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Depresión y calidad de vida del adulto mayor con hipertensión arterial atendido en el Establecimiento de Salud Metropolitano I-3, Ilave, 2021 / Judith Sayda Chura Aro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2021)
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Título : Depresión y calidad de vida del adulto mayor con hipertensión arterial atendido en el Establecimiento de Salud Metropolitano I-3, Ilave, 2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Judith Sayda Chura Aro, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 85 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación de la depresión y calidad de vida del adulto mayor con hipertensión arterial atendido en el Establecimiento de Salud Metropolitano I-3, Ilave, 2021. Estudio de tipo de cuantitativo descriptivo de corte transversal y diseño correlacional, por muestreo probabilístico; la población estuvo conformada por 100 y la muestra por 78 adultos mayores con hipertensión arterial (HTA). La técnica fue la entrevista para ambas variables, se emplearon dos instrumentos el BDI-II y MINICHAL. Para datos fueron procesados por el software “SPSS versión 22” y para contrastar de la hipótesis se realizó a través de la prueba estadística de Chi cuadrada de Pearson. Los resultados obtenidos indican que del 78.2% de los adultos mayores con calidad de vida regular el 50% tiene depresión moderada y el 19.2% grave; asimismo del 14.1% con mala calidad de vida mala el 10.3% tiene depresión moderada y el 3.8% grave; solo el 7.7% con buena calidad de vida y el 3.8% tiene depresión leve. Concluyéndose que existe relación entre la depresión y calidad de vida del adulto mayor con hipertensión arterial, con significancia p-valor=0.001. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16686 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114090 Depresión y calidad de vida del adulto mayor con hipertensión arterial atendido en el Establecimiento de Salud Metropolitano I-3, Ilave, 2021 [documento electrónico] / Judith Sayda Chura Aro, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2021 . - 85 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación de la depresión y calidad de vida del adulto mayor con hipertensión arterial atendido en el Establecimiento de Salud Metropolitano I-3, Ilave, 2021. Estudio de tipo de cuantitativo descriptivo de corte transversal y diseño correlacional, por muestreo probabilístico; la población estuvo conformada por 100 y la muestra por 78 adultos mayores con hipertensión arterial (HTA). La técnica fue la entrevista para ambas variables, se emplearon dos instrumentos el BDI-II y MINICHAL. Para datos fueron procesados por el software “SPSS versión 22” y para contrastar de la hipótesis se realizó a través de la prueba estadística de Chi cuadrada de Pearson. Los resultados obtenidos indican que del 78.2% de los adultos mayores con calidad de vida regular el 50% tiene depresión moderada y el 19.2% grave; asimismo del 14.1% con mala calidad de vida mala el 10.3% tiene depresión moderada y el 3.8% grave; solo el 7.7% con buena calidad de vida y el 3.8% tiene depresión leve. Concluyéndose que existe relación entre la depresión y calidad de vida del adulto mayor con hipertensión arterial, con significancia p-valor=0.001. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16686 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114090
Depresión y calidad de vida del adulto mayor con hipertensión arterial atendido en el Establecimiento de Salud Metropolitano I-3, Ilave, 2021
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación de la depresión y calidad de vida del adulto mayor con hipertensión arterial atendido en el Establecimiento de Salud Metropolitano I-3, Ilave, 2021. Estudio de tipo de cuantitativo descriptivo de corte transversal y diseño correlacional, por muestreo probabilístico; la población estuvo conformada por 100 y la muestra por 78 adultos mayores con hipertensión arterial (HTA). La técnica fue la entrevista para ambas variables, se emplearon dos instrumentos el BDI-II y MINICHAL. Para datos fueron procesados por el software “SPSS versión 22” y para contrastar de la hipótesis se realizó a través de la prueba estadística de Chi cuadrada de Pearson. Los resultados obtenidos indican que del 78.2% de los adultos mayores con calidad de vida regular el 50% tiene depresión moderada y el 19.2% grave; asimismo del 14.1% con mala calidad de vida mala el 10.3% tiene depresión moderada y el 3.8% grave; solo el 7.7% con buena calidad de vida y el 3.8% tiene depresión leve. Concluyéndose que existe relación entre la depresión y calidad de vida del adulto mayor con hipertensión arterial, con significancia p-valor=0.001.
Chura Aro, Judith Sayda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0847 DET0847 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Derecho y literatura : aproximación a los derechos humanos desde las obras de José María Arguedas / Isaac Alex Mamani Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho (2021)
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Título : Derecho y literatura : aproximación a los derechos humanos desde las obras de José María Arguedas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Isaac Alex Mamani Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 241 páginas Nota general: Para optar Título Profesional de Abogado Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación surge a partir de la publicación de la obra titulada “justicia poética” de Martha Naussbaun (fundadora del movimiento Derecho y Literatura), en dicho texto se propone conectar el derecho con la literatura o cómo puede contribuir la literatura en la comprensión del fenómeno jurídico. En tal contexto, este trabajo de investigación analiza las obras literarias de José María Arguedas como son Yáwar Fiesta, Los Ríos profundos y El Sexto, concretamente, si en dichas obras el mencionado autor aborda contenidos o tópicos vinculado a los derechos humanos. Teniendo en cuenta que en la actualidad se desconoce los siguientes aspectos: (i) la relación que existe (o pudiese existir) entre derecho y literatura, (ii) si José María Arguedas aborda tópicos vinculados a los derechos humanos, y, (iii) sobre la utilidad que podría las obras del citado autor para entender mejor los derechos humanos. En especial, aquí nos interesan los puntos (ii) y (iii) que serán objeto de investigación. El enfoque de la investigación es cualitativa, el método que se usará es el descriptivo y hermenéutico, la técnica que se empleará es la observación documental, y, los instrumentos que se usarán son la ficha de resumen y bibliográfica. Finalmente, los resultados a los que se espera arribar en la presente investigación son: (i) establecer la relación que existe entre el derecho y la literatura, (ii) indicar la forma en que aparece la dimensión jurídica en las obras de José María Arguedas, en especial, aquella vinculada con los derechos humanos, (iii) explicar la manera en que abordó José María Arguedas el tema de los derechos humanos en sus obras, y, (iv) otros. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16441 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114243 Derecho y literatura : aproximación a los derechos humanos desde las obras de José María Arguedas [documento electrónico] / Isaac Alex Mamani Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho, 2021 . - 241 páginas.
Para optar Título Profesional de Abogado
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación surge a partir de la publicación de la obra titulada “justicia poética” de Martha Naussbaun (fundadora del movimiento Derecho y Literatura), en dicho texto se propone conectar el derecho con la literatura o cómo puede contribuir la literatura en la comprensión del fenómeno jurídico. En tal contexto, este trabajo de investigación analiza las obras literarias de José María Arguedas como son Yáwar Fiesta, Los Ríos profundos y El Sexto, concretamente, si en dichas obras el mencionado autor aborda contenidos o tópicos vinculado a los derechos humanos. Teniendo en cuenta que en la actualidad se desconoce los siguientes aspectos: (i) la relación que existe (o pudiese existir) entre derecho y literatura, (ii) si José María Arguedas aborda tópicos vinculados a los derechos humanos, y, (iii) sobre la utilidad que podría las obras del citado autor para entender mejor los derechos humanos. En especial, aquí nos interesan los puntos (ii) y (iii) que serán objeto de investigación. El enfoque de la investigación es cualitativa, el método que se usará es el descriptivo y hermenéutico, la técnica que se empleará es la observación documental, y, los instrumentos que se usarán son la ficha de resumen y bibliográfica. Finalmente, los resultados a los que se espera arribar en la presente investigación son: (i) establecer la relación que existe entre el derecho y la literatura, (ii) indicar la forma en que aparece la dimensión jurídica en las obras de José María Arguedas, en especial, aquella vinculada con los derechos humanos, (iii) explicar la manera en que abordó José María Arguedas el tema de los derechos humanos en sus obras, y, (iv) otros. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16441 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114243
Derecho y literatura : aproximación a los derechos humanos desde las obras de José María Arguedas
La presente investigación surge a partir de la publicación de la obra titulada “justicia poética” de Martha Naussbaun (fundadora del movimiento Derecho y Literatura), en dicho texto se propone conectar el derecho con la literatura o cómo puede contribuir la literatura en la comprensión del fenómeno jurídico. En tal contexto, este trabajo de investigación analiza las obras literarias de José María Arguedas como son Yáwar Fiesta, Los Ríos profundos y El Sexto, concretamente, si en dichas obras el mencionado autor aborda contenidos o tópicos vinculado a los derechos humanos. Teniendo en cuenta que en la actualidad se desconoce los siguientes aspectos: (i) la relación que existe (o pudiese existir) entre derecho y literatura, (ii) si José María Arguedas aborda tópicos vinculados a los derechos humanos, y, (iii) sobre la utilidad que podría las obras del citado autor para entender mejor los derechos humanos. En especial, aquí nos interesan los puntos (ii) y (iii) que serán objeto de investigación. El enfoque de la investigación es cualitativa, el método que se usará es el descriptivo y hermenéutico, la técnica que se empleará es la observación documental, y, los instrumentos que se usarán son la ficha de resumen y bibliográfica. Finalmente, los resultados a los que se espera arribar en la presente investigación son: (i) establecer la relación que existe entre el derecho y la literatura, (ii) indicar la forma en que aparece la dimensión jurídica en las obras de José María Arguedas, en especial, aquella vinculada con los derechos humanos, (iii) explicar la manera en que abordó José María Arguedas el tema de los derechos humanos en sus obras, y, (iv) otros.
