La clase de español y su proyección educativa / Antonio Domínguez Hidalgo / Alfaomega Grupo Editor, S.A. (México, D.F.) (2010)

Público ISBD Vista personalizada Título : La clase de español y su proyección educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Domínguez Hidalgo, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Alfaomega Grupo Editor, S.A. (México, D.F.) Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 215 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-7854-30-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; Conclusiones generales. Epílogo; apéndice Idioma : Español (spa) Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Introducción -- Adolescencia. Etapa de hipersensibilidad -- La misión de la escuela secundaria -- Las posibilidades formativas de la clase de español -- Núcleos estructurantes de la clase de español -- Los recursos de la clase de español para encauzar la vida psiquica y social del adolescente -- Ensayo metodológico para la conducción de la clase de español -- El maestro o maestro de español -- Los clubes escolares de lenguaje como actividades permanentes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117064 La clase de español y su proyección educativa [texto impreso] / Antonio Domínguez Hidalgo, Autor  . -  Tercera edición . - Alfaomega Grupo Editor, S.A. (México, D.F.), 2010 . - 215 páginas : tablas ; 23 cm. ISBN : 978-607-7854-30-2 Incluye referencias bibliográficas; Conclusiones generales. Epílogo; apéndice Idioma : Español (spa) Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Introducción -- Adolescencia. Etapa de hipersensibilidad -- La misión de la escuela secundaria -- Las posibilidades formativas de la clase de español -- Núcleos estructurantes de la clase de español -- Los recursos de la clase de español para encauzar la vida psiquica y social del adolescente -- Ensayo metodológico para la conducción de la clase de español -- El maestro o maestro de español -- Los clubes escolares de lenguaje como actividades permanentes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117064 La clase de español y su proyección educativa Domínguez Hidalgo, Antonio - [S.l.] : Alfaomega Grupo Editor, S.A. (México, D.F.) - 2010 Incluye referencias bibliográficas; Conclusiones generales. Epílogo; apéndice Introducción -- Adolescencia. Etapa de hipersensibilidad -- La misión de la escuela secundaria -- Las posibilidades formativas de la clase de español -- Núcleos estructurantes de la clase de español -- Los recursos de la clase de español para encauzar la vida psiquica y social del adolescente -- Ensayo metodológico para la conducción de la clase de español -- El maestro o maestro de español -- Los clubes escolares de lenguaje como actividades permanentes.

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La enseñanza del español como lengua extranjera a niños: contenidos básicos para la formación del docente / Mónica Chamorro Mejía / Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : La enseñanza del español como lengua extranjera a niños: contenidos básicos para la formación del docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Chamorro Mejía, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 338 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-16133-87-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Principales disciplinas implicadas en la enseñanza del español como lengua extranjera a niños -- Bases neurológicas del lenguaje. procesamiento del lenguaje en el niño -- Problemática social y enseñanza de lenguas -- Metodología de la enseñanza de ELE a niños (modelos de aprendizaje, diseños curriculares, MCER, PCIC) -- Propuesta didáctica para un aula multicultural en infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117847 La enseñanza del español como lengua extranjera a niños: contenidos básicos para la formación del docente [texto impreso] / Mónica Chamorro Mejía, Autor  . -  Primera edición . - Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones, 2015 . - 338 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-16133-87-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Principales disciplinas implicadas en la enseñanza del español como lengua extranjera a niños -- Bases neurológicas del lenguaje. procesamiento del lenguaje en el niño -- Problemática social y enseñanza de lenguas -- Metodología de la enseñanza de ELE a niños (modelos de aprendizaje, diseños curriculares, MCER, PCIC) -- Propuesta didáctica para un aula multicultural en infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117847 La enseñanza del español como lengua extranjera a niños: contenidos básicos para la formación del docente Chamorro Mejía, Mónica - España : Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones - 2015 Principales disciplinas implicadas en la enseñanza del español como lengua extranjera a niños -- Bases neurológicas del lenguaje. procesamiento del lenguaje en el niño -- Problemática social y enseñanza de lenguas -- Metodología de la enseñanza de ELE a niños (modelos de aprendizaje, diseños curriculares, MCER, PCIC) -- Propuesta didáctica para un aula multicultural en infantil.

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Artículo de Investigación: Percepciones sobre Sexualidad en los Estudiantes de la Universidad Nacional de Altiplano Puno / Silvia Angélica Rosell Rosello / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2000)

Público ISBD Vista personalizada Título : Artículo de Investigación: Percepciones sobre Sexualidad en los Estudiantes de la Universidad Nacional de Altiplano Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Angélica Rosell Rosello Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 42, <5> Il.: tbls., grafs. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Palabras clave: ARTICULOS  SEXUALIDAD  COMPORTAMIENTO SEXUAL  EDUCACION SEXUAL  ESTUDIANTES Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75174 Artículo de Investigación: Percepciones sobre Sexualidad en los Estudiantes de la Universidad Nacional de Altiplano Puno [texto impreso] / Silvia Angélica Rosell Rosello . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2000 . - 42, <5> : tbls., grafs. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Palabras clave: ARTICULOS  SEXUALIDAD  COMPORTAMIENTO SEXUAL  EDUCACION SEXUAL  ESTUDIANTES Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75174 Artículo de Investigación: Percepciones sobre Sexualidad en los Estudiantes de la Universidad Nacional de Altiplano Puno Rosell Rosello, Silvia Angélica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2000 Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.

