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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
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Nivel de información sobre métodos anticonceptivos en estudiantes Universitarios: Caso 5to. Nivel de la Carrera Profesional de Educación UNA - Puno / María Nelly Chura Alarcon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
Título : Nivel de información sobre métodos anticonceptivos en estudiantes Universitarios: Caso 5to. Nivel de la Carrera Profesional de Educación UNA - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: María Nelly Chura Alarcon, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 111 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Química - Biológicas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67652 Nivel de información sobre métodos anticonceptivos en estudiantes Universitarios: Caso 5to. Nivel de la Carrera Profesional de Educación UNA - Puno [texto impreso] / María Nelly Chura Alarcon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1996 . - 111 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Química - Biológicas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67652
Nivel de información sobre métodos anticonceptivos en estudiantes Universitarios: Caso 5to. Nivel de la Carrera Profesional de Educación UNA - Puno
Chura Alarcon, María Nelly - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1996
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Química - Biológicas
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T3754-6572-01 T3754 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNivel de instrucción de los padres y su incidencia en la escala de escolaridad deseada y alcanzada por sus hijos en la Parcialidad de Calasaya del Distrito de Juli / Lucio Alania Pacovilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
Título : Nivel de instrucción de los padres y su incidencia en la escala de escolaridad deseada y alcanzada por sus hijos en la Parcialidad de Calasaya del Distrito de Juli Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucio Alania Pacovilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 98 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58525 Nivel de instrucción de los padres y su incidencia en la escala de escolaridad deseada y alcanzada por sus hijos en la Parcialidad de Calasaya del Distrito de Juli [texto impreso] / Lucio Alania Pacovilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1993 . - 98 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58525
Nivel de instrucción de los padres y su incidencia en la escala de escolaridad deseada y alcanzada por sus hijos en la Parcialidad de Calasaya del Distrito de Juli
Alania Pacovilca, Lucio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1993
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULI.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T1040-5131-01 T1040 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl nivel de instrucción de los periodistas y el uso del castellano en la radiodifusión en la Ciudad de Puno / Primo Felix Zapana Catari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
Título : El nivel de instrucción de los periodistas y el uso del castellano en la radiodifusión en la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Primo Felix Zapana Catari, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 100 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61635 El nivel de instrucción de los periodistas y el uso del castellano en la radiodifusión en la Ciudad de Puno [texto impreso] / Primo Felix Zapana Catari, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1993 . - 100 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61635
El nivel de instrucción de los periodistas y el uso del castellano en la radiodifusión en la Ciudad de Puno
Zapana Catari, Primo FelixLuque Calsin, Luis Avelino ; Luque Calsin, Luis Avelino ; Luque Calsin, Luis Avelino - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1993
Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1320-5188-01 T1320 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNivel de integración de los alumnos del 3er grado durante las actividades de aprendizaje en el Area de comunicación y los factores que influyen en el CES Independencia Nacional de la Ciudad de Puno / Juan Aldo Sanchez Quinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
Título : Nivel de integración de los alumnos del 3er grado durante las actividades de aprendizaje en el Area de comunicación y los factores que influyen en el CES Independencia Nacional de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Aldo Sanchez Quinto, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 83 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION APRENDIZAJE DINAMICA DE GRUPOS ENSEÑANZA SECUNDARIA Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71039 Nivel de integración de los alumnos del 3er grado durante las actividades de aprendizaje en el Area de comunicación y los factores que influyen en el CES Independencia Nacional de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Juan Aldo Sanchez Quinto, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2002 . - 83 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION APRENDIZAJE DINAMICA DE GRUPOS ENSEÑANZA SECUNDARIA Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71039
