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Influencia cultural en el uso de métodos anticonceptivos en mujeres de 15 - 49 años de la comunidad de casa granja - Salcedo - Puno / Amira Elizabeth Cruz Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2007)
Título : Influencia cultural en el uso de métodos anticonceptivos en mujeres de 15 - 49 años de la comunidad de casa granja - Salcedo - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Amira Elizabeth Cruz Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 54 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58873 Influencia cultural en el uso de métodos anticonceptivos en mujeres de 15 - 49 años de la comunidad de casa granja - Salcedo - Puno [texto impreso] / Amira Elizabeth Cruz Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2007 . - 54 páginas : tablas ; 30 cm.
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Influencia cultural en el uso de métodos anticonceptivos en mujeres de 15 - 49 años de la comunidad de casa granja - Salcedo - Puno
Cruz Quispe, Amira Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2007
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DisponibleInfluencia de la dinámica familiar en las relaciones interpersonales de los internos del pabellón de máxima seguridad del establecimiento penitenciario de Juliaca - Puno, 2019 / Miriam Diana Apaza Ccosi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2022)
Título : Influencia de la dinámica familiar en las relaciones interpersonales de los internos del pabellón de máxima seguridad del establecimiento penitenciario de Juliaca - Puno, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Miriam Diana Apaza Ccosi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 81 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación “Influencia de la dinámica familiar en las relaciones interpersonales de los internos del pabellón de máxima seguridad del establecimiento penitenciario de Juliaca – Puno, 2019” se desarrolló con el objetivo de analizar la influencia de la dinámica familiar en las relaciones interpersonales de los internos, la hipótesis del estudio fue que la dinámica familiar influye directamente en las relaciones interpersonales de los internos. Se desarrolló desde el paradigma cuantitativo por ser una investigación de tipo explicativo, con diseño no experimental; la muestra de estudio fue 80 internos del establecimiento penitenciario de Juliaca; se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario para recolectar la información. Los resultados demostraron que el 28,8% de internos vivieron en familias reconstituidas donde el padrastro(a) los rechazaba y agredía constantemente, lo cual repercutió a lo largo de su vida y principalmente en sus interrelaciones agresivas con sus compañeros del establecimiento penitenciario. así mismo el 32.5% de internos fueron criados con estilo permisivo y actualmente los internos tiene relaciones interpersonales agresivas; por último, el 41,3% no ceden fácilmente en situaciones de conflicto. Se concluye que la dinámica familiar influye directamente en sus relaciones interpersonales de los internos del pabellón D del establecimiento penitenciario de Juliaca de máxima seguridad con un chi cuadrado de X_c^2(19,143) > X_t^2(16,473) y una probabilidad de 0.036 menor al 0.05. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18431 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111957 Influencia de la dinámica familiar en las relaciones interpersonales de los internos del pabellón de máxima seguridad del establecimiento penitenciario de Juliaca - Puno, 2019 [documento electrónico] / Miriam Diana Apaza Ccosi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2022 . - 81 páginas : tablas.
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Resumen: La investigación “Influencia de la dinámica familiar en las relaciones interpersonales de los internos del pabellón de máxima seguridad del establecimiento penitenciario de Juliaca – Puno, 2019” se desarrolló con el objetivo de analizar la influencia de la dinámica familiar en las relaciones interpersonales de los internos, la hipótesis del estudio fue que la dinámica familiar influye directamente en las relaciones interpersonales de los internos. Se desarrolló desde el paradigma cuantitativo por ser una investigación de tipo explicativo, con diseño no experimental; la muestra de estudio fue 80 internos del establecimiento penitenciario de Juliaca; se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario para recolectar la información. Los resultados demostraron que el 28,8% de internos vivieron en familias reconstituidas donde el padrastro(a) los rechazaba y agredía constantemente, lo cual repercutió a lo largo de su vida y principalmente en sus interrelaciones agresivas con sus compañeros del establecimiento penitenciario. así mismo el 32.5% de internos fueron criados con estilo permisivo y actualmente los internos tiene relaciones interpersonales agresivas; por último, el 41,3% no ceden fácilmente en situaciones de conflicto. Se concluye que la dinámica familiar influye directamente en sus relaciones interpersonales de los internos del pabellón D del establecimiento penitenciario de Juliaca de máxima seguridad con un chi cuadrado de X_c^2(19,143) > X_t^2(16,473) y una probabilidad de 0.036 menor al 0.05. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18431 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111957