Mamani Ticona, Isaac Alex - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0948 DET0948 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca, 2020 / Leonardo Mamani Mayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2022)
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Título : Desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca, 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Leonardo Mamani Mayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 72 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación denominado Desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca2020, se rige con una pregunta general ¿Cuál es el desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca, 2020?.Asimismo, el objetivo general es determinar el desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca, 2020 por ello, se enmarca en una metodología de investigación no experimental tipo descriptivo de corte transversal, en la cual se utilizó la técnica de observación mediante el test de evaluación del desarrollo de las capacidades físicas, se realizó la demostración para contrastar la hipótesis en base al análisis estadístico, la población de estudio estuvo conformado por un total de 62 estudiantes de las diferentes edades de 12 a 17 años de ambos sexos, la muestra que está compuesto de 40 estudiantes del tercero a quinto grado de secundaria de las cuales 20 del sexo masculinos y 20 del sexo femenino, se tomó como referencia a Ramos (2006) y su protocolo de desarrollo de la evaluación del test (velocidad, fuerza, resistencia y flexibilidad). El resultado de la evaluación total del desarrollo de las capacidades físicas se determinó de la siguiente manera. Velocidad 35.0% se encuentran en categoría regular, fuerza 40.0% categoría excelente, resistencia 42.5% categoría regular y flexibilidad 35.0% en categoría bueno. Por la tanto se llegó a la siguiente conclusión de los estudiantes de la institución educativa privada san José Juliaca están en categoría bueno. Los resultados finales considerando la evaluación de las cuatro habilidades, nos llevan a la conclusión de que, el 31.9% de los estudiantes tienen un nivel de desarrollo de las capacidades físicas buenas, luego tenemos a un 26.9% que tienen un nivel de capacidades físicas regulares y un 22.5% de estudiantes que tienen un nivel de capacidades físicas muy buenas y solo un 12.5% tienen un nivel de capacidades físicas muy buenas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18062 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112605 Desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca, 2020 [documento electrónico] / Leonardo Mamani Mayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2022 . - 72 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación denominado Desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca2020, se rige con una pregunta general ¿Cuál es el desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca, 2020?.Asimismo, el objetivo general es determinar el desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca, 2020 por ello, se enmarca en una metodología de investigación no experimental tipo descriptivo de corte transversal, en la cual se utilizó la técnica de observación mediante el test de evaluación del desarrollo de las capacidades físicas, se realizó la demostración para contrastar la hipótesis en base al análisis estadístico, la población de estudio estuvo conformado por un total de 62 estudiantes de las diferentes edades de 12 a 17 años de ambos sexos, la muestra que está compuesto de 40 estudiantes del tercero a quinto grado de secundaria de las cuales 20 del sexo masculinos y 20 del sexo femenino, se tomó como referencia a Ramos (2006) y su protocolo de desarrollo de la evaluación del test (velocidad, fuerza, resistencia y flexibilidad). El resultado de la evaluación total del desarrollo de las capacidades físicas se determinó de la siguiente manera. Velocidad 35.0% se encuentran en categoría regular, fuerza 40.0% categoría excelente, resistencia 42.5% categoría regular y flexibilidad 35.0% en categoría bueno. Por la tanto se llegó a la siguiente conclusión de los estudiantes de la institución educativa privada san José Juliaca están en categoría bueno. Los resultados finales considerando la evaluación de las cuatro habilidades, nos llevan a la conclusión de que, el 31.9% de los estudiantes tienen un nivel de desarrollo de las capacidades físicas buenas, luego tenemos a un 26.9% que tienen un nivel de capacidades físicas regulares y un 22.5% de estudiantes que tienen un nivel de capacidades físicas muy buenas y solo un 12.5% tienen un nivel de capacidades físicas muy buenas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18062 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112605
Desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca, 2020
La presente investigación denominado Desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca2020, se rige con una pregunta general ¿Cuál es el desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca, 2020?.Asimismo, el objetivo general es determinar el desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Privada San José Juliaca, 2020 por ello, se enmarca en una metodología de investigación no experimental tipo descriptivo de corte transversal, en la cual se utilizó la técnica de observación mediante el test de evaluación del desarrollo de las capacidades físicas, se realizó la demostración para contrastar la hipótesis en base al análisis estadístico, la población de estudio estuvo conformado por un total de 62 estudiantes de las diferentes edades de 12 a 17 años de ambos sexos, la muestra que está compuesto de 40 estudiantes del tercero a quinto grado de secundaria de las cuales 20 del sexo masculinos y 20 del sexo femenino, se tomó como referencia a Ramos (2006) y su protocolo de desarrollo de la evaluación del test (velocidad, fuerza, resistencia y flexibilidad). El resultado de la evaluación total del desarrollo de las capacidades físicas se determinó de la siguiente manera. Velocidad 35.0% se encuentran en categoría regular, fuerza 40.0% categoría excelente, resistencia 42.5% categoría regular y flexibilidad 35.0% en categoría bueno. Por la tanto se llegó a la siguiente conclusión de los estudiantes de la institución educativa privada san José Juliaca están en categoría bueno. Los resultados finales considerando la evaluación de las cuatro habilidades, nos llevan a la conclusión de que, el 31.9% de los estudiantes tienen un nivel de desarrollo de las capacidades físicas buenas, luego tenemos a un 26.9% que tienen un nivel de capacidades físicas regulares y un 22.5% de estudiantes que tienen un nivel de capacidades físicas muy buenas y solo un 12.5% tienen un nivel de capacidades físicas muy buenas.
Mamani Mayta, Leonardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0269 DET0269 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Desarrollo de capacidades personales en el modelo de gestión de calidad del personal docente y administrativo de la IEP N°71014 Manuel Núñez Butron / Ruth Vilca Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2022)
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Título : Desarrollo de capacidades personales en el modelo de gestión de calidad del personal docente y administrativo de la IEP N°71014 Manuel Núñez Butron Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ruth Vilca Coaquira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 60 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar el nivel de desarrollo de capacidades personales en el modelo de gestión de calidad del personal docente y administrativo la IEP N°71014 Manuel Núñez Butron de la provincia de San Román durante el año 2021. El método de investigación que se empleo es el exploratorio y el tipo de investigación es el no experimental y su forma es el descriptivo-transversal, con diseño no experimental y de corte transversal. La población y muestra estuvo conformada por 48 trabajadores entre administrativos y docentes, para el estudio se aplicó el muestreo no probabilístico que sería el total de la población, para la recolección de datos se utilizó la técnica encuesta y como instrumento el cuestionario de autoevaluación para las áreas de la gestión de calidad desde una perspectiva personal que consta de 34 ítems, dicho instrumento cuenta con validez y confiabilidad, con un coeficiente Alpha de Cronbach de 0.90. Los resultados alcanzados señalan que el 66.67% de los docentes y administrativos, tienen un nivel promedio en el desarrollo general de capacidades personales en el modelo de gestión de calidad, lo que significa que demuestran autodominio, responsabilidad, sentido de compromiso, fortaleza de producir, credibilidad en su conducta, empeño y espíritu de servicio en el desempeño de sus funciones en el modelo de gestión de calidad. Estos resultados servirán como base de datos para la institución educativa objeto de investigación para que pueda implementar acciones que involucren a todos los docentes en el proceso de gestión en el modelo de calidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18066 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112584 Desarrollo de capacidades personales en el modelo de gestión de calidad del personal docente y administrativo de la IEP N°71014 Manuel Núñez Butron [documento electrónico] / Ruth Vilca Coaquira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2022 . - 60 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar el nivel de desarrollo de capacidades personales en el modelo de gestión de calidad del personal docente y administrativo la IEP N°71014 Manuel Núñez Butron de la provincia de San Román durante el año 2021. El método de investigación que se empleo es el exploratorio y el tipo de investigación es el no experimental y su forma es el descriptivo-transversal, con diseño no experimental y de corte transversal. La población y muestra estuvo conformada por 48 trabajadores entre administrativos y docentes, para el estudio se aplicó el muestreo no probabilístico que sería el total de la población, para la recolección de datos se utilizó la técnica encuesta y como instrumento el cuestionario de autoevaluación para las áreas de la gestión de calidad desde una perspectiva personal que consta de 34 ítems, dicho instrumento cuenta con validez y confiabilidad, con un coeficiente Alpha de Cronbach de 0.90. Los resultados alcanzados señalan que el 66.67% de los docentes y administrativos, tienen un nivel promedio en el desarrollo general de capacidades personales en el modelo de gestión de calidad, lo que significa que demuestran autodominio, responsabilidad, sentido de compromiso, fortaleza de producir, credibilidad en su conducta, empeño y espíritu de servicio en el desempeño de sus funciones en el modelo de gestión de calidad. Estos resultados servirán como base de datos para la institución educativa objeto de investigación para que pueda implementar acciones que involucren a todos los docentes en el proceso de gestión en el modelo de calidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18066 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112584
Desarrollo de capacidades personales en el modelo de gestión de calidad del personal docente y administrativo de la IEP N°71014 Manuel Núñez Butron
El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar el nivel de desarrollo de capacidades personales en el modelo de gestión de calidad del personal docente y administrativo la IEP N°71014 Manuel Núñez Butron de la provincia de San Román durante el año 2021. El método de investigación que se empleo es el exploratorio y el tipo de investigación es el no experimental y su forma es el descriptivo-transversal, con diseño no experimental y de corte transversal. La población y muestra estuvo conformada por 48 trabajadores entre administrativos y docentes, para el estudio se aplicó el muestreo no probabilístico que sería el total de la población, para la recolección de datos se utilizó la técnica encuesta y como instrumento el cuestionario de autoevaluación para las áreas de la gestión de calidad desde una perspectiva personal que consta de 34 ítems, dicho instrumento cuenta con validez y confiabilidad, con un coeficiente Alpha de Cronbach de 0.90. Los resultados alcanzados señalan que el 66.67% de los docentes y administrativos, tienen un nivel promedio en el desarrollo general de capacidades personales en el modelo de gestión de calidad, lo que significa que demuestran autodominio, responsabilidad, sentido de compromiso, fortaleza de producir, credibilidad en su conducta, empeño y espíritu de servicio en el desempeño de sus funciones en el modelo de gestión de calidad. Estos resultados servirán como base de datos para la institución educativa objeto de investigación para que pueda implementar acciones que involucren a todos los docentes en el proceso de gestión en el modelo de calidad.
