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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaKPI. Nuevos indicadores financieros requeridos por entidades financieras / Jaime Flores Soria / Lima : Instituto Pacífico (2023)
Título : KPI. Nuevos indicadores financieros requeridos por entidades financieras : análisis e interpretación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Flores Soria, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Instituto Pacífico Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 622 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-322-419-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Análisis de los estados financieros
[Agneaux] Flujo de caja
[Agneaux] INDICADORES FINANCIEROSClasificación: 338.7 Empresas de negocios Nota de contenido: Información financiera: base para el análisis financiero -- Conceptos básicos para el análisis financiero -- KPI: indicadores financieros para el análisis de la información financiera -- KPI y su incidencia en la toma de decisiones -- KPI y su importancia en el análisis de los Estados Financieros -- KPI: indicador estratégico para el análisis de la información financiera -- KPI financieros -- El cuadro de mando integral y los KPI -- El flujo de caja y los KPI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117287 KPI. Nuevos indicadores financieros requeridos por entidades financieras : análisis e interpretación [texto impreso] / Jaime Flores Soria, Autor . - Primera edición . - Lima : Instituto Pacífico, 2023 . - 622 páginas : diagramas, tablas ; 25 cm.
ISBN : 978-612-322-419-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Análisis de los estados financieros
[Agneaux] Flujo de caja
[Agneaux] INDICADORES FINANCIEROSClasificación: 338.7 Empresas de negocios Nota de contenido: Información financiera: base para el análisis financiero -- Conceptos básicos para el análisis financiero -- KPI: indicadores financieros para el análisis de la información financiera -- KPI y su incidencia en la toma de decisiones -- KPI y su importancia en el análisis de los Estados Financieros -- KPI: indicador estratégico para el análisis de la información financiera -- KPI financieros -- El cuadro de mando integral y los KPI -- El flujo de caja y los KPI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117287
KPI. Nuevos indicadores financieros requeridos por entidades financieras
Flores Soria, Jaime - Lima : Instituto Pacífico - 2023
Información financiera: base para el análisis financiero -- Conceptos básicos para el análisis financiero -- KPI: indicadores financieros para el análisis de la información financiera -- KPI y su incidencia en la toma de decisiones -- KPI y su importancia en el análisis de los Estados Financieros -- KPI: indicador estratégico para el análisis de la información financiera -- KPI financieros -- El cuadro de mando integral y los KPI -- El flujo de caja y los KPI.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39647-90994-01 338.70985 F64 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Aprender aprender con excelencia : el reto educativo del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Mavilo Calero Pérez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 157 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-682-996-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS
[Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚClasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: Edúcate en todo en cuanto tienes de hombre -- Aprender a conocer -- Aprender a hacer -- Aprender a ser -- Aprender a vivir juntos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98003 Aprender aprender con excelencia : el reto educativo del siglo XXI [texto impreso] / Mavilo Calero Pérez, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2015 . - 157 páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-958-682-996-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS
[Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚClasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: Edúcate en todo en cuanto tienes de hombre -- Aprender a conocer -- Aprender a hacer -- Aprender a ser -- Aprender a vivir juntos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98003
Aprender aprender con excelencia
Calero Pérez, Mavilo - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2015
Edúcate en todo en cuanto tienes de hombre -- Aprender a conocer -- Aprender a hacer -- Aprender a ser -- Aprender a vivir juntos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 36240-84279-01 370.1523 C23 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Aprender en la universidad : el punto de vista estudiantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Giné Freixes, Núria, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2007 Colección: Educación Universitaria Número de páginas: 167 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-875-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO
[Agneaux] INDICADORES FINANCIEROSClasificación: 378.12 Profesorado y enseñanza Nota de contenido: La voz del alumno en la universidad, algo más que un requisito formal -- Componentes que favorecen el aprendizaje del alumnado universitario -- Concepciones nucleares para mejorar el proceso de formación en la universidad -- Reflexiones finales: vías para progresar y mejorar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29483 Aprender en la universidad : el punto de vista estudiantil [texto impreso] / Giné Freixes, Núria, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2007 . - 167 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Universitaria) .
ISBN : 978-84-8063-875-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO
[Agneaux] INDICADORES FINANCIEROSClasificación: 378.12 Profesorado y enseñanza Nota de contenido: La voz del alumno en la universidad, algo más que un requisito formal -- Componentes que favorecen el aprendizaje del alumnado universitario -- Concepciones nucleares para mejorar el proceso de formación en la universidad -- Reflexiones finales: vías para progresar y mejorar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29483
Aprender en la universidad
Giné Freixes, Núria - Barcelona : Octaedro - 2007
Incluye referencias bibliográficas
La voz del alumno en la universidad, algo más que un requisito formal -- Componentes que favorecen el aprendizaje del alumnado universitario -- Concepciones nucleares para mejorar el proceso de formación en la universidad -- Reflexiones finales: vías para progresar y mejorar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25524-70376-01 378.125 G47 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Aprendizaje asociativo : principios y aplicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Froufe Torres, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : International Thomson Editores Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: ix, 432 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9732-069-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Introducción: algunas consideraciones previas -- La conducta provocada y su modificación: aprendizaje preasociativo -- Condicionamiento clásico: fundamentos -- Condicionamiento clásico: principios y teorías -- Condicionamiento instrumental: refuerzo positivo -- Condicionamiento instrumental: control aversivo -- Condicionamiento: aplicaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99797 Aprendizaje asociativo : principios y aplicaciones [texto impreso] / Manuel Froufe Torres, Autor . - Primera edición . - Madrid : International Thomson Editores, 2004 . - ix, 432 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9732-069-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Introducción: algunas consideraciones previas -- La conducta provocada y su modificación: aprendizaje preasociativo -- Condicionamiento clásico: fundamentos -- Condicionamiento clásico: principios y teorías -- Condicionamiento instrumental: refuerzo positivo -- Condicionamiento instrumental: control aversivo -- Condicionamiento: aplicaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99797
Aprendizaje asociativo
Froufe Torres, Manuel - Madrid : International Thomson Editores - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Introducción: algunas consideraciones previas -- La conducta provocada y su modificación: aprendizaje preasociativo -- Condicionamiento clásico: fundamentos -- Condicionamiento clásico: principios y teorías -- Condicionamiento instrumental: refuerzo positivo -- Condicionamiento instrumental: control aversivo -- Condicionamiento: aplicaciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08-0829-01 370.15 F85 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible
Título : El aprendizaje basado en problemas : Una Nueva Pesrpectiva de la Enseñanza en al Universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ulisses F. Araújo, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 205 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9784-283-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS Clasificación: 302.15 Rol social Nota de contenido: El aprendizaje basado en problemas. El resplandor tan brillante de otros tiempos -- Aprender en autonomía en la educación superior -- El ABP en la teoría y la práctica: la experiencia de Aalborg sobre la innovación del proyecto en la enseñanza universitaria -- Perspectiva general de la introducción e implementación de un nuevo modelo educativo basado en el aprendizaje orientado a proyectos y basado en problemas -- El ABP en el contexto de la Universidad de Maastricht -- Comunidad, conocimiento y resolución de problemas: el proyecto académico de la USP Este -- La enseñanza basada en problemas de la medicina fomenta el desarrollo de unos sólidos cimientos teóricos y una actitud profesional de base científica -- Innovación curricular en la Escuela Universitaria d'Infermería Vall d'hebron de Barcelona: diseño e implementación del ABP. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99338 El aprendizaje basado en problemas : Una Nueva Pesrpectiva de la Enseñanza en al Universidad [texto impreso] / Ulisses F. Araújo, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Gedisa Editorial, 2008 . - 205 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9784-283-9
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS Clasificación: 302.15 Rol social Nota de contenido: El aprendizaje basado en problemas. El resplandor tan brillante de otros tiempos -- Aprender en autonomía en la educación superior -- El ABP en la teoría y la práctica: la experiencia de Aalborg sobre la innovación del proyecto en la enseñanza universitaria -- Perspectiva general de la introducción e implementación de un nuevo modelo educativo basado en el aprendizaje orientado a proyectos y basado en problemas -- El ABP en el contexto de la Universidad de Maastricht -- Comunidad, conocimiento y resolución de problemas: el proyecto académico de la USP Este -- La enseñanza basada en problemas de la medicina fomenta el desarrollo de unos sólidos cimientos teóricos y una actitud profesional de base científica -- Innovación curricular en la Escuela Universitaria d'Infermería Vall d'hebron de Barcelona: diseño e implementación del ABP. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99338
El aprendizaje basado en problemas
Araújo, Ulisses F.Sastre Vilarrasa, Genoveva ; Sastre Vilarrasa, Genoveva ; Sastre Vilarrasa, Genoveva - - Barcelona : Gedisa Editorial - 2008
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
El aprendizaje basado en problemas. El resplandor tan brillante de otros tiempos -- Aprender en autonomía en la educación superior -- El ABP en la teoría y la práctica: la experiencia de Aalborg sobre la innovación del proyecto en la enseñanza universitaria -- Perspectiva general de la introducción e implementación de un nuevo modelo educativo basado en el aprendizaje orientado a proyectos y basado en problemas -- El ABP en el contexto de la Universidad de Maastricht -- Comunidad, conocimiento y resolución de problemas: el proyecto académico de la USP Este -- La enseñanza basada en problemas de la medicina fomenta el desarrollo de unos sólidos cimientos teóricos y una actitud profesional de base científica -- Innovación curricular en la Escuela Universitaria d'Infermería Vall d'hebron de Barcelona: diseño e implementación del ABP.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08-0709-01 378.125 A66 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible
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