Influencia de la dinámica familiar en las relaciones interpersonales de los internos del pabellón de máxima seguridad del establecimiento penitenciario de Juliaca - Puno, 2019
La investigación “Influencia de la dinámica familiar en las relaciones interpersonales de los internos del pabellón de máxima seguridad del establecimiento penitenciario de Juliaca – Puno, 2019” se desarrolló con el objetivo de analizar la influencia de la dinámica familiar en las relaciones interpersonales de los internos, la hipótesis del estudio fue que la dinámica familiar influye directamente en las relaciones interpersonales de los internos. Se desarrolló desde el paradigma cuantitativo por ser una investigación de tipo explicativo, con diseño no experimental; la muestra de estudio fue 80 internos del establecimiento penitenciario de Juliaca; se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario para recolectar la información. Los resultados demostraron que el 28,8% de internos vivieron en familias reconstituidas donde el padrastro(a) los rechazaba y agredía constantemente, lo cual repercutió a lo largo de su vida y principalmente en sus interrelaciones agresivas con sus compañeros del establecimiento penitenciario. así mismo el 32.5% de internos fueron criados con estilo permisivo y actualmente los internos tiene relaciones interpersonales agresivas; por último, el 41,3% no ceden fácilmente en situaciones de conflicto. Se concluye que la dinámica familiar influye directamente en sus relaciones interpersonales de los internos del pabellón D del establecimiento penitenciario de Juliaca de máxima seguridad con un chi cuadrado de X_c^2(19,143) > X_t^2(16,473) y una probabilidad de 0.036 menor al 0.05.
Apaza Ccosi, Miriam Diana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0074 DET0074 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Influencia de la dinámica familiar en la violencia escolar en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional N° 70025 PUNO - 2013 / Quispe Quilca Oyhama Virginia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Influencia de la dinámica familiar en la violencia escolar en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional N° 70025 PUNO - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Quispe Quilca Oyhama Virginia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 53 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación denominado “Influencia de la Dinámica familiar en la violencia escolar en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional Nº 70025 de la ciudad de Puno – 2013”, donde se planteó como objetivo general: Determinar si la dinámica familiar influye en la violencia escolar; como objetivos específicos: Identificar si la relación entre padres e hijos determinan la violencia escolar y Establecer si la relación de los padres incide en la violencia escolar. La Hipótesis general en la que se basó fue: “la dinámica familiar caracterizada por la relación entre padres e hijos y la relación de los padres influye en la violencia escolar”. Así mismo como hipótesis específicas: la relación entre padres e hijos expresada en el trato y los problemas dentro del entorno familiar, determinan la violencia escolar. Y la relación de los padres influye en la violencia escolar en los estudiantes manifestada mediante agresiones físicas y psicológicas. El tipo de investigación es descriptivo-correlacional, el método de investigación: hipotético-deductivo y el diseño de investigación: no experimental; se utilizó la técnica de la encuesta y los instrumentos: cuestionario y test, los cuales nos permitió recabar datos verídicos para demostrar el estudio; y el procesamiento de datos se efectuó utilizando el paquete estadístico: SPSS y Microsoft Excel, y el método estadístico utilizado: Chi cuadrado. Los datos producidos a partir de los cuestionarios son de carácter cuantitativo. Así mismo se llegó al siguiente resultado porque quedo comprobado la hipótesis; donde la dinámica familiar caracterizada por la relación entre padres e hijos y la relación de padres, influye en la violencia escolar que manifiestan los estudiantes. Así mismo en las hipótesis especificas; un 78.8% de estudiantes afirman que el trato al interior de su familia (relación padres-hijos) es conflictivo (agresivo e intolerante) lo cual influye en la violencia escolar; también un 81,8% de estudiantes indican que la relación de sus padres en casa es conflictiva (enfrentamiento, discusión o pelea por intereses contrapuestos donde una de las partes intenta imponerse a la otra) lo cual influye en la violencia escolar. Considerando los resultados según la prueba de hipótesis del Chi Cuadrado podemos determinar que existe alta influencia a nivel general entre variables, por lo tanto estadísticamente es aceptable por su “alta significancia” Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81515 Influencia de la dinámica familiar en la violencia escolar en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional N° 70025 PUNO - 2013 [texto impreso] / Quispe Quilca Oyhama Virginia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 53 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente trabajo de investigación denominado “Influencia de la Dinámica familiar en la violencia escolar en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional Nº 70025 de la ciudad de Puno – 2013”, donde se planteó como objetivo general: Determinar si la dinámica familiar influye en