Vilca Coaquira, Ruth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0267 DET0267 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible El desarrollo local del Distrito de Capachica a través de la gestión del turismo rural - 2020 / Braulio Salome Villa Ruiz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración (2022)
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Título : El desarrollo local del Distrito de Capachica a través de la gestión del turismo rural - 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Braulio Salome Villa Ruiz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 184 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración Idioma : Español (spa) Resumen: Las evidencias y experiencias sobre desarrollo local lo delimitan como un proceso concertado que requiere de orientación técnica para la utilización eficiente de sus recursos; en esa dirección, iniciativas locales han determinado como potencialidad emergente la actividad turística en el ámbito rural. La investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre el desarrollo local y la gestión del turismo rural en el distrito de Capachica y como interrogante ¿cómo abordar el desarrollo local del distrito de Capachica y la gestión del turismo rural -2020? La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, de diseño no experimental; se utilizó los métodos deductivo, inductivo, analítico y explicativo para determinar la relación entre las variables consideradas. El tamaño de la muestra fue de tipo probabilístico y estuvo dirigido a pobladores (304) del distrito de Capachica, a los cuales se les aplicó dos cuestionarios, sobre desarrollo local y gestión del turismo rural. Entre los resultados más relevantes tenemos que existe una relación directa débil a moderada (0.340) entre las variables desarrollo local y gestión del turismo rural; la relación más significativa (0.332) es entre las dimensiones económico (desarrollo local) y recursos turísticos (gestión del turismo rural); además, la dimensión servicios conexos (39.1%) es la que denota mejor comportamiento en términos de gestión del turismo rural; resultados que nos permitieron contrastar y validar las hipótesis planteadas, así como derivar las conclusiones y recomendaciones para posicionar al distrito de Capachica como centro de soporte de la actividad turística rural de la región Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/18496 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111536 El desarrollo local del Distrito de Capachica a través de la gestión del turismo rural - 2020 [documento electrónico] / Braulio Salome Villa Ruiz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración, 2022 . - 184 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración
Idioma : Español (spa)
Resumen: Las evidencias y experiencias sobre desarrollo local lo delimitan como un proceso concertado que requiere de orientación técnica para la utilización eficiente de sus recursos; en esa dirección, iniciativas locales han determinado como potencialidad emergente la actividad turística en el ámbito rural. La investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre el desarrollo local y la gestión del turismo rural en el distrito de Capachica y como interrogante ¿cómo abordar el desarrollo local del distrito de Capachica y la gestión del turismo rural -2020? La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, de diseño no experimental; se utilizó los métodos deductivo, inductivo, analítico y explicativo para determinar la relación entre las variables consideradas. El tamaño de la muestra fue de tipo probabilístico y estuvo dirigido a pobladores (304) del distrito de Capachica, a los cuales se les aplicó dos cuestionarios, sobre desarrollo local y gestión del turismo rural. Entre los resultados más relevantes tenemos que existe una relación directa débil a moderada (0.340) entre las variables desarrollo local y gestión del turismo rural; la relación más significativa (0.332) es entre las dimensiones económico (desarrollo local) y recursos turísticos (gestión del turismo rural); además, la dimensión servicios conexos (39.1%) es la que denota mejor comportamiento en términos de gestión del turismo rural; resultados que nos permitieron contrastar y validar las hipótesis planteadas, así como derivar las conclusiones y recomendaciones para posicionar al distrito de Capachica como centro de soporte de la actividad turística rural de la región Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/18496 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111536
El desarrollo local del Distrito de Capachica a través de la gestión del turismo rural - 2020
Las evidencias y experiencias sobre desarrollo local lo delimitan como un proceso concertado que requiere de orientación técnica para la utilización eficiente de sus recursos; en esa dirección, iniciativas locales han determinado como potencialidad emergente la actividad turística en el ámbito rural. La investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre el desarrollo local y la gestión del turismo rural en el distrito de Capachica y como interrogante ¿cómo abordar el desarrollo local del distrito de Capachica y la gestión del turismo rural -2020? La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, de diseño no experimental; se utilizó los métodos deductivo, inductivo, analítico y explicativo para determinar la relación entre las variables consideradas. El tamaño de la muestra fue de tipo probabilístico y estuvo dirigido a pobladores (304) del distrito de Capachica, a los cuales se les aplicó dos cuestionarios, sobre desarrollo local y gestión del turismo rural. Entre los resultados más relevantes tenemos que existe una relación directa débil a moderada (0.340) entre las variables desarrollo local y gestión del turismo rural; la relación más significativa (0.332) es entre las dimensiones económico (desarrollo local) y recursos turísticos (gestión del turismo rural); además, la dimensión servicios conexos (39.1%) es la que denota mejor comportamiento en términos de gestión del turismo rural; resultados que nos permitieron contrastar y validar las hipótesis planteadas, así como derivar las conclusiones y recomendaciones para posicionar al distrito de Capachica como centro de soporte de la actividad turística rural de la región Puno.
Villa Ruiz, Braulio Salome - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración - 2022
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico EPG0006 EPG0006 Tesis Doctorado Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Desarrollo productivo y satisfacción social de los comerciantes del mercado San José Provincia de San Román, Juliaca, 2019-2020 / Rita Adaiz Huanca Chino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología (2021)
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Título : Desarrollo productivo y satisfacción social de los comerciantes del mercado San José Provincia de San Román, Juliaca, 2019-2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rita Adaiz Huanca Chino, Autor ; Nelson Yobai Cueva Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 201 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Antropología Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación denominada desarrollo productivo y satisfacción social de los comerciantes del mercado San José alude a la pregunta ¿qué factores inciden en el desarrollo productivo y la satisfacción de los comerciantes del mercado San José?, el comercio en los mercados es una de las actividades más concurridas e importantes en donde existe una alta competitividad de generar e incrementar ingresos a fin de satisfacer sus necesidades. Teniendo como objetivo conocer el proceso del desarrollo productivo y la satisfacción social de los comerciantes. Para ello se consideró la metodología de investigación de tipo descriptivo – explicativo de diseño no experimental, cuyo diseño estadístico fue elaborado con el programa Atlas ti versión 8, con un enfoque cualitativo a través de método inductivo, con muestreo no probabilístico, que con apoyo de técnicas como la entrevista, historias de vida y observación participante permiten entrever la percepción de los comerciantes sobre el proceso de desarrollo productivo y la satisfacción social sobre su actividad económica. Los resultados de la investigación muestran que efectivamente el proceso del desarrollo productivo incide en la percepción de satisfacción social de los comerciantes en la medida en que se genera competitividad, permitiendo la búsqueda determinada del bienestar social económico y calidad de vida que permitan atender sus necesidades básicas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17468 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113236 Desarrollo productivo y satisfacción social de los comerciantes del mercado San José Provincia de San Román, Juliaca, 2019-2020 [documento electrónico] / Rita Adaiz Huanca Chino, Autor ; Nelson Yobai Cueva Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología, 2021 . - 201 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación denominada desarrollo productivo y satisfacción social de los comerciantes del mercado San José alude a la pregunta ¿qué factores inciden en el desarrollo productivo y la satisfacción de los comerciantes del mercado San José?, el comercio en los mercados es una de las actividades más concurridas e importantes en donde existe una alta competitividad de generar e incrementar ingresos a fin de satisfacer sus necesidades. Teniendo como objetivo conocer el proceso del desarrollo productivo y la satisfacción social de los comerciantes. Para ello se consideró la metodología de investigación de tipo descriptivo – explicativo de diseño no experimental, cuyo diseño estadístico fue elaborado con el programa Atlas ti versión 8, con un enfoque cualitativo a través de método inductivo, con muestreo no probabilístico, que con apoyo de técnicas como la entrevista, historias de vida y observación participante permiten entrever la percepción de los comerciantes sobre el proceso de desarrollo productivo y la satisfacción social sobre su actividad económica. Los resultados de la investigación muestran que efectivamente el proceso del desarrollo productivo incide en la percepción de satisfacción social de los comerciantes en la medida en que se genera competitividad, permitiendo la búsqueda determinada del bienestar social económico y calidad de vida que permitan atender sus necesidades básicas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17468 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113236
Desarrollo productivo y satisfacción social de los comerciantes del mercado San José Provincia de San Román, Juliaca, 2019-2020
La presente investigación denominada desarrollo productivo y satisfacción social de los comerciantes del mercado San José alude a la pregunta ¿qué factores inciden en el desarrollo productivo y la satisfacción de los comerciantes del mercado San José?, el comercio en los mercados es una de las actividades más concurridas e importantes en donde existe una alta competitividad de generar e incrementar ingresos a fin de satisfacer sus necesidades. Teniendo como objetivo conocer el proceso del desarrollo productivo y la satisfacción social de los comerciantes. Para ello se consideró la metodología de investigación de tipo descriptivo – explicativo de diseño no experimental, cuyo diseño estadístico fue elaborado con el programa Atlas ti versión 8, con un enfoque cualitativo a través de método inductivo, con muestreo no probabilístico, que con apoyo de técnicas como la entrevista, historias de vida y observación participante permiten entrever la percepción de los comerciantes sobre el proceso de desarrollo productivo y la satisfacción social sobre su actividad económica. Los resultados de la investigación muestran que efectivamente el proceso del desarrollo productivo incide en la percepción de satisfacción social de los comerciantes en la medida en que se genera competitividad, permitiendo la búsqueda determinada del bienestar social económico y calidad de vida que permitan atender sus necesidades básicas.
