Sistema de Bibliotecas

Desarrollar la Competencia Digital / Julio Cabero Almenara / Bogotá : Ediciones de la U (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Desarrollar la Competencia Digital : Educación Mediática a lo Largo de Toda la Vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Cabero Almenara, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Número de páginas: 122 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-104-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Referencias teóricas: alfabetización digital y competencia mediática -- Análisis de "buenas practicas" y de "experiencias" en el desarrollo de la competencia mediática -- Mapa de competencias mediáticas -- Propuesta "plan de formación". Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94801 Desarrollar la Competencia Digital : Educación Mediática a lo Largo de Toda la Vida [texto impreso] / Julio Cabero Almenara, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor  . -  1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2013 . - 122 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación) . ISBN : 978-958-762-104-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Referencias teóricas: alfabetización digital y competencia mediática -- Análisis de "buenas practicas" y de "experiencias" en el desarrollo de la competencia mediática -- Mapa de competencias mediáticas -- Propuesta "plan de formación". Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94801 Desarrollar la Competencia Digital Cabero Almenara, JulioMarín Díaz, Verónica ; Marín Díaz, Verónica ; Marín Díaz, Verónica ; Llorente Cejudo, Ma. del Carmen ; Llorente Cejudo, Ma. del Carmen ; Llorente Cejudo, Ma. del Carmen - - Bogotá : Ediciones de la U - 2013 Incluye referencias bibliográficas Referencias teóricas: alfabetización digital y competencia mediática -- Análisis de "buenas practicas" y de "experiencias" en el desarrollo de la competencia mediática -- Mapa de competencias mediáticas -- Propuesta "plan de formación".

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
21-0514-01	371.334 C13	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Diseño y producción de TIC para la formación / UOC (Barcelona) (2010)

Público ISBD Vista personalizada Título : Diseño y producción de TIC para la formación : nuevas tecnologías de la información y la comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Cabero Almenara, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: UOC (Barcelona) Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 205 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9788-663-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: Las TIC en los procesos de formación. Nuevos medios, nuevos escenarios para la formación -- Bases generales para el diseño, producción y evaluación de la TIC en los procesos de formación -- El uso y diseño de las presentaciones -- El diseño de videos educativos: el vídeo digital -- Los multimedias e hipermedia. Uso, diseño y producción en los procesos de formación -- Internet aplicado a la educación: diseño de webquest, blogs y wikis -- Elearning: variables a considerar en su diseño e incorporación a los procesos de formación -- El diseño de acciones formativas apoyadas en videoconferencias -- Profesores y alumnos. Protagonistas de sus herramientas de y para el aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117032 Diseño y producción de TIC para la formación : nuevas tecnologías de la información y la comunicación [texto impreso] / Julio Cabero Almenara, Editor científico  . -  Primera edición . - UOC (Barcelona), 2010 . - 205 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-9788-663-5 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: Las TIC en los procesos de formación. Nuevos medios, nuevos escenarios para la formación -- Bases generales para el diseño, producción y evaluación de la TIC en los procesos de formación -- El uso y diseño de las presentaciones -- El diseño de videos educativos: el vídeo digital -- Los multimedias e hipermedia. Uso, diseño y producción en los procesos de formación -- Internet aplicado a la educación: diseño de webquest, blogs y wikis -- Elearning: variables a considerar en su diseño e incorporación a los procesos de formación -- El diseño de acciones formativas apoyadas en videoconferencias -- Profesores y alumnos. Protagonistas de sus herramientas de y para el aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117032 Diseño y producción de TIC para la formación [S.l.] : UOC (Barcelona) - 2010 Incluye referencias bibliográficas Las TIC en los procesos de formación. Nuevos medios, nuevos escenarios para la formación -- Bases generales para el diseño, producción y evaluación de la TIC en los procesos de formación -- El uso y diseño de las presentaciones -- El diseño de videos educativos: el vídeo digital -- Los multimedias e hipermedia. Uso, diseño y producción en los procesos de formación -- Internet aplicado a la educación: diseño de webquest, blogs y wikis -- Elearning: variables a considerar en su diseño e incorporación a los procesos de formación -- El diseño de acciones formativas apoyadas en videoconferencias -- Profesores y alumnos. Protagonistas de sus herramientas de y para el aprendizaje.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
14-0995-01	371.33 C13	Libros	Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación	Estanteria (Libros)	Disponible

Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación / España : McGraw-Hil/Interamericana (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Cabero Almenara, Editor científico ; Julio Cabero Almenara, Editor científico ; Julio Cabero Almenara, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: España : McGraw-Hil/Interamericana Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: xvii, 349 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-5611-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Fondos mutuos - Perú [Agneaux] Medicina tradicional - Terapéutica Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información -- La integración escolar de las nuevas tecnologías --Bases para el diseño, la producción y la evaluación de procesos de Enseñanza-aprendizaje mediante nuevas tecnologías -- La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado -- Las presentaciones colectivas -- La utilización educativa del sonido -- La televisión educativa -- El video en la enseñanza y formación -- La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza -- Videoconferencia y su utilización en la enseñanza -- Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos. Las plataformas -- Internet aplicado a la educación: estrategias didácticas y metodologías -- Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y webblog -- Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación -- El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación -- Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales -- La organización de los medios en los centros -- Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92871 Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación [texto impreso] / Julio Cabero Almenara, Editor científico ; Julio Cabero Almenara, Editor científico ; Julio Cabero Almenara, Editor científico  . -  1a ed. . - España : McGraw-Hil/Interamericana, 2007 . - xvii, 349 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm. ISBN : 978-84-481-5611-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Fondos mutuos - Perú [Agneaux] Medicina tradicional - Terapéutica Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información -- La integración escolar de las nuevas tecnologías --Bases para el diseño, la producción y la evaluación de procesos de Enseñanza-aprendizaje mediante nuevas tecnologías -- La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado -- Las presentaciones colectivas -- La utilización educativa del sonido -- La televisión educativa -- El video en la enseñanza y formación -- La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza -- Videoconferencia y su utilización en la enseñanza -- Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos. Las plataformas -- Internet aplicado a la educación: estrategias didácticas y metodologías -- Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y webblog -- Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación -- El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación -- Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales -- La organización de los medios en los centros -- Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92871 Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación España : McGraw-Hil/Interamericana - 2007 Incluye referencias bibliográficas Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información -- La integración escolar de las nuevas tecnologías --Bases para el diseño, la producción y la evaluación de procesos de Enseñanza-aprendizaje mediante nuevas tecnologías -- La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado -- Las presentaciones colectivas -- La utilización educativa del sonido -- La televisión educativa -- El video en la enseñanza y formación -- La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza -- Videoconferencia y su utilización en la enseñanza -- Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos. Las plataformas -- Internet aplicado a la educación: estrategias didácticas y metodologías -- Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y webblog -- Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación -- El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación -- Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales -- La organización de los medios en los centros -- Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
16-0932-01	371.334 C13	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Nuevos escenarios digitales / Madrid : Pirámide Grupo Anaya (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Nuevos escenarios digitales : las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Barroso Osuna, Director de la investigación ; Julio Cabero Almenara, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Pirámide Grupo Anaya Fecha de publicación: 2013 Colección: Psicología Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 426 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2830-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; ejercicios de autoevaluación; actividades Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación [Agneaux] Enseñanza [Agneaux] Tecnología educativa Clasificación: 371.22 Ayuda estudiantil y educación cooperativa Nota de contenido: La escuela en la sociedad de la información -- La competencia digital de los estudiantes -- Nuevos escenarios para la formación -- El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje -- La imagen fija en la enseñanza -- La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital -- Presentación multimedia: principios didácticos y aspectos técnicos para su producción -- Utilización educativa del sonido. Los podcast -- El vídeo en la enseñanza y la formación -- La informática y los multimedia: su utilización en infantil y primaria -- Internet como medio de información, comunicación y de aprendizaje -- Y ahora llega la nube. Las herramientas web 2.0 -- Internet aplicado a la educación: webquest, blog y wiki -- Aplicaciones móviles: más allá de las herramientas web 2.0 -- Aprendizaje en movilidad -- La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa -- La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria: modelos organizativos -- Objetos de aprendizaje y las licencias en Internet -- El software libre aplicado a la educación. Las políticas del software -- El rol del profesorado en los nuevos escenarios tecnológicos: competencias digitales -- Utilización educativa de la videoconferencia -- Las tecnologías de la información, la comunicación y la inclusión educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83188 Nuevos escenarios digitales : las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular [texto impreso] / Julio Barroso Osuna, Director de la investigación ; Julio Cabero Almenara, Director de la investigación  . -  Primera edición . - Madrid : Pirámide Grupo Anaya, 2013 . - 426 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Psicología. Pedagogía y Didáctica) . ISBN : 978-84-368-2830-6 Incluye referencias bibliográficas; ejercicios de autoevaluación; actividades Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación [Agneaux] Enseñanza [Agneaux] Tecnología