la violencia escolar; como objetivos específicos: Identificar si la relación entre padres e hijos determinan la violencia escolar y Establecer si la relación de los padres incide en la violencia escolar. La Hipótesis general en la que se basó fue: “la dinámica familiar caracterizada por la relación entre padres e hijos y la relación de los padres influye en la violencia escolar”. Así mismo como hipótesis específicas: la relación entre padres e hijos expresada en el trato y los problemas dentro del entorno familiar, determinan la violencia escolar. Y la relación de los padres influye en la violencia escolar en los estudiantes manifestada mediante agresiones físicas y psicológicas. El tipo de investigación es descriptivo-correlacional, el método de investigación: hipotético-deductivo y el diseño de investigación: no experimental; se utilizó la técnica de la encuesta y los instrumentos: cuestionario y test, los cuales nos permitió recabar datos verídicos para demostrar el estudio; y el procesamiento de datos se efectuó utilizando el paquete estadístico: SPSS y Microsoft Excel, y el método estadístico utilizado: Chi cuadrado. Los datos producidos a partir de los cuestionarios son de carácter cuantitativo. Así mismo se llegó al siguiente resultado porque quedo comprobado la hipótesis; donde la dinámica familiar caracterizada por la relación entre padres e hijos y la relación de padres, influye en la violencia escolar que manifiestan los estudiantes. Así mismo en las hipótesis especificas; un 78.8% de estudiantes afirman que el trato al interior de su familia (relación padres-hijos) es conflictivo (agresivo e intolerante) lo cual influye en la violencia escolar; también un 81,8% de estudiantes indican que la relación de sus padres en casa es conflictiva (enfrentamiento, discusión o pelea por intereses contrapuestos donde una de las partes intenta imponerse a la otra) lo cual influye en la violencia escolar. Considerando los resultados según la prueba de hipótesis del Chi Cuadrado podemos determinar que existe alta influencia a nivel general entre variables, por lo tanto estadísticamente es aceptable por su “alta significancia” Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81515
Influencia de la dinámica familiar en la violencia escolar en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional N° 70025 PUNO - 2013
El presente trabajo de investigación denominado “Influencia de la Dinámica familiar en la violencia escolar en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional Nº 70025 de la ciudad de Puno – 2013”, donde se planteó como objetivo general: Determinar si la dinámica familiar influye en la violencia escolar; como objetivos específicos: Identificar si la relación entre padres e hijos determinan la violencia escolar y Establecer si la relación de los padres incide en la violencia escolar. La Hipótesis general en la que se basó fue: “la dinámica familiar caracterizada por la relación entre padres e hijos y la relación de los padres influye en la violencia escolar”. Así mismo como hipótesis específicas: la relación entre padres e hijos expresada en el trato y los problemas dentro del entorno familiar, determinan la violencia escolar. Y la relación de los padres influye en la violencia escolar en los estudiantes manifestada mediante agresiones físicas y psicológicas. El tipo de investigación es descriptivo-correlacional, el método de investigación: hipotético-deductivo y el diseño de investigación: no experimental; se utilizó la técnica de la encuesta y los instrumentos: cuestionario y test, los cuales nos permitió recabar datos verídicos para demostrar el estudio; y el procesamiento de datos se efectuó utilizando el paquete estadístico: SPSS y Microsoft Excel, y el método estadístico utilizado: Chi cuadrado. Los datos producidos a partir de los cuestionarios son de carácter cuantitativo. Así mismo se llegó al siguiente resultado porque quedo comprobado la hipótesis; donde la dinámica familiar caracterizada por la relación entre padres e hijos y la relación de padres, influye en la violencia escolar que manifiestan los estudiantes. Así mismo en las hipótesis especificas; un 78.8% de estudiantes afirman que el trato al interior de su familia (relación padres-hijos) es conflictivo (agresivo e intolerante) lo cual influye en la violencia escolar; también un 81,8% de estudiantes indican que la relación de sus padres en casa es conflictiva (enfrentamiento, discusión o pelea por intereses contrapuestos donde una de las partes intenta imponerse a la otra) lo cual influye en la violencia escolar. Considerando los resultados según la prueba de hipótesis del Chi Cuadrado podemos determinar que existe alta influencia a nivel general entre variables, por lo tanto estadísticamente es aceptable por su “alta significancia”
Oyhama Virginia, Quispe Quilca - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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DisponibleT18547-25004-01 T18547 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia de la discapacidad del niño / niña en la dinámica familiar: caso asociación ángeles caminantes a la luz del Distrito de Juliaca - 2017 / Yovana Nayra Contreras / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2019)