Huanca Chino, Rita AdaizCueva Mendoza, Nelson Yobai - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0540 DET0540 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Desarrollo psicomotor en niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de la Institución Educativa Inicial número 207 José Antonio Encinas Puno / Jimy Arnold Paucar Aibar / 2022
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Título : Desarrollo psicomotor en niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de la Institución Educativa Inicial número 207 José Antonio Encinas Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jimy Arnold Paucar Aibar, Autor Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 73 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de la Institución Educativa Inicial Número 207 José Antonio Encinas de la ciudad de Puno en el periodo 2019. Para lo cual se aplicó el Cuestionario de Desarrollo Psicomotor (TEPSI), que consiste de 52 ítems de evaluación entres sub test de coordinación, lenguaje y motricidad, la metodología de estudio tiene un tipo básico o no experimental de diseño descriptivo simple de alcance convencional. El instrumento fue aplicado a una muestra de 80 infantes (55 niños y 25 niñas), seguidamente los resultados obtenidos fueron procesados con la ayuda del programa SPSS versión 25 a un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 0.5%. Como resultados se obtuvo que el 87,3% de los niños evaluados presenta niveles normales de DSPM, el 10.9 % se encuentra en nivel de riesgo y el 1.8 % en nivel de retraso, mientras que por el lado de las niñas evaluadas el 87.7% presenta niveles normales de su DSPM, un 16 % se encuentra en nivel de riesgo y no presenta niveles de retraso. Por lo que se puede deducir en general que el 86.3% los niños y niñas de 3,4 y 5 Años de la I.E.I. N°207 JAE tienen un NORMAL desarrollo psicomotor, un 12.5% presenta un nivel de riesgo y un 1.3% un nivel de retraso, cabe mencionar que el nivel de retraso concluido se debe a la categoría de lenguaje aplicado. Por lo que se debe tener mayor en cuenta y poner mayor énfasis en el desarrollo del lenguaje de los niños ya que es un complemento importante de su desarrollo psicomotor. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18312 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112300 Desarrollo psicomotor en niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de la Institución Educativa Inicial número 207 José Antonio Encinas Puno [documento electrónico] / Jimy Arnold Paucar Aibar, Autor . - 2022 . - 73 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de la Institución Educativa Inicial Número 207 José Antonio Encinas de la ciudad de Puno en el periodo 2019. Para lo cual se aplicó el Cuestionario de Desarrollo Psicomotor (TEPSI), que consiste de 52 ítems de evaluación entres sub test de coordinación, lenguaje y motricidad, la metodología de estudio tiene un tipo básico o no experimental de diseño descriptivo simple de alcance convencional. El instrumento fue aplicado a una muestra de 80 infantes (55 niños y 25 niñas), seguidamente los resultados obtenidos fueron procesados con la ayuda del programa SPSS versión 25 a un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 0.5%. Como resultados se obtuvo que el 87,3% de los niños evaluados presenta niveles normales de DSPM, el 10.9 % se encuentra en nivel de riesgo y el 1.8 % en nivel de retraso, mientras que por el lado de las niñas evaluadas el 87.7% presenta niveles normales de su DSPM, un 16 % se encuentra en nivel de riesgo y no presenta niveles de retraso. Por lo que se puede deducir en general que el 86.3% los niños y niñas de 3,4 y 5 Años de la I.E.I. N°207 JAE tienen un NORMAL desarrollo psicomotor, un 12.5% presenta un nivel de riesgo y un 1.3% un nivel de retraso, cabe mencionar que el nivel de retraso concluido se debe a la categoría de lenguaje aplicado. Por lo que se debe tener mayor en cuenta y poner mayor énfasis en el desarrollo del lenguaje de los niños ya que es un complemento importante de su desarrollo psicomotor. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18312 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112300
Desarrollo psicomotor en niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de la Institución Educativa Inicial número 207 José Antonio Encinas Puno
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de la Institución Educativa Inicial Número 207 José Antonio Encinas de la ciudad de Puno en el periodo 2019. Para lo cual se aplicó el Cuestionario de Desarrollo Psicomotor (TEPSI), que consiste de 52 ítems de evaluación entres sub test de coordinación, lenguaje y motricidad, la metodología de estudio tiene un tipo básico o no experimental de diseño descriptivo simple de alcance convencional. El instrumento fue aplicado a una muestra de 80 infantes (55 niños y 25 niñas), seguidamente los resultados obtenidos fueron procesados con la ayuda del programa SPSS versión 25 a un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 0.5%. Como resultados se obtuvo que el 87,3% de los niños evaluados presenta niveles normales de DSPM, el 10.9 % se encuentra en nivel de riesgo y el 1.8 % en nivel de retraso, mientras que por el lado de las niñas evaluadas el 87.7% presenta niveles normales de su DSPM, un 16 % se encuentra en nivel de riesgo y no presenta niveles de retraso. Por lo que se puede deducir en general que el 86.3% los niños y niñas de 3,4 y 5 Años de la I.E.I. N°207 JAE tienen un NORMAL desarrollo psicomotor, un 12.5% presenta un nivel de riesgo y un 1.3% un nivel de retraso, cabe mencionar que el nivel de retraso concluido se debe a la categoría de lenguaje aplicado. Por lo que se debe tener mayor en cuenta y poner mayor énfasis en el desarrollo del lenguaje de los niños ya que es un complemento importante de su desarrollo psicomotor.
Paucar Aibar, Jimy Arnold - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0170 DET0170 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Desarrollo de un sistema de control y monitoreo vehicular mediante GPS para mejorar la eficiencia en el proceso de gestión de vehículos en la empresa Consorcio San Miguel / Luz Clara Ticona Acero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas (2021)
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Título : Desarrollo de un sistema de control y monitoreo vehicular mediante GPS para mejorar la eficiencia en el proceso de gestión de vehículos en la empresa Consorcio San Miguel Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luz Clara Ticona Acero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 118 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas Idioma : Español (spa) Resumen: En la presente investigación se identificó la ineficiencia en el proceso de gestión de unidades vehiculares para empresas del sector construcción, actualmente los dispositivos móviles se han convertido en uno de los recursos más importantes para las organizaciones, esto permite contar con nuevas herramientas para control, gestión de recursos, y monitoreo mediante GPS, para afrontar el alto grado de ineficiencia en sus procesos. Por esta razón se desarrolló, el sistema de control y monitoreo vehicular mediante GPS, para mejorar la eficiencia en el proceso de gestión de unidades vehiculares, en los proyectos del Consorcio San Miguel, basándose en una aplicación móvil para la geolocalización mediante GPS móvil de los conductores, utilizando la metodología ágil Scrum, el cual se acomodó a las necesidades y etapas del proyecto, el mismo que en la etapa final se validó aplicando el ISO/IEC 25000 de calidad de software, obteniendo como resultado un 90% de Calidad Total y un 10% de Calidad Faltante. Para el análisis estadístico se utilizó la Prueba de T-Student para dos muestras relacionadas (Pre-test y Post-test), los resultados obtenidos prueban que la implementación de la aplicación móvil de control y monitoreo de vehículos mediante GPS mejora significativamente la eficiencia en el proceso de gestión de vehículos en un 32%, a si mismo se reafirmó este resultado mediante la evaluación de la eficiencia de la productividad en base al tiempo de acceso a la información, en el cual se identificó el nivel de mejora en un 31%, ya que se logró reducir el tiempo de acceso a la información en el proceso de gestión vehicular de 162 minutos a 24 minutos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16316 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114308 Desarrollo de un sistema de control y monitoreo vehicular mediante GPS para mejorar la eficiencia en el proceso de gestión de vehículos en la empresa Consorcio San Miguel [documento electrónico] / Luz Clara Ticona Acero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, 2021 . - 118 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas
Idioma : Español (spa)
Resumen: En la presente investigación se identificó la ineficiencia en el proceso de gestión de unidades vehiculares para empresas del sector construcción, actualmente los dispositivos móviles se han convertido en uno de los recursos más importantes para las organizaciones, esto permite contar con nuevas herramientas para control, gestión de recursos, y monitoreo mediante GPS, para afrontar el alto grado de ineficiencia en sus procesos. Por esta razón se desarrolló, el sistema de control y monitoreo vehicular mediante GPS, para mejorar la eficiencia en el proceso de gestión de unidades vehiculares, en los proyectos del Consorcio San Miguel, basándose en una aplicación móvil para la geolocalización mediante GPS móvil de los conductores, utilizando la metodología ágil Scrum, el cual se acomodó a las necesidades y etapas del proyecto, el mismo que en la etapa final se validó aplicando el ISO/IEC 25000 de calidad de software, obteniendo como resultado un 90% de Calidad Total y un 10% de Calidad Faltante. Para el análisis estadístico se utilizó la Prueba de T-Student para dos muestras relacionadas (Pre-test y Post-test), los resultados obtenidos prueban que la implementación de la aplicación móvil de control y monitoreo de vehículos mediante GPS mejora significativamente la eficiencia en el proceso de gestión de vehículos en un 32%, a si mismo se reafirmó este resultado mediante la evaluación de la eficiencia de la productividad en base al tiempo de acceso a la información, en el cual se identificó el nivel de mejora en un 31%, ya que se logró reducir el tiempo de acceso a la información en el proceso de gestión vehicular de 162 minutos a 24 minutos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16316 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114308
Desarrollo de un sistema de control y monitoreo vehicular mediante GPS para mejorar la eficiencia en el proceso de gestión de vehículos en la empresa Consorcio San Miguel
En la presente investigación se identificó la ineficiencia en el proceso de gestión de unidades vehiculares para empresas del sector construcción, actualmente los dispositivos móviles se han convertido en uno de los recursos más importantes para las organizaciones, esto permite contar con nuevas herramientas para control, gestión de recursos, y monitoreo mediante GPS, para afrontar el alto grado de ineficiencia en sus procesos. Por esta razón se desarrolló, el sistema de control y monitoreo vehicular mediante GPS, para mejorar la eficiencia en el proceso de gestión de unidades vehiculares, en los proyectos del Consorcio San Miguel, basándose en una aplicación móvil para la geolocalización mediante GPS móvil de los conductores, utilizando la metodología ágil Scrum, el cual se acomodó a las necesidades y etapas del proyecto, el mismo que en la etapa final se validó aplicando el ISO/IEC 25000 de calidad de software, obteniendo como resultado un 90% de Calidad Total y un 10% de Calidad Faltante. Para el análisis estadístico se utilizó la Prueba de T-Student para dos muestras relacionadas (Pre-test y Post-test), los resultados obtenidos prueban que la implementación de la aplicación móvil de control y monitoreo de vehículos mediante GPS mejora significativamente la eficiencia en el proceso de gestión de vehículos en un 32%, a si mismo se reafirmó este resultado mediante la evaluación de la eficiencia de la productividad en base al tiempo de acceso a la información, en el cual se identificó el nivel de mejora en un 31%, ya que se logró reducir el tiempo de acceso a la información en el proceso de gestión vehicular de 162 minutos a 24 minutos.
