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Título : Dificultades de aprendizaje en la infancia : un enfoque cognitivo Tipo de documento: texto impreso Autores: John Mcshane, Autor ; Julie Dockrell, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1997 Colección: Temas de Educación Número de páginas: 244 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0427-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: La comprensión de las dificultades de aprendizaje un marco de referencia cognitivo -- La evaluación de las dificultades de aprendizaje -- Dificultades específicas de lenguaje -- Dificultades específicas de lectura -- Dificultades específicas del número -- Dificultades de aprendizaje leves, moderadas y graves -- Principios de intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19604 Dificultades de aprendizaje en la infancia : un enfoque cognitivo [texto impreso] / John Mcshane, Autor ; Julie Dockrell, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Paidós, 1997 . - 244 páginas : diagramas ; 22 cm. - (Temas de Educación) .
ISBN : 978-84-493-0427-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: La comprensión de las dificultades de aprendizaje un marco de referencia cognitivo -- La evaluación de las dificultades de aprendizaje -- Dificultades específicas de lenguaje -- Dificultades específicas de lectura -- Dificultades específicas del número -- Dificultades de aprendizaje leves, moderadas y graves -- Principios de intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19604
Dificultades de aprendizaje en la infancia
Mcshane, John - Barcelona : Paidós - 1997
Incluye referencias bibliográficas
La comprensión de las dificultades de aprendizaje un marco de referencia cognitivo -- La evaluación de las dificultades de aprendizaje -- Dificultades específicas de lenguaje -- Dificultades específicas de lectura -- Dificultades específicas del número -- Dificultades de aprendizaje leves, moderadas y graves -- Principios de intervención.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16573-54389-01 370.1523 D85 V.44 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Enseñar a pensar : aspectos de la aptitud intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond S Nickerson, Autor ; David N. Perkins, Autor Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1998 Colección: Temas de Educación Número de páginas: 432 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-452-6 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje
[Agneaux] Aptitud intelectual
[Agneaux] EducaciónClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: El desafio de enseñar a pensar -- Enfoques del enseñar a pensar -- Perspectivas de enseñar a pensar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18789 Enseñar a pensar : aspectos de la aptitud intelectual [texto impreso] / Raymond S Nickerson, Autor ; David N. Perkins, Autor . - Primera edición reimpresa . - Barcelona : Paidós, 1998 . - 432 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Temas de Educación) .
ISBN : 978-84-7509-452-6
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje
[Agneaux] Aptitud intelectual
[Agneaux] EducaciónClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: El desafio de enseñar a pensar -- Enfoques del enseñar a pensar -- Perspectivas de enseñar a pensar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18789
Enseñar a pensar
Nickerson, Raymond S - Barcelona : Paidós - 1998
Incluye referencias bibliograficas
El desafio de enseñar a pensar -- Enfoques del enseñar a pensar -- Perspectivas de enseñar a pensar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15834-52212-01 371.102 N53 V.5 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