Título : Influencia de la discapacidad del niño / niña en la dinámica familiar: caso asociación ángeles caminantes a la luz del Distrito de Juliaca - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yovana Nayra Contreras, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 83 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada “Influencia de la discapacidad del niño/niña en la dinámica familiar: caso Asociación Ángeles Caminantes a la Luz del distrito de Juliaca-2017”, tuvo por objetivo analizar la influencia de la discapacidad del niño/niña en la dinámica familiar, la población de estudio fue 60 padres de niños que presentan discapacidad sensorial, motora y cognitiva. En cuanto a la metodología el enfoque es cuantitativo y el tipo de investigación es explicativo. Los resultados prueban la hipótesis de que la discapacidad del niño/niña influye significativamente en la dinámica familiar, entre los resultados tenemos que el 48% de las familias de niños con discapacidad motora presentan una dinámica familiar inestable, esto debido a que el nacimiento y diagnóstico del niño con discapacidad por las características físicas y las limitaciones del niño provoca una crisis que repercute en el sistema familiar provocando angustia, incertidumbre, estrés, e inestabilidad, por lo que existe rompimiento en las relaciones familiares y la comunicación familiar se ve gravemente afectada; así mismo EL 50% muestran relaciones familiares de conflicto, el diagnóstico del tipo de discapacidad del niño incita la búsqueda de culpables, la cual recae en la madre y genera un rompimiento de las relaciones familiares; el 35% de familias de niños con discapacidad severa muestran un estilo de comunicación agresiva en la familia, donde el padre impone sus decisiones a los demás y la madre se relega a obedecer por el sentimiento de culpa de la discapacidad de su hijo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/12546 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110734 Influencia de la discapacidad del niño / niña en la dinámica familiar: caso asociación ángeles caminantes a la luz del Distrito de Juliaca - 2017 [texto impreso] / Yovana Nayra Contreras, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2019 . - 83 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación titulada “Influencia de la discapacidad del niño/niña en la dinámica familiar: caso Asociación Ángeles Caminantes a la Luz del distrito de Juliaca-2017”, tuvo por objetivo analizar la influencia de la discapacidad del niño/niña en la dinámica familiar, la población de estudio fue 60 padres de niños que presentan discapacidad sensorial, motora y cognitiva. En cuanto a la metodología el enfoque es cuantitativo y el tipo de investigación es explicativo. Los resultados prueban la hipótesis de que la discapacidad del niño/niña influye significativamente en la dinámica familiar, entre los resultados tenemos que el 48% de las familias de niños con discapacidad motora presentan una dinámica familiar inestable, esto debido a que el nacimiento y diagnóstico del niño con discapacidad por las características físicas y las limitaciones del niño provoca una crisis que repercute en el sistema familiar provocando angustia, incertidumbre, estrés, e inestabilidad, por lo que existe rompimiento en las relaciones familiares y la comunicación familiar se ve gravemente afectada; así mismo EL 50% muestran relaciones familiares de conflicto, el diagnóstico del tipo de discapacidad del niño incita la búsqueda de culpables, la cual recae en la madre y genera un rompimiento de las relaciones familiares; el 35% de familias de niños con discapacidad severa muestran un estilo de comunicación agresiva en la familia, donde el padre impone sus decisiones a los demás y la madre se relega a obedecer por el sentimiento de culpa de la discapacidad de su hijo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/12546 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110734
Influencia de la discapacidad del niño / niña en la dinámica familiar: caso asociación ángeles caminantes a la luz del Distrito de Juliaca - 2017
La investigación titulada “Influencia de la discapacidad del niño/niña en la dinámica familiar: caso Asociación Ángeles Caminantes a la Luz del distrito de Juliaca-2017”, tuvo por objetivo analizar la influencia de la discapacidad del niño/niña en la dinámica familiar, la población de estudio fue 60 padres de niños que presentan discapacidad sensorial, motora y cognitiva. En cuanto a la metodología el enfoque es cuantitativo y el tipo de investigación es explicativo. Los resultados prueban la hipótesis de que la discapacidad del niño/niña influye significativamente en la dinámica familiar, entre los resultados tenemos que el 48% de las familias de niños con discapacidad motora presentan una dinámica familiar inestable, esto debido a que el nacimiento y diagnóstico del niño con discapacidad por las características físicas y las limitaciones del niño provoca una crisis que repercute en el sistema familiar provocando angustia, incertidumbre, estrés, e inestabilidad, por lo que existe rompimiento en las relaciones familiares y la comunicación familiar se ve gravemente afectada; así mismo EL 50% muestran relaciones familiares de conflicto, el diagnóstico del tipo de discapacidad del niño incita la búsqueda de culpables, la cual recae en la madre y genera un rompimiento de las relaciones familiares; el 35% de familias de niños con discapacidad severa muestran un estilo de comunicación agresiva en la familia, donde el padre impone sus decisiones a los demás y la madre se relega a obedecer por el sentimiento de culpa de la discapacidad de su hijo.