Nivel de integración de los alumnos del 3er grado durante las actividades de aprendizaje en el Area de comunicación y los factores que influyen en el CES Independencia Nacional de la Ciudad de Puno
Sanchez Quinto, Juan Aldo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2002
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T6813 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Nivel de Integración Curricular de las Tecnologías de Información y Comunicación de los Docentes y el Aprendizaje de los Estudiantes del Área Historia Geografía y Economía de la IES Independencia Nacional de Puno. / Apaza Velásquez, Yair Edson / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
Título : Nivel de Integración Curricular de las Tecnologías de Información y Comunicación de los Docentes y el Aprendizaje de los Estudiantes del Área Historia Geografía y Economía de la IES Independencia Nacional de Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Apaza Velásquez, Yair Edson, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 88 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad de: Ciencias sociales. Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizó con el propósito de determinar la relación que existe entre el nivel de integración curricular de las tecnologías de información y comunicación de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Historia Geografía y Economía de la Institución Educativa Secundaria Independencia nacional de Puno 2015. El método de investigación es cuantitativo, y el tipo es descriptivo, y el diseño de investigación es correlacional causal. la población de la investigación fueron entre docentes y estudiantes de la Institución Educativa Independencia Nacional de Puno. Por tanto la investigación demuestra que a mayor integración curricular de las tecnologías es mejor el aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100090 Nivel de Integración Curricular de las Tecnologías de Información y Comunicación de los Docentes y el Aprendizaje de los Estudiantes del Área Historia Geografía y Economía de la IES Independencia Nacional de Puno. [texto impreso] / Apaza Velásquez, Yair Edson, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2017 . - 88 p. : diagrs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad de: Ciencias sociales.
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se realizó con el propósito de determinar la relación que existe entre el nivel de integración curricular de las tecnologías de información y comunicación de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Historia Geografía y Economía de la Institución Educativa Secundaria Independencia nacional de Puno 2015. El método de investigación es cuantitativo, y el tipo es descriptivo, y el diseño de investigación es correlacional causal. la población de la investigación fueron entre docentes y estudiantes de la Institución Educativa Independencia Nacional de Puno. Por tanto la investigación demuestra que a mayor integración curricular de las tecnologías es mejor el aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100090
Nivel de Integración Curricular de las Tecnologías de Información y Comunicación de los Docentes y el Aprendizaje de los Estudiantes del Área Historia Geografía y Economía de la IES Independencia Nacional de Puno.
La investigación se realizó con el propósito de determinar la relación que existe entre el nivel de integración curricular de las tecnologías de información y comunicación de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Historia Geografía y Economía de la Institución Educativa Secundaria Independencia nacional de Puno 2015. El método de investigación es cuantitativo, y el tipo es descriptivo, y el diseño de investigación es correlacional causal. la población de la investigación fueron entre docentes y estudiantes de la Institución Educativa Independencia Nacional de Puno. Por tanto la investigación demuestra que a mayor integración curricular de las tecnologías es mejor el aprendizaje.
Apaza Velásquez, Yair Edson - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2017
Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad de: Ciencias sociales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-4323-01 T4323 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T16-4323-02 T4323 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible Nivel de integración curricular de las tecnologías de información y comunicación de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes en el área de historia, geografía y economía de las IES Independencia Nacional, Puno / Apaza Velásquez, Yair Edson / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkNivel intelectual de los alumnos del tercer grado del CES José Carlos Mariátegui-Ilave / Domingo Paul Encinas Marca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNivel intelectual y rendimiento académico en los alumnos del CES Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno / Hacqueline