Ticona Acero, Luz Clara - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0989 DET0989 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Desarrollo de un sistema web con cuadro de mando, combinando tecnologías Java y R para la administración de servicios del CITE textil camélidos Puno - 2019 / Adalidt Ancachi Limachi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2021)
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Título : Desarrollo de un sistema web con cuadro de mando, combinando tecnologías Java y R para la administración de servicios del CITE textil camélidos Puno - 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Adalidt Ancachi Limachi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 128 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Resumen: El CITE textil camélidos Puno brinda servicios a unidades productivas de la cadena productiva textil camélidos, la información que se recopila al desarrollar servicios debe ser informada, digitalizada, almacenada y reportada periódicamente, esto se realizaba de forma manual dificultando la consolidación de información, reporteo y búsqueda de información. La investigación titulada “Desarrollo de un sistema web con cuadro de mando, combinando tecnologías Java y R para la administración de servicios del CITE textil camélidos Puno -2019” desarrollado en la ciudad de Puno, Región Puno en el periodo 2019, cuyo objetivo principal fue desarrollar un sistema web con cuadro de mando combinando tecnologías Java y R para el almacenamiento y procesamiento de información brindando una interfaz amigable para reducir tiempos combinando tecnologías Java y R para mostrar un cuadro de mando. Para el desarrollo del sistema se utilizaron las pautas de la metodología de desarrollo ágil XP, la validación se hizo con la norma ISO/IEC 25010, se finalizó la investigación comparando medias del empleado con ayuda y sin ayuda del sistema con la prueba U de Mann Withney. Tras el desarrollo del sistema web se logró su implementación brindado interfaces de usuario amigables para su uso, se redujo el tiempo en el registro y generación de reportes de servicios, se logró interoperar tecnologías Java y R mediante la utilización de API´s REST y finalmente se logró mostrar un cuadro de mando interactivo para la toma de decisiones. Del desarrollo de la investigación podemos concluir que el desarrollo e implementación de un sistema web con cuadro de mando reduce significativamente el tiempo empleado en el registro de información y la generación de reportes, además la interoperabilidad de tecnologías distintas como Java y R facilitan el proceso de creación de un cuadro de mando interactivo para la toma de decisiones. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17462 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113243 Desarrollo de un sistema web con cuadro de mando, combinando tecnologías Java y R para la administración de servicios del CITE textil camélidos Puno - 2019 [documento electrónico] / Adalidt Ancachi Limachi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2021 . - 128 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático
Idioma : Español (spa)
Resumen: El CITE textil camélidos Puno brinda servicios a unidades productivas de la cadena productiva textil camélidos, la información que se recopila al desarrollar servicios debe ser informada, digitalizada, almacenada y reportada periódicamente, esto se realizaba de forma manual dificultando la consolidación de información, reporteo y búsqueda de información. La investigación titulada “Desarrollo de un sistema web con cuadro de mando, combinando tecnologías Java y R para la administración de servicios del CITE textil camélidos Puno -2019” desarrollado en la ciudad de Puno, Región Puno en el periodo 2019, cuyo objetivo principal fue desarrollar un sistema web con cuadro de mando combinando tecnologías Java y R para el almacenamiento y procesamiento de información brindando una interfaz amigable para reducir tiempos combinando tecnologías Java y R para mostrar un cuadro de mando. Para el desarrollo del sistema se utilizaron las pautas de la metodología de desarrollo ágil XP, la validación se hizo con la norma ISO/IEC 25010, se finalizó la investigación comparando medias del empleado con ayuda y sin ayuda del sistema con la prueba U de Mann Withney. Tras el desarrollo del sistema web se logró su implementación brindado interfaces de usuario amigables para su uso, se redujo el tiempo en el registro y generación de reportes de servicios, se logró interoperar tecnologías Java y R mediante la utilización de API´s REST y finalmente se logró mostrar un cuadro de mando interactivo para la toma de decisiones. Del desarrollo de la investigación podemos concluir que el desarrollo e implementación de un sistema web con cuadro de mando reduce significativamente el tiempo empleado en el registro de información y la generación de reportes, además la interoperabilidad de tecnologías distintas como Java y R facilitan el proceso de creación de un cuadro de mando interactivo para la toma de decisiones. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17462 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113243
Desarrollo de un sistema web con cuadro de mando, combinando tecnologías Java y R para la administración de servicios del CITE textil camélidos Puno - 2019
El CITE textil camélidos Puno brinda servicios a unidades productivas de la cadena productiva textil camélidos, la información que se recopila al desarrollar servicios debe ser informada, digitalizada, almacenada y reportada periódicamente, esto se realizaba de forma manual dificultando la consolidación de información, reporteo y búsqueda de información. La investigación titulada “Desarrollo de un sistema web con cuadro de mando, combinando tecnologías Java y R para la administración de servicios del CITE textil camélidos Puno -2019” desarrollado en la ciudad de Puno, Región Puno en el periodo 2019, cuyo objetivo principal fue desarrollar un sistema web con cuadro de mando combinando tecnologías Java y R para el almacenamiento y procesamiento de información brindando una interfaz amigable para reducir tiempos combinando tecnologías Java y R para mostrar un cuadro de mando. Para el desarrollo del sistema se utilizaron las pautas de la metodología de desarrollo ágil XP, la validación se hizo con la norma ISO/IEC 25010, se finalizó la investigación comparando medias del empleado con ayuda y sin ayuda del sistema con la prueba U de Mann Withney. Tras el desarrollo del sistema web se logró su implementación brindado interfaces de usuario amigables para su uso, se redujo el tiempo en el registro y generación de reportes de servicios, se logró interoperar tecnologías Java y R mediante la utilización de API´s REST y finalmente se logró mostrar un cuadro de mando interactivo para la toma de decisiones. Del desarrollo de la investigación podemos concluir que el desarrollo e implementación de un sistema web con cuadro de mando reduce significativamente el tiempo empleado en el registro de información y la generación de reportes, además la interoperabilidad de tecnologías distintas como Java y R facilitan el proceso de creación de un cuadro de mando interactivo para la toma de decisiones.
Ancachi Limachi, Adalidt - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0543 DET0543 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Descripción morfológica de la anatomía del cuy silvestre (cavia tschudii) en la Península de Chucuito Comunidad Luquina Chico - Puno / Serafin Cutipa Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Escuela Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia (2022)
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Título : Descripción morfológica de la anatomía del cuy silvestre (cavia tschudii) en la Península de Chucuito Comunidad Luquina Chico - Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Serafin Cutipa Nina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Escuela Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 92 páginas Il.: ilustraciones Nota general: Para optar Título Profesional de Médico Veterinario y Zootecnista Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó en el laboratorio de Anatomía Animal de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNA-Puno, con el objetivo de realizar la descripción morfológica de la anatomía del cuy silvestre (Cavia tschudii); para lo cual cuenta con la Autorización del SERFOR N° 21-PUN/AUT-IFS-2021-005, se utilizó diez muestras de cuyes silvestres adultos: cinco hembras y cinco machos. Iniciando primeramente con la autorización, para colecta de la muestra con fines de investigación científica de fauna silvestre del SERFOR, luego con la colecta correspondiente en la Península de Chucuito de la Comunidad Luquina Chico, en las riveras de lago Titicaca, del Distrito, Provincia de Puno. Posteriormente se anestesio y se procedió con la eutanasia, para realizar la descripción de las características anatómicas de los diferentes órganos, para luego compararlos con los cuyes domésticos, obteniendo los siguientes resultados: la cabeza del cuy silvestre es muy pequeña a diferencia del cuy doméstico y forma cónica y longitud variable ,los bordes de las orejas son convexas; dirigidas hacia adelante, desprovistas de pelo, de forma cónica y el diente incisivo es alargado con una curvatura hacia adentro, el cuello es corto y cilíndrico, pulmones pequeños y divididos en lóbulos y cisuras, corazón pequeño en proporción a su cuerpo, el pene; es pequeño y cilíndrico consta de cuerpo raíz y glande como también presenta hueso ospenis y espículas a nivel del glande las vesículas seminales son alargados en forma de V y blanquecinos, de la cobaya silvestre los ovarios son de forma ovalada y ligeramente alargada. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17856 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112870 Descripción morfológica de la anatomía del cuy silvestre (cavia tschudii) en la Península de Chucuito Comunidad Luquina Chico - Puno [documento electrónico] / Serafin Cutipa Nina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Escuela Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia, 2022 . - 92 páginas : ilustraciones.
