A propósito de la inclusión educativa: una mirada ampliada de lo escolar / María José Chisvert Tarazona / Barcelona : Octaedro Ediciones (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : A propósito de la inclusión educativa: una mirada ampliada de lo escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: María José Chisvert Tarazona, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Ediciones Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 309 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-494-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: Claves inclusivas para (re)pensar la escuela -- Propuestas y acciones más allá de lo escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116979 A propósito de la inclusión educativa: una mirada ampliada de lo escolar [texto impreso] / María José Chisvert Tarazona, Autor  . -  Primera edición . - Barcelona : Octaedro Ediciones, 2013 . - 309 páginas : tablas ; 22.5 cm. ISBN : 978-84-9921-494-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: Claves inclusivas para (re)pensar la escuela -- Propuestas y acciones más allá de lo escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116979 A propósito de la inclusión educativa: una mirada ampliada de lo escolar Chisvert Tarazona, María José - Barcelona : Octaedro Ediciones - 2013 Claves inclusivas para (re)pensar la escuela -- Propuestas y acciones más allá de lo escolar.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
20-0981-01	371.9046 CHI	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Aprender juntos alumnos diferentes / Pere Pujolas i Maset / Barcelona : Octaedro (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprender juntos alumnos diferentes : los equipos de aprendizaje cooperativo en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Pere Pujolas i Maset, Autor ; Mari Carmen Doñate, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2004 Colección: Recursos num. Volumen 62 Número de páginas: 216 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-700-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficos. Título original en Catalan: Aprendre Junts Alumnes Diferents Idioma : Español (spa) Idioma original : Catalán (cat) Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: La educación inclusiva: enseñar una forma de vivir -- El aprendizaje cooperativo -- La organización del teatro cooperativo en el aula -- Aprender y estudiar en equipo -- La secuencia de una unidad didáctica organizada de forma cooperativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95262 Aprender juntos alumnos diferentes : los equipos de aprendizaje cooperativo en el aula [texto impreso] / Pere Pujolas i Maset, Autor ; Mari Carmen Doñate, Traductor  . -  Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2004 . - 216 páginas : tablas ; 23 cm. - (Recursos; Volumen 62) . ISBN : 978-84-8063-700-8 Incluye referencias bibliográficos. Título original en Catalan: Aprendre Junts Alumnes Diferents Idioma : Español (spa) Idioma original : Catalán (cat) Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: La educación inclusiva: enseñar una forma de vivir -- El aprendizaje cooperativo -- La organización del teatro cooperativo en el aula -- Aprender y estudiar en equipo -- La secuencia de una unidad didáctica organizada de forma cooperativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95262 Aprender juntos alumnos diferentes Pujolas i Maset, Pere - Barcelona : Octaedro - 2004 Incluye referencias bibliográficos. Título original en Catalan: Aprendre Junts Alumnes Diferents La educación inclusiva: enseñar una forma de vivir -- El aprendizaje cooperativo -- La organización del teatro cooperativo en el aula -- Aprender y estudiar en equipo -- La secuencia de una unidad didáctica organizada de forma cooperativa.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
16-1340-01	371.9046 P94	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Impunidad del Aborto Frente a la Eugenesia y al Honor / Segundo Mariano Montoya Calle / 2004

Público ISBD Vista personalizada Título : Impunidad del Aborto Frente a la Eugenesia y al Honor : Vida Intrauterina, Histoia del Aborto, Legislación Comparada, Propuesta Modificatoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Segundo Mariano Montoya Calle, Autor Mención de edición: 1a ed. Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 234 p. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye Referencias Bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: Vida Intrauterina -- El aborto frente a la eugenesia y al honor Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81444 Impunidad del Aborto Frente a la Eugenesia y al Honor : Vida Intrauterina, Histoia del Aborto, Legislación Comparada, Propuesta Modificatoria [texto impreso] / Segundo Mariano Montoya Calle, Autor  . -  1a ed. . - 2004 . - 234 p. ; 24 cm. Incluye Referencias Bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: Vida Intrauterina -- El aborto frente a la eugenesia y al honor Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81444 Impunidad del Aborto Frente a la Eugenesia y al Honor Montoya Calle, Segundo Mariano - 2004 Incluye Referencias Bibliográficas Vida Intrauterina -- El aborto frente a la eugenesia y al honor

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
25-5824-01	344.512 M84	Libros	Bib. Esp. Derecho	Estanteria (Libros)	Disponible

La inclusión educativa del alumnado con TDAH / María José León Guerrero / Madrid : Arco/Libros (2018)

Público ISBD Vista personalizada Título : La inclusión educativa del alumnado con TDAH : rompiendo las barreras curriculares y organizativas en los centros escolares de educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: María José León Guerrero, Autor ; Beatriz Estévez Estévez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Arco/Libros Fecha de publicación: 2018 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 200 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-830-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN INCLUSIVA Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: ¿Qué es el TDAH? Comprendido el trastorno por déficit de atención e hiperactividad -- Escolares con TDAH -- La escuela y el aula inclusiva: marco para la respuesta a las necesidades educativas del alumnado con TDAH -- Estrategias organizativas y curriculares inclusivas para potenciar el desarrollo del aprendizaje del alumnado con TDAH. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110240 La inclusión educativa del alumnado con TDAH : rompiendo las barreras curriculares y organizativas en los centros escolares de educación primaria [texto impreso] / María José León Guerrero, Autor ; Beatriz Estévez Estévez, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Arco/Libros, 2018 . - 200 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm. - (Aula Abierta) . ISBN : 978-84-7133-830-3 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN INCLUSIVA Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: ¿Qué es el TDAH? Comprendido el trastorno por déficit de atención e hiperactividad -- Escolares con TDAH -- La escuela y el aula inclusiva: marco para la respuesta a las necesidades educativas del alumnado con TDAH -- Estrategias organizativas y curriculares inclusivas para potenciar el desarrollo del aprendizaje del alumnado con TDAH. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110240 La inclusión educativa del alumnado con TDAH León Guerrero, María JoséEstévez Estévez, Beatriz - - Madrid : Arco/Libros - 2018 Incluye referencias bibliográficas ¿Qué es el TDAH? Comprendido el trastorno por déficit de atención e hiperactividad -- Escolares con TDAH -- La escuela y el aula inclusiva: marco para la respuesta a las necesidades educativas del alumnado con TDAH -- Estrategias organizativas y curriculares inclusivas para potenciar el desarrollo del aprendizaje del alumnado con TDAH.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
38772-89062-01	371.9046 L45	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Inclusión de la A a la Z en la primera infancia / Mary Dickins / México, D.F. : Trillas (2018)

Público ISBD Vista personalizada Título : Inclusión de la A a la Z en la primera infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Dickins, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 271 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-3221-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: Reconocimientos para este libro -- -Índice de figuras y fotografías -- -Términos utilizados en este libro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110124 Inclusión de la A a la Z en la primera infancia [texto impreso] / Mary Dickins, Autor  . -  Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2018 . - 271 páginas ; 23 cm. ISBN : 978-607-17-3221-7 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: Reconocimientos para este libro -- -Índice de figuras y fotografías -- -Términos utilizados en este libro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110124 Inclusión de la A a la Z en la primera infancia Dickins, Mary - México, D.F. : Trillas - 2018 Incluye referencias bibliográficas Reconocimientos para este libro -- -Índice de figuras y fotografías -- -Términos utilizados en este libro.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
38393-88677-01	371.9046 D73	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Metodología de la integración social de personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla / Pilar Benito Bahamonde / Madrid : Síntesis (2018)

Permalink

---

1 (1 - 6 / 6)