Información de la editorial
Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
localizada en :
Puno
|
Documentos disponibles de esta editorial (2687)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
El aspecto psicosocial del docente y su actitud laboral frente a los alumnos del CES las Mercedes - Juliaca en el 2002 / Luis Carita Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
Título : El aspecto psicosocial del docente y su actitud laboral frente a los alumnos del CES las Mercedes - Juliaca en el 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Carita Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 86 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71350 El aspecto psicosocial del docente y su actitud laboral frente a los alumnos del CES las Mercedes - Juliaca en el 2002 [texto impreso] / Luis Carita Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2003 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71350
El aspecto psicosocial del docente y su actitud laboral frente a los alumnos del CES las Mercedes - Juliaca en el 2002
Carita Mamani, Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2003
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7094-12575-01 T7094 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleAspecto socio-económico y la calidad profesional de los profesores de ciencias naturales de los CES estatales de la provincia de Yunguyo / Héctor Lorenzo Loza Loza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
Título : Aspecto socio-económico y la calidad profesional de los profesores de ciencias naturales de los CES estatales de la provincia de Yunguyo Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Lorenzo Loza Loza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 94 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Químico Biológicas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-YUNGUYO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68842 Aspecto socio-económico y la calidad profesional de los profesores de ciencias naturales de los CES estatales de la provincia de Yunguyo [texto impreso] / Héctor Lorenzo Loza Loza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1999 . - 94 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Químico Biológicas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-YUNGUYO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68842
Aspecto socio-económico y la calidad profesional de los profesores de ciencias naturales de los CES estatales de la provincia de Yunguyo
Loza Loza, Héctor Lorenzo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1999
Para optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Químico Biológicas
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-YUNGUYO.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4825-8122-02 T4825 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Excluido de préstamo Aspectos básicos de la poesía de Horacio Zevallos Gámez / Jaime Demetrio Chura Alanoca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
Título : Aspectos básicos de la poesía de Horacio Zevallos Gámez Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Demetrio Chura Alanoca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 101 páginas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD- ROM Nota general: Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA LITERATURA POESIA Resumen: En la presente investigación busca identificar las características del poemario “Alegrías de la Prisión”, del autor Horacio Zeballos Gámez, con el objetivo de identificar los aspectos; personal - social e ideológico - político.
La investigación se basa en la teoría de la deconstrucción que consiste en el desmontaje de un concepto, de una construcción intelectual por medio de análisis, para mostrar contradicciones y ambigüedades en los planos personal – social e ideológico – político.
El tipo de de investigación es descriptivo, el diseño de análisis documental, realizado con la técnica de la reconstrucción, apoyado en la isotopía y las fichas de unidades de análisis de los poemas seleccionados.
Finalmente se ha concluido que los cinco poemas analizados presentan un contenido personal – social de sus experiencias como maestro y escritor y un contenido ideológico - político de compromiso del poeta con la sociedad por medio del conocimiento y las dinámicas sociales y el ejercicio de poder.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59629 Aspectos básicos de la poesía de Horacio Zevallos Gámez [texto impreso] / Jaime Demetrio Chura Alanoca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2007 . - 101 páginas ; 30 cm + 1 CD- ROM.
Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA LITERATURA POESIA Resumen: En la presente investigación busca identificar las características del poemario “Alegrías de la Prisión”, del autor Horacio Zeballos Gámez, con el objetivo de identificar los aspectos; personal - social e ideológico - político.
La investigación se basa en la teoría de la deconstrucción que consiste en el desmontaje de un concepto, de una construcción intelectual por medio de análisis, para mostrar contradicciones y ambigüedades en los planos personal – social e ideológico – político.
El tipo de de investigación es descriptivo, el diseño de análisis documental, realizado con la técnica de la reconstrucción, apoyado en la isotopía y las fichas de unidades de análisis de los poemas seleccionados.
Finalmente se ha concluido que los cinco poemas analizados presentan un contenido personal – social de sus experiencias como maestro y escritor y un contenido ideológico - político de compromiso del poeta con la sociedad por medio del conocimiento y las dinámicas sociales y el ejercicio de poder.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59629
Aspectos básicos de la poesía de Horacio Zevallos Gámez
En la presente investigación busca identificar las características del poemario “Alegrías de la Prisión”, del autor Horacio Zeballos Gámez, con el objetivo de identificar los aspectos; personal - social e ideológico - político.
La investigación se basa en la teoría de la deconstrucción que consiste en el desmontaje de un concepto, de una construcción intelectual por medio de análisis, para mostrar contradicciones y ambigüedades en los planos personal – social e ideológico – político.
