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Cómo estudiar / Thomas F. Staton / México, D.F. : Trillas (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo estudiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas F. Staton, Autor ; Armando Torres Michúa, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 72 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4313-8 Nota general: Incluye guía de estudios. Título original en inglés: How to study Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 371.30281 Nota de contenido: Una técnica para estudiar -- El proceso del aprendizaje -- Medios auxiliares para aprender -- Sugerencias para aprender -- Participación en la clase y cómo resolver los exámenes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108221 Cómo estudiar [texto impreso] / Thomas F. Staton, Autor ; Armando Torres Michúa, Traductor  . -  Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2005 . - 72 páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm. ISBN : 978-968-24-4313-8 Incluye guía de estudios. Título original en inglés: How to study Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 371.30281 Nota de contenido: Una técnica para estudiar -- El proceso del aprendizaje -- Medios auxiliares para aprender -- Sugerencias para aprender -- Participación en la clase y cómo resolver los exámenes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108221 Cómo estudiar Staton, Thomas F. - México, D.F. : Trillas - 2005 Incluye guía de estudios. Título original en inglés: How to study Una técnica para estudiar -- El proceso del aprendizaje -- Medios auxiliares para aprender -- Sugerencias para aprender -- Participación en la clase y cómo resolver los exámenes.

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Estrategias de Autoaprendizaje / Juan Manuel Gutiérrez Vázquez / México, D.F. : Trillas (2008)

Público ISBD Vista personalizada Título : Estrategias de Autoaprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manuel Gutiérrez Vázquez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 128 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8184-0 Nota general: Incluye Bibliografía, Indice Analítico. Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.30281 Nota de contenido: ¿Realmente quiero aprender? -- Cada quien tiene su estilo -- Planear lo que voy a hacer para lograr lo que me propongo -- Ocho estrategias personales par comprender y recordar lo que estudio -- Cinco estrategias mas para fortalecer y apoyar el aprendizaje -- ¿Aprendemos solo en las clases y en los libros? -- Para leer mejor -- Tres estrategias de estudio -- Como tomar nota de texto, observaciones, clases y conferencias -- Tres diferentes tipos de resúmenes -- Diseña tus propias estrategias de estudio -- Como prepara un trabajo escrito --Como hacer una presentación oral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92364 Estrategias de Autoaprendizaje [texto impreso] / Juan Manuel Gutiérrez Vázquez, Autor  . -  1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2008 . - 128 p. : ils. ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-8184-0 Incluye Bibliografía, Indice Analítico. Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.30281 Nota de contenido: ¿Realmente quiero aprender? -- Cada quien tiene su estilo -- Planear lo que voy a hacer para lograr lo que me propongo -- Ocho estrategias personales par comprender y recordar lo que estudio -- Cinco estrategias mas para fortalecer y apoyar el aprendizaje -- ¿Aprendemos solo en las clases y en los libros? -- Para leer mejor -- Tres estrategias de estudio -- Como tomar nota de texto, observaciones, clases y conferencias -- Tres diferentes tipos de resúmenes -- Diseña tus propias estrategias de estudio -- Como prepara un trabajo escrito --Como hacer una presentación oral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92364 Estrategias de Autoaprendizaje Gutiérrez Vázquez, Juan Manuel - México, D.F. : Trillas - 2008 Incluye Bibliografía, Indice Analítico. ¿Realmente quiero aprender? -- Cada quien tiene su estilo -- Planear lo que voy a hacer para lograr lo que me propongo -- Ocho estrategias personales par comprender y recordar lo que estudio -- Cinco estrategias mas para fortalecer y apoyar el aprendizaje -- ¿Aprendemos solo en las clases y en los libros? -- Para leer mejor -- Tres estrategias de estudio -- Como tomar nota de texto, observaciones, clases y conferencias -- Tres diferentes tipos de resúmenes -- Diseña tus propias estrategias de estudio -- Como prepara un trabajo escrito --Como hacer una presentación oral.