Para optar Título Profesional de Médico Veterinario y Zootecnista
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó en el laboratorio de Anatomía Animal de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNA-Puno, con el objetivo de realizar la descripción morfológica de la anatomía del cuy silvestre (Cavia tschudii); para lo cual cuenta con la Autorización del SERFOR N° 21-PUN/AUT-IFS-2021-005, se utilizó diez muestras de cuyes silvestres adultos: cinco hembras y cinco machos. Iniciando primeramente con la autorización, para colecta de la muestra con fines de investigación científica de fauna silvestre del SERFOR, luego con la colecta correspondiente en la Península de Chucuito de la Comunidad Luquina Chico, en las riveras de lago Titicaca, del Distrito, Provincia de Puno. Posteriormente se anestesio y se procedió con la eutanasia, para realizar la descripción de las características anatómicas de los diferentes órganos, para luego compararlos con los cuyes domésticos, obteniendo los siguientes resultados: la cabeza del cuy silvestre es muy pequeña a diferencia del cuy doméstico y forma cónica y longitud variable ,los bordes de las orejas son convexas; dirigidas hacia adelante, desprovistas de pelo, de forma cónica y el diente incisivo es alargado con una curvatura hacia adentro, el cuello es corto y cilíndrico, pulmones pequeños y divididos en lóbulos y cisuras, corazón pequeño en proporción a su cuerpo, el pene; es pequeño y cilíndrico consta de cuerpo raíz y glande como también presenta hueso ospenis y espículas a nivel del glande las vesículas seminales son alargados en forma de V y blanquecinos, de la cobaya silvestre los ovarios son de forma ovalada y ligeramente alargada. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17856 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112870
Descripción morfológica de la anatomía del cuy silvestre (cavia tschudii) en la Península de Chucuito Comunidad Luquina Chico - Puno
El presente trabajo de investigación se realizó en el laboratorio de Anatomía Animal de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNA-Puno, con el objetivo de realizar la descripción morfológica de la anatomía del cuy silvestre (Cavia tschudii); para lo cual cuenta con la Autorización del SERFOR N° 21-PUN/AUT-IFS-2021-005, se utilizó diez muestras de cuyes silvestres adultos: cinco hembras y cinco machos. Iniciando primeramente con la autorización, para colecta de la muestra con fines de investigación científica de fauna silvestre del SERFOR, luego con la colecta correspondiente en la Península de Chucuito de la Comunidad Luquina Chico, en las riveras de lago Titicaca, del Distrito, Provincia de Puno. Posteriormente se anestesio y se procedió con la eutanasia, para realizar la descripción de las características anatómicas de los diferentes órganos, para luego compararlos con los cuyes domésticos, obteniendo los siguientes resultados: la cabeza del cuy silvestre es muy pequeña a diferencia del cuy doméstico y forma cónica y longitud variable ,los bordes de las orejas son convexas; dirigidas hacia adelante, desprovistas de pelo, de forma cónica y el diente incisivo es alargado con una curvatura hacia adentro, el cuello es corto y cilíndrico, pulmones pequeños y divididos en lóbulos y cisuras, corazón pequeño en proporción a su cuerpo, el pene; es pequeño y cilíndrico consta de cuerpo raíz y glande como también presenta hueso ospenis y espículas a nivel del glande las vesículas seminales son alargados en forma de V y blanquecinos, de la cobaya silvestre los ovarios son de forma ovalada y ligeramente alargada.
Cutipa Nina, Serafin - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Escuela Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0370 DET0370 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Desempeño docente de dominio disciplinar en el rendimiento académico de los estudiantes de mecánica automotriz de SENATI de la ciudad de Juliaca / Efrain Choquehuanca Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2022)
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Título : Desempeño docente de dominio disciplinar en el rendimiento académico de los estudiantes de mecánica automotriz de SENATI de la ciudad de Juliaca Tipo de documento: documento electrónico Autores: Efrain Choquehuanca Machaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 72 páginas Il.: diagramas, tablas Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación realizada tuvo como propósito determinar en qué medida influye el desempeño docente de dominio disciplinar en el rendimiento académico de los estudiantes de Mecánica Automotriz de SENATI de la ciudad de Juliaca. El diseño de la investigación es no experimental de tipo explicativo para establecer las causas y las consecuencias. La población del estudio estuvo conformada por 1182 estudiantes en sus cuatro carreras profesionales de los cuales se determinó a través de la técnica de muestreo no probabilístico de tipo intencional a 120 estudiantes del 5° y 6° semestre de la especialidad Mecánica Automotriz. La técnica utilizada fue la encuesta y el cuestionario como instrumento de investigación para medir las variables, respectivamente. Como resultado principal se obtuvo que la chi cuadrada χ2 calculada es = 10.894 > χ2 tabulada 9.488 entonces se confirma la hipótesis de investigación y se rechaza la hipótesis nula. Es decir, el dominio disciplinar influye directamente en las interacciones pedagógicas de los estudiantes porque así demuestran los resultados el 60% de los investigados indicaron que los docentes siempre explican de manera clara los ejes temáticos de cada asignatura; mientras que un 77% de los docentes garantizan el mantenimiento, cuidado y restauración de las maquinarias. El 73% de los estudiantes sostienen que las prácticas en los talleres siempre permiten analizar y resolver problemas, propios de la formación profesional. También las estrategias de enseñanza aprendizaje inciden de manera positiva en los estilos de aprendizaje, ya que el 90% sostienen que los docentes siempre presentan su planificación curricular y utilizan estrategias variadas en la profundización teórico práctico en el desarrollo de la asignatura. Los cuales influyen directamente en rendimiento académico según sus estilos de aprendizaje que les permite contextualizar sus aprendizajes en función a la realidad del estudiante. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/18435 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111696 Desempeño docente de dominio disciplinar en el rendimiento académico de los estudiantes de mecánica automotriz de SENATI de la ciudad de Juliaca [documento electrónico] / Efrain Choquehuanca Machaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2022 . - 72 páginas : diagramas, tablas.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación realizada tuvo como propósito determinar en qué medida influye el desempeño docente de dominio disciplinar en el rendimiento académico de los estudiantes de Mecánica Automotriz de SENATI de la ciudad de Juliaca. El diseño de la investigación es no experimental de tipo explicativo para establecer las causas y las consecuencias. La población del estudio estuvo conformada por 1182 estudiantes en sus cuatro carreras profesionales de los cuales se determinó a través de la técnica de muestreo no probabilístico de tipo intencional a 120 estudiantes del 5° y 6° semestre de la especialidad Mecánica Automotriz. La técnica utilizada fue la encuesta y el cuestionario como instrumento de investigación para medir las variables, respectivamente. Como resultado principal se obtuvo que la chi cuadrada χ2 calculada es = 10.894 > χ2 tabulada 9.488 entonces se confirma la hipótesis de investigación y se rechaza la hipótesis nula. Es decir, el dominio disciplinar influye directamente en las interacciones pedagógicas de los estudiantes porque así demuestran los resultados el 60% de los investigados indicaron que los docentes siempre explican de manera clara los ejes temáticos de cada asignatura; mientras que un 77% de los docentes garantizan el mantenimiento, cuidado y restauración de las maquinarias. El 73% de los estudiantes sostienen que las prácticas en los talleres siempre permiten analizar y resolver problemas, propios de la formación profesional. También las estrategias de enseñanza aprendizaje inciden de manera positiva en los estilos de aprendizaje, ya que el 90% sostienen que los docentes siempre presentan su planificación curricular y utilizan estrategias variadas en la profundización teórico práctico en el desarrollo de la asignatura. Los cuales influyen directamente en rendimiento académico según sus estilos de aprendizaje que les permite contextualizar sus aprendizajes en función a la realidad del estudiante. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/18435 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111696
Desempeño docente de dominio disciplinar en el rendimiento académico de los estudiantes de mecánica automotriz de SENATI de la ciudad de Juliaca
La investigación realizada tuvo como propósito determinar en qué medida influye el desempeño docente de dominio disciplinar en el rendimiento académico de los estudiantes de Mecánica Automotriz de SENATI de la ciudad de Juliaca. El diseño de la investigación es no experimental de tipo explicativo para establecer las causas y las consecuencias. La población del estudio estuvo conformada por 1182 estudiantes en sus cuatro carreras profesionales de los cuales se determinó a través de la técnica de muestreo no probabilístico de tipo intencional a 120 estudiantes del 5° y 6° semestre de la especialidad Mecánica Automotriz. La técnica utilizada fue la encuesta y el cuestionario como instrumento de investigación para medir las variables, respectivamente. Como resultado principal se obtuvo que la chi cuadrada χ2 calculada es = 10.894 > χ2 tabulada 9.488 entonces se confirma la hipótesis de investigación y se rechaza la hipótesis nula. Es decir, el dominio disciplinar influye directamente en las interacciones pedagógicas de los estudiantes porque así demuestran los resultados el 60% de los investigados indicaron que los docentes siempre explican de manera clara los ejes temáticos de cada asignatura; mientras que un 77% de los docentes garantizan el mantenimiento, cuidado y restauración de las maquinarias. El 73% de los estudiantes sostienen que las prácticas en los talleres siempre permiten analizar y resolver problemas, propios de la formación profesional. También las estrategias de enseñanza aprendizaje inciden de manera positiva en los estilos de aprendizaje, ya que el 90% sostienen que los docentes siempre presentan su planificación curricular y utilizan estrategias variadas en la profundización teórico práctico en el desarrollo de la asignatura. Los cuales influyen directamente en rendimiento académico según sus estilos de aprendizaje que les permite contextualizar sus aprendizajes en función a la realidad del estudiante.
