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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física
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Experimentación de un programa de estimulación temprana para la maduración psicomotora de niños de 3 años en el PIET Santa Rosa 2006 / Sarita Margot Salazar Coa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2006)
Título : Experimentación de un programa de estimulación temprana para la maduración psicomotora de niños de 3 años en el PIET Santa Rosa 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sarita Margot Salazar Coa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 58 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: La muestra para el presente estudio, fue de 20 niños del PIET “Santa Rosa” de la ciudad de Puno. El trabajo estadístico se inició con el análisis de la información recopilada en los registros de evaluación. De la prueba estadística al revisar la diferencia de medias se concluye que el programa de estimulación temprana en aplicado, ha logrado mejorar la maduración psicomotora en estos niños. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73958 Experimentación de un programa de estimulación temprana para la maduración psicomotora de niños de 3 años en el PIET Santa Rosa 2006 [texto impreso] / Sarita Margot Salazar Coa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2006 . - 58 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: La muestra para el presente estudio, fue de 20 niños del PIET “Santa Rosa” de la ciudad de Puno. El trabajo estadístico se inició con el análisis de la información recopilada en los registros de evaluación. De la prueba estadística al revisar la diferencia de medias se concluye que el programa de estimulación temprana en aplicado, ha logrado mejorar la maduración psicomotora en estos niños. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73958
Experimentación de un programa de estimulación temprana para la maduración psicomotora de niños de 3 años en el PIET Santa Rosa 2006
La muestra para el presente estudio, fue de 20 niños del PIET “Santa Rosa” de la ciudad de Puno. El trabajo estadístico se inició con el análisis de la información recopilada en los registros de evaluación. De la prueba estadística al revisar la diferencia de medias se concluye que el programa de estimulación temprana en aplicado, ha logrado mejorar la maduración psicomotora en estos niños.
Salazar Coa, Sarita Margot - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2006
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DisponibleExperimentación del programa del sistema aposicional : visión - espacio - tiempo (V.E.T.) en la formación de los futbolistas juveniles de la ciudad de Puno / Braulio César Atencio Bermejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1997)
Título : Experimentación del programa del sistema aposicional : visión - espacio - tiempo (V.E.T.) en la formación de los futbolistas juveniles de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Braulio César Atencio Bermejo, Autor ; Juan Washington Vargas Castillo, Autor ; Juan Washington Vargas Castillo, Autor ; Juan Washington Vargas Castillo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 33 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67906 Experimentación del programa del sistema aposicional : visión - espacio - tiempo (V.E.T.) en la formación de los futbolistas juveniles de la ciudad de Puno [texto impreso] / Braulio César Atencio Bermejo, Autor ; Juan Washington Vargas Castillo, Autor ; Juan Washington Vargas Castillo, Autor ; Juan Washington Vargas Castillo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 1997 . - 33 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Experimentación del programa del sistema aposicional : visión - espacio - tiempo (V.E.T.) en la formación de los futbolistas juveniles de la ciudad de Puno
Atencio Bermejo, Braulio CésarVargas Castillo, Juan Washington ; Vargas Castillo, Juan Washington ; Vargas Castillo, Juan Washington - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 1997
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DisponibleEl factor socio económico y el rendimiento físico - técnico de los atletas de la liga de gimnasia de la Ciudad de Puno / Santiago Velasquez Medina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1997)
Título : El factor socio económico y el rendimiento físico - técnico de los atletas de la liga de gimnasia de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Velasquez Medina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 111 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68239 El factor socio económico y el rendimiento físico - técnico de los atletas de la liga de gimnasia de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Santiago Velasquez Medina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 1997 . - 111 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68239