Elizabeth Humpire Colque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkNivel de inteligencia y el rendimiento académico de los alumnos del 5to. grado de secundaria en las asignaturas de física y Geopolítica del CES Unidad San Carlos y CESNE San Juan Bautista de la Ciudad de Puno / Guzmán Pampamallco Yancachajlla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkNivel de intereses vocacionales en el proceso de formación profesional básica de los estudiantes de Educación Primaria y Secundaria del Instituto Superior Pedagógico No Estatal Simón Bolivar 2000 / Hugo César Butron Florez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkEl nivel de logro de capacidades y actitudes en las areas de formación de los estudiantes de las especialidades de B.F.Q.Y L Y M.I de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - P - 2009 - II / Waldo Lino Cutipa Quincho / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkNivel de logro de capacidades y actitudes en las areas de formación de los estudiantes de las Especialidades de LLPF. y CCSS de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNAP, 2008 - II / Salomé Rosario Cutipa Quincho / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkEl nivel de organización y práctica de mini-basquet en los Clubes y Escuelas de Educación Primaria de la Ciudad de Puno / Juana Luz Tovar Vasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkEl nivel de orientación vocacional de los alumnos del quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa Pre - Universitaria Alexander Fleming, de la Ciudad de Puno durante el año académico 2010 / Coral del Carmen Aguilar Alayza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkEl nivel de participación en la educación por parte de los padres de familia en las instituciones educativas secundarias San Francisco de Asís y Carlos Rubina Burgos de Puno / Juan Francisco Chahua Anchapuri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkNivel de participación de los padres de familia en la asociaciones educativas de los C.E.S. del Distrito de Juli / Wili Octavio Condori Manzano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkNivel de preparación, experiencia y capacidad de gestión de los docentes del ISP de Azángaro - 2001 / Gregorio Arroyo Japura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEl nivel de producción de textos no literarios en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S. Independencia Nacional de Puno, en el Año Escolar 2015 / Melania Phocco Ccori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkNivel de redacción de ensayos en los alumnos del quinto grado de secundaria de menores del CES Francisco Javier de Luna Pizarro de Arequipa - 2004 / Leonora Elena Herrera Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkNivel de relación entre el conocer de arte rupestre de Macusani Corani y el proyecto de aprendizaje como estrategia metodológica activa en los docentes de Ciencias Sociales de la ciudad de Puno 2018 / Darwin Epifanio Zapana Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkNivel de relación existente entre la identidad cultural y la cosmovisión Andina en los Estudiantes de la Institución educativa secundaria "Callacami" en el Centro Poblado de Callacami - Juli, en el Año 2015 / Ronal Mollinedo Laime / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkEl nivel de relación del logro de capacidades en las areas de formación profesional específica en la autoevaluación del perfil académico profesional de los Estudiantes de las Especialidades de B.F.Q. y L y M.I de la Facultad de Ciencias de la Educacion / Leonidas Quispe Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkNivel de relación técnico pedagógico de ciencias naturales del 6to grado de educación primaria y el 1er. grado de educación secundaria en el Distrito de Pucará / Eladio Callata Tapia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkNivel de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes bilingües de las instituciones educativas secundarias del distrito de Juli 2011 / Yudith Lauracio Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkNivel de socialización de los alumnos del CES Agropecuario de Molino y el rendimiento académico-95 / Primo Feliciano Ramirez Collatupa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNivel socio-económico familiar y rendimiento escolar en los niños de primer grado del CES José Carlos Mariátegui de Ilave: Area urbana / Armando E. Velasquez Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkNivel de Uso de las macrorreglas textuales en la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del 2° Grado de la I.E.S. Independencia Nacional - Puno en el año 2014 / Claudia María Ricardina Atencio Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkEl nivel de uso de la tildación ortográfica de los estudiantes ingresantes de la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Facultad de Ingeniería Económica de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2015 / Ludgeria Zaida Montúfar Canahua / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkNivel de utilización de las visitas escolares como estrategia de enseñanza por docentes