Choquehuanca Machaca, Efrain - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2022
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico EPG0020 EPG0020 Tesis de Maestría Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Desempeño docente en la IES María Auxiliadora de la ciudad de Puno y Alfonso Torres Luna de la ciudad de Acora según la percepción de los estudiantes y el director / Soledad Mary Churaira Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2020)
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Título : Desempeño docente en la IES María Auxiliadora de la ciudad de Puno y Alfonso Torres Luna de la ciudad de Acora según la percepción de los estudiantes y el director Tipo de documento: documento electrónico Autores: Soledad Mary Churaira Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 80 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se refiere al desempeño que muestran los docentes de las Instituciones Educativas del nivel Secundario “María Auxiliadora” de la ciudad de Puno y “Alfonso Torres Luna” de la ciudad de Acora, respectivamente. El propósito principal de la investigación fue comparar el nivel de desempeño docente que predomina en los profesores de las instituciones en mención según la percepción de los estudiantes y el director. En cuanto a la metodología, la investigación fue descriptivo comparativo y tuvo un diseño no experimental. La población de estudio estuvo conformada por la totalidad de docentes de la Institución Educativa Secundaria “María Auxiliadora” de la ciudad de Puno y “Alfonso Torres Luna” de la ciudad de Acora. Para la recolección de los datos se utilizó la técnica de la encuesta dirigida para los directores y a los alumnos. El instrumento utilizado fue el cuestionario de preguntas. Con la prueba de la Z calculada se afirma esta conclusión, dado que la Z calculada (Zc= 1.73) es superior a la Z tabulada (Zt= 1.64). Esto quiere decir que el desempeño que evidencian los docentes según la percepción del director es de escala “logro destacado” y “logro previsto” en la I.E.S “María Auxiliadora” de la ciudad de Puno y “Alfonso Torres Luna” de la ciudad de Acora respectivamente, mientras que, según la percepción de los estudiantes es de “logro previsto” en ambas instituciones educativas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16926 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113778 Desempeño docente en la IES María Auxiliadora de la ciudad de Puno y Alfonso Torres Luna de la ciudad de Acora según la percepción de los estudiantes y el director [documento electrónico] / Soledad Mary Churaira Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2020 . - 80 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se refiere al desempeño que muestran los docentes de las Instituciones Educativas del nivel Secundario “María Auxiliadora” de la ciudad de Puno y “Alfonso Torres Luna” de la ciudad de Acora, respectivamente. El propósito principal de la investigación fue comparar el nivel de desempeño docente que predomina en los profesores de las instituciones en mención según la percepción de los estudiantes y el director. En cuanto a la metodología, la investigación fue descriptivo comparativo y tuvo un diseño no experimental. La población de estudio estuvo conformada por la totalidad de docentes de la Institución Educativa Secundaria “María Auxiliadora” de la ciudad de Puno y “Alfonso Torres Luna” de la ciudad de Acora. Para la recolección de los datos se utilizó la técnica de la encuesta dirigida para los directores y a los alumnos. El instrumento utilizado fue el cuestionario de preguntas. Con la prueba de la Z calculada se afirma esta conclusión, dado que la Z calculada (Zc= 1.73) es superior a la Z tabulada (Zt= 1.64). Esto quiere decir que el desempeño que evidencian los docentes según la percepción del director es de escala “logro destacado” y “logro previsto” en la I.E.S “María Auxiliadora” de la ciudad de Puno y “Alfonso Torres Luna” de la ciudad de Acora respectivamente, mientras que, según la percepción de los estudiantes es de “logro previsto” en ambas instituciones educativas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16926 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113778
Desempeño docente en la IES María Auxiliadora de la ciudad de Puno y Alfonso Torres Luna de la ciudad de Acora según la percepción de los estudiantes y el director
La investigación se refiere al desempeño que muestran los docentes de las Instituciones Educativas del nivel Secundario “María Auxiliadora” de la ciudad de Puno y “Alfonso Torres Luna” de la ciudad de Acora, respectivamente. El propósito principal de la investigación fue comparar el nivel de desempeño docente que predomina en los profesores de las instituciones en mención según la percepción de los estudiantes y el director. En cuanto a la metodología, la investigación fue descriptivo comparativo y tuvo un diseño no experimental. La población de estudio estuvo conformada por la totalidad de docentes de la Institución Educativa Secundaria “María Auxiliadora” de la ciudad de Puno y “Alfonso Torres Luna” de la ciudad de Acora. Para la recolección de los datos se utilizó la técnica de la encuesta dirigida para los directores y a los alumnos. El instrumento utilizado fue el cuestionario de preguntas. Con la prueba de la Z calculada se afirma esta conclusión, dado que la Z calculada (Zc= 1.73) es superior a la Z tabulada (Zt= 1.64). Esto quiere decir que el desempeño que evidencian los docentes según la percepción del director es de escala “logro destacado” y “logro previsto” en la I.E.S “María Auxiliadora” de la ciudad de Puno y “Alfonso Torres Luna” de la ciudad de Acora respectivamente, mientras que, según la percepción de los estudiantes es de “logro previsto” en ambas instituciones educativas.
Churaira Quispe, Soledad Mary - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2020
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0755 DET0755 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Desempeño laboral y la calidad de servicio del talento humano de los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno / Yvonne Selene Aguilar Soto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo (2021)
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Título : Desempeño laboral y la calidad de servicio del talento humano de los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yvonne Selene Aguilar Soto, Autor ; Monica Elizabeth Marca Lope, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 140 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Turismo Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tiene como objetivo determinar los factores de desempeño laboral del talento humano en relación a la calidad del servicio en los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno. Para su efectividad se inició con la búsqueda y selección de la información que se incluye para tener una expectativa amplia sobre la evaluación de servicio, y así poder plantear el problema determinando los objetivos, indicadores, alcances, límites y aporte de la investigación. Para la recopilación de datos, la metodología aplicada en la investigación se basa en un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo correlacional. Cuya conclusión relevante de la investigación es que los atributos del talento humano influyen en la prestación de servicio de calidad en hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno, a partir de la evaluación de los colaboradores con estructura de recompensa sostenible que beneficia al talento humano y en constante fortalecimiento de capacidades técnicas y competitivas que al final son el soporte de la productividad de los hoteles por eso los gerentes indican que el 80% hacen permanentemente evaluaciones con la finalidad de mejoras continuas y si hay errores realizan retroalimentaciones para cada área para aminorar brechas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16142 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114423 Desempeño laboral y la calidad de servicio del talento humano de los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno [documento electrónico] / Yvonne Selene Aguilar Soto, Autor ; Monica Elizabeth Marca Lope, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo, 2021 . - 140 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Turismo
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo determinar los factores de desempeño laboral del talento humano en relación a la calidad del servicio en los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno. Para su efectividad se inició con la búsqueda y selección de la información que se incluye para tener una expectativa amplia sobre la evaluación de servicio, y así poder plantear el problema determinando los objetivos, indicadores, alcances, límites y aporte de la investigación. Para la recopilación de datos, la metodología aplicada en la investigación se basa en un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo correlacional. Cuya conclusión relevante de la investigación es que los atributos del talento humano influyen en la prestación de servicio de calidad en hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno, a partir de la evaluación de los colaboradores con estructura de recompensa sostenible que beneficia al talento humano y en constante fortalecimiento de capacidades técnicas y competitivas que al final son el soporte de la productividad de los hoteles por eso los gerentes indican que el 80% hacen permanentemente evaluaciones con la finalidad de mejoras continuas y si hay errores realizan retroalimentaciones para cada área para aminorar brechas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16142 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114423
Desempeño laboral y la calidad de servicio del talento humano de los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno
La presente investigación tiene como objetivo determinar los factores de desempeño laboral del talento humano en relación a la calidad del servicio en los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno. Para su efectividad se inició con la búsqueda y selección de la información que se incluye para tener una expectativa amplia sobre la evaluación de servicio, y así poder plantear el problema determinando los objetivos, indicadores, alcances, límites y aporte de la investigación. Para la recopilación de datos, la metodología aplicada en la investigación se basa en un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo correlacional. Cuya conclusión relevante de la investigación es que los atributos del talento humano influyen en la prestación de servicio de calidad en hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno, a partir de la evaluación de los colaboradores con estructura de recompensa sostenible que beneficia al talento humano y en constante fortalecimiento de capacidades técnicas y competitivas que al final son el soporte de la productividad de los hoteles por eso los gerentes indican que el 80% hacen permanentemente evaluaciones con la finalidad de mejoras continuas y si hay errores realizan retroalimentaciones para cada área para aminorar brechas.
