 semanas que duró la observación. También se adicionó 180 g. de lenteja de agua (Lemna sp) como peso escurrido a cada ensayo. Al adicionarse cianuro en la solución (altas concentraciones), la lenteja de agua desorbe los cationes que había absorbido antes del proceso, esto se comprueba por el incremento de algunos iones mostrado luego de un primer análisis químico, comparado con los análisis químico posteriores. Algunos iones presentes en la solución (p.e. Fe y Cu) forman compuestos con el cianuro, por tanto, disminuyen su concentración. El cianuro muestra su toxicidad a altas concentraciones (ensayos f, g y h) sobre la lenteja de agua perdiendo ésta su coloración y volviéndose blanquecina (en el transcurso del proceso), y la solución se torna de color amarillo-naranja por presencia de compuestos nitrogenados en alta concentración y formación de precipitado blanco. Los factores más determinantes en la toxicidad de la lenteja de agua fueron la concentración de cianuro, pH, CND y OD. El pH cambió de 7,6 a 10,3 en promedio (ensayos: f, g y h); así mismo el CND se incrementó en el ensayo h disminuye el CND (3ra semana) por la formación de compuestos estables. Como todo organismo requiere de oxígeno, durante el proceso se tuvo concentraciones significativamente bajas de Oxígeno Disuelto, llegando a producirse procesos anaerobios (ensayos blanco y a) donde la concentración de oxígeno fue mínima. La temperatura no tuvo mucha influencia porque se trabajo en un ambiente cerrado para evitar la formación de HCNg y evitar la contaminación de los ensayos.
Cornejo Olarte, Dalmiro Aurelio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos - 2004
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG459-0442 -01 628.358 C78 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG459-0441-02 628.358 C78 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG182-00259-01 628.358 C78 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponiblevacio / 2010
Título : vacio Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2010 Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78156 vacio [texto impreso] . - 2010.
Idioma : Español (spa)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG487-1032-01 ZEL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleValidación Tecnológica de las Microempresas Productoras de Trucha Arco Iris (Oncorhynchus mykiss) en el Lago Titicaca / Félix Rodolfo Meza Romualdo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2009)
Título : Validación Tecnológica de las Microempresas Productoras de Trucha Arco Iris (Oncorhynchus mykiss) en el Lago Titicaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix Rodolfo Meza Romualdo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 136 p. Il.: il., tbls., gráfs., diagrs. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural Clasificación: [Agneaux] Control de calidad de alimentos - Pruebas y procesos Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74774 Validación Tecnológica de las Microempresas Productoras de Trucha Arco Iris (Oncorhynchus mykiss) en el Lago Titicaca [texto impreso] / Félix Rodolfo Meza Romualdo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2009 . - 136 p. : il., tbls., gráfs., diagrs.
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Clasificación: [Agneaux] Control de calidad de alimentos - Pruebas y procesos Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74774
Validación Tecnológica de las Microempresas Productoras de Trucha Arco Iris (Oncorhynchus mykiss) en el Lago Titicaca
Meza Romualdo, Félix Rodolfo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2009
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG124-0857-01 639.97757 M49 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG124-0858-02 639.97757 M49 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG222-00081-01 639.97757 M49 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleValoración de Beneficios para Proyectos de Drenaje de Aguas Pluviales Caso: Ciudad de Juliaca / Henry Ronal Choquehuanca Hancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2007)
Título : Valoración de Beneficios para Proyectos de Drenaje de Aguas Pluviales Caso: Ciudad de Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Henry Ronal Choquehuanca Hancco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 335 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación emocional y cognitiva Clasificación: Resumen: Construir un sistema de red de drenaje de aguas lluvia y solucionar los problemas de inundaciones observadas en épocas de lluvia, Juliaca ciudad es casi plana (0,05 % de pendiente), Proyecto necesario en ganancias y los beneficios derivados del proyecto. Aplicación se inicia con la identificación de los beneficios de los proyectos de drenaje de aguas de lluvia, a partir de este punto podemos deducir los métodos aplicables para el cálculo de los beneficios, somos conscientes de que en algunos casos no usamos los métodos de cálculo habituales. A continuación algunos elementos necesarios se presentan a declarar e identificar las alternativas que se ajustan al diagnóstico del problema. A través de la aplicación práctica que estaba en condiciones de evaluar los beneficios identificados para el proyecto en Juliaca, se obtuvo S /. 13’335, 639 con la metodología para reducir los viajes de los costos en general a precio de mercado y de S /. 8’484, 863 para el precio social. Utilizando la metodología para estimar la reducción de la contaminación en el agua estancada, la evaluación económica de modificar los tipos de morbilidad da S /. 126 603 a precios de mercado y sociales, que también se utiliza la metodología de precios hedónicos para estimar la re- evaluación de viviendas en S /. 92’667, 714 a precios de mercado y sociales, de esta manera tenemos S /. 106’129, 956 a precio de mercado y de S /. 101’279, 591 para el precio social. Tenemos dos soluciones posibles: Drenaje del agua de lluvia a través de canales de hormigón rectangulares y la gravedad natural de la tierra en S /. 99’933, 079,38 más el costo de operación y mantenimiento en S /. 48,620.80 por año. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77627 Valoración de Beneficios para Proyectos de Drenaje de Aguas Pluviales Caso: Ciudad de Juliaca [texto impreso] / Henry Ronal Choquehuanca Hancco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2007 . - 335 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación emocional y cognitiva Clasificación: Resumen: Construir un sistema de red de drenaje de aguas lluvia y solucionar los problemas de inundaciones observadas en épocas de lluvia, Juliaca ciudad es casi plana (0,05 % de pendiente), Proyecto necesario en ganancias y los beneficios derivados del proyecto. Aplicación se inicia con la identificación de los beneficios de los proyectos de drenaje de aguas de lluvia, a partir de este punto podemos deducir los métodos aplicables para el cálculo de los beneficios, somos conscientes de que en algunos casos no usamos los métodos de cálculo habituales. A continuación algunos elementos necesarios se presentan a declarar e identificar las alternativas que se ajustan al diagnóstico del problema. A través de la aplicación práctica que estaba en condiciones de evaluar los beneficios identificados para el proyecto en Juliaca, se obtuvo S /. 13’335, 639 con la metodología para reducir los viajes de los costos en general a precio de mercado y de S /. 8’484, 863 para el precio social. Utilizando la metodología para estimar la reducción de la contaminación en el agua estancada, la evaluación económica de modificar los tipos de morbilidad da S /. 126 603 a precios de mercado y sociales, que también se utiliza la metodología de precios hedónicos para estimar la re- evaluación de viviendas en S /. 92’667, 714 a precios de mercado y sociales, de esta manera tenemos S /. 106’129, 956 a precio de mercado y de S /. 101’279, 591 para el precio social. Tenemos dos soluciones posibles: Drenaje del agua de lluvia a través de canales de hormigón rectangulares y la gravedad natural de la tierra en S /. 99’933, 079,38 más el costo de operación y mantenimiento en S /. 48,620.80 por año. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77627
Valoración de Beneficios para Proyectos de Drenaje de Aguas Pluviales Caso: Ciudad de Juliaca
Construir un sistema de red de drenaje de aguas lluvia y solucionar los problemas de inundaciones observadas en épocas de lluvia, Juliaca ciudad es casi plana (0,05 % de pendiente), Proyecto necesario en ganancias y los beneficios derivados del proyecto. Aplicación se inicia con la identificación de los beneficios de los proyectos de drenaje de aguas de lluvia, a partir de este punto podemos deducir los métodos aplicables para el cálculo de los beneficios, somos conscientes de que en algunos casos no usamos los métodos de cálculo habituales. A continuación algunos elementos necesarios se presentan a declarar e identificar las alternativas que se ajustan al diagnóstico del problema. A través de la aplicación práctica que estaba en condiciones de evaluar los beneficios identificados para el proyecto en Juliaca, se obtuvo S /. 13’335, 639 con la metodología para reducir los viajes de los costos en general a precio de mercado y de S /. 8’484, 863 para el precio social. Utilizando la metodología para estimar la reducción de la contaminación en el agua estancada, la evaluación económica de modificar los tipos de morbilidad da S /. 126 603 a precios de mercado y sociales, que también se utiliza la metodología de precios hedónicos para estimar la re- evaluación de viviendas en S /. 92’667, 714 a precios de mercado y sociales, de esta manera tenemos S /. 106’129, 956 a precio de mercado y de S /. 101’279, 591 para el precio social. Tenemos dos soluciones posibles: Drenaje del agua de lluvia a través de canales de hormigón rectangulares y la gravedad natural de la tierra en S /. 99’933, 079,38 más el costo de operación y mantenimiento en S /. 48,620.80 por año.
Choquehuanca Hancco, Henry Ronal - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2007
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA
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DisponibleEPG253-0597-02 CHO Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG640-00640-01 363.34936 Ch567 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleValoración Económica de los Activos Ambientales de la Reserva Nacional del Titicaca Mediante la Valoración Contingente / Sergio Isidro Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2010)
Título : Valoración Económica de los Activos Ambientales de la Reserva Nacional del Titicaca Mediante la Valoración Contingente Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Isidro Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 105 p. Il.: gráfs., maps., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: para obtar el Grado Académico Magister Scientiae Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA DEL VESTUARIO - MODA Clasificación: Resumen: Valorar los activos ambientales de la Reserva Nacional del Titicaca (RNT), ubicada en la bahía interior de Puno, que tendrán la potencialidad de brindar si determinadas mejoras fueran introducidas para la provisión de los mismos. Se planteó el objetivo general: Valorar en unidades monetarias la disposición a pagar (DAP), de los ciudadanos puneños por un cambio hipotético para mejorar los servicios ambientales de la RNT, aplicando el método de valoración contingente (MVC), para sostener planes de manejo sostenible. La metodología utilizada fue una encuesta, para encontrar la solución econométrica se utilizo el método de la regresión logit a través del paquete EVIEWS 6.0. Llegamos a las siguientes conclusiones: El número promedio por año de integrantes por grupo o familia que visitan la isla de Los Uros, en la RNT es de 3.5 personas. El atractivo de la isla es su carácter ecológico, arqueológico y antropológico,. Así, el método de valoración contingente, permitió obtener medidas de disposición de los pobladores de Puno a realizar un pago monetario. El concepto de Excedente del Consumidor resultó operativo y fácil de utilizar para cuantificar los beneficios recreativos netos generados por la unidad, lográndose así el objetivo general propuesto. Encontramos que, en referencia a la RNT a pesar de su alto valor turístico, el público no refleja su disposición a pagar por el servicio recreativo. Los valores se determinaron sin considerar una tasa de descuento sobre el valor de la DAP media por familia, que es de S/.7.87. Si se considerara éste valor, entonces los valores de DAP serian mayores puesto que el dinero vale más en el futuro. Es decir a medida que incrementa la población incrementa el valor agregado. La media de precio hipotético es de S/.6.134 nuevos soles y un ingreso mensual promedio de S/.707.24 nuevos soles y una probabilidad media de 62.11%. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74614 Valoración Económica de los Activos Ambientales de la Reserva Nacional del Titicaca Mediante la Valoración Contingente [texto impreso] / Sergio Isidro Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2010 . - 105 p. : gráfs., maps., tbls. ; 30 cm.
para obtar el Grado Académico Magister Scientiae Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA DEL VESTUARIO - MODA Clasificación: Resumen: Valorar los activos ambientales de la Reserva Nacional del Titicaca (RNT), ubicada en la bahía interior de Puno, que tendrán la potencialidad de brindar si determinadas mejoras fueran introducidas para la provisión de los mismos. Se planteó el objetivo general: Valorar en unidades monetarias la disposición a pagar (DAP), de los ciudadanos puneños por un cambio hipotético para mejorar los servicios ambientales de la RNT, aplicando el método de valoración contingente (MVC), para sostener planes de manejo sostenible. La metodología utilizada fue una encuesta, para encontrar la solución econométrica se utilizo el método de la regresión logit a través del paquete EVIEWS 6.0. Llegamos a las siguientes conclusiones: El número promedio por año de integrantes por grupo o familia que visitan la isla de Los Uros, en la RNT es de 3.5 personas. El atractivo de la isla es su carácter ecológico, arqueológico y antropológico,. Así, el método de valoración contingente, permitió obtener medidas de disposición de los pobladores de Puno a realizar un pago monetario. El concepto de Excedente del Consumidor resultó operativo y fácil de utilizar para cuantificar los beneficios recreativos netos generados por la unidad, lográndose así el objetivo general propuesto. Encontramos que, en referencia a la RNT a pesar de su alto valor turístico, el público no refleja su disposición a pagar por el servicio recreativo. Los valores se determinaron sin considerar una tasa de descuento sobre el valor de la DAP media por familia, que es de S/.7.87. Si se considerara éste valor, entonces los valores de DAP serian mayores puesto que el dinero vale más en el futuro. Es decir a medida que incrementa la población incrementa el valor agregado. La media de precio hipotético es de S/.6.134 nuevos soles y un ingreso mensual promedio de S/.707.24 nuevos soles y una probabilidad media de 62.11%. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74614
Valoración Económica de los Activos Ambientales de la Reserva Nacional del Titicaca Mediante la Valoración Contingente
Valorar los activos ambientales de la Reserva Nacional del Titicaca (RNT), ubicada en la bahía interior de Puno, que tendrán la potencialidad de brindar si determinadas mejoras fueran introducidas para la provisión de los mismos. Se planteó el objetivo general: Valorar en unidades monetarias la disposición a pagar (DAP), de los ciudadanos puneños por un cambio hipotético para mejorar los servicios ambientales de la RNT, aplicando el método de valoración contingente (MVC), para sostener planes de manejo sostenible. La metodología utilizada fue una encuesta, para encontrar la solución econométrica se utilizo el método de la regresión logit a través del paquete EVIEWS 6.0. Llegamos a las siguientes conclusiones: El número promedio por año de integrantes por grupo o familia que visitan la isla de Los Uros, en la RNT es de 3.5 personas. El atractivo de la isla es su carácter ecológico, arqueológico y antropológico,. Así, el método de valoración contingente, permitió obtener medidas de disposición de los pobladores de Puno a realizar un pago monetario. El concepto de Excedente del Consumidor resultó operativo y fácil de utilizar para cuantificar los beneficios recreativos netos generados por la unidad, lográndose así el objetivo general propuesto. Encontramos que, en referencia a la RNT a pesar de su alto valor turístico, el público no refleja su disposición a pagar por el servicio recreativo. Los valores se determinaron sin considerar una tasa de descuento sobre el valor de la DAP media por familia, que es de S/.7.87. Si se considerara éste valor, entonces los valores de DAP serian mayores puesto que el dinero vale más en el futuro. Es decir a medida que incrementa la población incrementa el valor agregado. La media de precio hipotético es de S/.6.134 nuevos soles y un ingreso mensual promedio de S/.707.24 nuevos soles y una probabilidad media de 62.11%.
Isidro Quispe, Sergio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2010
para obtar el Grado Académico Magister Scientiae Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG303-1295-02 333.9 ISI Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG303-1294-01 333.913 I79 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG062-00072-01 333.913 I79 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleValoración Económica del Agua en Función de las Características Socioeconómicas de los Pobladores de la Microcuenca Kapia - Zepita / Julián Romero Huayna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola (2012)
Título : Valoración Económica del Agua en Función de las Características Socioeconómicas de los Pobladores de la Microcuenca Kapia - Zepita Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián Romero Huayna, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 122 p. Il.: ils.; maps.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Derecho laboral Clasificación: Resumen: Microcuenca del río Konkomani Uma se ubica en la región Puno, Provincia de Chucuito, Distrito de Zepita, Comunidades de Molino Humacata y Molino Kapia; la investigación fue realizado desde el mes de agosto del año 2010 al mes de Julio del año 2012. La Comisión de Regantes de la Comunidad de Molino Kapia está conformada por 120 Usuarios con 211.32 Hectáreas, y de la Comunidad de Molino Humacata por 156 usuarios con 297 hás de terrenos agrícolas bajo riego. El objetivo fue Valorar en unidades monetarias la Disposición a Pagar de los pobladores por un cambio hipotético para mejorar el uso racional de sus recursos naturales, aplicando el Método de Valoración Contingente (MVC); se planteó como Hipótesis que, el valor económico de la Disposición a Pagar de los pobladores está determinado por las características socioeconómicas de sus habitantes. Se utilizó el modelo logit por ser el más consistente estadísticamente. La Disposición a Pagar media de la comunidad de Molino Humacata es de s/. 4.6468 nuevos soles mes, y para la comunidad de Molino Kapia es de S/.4.9933 nuevos soles mes. La DAP promedio es de 4.82 nuevos soles mensuales. En el modelo logít la variable de mayor significancia fue la educativa, que a mayor nivel educativo mayor Disposición a Pagar; el alor agregado total de DAP de la comunidad de Molino Kapia es de S/.598.80 nuevos soles mensuales, y de S/.724. 90 nuevos soles mensuales para la comunidad de Molino Humacata. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ZEPITA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78383 Valoración Económica del Agua en Función de las Características Socioeconómicas de los Pobladores de la Microcuenca Kapia - Zepita [texto impreso] / Julián Romero Huayna, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola, 2012 . - 122 p. : ils.; maps.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Derecho laboral Clasificación: Resumen: Microcuenca del río Konkomani Uma se ubica en la región Puno, Provincia de Chucuito, Distrito de Zepita, Comunidades de Molino Humacata y Molino Kapia; la investigación fue realizado desde el mes de agosto del año 2010 al mes de Julio del año 2012. La Comisión de Regantes de la Comunidad de Molino Kapia está conformada por 120 Usuarios con 211.32 Hectáreas, y de la Comunidad de Molino Humacata por 156 usuarios con 297 hás de terrenos agrícolas bajo riego. El objetivo fue Valorar en unidades monetarias la Disposición a Pagar de los pobladores por un cambio hipotético para mejorar el uso racional de sus recursos naturales, aplicando el Método de Valoración Contingente (MVC); se planteó como Hipótesis que, el valor económico de la Disposición a Pagar de los pobladores está determinado por las características socioeconómicas de sus habitantes. Se utilizó el modelo logit por ser el más consistente estadísticamente. La Disposición a Pagar media de la comunidad de Molino Humacata es de s/. 4.6468 nuevos soles mes, y para la comunidad de Molino Kapia es de S/.4.9933 nuevos soles mes. La DAP promedio es de 4.82 nuevos soles mensuales. En el modelo logít la variable de mayor significancia fue la educativa, que a mayor nivel educativo mayor Disposición a Pagar; el alor agregado total de DAP de la comunidad de Molino Kapia es de S/.598.80 nuevos soles mensuales, y de S/.724. 90 nuevos soles mensuales para la comunidad de Molino Humacata. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ZEPITA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78383
Valoración Económica del Agua en Función de las Características Socioeconómicas de los Pobladores de la Microcuenca Kapia - Zepita
Microcuenca del río Konkomani Uma se ubica en la región Puno, Provincia de Chucuito, Distrito de Zepita, Comunidades de Molino Humacata y Molino Kapia; la investigación fue realizado desde el mes de agosto del año 2010 al mes de Julio del año 2012. La Comisión de Regantes de la Comunidad de Molino Kapia está conformada por 120 Usuarios con 211.32 Hectáreas, y de la Comunidad de Molino Humacata por 156 usuarios con 297 hás de terrenos agrícolas bajo riego. El objetivo fue Valorar en unidades monetarias la Disposición a Pagar de los pobladores por un cambio hipotético para mejorar el uso racional de sus recursos naturales, aplicando el Método de Valoración Contingente (MVC); se planteó como Hipótesis que, el valor económico de la Disposición a Pagar de los pobladores está determinado por las características socioeconómicas de sus habitantes. Se utilizó el modelo logit por ser el más consistente estadísticamente. La Disposición a Pagar media de la comunidad de Molino Humacata es de s/. 4.6468 nuevos soles mes, y para la comunidad de Molino Kapia es de S/.4.9933 nuevos soles mes. La DAP promedio es de 4.82 nuevos soles mensuales. En el modelo logít la variable de mayor significancia fue la educativa, que a mayor nivel educativo mayor Disposición a Pagar; el alor agregado total de DAP de la comunidad de Molino Kapia es de S/.598.80 nuevos soles mensuales, y de S/.724. 90 nuevos soles mensuales para la comunidad de Molino Humacata.
Romero Huayna, Julián - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ZEPITA
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG879-1671-01 ROM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG879-1672-02 ROM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG725-00725-01 333.73 R81 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleValoración Económica de los Beneficios de Programas de Recuperación, Conservación y Fortalecimiento de los Recursos Turísticos de las Islas Flotantes de los Uros - Puno / Rubén Arturo Cacsire Grimaldos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2013)
Título : Valoración Económica de los Beneficios de Programas de Recuperación, Conservación y Fortalecimiento de los Recursos Turísticos de las Islas Flotantes de los Uros - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Rubén Arturo Cacsire Grimaldos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 137 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; maps.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SUPERSTICIÓN - HISTORIA Clasificación: Resumen: El hecho innegable es que nuestro departamento cuenta con el más rico legado cultural, arqueológico y fundamentalmente artístico–folklórico del país y de América; expresiones casi mágicas cultivadas y practicadas desde tiempos inmemoriales hasta nuestros días, siendo los Uros el único grupo social que ha mantenido su ancestral mística tradicional y cultural hasta nuestros días. En este escenario, la presente investigación trató de valorar económicamente los beneficios que se pueden generar al mejorar ciertos atributos de los recursos turísticos de las Islas flotantes Uros por la implementación de un programa de recuperación, conservación y fortalecimiento del patrimonio cultural y natural de las islas flotantes Uros, realizado en el primer semestre del año 2013. Se trató de estimar una tarifa de entrada a través del método de valoración contingente con la aplicación de modelos logit binomial, por las características del patrimonio cultural ancestral, se realiza una agregación lineal con el coeficiente cultural ancestral, estimando finalmente la disposición a pagar por una tarifa de entrada aproximando el valor de uso de los recursos turísticos en US$6`552,840. anuales, o su equivalente PERS/.17`561,611. Esta cifra es llevada a perpetuidad siendo US$72`809,333. Valor que es un indicador del monto mínimo a invertir en la recuperación, conservación y fortalecimiento del PCNIFU, que la consolida en un destino turístico mundial sostenible y sustentable. Se estima también la tarifa de acceso a las islas en US$35. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-UROS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78342 Valoración Económica de los Beneficios de Programas de Recuperación, Conservación y Fortalecimiento de los Recursos Turísticos de las Islas Flotantes de los Uros - Puno [texto impreso] / Rubén Arturo Cacsire Grimaldos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2013 . - 137 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; maps.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] SUPERSTICIÓN - HISTORIA Clasificación: Resumen: El hecho innegable es que nuestro departamento cuenta con el más rico legado cultural, arqueológico y fundamentalmente artístico–folklórico del país y de América; expresiones casi mágicas cultivadas y practicadas desde tiempos inmemoriales hasta nuestros días, siendo los Uros el único grupo social que ha mantenido su ancestral mística tradicional y cultural hasta nuestros días. En este escenario, la presente investigación trató de valorar económicamente los beneficios que se pueden generar al mejorar ciertos atributos de los recursos turísticos de las Islas flotantes Uros por la implementación de un programa de recuperación, conservación y fortalecimiento del patrimonio cultural y natural de las islas flotantes Uros, realizado en el primer semestre del año 2013. Se trató de estimar una tarifa de entrada a través del método de valoración contingente con la aplicación de modelos logit binomial, por las características del patrimonio cultural ancestral, se realiza una agregación lineal con el coeficiente cultural ancestral, estimando finalmente la disposición a pagar por una tarifa de entrada aproximando el valor de uso de los recursos turísticos en US$6`552,840. anuales, o su equivalente PERS/.17`561,611. Esta cifra es llevada a perpetuidad siendo US$72`809,333. Valor que es un indicador del monto mínimo a invertir en la recuperación, conservación y fortalecimiento del PCNIFU, que la consolida en un destino turístico mundial sostenible y sustentable. Se estima también la tarifa de acceso a las islas en US$35. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-UROS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78342
Valoración Económica de los Beneficios de Programas de Recuperación, Conservación y Fortalecimiento de los Recursos Turísticos de las Islas Flotantes de los Uros - Puno
El hecho innegable es que nuestro departamento cuenta con el más rico legado cultural, arqueológico y fundamentalmente artístico–folklórico del país y de América; expresiones casi mágicas cultivadas y practicadas desde tiempos inmemoriales hasta nuestros días, siendo los Uros el único grupo social que ha mantenido su ancestral mística tradicional y cultural hasta nuestros días. En este escenario, la presente investigación trató de valorar económicamente los beneficios que se pueden generar al mejorar ciertos atributos de los recursos turísticos de las Islas flotantes Uros por la implementación de un programa de recuperación, conservación y fortalecimiento del patrimonio cultural y natural de las islas flotantes Uros, realizado en el primer semestre del año 2013. Se trató de estimar una tarifa de entrada a través del método de valoración contingente con la aplicación de modelos logit binomial, por las características del patrimonio cultural ancestral, se realiza una agregación lineal con el coeficiente cultural ancestral, estimando finalmente la disposición a pagar por una tarifa de entrada aproximando el valor de uso de los recursos turísticos en US$6`552,840. anuales, o su equivalente PERS/.17`561,611. Esta cifra es llevada a perpetuidad siendo US$72`809,333. Valor que es un indicador del monto mínimo a invertir en la recuperación, conservación y fortalecimiento del PCNIFU, que la consolida en un destino turístico mundial sostenible y sustentable. Se estima también la tarifa de acceso a las islas en US$35.
Cacsire Grimaldos, Rubén Arturo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2013
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-UROS
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG639-1604-01 CAC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG639-1605-02 CAC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG600-00600-01 338.4791021 C14 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleValoración Económica de la Provisión de Agua Tratada, en la Isla de los Urus - Puno / Henry Luna Velazco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2010)
Título : Valoración Económica de la Provisión de Agua Tratada, en la Isla de los Urus - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Henry Luna Velazco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 81 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CIUDADES Y PUEBLOS - BRASIL Clasificación: Resumen: Determinada por lo métodos costo enfermedad y valoración contingente. El método costo enfermedad revela solo parte de la valoración económica total; es decir los gastos que incurren las familias por tratar la incidencia de enfermedades hídricas como: diarreas, parásitos intestinales y tifoideas, relacionadas al consumo de agua NO tratada en forma directa del Lago Titicaca; mientras que el método de Valoración Contingente permite obtener directamente del beneficiario cuál es su Disponibilidad a pagar (DAP) por contar con un sistema de agua tratada, lo que refleja la valoración económica total que tienen los habitantes de las Islas de los Uros. La isla de los Uros tiene 225 familias las cuales no cuentan con un sistema de abastecimiento de agua tratada. En tal sentido para determinar la DAP se ha utilizado el Modelo Logit para la estimación de DAP Media a través del Método de Valoración contingente siendo esta S/. 9.30 N.S, esta DAP significaría que hay una valoración en el mejoramiento de la calidad de vida. Además podemos concluir que los factores socioeconómicos como son ING, SEXO, EDU, OCUP, son las variables más significativas y tienen el signo correcto, es decir estas variables influyen en la disponibilidad a pagar por contar con un sistema de agua tratada. También se observa que los gastos en salud como consecuencia del consumo de agua sin tratamiento son menores a la disponibilidad a pagar con el servicio adecuado. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78053 Valoración Económica de la Provisión de Agua Tratada, en la Isla de los Urus - Puno [texto impreso] / Henry Luna Velazco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2010 . - 81 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CIUDADES Y PUEBLOS - BRASIL Clasificación: Resumen: Determinada por lo métodos costo enfermedad y valoración contingente. El método costo enfermedad revela solo parte de la valoración económica total; es decir los gastos que incurren las familias por tratar la incidencia de enfermedades hídricas como: diarreas, parásitos intestinales y tifoideas, relacionadas al consumo de agua NO tratada en forma directa del Lago Titicaca; mientras que el método de Valoración Contingente permite obtener directamente del beneficiario cuál es su Disponibilidad a pagar (DAP) por contar con un sistema de agua tratada, lo que refleja la valoración económica total que tienen los habitantes de las Islas de los Uros. La isla de los Uros tiene 225 familias las cuales no cuentan con un sistema de abastecimiento de agua tratada. En tal sentido para determinar la DAP se ha utilizado el Modelo Logit para la estimación de DAP Media a través del Método de Valoración contingente siendo esta S/. 9.30 N.S, esta DAP significaría que hay una valoración en el mejoramiento de la calidad de vida. Además podemos concluir que los factores socioeconómicos como son ING, SEXO, EDU, OCUP, son las variables más significativas y tienen el signo correcto, es decir estas variables influyen en la disponibilidad a pagar por contar con un sistema de agua tratada. También se observa que los gastos en salud como consecuencia del consumo de agua sin tratamiento son menores a la disponibilidad a pagar con el servicio adecuado. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78053
Valoración Económica de la Provisión de Agua Tratada, en la Isla de los Urus - Puno
Determinada por lo métodos costo enfermedad y valoración contingente. El método costo enfermedad revela solo parte de la valoración económica total; es decir los gastos que incurren las familias por tratar la incidencia de enfermedades hídricas como: diarreas, parásitos intestinales y tifoideas, relacionadas al consumo de agua NO tratada en forma directa del Lago Titicaca; mientras que el método de Valoración Contingente permite obtener directamente del beneficiario cuál es su Disponibilidad a pagar (DAP) por contar con un sistema de agua tratada, lo que refleja la valoración económica total que tienen los habitantes de las Islas de los Uros. La isla de los Uros tiene 225 familias las cuales no cuentan con un sistema de abastecimiento de agua tratada. En tal sentido para determinar la DAP se ha utilizado el Modelo Logit para la estimación de DAP Media a través del Método de Valoración contingente siendo esta S/. 9.30 N.S, esta DAP significaría que hay una valoración en el mejoramiento de la calidad de vida. Además podemos concluir que los factores socioeconómicos como son ING, SEXO, EDU, OCUP, son las variables más significativas y tienen el signo correcto, es decir estas variables influyen en la disponibilidad a pagar por contar con un sistema de agua tratada. También se observa que los gastos en salud como consecuencia del consumo de agua sin tratamiento son menores a la disponibilidad a pagar con el servicio adecuado.