El factor socio económico y el rendimiento físico - técnico de los atletas de la liga de gimnasia de la Ciudad de Puno
Velasquez Medina, Santiago - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 1997
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Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponibleEl factor socio-económico y su influencia en el rendimiento psicomotor del voleibol en los alumnos del 4to. y 5to. grados del C.E.S. Emilio Romero Padilla de Chucuito / Edgar Ascencio Abalos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1992)
Título : El factor socio-económico y su influencia en el rendimiento psicomotor del voleibol en los alumnos del 4to. y 5to. grados del C.E.S. Emilio Romero Padilla de Chucuito Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Ascencio Abalos, Autor ; Alfredo Huarcaya Flores, Autor ; Alfredo Huarcaya Flores, Autor ; Alfredo Huarcaya Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 109 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62890 El factor socio-económico y su influencia en el rendimiento psicomotor del voleibol en los alumnos del 4to. y 5to. grados del C.E.S. Emilio Romero Padilla de Chucuito [texto impreso] / Edgar Ascencio Abalos, Autor ; Alfredo Huarcaya Flores, Autor ; Alfredo Huarcaya Flores, Autor ; Alfredo Huarcaya Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 1992 . - 109 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62890
El factor socio-económico y su influencia en el rendimiento psicomotor del voleibol en los alumnos del 4to. y 5to. grados del C.E.S. Emilio Romero Padilla de Chucuito
Ascencio Abalos, EdgarHuarcaya Flores, Alfredo ; Huarcaya Flores, Alfredo ; Huarcaya Flores, Alfredo - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 1992
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Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponibleFactores condicionantes en la iniciación deportiva del fútbol en educandos del 6to grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Miguel Grau de Puno / César Gomez Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2005)
Título : Factores condicionantes en la iniciación deportiva del fútbol en educandos del 6to grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Miguel Grau de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: César Gomez Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 93, [5] pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio de investigación intitulado “FACTORES CONDICIONANTES EN LA INICIACIÓN DEPORTIVA DEL FÚTBOL EN EDUCANDOS DEL 6To. GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nro. 71001 MIGUEL GRAU DE PUNO” se realizó como producto de una problemática detectada en la Escuela 71001, debido a que los educandos que se encuentran culminando sus estudios de Educación Primaria de nuestra unidad de estudios tienen deficiencias en la práctica del fútbol, entendiendo que se encuentran en una etapa de iniciación deportiva en el mencionado deporte, esta práctica se encuentra asociada o condicionada por diversos factores de carácter estructural y de procesos. Definimos el problema con la siguiente interrogante: ¿Cuáles son los factores condicionantes de la iniciación deportiva del fútbol en los educandos del 6to. Grado de Escuela de Educación Primaria Nro. 71 001 "Miguel Grau" de Puno, durante el año escolar 2003?, frente al problema planteado nuestro objetivo general fue Determinar los factores condicionantes del nivel de rendimiento de iniciación deportiva del fútbol en los educandos del 6to grado de la Escuela de Educación Primaria Nro 71001 “miguel Grau” de Puno, durante el año escolar 2003. Para lo cual se seleccionó a los educandos, de sexo masculino , además se recurrió al tipo de investigación descriptivo con diseño de investigación explicativa, en vista de que buscó hallar las causas o el origen de nivel de rendimiento de iniciación deportiva.
Nuestra variable Independiente fue “Factores condicionantes” y la variable dependiente fue “Iniciación en el fútbol”; además se diseñó y aplicó una prueba o batería de test que contiene tres pruebas relacionadas con diversos aspectos de la iniciación del fútbol: físico, técnico, táctico, esto en forma conjunta con un cuestionario para docentes que dieron su opinión acerca de los factores del currículo que se encuentran asociados o condicionan la iniciación deportiva de los educandos.
La Hipótesis general fue la siguiente: Si los factores de infraestructura deportiva, materiales, estrategias de enseñanza y aspectos organizacionales no son buenos entonces el nivel de rendimiento de iniciación deportiva del fútbol en los aspectos físicos, técnicos, táctico, no son altas en los educandos del 6to grado de la Institución Educativa Primaria N° 71001. “Miguel Grau” de Puno.
