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Aprender aprender con excelencia / Mavilo Calero Pérez / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprender aprender con excelencia : el reto educativo del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Mavilo Calero Pérez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 157 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-682-996-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: Edúcate en todo en cuanto tienes de hombre -- Aprender a conocer -- Aprender a hacer -- Aprender a ser -- Aprender a vivir juntos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98003 Aprender aprender con excelencia : el reto educativo del siglo XXI [texto impreso] / Mavilo Calero Pérez, Autor  . -  Primera edición . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2015 . - 157 páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm. ISBN : 978-958-682-996-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: Edúcate en todo en cuanto tienes de hombre -- Aprender a conocer -- Aprender a hacer -- Aprender a ser -- Aprender a vivir juntos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98003 Aprender aprender con excelencia Calero Pérez, Mavilo - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2015 Edúcate en todo en cuanto tienes de hombre -- Aprender a conocer -- Aprender a hacer -- Aprender a ser -- Aprender a vivir juntos.

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36240-84279-01	370.1523 C23	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela / Norberto Boggino / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela : aprendizaje significativo y globalizado Tipo de documento: texto impreso Autores: Norberto Boggino, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Educación Número de páginas: 114 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-129-2 Nota general: Incluye referencias biliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Mapas conceptuales y otros recursos gráficos -- Mapas conceptuales y mapas cognoscitivos -- Los mapas conceptuales en el aula -- Evaluar y planificar con mapas conceptuales -- Aprendizaje significativo, globalización y transversalidad -- Proceso de aprendizaje de conceptos y proposiciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28929 Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela : aprendizaje significativo y globalizado [texto impreso] / Norberto Boggino, Autor  . -  Primera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2009 . - 114 páginas : diagramas ; 22 cm. - (Educación) . ISBN : 978-950-808-129-2 Incluye referencias biliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Mapas conceptuales y otros recursos gráficos -- Mapas conceptuales y mapas cognoscitivos -- Los mapas conceptuales en el aula -- Evaluar y planificar con mapas conceptuales -- Aprendizaje significativo, globalización y transversalidad -- Proceso de aprendizaje de conceptos y proposiciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28929 Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela Boggino, Norberto - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2009 Incluye referencias biliográficas Mapas conceptuales y otros recursos gráficos -- Mapas conceptuales y mapas cognoscitivos -- Los mapas conceptuales en el aula -- Evaluar y planificar con mapas conceptuales -- Aprendizaje significativo, globalización y transversalidad -- Proceso de aprendizaje de conceptos y proposiciones.

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09-1623-01	370.7 B69C	Libros	Bib. Esp. Trabajo Social	Estanteria (Libros)	Disponible
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El deporte en la escuela / Antonio Cruz Oya / Sevilla : Wanceulen Editorial Deportiva (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : El deporte en la escuela : análisis del programa educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Cruz Oya, Autor ; Emilio J. Martínez López, Autor ; Antonio Pantoja Vallejo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Sevilla : Wanceulen Editorial Deportiva Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 215 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9993-246-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] HABILIDADES SOCIALES [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 796 Deportes y juegos atléticos y al aire libre Nota de contenido: Marco teórico. El deporte en la edad escolar en andalucía -- El Programa "Deporte escolar" -- El deporte escolar -- El monitor técnico deportivo -- Deporte escolar versus curriculum -- Planteamiento metodológico de la investigación -- Acercamiento a la realidad. Recogida y análisis de resultado -- Discusiones y conclusiones. Planteamiento de estrategias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80190 El deporte en la escuela : análisis del programa educativo [texto impreso] / Antonio Cruz Oya, Autor ; Emilio J. Martínez López, Autor ; Antonio Pantoja Vallejo, Autor  . -  Primera edición . - Sevilla : Wanceulen Editorial Deportiva, 2012 . - 215 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. ISBN : 978-84-9993-246-0 Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] HABILIDADES SOCIALES [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 796 Deportes y juegos atléticos y al aire libre Nota de contenido: Marco teórico. El deporte en la edad escolar en andalucía -- El Programa "Deporte escolar" -- El deporte escolar -- El monitor técnico deportivo -- Deporte escolar versus curriculum -- Planteamiento metodológico de la investigación -- Acercamiento a la realidad. Recogida y análisis de resultado -- Discusiones y conclusiones. Planteamiento de estrategias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80190 El deporte en la escuela Cruz Oya, AntonioMartínez López, Emilio J. ; Pantoja Vallejo, Antonio - - Sevilla : Wanceulen Editorial Deportiva - 2012 Incluye referencias bibliográficas; anexos Marco teórico. El deporte en la edad escolar en andalucía -- El Programa "Deporte escolar" -- El deporte escolar -- El monitor técnico deportivo -- Deporte escolar versus curriculum -- Planteamiento metodológico de la investigación -- Acercamiento a la realidad. Recogida y análisis de resultado -- Discusiones y conclusiones. Planteamiento de estrategias.