Luna Velazco, Henry - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2010
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DisponibleEPG809-1429-02 LUN Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG625-00625-01 363.61 L98 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleValoración Económica de los Recursos Hídricos Aplicando el Método de Valoración Contigente de la Comunidad Campesina de Batalla - Pomata / Marco Antonio Espillico Blanco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2010)
Título : Valoración Económica de los Recursos Hídricos Aplicando el Método de Valoración Contigente de la Comunidad Campesina de Batalla - Pomata Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Antonio Espillico Blanco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 127 p. Il.: gráfs., maps., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA DEL VESTUARIO - MODA Clasificación: Resumen: “VALORACION ECONOMICA DE LOS RECURSOS HIDRICOS APLICANDO EL MÉTODO DE VALORACIÓN CONTINGENTE DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE BATALLA - POMATA”, se llevó a cabo en la Comunidad Campesina de Batalla, que se encuentra ubicado en la Región Puno, provincia de Chucuito, distrito de Pomata a 10 Km al Sur-Este del pueblo de Pomata. En el plano cartográfico, está entre las coordenadas UTM 8193000 al 8196000N y 472000 al 480000E. Comprende una extensión de 1,466.68 hectáreas, que representa el 3.83% del distrito de Pomata. Su altitud máxima es de 4,325 msnm y la mínima de 3820 msnm. Está dividido en ocho sectores. Para alcanzar los objetivos, se ha recurrido a los métodos descriptivo y analítico para evaluar sus características físico - naturales, su predominancia de tierras, conservación del suelo, el potencial hídrico, uso del recurso agua y su mantenimiento. Y, para realizar el estudio de valoración del recurso hídrico, se utilizó el Método de Valoración Contingente (MVC), tomando como muestra, 105 familias, esgrimiendo los parámetros del Modelo LOGIT, el cálculo de las estadísticas descriptivas, con el software EVIEWS 5, y los gráficos con MINITAB 15. Como resultado del estudio, se concluye: 1)La Comunidad Campesina de Batalla, por sus características físico – naturales en su mayor extensión, no presenta accidentes geográficos. Del área total de 1466.68 Há, 979.55 Há son planicie inclinada de 0º a 4º, altitud de 3820 a 3850 msnm, lugar donde se ubican las viviendas. Predominan suelos hidromórficos, andenes prehispánicos, cultivos extensivos y pajonal terrazos. 2)Posee, potencial recurso hídrico aptas para consumo humano. Por filtración de la cadena de cerros Kapia, sus principales manantes son Copapujo y Qoctiri – Pilawinto con 38 y 28 lts/seg respectivamente, cuyas nacientes forman los riachuelos permanentes de Koñani de 5.64 Km y Tupuma de 7.86 Km, que desembocan en el Lago Titicaca, sin contacto con fuentes de contaminación. En la zona media, el nivel freático está a una profundidad de 2 a 5 metros y en zona baja está a un metro. La Comunidad, provee agua a los comunidades lindantes como Ampatiri (70 familias) y Sajo (75 familias) y al Centro Poblado de Buenavista Chacachaca. 3)El 92% de la población comunal, posee instalación de agua potable en su vivienda, mediante líneas de conducción de flujo libre, proviene del manantial Qoctiri. El restante de familias no gozan de este servicio, por la ubicación de viviendas en alturas por encima del nivel superior del alcance de suministro de agua por gravedad; sin embargo, ellos se bastecen de los ojos de agua cercanos a su vivienda. No existe infraestructura de riego para producción agrícola. El balance hídrico comunal, tiene comportamiento favorable de 0.0046 m3/seg para los meses de octubre a diciembre (período de estiaje). Actualmente, la Comunidad en su organización, cuenta con la Junta de Administración de Servicios y Saneamiento (JASS), cuyos miembros son elegidos en asamblea general para dos años. 4)Como producto de las encuestas, y utilizando el Método de Valoración Contingente (MVC), se obtiene que, los moradores de la Comunidad, valoran el recurso hídrico que poseen y están dispuesto a pagar 2.27 Nuevos Soles mensuales por familia, como fondo de apoyo pecuniario para financiar las operaciones de mantenimiento del sistema de agua potable. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO - POMATA
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74613 Valoración Económica de los Recursos Hídricos Aplicando el Método de Valoración Contigente de la Comunidad Campesina de Batalla - Pomata [texto impreso] / Marco Antonio Espillico Blanco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2010 . - 127 p. : gráfs., maps., tbls. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA DEL VESTUARIO - MODA Clasificación: Resumen: “VALORACION ECONOMICA DE LOS RECURSOS HIDRICOS APLICANDO EL MÉTODO DE VALORACIÓN CONTINGENTE DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE BATALLA - POMATA”, se llevó a cabo en la Comunidad Campesina de Batalla, que se encuentra ubicado en la Región Puno, provincia de Chucuito, distrito de Pomata a 10 Km al Sur-Este del pueblo de Pomata. En el plano cartográfico, está entre las coordenadas UTM 8193000 al 8196000N y 472000 al 480000E. Comprende una extensión de 1,466.68 hectáreas, que representa el 3.83% del distrito de Pomata. Su altitud máxima es de 4,325 msnm y la mínima de 3820 msnm. Está dividido en ocho sectores. Para alcanzar los objetivos, se ha recurrido a los métodos descriptivo y analítico para evaluar sus características físico - naturales, su predominancia de tierras, conservación del suelo, el potencial hídrico, uso del recurso agua y su mantenimiento. Y, para realizar el estudio de valoración del recurso hídrico, se utilizó el Método de Valoración Contingente (MVC), tomando como muestra, 105 familias, esgrimiendo los parámetros del Modelo LOGIT, el cálculo de las estadísticas descriptivas, con el software EVIEWS 5, y los gráficos con MINITAB 15. Como resultado del estudio, se concluye: 1)La Comunidad Campesina de Batalla, por sus características físico – naturales en su mayor extensión, no presenta accidentes geográficos. Del área total de 1466.68 Há, 979.55 Há son planicie inclinada de 0º a 4º, altitud de 3820 a 3850 msnm, lugar donde se ubican las viviendas. Predominan suelos hidromórficos, andenes prehispánicos, cultivos extensivos y pajonal terrazos. 2)Posee, potencial recurso hídrico aptas para consumo humano. Por filtración de la cadena de cerros Kapia, sus principales manantes son Copapujo y Qoctiri – Pilawinto con 38 y 28 lts/seg respectivamente, cuyas nacientes forman los riachuelos permanentes de Koñani de 5.64 Km y Tupuma de 7.86 Km, que desembocan en el Lago Titicaca, sin contacto con fuentes de contaminación. En la zona media, el nivel freático está a una profundidad de 2 a 5 metros y en zona baja está a un metro. La Comunidad, provee agua a los comunidades lindantes como Ampatiri (70 familias) y Sajo (75 familias) y al Centro Poblado de Buenavista Chacachaca. 3)El 92% de la población comunal, posee instalación de agua potable en su vivienda, mediante líneas de conducción de flujo libre, proviene del manantial Qoctiri. El restante de familias no gozan de este servicio, por la ubicación de viviendas en alturas por encima del nivel superior del alcance de suministro de agua por gravedad; sin embargo, ellos se bastecen de los ojos de agua cercanos a su vivienda. No existe infraestructura de riego para producción agrícola. El balance hídrico comunal, tiene comportamiento favorable de 0.0046 m3/seg para los meses de octubre a diciembre (período de estiaje). Actualmente, la Comunidad en su organización, cuenta con la Junta de Administración de Servicios y Saneamiento (JASS), cuyos miembros son elegidos en asamblea general para dos años. 4)Como producto de las encuestas, y utilizando el Método de Valoración Contingente (MVC), se obtiene que, los moradores de la Comunidad, valoran el recurso hídrico que poseen y están dispuesto a pagar 2.27 Nuevos Soles mensuales por familia, como fondo de apoyo pecuniario para financiar las operaciones de mantenimiento del sistema de agua potable. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO - POMATA
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74613
Valoración Económica de los Recursos Hídricos Aplicando el Método de Valoración Contigente de la Comunidad Campesina de Batalla - Pomata
“VALORACION ECONOMICA DE LOS RECURSOS HIDRICOS APLICANDO EL MÉTODO DE VALORACIÓN CONTINGENTE DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE BATALLA - POMATA”, se llevó a cabo en la Comunidad Campesina de Batalla, que se encuentra ubicado en la Región Puno, provincia de Chucuito, distrito de Pomata a 10 Km al Sur-Este del pueblo de Pomata. En el plano cartográfico, está entre las coordenadas UTM 8193000 al 8196000N y 472000 al 480000E. Comprende una extensión de 1,466.68 hectáreas, que representa el 3.83% del distrito de Pomata. Su altitud máxima es de 4,325 msnm y la mínima de 3820 msnm. Está dividido en ocho sectores. Para alcanzar los objetivos, se ha recurrido a los métodos descriptivo y analítico para evaluar sus características físico - naturales, su predominancia de tierras, conservación del suelo, el potencial hídrico, uso del recurso agua y su mantenimiento. Y, para realizar el estudio de valoración del recurso hídrico, se utilizó el Método de Valoración Contingente (MVC), tomando como muestra, 105 familias, esgrimiendo los parámetros del Modelo LOGIT, el cálculo de las estadísticas descriptivas, con el software EVIEWS 5, y los gráficos con MINITAB 15. Como resultado del estudio, se concluye: 1)La Comunidad Campesina de Batalla, por sus características físico – naturales en su mayor extensión, no presenta accidentes geográficos. Del área total de 1466.68 Há, 979.55 Há son planicie inclinada de 0º a 4º, altitud de 3820 a 3850 msnm, lugar donde se ubican las viviendas. Predominan suelos hidromórficos, andenes prehispánicos, cultivos extensivos y pajonal terrazos. 2)Posee, potencial recurso hídrico aptas para consumo humano. Por filtración de la cadena de cerros Kapia, sus principales manantes son Copapujo y Qoctiri – Pilawinto con 38 y 28 lts/seg respectivamente, cuyas nacientes forman los riachuelos permanentes de Koñani de 5.64 Km y Tupuma de 7.86 Km, que desembocan en el Lago Titicaca, sin contacto con fuentes de contaminación. En la zona media, el nivel freático está a una profundidad de 2 a 5 metros y en zona baja está a un metro. La Comunidad, provee agua a los comunidades lindantes como Ampatiri (70 familias) y Sajo (75 familias) y al Centro Poblado de Buenavista Chacachaca. 3)El 92% de la población comunal, posee instalación de agua potable en su vivienda, mediante líneas de conducción de flujo libre, proviene del manantial Qoctiri. El restante de familias no gozan de este servicio, por la ubicación de viviendas en alturas por encima del nivel superior del alcance de suministro de agua por gravedad; sin embargo, ellos se bastecen de los ojos de agua cercanos a su vivienda. No existe infraestructura de riego para producción agrícola. El balance hídrico comunal, tiene comportamiento favorable de 0.0046 m3/seg para los meses de octubre a diciembre (período de estiaje). Actualmente, la Comunidad en su organización, cuenta con la Junta de Administración de Servicios y Saneamiento (JASS), cuyos miembros son elegidos en asamblea general para dos años. 4)Como producto de las encuestas, y utilizando el Método de Valoración Contingente (MVC), se obtiene que, los moradores de la Comunidad, valoran el recurso hídrico que poseen y están dispuesto a pagar 2.27 Nuevos Soles mensuales por familia, como fondo de apoyo pecuniario para financiar las operaciones de mantenimiento del sistema de agua potable.
Espillico Blanco, Marco Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2010
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DisponibleEPG322-1138-02 333.913 E86 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG061-00091-01 333.913 E86 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleValoración Económica de Viviendas Por Impacto de Ruido de Aeropuerto Velasco Astete: Zona Conjunto Habitacional Hilario Mendivil y Urbanización Kennedy "B" del Distrito de Wanchaq - Cusco / Félix Arellano Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2007)
Título : Valoración Económica de Viviendas Por Impacto de Ruido de Aeropuerto Velasco Astete: Zona Conjunto Habitacional Hilario Mendivil y Urbanización Kennedy "B" del Distrito de Wanchaq - Cusco Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix Arellano Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 116 p. Il.: tbls.; graf.; plans. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Política ambiental Clasificación: Resumen: La incidencia del impacto ruido sobre la salud de las personas y sobre las viviendas cuya población está expuesta a unos niveles de ruido mayores a 55dB(A) donde empieza la molestia. De acuerdo a la medición directa realizada con el sonómetro en las viviendas aledañas al aeropuerto se determino que el Conjunto Habitacional Hilario Mendivil está expuesta a niveles de ruido entre 87 y 90 dB y la Urbanización Kennedy “B” está expuesta a niveles de ruido entre 62 y 85 dB que son mayores a 55 dB(A), donde se suele situar el umbral tras el que comienza la molestia y por consiguiente la perdida del bienestar de la población aledaña al aeropuerto. Cuando se adquiere una vivienda, en efecto, no sólo se están comprando una serie de metros cuadrados de una determinada calidad sino que también se ésta escogiendo un entorno, que tiene una serie de características, como respecto al medio ambiente en términos muy generales. Muchas de estas características, por ser bienes ambientales, entre ellas el nivel de tranquilidad, o de ruido, de la zona son precisamente las que nos interesan; la persona paga por ellas. Por tanto estamos hablando sobre el Precio Hedónico de estas viviendas y se ha tomado el modelo de Bazzani. (1993) que trata de un caso típico de contaminación acústica en el que se estudia la incidencia de la variable ambiental (ruido) con respecto al precio de una vivienda aledaña al aeropuerto. Con apoyo del modelo se determino la disposición marginal a pagar por una unidad adicional del bien ambiental (ausencia de ruido) en función del precio del bien y del conjunto de características que posee. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUZCO-WANCHAQ Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77620 Valoración Económica de Viviendas Por Impacto de Ruido de Aeropuerto Velasco Astete: Zona Conjunto Habitacional Hilario Mendivil y Urbanización Kennedy "B" del Distrito de Wanchaq - Cusco [texto impreso] / Félix Arellano Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2007 . - 116 p. : tbls.; graf.; plans. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Política ambiental Clasificación: Resumen: La incidencia del impacto ruido sobre la salud de las personas y sobre las viviendas cuya población está expuesta a unos niveles de ruido mayores a 55dB(A) donde empieza la molestia. De acuerdo a la medición directa realizada con el sonómetro en las viviendas aledañas al aeropuerto se determino que el Conjunto Habitacional Hilario Mendivil está expuesta a niveles de ruido entre 87 y 90 dB y la Urbanización Kennedy “B” está expuesta a niveles de ruido entre 62 y 85 dB que son mayores a 55 dB(A), donde se suele situar el umbral tras el que comienza la molestia y por consiguiente la perdida del bienestar de la población aledaña al aeropuerto. Cuando se adquiere una vivienda, en efecto, no sólo se están comprando una serie de metros cuadrados de una determinada calidad sino que también se ésta escogiendo un entorno, que tiene una serie de características, como respecto al medio ambiente en términos muy generales. Muchas de estas características, por ser bienes ambientales, entre ellas el nivel de tranquilidad, o de ruido, de la zona son precisamente las que nos interesan; la persona paga por ellas. Por tanto estamos hablando sobre el Precio Hedónico de estas viviendas y se ha tomado el modelo de Bazzani. (1993) que trata de un caso típico de contaminación acústica en el que se estudia la incidencia de la variable ambiental (ruido) con respecto al precio de una vivienda aledaña al aeropuerto. Con apoyo del modelo se determino la disposición marginal a pagar por una unidad adicional del bien ambiental (ausencia de ruido) en función del precio del bien y del conjunto de características que posee. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUZCO-WANCHAQ Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77620
Valoración Económica de Viviendas Por Impacto de Ruido de Aeropuerto Velasco Astete: Zona Conjunto Habitacional Hilario Mendivil y Urbanización Kennedy "B" del Distrito de Wanchaq - Cusco
La incidencia del impacto ruido sobre la salud de las personas y sobre las viviendas cuya población está expuesta a unos niveles de ruido mayores a 55dB(A) donde empieza la molestia. De acuerdo a la medición directa realizada con el sonómetro en las viviendas aledañas al aeropuerto se determino que el Conjunto Habitacional Hilario Mendivil está expuesta a niveles de ruido entre 87 y 90 dB y la Urbanización Kennedy “B” está expuesta a niveles de ruido entre 62 y 85 dB que son mayores a 55 dB(A), donde se suele situar el umbral tras el que comienza la molestia y por consiguiente la perdida del bienestar de la población aledaña al aeropuerto. Cuando se adquiere una vivienda, en efecto, no sólo se están comprando una serie de metros cuadrados de una determinada calidad sino que también se ésta escogiendo un entorno, que tiene una serie de características, como respecto al medio ambiente en términos muy generales. Muchas de estas características, por ser bienes ambientales, entre ellas el nivel de tranquilidad, o de ruido, de la zona son precisamente las que nos interesan; la persona paga por ellas. Por tanto estamos hablando sobre el Precio Hedónico de estas viviendas y se ha tomado el modelo de Bazzani. (1993) que trata de un caso típico de contaminación acústica en el que se estudia la incidencia de la variable ambiental (ruido) con respecto al precio de una vivienda aledaña al aeropuerto. Con apoyo del modelo se determino la disposición marginal a pagar por una unidad adicional del bien ambiental (ausencia de ruido) en función del precio del bien y del conjunto de características que posee.