El tipo de de investigación es descriptivo, el diseño de análisis documental, realizado con la técnica de la reconstrucción, apoyado en la isotopía y las fichas de unidades de análisis de los poemas seleccionados.
Finalmente se ha concluido que los cinco poemas analizados presentan un contenido personal – social de sus experiencias como maestro y escritor y un contenido ideológico - político de compromiso del poeta con la sociedad por medio del conocimiento y las dinámicas sociales y el ejercicio de poder.Chura Alanoca, Jaime Demetrio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2007
Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T11395-17393-01 T11395 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleAudición de la música en el aprendizaje de factorización de expresiones algebraicas en alumnos del segundo año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso Nacional San Carlos - Puno 2005 / José Alberto Payva Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
Título : Audición de la música en el aprendizaje de factorización de expresiones algebraicas en alumnos del segundo año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso Nacional San Carlos - Puno 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: José Alberto Payva Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 215 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Matemática y Computación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59628 Audición de la música en el aprendizaje de factorización de expresiones algebraicas en alumnos del segundo año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso Nacional San Carlos - Puno 2005 [texto impreso] / José Alberto Payva Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2009 . - 215 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Matemática y Computación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59628
Audición de la música en el aprendizaje de factorización de expresiones algebraicas en alumnos del segundo año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso Nacional San Carlos - Puno 2005
Payva Quispe, José Alberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2009
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Matemática y Computación
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T11394-18436-01 T11394 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl aula virtual CISEV en el aprendizaje de la base de datos para la Web 3.0 en los alumnos del VI semestre del Instituto Superior Público José Antonio Encinas Puno, 2008 / Henry Llanos López / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
Título : El aula virtual CISEV en el aprendizaje de la base de datos para la Web 3.0 en los alumnos del VI semestre del Instituto Superior Público José Antonio Encinas Puno, 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Henry Llanos López, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 94 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática e Informática Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64930 El aula virtual CISEV en el aprendizaje de la base de datos para la Web 3.0 en los alumnos del VI semestre del Instituto Superior Público José Antonio Encinas Puno, 2008 [texto impreso] / Henry Llanos López, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2009 . - 94 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática e Informática
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64930
El aula virtual CISEV en el aprendizaje de la base de datos para la Web 3.0 en los alumnos del VI semestre del Instituto Superior Público José Antonio Encinas Puno, 2008
Llanos López, Henry - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2009
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática e Informática
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-3409-01 T3409 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT16-3409-02 T3409 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT16167-22619-01 T16167 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleAula virtual como medio de enseñanza - aprendizaje de los sistemas del cuerpo humano del área de ciencia, tecnología y ambiente en los alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Politécnico Regional Los Andes - Juliaca en el año 2004 / Betty Aidé Chura Sullca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkAutestima y su relación con el rendimiento académico del área de persona familia y relaciones humanas en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria San Francisco de Asís, Puno - 2018 / Yesica Josec Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
![]()
PermalinkLa autobiografía como técnica y sus efectos en los niveles de aprendizaje significativo en el componente persona y sociedad en los alumnos del 3er grado del CES. Independencia Puno - 2003 / Jaime Reynaldo Sucapuca Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkEl Autocad en el aprendizaje de perímetros, áreas y volumen, en estudiantes de la Institución Educativa, San Isidro de Ccaccachi, Juliaca / Juan Alcides Huaquisto Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
![]()
PermalinkLas autoconducción para el estudio en los alumnos del C.N. Francisco García Calderón Chivay 2005 / Ysabel Ofelia Medina Loayza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkLa autocorrección como estrategia metodológica para desarrollo de la producción de textos escritos / Gerardo Sarmiento Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa autocorrección en la enseñanza de la redacción de documentos / David Sosa Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa autoestima y el aprendizaje en el área comunicación de los estudiantes del segundo grado A, B, C de educación secundaria de la Institución Educativa Secundaria Mariano Melgar - Ayaviri - 2018 / Kayla Jaqueline Pacori Paucar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
![]()
PermalinkAutoestima y el aprendizaje de los estudiantes del Bachillerato del C.E.S. Politecnico de los Andes de la ciudad de Juliaca 1999 / Eber Samuel Coyla Benique / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkAutoestima y aprendizaje de los estudiantes del primer grado en el área de comunicación de la Institución Educativa Secundaria Las Mercedes de Juliaca 2006 / Claricel Eloisa Aragón Macedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
Permalink