Aguilar Soto, Yvonne SeleneMarca Lope, Monica Elizabeth - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1066 DET1066 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Desempeño del personal y su incidencia en la atención al cliente de la empresa Corporación de Bienes y Servicios T & N S.R. Ltda. 2018 / Nestor Lorenzo Jallo Jallo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables (2020)
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Título : Desempeño del personal y su incidencia en la atención al cliente de la empresa Corporación de Bienes y Servicios T & N S.R. Ltda. 2018 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nestor Lorenzo Jallo Jallo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 84 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Contador Público Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación titulado DESEMPEÑO DEL PERSONAL Y SU INCIDENCIA EN LA ATENCION AL CLIENTE DE LA EMPRESA CORPORACION DE BIENES Y SERVICIOS T & N S.R. Ltda. 2018. Se realizó con el objetivo de: determinar la incidencia del desempeño del personal en la calidad de atención al cliente la empresa Corporación de Bienes y Servicios y lograr los objetivos específicos siguientes:1) Identificar las capacidades con las que cuentan el personal y su incidencia en la calidad de atención al cliente. 2) Identificar la dedicación que tiene el personal y su incidencia en la calidad de atención al cliente. 3) Desarrollar estrategias que permitan mejorar el desempeño del personal orientadas a la calidad de atención al cliente. En la teoría de la investigación se desarrolló la evaluación del desempeño que se determina a través de las capacidades y dedicación, también se identificó la capacidades y como potenciarlas, como medir la dedicación del personal y la orientación y estrategias para la calidad en la atención al cliente. El método aplicado en la investigación fue deductivo, el diseño fue no experimental de tipo descriptivo. La población de estudio está constituido por el total del personal el cual cuenta con 18 trabajadores. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18143 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112497 Desempeño del personal y su incidencia en la atención al cliente de la empresa Corporación de Bienes y Servicios T & N S.R. Ltda. 2018 [documento electrónico] / Nestor Lorenzo Jallo Jallo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables, 2020 . - 84 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Contador Público
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación titulado DESEMPEÑO DEL PERSONAL Y SU INCIDENCIA EN LA ATENCION AL CLIENTE DE LA EMPRESA CORPORACION DE BIENES Y SERVICIOS T & N S.R. Ltda. 2018. Se realizó con el objetivo de: determinar la incidencia del desempeño del personal en la calidad de atención al cliente la empresa Corporación de Bienes y Servicios y lograr los objetivos específicos siguientes:1) Identificar las capacidades con las que cuentan el personal y su incidencia en la calidad de atención al cliente. 2) Identificar la dedicación que tiene el personal y su incidencia en la calidad de atención al cliente. 3) Desarrollar estrategias que permitan mejorar el desempeño del personal orientadas a la calidad de atención al cliente. En la teoría de la investigación se desarrolló la evaluación del desempeño que se determina a través de las capacidades y dedicación, también se identificó la capacidades y como potenciarlas, como medir la dedicación del personal y la orientación y estrategias para la calidad en la atención al cliente. El método aplicado en la investigación fue deductivo, el diseño fue no experimental de tipo descriptivo. La población de estudio está constituido por el total del personal el cual cuenta con 18 trabajadores. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18143 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112497
Desempeño del personal y su incidencia en la atención al cliente de la empresa Corporación de Bienes y Servicios T & N S.R. Ltda. 2018
El trabajo de investigación titulado DESEMPEÑO DEL PERSONAL Y SU INCIDENCIA EN LA ATENCION AL CLIENTE DE LA EMPRESA CORPORACION DE BIENES Y SERVICIOS T & N S.R. Ltda. 2018. Se realizó con el objetivo de: determinar la incidencia del desempeño del personal en la calidad de atención al cliente la empresa Corporación de Bienes y Servicios y lograr los objetivos específicos siguientes:1) Identificar las capacidades con las que cuentan el personal y su incidencia en la calidad de atención al cliente. 2) Identificar la dedicación que tiene el personal y su incidencia en la calidad de atención al cliente. 3) Desarrollar estrategias que permitan mejorar el desempeño del personal orientadas a la calidad de atención al cliente. En la teoría de la investigación se desarrolló la evaluación del desempeño que se determina a través de las capacidades y dedicación, también se identificó la capacidades y como potenciarlas, como medir la dedicación del personal y la orientación y estrategias para la calidad en la atención al cliente. El método aplicado en la investigación fue deductivo, el diseño fue no experimental de tipo descriptivo. La población de estudio está constituido por el total del personal el cual cuenta con 18 trabajadores.
Jallo Jallo, Nestor Lorenzo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables - 2020
Para optar Título Profesional de Contador Público
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0229 DET0229 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Deshidratación neonatal asociada a trastornos de la lactancia materna en recién nacidos a término del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, periodo enero - diciembre 2020 / Arnold Miguel Vera Martinez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Humana. Escuela Profesional de Medicina Humana (2021)
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Título : Deshidratación neonatal asociada a trastornos de la lactancia materna en recién nacidos a término del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, periodo enero - diciembre 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Arnold Miguel Vera Martinez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Humana. Escuela Profesional de Medicina Humana Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 79 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Médico Cirujano Idioma : Español (spa) Resumen: Actualmente la deshidratación neonatal es una importante causa de morbimortalidad. Los neonatos, debido a características inherentes, son particularmente susceptibles a este trastorno. Se decide hacer este trabajo ya que este trastorno constituye un problema de salud que va en aumento y que es potencialmente prevenible, además, los estudios acerca de esta patología en nuestra región son muy escasos, lo cual dificulta la obtención de datos estadísticos para la aplicación de políticas de salud específicas para nuestra región. El objetivo de la presente investigación es determinar la asociación entre deshidratación neonatal y trastornos de la lactancia materna en recién nacidos a término del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón. El tipo de estudio es observacional, descriptivo, analítico y retrospectivo. Se estudiaron a 43 neonatos que cumplían los criterios de selección, donde se encontró una relación significativa entre deshidratación neonatal y pérdida de peso (X²: 19,526) con un p-valor: 0,001 (<0,05); también se encontró que 93,0% (40 casos) tenían peso adecuado al momento de nacer; 46,5% ingresó al hospital teniendo un día de nacido; el tipo de alimentación predominante fue mediante lactancia materna exclusiva (69,8%); 62,8% de madres fue primigesta; 86,0% tuvo una modalidad de parto vaginal; 95,3% no presentaron alteraciones anatómicas en pezones; 69,8% presentó grietas y/o dolor en los mismos. Se concluye, primero, que existe asociación significativa entre deshidratación neonatal y pérdida de peso; segundo, que la lactancia materna exclusiva es el principal tipo de alimentación relacionado con la deshidratación neonatal y ésta se presenta mayormente en la primera semana de vida; finalmente se concluye que este trastorno estuvo asociado preferentemente a recién nacidos de madres primigestas, con modalidad de parto vaginal, y cuya principal manifestación de una lactancia incorrecta fue la presencia de grietas y/o dolor en los pezones. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16928 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113775 Deshidratación neonatal asociada a trastornos de la lactancia materna en recién nacidos a término del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, periodo enero - diciembre 2020 [documento electrónico] / Arnold Miguel Vera Martinez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Humana. Escuela Profesional de Medicina Humana, 2021 . - 79 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Médico Cirujano
Idioma : Español (spa)
Resumen: Actualmente la deshidratación neonatal es una importante causa de morbimortalidad. Los neonatos, debido a características inherentes, son particularmente susceptibles a este trastorno. Se decide hacer este trabajo ya que este trastorno constituye un problema de salud que va en aumento y que es potencialmente prevenible, además, los estudios acerca de esta patología en nuestra región son muy escasos, lo cual dificulta la obtención de datos estadísticos para la aplicación de políticas de salud específicas para nuestra región. El objetivo de la presente investigación es determinar la asociación entre deshidratación neonatal y trastornos de la lactancia materna en recién nacidos a término del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón. El tipo de estudio es observacional, descriptivo, analítico y retrospectivo. Se estudiaron a 43 neonatos que cumplían los criterios de selección, donde se encontró una relación significativa entre deshidratación neonatal y pérdida de peso (X²: 19,526) con un p-valor: 0,001 (<0,05); también se encontró que 93,0% (40 casos) tenían peso adecuado al momento de nacer; 46,5% ingresó al hospital teniendo un día de nacido; el tipo de alimentación predominante fue mediante lactancia materna exclusiva (69,8%); 62,8% de madres fue primigesta; 86,0% tuvo una modalidad de parto vaginal; 95,3% no presentaron alteraciones anatómicas en pezones; 69,8% presentó grietas y/o dolor en los mismos. Se concluye, primero, que existe asociación significativa entre deshidratación neonatal y pérdida de peso; segundo, que la lactancia materna exclusiva es el principal tipo de alimentación relacionado con la deshidratación neonatal y ésta se presenta mayormente en la primera semana de vida; finalmente se concluye que este trastorno estuvo asociado preferentemente a recién nacidos de madres primigestas, con modalidad de parto vaginal, y cuya principal manifestación de una lactancia incorrecta fue la presencia de grietas y/o dolor en los pezones. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16928 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113775
Deshidratación neonatal asociada a trastornos de la lactancia materna en recién nacidos a término del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, periodo enero - diciembre 2020
Actualmente la deshidratación neonatal es una importante causa de morbimortalidad. Los neonatos, debido a características inherentes, son particularmente susceptibles a este trastorno. Se decide hacer este trabajo ya que este trastorno constituye un problema de salud que va en aumento y que es potencialmente prevenible, además, los estudios acerca de esta patología en nuestra región son muy escasos, lo cual dificulta la obtención de datos estadísticos para la aplicación de políticas de salud específicas para nuestra región. El objetivo de la presente investigación es determinar la asociación entre deshidratación neonatal y trastornos de la lactancia materna en recién nacidos a término del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón. El tipo de estudio es observacional, descriptivo, analítico y retrospectivo. Se estudiaron a 43 neonatos que cumplían los criterios de selección, donde se encontró una relación significativa entre deshidratación neonatal y pérdida de peso (X²: 19,526) con un p-valor: 0,001 (<0,05); también se encontró que 93,0% (40 casos) tenían peso adecuado al momento de nacer; 46,5% ingresó al hospital teniendo un día de nacido; el tipo de alimentación predominante fue mediante lactancia materna exclusiva (69,8%); 62,8% de madres fue primigesta; 86,0% tuvo una modalidad de parto vaginal; 95,3% no presentaron alteraciones anatómicas en pezones; 69,8% presentó grietas y/o dolor en los mismos. Se concluye, primero, que existe asociación significativa entre deshidratación neonatal y pérdida de peso; segundo, que la lactancia materna exclusiva es el principal tipo de alimentación relacionado con la deshidratación neonatal y ésta se presenta mayormente en la primera semana de vida; finalmente se concluye que este trastorno estuvo asociado preferentemente a recién nacidos de madres primigestas, con modalidad de parto vaginal, y cuya principal manifestación de una lactancia incorrecta fue la presencia de grietas y/o dolor en los pezones.
Vera Martinez, Arnold Miguel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Humana. Escuela Profesional de Medicina Humana - 2021
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