Arellano Choque, Félix - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2007
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DisponibleEPG218-0591-02 ARE Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG631-00631-01 363.74 A69 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleValoracion del Impacto Ambiental de la Actividad Minera Artesanal en la Mina Rinconada - Puno / Ariel Pepe Aquino Pacheco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2008)
Título : Valoracion del Impacto Ambiental de la Actividad Minera Artesanal en la Mina Rinconada - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Pepe Aquino Pacheco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 141 p. Il.: maps.; tbls.; ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Economía de la salud Clasificación: Resumen: Las actividades minero-metalúrgicas indican impactos ambientales como: concentración de mercurio en relaves procedentes de los quimbaletes, presencia de aguas ácidas, residuos domésticos (basurales), aguas de consumo humano no aptas, explotación minera artesanal informal e irracional, tratamiento de mineral por amalgamación y cianuración, construcciones de infraestructuras y campamento no planificados. Los factores o parámetros ambientales considerados son: geología, geomorfología, sísmica, suelos, clima, aire, agua, vegetación y recursos forestales, fauna, relaciones ecológicas, paisaje, población, salud, cultura y economía entre los cuales se desarrolla la vida en nuestro planeta y constituyen el soporte de toda actividad humana. Estos componentes son susceptibles de ser modificados por las acciones del hombre. Éste se puede dividir en subsistemas fundamentales: medio inerte o físico, medio biótico, medio perceptual, medio socio-cultural y medio económico. Se procede a cuantificar los impactos ambientales del proyecto por medio de cálculos, simulaciones, medidas o estimaciones. Ella propicia una identificación de las actividades o acciones que se realizarán durante las distintas fases de ejecución del proyecto, susceptibles de provocar impactos, así como los impactos ambientales que son provocados en cada una de las componentes ambientales afectadas. La valoración del impacto ambiental, cuantitativamente, incluye la transformación de medidas de impactos en unidades inconmensurables a valores conmensurables de calidad ambiental, y suma ponderada de ellos para obtener el impacto ambiental total; en base a los criterios de evaluación, se determina la importancia del efecto y su correspondiente clasificacióndel impacto. El resultado del programa de monitoreo ambiental indican los valores que se encuentran, en el caso del agua por encima de los límites máximos permisibles y en el caso del aire por debajo de los límites máximos permisibles; pero en forma general contaminando el ambiente. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-RINCONADA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77597 Valoracion del Impacto Ambiental de la Actividad Minera Artesanal en la Mina Rinconada - Puno [texto impreso] / Ariel Pepe Aquino Pacheco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2008 . - 141 p. : maps.; tbls.; ils. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Economía de la salud Clasificación: Resumen: Las actividades minero-metalúrgicas indican impactos ambientales como: concentración de mercurio en relaves procedentes de los quimbaletes, presencia de aguas ácidas, residuos domésticos (basurales), aguas de consumo humano no aptas, explotación minera artesanal informal e irracional, tratamiento de mineral por amalgamación y cianuración, construcciones de infraestructuras y campamento no planificados. Los factores o parámetros ambientales considerados son: geología, geomorfología, sísmica, suelos, clima, aire, agua, vegetación y recursos forestales, fauna, relaciones ecológicas, paisaje, población, salud, cultura y economía entre los cuales se desarrolla la vida en nuestro planeta y constituyen el soporte de toda actividad humana. Estos componentes son susceptibles de ser modificados por las acciones del hombre. Éste se puede dividir en subsistemas fundamentales: medio inerte o físico, medio biótico, medio perceptual, medio socio-cultural y medio económico. Se procede a cuantificar los impactos ambientales del proyecto por medio de cálculos, simulaciones, medidas o estimaciones. Ella propicia una identificación de las actividades o acciones que se realizarán durante las distintas fases de ejecución del proyecto, susceptibles de provocar impactos, así como los impactos ambientales que son provocados en cada una de las componentes ambientales afectadas. La valoración del impacto ambiental, cuantitativamente, incluye la transformación de medidas de impactos en unidades inconmensurables a valores conmensurables de calidad ambiental, y suma ponderada de ellos para obtener el impacto ambiental total; en base a los criterios de evaluación, se determina la importancia del efecto y su correspondiente clasificacióndel impacto. El resultado del programa de monitoreo ambiental indican los valores que se encuentran, en el caso del agua por encima de los límites máximos permisibles y en el caso del aire por debajo de los límites máximos permisibles; pero en forma general contaminando el ambiente. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-RINCONADA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77597
Valoracion del Impacto Ambiental de la Actividad Minera Artesanal en la Mina Rinconada - Puno
Las actividades minero-metalúrgicas indican impactos ambientales como: concentración de mercurio en relaves procedentes de los quimbaletes, presencia de aguas ácidas, residuos domésticos (basurales), aguas de consumo humano no aptas, explotación minera artesanal informal e irracional, tratamiento de mineral por amalgamación y cianuración, construcciones de infraestructuras y campamento no planificados. Los factores o parámetros ambientales considerados son: geología, geomorfología, sísmica, suelos, clima, aire, agua, vegetación y recursos forestales, fauna, relaciones ecológicas, paisaje, población, salud, cultura y economía entre los cuales se desarrolla la vida en nuestro planeta y constituyen el soporte de toda actividad humana. Estos componentes son susceptibles de ser modificados por las acciones del hombre. Éste se puede dividir en subsistemas fundamentales: medio inerte o físico, medio biótico, medio perceptual, medio socio-cultural y medio económico. Se procede a cuantificar los impactos ambientales del proyecto por medio de cálculos, simulaciones, medidas o estimaciones. Ella propicia una identificación de las actividades o acciones que se realizarán durante las distintas fases de ejecución del proyecto, susceptibles de provocar impactos, así como los impactos ambientales que son provocados en cada una de las componentes ambientales afectadas. La valoración del impacto ambiental, cuantitativamente, incluye la transformación de medidas de impactos en unidades inconmensurables a valores conmensurables de calidad ambiental, y suma ponderada de ellos para obtener el impacto ambiental total; en base a los criterios de evaluación, se determina la importancia del efecto y su correspondiente clasificacióndel impacto. El resultado del programa de monitoreo ambiental indican los valores que se encuentran, en el caso del agua por encima de los límites máximos permisibles y en el caso del aire por debajo de los límites máximos permisibles; pero en forma general contaminando el ambiente.
Aquino Pacheco, Ariel Pepe - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2008
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG223-0732-01 AQU Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG605-00605-01 338.76221 A65 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleValoración del Mejoramiento de Manejo de los Residuos Sólidos de la Población de la Ciudad de Puno 2008 - 2009 / Yury Hamilton Huapaya Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola (2011)
Título : Valoración del Mejoramiento de Manejo de los Residuos Sólidos de la Población de la Ciudad de Puno 2008 - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yury Hamilton Huapaya Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 130 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ciencias sociales Clasificación: Resumen: Ciudad de Puno, mejoramiento del servicio de manejo de los residuos sólidos, correspondiendo a una población de 24046 familias según el censo del 2007, para tal fin se utilizó el método de valoración contingente. La información obtenida en las encuestas son de carácter socio - económico, de nivel de información y de conciencia ambiental, las cuales están representadas en las siguientes variables: Género, edad, nivel de educación, zona de su vivienda, información ambiental, conciencia ambiental, ingresos familiares, gastos familiares, ahorro, tamaño familiar. Así también se planteó un escenario futuro del mejoramiento del servicio, preguntándole la disposición a pagar de toda su familia a través de una encuesta abierta, así mismo se preguntó sobre algunas políticas que implementaría el municipio para mejorar el servicio. Resultados: que la población de Puno tiene un comportamiento socio-económico muy variado, tiene un alto nivel de pobreza siendo 86.05%, el nivel de instrucción es alto 61.76%, mientras que el 67.70 % se encuentran desinformados el manejo de los residuos sólidos, y el 73.64% evita la contaminación; además tiene la política de mejorar el manejo de los residuos sólidos; en cuanto a la disposición pagar se basaron en la probabilidad de aceptar un pago de S/. 5 por familia, obteniéndose una disposición a pagar de S/. 4.50 mensuales por familia, generando una recaudación total mensual de S/. 106,682.82 que acumularía anualmente S/. 1’280,193.84, siendo esto los beneficios que se generaría por mejorar el servicio. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78033 Valoración del Mejoramiento de Manejo de los Residuos Sólidos de la Población de la Ciudad de Puno 2008 - 2009 [texto impreso] / Yury Hamilton Huapaya Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola, 2011 . - 130 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ciencias sociales Clasificación: Resumen: Ciudad de Puno, mejoramiento del servicio de manejo de los residuos sólidos, correspondiendo a una población de 24046 familias según el censo del 2007, para tal fin se utilizó el método de valoración contingente. La información obtenida en las encuestas son de carácter socio - económico, de nivel de información y de conciencia ambiental, las cuales están representadas en las siguientes variables: Género, edad, nivel de educación, zona de su vivienda, información ambiental, conciencia ambiental, ingresos familiares, gastos familiares, ahorro, tamaño familiar. Así también se planteó un escenario futuro del mejoramiento del servicio, preguntándole la disposición a pagar de toda su familia a través de una encuesta abierta, así mismo se preguntó sobre algunas políticas que implementaría el municipio para mejorar el servicio. Resultados: que la población de Puno tiene un comportamiento socio-económico muy variado, tiene un alto nivel de pobreza siendo 86.05%, el nivel de instrucción es alto 61.76%, mientras que el 67.70 % se encuentran desinformados el manejo de los residuos sólidos, y el 73.64% evita la contaminación; además tiene la política de mejorar el manejo de los residuos sólidos; en cuanto a la disposición pagar se basaron en la probabilidad de aceptar un pago de S/. 5 por familia, obteniéndose una disposición a pagar de S/. 4.50 mensuales por familia, generando una recaudación total mensual de S/. 106,682.82 que acumularía anualmente S/. 1’280,193.84, siendo esto los beneficios que se generaría por mejorar el servicio. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78033
Valoración del Mejoramiento de Manejo de los Residuos Sólidos de la Población de la Ciudad de Puno 2008 - 2009
Ciudad de Puno, mejoramiento del servicio de manejo de los residuos sólidos, correspondiendo a una población de 24046 familias según el censo del 2007, para tal fin se utilizó el método de valoración contingente. La información obtenida en las encuestas son de carácter socio - económico, de nivel de información y de conciencia ambiental, las cuales están representadas en las siguientes variables: Género, edad, nivel de educación, zona de su vivienda, información ambiental, conciencia ambiental, ingresos familiares, gastos familiares, ahorro, tamaño familiar. Así también se planteó un escenario futuro del mejoramiento del servicio, preguntándole la disposición a pagar de toda su familia a través de una encuesta abierta, así mismo se preguntó sobre algunas políticas que implementaría el municipio para mejorar el servicio. Resultados: que la población de Puno tiene un comportamiento socio-económico muy variado, tiene un alto nivel de pobreza siendo 86.05%, el nivel de instrucción es alto 61.76%, mientras que el 67.70 % se encuentran desinformados el manejo de los residuos sólidos, y el 73.64% evita la contaminación; además tiene la política de mejorar el manejo de los residuos sólidos; en cuanto a la disposición pagar se basaron en la probabilidad de aceptar un pago de S/. 5 por familia, obteniéndose una disposición a pagar de S/. 4.50 mensuales por familia, generando una recaudación total mensual de S/. 106,682.82 que acumularía anualmente S/. 1’280,193.84, siendo esto los beneficios que se generaría por mejorar el servicio.
Huapaya Cruz, Yury Hamilton - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola - 2011
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DisponibleEPG680-00680-01 628.44562 H85 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLos Valores Andinos y su Aplicación en el PCR / Ayda Gladys Caceres Colquehuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Los Valores Andinos y su Aplicación en el PCR Tipo de documento: texto impreso Autores: Ayda Gladys Caceres Colquehuanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 64 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78271 Los Valores Andinos y su Aplicación en el PCR [texto impreso] / Ayda Gladys Caceres Colquehuanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 64 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
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Caceres Colquehuanca, Ayda Gladys - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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DisponibleLos Valores Originarios del Mundo Andino / Yolanda Naqui Mendez Velazco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Los Valores Originarios del Mundo Andino Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Naqui Mendez Velazco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 47 p. Il.: tbls., diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78350 Los Valores Originarios del Mundo Andino [texto impreso] / Yolanda Naqui Mendez Velazco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 47 p. : tbls., diagrs. ; 30 cm.
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Los Valores Originarios del Mundo Andino
Mendez Velazco, Yolanda Naqui - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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DisponibleVariabilidad y Estabilidad Fenotipica de 24 Progenies de Papa / Felix Marza Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina
Título : Variabilidad y Estabilidad Fenotipica de 24 Progenies de Papa Tipo de documento: texto impreso Autores: Felix Marza Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina Número de páginas: 86 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Agricultura Andina
Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE:.. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78000 Variabilidad y Estabilidad Fenotipica de 24 Progenies de Papa [texto impreso] / Felix Marza Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina, [s.d.] . - 86 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE:.. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78000
Variabilidad y Estabilidad Fenotipica de 24 Progenies de Papa
Marza Mamani, Felix - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina -
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DisponibleEPG771-0182-02 MAR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleVariación de N, P, K y Cationes Cambiables en Tres Suelos de Puno, por Efecto del Cultivo de Maca (Lepidium meyenii Walp) / Eduardo Charaja Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina (2008)
Título : Variación de N, P, K y Cationes Cambiables en Tres Suelos de Puno, por Efecto del Cultivo de Maca (Lepidium meyenii Walp) Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Charaja Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 115 p. Il.: il.; tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Agroecología Clasificación: [Agneaux] DISEÑO DE ESTRUCTURAS Clasificación: Resumen: Estación Experimental Salcedo del INIA Puno, ubicado en las coordenadas 15o 53’ 15’’ de Latitud Sur y 70o 00’ 35’’ Longitud Oeste y a una altitud de 3820 msnm, durante la campaña agrícola del 2005 - 2006, en macetas al ambiente. El objetivo fue determinar la variación de los nutrientes del suelo N,P,K y Cationes cambiables por el cultivo de maca (Lepidium, meyenii Walp.), para lo cual se utilizaron tres suelos (Illpa, Quimsachata y Crucero) en tres fases fenológicas (4 hojas, roseta y formación de hipocotilos). El diseño experimental utilizado fue Bloque Completo al Azar, y el análisis se realizó bajo un arreglo factorial de 3 x 3 (6). Los resultados indican que los macronutrientes NPK en los tres suelos en estudio se movilizaron: 864; 1760 y 2000 Kg/ha de nitrógeno (N) durante el desarrollo del cultivo en los suelos de Illpa, Quimsachata y crucero respectivamente; en fosforo se movilizaron 24,47; 29,06 y 1,18 Kg/ha de fósforo (p), en potasio 4412, 2110 y 1878 Kg/ha de potasio (k) respectivamente. En cationes cambiables hubo variación de acuerdo a los mecanismos de antagonismo y sinergismo; movilizando Ca++ entre 285 a 639 Kg/ha y cuando en el suelo hay disponibilidad suficiente en forma libre, porque por efecto del antagonismo con otros iones, puede bloquearse su movilización; en cuanto a cationes como Mg++, K+ y Na++ su movilización o incremento es variable y muy complejo, dependiendo de la disponibilidad en forma libre. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74753 Variación de N, P, K y Cationes Cambiables en Tres Suelos de Puno, por Efecto del Cultivo de Maca (Lepidium meyenii Walp) [texto impreso] / Eduardo Charaja Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina, 2008 . - 115 p. : il.; tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Agroecología
Clasificación: [Agneaux] DISEÑO DE ESTRUCTURAS Clasificación: Resumen: Estación Experimental Salcedo del INIA Puno, ubicado en las coordenadas 15o 53’ 15’’ de Latitud Sur y 70o 00’ 35’’ Longitud Oeste y a una altitud de 3820 msnm, durante la campaña agrícola del 2005 - 2006, en macetas al ambiente. El objetivo fue determinar la variación de los nutrientes del suelo N,P,K y Cationes cambiables por el cultivo de maca (Lepidium, meyenii Walp.), para lo cual se utilizaron tres suelos (Illpa, Quimsachata y Crucero) en tres fases fenológicas (4 hojas, roseta y formación de hipocotilos). El diseño experimental utilizado fue Bloque Completo al Azar, y el análisis se realizó bajo un arreglo factorial de 3 x 3 (6). Los resultados indican que los macronutrientes NPK en los tres suelos en estudio se movilizaron: 864; 1760 y 2000 Kg/ha de nitrógeno (N) durante el desarrollo del cultivo en los suelos de Illpa, Quimsachata y crucero respectivamente; en fosforo se movilizaron 24,47; 29,06 y 1,18 Kg/ha de fósforo (p), en potasio 4412, 2110 y 1878 Kg/ha de potasio (k) respectivamente. En cationes cambiables hubo variación de acuerdo a los mecanismos de antagonismo y sinergismo; movilizando Ca++ entre 285 a 639 Kg/ha y cuando en el suelo hay disponibilidad suficiente en forma libre, porque por efecto del antagonismo con otros iones, puede bloquearse su movilización; en cuanto a cationes como Mg++, K+ y Na++ su movilización o incremento es variable y muy complejo, dependiendo de la disponibilidad en forma libre. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74753
Variación de N, P, K y Cationes Cambiables en Tres Suelos de Puno, por Efecto del Cultivo de Maca (Lepidium meyenii Walp)
Estación Experimental Salcedo del INIA Puno, ubicado en las coordenadas 15o 53’ 15’’ de Latitud Sur y 70o 00’ 35’’ Longitud Oeste y a una altitud de 3820 msnm, durante la campaña agrícola del 2005 - 2006, en macetas al ambiente. El objetivo fue determinar la variación de los nutrientes del suelo N,P,K y Cationes cambiables por el cultivo de maca (Lepidium, meyenii Walp.), para lo cual se utilizaron tres suelos (Illpa, Quimsachata y Crucero) en tres fases fenológicas (4 hojas, roseta y formación de hipocotilos). El diseño experimental utilizado fue Bloque Completo al Azar, y el análisis se realizó bajo un arreglo factorial de 3 x 3 (6). Los resultados indican que los macronutrientes NPK en los tres suelos en estudio se movilizaron: 864; 1760 y 2000 Kg/ha de nitrógeno (N) durante el desarrollo del cultivo en los suelos de Illpa, Quimsachata y crucero respectivamente; en fosforo se movilizaron 24,47; 29,06 y 1,18 Kg/ha de fósforo (p), en potasio 4412, 2110 y 1878 Kg/ha de potasio (k) respectivamente. En cationes cambiables hubo variación de acuerdo a los mecanismos de antagonismo y sinergismo; movilizando Ca++ entre 285 a 639 Kg/ha y cuando en el suelo hay disponibilidad suficiente en forma libre, porque por efecto del antagonismo con otros iones, puede bloquearse su movilización; en cuanto a cationes como Mg++, K+ y Na++ su movilización o incremento es variable y muy complejo, dependiendo de la disponibilidad en forma libre.