Nayra Contreras, Yovana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2019
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DisponibleInfluencia del enfoque sistémico en el trabajo social / Beatriz Ilda Paredes Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2008)
Título : Influencia del enfoque sistémico en el trabajo social Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Ilda Paredes Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 53 pàginas Il.: diagramas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD RUM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59161 Influencia del enfoque sistémico en el trabajo social [texto impreso] / Beatriz Ilda Paredes Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2008 . - 53 pàginas : diagramas ; 30 cm + 1 CD RUM.
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Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59161
Influencia del enfoque sistémico en el trabajo social
Paredes Flores, Beatriz Ilda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2008
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DisponibleInfluencia del entorno familiar en el familiar en el desarrollo de las habilidades socio-afectivas en los estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Ayaviri / Sandy Verónica Idme Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
PermalinkInfluencia del entorno familiar en el rendimiento escolar de los estudiantes del 2do grado de la Institución Educativa Secundaria Glorioso del distrito de San Antón provincia de Azángaro - Puno / Lizbeth Noelia Nuñez Limachi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2019)
PermalinkInfluencia del entorno sociofamiliar en las habilidades sociales de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre Choquesani del distrito de Orurillo, Melgar - 2018 / Nelly Eva Rivera Valeriano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
PermalinkInfluencia de los estilos de crianza parental en la conducta de los estudiantes de la I.E.P. Jorge Chávez - Macusani 2017 / Mary Orializ Linares Maque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2019)
PermalinkInfluencia de los estilos de crianza parental en las habilidades sociales de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Andrés Avelino Cáceres del Distrito de Zepita-Chucuito 2019 / Rebeca Tintaya Tintaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2021)
PermalinkInfluencia del estrés en el desempeño laboral del personal administrativo nombrado del Gobierno Regional en la sede central - 2015 / Yudy Waldedrudys Condori Pedraza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
PermalinkInfluencia del estrés ocupacional en el desempeño laboral de los trabajadores del proyecto Tambomayo Compañía de Minas Buenaventura Caylloma Arequipa - 2013 / Yeny Margot Rodriguez Mayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
PermalinkInfluencia de la estructura organizacional de la Municipalidad de Puno en la satisfacción laboral del personal administrativo - 2006 / Edith Charo Vasquez Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2008)
PermalinkInfluencia de los factores académicos en la identidad profesional de los estudiantes, escuela profesional de Trabajo Social. UNA. Puno / Rocio Roxana Licuona Ordoñez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2012)
PermalinkInfluencia de los factores familiares en la adicción a los juegos en red de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios-2021 / Yeny Yamilet Espejo Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2022)
PermalinkInfluencia de los factores psicosociales del trabajo en la desintegración familiar en trabajadores de la empresa de fabricación y montaje de estructuras metálicas, Juliaca - 2014 / Yanet Milagros Llanos Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
PermalinkInfluencia de los factores socio - económicos en el trabajo infantil en la minería artesanal del centro poblado la Rinconada 2013 / Alicia Pilar Soncco Soncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
PermalinkInfluencia de los factores socioculturales de la mujer en edad fertil frente a la planificación familiar del centro materno de la comunidad Cancharani Puno - 2007 / Yuliza Arpasi Pancca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
PermalinkInfluencia de los factores socioeconómicos en la interacción comunicacional de las familias de la Comunidad Campesina de Uquisilla - Coata - Puno, 2017 / Valeriana Mamani Jove / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
PermalinkInfluencia de la familia en la construcción del proyecto de vida de los jóvenes del Centro Poblado de Jayllihuaya Puno - 2006 / Thannia Dennis Palomino Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
PermalinkInfluencia de la familia en el embarazo adolescente atendidas en el Establecimiento de Salud 1-2 Jose Antonio Encinas, Puno - 2005 / Azalia Tapia Huacasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
PermalinkInfluencia de la familia para la integración laboral de las personas con discapacidad física : integrantes de la Asociación Tony Meléndez del Distrito de Macarí - 2013 / Noheli Nores Nuñez Kjuno / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
PermalinkInfluencia de la familia en el soporte socioemocional de los estudiantes de la I.E.S. Técnico Agropecuaario San Agustín de Coata Puno 2018 / Brígida Cristina Condori Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