Para la sistematización y análisis de los datos se usó la técnica estadística descriptiva, se tuvo en cuenta solamente las medidas de tendencia central y de dispersión. Luego del análisis e interpretación se concluyó que: debido a que los factores de infraestructura deportiva, la organización de actividades deportivas y la distribución del tiempo son regulares, y los aspectos de estrategias de enseñanza y los materiales educativos del centro educativo son regulares con tendencia a buenos, con un promedio general global de 13 unidades; el nivel de rendimiento de iniciación deportiva del fútbol en los aspectos físico, técnico, táctico, es regular (cuyo promedio de rendimiento es de 13 unidades) en los educandos del 6to. Grado de la Institución Educativa Primaria Nro. 71 001 "Miguel Grau" de Puno, 2003.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72950 Factores condicionantes en la iniciación deportiva del fútbol en educandos del 6to grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Miguel Grau de Puno [texto impreso] / César Gomez Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2005 . - 93, [5] pàginas : tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio de investigación intitulado “FACTORES CONDICIONANTES EN LA INICIACIÓN DEPORTIVA DEL FÚTBOL EN EDUCANDOS DEL 6To. GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nro. 71001 MIGUEL GRAU DE PUNO” se realizó como producto de una problemática detectada en la Escuela 71001, debido a que los educandos que se encuentran culminando sus estudios de Educación Primaria de nuestra unidad de estudios tienen deficiencias en la práctica del fútbol, entendiendo que se encuentran en una etapa de iniciación deportiva en el mencionado deporte, esta práctica se encuentra asociada o condicionada por diversos factores de carácter estructural y de procesos. Definimos el problema con la siguiente interrogante: ¿Cuáles son los factores condicionantes de la iniciación deportiva del fútbol en los educandos del 6to. Grado de Escuela de Educación Primaria Nro. 71 001 "Miguel Grau" de Puno, durante el año escolar 2003?, frente al problema planteado nuestro objetivo general fue Determinar los factores condicionantes del nivel de rendimiento de iniciación deportiva del fútbol en los educandos del 6to grado de la Escuela de Educación Primaria Nro 71001 “miguel Grau” de Puno, durante el año escolar 2003. Para lo cual se seleccionó a los educandos, de sexo masculino , además se recurrió al tipo de investigación descriptivo con diseño de investigación explicativa, en vista de que buscó hallar las causas o el origen de nivel de rendimiento de iniciación deportiva.
Nuestra variable Independiente fue “Factores condicionantes” y la variable dependiente fue “Iniciación en el fútbol”; además se diseñó y aplicó una prueba o batería de test que contiene tres pruebas relacionadas con diversos aspectos de la iniciación del fútbol: físico, técnico, táctico, esto en forma conjunta con un cuestionario para docentes que dieron su opinión acerca de los factores del currículo que se encuentran asociados o condicionan la iniciación deportiva de los educandos.
La Hipótesis general fue la siguiente: Si los factores de infraestructura deportiva, materiales, estrategias de enseñanza y aspectos organizacionales no son buenos entonces el nivel de rendimiento de iniciación deportiva del fútbol en los aspectos físicos, técnicos, táctico, no son altas en los educandos del 6to grado de la Institución Educativa Primaria N° 71001. “Miguel Grau” de Puno.
Para la sistematización y análisis de los datos se usó la técnica estadística descriptiva, se tuvo en cuenta solamente las medidas de tendencia central y de dispersión. Luego del análisis e interpretación se concluyó que: debido a que los factores de infraestructura deportiva, la organización de actividades deportivas y la distribución del tiempo son regulares, y los aspectos de estrategias de enseñanza y los materiales educativos del centro educativo son regulares con tendencia a buenos, con un promedio general global de 13 unidades; el nivel de rendimiento de iniciación deportiva del fútbol en los aspectos físico, técnico, táctico, es regular (cuyo promedio de rendimiento es de 13 unidades) en los educandos del 6to. Grado de la Institución Educativa Primaria Nro. 71 001 "Miguel Grau" de Puno, 2003.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72950
Factores condicionantes en la iniciación deportiva del fútbol en educandos del 6to grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Miguel Grau de Puno
El presente estudio de investigación intitulado “FACTORES CONDICIONANTES EN LA INICIACIÓN DEPORTIVA DEL FÚTBOL EN EDUCANDOS DEL 6To. GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nro. 71001 MIGUEL GRAU DE PUNO” se realizó como producto de una problemática detectada en la Escuela 71001, debido a que los educandos que se encuentran culminando sus estudios de Educación Primaria de nuestra unidad de estudios tienen deficiencias en la práctica del fútbol, entendiendo que se encuentran en una etapa de iniciación deportiva en el mencionado deporte, esta práctica se encuentra asociada o condicionada por diversos factores de carácter estructural y de procesos. Definimos el problema con la siguiente interrogante: ¿Cuáles son los factores condicionantes de la iniciación deportiva del fútbol en los educandos del 6to. Grado de Escuela de Educación Primaria Nro. 71 001 "Miguel Grau" de Puno, durante el año escolar 2003?, frente al problema planteado nuestro objetivo general fue Determinar los factores condicionantes del nivel de rendimiento de iniciación deportiva del fútbol en los educandos del 6to grado de la Escuela de Educación Primaria Nro 71001 “miguel Grau” de Puno, durante el año escolar 2003. Para lo cual se seleccionó a los educandos, de sexo masculino , además se recurrió al tipo de investigación descriptivo con diseño de investigación explicativa, en vista de que buscó hallar las causas o el origen de nivel de rendimiento de iniciación deportiva.