Charaja Quispe, Eduardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina - 2008
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Agroecología
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG475-0813-01 635.1 CHA Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG475-0814-02 635.1 CHA Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG201-00221-01 635.18536 CH525 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleVariacion de la Temperatura Minima en Agroecosistemas de Camellones (Waru Waru), Pampa y su Efecto en el Cultivo de Papa Amarga (Solanum Juzepczukit et buck y Solanum Curtilóbum et Buck) / Ernesto Javier Chura Yupanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Cultivos Andinos (1987)
Título : Variacion de la Temperatura Minima en Agroecosistemas de Camellones (Waru Waru), Pampa y su Efecto en el Cultivo de Papa Amarga (Solanum Juzepczukit et buck y Solanum Curtilóbum et Buck) Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernesto Javier Chura Yupanqui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Cultivos Andinos Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 132 p. Il.: ils.; tbls. Nota general: Para Optar el Grado Académico en: Magister Scientiae Cultivos Andinos Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE. PUNO ACORA CARITAMAYA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77509 Variacion de la Temperatura Minima en Agroecosistemas de Camellones (Waru Waru), Pampa y su Efecto en el Cultivo de Papa Amarga (Solanum Juzepczukit et buck y Solanum Curtilóbum et Buck) [texto impreso] / Ernesto Javier Chura Yupanqui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Cultivos Andinos, 1987 . - 132 p. : ils.; tbls.
Para Optar el Grado Académico en: Magister Scientiae Cultivos Andinos
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE. PUNO ACORA CARITAMAYA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77509
Variacion de la Temperatura Minima en Agroecosistemas de Camellones (Waru Waru), Pampa y su Efecto en el Cultivo de Papa Amarga (Solanum Juzepczukit et buck y Solanum Curtilóbum et Buck)
Chura Yupanqui, Ernesto Javier - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Cultivos Andinos - 1987
Para Optar el Grado Académico en: Magister Scientiae Cultivos Andinos
Zona Territorial de Estudio: PE. PUNO ACORA CARITAMAYA
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG007-0184-01 CHU Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG007-0185-02 CHU Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleVariedades Dialectales del Aimara en Pobladores de los Distritos de Huacullani, Acora y Moho. / Marithza Mamani Borda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2012)
Título : Variedades Dialectales del Aimara en Pobladores de los Distritos de Huacullani, Acora y Moho. Tipo de documento: texto impreso Autores: Marithza Mamani Borda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 239 p. Il.: tbls.; maps. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ANÁLISIS ECONÓMICO - PROBLEMAS Y EJERCICIOS Clasificación: Resumen: Diferencias significativas en las variedades dialectales del aimara en los pobladores de dos Centros Poblados y una Comunidad del distrito de Huacullani, provincia de Chucuito. Tres Centros Poblados del distrito de Acora, provincia de Puno. Tres Centros Poblados del distrito y provincia de Moho, durante los años 2010-2011. La hipótesis que formula: Existen diferencias significativas de variaciones dialectales en los pobladores de los distritos de Huacullani, Acora y Moho, en cuanto a los niveles fonológico, morfológico, sintáctico y léxico. Objetivos a la descripción y análisis lingüístico en los niveles fonológico, morfológico, léxico y sintáctico. La población conformada por 46 informantes aimaras, con una edad promedio de 26 y 60 años. Administró una ficha de observación para la constatación de las zonas geográficas denominadas y una ficha de entrevista para la recolección de historias sobre la formación de las comunidades y biografía personal de informantes. Encuesta a la muestra de las zonas de estudio. Grabaciones de audio a los informantes sobre temas definidos, como es el caso de cuentos, leyendas, mitos y otros. Resultados indican que de las 350 palabras aplicadas en la encuesta, se ha comprobado que 138 palabras (39%), presentan variación en los niveles estudiados. Análisis fonológico se muestra variación vocálica y consonántica en los fonemas bilabiales, alveolares, palatales, velares, fricativas, postvelares, semivocal y lateral. Análisis morfológico, propician un significado particular propio de la lengua aimara como el caso de las alternancias. Análisis del léxico, la Zona Moho presenta mayor palabras distintas. Análisis sintáctico, en la zona Huacullani aparece oraciones expresadas con la estructura oracional del aimara y corresponde al grupo de adultos y ancianos, indica la vitalidad la lengua aimara está conservada en personas mayores y no tanto en el grupo de jóvenes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO–HUACULLANI, ACORA Y MOHO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77563 Variedades Dialectales del Aimara en Pobladores de los Distritos de Huacullani, Acora y Moho. [texto impreso] / Marithza Mamani Borda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2012 . - 239 p. : tbls.; maps. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] ANÁLISIS ECONÓMICO - PROBLEMAS Y EJERCICIOS Clasificación: Resumen: Diferencias significativas en las variedades dialectales del aimara en los pobladores de dos Centros Poblados y una Comunidad del distrito de Huacullani, provincia de Chucuito. Tres Centros Poblados del distrito de Acora, provincia de Puno. Tres Centros Poblados del distrito y provincia de Moho, durante los años 2010-2011. La hipótesis que formula: Existen diferencias significativas de variaciones dialectales en los pobladores de los distritos de Huacullani, Acora y Moho, en cuanto a los niveles fonológico, morfológico, sintáctico y léxico. Objetivos a la descripción y análisis lingüístico en los niveles fonológico, morfológico, léxico y sintáctico. La población conformada por 46 informantes aimaras, con una edad promedio de 26 y 60 años. Administró una ficha de observación para la constatación de las zonas geográficas denominadas y una ficha de entrevista para la recolección de historias sobre la formación de las comunidades y biografía personal de informantes. Encuesta a la muestra de las zonas de estudio. Grabaciones de audio a los informantes sobre temas definidos, como es el caso de cuentos, leyendas, mitos y otros. Resultados indican que de las 350 palabras aplicadas en la encuesta, se ha comprobado que 138 palabras (39%), presentan variación en los niveles estudiados. Análisis fonológico se muestra variación vocálica y consonántica en los fonemas bilabiales, alveolares, palatales, velares, fricativas, postvelares, semivocal y lateral. Análisis morfológico, propician un significado particular propio de la lengua aimara como el caso de las alternancias. Análisis del léxico, la Zona Moho presenta mayor palabras distintas. Análisis sintáctico, en la zona Huacullani aparece oraciones expresadas con la estructura oracional del aimara y corresponde al grupo de adultos y ancianos, indica la vitalidad la lengua aimara está conservada en personas mayores y no tanto en el grupo de jóvenes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO–HUACULLANI, ACORA Y MOHO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77563
Variedades Dialectales del Aimara en Pobladores de los Distritos de Huacullani, Acora y Moho.
Diferencias significativas en las variedades dialectales del aimara en los pobladores de dos Centros Poblados y una Comunidad del distrito de Huacullani, provincia de Chucuito. Tres Centros Poblados del distrito de Acora, provincia de Puno. Tres Centros Poblados del distrito y provincia de Moho, durante los años 2010-2011. La hipótesis que formula: Existen diferencias significativas de variaciones dialectales en los pobladores de los distritos de Huacullani, Acora y Moho, en cuanto a los niveles fonológico, morfológico, sintáctico y léxico. Objetivos a la descripción y análisis lingüístico en los niveles fonológico, morfológico, léxico y sintáctico. La población conformada por 46 informantes aimaras, con una edad promedio de 26 y 60 años. Administró una ficha de observación para la constatación de las zonas geográficas denominadas y una ficha de entrevista para la recolección de historias sobre la formación de las comunidades y biografía personal de informantes. Encuesta a la muestra de las zonas de estudio. Grabaciones de audio a los informantes sobre temas definidos, como es el caso de cuentos, leyendas, mitos y otros. Resultados indican que de las 350 palabras aplicadas en la encuesta, se ha comprobado que 138 palabras (39%), presentan variación en los niveles estudiados. Análisis fonológico se muestra variación vocálica y consonántica en los fonemas bilabiales, alveolares, palatales, velares, fricativas, postvelares, semivocal y lateral. Análisis morfológico, propician un significado particular propio de la lengua aimara como el caso de las alternancias. Análisis del léxico, la Zona Moho presenta mayor palabras distintas. Análisis sintáctico, en la zona Huacullani aparece oraciones expresadas con la estructura oracional del aimara y corresponde al grupo de adultos y ancianos, indica la vitalidad la lengua aimara está conservada en personas mayores y no tanto en el grupo de jóvenes.
Mamani Borda, Marithza - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2012
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG158-1514-01 MAM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG158-1515-02 MAM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG357-00357-01 498.32498536 M21 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleViabilidad Poblacional de Rollandia Microptera (Zambullidor del Titicaca) en el Lago Titicaca, Perú / Willy Maldonado Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ecología (2007)
Título : Viabilidad Poblacional de Rollandia Microptera (Zambullidor del Titicaca) en el Lago Titicaca, Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Willy Maldonado Chambi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ecología Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 133 p. Il.: il., tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ecología. Mención: Ecología y Educación Ambiental Clasificación: [Agneaux] Datos estadísticos Clasificación: Resumen: En el sector peruano del lago Titicaca en marzo del 2006 a julio 2007. Los objetivos fueron: determinar la viabilidad poblacional; estimar el riesgo de extinción; cuantificar el tamaño mínimo viable de la población; y determinar el tamaño óptimo del hábitat del zambullidor del Titicaca. Los métodos de estudio fueron variados y la colección de información la realicé a través de investigaciones de campo complementadas con investigaciones científicas publicadas de esta y otras especies dentro del mismo orden taxonómico. Utilicé el programa VORTEX 9.7 para los modelos de simulación de las poblaciones en un periodo de 100 años. Los resultados fueron: las poblaciones del zambullidor del Titicaca por encima de 100 individuos son viables en ausencia de actividades humanas, creciendo a una tasa promedio anual de 3.7% hasta alcanzar la capacidad de carga del hábitat. Sin embargo, las actividades humanas incrementaron el riesgo de extinción (probabilidad de extinción) de 0.2% (umbral de viabilidad) al 1% (umbral de extinción) en 100 años de simulación. Por otro lado, el tamaño mínimo viable debe ser superior a 100 individuos, pero para asegurar su supervivencia es mejor conservar a un tamaño efectivo poblacional de 100 parejas reproductoras; poblaciones menores al tamaño mínimo viable demostraron ser más vulnerables a las fluctuaciones medioambientales, demográficas, genéticas y humanas. Finalmente, el tamaño óptimo del hábitat debe ser suficiente para mantener a una población por encima de las 100 parejas reproductoras. También, en función al tipo de población y la configuración de los parches de hábitat en el lago Titicaca, se toma como metapoblación a la estructura poblacional del zambullidor del Titicaca. Estos resultados me llevan a sugerir que, para conservar poblaciones viables del zambullidor resulta adecuado prevenir que poblaciones grandes no se reduzcan que asegurar que poblaciones pequeñas no se extingan. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74700 Viabilidad Poblacional de Rollandia Microptera (Zambullidor del Titicaca) en el Lago Titicaca, Perú [texto impreso] / Willy Maldonado Chambi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ecología, 2007 . - 133 p. : il., tbls., gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ecología. Mención: Ecología y Educación Ambiental
Clasificación: [Agneaux] Datos estadísticos Clasificación: Resumen: En el sector peruano del lago Titicaca en marzo del 2006 a julio 2007. Los objetivos fueron: determinar la viabilidad poblacional; estimar el riesgo de extinción; cuantificar el tamaño mínimo viable de la población; y determinar el tamaño óptimo del hábitat del zambullidor del Titicaca. Los métodos de estudio fueron variados y la colección de información la realicé a través de investigaciones de campo complementadas con investigaciones científicas publicadas de esta y otras especies dentro del mismo orden taxonómico. Utilicé el programa VORTEX 9.7 para los modelos de simulación de las poblaciones en un periodo de 100 años. Los resultados fueron: las poblaciones del zambullidor del Titicaca por encima de 100 individuos son viables en ausencia de actividades humanas, creciendo a una tasa promedio anual de 3.7% hasta alcanzar la capacidad de carga del hábitat. Sin embargo, las actividades humanas incrementaron el riesgo de extinción (probabilidad de extinción) de 0.2% (umbral de viabilidad) al 1% (umbral de extinción) en 100 años de simulación. Por otro lado, el tamaño mínimo viable debe ser superior a 100 individuos, pero para asegurar su supervivencia es mejor conservar a un tamaño efectivo poblacional de 100 parejas reproductoras; poblaciones menores al tamaño mínimo viable demostraron ser más vulnerables a las fluctuaciones medioambientales, demográficas, genéticas y humanas. Finalmente, el tamaño óptimo del hábitat debe ser suficiente para mantener a una población por encima de las 100 parejas reproductoras. También, en función al tipo de población y la configuración de los parches de hábitat en el lago Titicaca, se toma como metapoblación a la estructura poblacional del zambullidor del Titicaca. Estos resultados me llevan a sugerir que, para conservar poblaciones viables del zambullidor resulta adecuado prevenir que poblaciones grandes no se reduzcan que asegurar que poblaciones pequeñas no se extingan. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74700
Viabilidad Poblacional de Rollandia Microptera (Zambullidor del Titicaca) en el Lago Titicaca, Perú
En el sector peruano del lago Titicaca en marzo del 2006 a julio 2007. Los objetivos fueron: determinar la viabilidad poblacional; estimar el riesgo de extinción; cuantificar el tamaño mínimo viable de la población; y determinar el tamaño óptimo del hábitat del zambullidor del Titicaca. Los métodos de estudio fueron variados y la colección de información la realicé a través de investigaciones de campo complementadas con investigaciones científicas publicadas de esta y otras especies dentro del mismo orden taxonómico. Utilicé el programa VORTEX 9.7 para los modelos de simulación de las poblaciones en un periodo de 100 años. Los resultados fueron: las poblaciones del zambullidor del Titicaca por encima de 100 individuos son viables en ausencia de actividades humanas, creciendo a una tasa promedio anual de 3.7% hasta alcanzar la capacidad de carga del hábitat. Sin embargo, las actividades humanas incrementaron el riesgo de extinción (probabilidad de extinción) de 0.2% (umbral de viabilidad) al 1% (umbral de extinción) en 100 años de simulación. Por otro lado, el tamaño mínimo viable debe ser superior a 100 individuos, pero para asegurar su supervivencia es mejor conservar a un tamaño efectivo poblacional de 100 parejas reproductoras; poblaciones menores al tamaño mínimo viable demostraron ser más vulnerables a las fluctuaciones medioambientales, demográficas, genéticas y humanas. Finalmente, el tamaño óptimo del hábitat debe ser suficiente para mantener a una población por encima de las 100 parejas reproductoras. También, en función al tipo de población y la configuración de los parches de hábitat en el lago Titicaca, se toma como metapoblación a la estructura poblacional del zambullidor del Titicaca. Estos resultados me llevan a sugerir que, para conservar poblaciones viables del zambullidor resulta adecuado prevenir que poblaciones grandes no se reduzcan que asegurar que poblaciones pequeñas no se extingan.