PermalinkLa influencia de la focalización de beneficiarios en la organización de mujeres del Programa Vaso de Leche del Distrito de Capachica - 2016 / Yudy Puma Adco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
PermalinkInfluencia de la función socializadora de la familia en el consumo de bebidas alcohólicas de los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Emilio Romero Padilla Comercial 45 Puno 2014 / Yesica Carita Huacantara / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
PermalinkLa influencia del funcionamiento del comedor en la formación integral de los niños del programa colibrí / Raquel Elena Arenas Soto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1999)
PermalinkInfluencia de la gestión municipal en la calidad de servicio del Programa Vaso de Leche del Distrito de Juliaca 2009 / Mariluz Sullca Rivera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
PermalinkInfluencia de la inserción laboral en las relaciones familiares de las madres que trabajan en supermercados peruanos S.A. (Plaza Vea) Puno - 2014 / Esther Brigida Calisaya Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
PermalinkInfluencia de los juegos de red en la personalidad de los estudiantes del 2do grado del colegio de la Gran Unidad Escolar San Carlos, Puno - 2016 / Lucila Sanchez Panca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
PermalinkInfluencia de los juegos en red en el rendimiento escolar de los estudiantes de la institución educativa secundaria emblemática Glorioso San Carlos - Puno - 2017 / Abigahil Yesenia Calle Callo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
PermalinkInfluencia de la micro región de huancané en la comunidad de Ticani / G. Marizol Bravo Maxdeo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1989)
PermalinkInfluencia de la minería en la generación de los conflictos socioambientales en los pobladores de la parcialidad de Huaqoto, Orurillo - 2011 / Gaby Magna Arosquipa Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2011)
PermalinkInfluencia de padres permisivos en el rendimiento escolar de los beneficiarios del programa PROMARN. Moquegua, 2011 / Karen Diana Toledo Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2012)
PermalinkInfluencia del pandillaje en el rendimiento académico 2002 en el CES Comercio 32 de Juliaca / Zara Pamela Palomino Manzano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
PermalinkInfluencia de la pareja en la participación de las mujeres rurales en las juntas administradoras de los servicios de saneamiento en la Provincia de Huancané - 2013 / Fanny Ticona Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
PermalinkInfluencia de la participación de la mujer en el desarrollo de capacidades de las beneficiarias del programa juntos del Distrito de Nuñoa Melgar Puno - 2013 / Cleidy Mendoza Laquita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
PermalinkInfluencia de la participación de los padres de familia en el rendimiento escolar de sus hijos del cuarto y quinto de la I.E.S. Comercial 45 Puno 2011 / Sandra Luz Linares Narváez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2012)
PermalinkInfluencia de los problemas familiares en las relaciones interpersonales de los estudiantes de 5to año I.E.S. Glorioso San Anton - Azangaro 2013 / Sara Doris Mamani Luna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
PermalinkInfluencia de las redes sociales en las relaciones familiares de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Privado de Turismo San Luis de Alba - Puno 2017 / Milena Helens Luna Gómez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2019)
PermalinkInfluencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Mariano Melgar Ayaviri, 2017 / Milady Yhasmin Mamani Chili / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2019)
PermalinkInfluencia de las relaciones de conflicto en el maltrato por parte de los padres hacia sus hijos en zonas Urbano Marginales Puno 2011 / Elizabeth Rocío Machaca Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2012)
PermalinkInfluencia de las relaciones familiares en el abandono del adulto mayor beneficiario del programa nacional de asistencia solidaria, pensión 65 del Distrito de San Antón - 2015 / Yuliana Fernández Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Permalink" Influencia de las relaciones familiares en la adicción de los videojuegos en adolescentes de la I:E:S: Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno, 2016" / Dina Ruth Mamani Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
PermalinkInfluencia de las relaciones familiares en el desempeño laboral de los trabajadores de la Municipalidad Provincial de Azángaro - 2011 / Olga Maruja Vilcapaza Aquino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
PermalinkInfluencia de las relaciones familiares en el embarazo en adolescentes atendidas en el Hospital Regional "Manuel Núñez Butrón" Puno - 2013 / Carol Melanie Rodriguez Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
PermalinkInfluencia de las relaciones familiares y grupo de pareja en el consumo de bebidas alcohólicas en adolescentes que acuden al Centro de Desarrollo Juvenil - CDJ, del Hospital Manuel Núñez Butrón Puno - 2013 / Natividad Porfiria Yana Laura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
PermalinkInfluencia de las relaciones familiares en el intento de suicidio de los adolescentes atendidos en el Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca - 2010 / Lesly Gissel Yana Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