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16-0808-01	371.30281 G96	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
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El Éxito en tus Estudios / René Gastón Hernández Santiago / México, D.F. : Trillas (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : El Éxito en tus Estudios : Orientación del Aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: René Gastón Hernández Santiago, Autor Mención de edición: 5a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 142 p. Il.: ils. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7328-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.30281 Nota de contenido: ¿Eres un buen estudiante? -- Técnicas de estudio: Condiciones físicas y de higiene para el estudio -- Los útiles escolares -- Horario -- La inteligencia -- La memoria -- Fundamentos psicológicos para el estudio -- Olvido -- La fatiga mental -- Métodos de estudio -- Normas generales para un mejor aprovechamiento en el estudio -- Técnicas de expresión escrita: La organización de ideas -- Los apuntes -- El subrayado -- El resumen -- La síntesis -- El cuadro sinóptico -- El esquema -- La monografía -- Locuciones latinas y abreviaturas -- Técnicas bibliográficas: El libro -- La biblioteca -- Las fichas -- Técnicas de lectura: Importancia de la lectura -- Diferentes tipos de lectura -- Etapas de la lectura -- La lectura dinámica -- Normas generales para una buena lectura -- Técnicas de investigación: La investigación y el método científico -- Técnicas de investigación de las ciencias naturales -- Técnicas de investigación de las ciencias sociales -- Trabajo intelectual en equipo: dinámica de grupos: El equipo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94462 El Éxito en tus Estudios : Orientación del Aprendizaje [texto impreso] / René Gastón Hernández Santiago, Autor  . -  5a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2005 . - 142 p. : ils. ; 21 cm. ISBN : 978-968-24-7328-9 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.30281 Nota de contenido: ¿Eres un buen estudiante? -- Técnicas de estudio: Condiciones físicas y de higiene para el estudio -- Los útiles escolares -- Horario -- La inteligencia -- La memoria -- Fundamentos psicológicos para el estudio -- Olvido -- La fatiga mental -- Métodos de estudio -- Normas generales para un mejor aprovechamiento en el estudio -- Técnicas de expresión escrita: La organización de ideas -- Los apuntes -- El subrayado -- El resumen -- La síntesis -- El cuadro sinóptico -- El esquema -- La monografía -- Locuciones latinas y abreviaturas -- Técnicas bibliográficas: El libro -- La biblioteca -- Las fichas -- Técnicas de lectura: Importancia de la lectura -- Diferentes tipos de lectura -- Etapas de la lectura -- La lectura dinámica -- Normas generales para una buena lectura -- Técnicas de investigación: La investigación y el método científico -- Técnicas de investigación de las ciencias naturales -- Técnicas de investigación de las ciencias sociales -- Trabajo intelectual en equipo: dinámica de grupos: El equipo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94462 El Éxito en tus Estudios Hernández Santiago, René Gastón - México, D.F. : Trillas - 2005 Incluye referencias bibliográficas ¿Eres un buen estudiante? -- Técnicas de estudio: Condiciones físicas y de higiene para el estudio -- Los útiles escolares -- Horario -- La inteligencia -- La memoria -- Fundamentos psicológicos para el estudio -- Olvido -- La fatiga mental -- Métodos de estudio -- Normas generales para un mejor aprovechamiento en el estudio -- Técnicas de expresión escrita: La organización de ideas -- Los apuntes -- El subrayado -- El resumen -- La síntesis -- El cuadro sinóptico -- El esquema -- La monografía -- Locuciones latinas y abreviaturas -- Técnicas bibliográficas: El libro -- La biblioteca -- Las fichas -- Técnicas de lectura: Importancia de la lectura -- Diferentes tipos de lectura -- Etapas de la lectura -- La lectura dinámica -- Normas generales para una buena lectura -- Técnicas de investigación: La investigación y el método científico -- Técnicas de investigación de las ciencias naturales -- Técnicas de investigación de las ciencias sociales -- Trabajo intelectual en equipo: dinámica de grupos: El equipo.

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21-0186-01	371.30281 H45	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
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Formación de Hábitos y Fortalecimiento de la Autoestima / Lisbeth Quintero Márquez / México : Trillas (2010)

Público ISBD Vista personalizada Título : Formación de Hábitos y Fortalecimiento de la Autoestima : Guía para Padres y Maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Lisbeth Quintero Márquez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 136 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0455-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.30281 Nota de contenido: Formación de hábitos -- Formación de hábitos de autocuidado -- Formación de hábitos de estudio -- Hábitos que fortalecen la autoestima Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89779 Formación de Hábitos y Fortalecimiento de la Autoestima : Guía para Padres y Maestros [texto impreso] / Lisbeth Quintero Márquez, Autor  . -  1a ed. . - México : Trillas, 2010 . - 136 p. ; 24 cm. ISBN : 978-607-17-0455-9 Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.30281 Nota de contenido: Formación de hábitos -- Formación de hábitos de autocuidado -- Formación de hábitos de estudio -- Hábitos que fortalecen la autoestima Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89779 Formación de Hábitos y Fortalecimiento de la Autoestima Quintero Márquez, Lisbeth - México : Trillas - 2010 Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Formación de hábitos -- Formación de hábitos de autocuidado -- Formación de hábitos de estudio -- Hábitos que fortalecen la autoestima