Maldonado Chambi, Willy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ecología - 2007
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ecología. Mención: Ecología y Educación Ambiental
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG772-0668-01 577.6315 M19 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG772-0669-02 577.6315 M19 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG148-00235-01 577.6315 M19 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleViabilidad del Relleno Sanitario de la Ciudad de Juliaca / Lucio Ticona Carrizales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola (2010)
Título : Viabilidad del Relleno Sanitario de la Ciudad de Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucio Ticona Carrizales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 292 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Descentralizacion fiscal Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO–JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77585 Viabilidad del Relleno Sanitario de la Ciudad de Juliaca [texto impreso] / Lucio Ticona Carrizales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola, 2010 . - 292 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Descentralizacion fiscal Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO–JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77585
Viabilidad del Relleno Sanitario de la Ciudad de Juliaca
Ticona Carrizales, Lucio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola - 2010
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO–JULIACA
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG022-1389-01 EPG022 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG727-00727-01 628.44564 T52 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleVideoconferencias como Recurso Didáctico en las Aulas Virtuales de la Educación Superior / Romell Apaza Lanza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2010)
Título : Videoconferencias como Recurso Didáctico en las Aulas Virtuales de la Educación Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Romell Apaza Lanza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 85 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática. Mención: Informática Educativa Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Resumen: Asociación de Telecomunicación Educativa Iberoamericana (A.T.E.I.). El referido modelo se desarrolló en tres etapas, en la primera, se evalúa el desarrollo de las videoconferencias (Antes, durante y después) a los usuarios en su totalidad, a nivel interno y externo en relación con su medio que los rodea para concluir con el diagnóstico de enseñanza aprendizaje. En la segunda etapa se define la planeación y estructura para el desarrollo de una videoconferencia, las acciones estratégicas a seguir, la estructura organizativa más adecuada a la estrategia; la tercera parte se sitúa en la metodología de enseñanza con videoconferencias, todo esto en función de los resultados obtenidos. Concluyendo que las videoconferencias es una herramienta de las Aulas Virtuales como recurso de enseñanza-aprendizaje en las Instituciones Educativas Superiores que es valorada positivamente, considerándola como un medio adecuado por la posibilidad que ofrece de interactuar con profesores distantes, por la similitud que los alumnos reconocen con respecto a la enseñanza presencial, y la posibilidad de conocer nuevos métodos y medios de enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74674 Videoconferencias como Recurso Didáctico en las Aulas Virtuales de la Educación Superior [texto impreso] / Romell Apaza Lanza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2010 . - 85 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática. Mención: Informática Educativa
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Resumen: Asociación de Telecomunicación Educativa Iberoamericana (A.T.E.I.). El referido modelo se desarrolló en tres etapas, en la primera, se evalúa el desarrollo de las videoconferencias (Antes, durante y después) a los usuarios en su totalidad, a nivel interno y externo en relación con su medio que los rodea para concluir con el diagnóstico de enseñanza aprendizaje. En la segunda etapa se define la planeación y estructura para el desarrollo de una videoconferencia, las acciones estratégicas a seguir, la estructura organizativa más adecuada a la estrategia; la tercera parte se sitúa en la metodología de enseñanza con videoconferencias, todo esto en función de los resultados obtenidos. Concluyendo que las videoconferencias es una herramienta de las Aulas Virtuales como recurso de enseñanza-aprendizaje en las Instituciones Educativas Superiores que es valorada positivamente, considerándola como un medio adecuado por la posibilidad que ofrece de interactuar con profesores distantes, por la similitud que los alumnos reconocen con respecto a la enseñanza presencial, y la posibilidad de conocer nuevos métodos y medios de enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74674
Videoconferencias como Recurso Didáctico en las Aulas Virtuales de la Educación Superior
Asociación de Telecomunicación Educativa Iberoamericana (A.T.E.I.). El referido modelo se desarrolló en tres etapas, en la primera, se evalúa el desarrollo de las videoconferencias (Antes, durante y después) a los usuarios en su totalidad, a nivel interno y externo en relación con su medio que los rodea para concluir con el diagnóstico de enseñanza aprendizaje. En la segunda etapa se define la planeación y estructura para el desarrollo de una videoconferencia, las acciones estratégicas a seguir, la estructura organizativa más adecuada a la estrategia; la tercera parte se sitúa en la metodología de enseñanza con videoconferencias, todo esto en función de los resultados obtenidos. Concluyendo que las videoconferencias es una herramienta de las Aulas Virtuales como recurso de enseñanza-aprendizaje en las Instituciones Educativas Superiores que es valorada positivamente, considerándola como un medio adecuado por la posibilidad que ofrece de interactuar con profesores distantes, por la similitud que los alumnos reconocen con respecto a la enseñanza presencial, y la posibilidad de conocer nuevos métodos y medios de enseñanza.
Apaza Lanza, Romell - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2010
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática. Mención: Informática Educativa
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DisponibleEPG226-1115-02 371.0011 A64 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG122-00163-01 371.0011 A64 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleViolencia Familiar y Desarrollo Psicomotor del Niño Menor de 2 Años - Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2008 / Vicentina Choquehuanca Ccari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2010)
Título : Violencia Familiar y Desarrollo Psicomotor del Niño Menor de 2 Años - Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicentina Choquehuanca Ccari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 145 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico: Magiser Scientiae en Salud pública Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio tiene como objetivo general, determinar la relación entre la violencia familiar y el desarrollo psicomotor del niño menor de 2 años - Hospital Regional Manuel Núñez Butrón 2008. El estudio es de tipo correlacional y diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 193 niños con sus respectivas madres. Para la recolección de datos se aplicó el cuestionario de violencia familiar y Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor (EEDP). La hipótesis se contrastó con la prueba Inferencial Chi cuadrado. Resultados: El 80% de niños/as que viven en hogares con alto grado de violencia y 33% en hogares con grado medio presentan riesgo en el desarrollo psicomotor. El retraso en las habilidades de coordinación se presentó en el 30% de niños/as que viven en hogares con alto grado de violencia; así mismo, el retraso en el lenguaje en el 60% de niños/as, retraso de las habilidades sociales en el 63,3%; mientras, el retraso de habilidades motoras se presentó en el 31,7% de niños/as que viven en hogares con grado medio de violencia. Se concluye que los niños/as que viven en hogares con alto y grado medio de violencia presentan riesgo y retraso en el desarrollo psicomotor, siendo los más afectados el desarrollo de habilidades de lenguaje, social y coordinación. Por tanto, existe relación significativa (p<0,05) entre la violencia familiar y el desarrollo psicomotor del niño menor de 2 años de edad. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77961 Violencia Familiar y Desarrollo Psicomotor del Niño Menor de 2 Años - Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2008 [texto impreso] / Vicentina Choquehuanca Ccari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2010 . - 145 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico: Magiser Scientiae en Salud pública
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio tiene como objetivo general, determinar la relación entre la violencia familiar y el desarrollo psicomotor del niño menor de 2 años - Hospital Regional Manuel Núñez Butrón 2008. El estudio es de tipo correlacional y diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 193 niños con sus respectivas madres. Para la recolección de datos se aplicó el cuestionario de violencia familiar y Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor (EEDP). La hipótesis se contrastó con la prueba Inferencial Chi cuadrado. Resultados: El 80% de niños/as que viven en hogares con alto grado de violencia y 33% en hogares con grado medio presentan riesgo en el desarrollo psicomotor. El retraso en las habilidades de coordinación se presentó en el 30% de niños/as que viven en hogares con alto grado de violencia; así mismo, el retraso en el lenguaje en el 60% de niños/as, retraso de las habilidades sociales en el 63,3%; mientras, el retraso de habilidades motoras se presentó en el 31,7% de niños/as que viven en hogares con grado medio de violencia. Se concluye que los niños/as que viven en hogares con alto y grado medio de violencia presentan riesgo y retraso en el desarrollo psicomotor, siendo los más afectados el desarrollo de habilidades de lenguaje, social y coordinación. Por tanto, existe relación significativa (p<0,05) entre la violencia familiar y el desarrollo psicomotor del niño menor de 2 años de edad. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77961
Violencia Familiar y Desarrollo Psicomotor del Niño Menor de 2 Años - Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2008
El presente estudio tiene como objetivo general, determinar la relación entre la violencia familiar y el desarrollo psicomotor del niño menor de 2 años - Hospital Regional Manuel Núñez Butrón 2008. El estudio es de tipo correlacional y diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 193 niños con sus respectivas madres. Para la recolección de datos se aplicó el cuestionario de violencia familiar y Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor (EEDP). La hipótesis se contrastó con la prueba Inferencial Chi cuadrado. Resultados: El 80% de niños/as que viven en hogares con alto grado de violencia y 33% en hogares con grado medio presentan riesgo en el desarrollo psicomotor. El retraso en las habilidades de coordinación se presentó en el 30% de niños/as que viven en hogares con alto grado de violencia; así mismo, el retraso en el lenguaje en el 60% de niños/as, retraso de las habilidades sociales en el 63,3%; mientras, el retraso de habilidades motoras se presentó en el 31,7% de niños/as que viven en hogares con grado medio de violencia. Se concluye que los niños/as que viven en hogares con alto y grado medio de violencia presentan riesgo y retraso en el desarrollo psicomotor, siendo los más afectados el desarrollo de habilidades de lenguaje, social y coordinación. Por tanto, existe relación significativa (p<0,05) entre la violencia familiar y el desarrollo psicomotor del niño menor de 2 años de edad.
Choquehuanca Ccari, Vicentina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2010
Para Optar el Grado Académico: Magiser Scientiae en Salud pública
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DisponibleViolencia Familiar y las Medidas de Protección en la Región Puno Distrito Judicial de Puno 2003 Ley 26260 / Rita Marleni Chura Pérez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2005)
Título : Violencia Familiar y las Medidas de Protección en la Región Puno Distrito Judicial de Puno 2003 Ley 26260 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rita Marleni Chura Pérez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 142 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Público Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Mestizos - Congreso - Perú Clasificación: 651.374 Servicios secretariales y relacionados Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74633 Violencia Familiar y las Medidas de Protección en la Región Puno Distrito Judicial de Puno 2003 Ley 26260 [texto impreso] / Rita Marleni Chura Pérez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2005 . - 142 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Público
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Mestizos - Congreso - Perú Clasificación: 651.374 Servicios secretariales y relacionados Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74633
Violencia Familiar y las Medidas de Protección en la Región Puno Distrito Judicial de Puno 2003 Ley 26260
Chura Pérez, Rita Marleni - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2005
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Público
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG255-0432-01 344.523 Ch579 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG255-0431-02 344.523 Ch579 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG081-00036-01 344.523 Ch579 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Violencia Política y los Derechos Humanos en la Región Puno: 1980 - 2000 / Manuel León Quintanilla Chacón / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2005)
Título : La Violencia Política y los Derechos Humanos en la Región Puno: 1980 - 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel León Quintanilla Chacón, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 151 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Público
Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN INCLUSIVA - ESTUDIO ENSEÑANZA Clasificación: Resumen: Nuevos conocimientos desde el punto de vista jurídico a partir de los efectos de la violencia política en las comunidades campesinas, áreas denominadas de impacto A, B y C. Esta se enmarca dentro de la investigación diacrónica pues abarcará el periodo que va desde 1980 al año 2000. Áreas directamente afectadas por la violencia estuvieron expuestas a asumir comportamientos específicos que afectaron sus derechos. La violencia en la población en variables torturas, muertes, desaparecidos, huérfanos y viudas. Resultados: Poblaciones que fueron víctimas de la violencia, para su intervención con mayor criterio; y luego a la comunidad científica conocimientos jurídicos sobre las poblaciones que sufrieron los efectos de la violencia política. Instrumentos de recolección de datos los cuantitativos y los cualitativos. Los primeros permitirían construir indicadores sobre la estructura, composición y distribución de la población, así como conocer los niveles torturas, muertes, desaparecidos, huérfanos y viudas (os). Los segundos, buscarían profundizar aspectos que recuperen opiniones sobre actitudes en cuanto a los efectos de la violencia en la reproducción biológica y social de la población. Se tiene programado que las entrevistas a profundidad serían realizadas en el idioma materno de la población objeto de estudio. En este caso, las entrevistas serían en quechua. La muerte, desaparición y torturas de pobladores puneños de las comunidades campesinas fueron efectos del accionar de las fuerzas subversivas y en menor medida de las fuerzas del orden. Las instituciones y organismos encargados de la protección de los derechos humanos, no actuaron con la diligencia del caso dejando desprotegida a esta población. Su instrumentalización no fue eficaz. El estado a través de los órganos jurisdiccionales competentes no pudieron responder con otros métodos que no sean los señalados por las normas legales pertinentes que otorga la Constitución Política y las leyes. Por eso se ha sugerido como colofón de esta tesis que las instituciones y organismos encargados de la protección a los derechos de la persona y la comunidad deberían mantener especial vigilancia para cautelar el respeto y vigencia de los derechos humanos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77986 La Violencia Política y los Derechos Humanos en la Región Puno: 1980 - 2000 [texto impreso] / Manuel León Quintanilla Chacón, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2005 . - 151 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Público
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN INCLUSIVA - ESTUDIO ENSEÑANZA Clasificación: Resumen: Nuevos conocimientos desde el punto de vista jurídico a partir de los efectos de la violencia política en las comunidades campesinas, áreas denominadas de impacto A, B y C. Esta se enmarca dentro de la investigación diacrónica pues abarcará el periodo que va desde 1980 al año 2000. Áreas directamente afectadas por la violencia estuvieron expuestas a asumir comportamientos específicos que afectaron sus derechos. La violencia en la población en variables torturas, muertes, desaparecidos, huérfanos y viudas. Resultados: Poblaciones que fueron víctimas de la violencia, para su intervención con mayor criterio; y luego a la comunidad científica conocimientos jurídicos sobre las poblaciones que sufrieron los efectos de la violencia política. Instrumentos de recolección de datos los cuantitativos y los cualitativos. Los primeros permitirían construir indicadores sobre la estructura, composición y distribución de la población, así como conocer los niveles torturas, muertes, desaparecidos, huérfanos y viudas (os). Los segundos, buscarían profundizar aspectos que recuperen opiniones sobre actitudes en cuanto a los efectos de la violencia en la reproducción biológica y social de la población. Se tiene programado que las entrevistas a profundidad serían realizadas en el idioma materno de la población objeto de estudio. En este caso, las entrevistas serían en quechua. La muerte, desaparición y torturas de pobladores puneños de las comunidades campesinas fueron efectos del accionar de las fuerzas subversivas y en menor medida de las fuerzas del orden. Las instituciones y organismos encargados de la protección de los derechos humanos, no actuaron con la diligencia del caso dejando desprotegida a esta población. Su instrumentalización no fue eficaz. El estado a través de los órganos jurisdiccionales competentes no pudieron responder con otros métodos que no sean los señalados por las normas legales pertinentes que otorga la Constitución Política y las leyes. Por eso se ha sugerido como colofón de esta tesis que las instituciones y organismos encargados de la protección a los derechos de la persona y la comunidad deberían mantener especial vigilancia para cautelar el respeto y vigencia de los derechos humanos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77986
La Violencia Política y los Derechos Humanos en la Región Puno: 1980 - 2000
Nuevos conocimientos desde el punto de vista jurídico a partir de los efectos de la violencia política en las comunidades campesinas, áreas denominadas de impacto A, B y C. Esta se enmarca dentro de la investigación diacrónica pues abarcará el periodo que va desde 1980 al año 2000. Áreas directamente afectadas por la violencia estuvieron expuestas a asumir comportamientos específicos que afectaron sus derechos. La violencia en la población en variables torturas, muertes, desaparecidos, huérfanos y viudas. Resultados: Poblaciones que fueron víctimas de la violencia, para su intervención con mayor criterio; y luego a la comunidad científica conocimientos jurídicos sobre las poblaciones que sufrieron los efectos de la violencia política. Instrumentos de recolección de datos los cuantitativos y los cualitativos. Los primeros permitirían construir indicadores sobre la estructura, composición y distribución de la población, así como conocer los niveles torturas, muertes, desaparecidos, huérfanos y viudas (os). Los segundos, buscarían profundizar aspectos que recuperen opiniones sobre actitudes en cuanto a los efectos de la violencia en la reproducción biológica y social de la población. Se tiene programado que las entrevistas a profundidad serían realizadas en el idioma materno de la población objeto de estudio. En este caso, las entrevistas serían en quechua. La muerte, desaparición y torturas de pobladores puneños de las comunidades campesinas fueron efectos del accionar de las fuerzas subversivas y en menor medida de las fuerzas del orden. Las instituciones y organismos encargados de la protección de los derechos humanos, no actuaron con la diligencia del caso dejando desprotegida a esta población. Su instrumentalización no fue eficaz. El estado a través de los órganos jurisdiccionales competentes no pudieron responder con otros métodos que no sean los señalados por las normas legales pertinentes que otorga la Constitución Política y las leyes. Por eso se ha sugerido como colofón de esta tesis que las instituciones y organismos encargados de la protección a los derechos de la persona y la comunidad deberían mantener especial vigilancia para cautelar el respeto y vigencia de los derechos humanos.
