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Bases científicas de la enfermería / Madelyn T. Nordmark / México, D.F. : La Prensa Médica Mexicana (1979)

Público ISBD Vista personalizada Título : Bases científicas de la enfermería Tipo de documento: texto impreso Autores: Madelyn T. Nordmark, Autor ; Anne W. Rohweder, Director de la investigación Mención de edición: Segunda edición Editorial: México, D.F. : La Prensa Médica Mexicana Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: x, 712 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-435-014-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice de materias Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Cuidados de enfermería Clasificación: 610.730692 Enfermeras profesionales Nota de contenido: Orientación -- Las ciencias físicas y biológicas y su relación con los cuidados de enfermería -- Volumen y presión de la sangre circulante -- Oxigenoterapia -- Nutrición -- Equilibrio hídrico -- Equilibrio electrolítico -- Equilibrio ácido-base -- Eliminación -- Enzimas y hormonas -- Regulación de la temperatura -- Sueño y descanso -- Locomoción -- Huesos músculos y líquidos corporales que proteger y proporcionan soporte -- La piel y las mucosas -- Respuesta inflamatoria e inmunidad -- Dolor -- Otros procesos sensoriales -- Procesos intelectuales -- El habla -- Reproducción -- Infecciones y enfermedades infecciosas -- Principios psicosociales y sus aplicaciones en la enfermería -- Percepción -- Función cognoscitiva, actitudes, opiniones y creencias -- La función de integración: el desarrollo de autoconcepto -- Comunicación -- Comportamiento emocional -- Crecimiento y desarrollo, aprendizaje y solución del problema de adaptación -- Necesidades primarias y adquiridas -- Trastornos del equilibrio -- Influencias socioculturales -- Comportamiento de los pequeños grupos Guía de uso para los instructores de enfermería. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11253 Bases científicas de la enfermería [texto impreso] / Madelyn T. Nordmark, Autor ; Anne W. Rohweder, Director de la investigación  . -  Segunda edición . - México, D.F. : La Prensa Médica Mexicana, 1979 . - x, 712 páginas ; 21 cm. ISBN : 978-968-435-014-4 Incluye referencias bibliográficas, índice de materias Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Cuidados de enfermería Clasificación: 610.730692 Enfermeras profesionales Nota de contenido: Orientación -- Las ciencias físicas y biológicas y su relación con los cuidados de enfermería -- Volumen y presión de la sangre circulante -- Oxigenoterapia -- Nutrición -- Equilibrio hídrico -- Equilibrio electrolítico -- Equilibrio ácido-base -- Eliminación -- Enzimas y hormonas -- Regulación de la temperatura -- Sueño y descanso -- Locomoción -- Huesos músculos y líquidos corporales que proteger y proporcionan soporte -- La piel y las mucosas -- Respuesta inflamatoria e inmunidad -- Dolor -- Otros procesos sensoriales -- Procesos intelectuales -- El habla -- Reproducción -- Infecciones y enfermedades infecciosas -- Principios psicosociales y sus aplicaciones en la enfermería -- Percepción -- Función cognoscitiva, actitudes, opiniones y creencias -- La función de integración: el desarrollo de autoconcepto -- Comunicación -- Comportamiento emocional -- Crecimiento y desarrollo, aprendizaje y solución del problema de adaptación -- Necesidades primarias y adquiridas -- Trastornos del equilibrio -- Influencias socioculturales -- Comportamiento de los pequeños grupos Guía de uso para los instructores de enfermería. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11253 Bases científicas de la enfermería Nordmark, Madelyn T. - México, D.F. : La Prensa Médica Mexicana - 1979 Incluye referencias bibliográficas, índice de materias Orientación -- Las ciencias físicas y biológicas y su relación con los cuidados de enfermería -- Volumen y presión de la sangre circulante -- Oxigenoterapia -- Nutrición -- Equilibrio hídrico -- Equilibrio electrolítico -- Equilibrio ácido-base -- Eliminación -- Enzimas y hormonas -- Regulación de la temperatura -- Sueño y descanso -- Locomoción -- Huesos músculos y líquidos corporales que proteger y proporcionan soporte -- La piel y las mucosas -- Respuesta inflamatoria e inmunidad -- Dolor -- Otros procesos sensoriales -- Procesos intelectuales -- El habla -- Reproducción -- Infecciones y enfermedades infecciosas -- Principios psicosociales y sus aplicaciones en la enfermería -- Percepción -- Función cognoscitiva, actitudes, opiniones y creencias -- La función de integración: el desarrollo de autoconcepto -- Comunicación -- Comportamiento emocional -- Crecimiento y desarrollo, aprendizaje y solución del problema de adaptación -- Necesidades primarias y adquiridas -- Trastornos del equilibrio -- Influencias socioculturales -- Comportamiento de los pequeños grupos Guía de uso para los instructores de enfermería.