PermalinkInfluencia de las Relaciones Familiares en l,a Participación Escolar de los estudiantes de la I.E.P N| 70547 Manco Capac Juliaca 2013 / Yeny Yovana Tipo Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
PermalinkInfluencia de las relaciones familiares en la participación social de las personas con discapacidad de la Asociación Virgen del Rosario, OMAPED Chucuito - 2015 / Newy Mayer Acero Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
PermalinkInfluencia de las relaciones familiares en el servicio que brindan los trabajadores del área de programas sociales de la Municipalidad Provincial de Ilo - 2013 / Soledad Antonia Choque Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
PermalinkInfluencia de las relaciones interpersonales de la familia y consumo de bebidas alcohólicas en adolescentes de la I.E.S. TIM San Francisco Rinconada - Ananea 2013 / Dalia Tereza Fátima Apaza Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
PermalinkInfluencia de las relaciones interpersonales en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche (PVL) de la Municipalidad Provincial de Huancané - 2019 / Lidia Melecia Coila Quello / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2021)
PermalinkInfluencia de las relaciones interpersonales en la práctica de valores de los internos del establecimiento penitenciario Puno – 2018 / Winston Lopez Patana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
PermalinkInfluencia del rol de la familia en el proceso educativo de los adolescentes de 14 a 17 años de edad de la I.E.S. Carlos Rubina Burgos Puno - 2011 / Verónica Choque Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social
PermalinkInfluencia de la salud ocupacional en el rendimiento laboral de los trabajadores de limpieza pública de la Municipalidad de Puno - 2017 / Annyi Lys Ichuta Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
PermalinkInfluencia de la situación irregular en el comportamiento de los adolescentes albergados en el hogar para niños San Martín de Porras de Puno 2007 / Pether Román Calsina Paye / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2007)
PermalinkInfluencia de los tipos de relaciones familiares en el desempeño laboral de los trabajadores mineros de Gasmin Huancavelica – 2013 / Gladys Chura Mamanchura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
PermalinkInfluencia del trabajo infantil en el desarrollo de las habilidades sociales del niño y adolescente trabajador del programa COLIBRI Puno - 2010 / J. Indira Dueñas Zúñiga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
PermalinkInfluencia del uso de los métodos anticonceptivos de las mujeres atendidas en el Centro de Salud 4 de noviembre / Emilda Taca Villalta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
PermalinkInfluencia de los videojuegos en el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E.P. Glorioso San Carlos N° 71013 de la Ciudad de Puno / Claydith Magaly Caira Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
PermalinkInfluencia de la violencia familiar en el desarrollo personal de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa José Antonio Encinas Juliaca - 2009 / Marisol Vargas Gil / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2012)
PermalinkLa influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Los Libertadores N° 70550 de Juliaca en el año 2016 / Veronica Torres Capquequi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
PermalinkInfluencia de la violencia de los padres a sus hijos en el desempeño académico. caso G.U.E. San Juan Bosco Puno 2009 / Martha Calcina Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
PermalinkInfluencias de la actividad laboral en las relaciones familiares de las mujeres artesanas: unificación Lago Titicaca - puerto Puno 2013 / Ruth Clara Catacora Chahuares / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
PermalinkInforme de estrategias de intervención en caso social: madre abandonada con discapacidad / Indira Magali Avila Corrales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
PermalinkInserción al sistema laboral formal de las trabajadoras sexuales de los Night Club´s de Puno / Ronal Llanos Huiza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
PermalinkInserción al trabajo y el rol de la familia de las personas con discapacidad física agremiados a la FEDDIP Puno - 2015 / Yeny Leonor Lima Miranda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
PermalinkLa institucionalización y la agresividad de las adolescentes del centro de atención Residencial Buen Pastor Cusco, 2011 / Maribel Laura Vilcapaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2012)
PermalinkIntegración y cambios socioeconómicos en la unidad de producción III - Llungo de la S.A.I.S. Buenavista Ltda. N° 23 / Martha Zenteno Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1977)
PermalinkIntegración campo - ciudad del Barrio Pirhuapirhuani de Puno / Cefina Antonia Diaz Angles / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1984)
PermalinkIntegración familiar en el proceso educativo del programa COLIBRI - Puno / Betsabe Limpe Sota / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2007)
PermalinkIntegración de la trabajadora sexual al trabajo y familia: caso social Night Club Embasy - Puno / María Adelma Miranda Taca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2002)