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Hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes de la institución educativa Martín Lutero de Juliaca – 2013 / Benedicta Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes de la institución educativa Martín Lutero de Juliaca – 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Benedicta Mamani Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 83 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Psicología Educativa Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.30281 Resumen: Los hábitos de estudio son un conjunto de actividades intelectuales que se van adquiriendo a través del tiempo y permiten incrementar la capacidad de comprensión lectora, de producción intelectual y por ende de satisfacción personal y profesional. Los hábitos de estudio adquiere un renovado interés, en gran medida por la extensión de la educación, así como por las altas tasas de fracaso escolar. Diversas investigaciones se orientan a conocer con exhaustividad los procesos de aprendizaje y a valorar en qué grado influyen los hábitos y técnicas de estudio en el rendimiento académico. Ahora bien, llama la atención que este interés no se prolongue o disminuya. Hallar la relación de hábitos de estudio y el rendimiento académico; partiendo de las hipótesis que afirma que existe relación significativa entre hábitos de estudios y rendimiento académico en los estudiantes. La misma que ha sido comprobada utilizando la prueba de correlación de Pearson la que nos indica que existe una relación alta a muy alta entre la práctica de valores y el rendimiento académico de los diversos grados de la institución donde se llevó a cabo el estudio. Haciendo notar que los resultados de rendimiento académico del primer y segundo trimestre del año 2013. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79554 Hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes de la institución educativa Martín Lutero de Juliaca – 2013 [texto impreso] / Benedicta Mamani Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 83 pàginas : tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM. Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Psicología Educativa Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.30281 Resumen: Los hábitos de estudio son un conjunto de actividades intelectuales que se van adquiriendo a través del tiempo y permiten incrementar la capacidad de comprensión lectora, de producción intelectual y por ende de satisfacción personal y profesional. Los hábitos de estudio adquiere un renovado interés, en gran medida por la extensión de la educación, así como por las altas tasas de fracaso escolar. Diversas investigaciones se orientan a conocer con exhaustividad los procesos de aprendizaje y a valorar en qué grado influyen los hábitos y técnicas de estudio en el rendimiento académico. Ahora bien, llama la atención que este interés no se prolongue o disminuya. Hallar la relación de hábitos de estudio y el rendimiento académico; partiendo de las hipótesis que afirma que existe relación significativa entre hábitos de estudios y rendimiento académico en los estudiantes. La misma que ha sido comprobada utilizando la prueba de correlación de Pearson la que nos indica que existe una relación alta a muy alta entre la práctica de valores y el rendimiento académico de los diversos grados de la institución donde se llevó a cabo el estudio. Haciendo notar que los resultados de rendimiento académico del primer y segundo trimestre del año 2013. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79554 Hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes de la institución educativa Martín Lutero de Juliaca – 2013 Los hábitos de estudio son un conjunto de actividades intelectuales que se van adquiriendo a través del tiempo y permiten incrementar la capacidad de comprensión lectora, de producción intelectual y por ende de satisfacción personal y profesional. Los hábitos de estudio adquiere un renovado interés, en gran medida por la extensión de la educación, así como por las altas tasas de fracaso escolar. Diversas investigaciones se orientan a conocer con exhaustividad los procesos de aprendizaje y a valorar en qué grado influyen los hábitos y técnicas de estudio en el rendimiento académico. Ahora bien, llama la atención que este interés no se prolongue o disminuya. Hallar la relación de hábitos de estudio y el rendimiento académico; partiendo de las hipótesis que afirma que existe relación significativa entre hábitos de estudios y rendimiento académico en los estudiantes. La misma que ha sido comprobada utilizando la prueba de correlación de Pearson la que nos indica que existe una relación alta a muy alta entre la práctica de valores y el rendimiento académico de los diversos grados de la institución donde se llevó a cabo el estudio. Haciendo notar que los resultados de rendimiento académico del primer y segundo trimestre del año 2013. Mamani Mamani, Benedicta - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2013 Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Psicología Educativa Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA

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T19-0227-01	T0227	Tesis Segunda Especialización	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Tesis)	Consulta en sala Disponible
T19-0227-02	T0227	Tesis Segunda Especialización	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Tesis)	Consulta en sala Disponible
T17965-24422-01	371.30281 M21	Tesis Segunda Especialización	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

Manual de expresión escrita / Juan Manuel Pérez Suárez / Medellin : Sello Editorial Universidad Medellin (2011)

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Manual práctico de técnicas para estudia más facil / Luis Roberto Barone / Montevideo : Arquetipo Grupo Editorial (2003)

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Metodología del estudio / Ciriaco Izquierdo Moreno / México, D.F. : Trillas (1997)

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Técnicas de aprendizaje con el nuevo enfoque pedagogico / Alejandro Benito / Lima : San Marcos (2000)

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Técnicas de Estudio / Mavilo Calero Pérez / México, D.F. : Alfaomega Grupo Edition (2009)

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Técnicas de estudio e investigación / Elva Anita Casas Pio / Lima : Fondo Editorial Universidad Inca Garcilaso de la Vega (2006)

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Técnicas de estudio y lectura rápida / Santa fé de Bogotá : ediciones Orbis (1995)

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Técnicas de estudio y lectura rápida / Santafé de Bogotá : Ediciones Orbis (1995)

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Técnicas de estudio y lectura rápida / Santafé de Bogotá : Ediciones Orbis (1995)

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Técnicas de estudio y lectura rápida / Santafé de Bogotá : Ediciones Orbis (1995)

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