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Ética en la práctica de enfermería / Sara T. Fry / México, D.F. : El Manual Moderno (2010)

Público ISBD Vista personalizada Título : Ética en la práctica de enfermería : Una guía para la toma de decisiones éticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara T. Fry, Autor ; Megan-Jane Johnstone, Autor Mención de edición: 3a edición Editorial: México, D.F. : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: x, 224 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-040-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 610.730692 Enfermeras profesionales Nota de contenido: Formación y conflictos de valores -- Disciplina de la ética -- Conceptos de ética para la práctica de enfermería -- Estándares de conducta ética en enfermería -- Análisis ético y toma de decisiones en la práctica de enfermería -- Responsabilidades éticas de la enfermería -- Promoción de la salud -- Enfermeras y personas -- enfermeras y práctica -- Enfermeras y la profesión -- Enfermeras y colaboradores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100209 Ética en la práctica de enfermería : Una guía para la toma de decisiones éticas [texto impreso] / Sara T. Fry, Autor ; Megan-Jane Johnstone, Autor  . -  3a edición . - México, D.F. : El Manual Moderno, 2010 . - x, 224 páginas : diagramas ; 23 cm. ISBN : 978-607-448-040-5 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 610.730692 Enfermeras profesionales Nota de contenido: Formación y conflictos de valores -- Disciplina de la ética -- Conceptos de ética para la práctica de enfermería -- Estándares de conducta ética en enfermería -- Análisis ético y toma de decisiones en la práctica de enfermería -- Responsabilidades éticas de la enfermería -- Promoción de la salud -- Enfermeras y personas -- enfermeras y práctica -- Enfermeras y la profesión -- Enfermeras y colaboradores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100209 Ética en la práctica de enfermería Fry, Sara T.Johnstone, Megan-Jane - - México, D.F. : El Manual Moderno - 2010 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Formación y conflictos de valores -- Disciplina de la ética -- Conceptos de ética para la práctica de enfermería -- Estándares de conducta ética en enfermería -- Análisis ético y toma de decisiones en la práctica de enfermería -- Responsabilidades éticas de la enfermería -- Promoción de la salud -- Enfermeras y personas -- enfermeras y práctica -- Enfermeras y la profesión -- Enfermeras y colaboradores.

