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Desarrollo de la educación y educación para el desarrollo integral / Medellín : Universidad de Medellín (2006)

Público ISBD Vista personalizada Título : Desarrollo de la educación y educación para el desarrollo integral Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Faundez, Director de la investigación ; Edivanda Mugrabi, Director de la investigación ; Antonio Sanchez, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Medellín : Universidad de Medellín Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 267 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-97854-7-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación [Agneaux] Fundamentos filosóficos [Agneaux] Pedagogía [Agneaux] Teoría de la educación Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Contribuciones de la psicología para una educación de calidad -- Contribuciones de la didáctica para una educación de calidad -- Problemáticas actuales para una educación de calidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26870 Desarrollo de la educación y educación para el desarrollo integral [texto impreso] / Antonio Faundez, Director de la investigación ; Edivanda Mugrabi, Director de la investigación ; Antonio Sanchez, Director de la investigación  . -  Primera edición . - Medellín : Universidad de Medellín, 2006 . - 267 páginas ; 22 cm. ISBN : 978-958-97854-7-8 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación [Agneaux] Fundamentos filosóficos [Agneaux] Pedagogía [Agneaux] Teoría de la educación Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Contribuciones de la psicología para una educación de calidad -- Contribuciones de la didáctica para una educación de calidad -- Problemáticas actuales para una educación de calidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26870 Desarrollo de la educación y educación para el desarrollo integral Medellín : Universidad de Medellín - 2006 Incluye referencias bibliográficas Contribuciones de la psicología para una educación de calidad -- Contribuciones de la didáctica para una educación de calidad -- Problemáticas actuales para una educación de calidad.

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Experiencia y alteridad en educación / Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : Experiencia y alteridad en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Skliar, Carlos, Compilador ; Jorge Larrosa, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Pensar la Educación Número de páginas: 211 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-586-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo; epílogo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Experiencia y alteridad en educación -- Escuchar al otro dentro de sí -- Antropología de la situación -- Los rostros de la alteridad -- Los tejidos de la experiencia -- Fragmentos de experiencia y alteridad -- La pedagogía por inventar -- Las palabras para una educación otra. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28920 Experiencia y alteridad en educación [texto impreso] / Skliar, Carlos, Compilador ; Jorge Larrosa, Compilador  . -  Primera edición . - Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones, 2009 . - 211 páginas ; 22 cm. - (Pensar la Educación) . ISBN : 978-950-808-586-3 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo; epílogo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Experiencia y alteridad en educación -- Escuchar al otro dentro de sí -- Antropología de la situación -- Los rostros de la alteridad -- Los tejidos de la experiencia -- Fragmentos de experiencia y alteridad -- La pedagogía por inventar -- Las palabras para una educación otra. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28920 Experiencia y alteridad en educación Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones - 2009 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo; epílogo Experiencia y alteridad en educación -- Escuchar al otro dentro de sí -- Antropología de la situación -- Los rostros de la alteridad -- Los tejidos de la experiencia -- Fragmentos de experiencia y alteridad -- La pedagogía por inventar -- Las palabras para una educación otra.

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Génesis y desarrollo del paradigma educativo / Teófilo Muñasqui Hurtado / Lima : San Marcos (s.f.)

Público ISBD Vista personalizada Título : Génesis y desarrollo del paradigma educativo : enfoque dialectico Tipo de documento: texto impreso Autores: Teófilo Muñasqui Hurtado, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: Volumen. 1, 168 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 20 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Pensamiento o paradigma educativo en el modo de producción primitivo -- Pensamiento o paradigma educativo en el modo de producción esclavista. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21725 Génesis y desarrollo del paradigma educativo : enfoque dialectico [texto impreso] / Teófilo Muñasqui Hurtado, Autor  . -  Primera edición . - Lima : San Marcos, s.f. . - Volumen. 1, 168 páginas : ilustraciones ; 20 cm. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Pensamiento o paradigma educativo en el modo de producción primitivo -- Pensamiento o paradigma educativo en el modo de producción esclavista. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21725 Génesis y desarrollo del paradigma educativo Muñasqui Hurtado, Teófilo - Lima : San Marcos - s.f. Incluye referencias bibliográficas Pensamiento o paradigma educativo en el modo de producción primitivo -- Pensamiento o paradigma educativo en el modo de producción esclavista.

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Investigar en educación y pedagogía / José Duván Marín Gallego / Bogotá : Magisterio (2018)

Público ISBD Vista personalizada Título : Investigar en educación y pedagogía : sus fundamentos epistemológicos y metodológicos Tipo de documento: texto impreso Autores: José Duván Marín Gallego, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá : Magisterio Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 268 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1296-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Fundamentos epistemológicos de la investigación en educación y pedagogía -- Metodología de la investigación en educación y pedagogía -- Un modelo de investigación en educación pedagogía -- Los informes de investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110110 Investigar en educación y pedagogía : sus fundamentos epistemológicos y metodológicos [texto impreso] / José Duván Marín Gallego, Autor  . -  Segunda edición . - Bogotá : Magisterio, 2018 . - 268 páginas : diagramas ; 24 cm. ISBN : 978-958-20-1296-0 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Fundamentos epistemológicos de la investigación en educación y pedagogía -- Metodología de la investigación en educación y pedagogía -- Un modelo de investigación en educación pedagogía -- Los informes de investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110110 Investigar en educación y pedagogía Marín Gallego, José Duván - Bogotá : Magisterio - 2018 Incluye referencias bibliográficas Fundamentos epistemológicos de la investigación en educación y pedagogía -- Metodología de la investigación en educación y pedagogía -- Un modelo de investigación en educación pedagogía -- Los informes de investigación.

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Los propósitos de la educación / Peñaloza Ramella Walter / Lima : Pedagógico San Marcos (2003)

Público ISBD Vista personalizada Título : Los propósitos de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Peñaloza Ramella Walter, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pedagógico San Marcos Fecha de publicación: 2003 Colección: Serie: Educación y Pedagogía Número de páginas: 249 páginas Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Los conocimientos -- Capacitación para el trabajo en el trabajo (competencias factuales) -- Otras competencias -- ¿Competencias en oposición a objetivos? -- Las actitudes -- Las vivencias valorativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25799 Los propósitos de la educación [texto impreso] / Peñaloza Ramella Walter, Autor  . -  Primera edición . - Lima : Pedagógico San Marcos, 2003 . - 249 páginas ; 21 cm.. - (Serie: Educación y Pedagogía) . Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Los conocimientos -- Capacitación para el trabajo en el trabajo (competencias factuales) -- Otras competencias -- ¿Competencias en oposición a objetivos? -- Las actitudes -- Las vivencias valorativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25799 Los propósitos de la educación Peñaloza Ramella Walter - Lima : Pedagógico San Marcos - 2003 Incluye referencias bibliográficas Los conocimientos -- Capacitación para el trabajo en el trabajo (competencias factuales) -- Otras competencias -- ¿Competencias en oposición a objetivos? -- Las actitudes -- Las vivencias valorativas.

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