Quintanilla Chacón, Manuel León - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2005
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Público
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DisponibleEPG804-0345-02 QUI Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG671-00671-01 344.527 Q62 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleVirtudes Curativas de la Sagrada Hoja de Coca, Dentro del PCR / Emerito Hugo Gomez Choquehuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Virtudes Curativas de la Sagrada Hoja de Coca, Dentro del PCR Tipo de documento: texto impreso Autores: Emerito Hugo Gomez Choquehuanca, Autor ; Nilda Valeriana Quispe Carcausto, Autor ; Nilda Valeriana Quispe Carcausto, Autor ; Nilda Valeriana Quispe Carcausto, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 28 p. Il.: ils., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78325 Virtudes Curativas de la Sagrada Hoja de Coca, Dentro del PCR [texto impreso] / Emerito Hugo Gomez Choquehuanca, Autor ; Nilda Valeriana Quispe Carcausto, Autor ; Nilda Valeriana Quispe Carcausto, Autor ; Nilda Valeriana Quispe Carcausto, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 28 p. : ils., tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78325
Virtudes Curativas de la Sagrada Hoja de Coca, Dentro del PCR
Gomez Choquehuanca, Emerito HugoQuispe Carcausto, Nilda Valeriana ; Quispe Carcausto, Nilda Valeriana ; Quispe Carcausto, Nilda Valeriana - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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DisponibleVocación Profesional y Desenvolvimiento Académico de los Alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Período 2007 - 2008 / Myrna Cleofé Sanchez Rossel / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2010)
Título : Vocación Profesional y Desenvolvimiento Académico de los Alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Período 2007 - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Myrna Cleofé Sanchez Rossel, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 123 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74684 Vocación Profesional y Desenvolvimiento Académico de los Alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Período 2007 - 2008 [texto impreso] / Myrna Cleofé Sanchez Rossel, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2010 . - 123 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74684
Vocación Profesional y Desenvolvimiento Académico de los Alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Período 2007 - 2008
Sanchez Rossel, Myrna Cleofé - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2010
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DisponibleEPG446-1595-02 371.425 R49 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG132-00001-01 371.425 R49 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Vocación Hereditaria del Concubino y su Semejanza con los Derechos Hereditarios del Cónyugue / Néstor Hernán Velasco Peña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2012)
Título : La Vocación Hereditaria del Concubino y su Semejanza con los Derechos Hereditarios del Cónyugue Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor Hernán Velasco Peña, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 157 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Civil Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PARASITOLOGÍA MÉDICA Clasificación: Resumen: Determinar si el concubino tiene derechos sucesorios y si puede concurrir a la herencia junto a los hijos habidos en la convivencia. Este tipo de problema de la vocación hereditaria del concubino es una realidad y conforme se ha podido investigar es posible que al concubino se le reconozca derechos sucesorios y vocación hereditaria, pudiendo concurrir a la herencia junto a los hijos habidos en la convivencia. Los resultados demuestran en esta investigación que tanto la norma como el accionar pueden llevar a la solución de conflictos, ya que tanto del análisis de los expedientes como del resultado de las encuestas y la revisión de la legislación, se puede inferir que si se puede legislar a favor del concubino supérstite. Es importante indicar que la legislación indica que no hay vocación hereditaria entre convivientes en ningún caso, aunque la unión de hecho se haya prolongado a través del tiempo. Pero si es real que la vocación hereditaria pueda ser reconocida por la legislación y así conseguir un avance en Derecho de Familia. Para el desarrollo de este trabajo se utilizó el método de tipo causal o explicativo “causa – Efecto”, para la recolección de datos de este trabajo se aplicó como instrumento la Guía de Observación para analizar las causas correspondientes al caso, así como también la guía de encuesta a los operadores de justicia y los sujetos procesales. Finalmente debo indicar que a fin de lograr un equilibrio social, positivo cultural para mejorar la calidad de vida de las personas, se pueda legislar y actuar con relación a la justicia, teniendo siempre en cuenta que la legislación sea favorable a quien se lo merece y tenga los derechos que adquieren los concubinos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78260 La Vocación Hereditaria del Concubino y su Semejanza con los Derechos Hereditarios del Cónyugue [texto impreso] / Néstor Hernán Velasco Peña, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2012 . - 157 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Civil
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] PARASITOLOGÍA MÉDICA Clasificación: Resumen: Determinar si el concubino tiene derechos sucesorios y si puede concurrir a la herencia junto a los hijos habidos en la convivencia. Este tipo de problema de la vocación hereditaria del concubino es una realidad y conforme se ha podido investigar es posible que al concubino se le reconozca derechos sucesorios y vocación hereditaria, pudiendo concurrir a la herencia junto a los hijos habidos en la convivencia. Los resultados demuestran en esta investigación que tanto la norma como el accionar pueden llevar a la solución de conflictos, ya que tanto del análisis de los expedientes como del resultado de las encuestas y la revisión de la legislación, se puede inferir que si se puede legislar a favor del concubino supérstite. Es importante indicar que la legislación indica que no hay vocación hereditaria entre convivientes en ningún caso, aunque la unión de hecho se haya prolongado a través del tiempo. Pero si es real que la vocación hereditaria pueda ser reconocida por la legislación y así conseguir un avance en Derecho de Familia. Para el desarrollo de este trabajo se utilizó el método de tipo causal o explicativo “causa – Efecto”, para la recolección de datos de este trabajo se aplicó como instrumento la Guía de Observación para analizar las causas correspondientes al caso, así como también la guía de encuesta a los operadores de justicia y los sujetos procesales. Finalmente debo indicar que a fin de lograr un equilibrio social, positivo cultural para mejorar la calidad de vida de las personas, se pueda legislar y actuar con relación a la justicia, teniendo siempre en cuenta que la legislación sea favorable a quien se lo merece y tenga los derechos que adquieren los concubinos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78260
La Vocación Hereditaria del Concubino y su Semejanza con los Derechos Hereditarios del Cónyugue
Determinar si el concubino tiene derechos sucesorios y si puede concurrir a la herencia junto a los hijos habidos en la convivencia. Este tipo de problema de la vocación hereditaria del concubino es una realidad y conforme se ha podido investigar es posible que al concubino se le reconozca derechos sucesorios y vocación hereditaria, pudiendo concurrir a la herencia junto a los hijos habidos en la convivencia. Los resultados demuestran en esta investigación que tanto la norma como el accionar pueden llevar a la solución de conflictos, ya que tanto del análisis de los expedientes como del resultado de las encuestas y la revisión de la legislación, se puede inferir que si se puede legislar a favor del concubino supérstite. Es importante indicar que la legislación indica que no hay vocación hereditaria entre convivientes en ningún caso, aunque la unión de hecho se haya prolongado a través del tiempo. Pero si es real que la vocación hereditaria pueda ser reconocida por la legislación y así conseguir un avance en Derecho de Familia. Para el desarrollo de este trabajo se utilizó el método de tipo causal o explicativo “causa – Efecto”, para la recolección de datos de este trabajo se aplicó como instrumento la Guía de Observación para analizar las causas correspondientes al caso, así como también la guía de encuesta a los operadores de justicia y los sujetos procesales. Finalmente debo indicar que a fin de lograr un equilibrio social, positivo cultural para mejorar la calidad de vida de las personas, se pueda legislar y actuar con relación a la justicia, teniendo siempre en cuenta que la legislación sea favorable a quien se lo merece y tenga los derechos que adquieren los concubinos.
Velasco Peña, Néstor Hernán - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2012
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DisponibleEPG630-1576-01 VEL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG655-00655-01 346.241 V39 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleVolumen y Niveles de Proteina de la Leche Materna como Consecuencia de la Alimentación de la Madre Lactante que Asiste al Centro de Salud de Tamburco - Abancay - 2009 / Cándida Lopez Loayza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2011)
Título : Volumen y Niveles de Proteina de la Leche Materna como Consecuencia de la Alimentación de la Madre Lactante que Asiste al Centro de Salud de Tamburco - Abancay - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cándida Lopez Loayza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 74 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ciencia - Estudio y enseñanza Clasificación: Resumen: Determinar el volumen y niveles de proteína de la leche materna como consecuencia de la alimentación de la madre lactante, para lo cual se tuvo una muestra de 21 madres que cumplieron con las características de inclusión. La investigación es de tipo correlacional - analítico, prospectivo y de corte transversal, la metodología que se utilizó fue: la determinación del volumen de producción de leche materna y el método de la pesada directa de alimentos para determinar la cantidad de energía y proteínas consumidas en 24 horas para luego hallar la adecuación de la dieta respecto a energía y proteínas; para determinar el nivel de proteína de la leche se utilizó el método de micro kjeldahl, donde los análisis respectivos se llevaron a cabo en el laboratorio de Química de la Facultad de Ingeniería Agroindustrial de la Universidad Micaela Bastidas de Apurímac. Los resultados del presente trabajo son: que el 67% de las madres presentan un volumen de leche bajo como consecuencia de presentar un porcentaje de adecuación de energía bajo. Así también el 48% de madres presentan volúmenes de leche por debajo de lo normal (850 ml.) donde la adecuación de proteínas también es bajo. En relación a los niveles de proteínas de la leche materna el 43% de madres lactantes tienen niveles de proteína normal y un consumo de proteínas baja. Asi mismo el 67% de madres muestran que la adecuación de energía es bajo y los niveles de proteína de la leche materna se encuentra dentro de los rangos de normalidad. Llegándose a las siguientes conclusiones : No existe relación directa entre la alimentación de la madre lactante y los niveles de proteína de la leche materna; pero entre el nivel de adecuación de proteína y el volumen de producción de leche, existe una correlación lineal simple de r= 0.762 y la probabilidad es de p=0.000, la correlación es altamente significativa, existe una correlación positiva considerable; en cambio entre el nivel de adecuación de energía y el volumen de producción de leche, existe una correlación de r= 0.627 y la probabilidad es de p = 0.018, la correlación es altamente significativo, existe una correlación positiva media. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: ABANCAY Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74708 Volumen y Niveles de Proteina de la Leche Materna como Consecuencia de la Alimentación de la Madre Lactante que Asiste al Centro de Salud de Tamburco - Abancay - 2009 [texto impreso] / Cándida Lopez Loayza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2011 . - 74 p. : tbls. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ciencia - Estudio y enseñanza Clasificación: Resumen: Determinar el volumen y niveles de proteína de la leche materna como consecuencia de la alimentación de la madre lactante, para lo cual se tuvo una muestra de 21 madres que cumplieron con las características de inclusión. La investigación es de tipo correlacional - analítico, prospectivo y de corte transversal, la metodología que se utilizó fue: la determinación del volumen de producción de leche materna y el método de la pesada directa de alimentos para determinar la cantidad de energía y proteínas consumidas en 24 horas para luego hallar la adecuación de la dieta respecto a energía y proteínas; para determinar el nivel de proteína de la leche se utilizó el método de micro kjeldahl, donde los análisis respectivos se llevaron a cabo en el laboratorio de Química de la Facultad de Ingeniería Agroindustrial de la Universidad Micaela Bastidas de Apurímac. Los resultados del presente trabajo son: que el 67% de las madres presentan un volumen de leche bajo como consecuencia de presentar un porcentaje de adecuación de energía bajo. Así también el 48% de madres presentan volúmenes de leche por debajo de lo normal (850 ml.) donde la adecuación de proteínas también es bajo. En relación a los niveles de proteínas de la leche materna el 43% de madres lactantes tienen niveles de proteína normal y un consumo de proteínas baja. Asi mismo el 67% de madres muestran que la adecuación de energía es bajo y los niveles de proteína de la leche materna se encuentra dentro de los rangos de normalidad. Llegándose a las siguientes conclusiones : No existe relación directa entre la alimentación de la madre lactante y los niveles de proteína de la leche materna; pero entre el nivel de adecuación de proteína y el volumen de producción de leche, existe una correlación lineal simple de r= 0.762 y la probabilidad es de p=0.000, la correlación es altamente significativa, existe una correlación positiva considerable; en cambio entre el nivel de adecuación de energía y el volumen de producción de leche, existe una correlación de r= 0.627 y la probabilidad es de p = 0.018, la correlación es altamente significativo, existe una correlación positiva media. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: ABANCAY Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74708
Volumen y Niveles de Proteina de la Leche Materna como Consecuencia de la Alimentación de la Madre Lactante que Asiste al Centro de Salud de Tamburco - Abancay - 2009
Determinar el volumen y niveles de proteína de la leche materna como consecuencia de la alimentación de la madre lactante, para lo cual se tuvo una muestra de 21 madres que cumplieron con las características de inclusión. La investigación es de tipo correlacional - analítico, prospectivo y de corte transversal, la metodología que se utilizó fue: la determinación del volumen de producción de leche materna y el método de la pesada directa de alimentos para determinar la cantidad de energía y proteínas consumidas en 24 horas para luego hallar la adecuación de la dieta respecto a energía y proteínas; para determinar el nivel de proteína de la leche se utilizó el método de micro kjeldahl, donde los análisis respectivos se llevaron a cabo en el laboratorio de Química de la Facultad de Ingeniería Agroindustrial de la Universidad Micaela Bastidas de Apurímac. Los resultados del presente trabajo son: que el 67% de las madres presentan un volumen de leche bajo como consecuencia de presentar un porcentaje de adecuación de energía bajo. Así también el 48% de madres presentan volúmenes de leche por debajo de lo normal (850 ml.) donde la adecuación de proteínas también es bajo. En relación a los niveles de proteínas de la leche materna el 43% de madres lactantes tienen niveles de proteína normal y un consumo de proteínas baja. Asi mismo el 67% de madres muestran que la adecuación de energía es bajo y los niveles de proteína de la leche materna se encuentra dentro de los rangos de normalidad. Llegándose a las siguientes conclusiones : No existe relación directa entre la alimentación de la madre lactante y los niveles de proteína de la leche materna; pero entre el nivel de adecuación de proteína y el volumen de producción de leche, existe una correlación lineal simple de r= 0.762 y la probabilidad es de p=0.000, la correlación es altamente significativa, existe una correlación positiva considerable; en cambio entre el nivel de adecuación de energía y el volumen de producción de leche, existe una correlación de r= 0.627 y la probabilidad es de p = 0.018, la correlación es altamente significativo, existe una correlación positiva media.