del área de Historia, Geografía y Economía en la Institución Educativa Secundaria Pedro Vilcapaza de Juliaca - 2011 / Benjamín Cayo Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkEl nivel de vida de los alumnos del C.E.S. María Auxiliadora y su relación con el aprendizaje cognoscitivo / Enzo Elphidio Rondon Machicao / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNivel de vida familiar y la responsabilidad escolar en los alumnos del CES. Mañazo / Juan Aureliano Zaira Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkNivel de vida y hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico de los alumnos del CES José Galvez y CEP Adventista Yunguyo - 95 / Aldo Machaca Lupaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkEl nivel de vida de los padres de familia y su influencia en el rendimiento académico de matemática de los alumnos de educación secundaria / Santiago Quispe Sanizo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkNiveles del aprendizaje cognitivo de la historia del Perú en los alumnos del cuarto grado del CES. Glorioso San Carlos de Puno - 1996 / Ninfa Marleni Velasquez Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkNiveles de aprendizaje del área de historia, geografia y economía en los niños y niñas de segundo grado de las Instituciones Educativas Secundarias "Gran Unidad Escolar San Carlos" y "Jose Carlos Mariategui" de Ilave, 2015 / Edgar Demetrio Canchaco Arce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLos niveles de autoestima en las alumnas de la Institución Educativa Secundaria "Carlos Rubina Burgos" de Puno en el año 2016 / Sonia Hermelinda Enriquez Gallegos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkNiveles de autoestima y el aprendizaje de la matemática de los alumnos del quinto grado de secundaria del Colegio Gran Libertador Simón Bolívar del distrito de Caylloma Arequipa / Lucio Selmer Vizcarra Gama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkNiveles de autoestima en los estudiantes del primer grado al quinto grado de la Institución Educativa Secundaria "Tupac Amaru" de Paucarcolla de la región de Puno / Apaza Mamani, Martha / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkNiveles de Comprensión Lectora y Logros de Aprendizaje de los Estudiantes del Cuarto Grado de la Institución Educativa Secundaria Técnico Industrial Perú Birf Juli - Chucuito 2013 / Yovana Ancachi Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkNiveles de comprensión respecto al tema de sexo y sexualidad entre estudiantes de las I.E.S. Carlos Rubina Burgos (Estatal) y I.E. Claudio Galeno (Particular) Puno - 2007 / Graciela Damian Illa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkNiveles del dominio cognoscitivo y su relación con el rendimiento académico en Psicología / Hermelinda Añasco Humpiri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkNiveles de eficacia de técnicas participativas con material educativo natural en el aprendizaje de la biología en colegios Agro Industriales de: Chucaraya y Antauta de Puno / Rosendo Quispe Chura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNiveles de eficiencia física y selección de talentos deportivos en biñas de ocho a diez años de la ciudad de Tacna / Alipio Segura Chambilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNiveles de información sobre la computación e interés por su estudio en estudiantes de colegios sin computadoras en el distrito de Puno / Juan Carlos Acero Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkNiveles de Información sobre Sexualidad en Educandos de Secundaria. Caso: CES. Santa Fortunata, Simón Bolivar y Manuel Camilo de la Torre - Moquegua 1995 / Lourdes Eva Apaza Tacca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNiveles de inteligencia y rendimiento escolar en los centros educativos de Zepita y Desaguadero / Silvestre Quispe Sarmiento / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkNiveles de interés por el estudio en los alumnos de CES. Unidad San Carlos en función a la labor docente en las asignaturas de lenguaje y matemáticas / Armando Aragon Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkNiveles de rendimiento académico en lectura comprensiva por influencia de la situación plurilingue en Puno / Vilma Judith Frisancho Aguirre / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkNiveles de Responsabilidad de los Padres de Familia en el Proceso Educativo de sus Hijos del Colegio de Aplicación José Carlos Mariátegui U.N.A. de Puno - 1999 / Luz Olivia Viscarra Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkNotas indígenas en la poesía de Mariano Melgar / Luis Rodolfo Cortez Ballon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLa novela país de Jauja en la narrativa andina de Edgardo Rivera Martínez / Pedro Fuentes Arias / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLos núcleos de conflictos situacionales en los alumnos del C.E.S. Artesanal Culachata - Vilquechico / Alfredo Apaza Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkNúcleos de situaciones personales en alumnos que cursan el quinto grado de secundaria en la modalidad de adultos del CES. Nacional San Carlos-Puno / Jorge Emiliano Hurtado Amanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkEl nuevo enfoque pedagógico en el desarrollo de la creatividad de los alumnos del CES Independencia Nacional - 2001 / Elizabeth Ramos Aliaga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkEstado nutricional y el aprendizaje de matemática en los alumnos del primer grado del CES Emilio Romero Padilla del Distrito de Chucuito / Erasmo Zavala Quisocala / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