Nuestra variable Independiente fue “Factores condicionantes” y la variable dependiente fue “Iniciación en el fútbol”; además se diseñó y aplicó una prueba o batería de test que contiene tres pruebas relacionadas con diversos aspectos de la iniciación del fútbol: físico, técnico, táctico, esto en forma conjunta con un cuestionario para docentes que dieron su opinión acerca de los factores del currículo que se encuentran asociados o condicionan la iniciación deportiva de los educandos.
La Hipótesis general fue la siguiente: Si los factores de infraestructura deportiva, materiales, estrategias de enseñanza y aspectos organizacionales no son buenos entonces el nivel de rendimiento de iniciación deportiva del fútbol en los aspectos físicos, técnicos, táctico, no son altas en los educandos del 6to grado de la Institución Educativa Primaria N° 71001. “Miguel Grau” de Puno.
Para la sistematización y análisis de los datos se usó la técnica estadística descriptiva, se tuvo en cuenta solamente las medidas de tendencia central y de dispersión. Luego del análisis e interpretación se concluyó que: debido a que los factores de infraestructura deportiva, la organización de actividades deportivas y la distribución del tiempo son regulares, y los aspectos de estrategias de enseñanza y los materiales educativos del centro educativo son regulares con tendencia a buenos, con un promedio general global de 13 unidades; el nivel de rendimiento de iniciación deportiva del fútbol en los aspectos físico, técnico, táctico, es regular (cuyo promedio de rendimiento es de 13 unidades) en los educandos del 6to. Grado de la Institución Educativa Primaria Nro. 71 001 "Miguel Grau" de Puno, 2003.Gomez Quispe, César - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2005
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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DisponibleFactores condicionantes del rendimiento aeróbico en altura de los alumnos del colegio nacional virgen Copacabana del Distrito de Cahuacho, Provincia de Caravelí, Departamento de Arequipa - 2002 / Eduardo Germán Salas Rivera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2004)
PermalinkFactores condicionantes del rendimiento del fondista de la liga distrital de atletismo de Puno / Elisbán Luís Condori Canllahui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1995)
Permalinkfactores deportivos que influyen en la eficacia de los seleccionados de voleibol de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Puno, que participaron en el Campeonato Inter Escolar - 2004 / Hector René Neyra Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2006)
PermalinkFactores determinantes del desarrollo psicomotor de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N§ 70309 Poma Patacollo del Distrito de Zepita, Provincia de Chucuito, Periodo 2010 / Jose Carlos Paredes Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
PermalinkFactores educativos que inciden en la definición de la lateralidad en niños de 5 años de edad del C.E.I. N§ 193 Club de Leones de la ciudad de Puno 2000 / Walter Edwin Gutierrez Huallpartupa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkFactores que generan el estrés en estudiantes de la carrera profesional enfermería técnica del instituto de Educación Superior Tecnológico Público de la ciudad de Desaguadero - 2015 / Wilber Rivera Juchani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2016)
PermalinkFactores que inciden negativamente en le práctica de la natación en alumnos de 4to. y 5to. año del CES industrial Nro.45 de la ciudad de Juliaca / Raul Vilca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkFactores que inciden sobre el rendimiento de juego en clubes de categoría mini basquet de la liga mixta de basquetbol Puno - 2000 / Lilia Georgina Mendoza Sardon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2001)
PermalinkFactores que influyen en la calidad técnico deportiva de los ciclistas de los clubes afiliados a la liga distrital de ciclismo de Puno 1999 / Hugo Alberto Zapana Llanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkFactores que influyen en la iniciación deportiva del fútbol en educandos del 6to. grado de primaria en la Institución Educativa Glorioso San Carlos Puno / Rojer León Cruz Ccuno / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2014)
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