Cómo diagnosticar las necesidades de capacitación en las organizaciones / Jesús Carlos Reza Trosino / México, D.F. : Panorama (1998)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo diagnosticar las necesidades de capacitación en las organizaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Carlos Reza Trosino, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Panorama Fecha de publicación: 1998 Colección: Serie: Administración de la Capacitación Número de páginas: 115 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-38-0480-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 413 Nota de contenido: Problemática y principales conceptos en materias de capacitación y desarrollo de recursos humanos -- Administración de recursos humanos -- El enfoque de sistemas en la administración de la capacitación -- El subsistema de planificación y evaluación -- Técnicas y herramientas de diagnóstico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10298 Cómo diagnosticar las necesidades de capacitación en las organizaciones [texto impreso] / Jesús Carlos Reza Trosino, Autor  . -  Primera edición . - México, D.F. : Panorama, 1998 . - 115 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm. - (Serie: Administración de la Capacitación) . ISBN : 978-968-38-0480-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 413 Nota de contenido: Problemática y principales conceptos en materias de capacitación y desarrollo de recursos humanos -- Administración de recursos humanos -- El enfoque de sistemas en la administración de la capacitación -- El subsistema de planificación y evaluación -- Técnicas y herramientas de diagnóstico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10298 Cómo diagnosticar las necesidades de capacitación en las organizaciones Reza Trosino, Jesús Carlos - México, D.F. : Panorama - 1998 Problemática y principales conceptos en materias de capacitación y desarrollo de recursos humanos -- Administración de recursos humanos -- El enfoque de sistemas en la administración de la capacitación -- El subsistema de planificación y evaluación -- Técnicas y herramientas de diagnóstico.

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