Permalink"El estado nutricional y el balance energético de los atletas de la liga distrital de atletismo de la ciudad de Puno en el año 1998" / Porfirio Yupanqui Loza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkEl estado nutricional del educando como factor condicionante en el rendimiento escolar - caso CES. Cesar Vallejo y Micaela Bastidas de Pilcuyo / Luzgardo Antezana Bustinza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkEstado nutricional y rendimiento académico en el Area de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes del 3er grado de la IES. Industrial N§ 32 Puno - 2008 / Cristhian Mojo Luna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkEl estado nutricional y rendimiento académico de los educandos de la EEP. N. 70118 de Thunuhuaya del distrito de Acora / José Allca Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkLos objetivos como estrategia para mejorar los niveles de comprensión de textos literarios en alumnos del cuarto grado del CES Tupac Amaru Paucarcolla en el año 2001 / Gabino Gonzalo Gonzalo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLos objetivos específicos en la estructura curricular de Historia y Geográfica en el primer grado de educación secundaria - Puno / Nelly Burgos Arce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLos objetivos y las ilustraciones, como estrategias en el desarrollo de las capacidades en el área de Ciencia y Tecnología y Ambiente, en alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Cabana en el año 2005 / Oscar Jorge Garcia Charrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa ocupación educativa del docente de la especialidad de ciencias sociales en el distrito de Puno / María Fausta Vasquez Davila / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkLa ocupación de los padres de familia y su influencia en el rendimiento escolar de los alumnos del C.E.S. Huáscar de Puno 1997 / Brígida Antahuanaco Barrientos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkOferta y demanda de los profesionales de la dirección de educación de la ciudad de Puno, 1990 - 1997 / Magali Vilca Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkEl open office CALC como recurso didáctico en el aprendizaje de tendencia central en los estudiantes del tercer grado de la I.E.S. Pedro Vilcapaza de la ciudad de Juliaca - 2011 / Roger Quispe Caira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkEl open office impress como recurso educativo en el aprendizaje del área de ciencia, tecnología y ambiente en la I.E.S. Tupac Amaru de Paucarcolla - Puno, 2012 / Jaime Javier Cruz Balcona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkOpinión de la comunidad educativa del ADE-Huatta respecto a la aplicación del nuevo enfoque pedagógico / Sergio Cayra Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkOpinión de los profesores sobre el uso de la tradición oral andina en el aprendizaje de historia y geografía del Perú y del mundo en los C.E.S. del distrito de Yunguyo / Ines Siguayro Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLas opiniones y actitudes de los estudiantes de los colegios de la Ciudad de Ilave sobre la conducta escolar / Mauro Hipólito Pari Huacani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkOrganización y administración de laboratorio de ciencias químicas en colegios de educación secundaria de menores / Maximiliano León Sucapuca Soncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkLa organización deportiva y el bajo rendimiento del baloncesto en la Ciudad de Puno / Luz Marina Vilca Peñaloza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkLa organización deportiva de fútbol de la federación departamental de los trabajadores de la Ciudad de Puno 1997 / Flavio Mansilla Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa organización deportiva de la liga distrital mixta de Voleibol de Puno 1995 / Hermelinda Magdalena Choque Ordoñez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa organización de las ideas en las composiciones escritas por los alumnos del primero y cuarto grado del C.E.S. Glorioso Colegio Nacional San Carlos de Puno 1999 / Marleny Gonzales Cordova / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa organización y manejo de grupos en el aprendizaje cooperativo del componente espacio y sociedad del 3er grado del CES. Independencia Puno 2002 / Bonifacia Justina Alata Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLos organizadores del conocimiento y sus efectos en el aprendizaje en el área de Ciencias Sociales en los alumnos del 2do. grado de la I.E.S. Aplicación José Carlos Maríategui UNA-Puno, 2005 / Juana Rosa Coila Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLos organizadores