PermalinkLa inteligencia emocional y su relación con la conducta de los estudiantes de la I.E.S. Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla de la ciudad de Puno - 2015 / Gerwin Guzmán Lino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
PermalinkInteracciones y perspectivas políticas del líder estudiantil / Ricardina Victoria Yampara Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2007)
PermalinkIntercambio comercial en la comunidad de Collana I / Doris Barriga Sánchez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1981)
PermalinkInterés, actitud y contradicciones de clase en la CAP José Zúñiga Letona Ltda. No. 00I-B-VII de Huaran Calca - Cuzco / Susana Ruila Añamuro Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1979)
PermalinkIntersubjetividad y vida cotidiana en damas de compañía de los night club's de Puno / María Vianney Rodríguez Espezúa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
PermalinkIntervención en caso social adolescentes embarazadas en situación de abandono / Aydee Mamani Llanos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
PermalinkIntervención en caso social: Deserción escolar / Karen Lady Lazo Naola / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2008)
PermalinkIntervención en caso social explotación de niña trabajadora de hogar / Romy Diaz Pinedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
PermalinkIntervención en caso social: madre en situación de abandono conyugal. Centro de desarrollo integral de la familia INABIF - Sicuani / Yeni Cahuana Cumpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
PermalinkIntervención en caso social : Maltrato infantil de madre a hijo / Ida Luz Pari Loza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2005)
PermalinkIntervención en caso social menor en situación de maltrato / Carmen Ticona Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
PermalinkIntervención en caso social: Mujer en situación de maltrato / Fanny Isabel Vargas Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2007)
PermalinkIntervención en caso social mujer de la tercera edad en situación de abandono centro del adulto mayor - EsSalud Puno / Liseth Franchesca Perez Pineda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
PermalinkIntervención del caso social niño trabajador en situación de explotación / Rosa Huarino Machicado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
PermalinkIntervención del trabajador social en la administración de los servicios sociales en la rural alianza, empresa de propiedad Social Ayaviri - Melgar / Ines Ramos Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
PermalinkIntervención del trabajador social frente al estado nutricional del niño menor de un año del Distrito de Acora / Luz María Esther Arpasi Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1983)
PermalinkIntervención del trabajador social frente a la problemática bio - psico - social del anciano, Caso Asilo de Laykakota y Chucuito Puno 1996 / Monica Paca Vallejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1997)
PermalinkIntervención del trabajador social frente a la problemática socio-económica de losa alumnos del Centro de Educación Especial de Puno / Claudia Judith Laura Gonzales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1991)
PermalinkIntervención del trabajador social frente a la violencia con ancianos - Puno / Jesus Ruby Lopez Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2002)
PermalinkIntervención del trabajador social con niños desde la perspectivas de género / Petronila Medina Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2002)
PermalinkLa intervención del trabajador social en el programa de alimentación y nutrición a familias en alto Riesgo PANFAR - UTES- Azángaro / Hipólita Calsina Arenas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1995)
PermalinkIntervención de la trabajadora social frente al maltrato del niño y adolescente. casos atendidos en las demunas de Juliaca e Ilave - 2001 / Katia Marleny Arpasi Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
PermalinkIntervención de la trabajadora Social en el Hogar para Niños San Martín de Porres Puno / Bernabé Zulema Castillo Barriga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2005)
PermalinkIntervención de la trabajadora social en el a'rea intrahospitalaria del Hospital General de Ilave / Emiliana Monroy Valencia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1987)
PermalinkIntervención profesional de la trabajadora social en la unidad de Bienestar Social de Personal IPSS-Juliaca / Inés Edith Flores Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1998)
PermalinkInvestigación social: Factores que influyen en la conformación de la junta vecinal en el barrio Tahuantinsuyo de la ciudad de Ayaviri / Maritza Mayta Paccosoncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
PermalinkInvestigación social: Prácticas de las madres en el uso de la medicina tradicional para el tratamiento de infecciones respiratorias agudas en niños menores de 3 a 5 Años: Caso Centro Poblado de Jayllihuaya 2005 / Yessenia Margott Cortez Pineda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
PermalinkLa irregularidad social e intervención del asistente social caso: Instituto de menores Nro. 4 - Cusco / Emperatriz Mariaca Valenzuela / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1988)
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