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18-0802-01	796.071 C92	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
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Evaluación de habilidades y competencias en educación superior / Sally Brown / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Evaluación de habilidades y competencias en educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Sally Brown, Autor ; Ruth Pickford, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Universitaria Número de páginas: 137 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1897-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; Titulo original en inglès: Assessing skills and practive Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] DERECHO CONSTITUCIONAL [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: Importancia de un buen diseño de evaluación de las destrezas prácticas -- El valor de la evaluación formativa en la evaluación de las destrezas prácticas -- Evaluar a estudiantes con discapacidad -- Evaluar a estudiantes "diferentes" -- Promover habilidades y destrezas para el aprendizaje autónomo -- Evaluar las presentaciones orales y las disertaciones -- Evaluar las competencias prácticas en los trabajos de laboratorio -- Evaluar los productos y artefactos creados en un estudio o en un taller -- Evaluar interpretaciones y representaciones "en vivo" -- Evaluar los procesos -- Evaluar a estudiantes en prácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80328 Evaluación de habilidades y competencias en educación superior [texto impreso] / Sally Brown, Autor ; Ruth Pickford, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor  . -  Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2013 . - 137 páginas : tablas ; 23 cm. - (Universitaria) . ISBN : 978-84-277-1897-5 Incluye referencias bibliográficas; Titulo original en inglès: Assessing skills and practive Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] DERECHO CONSTITUCIONAL [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: Importancia de un buen diseño de evaluación de las destrezas prácticas -- El valor de la evaluación formativa en la evaluación de las destrezas prácticas -- Evaluar a estudiantes con discapacidad -- Evaluar a estudiantes "diferentes" -- Promover habilidades y destrezas para el aprendizaje autónomo -- Evaluar las presentaciones orales y las disertaciones -- Evaluar las competencias prácticas en los trabajos de laboratorio -- Evaluar los productos y artefactos creados en un estudio o en un taller -- Evaluar interpretaciones y representaciones "en vivo" -- Evaluar los procesos -- Evaluar a estudiantes en prácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80328 Evaluación de habilidades y competencias en educación superior Brown, SallyPickford, Ruth - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2013 Incluye referencias bibliográficas; Titulo original en inglès: Assessing skills and practive Importancia de un buen diseño de evaluación de las destrezas prácticas -- El valor de la evaluación formativa en la evaluación de las destrezas prácticas -- Evaluar a estudiantes con discapacidad -- Evaluar a estudiantes "diferentes" -- Promover habilidades y destrezas para el aprendizaje autónomo -- Evaluar las presentaciones orales y las disertaciones -- Evaluar las competencias prácticas en los trabajos de laboratorio -- Evaluar los productos y artefactos creados en un estudio o en un taller -- Evaluar interpretaciones y representaciones "en vivo" -- Evaluar los procesos -- Evaluar a estudiantes en prácticas.

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18-0765-01	378.166 B84	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	En Procesos Técnicos_11 Excluido de préstamo
21-0456-01	378.166 B84	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
16-1718-02	378.166 B84	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
09-0964-01	378.166 B84	Libros	Bib. Esp. Trabajo Social	Estanteria (Libros)	Disponible
09-2049-02	378.166 B84	Libros	Bib. Esp. Trabajo Social	Estanteria (Libros)	Disponible
29143-79529-01	378.166 B84	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Evolución del profesorado de educación física / Gloria del Carmen Campomar / Buenos Aires : Espacio Editorial (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Evolución del profesorado de educación física : y su transición a la educación superior universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria del Carmen Campomar, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Espacio Editorial Fecha de publicación: 2015 Colección: Didáctica Número de páginas: 159 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-388-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 379 Asuntos de política pública en educación Nota de contenido: Constitución del campo disciplinar. Arqueología de un saber -- La educación física como campo disciplinar -- La formación del profesorado en las instituciones de educación superior en la Argentina -- Constitución de los abres en la formación -- Conclusiones: aportes para pensar la practica en la formación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105041 Evolución del profesorado de educación física : y su transición a la educación superior universitaria [texto impreso] / Gloria del Carmen Campomar, Autor  . -  Primera edición . - Buenos Aires : Espacio Editorial, 2015 . - 159 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Didáctica) . ISBN : 978-950-802-388-9 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 379 Asuntos de política pública en educación Nota de contenido: Constitución del campo disciplinar. Arqueología de un saber -- La educación física como campo disciplinar -- La formación del profesorado en las instituciones de educación superior en la Argentina -- Constitución de los abres en la formación -- Conclusiones: aportes para pensar la practica en la formación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105041 Evolución del profesorado de educación física Campomar, Gloria del Carmen - Buenos Aires : Espacio Editorial - 2015 Incluye referencias bibliográficas Constitución del campo disciplinar. Arqueología de un saber -- La educación física como campo disciplinar -- La formación del profesorado en las instituciones de educación superior en la Argentina -- Constitución de los abres en la formación -- Conclusiones: aportes para pensar la practica en la formación.

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Métodos de investigación educativa / Louis Cohen / Madrid : La Muralla (1990)

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El proyecto de educación digital en un centro educativo / Madrid : Síntesis (2015)

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Ríos de sangre. Auge y caída de Sendero Luminoso / Orin Starn / Lima : IEP. Instituto de Estudios Peruanos (2021)

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