educativa Clasificación: 371.22 Ayuda estudiantil y educación cooperativa Nota de contenido: La escuela en la sociedad de la información -- La competencia digital de los estudiantes -- Nuevos escenarios para la formación -- El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje -- La imagen fija en la enseñanza -- La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital -- Presentación multimedia: principios didácticos y aspectos técnicos para su producción -- Utilización educativa del sonido. Los podcast -- El vídeo en la enseñanza y la formación -- La informática y los multimedia: su utilización en infantil y primaria -- Internet como medio de información, comunicación y de aprendizaje -- Y ahora llega la nube. Las herramientas web 2.0 -- Internet aplicado a la educación: webquest, blog y wiki -- Aplicaciones móviles: más allá de las herramientas web 2.0 -- Aprendizaje en movilidad -- La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa -- La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria: modelos organizativos -- Objetos de aprendizaje y las licencias en Internet -- El software libre aplicado a la educación. Las políticas del software -- El rol del profesorado en los nuevos escenarios tecnológicos: competencias digitales -- Utilización educativa de la videoconferencia -- Las tecnologías de la información, la comunicación y la inclusión educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83188 Nuevos escenarios digitales Madrid : Pirámide Grupo Anaya - 2013 Incluye referencias bibliográficas; ejercicios de autoevaluación; actividades La escuela en la sociedad de la información -- La competencia digital de los estudiantes -- Nuevos escenarios para la formación -- El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje -- La imagen fija en la enseñanza -- La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital -- Presentación multimedia: principios didácticos y aspectos técnicos para su producción -- Utilización educativa del sonido. Los podcast -- El vídeo en la enseñanza y la formación -- La informática y los multimedia: su utilización en infantil y primaria -- Internet como medio de información, comunicación y de aprendizaje -- Y ahora llega la nube. Las herramientas web 2.0 -- Internet aplicado a la educación: webquest, blog y wiki -- Aplicaciones móviles: más allá de las herramientas web 2.0 -- Aprendizaje en movilidad -- La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa -- La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria: modelos organizativos -- Objetos de aprendizaje y las licencias en Internet -- El software libre aplicado a la educación. Las políticas del software -- El rol del profesorado en los nuevos escenarios tecnológicos: competencias digitales -- Utilización educativa de la videoconferencia -- Las tecnologías de la información, la comunicación y la inclusión educativa.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (2)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
20-0030-01	372.358044 B25	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
29637-81206-01	372.358044 B25	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Nuevos retos en tecnología educativa / Madrid : Síntesis (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Nuevos retos en tecnología educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Cabero Almenara, Director de la investigación ; Julio Barroso Osuna, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 309 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-079-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Tecnología educativa historia concepto bases conceptuales -- La tecnología de la información y la comunicación principios para su aplicación integración y selección educativa -- El diseño la producción y la evaluación TIC aplicadas a los procesos de enseñanza aprendizaje -- Audio y vídeo digital en la practica educativa -- Medios digitales y multimedia aplicados a la formación -- Internet en los procesos de enseñanza-aprendizaje -- La TIC en la enseñanza superior e´learging -- Educación conectada en un mundo 2.0 -- Pedagogías emergentes: tecnología para la educación flexible -- El papel de profesorado y el alumnado en los nuevos entorno -- tecnológicos -- Aprendices y competencia digital -- Ciudadanos en la sociedad del conocimiento -- La investigación en tecnologías educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100226 Nuevos retos en tecnología educativa [texto impreso] / Julio Cabero Almenara, Director de la investigación ; Julio Barroso Osuna, Director de la investigación  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2015 . - 309 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-9077-079-5 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Tecnología educativa historia concepto bases conceptuales -- La tecnología de la información y la comunicación principios para su aplicación integración y selección educativa -- El diseño la producción y la evaluación TIC aplicadas a los procesos de enseñanza aprendizaje -- Audio y vídeo digital en la practica educativa -- Medios digitales y multimedia aplicados a la formación -- Internet en los procesos de enseñanza-aprendizaje -- La TIC en la enseñanza superior e´learging -- Educación conectada en un mundo 2.0 -- Pedagogías emergentes: tecnología para la educación flexible -- El papel de profesorado y el alumnado en los nuevos entorno -- tecnológicos -- Aprendices y competencia digital -- Ciudadanos en la sociedad del conocimiento -- La investigación en tecnologías educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100226 Nuevos retos en tecnología educativa Madrid : Síntesis - 2015 Incluye referencias bibliográficas Tecnología educativa historia concepto bases conceptuales -- La tecnología de la información y la comunicación principios para su aplicación integración y selección educativa -- El diseño la producción y la evaluación TIC aplicadas a los procesos de enseñanza aprendizaje -- Audio y vídeo digital en la practica educativa -- Medios digitales y multimedia aplicados a la formación -- Internet en los procesos de enseñanza-aprendizaje -- La TIC en la enseñanza superior e´learging -- Educación conectada en un mundo 2.0 -- Pedagogías emergentes: tecnología para la educación flexible -- El papel de profesorado y el alumnado en los nuevos entorno -- tecnológicos -- Aprendices y competencia digital -- Ciudadanos en la sociedad del conocimiento -- La investigación en tecnologías educativa.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (3)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
21-0969-01	370.6 C13	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
20-0893-02	370.6 C13	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
36983-86129-01	370.6 C13	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Tecnología educativa / Madrid : McGraw-Hill Interamericana (2007)

Permalink

Tecnologías y Medios para la Educación en la E-Sociedad / J. Ignacio Aguaded Gómez / Madrid : Alianza Editorial (2013)

Permalink

Las TIC para la Igualdad / Margarita Córdoba Pérez / Bogotá : Ediciones de la U (2013)

Permalink

---

1 (1 - 8 / 8)