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Risoterapia frente al estrés en estudiantes del V semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno - 2013 / Diana Maribel Valdivia Bautista / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Risoterapia frente al estrés en estudiantes del V semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Maribel Valdivia Bautista, Autor ; Yudith karina Mamani Gutierrez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 95 páginas. Il.: gráficos, tablas. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 610.730692 Enfermeras profesionales Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la risoterapia frente al estrés en estudiantes del V semestre de la facultad de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2013; el estudio fue con diseño cuasi- experimental y de tipo longitudinal con pre y post test, con un solo grupo. La población estuvo constituida por 593 estudiantes del I al X semestre de la facultad de enfermería, la muestra estuvo conformada por 39 estudiantes del V semestre, quienes presentaron niveles de estrés moderado, evidente y marcado; para la recolección de datos se utilizó la técnica de encuesta y como instrumento se utilizó el formulario denominado la escala de medición para niveles de estrés, obteniéndose los resultados siguientes: en el pre test; el 56,4% de estudiantes tuvo estrés evidente, 28,2% moderado y el 15,4% marcado. Evidenciándose la problemática que los estudiantes altamente susceptibles al estrés, a la aplicación de los talleres de risoterapia los resultados fueron: el 69,2 % presento estrés normal, 28,2% moderado, 2,6% evidente y el 0% marcado, a la diferencia del pre test el 56,4% de los estudiantes presentaron estrés evidente, disminuyendo a 2,6% en el post test; de la aplicación de la risoterapia en el pre test el 15,4% presentaron estrés marcado, reduciendo al 0% mostrando la efectividad de la risoterapia en la disminución del estrés de los estudiantes de la Facultad de Enfermería del V semestre. Estadísticamente se comprobó la hipótesis mediante la prueba de diferencia de proporciones comprueba que la risoterapia fue efectiva en los estudiantes del V semestre de la facultad de enfermería, donde Tc= 13.88 es mayor que la Tt = 2.04, por lo cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, concluyendo que los talleres de risoterapia disminuyeron significativamente el nivel de estrés en los estudiantes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78944 Risoterapia frente al estrés en estudiantes del V semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno - 2013 [texto impreso] / Diana Maribel Valdivia Bautista, Autor ; Yudith karina Mamani Gutierrez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2013 . - 95 páginas. : gráficos, tablas. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 610.730692 Enfermeras profesionales Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la risoterapia frente al estrés en estudiantes del V semestre de la facultad de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2013; el estudio fue con diseño cuasi- experimental y de tipo longitudinal con pre y post test, con un solo grupo. La población estuvo constituida por 593 estudiantes del I al X semestre de la facultad de enfermería, la muestra estuvo conformada por 39 estudiantes del V semestre, quienes presentaron niveles de estrés moderado, evidente y marcado; para la recolección de datos se utilizó la técnica de encuesta y como instrumento se utilizó el formulario denominado la escala de medición para niveles de estrés, obteniéndose los resultados siguientes: en el pre test; el 56,4% de estudiantes tuvo estrés evidente, 28,2% moderado y el 15,4% marcado. Evidenciándose la problemática que los estudiantes altamente susceptibles al estrés, a la aplicación de los talleres de risoterapia los resultados fueron: el 69,2 % presento estrés normal, 28,2% moderado, 2,6% evidente y el 0% marcado, a la diferencia del pre test el 56,4% de los estudiantes presentaron estrés evidente, disminuyendo a 2,6% en el post test; de la aplicación de la risoterapia en el pre test el 15,4% presentaron estrés marcado, reduciendo al 0% mostrando la efectividad de la risoterapia en la disminución del estrés de los estudiantes de la Facultad de Enfermería del V semestre. Estadísticamente se comprobó la hipótesis mediante la prueba de diferencia de proporciones comprueba que la risoterapia fue efectiva en los estudiantes del V semestre de la facultad de enfermería, donde Tc= 13.88 es mayor que la Tt = 2.04, por lo cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, concluyendo que los talleres de risoterapia disminuyeron significativamente el nivel de estrés en los estudiantes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78944 Risoterapia frente al estrés en estudiantes del V semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno - 2013 El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la risoterapia frente al estrés en estudiantes del V semestre de la facultad de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2013; el estudio fue con diseño cuasi- experimental y de tipo longitudinal con pre y post test, con un solo grupo. La población estuvo constituida por 593 estudiantes del I al X semestre de la facultad de enfermería, la muestra estuvo conformada por 39 estudiantes del V semestre, quienes presentaron niveles de estrés moderado, evidente y marcado; para la recolección de datos se utilizó la técnica de encuesta y como instrumento se utilizó el formulario denominado la escala de medición para niveles de estrés, obteniéndose los resultados siguientes: en el pre test; el 56,4% de estudiantes tuvo estrés evidente, 28,2% moderado y el 15,4% marcado. Evidenciándose la problemática que los estudiantes altamente susceptibles al estrés, a la aplicación de los talleres de risoterapia los resultados fueron: el 69,2 % presento estrés normal, 28,2% moderado, 2,6% evidente y el 0% marcado, a la diferencia del pre test el 56,4% de los estudiantes presentaron estrés evidente, disminuyendo a 2,6% en el post test; de la aplicación de la risoterapia en el pre test el 15,4% presentaron estrés marcado, reduciendo al 0% mostrando la efectividad de la risoterapia en la disminución del estrés de los estudiantes de la Facultad de Enfermería del V semestre. Estadísticamente se comprobó la hipótesis mediante la prueba de diferencia de proporciones comprueba que la risoterapia fue efectiva en los estudiantes del V semestre de la facultad de enfermería, donde Tc= 13.88 es mayor que la Tt = 2.04, por lo cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, concluyendo que los talleres de risoterapia disminuyeron significativamente el nivel de estrés en los estudiantes. Valdivia Bautista, Diana MaribelMamani Gutierrez, Yudith karina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2013 Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO

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T17691-24148-01	610.730692 V19	Tesis Profesional	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

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