gráficos y las ilustraciones como estrategias para el aprendizaje de los contenidos del área de Desarrollo Ambiental en los alumnos del primer grado del CES Chucaripo del Distrito de Samán en el año 2002 / Hugo Calsin Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkOrganizadores gráficos a partir de la aplicación del programa Zeta Hum en el nivel de aprendizaje del área de C.T.A. en alumnos de cuarto grado de la I.E. Nacional de Varones de la Provincia de Huancané, 2005 / Betzabé Molleapaza Poma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkOrganizadores visuales y el aprendizaje en el area de Ciencia, Tecnología y Ambiente de las alumnas del tercer grado del C.E.S. Comercial Nro. 45 Emilio Romero Padilla de la Ciudad de Puno / Job Arturo Neira Colquehuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkOrientación académica del educando, en la enseñanza de la asignatura de Historia en el CES. T.I de Cucho Esqueña Distrito de Acora / Clowaldo Percy Condori Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkOrientación para el aprendizaje de la asignatura de ciencias naturales en Educandos de Sandia / Goya Margaret Zapana Guillen / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkOrientación cocacional y toma de decisiones en la elección de la carrera profesional de los alumnos del CES Agropecuario Nro. 125 del Distrito de Chupa 1999 / Vilma Vilca Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkOrientación pedagógica y tutorial de los docentes del CES José Macedo Mendoza de Macusani y los niveles de logro del aprendizaje de los alumnos en el area de comunicación al concluir el primer trimestre del año escolar 2003 / Martín Chipana Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa orientación profesional y su influencia en la actividad de OBE en los colegios del Distrito de Chupa / Hilarión Sanomamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkLa orientación vocacional en la adaptación de los educandos de la promoción del CES Nacional Agro-Industrial de Conima / Martín Blanco Aliaga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkLa orientación vocacional en los alumnos de la promoción 1989 del CES Independencia de Puno / Francisco Borja Perez Galindo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkLa orientación vocacional y la elección de una profesión en educandos que culminan sus estudios secundarios en el Distrito de Platería / Nélida Ortega Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkOrientación vocacional y su influencia en la elección de la carrera profesional en alumnos del quinto grado del Politécnico Rafael Loayza Guevara Arequipa / Paulino Isidro Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa ortografía de la lengua española en los estudiantes del colegio de educación secundaria Mariano Melgar de Ccallata / Eliberto Pongo Bonifacio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkEl pandillaje juvenil y su influencia en el aprendizaje educativo del área persona, familia y relaciones humanas de los alumnos del quinto grado de la I.E.S. Perú Birf Juliaca - Puno 2010 / Ubaldina Huanca Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkPapel que Desempeñan los Medios de Comunicación Social en la Difusión de la Educación y la Cultura en la Población Puneña-1994 / Isaías Calapuja Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkEl papel del docente en la formación de la personalidad de los alumnos y los resultados obtenidos en los educandos del CES san Jerónimo de Asillo / Eduardo Guido Mamani Pilco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEl paratexto icóno para la comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa secundaria CARLOS RUBINA BURGOS / Sócrates Froilán Quispe Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkParticipación de los alumnos de CES Huapaca San Miguel de Pomata en las actividades productivas y su repercución en el aprendizaje / Humberto Luna Cabrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa participación de la mujer puneña durante la guerra con Chile : 1879-1883 / Richard Anibal Zapana Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2019)
PermalinkParticipación de padres de familia en el aprendizaje del área de matemática en alumnos de las I.E.S. de la zona alta rural, distrito de Ilave, 2004 / Leticia Flores Maron / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkParticipación de los padres de familia en el cumplimiento de las tareas escolares, de los alumnos en los colegios estatales del Distrito de Crucero: agroindustrial y agroartesanal 2001 / Santos Tiburcio Quispe Alata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkParticipación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos de la Institución Educativa Secundaria Glorioso Comercio N º 32 Mariano Hilario Cornejo, Juliaca - 2012 / Mariliua Judith Lipa Sonco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkParticipación de los padres de familia y el rendimiento académico del área de comunicación de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de Puno - 2011 / Amaida Flores Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
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