Título : |
La escuela infantil : acción y participación |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Molina, Lurdes, Autor ; Jiménez, Nuria |
Mención de edición: |
Primera edición |
Editorial: |
Barcelona : Paidós |
Fecha de publicación: |
1995 |
Colección: |
Papeles de Pedagogía |
Número de páginas: |
311, [19] páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas |
Dimensiones: |
22 cm |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7509-823-4 |
Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
372.21 Educación preescolar y jardín infantil |
Nota de contenido: |
Notas sobre la transcripción de anécdotas -- Interrogantes acerca de la acción educativa -- ¿Protagonismo del niño? ¿protagonismo del adulto? -- Protagonista la cooparticipación -- Contextos de acción y cooparticipación en la escuela -- Comer -- Cuidar de uno mismo -- Controlar los esfinteres -- Jugar y explorar a uno mismo y al entorno -- Reposar/dormir -- Separar y reencontarse -- A modo de epílogo. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20489 |
La escuela infantil : acción y participación [texto impreso] / Molina, Lurdes, Autor ; Jiménez, Nuria . - Primera edición . - Barcelona : Paidós, 1995 . - 311, [19] páginas : ilustraciones, diagramas ; 22 cm. - ( Papeles de Pedagogía) . ISBN : 978-84-7509-823-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
372.21 Educación preescolar y jardín infantil |
Nota de contenido: |
Notas sobre la transcripción de anécdotas -- Interrogantes acerca de la acción educativa -- ¿Protagonismo del niño? ¿protagonismo del adulto? -- Protagonista la cooparticipación -- Contextos de acción y cooparticipación en la escuela -- Comer -- Cuidar de uno mismo -- Controlar los esfinteres -- Jugar y explorar a uno mismo y al entorno -- Reposar/dormir -- Separar y reencontarse -- A modo de epílogo. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20489 |
La escuela infantil
Molina, Lurdes -
Barcelona : Paidós - 1995
Incluye referencias bibliográficas
Notas sobre la transcripción de anécdotas -- Interrogantes acerca de la acción educativa -- ¿Protagonismo del niño? ¿protagonismo del adulto? -- Protagonista la cooparticipación -- Contextos de acción y cooparticipación en la escuela -- Comer -- Cuidar de uno mismo -- Controlar los esfinteres -- Jugar y explorar a uno mismo y al entorno -- Reposar/dormir -- Separar y reencontarse -- A modo de epílogo.
|
| |