Mejorando el trabajo colaborativo y el video como estrategia metodológica activa para la práctica pedagógica en el aula / Flor María Ccori Toro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Mejorando el trabajo colaborativo y el video como estrategia metodológica activa para la práctica pedagógica en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Flor María Ccori Toro, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 84 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117989 Mejorando el trabajo colaborativo y el video como estrategia metodológica activa para la práctica pedagógica en el aula [texto impreso] / Flor María Ccori Toro, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 84 páginas : tablas ; 30 cm. Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117989 Mejorando el trabajo colaborativo y el video como estrategia metodológica activa para la práctica pedagógica en el aula Ccori Toro, Flor María - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2014 Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria

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