Lopez Loayza, Cándida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2011
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DisponibleEPG501-1134-02 613.269 L87 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG156-00191-01 613.269 L87 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleVoluntariado y Desarrollo de Capital Social, en la UNA - Puno / Victor Luis Maqque Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales (2007)
Título : Voluntariado y Desarrollo de Capital Social, en la UNA - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Luis Maqque Rodriguez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 185 p. Il.: diagrs.; gráfs.; maps.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales. Mención: Psicología del Desarrollo y Aprendizaje Humano Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Conocimiento Clasificación: Resumen: Analiza relación que existe entre las experiencias de Voluntariado, Desarrollo de Capital Social en la UNA Puno. Caracterizar el Voluntariado en la UNA Puno; Establece modo en que la participación en acciones de Voluntariado genera mayor confianza entre los universitarios; Diagnosticar el desarrollo de nuevas formas de conciencia y práctica cívica que el Voluntariado promueve en los universitarios. Reconocer nuevas formas de asociatividad que el Voluntariado genera entre los universitarios, y de universitarios con instituciones de la sociedad. Relación directa entre las experiencias de Voluntariado y el desarrollo de Capital Social en los estudiantes de la UNA Puno. Perfil de los voluntarios, Ellos provienen mayormente de las 13 provincias de la región Puno y algunas otras regiones del país, tienen entre 22 a 25 años de edad y mucho más de la mitad son mujeres. Han estudiado en colegios estatales, provienen de familias que cuentan son viviendas en sus lugares de origen, pertenecen en su mayoría al sector socio-económico “pobre” de la población. Influencia del Voluntariado en la Generación de Confianza, encontramos que la mayoría de los estudiantes afirma que el Voluntariado ha ayudado a conocerse mucho más como persona. que han descubierto en sí mismos, capacidades que no conocían, que el Voluntariado les ayudó a desarrollar mayor confianza en si mismos, que el Voluntariado a ayudado mucho en el proceso de desarrollo en la toma de decisiones. Que han desarrollado sus niveles de confianza con los demás, han mejorado su capacidad de comunicarse con los demás y les a posibilitado “mucho” en la capacidad de aprender de los demás. Hallazgos de que el Voluntariado genera mayor conciencia y práctica cívica, mediante un mayor conocimiento de los derechos y deberes de las personas, reconocen que han mejorado su conocimiento de las instituciones (del Estado y la Sociedad Civil) y su funcionamiento, señalan que las instituciones del Estado son “poco eficientes”, casi la mitad cree que las instituciones de la sociedad son “eficientes” y que su participación en organizaciones aumentó despues del voluntariado. Han podido conocer mejor los problemas del país y que en situación de crísis promoveran una actitud solidaria y emancipadora en las comunidades donde interactuan; consideran que el cuidado de los bienes públicos son responsabilidad del Estado y la Sociedad y que un mayor aprecio por el pais es resultado de esta experiencia. Voluntariado genera un mayor nivel de Asociatividad. A nivel personal: la mayoría expresa predilección por involucrarse en actividades juntamente con otros en vez de hacerlo solos, que aún mantienen contacto con dos o más de los compañeros voluntarios, valoran positivamente a personas de especialidad diferente a la suya, y consideran altamente probable la posibilidad de formar equipo de trabajo con ellos. A nivel institucional: Mantienen contacto con dos o más instituciones que conocieron durante el voluntariado, que trabajarán para que las experiencias exitosas de asociación logradas por ellos mismos, sean un referente en su vida futura como profesionales, desarrollando exitosamente. Propone los logros y retos hacia un voluntariado institucionalizado en la búsqueda de generar una institucionalidad que de manera sistemática plantee el desarrollo de la Responsabilidad Social Universitaria, como mecanismo de modernización y democratización de nuestra institución universitaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74651 Voluntariado y Desarrollo de Capital Social, en la UNA - Puno [texto impreso] / Victor Luis Maqque Rodriguez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales, 2007 . - 185 p. : diagrs.; gráfs.; maps.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales. Mención: Psicología del Desarrollo y Aprendizaje Humano
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Conocimiento Clasificación: Resumen: Analiza relación que existe entre las experiencias de Voluntariado, Desarrollo de Capital Social en la UNA Puno. Caracterizar el Voluntariado en la UNA Puno; Establece modo en que la participación en acciones de Voluntariado genera mayor confianza entre los universitarios; Diagnosticar el desarrollo de nuevas formas de conciencia y práctica cívica que el Voluntariado promueve en los universitarios. Reconocer nuevas formas de asociatividad que el Voluntariado genera entre los universitarios, y de universitarios con instituciones de la sociedad. Relación directa entre las experiencias de Voluntariado y el desarrollo de Capital Social en los estudiantes de la UNA Puno. Perfil de los voluntarios, Ellos provienen mayormente de las 13 provincias de la región Puno y algunas otras regiones del país, tienen entre 22 a 25 años de edad y mucho más de la mitad son mujeres. Han estudiado en colegios estatales, provienen de familias que cuentan son viviendas en sus lugares de origen, pertenecen en su mayoría al sector socio-económico “pobre” de la población. Influencia del Voluntariado en la Generación de Confianza, encontramos que la mayoría de los estudiantes afirma que el Voluntariado ha ayudado a conocerse mucho más como persona. que han descubierto en sí mismos, capacidades que no conocían, que el Voluntariado les ayudó a desarrollar mayor confianza en si mismos, que el Voluntariado a ayudado mucho en el proceso de desarrollo en la toma de decisiones. Que han desarrollado sus niveles de confianza con los demás, han mejorado su capacidad de comunicarse con los demás y les a posibilitado “mucho” en la capacidad de aprender de los demás. Hallazgos de que el Voluntariado genera mayor conciencia y práctica cívica, mediante un mayor conocimiento de los derechos y deberes de las personas, reconocen que han mejorado su conocimiento de las instituciones (del Estado y la Sociedad Civil) y su funcionamiento, señalan que las instituciones del Estado son “poco eficientes”, casi la mitad cree que las instituciones de la sociedad son “eficientes” y que su participación en organizaciones aumentó despues del voluntariado. Han podido conocer mejor los problemas del país y que en situación de crísis promoveran una actitud solidaria y emancipadora en las comunidades donde interactuan; consideran que el cuidado de los bienes públicos son responsabilidad del Estado y la Sociedad y que un mayor aprecio por el pais es resultado de esta experiencia. Voluntariado genera un mayor nivel de Asociatividad. A nivel personal: la mayoría expresa predilección por involucrarse en actividades juntamente con otros en vez de hacerlo solos, que aún mantienen contacto con dos o más de los compañeros voluntarios, valoran positivamente a personas de especialidad diferente a la suya, y consideran altamente probable la posibilidad de formar equipo de trabajo con ellos. A nivel institucional: Mantienen contacto con dos o más instituciones que conocieron durante el voluntariado, que trabajarán para que las experiencias exitosas de asociación logradas por ellos mismos, sean un referente en su vida futura como profesionales, desarrollando exitosamente. Propone los logros y retos hacia un voluntariado institucionalizado en la búsqueda de generar una institucionalidad que de manera sistemática plantee el desarrollo de la Responsabilidad Social Universitaria, como mecanismo de modernización y democratización de nuestra institución universitaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74651
Voluntariado y Desarrollo de Capital Social, en la UNA - Puno
Analiza relación que existe entre las experiencias de Voluntariado, Desarrollo de Capital Social en la UNA Puno. Caracterizar el Voluntariado en la UNA Puno; Establece modo en que la participación en acciones de Voluntariado genera mayor confianza entre los universitarios; Diagnosticar el desarrollo de nuevas formas de conciencia y práctica cívica que el Voluntariado promueve en los universitarios. Reconocer nuevas formas de asociatividad que el Voluntariado genera entre los universitarios, y de universitarios con instituciones de la sociedad. Relación directa entre las experiencias de Voluntariado y el desarrollo de Capital Social en los estudiantes de la UNA Puno. Perfil de los voluntarios, Ellos provienen mayormente de las 13 provincias de la región Puno y algunas otras regiones del país, tienen entre 22 a 25 años de edad y mucho más de la mitad son mujeres. Han estudiado en colegios estatales, provienen de familias que cuentan son viviendas en sus lugares de origen, pertenecen en su mayoría al sector socio-económico “pobre” de la población. Influencia del Voluntariado en la Generación de Confianza, encontramos que la mayoría de los estudiantes afirma que el Voluntariado ha ayudado a conocerse mucho más como persona. que han descubierto en sí mismos, capacidades que no conocían, que el Voluntariado les ayudó a desarrollar mayor confianza en si mismos, que el Voluntariado a ayudado mucho en el proceso de desarrollo en la toma de decisiones. Que han desarrollado sus niveles de confianza con los demás, han mejorado su capacidad de comunicarse con los demás y les a posibilitado “mucho” en la capacidad de aprender de los demás. Hallazgos de que el Voluntariado genera mayor conciencia y práctica cívica, mediante un mayor conocimiento de los derechos y deberes de las personas, reconocen que han mejorado su conocimiento de las instituciones (del Estado y la Sociedad Civil) y su funcionamiento, señalan que las instituciones del Estado son “poco eficientes”, casi la mitad cree que las instituciones de la sociedad son “eficientes” y que su participación en organizaciones aumentó despues del voluntariado. Han podido conocer mejor los problemas del país y que en situación de crísis promoveran una actitud solidaria y emancipadora en las comunidades donde interactuan; consideran que el cuidado de los bienes públicos son responsabilidad del Estado y la Sociedad y que un mayor aprecio por el pais es resultado de esta experiencia. Voluntariado genera un mayor nivel de Asociatividad. A nivel personal: la mayoría expresa predilección por involucrarse en actividades juntamente con otros en vez de hacerlo solos, que aún mantienen contacto con dos o más de los compañeros voluntarios, valoran positivamente a personas de especialidad diferente a la suya, y consideran altamente probable la posibilidad de formar equipo de trabajo con ellos. A nivel institucional: Mantienen contacto con dos o más instituciones que conocieron durante el voluntariado, que trabajarán para que las experiencias exitosas de asociación logradas por ellos mismos, sean un referente en su vida futura como profesionales, desarrollando exitosamente. Propone los logros y retos hacia un voluntariado institucionalizado en la búsqueda de generar una institucionalidad que de manera sistemática plantee el desarrollo de la Responsabilidad Social Universitaria, como mecanismo de modernización y democratización de nuestra institución universitaria.
Maqque Rodriguez, Victor Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales - 2007
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales. Mención: Psicología del Desarrollo y Aprendizaje Humano
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DisponibleEPG261-0580-02 351.896 M25 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG099-00118-01 351.896 M25 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Vulneración del Principio de Congruencias en Afectación de la Tutela Juridiccional Efectiva en los Juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte de Justicia de Puno 2009 al 2011. / Luis Antonio Talavera Herrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2011)
Título : La Vulneración del Principio de Congruencias en Afectación de la Tutela Juridiccional Efectiva en los Juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte de Justicia de Puno 2009 al 2011. Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Antonio Talavera Herrera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 178 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Penal Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Técnicas estadísticas - Empresas Clasificación: 658.1522 Consecución de capital Resumen: Labor que realizan los jueces respecto a la administración de justicia, jueces de los juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno, en el desarrollo de las audiencias públicas ante los requerimientos realizados por los fiscales en representación del Ministerio Público del Distrito Judicial de Puno y los formulados por los abogados de la defensa técnica en representación de la parte agraviada o imputada, habiéndose tomado en consideración; el desarrollo de los debates orales, y si estos constituyen el fundamento justificativo del contenido de las resoluciones judiciales dictadas por los jueces de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno en audiencia pública, ello como parte del derecho a la tutela jurisdiccional efectiva y del ámbito de un debido proceso, que debe desarrollarse dentro del contexto jurídico penal adjetivo vigente. Circunscribe dentro del contexto jurídico penal y de la correcta administración de justicia, aplicándose para la presente el método descriptivo explicativo mediante la utilización de fichas guía de observación, fichas de recopilación documental, encuestas y guía de entrevista, a fin de acopiar información relacionada a la unidad de observación y verificar la vulnerabilidad que reviste el Principio de Congruencia, en la administración de justicia por parte de los juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno. Los Juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno, fueron objeto de observación y análisis durante dos años desde la entrada en vigencia del nuevo Código Procesal Penal (01 de octubre del 2009), en los cuales las unidades de análisis (audiencias públicas), constituyeron la base del presente trabajo de investigación por lo que se ha llegado a concluir que si bien media una labor jurisdiccional óptima, también es cierto que en su labor objetiva, han reconducido el pedido inicial de las partes, decisión ajustada al derecho a fin de no causar indefensión a las partes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77688 La Vulneración del Principio de Congruencias en Afectación de la Tutela Juridiccional Efectiva en los Juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte de Justicia de Puno 2009 al 2011. [texto impreso] / Luis Antonio Talavera Herrera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2011 . - 178 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Penal
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Técnicas estadísticas - Empresas Clasificación: 658.1522 Consecución de capital Resumen: Labor que realizan los jueces respecto a la administración de justicia, jueces de los juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno, en el desarrollo de las audiencias públicas ante los requerimientos realizados por los fiscales en representación del Ministerio Público del Distrito Judicial de Puno y los formulados por los abogados de la defensa técnica en representación de la parte agraviada o imputada, habiéndose tomado en consideración; el desarrollo de los debates orales, y si estos constituyen el fundamento justificativo del contenido de las resoluciones judiciales dictadas por los jueces de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno en audiencia pública, ello como parte del derecho a la tutela jurisdiccional efectiva y del ámbito de un debido proceso, que debe desarrollarse dentro del contexto jurídico penal adjetivo vigente. Circunscribe dentro del contexto jurídico penal y de la correcta administración de justicia, aplicándose para la presente el método descriptivo explicativo mediante la utilización de fichas guía de observación, fichas de recopilación documental, encuestas y guía de entrevista, a fin de acopiar información relacionada a la unidad de observación y verificar la vulnerabilidad que reviste el Principio de Congruencia, en la administración de justicia por parte de los juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno. Los Juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno, fueron objeto de observación y análisis durante dos años desde la entrada en vigencia del nuevo Código Procesal Penal (01 de octubre del 2009), en los cuales las unidades de análisis (audiencias públicas), constituyeron la base del presente trabajo de investigación por lo que se ha llegado a concluir que si bien media una labor jurisdiccional óptima, también es cierto que en su labor objetiva, han reconducido el pedido inicial de las partes, decisión ajustada al derecho a fin de no causar indefensión a las partes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77688
La Vulneración del Principio de Congruencias en Afectación de la Tutela Juridiccional Efectiva en los Juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte de Justicia de Puno 2009 al 2011.
Labor que realizan los jueces respecto a la administración de justicia, jueces de los juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno, en el desarrollo de las audiencias públicas ante los requerimientos realizados por los fiscales en representación del Ministerio Público del Distrito Judicial de Puno y los formulados por los abogados de la defensa técnica en representación de la parte agraviada o imputada, habiéndose tomado en consideración; el desarrollo de los debates orales, y si estos constituyen el fundamento justificativo del contenido de las resoluciones judiciales dictadas por los jueces de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno en audiencia pública, ello como parte del derecho a la tutela jurisdiccional efectiva y del ámbito de un debido proceso, que debe desarrollarse dentro del contexto jurídico penal adjetivo vigente. Circunscribe dentro del contexto jurídico penal y de la correcta administración de justicia, aplicándose para la presente el método descriptivo explicativo mediante la utilización de fichas guía de observación, fichas de recopilación documental, encuestas y guía de entrevista, a fin de acopiar información relacionada a la unidad de observación y verificar la vulnerabilidad que reviste el Principio de Congruencia, en la administración de justicia por parte de los juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno. Los Juzgados de Investigación Preparatoria de la Corte Superior de Justicia de Puno, fueron objeto de observación y análisis durante dos años desde la entrada en vigencia del nuevo Código Procesal Penal (01 de octubre del 2009), en los cuales las unidades de análisis (audiencias públicas), constituyeron la base del presente trabajo de investigación por lo que se ha llegado a concluir que si bien media una labor jurisdiccional óptima, también es cierto que en su labor objetiva, han reconducido el pedido inicial de las partes, decisión ajustada al derecho a fin de no causar indefensión a las partes.
Talavera Herrera, Luis Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2011
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Penal
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DisponibleEPG023-1362-02 TAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG663-00663-01 345.725 T16 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl Zorro de los Cuentos Originarios según la Cosmovisión Andina y Occidental / Angelica Rojas Pinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : El Zorro de los Cuentos Originarios según la Cosmovisión Andina y Occidental Tipo de documento: texto impreso Autores: Angelica Rojas Pinto, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 40 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78256 El Zorro de los Cuentos Originarios según la Cosmovisión Andina y Occidental [texto impreso] / Angelica Rojas Pinto, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 40 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
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El Zorro de los Cuentos Originarios según la Cosmovisión Andina y Occidental
Rojas Pinto, Angelica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
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