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Autoinformes como instrumento de evaluación en sexología clínica / Juan Sierra / Madrid : Editorial Síntesis (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Autoinformes como instrumento de evaluación en sexología clínica Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Sierra, Autor ; Pablo Santos -Iglesias, Autor ; Pablo Santos -Iglesias, Autor ; Pablo Santos -Iglesias, Autor ; Pablo Vallejo-Medina, Autor ; Pablo Vallejo-Medina, Autor ; Pablo Vallejo-Medina, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 173 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9958-820-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Introducción -- Autoinformes para evaluar conocimientos y actitudes sexuales -- Autoinformes para evaluar el funcionamiento sexual -- Autoinformes para evaluar otras variables relevantes en sexología clínica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99931 Autoinformes como instrumento de evaluación en sexología clínica [texto impreso] / Juan Sierra, Autor ; Pablo Santos -Iglesias, Autor ; Pablo Santos -Iglesias, Autor ; Pablo Santos -Iglesias, Autor ; Pablo Vallejo-Medina, Autor ; Pablo Vallejo-Medina, Autor ; Pablo Vallejo-Medina, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Editorial Síntesis, 2014 . - 173 páginas ; 23 cm. ISBN : 978-84-9958-820-9 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Introducción -- Autoinformes para evaluar conocimientos y actitudes sexuales -- Autoinformes para evaluar el funcionamiento sexual -- Autoinformes para evaluar otras variables relevantes en sexología clínica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99931 Autoinformes como instrumento de evaluación en sexología clínica Sierra, JuanSantos -Iglesias, Pablo ; Santos -Iglesias, Pablo ; Santos -Iglesias, Pablo ; Vallejo-Medina, Pablo ; Vallejo-Medina, Pablo ; Vallejo-Medina, Pablo - - Madrid : Editorial Síntesis - 2014 Incluye referencias bibliográficas Introducción -- Autoinformes para evaluar conocimientos y actitudes sexuales -- Autoinformes para evaluar el funcionamiento sexual -- Autoinformes para evaluar otras variables relevantes en sexología clínica.

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Cómo leer mejor / Aristizábal, Alberto / Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo leer mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Aristizábal, Alberto, Autor Mención de edición: Sétima edición Editorial: Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Educación y Pedagogía Subcolección: Pedagogía Número de páginas: xii, 215 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-584-5 Nota general: Incluye ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Tema de párrafo -- El párrafo y la idea central -- Cómo inferir de la lectura -- Como trabajar una lectura de estudio -- Eficiencia de la lectura -- Lectura rápida -- La mano como guía durante la lectura -- Cómo recordar lo leído -- Cómo tomar notas en una clase o en una conferencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28965 Cómo leer mejor [texto impreso] / Aristizábal, Alberto, Autor  . -  Sétima edición . - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones, 2009 . - xii, 215 páginas : ilustraciones, tablas ; 20 cm. - (Educación y Pedagogía. Pedagogía) . ISBN : 978-958-648-584-5 Incluye ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: 468 Uso del español estandar. Lingüística aplicada Nota de contenido: Tema de párrafo -- El párrafo y la idea central -- Cómo inferir de la lectura -- Como trabajar una lectura de estudio -- Eficiencia de la lectura -- Lectura rápida -- La mano como guía durante la lectura -- Cómo recordar lo leído -- Cómo tomar notas en una clase o en una conferencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28965 Cómo leer mejor Aristizábal, Alberto - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones - 2009 Incluye ejercicios Tema de párrafo -- El párrafo y la idea central -- Cómo inferir de la lectura -- Como trabajar una lectura de estudio -- Eficiencia de la lectura -- Lectura rápida -- La mano como guía durante la lectura -- Cómo recordar lo leído -- Cómo tomar notas en una clase o en una conferencia.

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25053-70134-02	468.4 A72	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
25053-81275-03	468.4 A72	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Erotismo y Mestizaje / José Mendívil / Lima : Universidad Ricardo Palma (2011)

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Gramática estructural, ortografía, redacción / Teodoro Ortiz Dueñas / México, D.F. : Trillas (1993)

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Guía práctica de redacción cómo escribir para convencer / Luis E. González Odonnell / México : Trillas (2009)

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Lingística aplicada del español / Manel Lacorte / Madrid : By Arco Libros (2007)

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Manual de corrección de textos / Rodríguez, Sofía / Lima : Fondo Editorial (2017)

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Manual de redacción / Antonio González Montes / Lima : Universidad Ricardo Palma (2004)

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Manual de redacción superior / Miguel Carneiro Figueroa / Editorial San Marcos (2014)

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Nuestra Sexualidad. Mis Abuelos, Mis Padres y Yo / Ana Ponce Alegre / Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú (1995)

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Redacción académica / Lima : Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (2005)

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Redacción avanzada. Un enfoque lingüístico / Fidel Chávez Pérez / México : Pearson Educación (2016)

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