Universidad Nacional del Altiplano
Sistema de Bibliotecas al servicio de la comunidad universitaria
Centro de Recursos para el Aprendizaje
Infraestructura moderna al servicio de la investigación
Espacios para el Estudio e Investigación
Ambientes cómodos y equipados para nuestros estudiantes
Lago Titicaca, Patrimonio Cultural
La universidad más importante del altiplano peruano
Biblioteca Virtual y Repositorio Institucional
Accede a tesis, libros electrónicos y bases de datos académicas
Fachada de la Biblioteca Central UNAP
Más de 120,000 títulos disponibles en nuestras colecciones
Colecciones Especializadas
Libros, revistas y material de consulta para todas las áreas del conocimiento
Edificio Central Universitario
Formando profesionales desde 1856
Biblioteca Central UNAP
Un espacio emblemático de nuestra universidad
Personal del Sistema de Bibliotecas
Profesionales comprometidos con el servicio a la comunidad
Islas Flotantes de los Uros
Preservando la riqueza cultural del altiplano
Información del autor
Autor Antonio Fernandez Cano |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaMétodos para Evaluar la Investigación en Psicopedagogía / Antonio Fernandez Cano / Madrid : Síntesis (1995)
Título : Métodos para Evaluar la Investigación en Psicopedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Fernandez Cano, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1995 Colección: Metodología de las Ciencias del Comportamiento Número de páginas: 299 páginas Il.: tablasE Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-285-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.158 Adaptación psicológica a la educación Nota de contenido: Evaluación informal- Anterior de la investigación: criterios de filosofía de la ciencia -- Evaluación formal- Anterior -- Evaluación formal- Inmediata de la investigación: la revisión por pares -- Evaluación de la investigación cuantitativa -- Evaluación de la investigación cualitativa -- Evaluación de la investigación con fines sintetizadores -- Evaluación informal inmediata: el comentario de pares -- La revisión externa en investigación educativa -- Evaluación formal- mediata: valoración del impacto -- Evaluación informal- Mediata: criterios de la historia de la ciencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21782 Métodos para Evaluar la Investigación en Psicopedagogía [texto impreso] / Antonio Fernandez Cano, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 1995 . - 299 páginas : tablasE ; 23 cm. - (Metodología de las Ciencias del Comportamiento) .
ISBN : 978-84-7738-285-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.158 Adaptación psicológica a la educación Nota de contenido: Evaluación informal- Anterior de la investigación: criterios de filosofía de la ciencia -- Evaluación formal- Anterior -- Evaluación formal- Inmediata de la investigación: la revisión por pares -- Evaluación de la investigación cuantitativa -- Evaluación de la investigación cualitativa -- Evaluación de la investigación con fines sintetizadores -- Evaluación informal inmediata: el comentario de pares -- La revisión externa en investigación educativa -- Evaluación formal- mediata: valoración del impacto -- Evaluación informal- Mediata: criterios de la historia de la ciencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21782
Métodos para Evaluar la Investigación en Psicopedagogía
Fernandez Cano, Antonio - Madrid : Síntesis - 1995
Incluye referencias bibliográficas
Evaluación informal- Anterior de la investigación: criterios de filosofía de la ciencia -- Evaluación formal- Anterior -- Evaluación formal- Inmediata de la investigación: la revisión por pares -- Evaluación de la investigación cuantitativa -- Evaluación de la investigación cualitativa -- Evaluación de la investigación con fines sintetizadores -- Evaluación informal inmediata: el comentario de pares -- La revisión externa en investigación educativa -- Evaluación formal- mediata: valoración del impacto -- Evaluación informal- Mediata: criterios de la historia de la ciencia.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18558-57903-01 370.15 F41 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible

