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Autor Marleny Venegas Chura |
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"La tiendita como estrategia para el desarrollo de la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en niños y niñas de 5 años de las instituciones educativas iniciales del Distrito de Amantani en le 2016 " / Nitsi Katerin Tito Diaz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2017)
Título : "La tiendita como estrategia para el desarrollo de la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en niños y niñas de 5 años de las instituciones educativas iniciales del Distrito de Amantani en le 2016 " Tipo de documento: texto impreso Autores: Nitsi Katerin Tito Diaz, Autor ; Marleny Venegas Chura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 82 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español (spa) En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/4297 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117367 "La tiendita como estrategia para el desarrollo de la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en niños y niñas de 5 años de las instituciones educativas iniciales del Distrito de Amantani en le 2016 " [texto impreso] / Nitsi Katerin Tito Diaz, Autor ; Marleny Venegas Chura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2017 . - 82 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/4297 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117367
"La tiendita como estrategia para el desarrollo de la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en niños y niñas de 5 años de las instituciones educativas iniciales del Distrito de Amantani en le 2016 "
Tito Diaz, Nitsi KaterinVenegas Chura, Marleny - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2017
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