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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física
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Determinar el desarrollo de la percepción sensoriomotriz del niño de 6 años expuestos en los juegos recreativos de la E.E.P. Almirante Miguel Grau de la ciudad de Puno / Waldir Gomez Villalba / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1999)
Título : Determinar el desarrollo de la percepción sensoriomotriz del niño de 6 años expuestos en los juegos recreativos de la E.E.P. Almirante Miguel Grau de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Waldir Gomez Villalba, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 87 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado de Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68797 Determinar el desarrollo de la percepción sensoriomotriz del niño de 6 años expuestos en los juegos recreativos de la E.E.P. Almirante Miguel Grau de la ciudad de Puno [texto impreso] / Waldir Gomez Villalba, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 1999 . - 87 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Determinar el desarrollo de la percepción sensoriomotriz del niño de 6 años expuestos en los juegos recreativos de la E.E.P. Almirante Miguel Grau de la ciudad de Puno
Gomez Villalba, Waldir - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 1999
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DisponibleDiagnóstico de las actividades deportivas organizadas por el Consejo Provincial de Lampa y su repercusión en la población durante la gestión municipal del 2000 / Angel Anibal Mamani Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
Título : Diagnóstico de las actividades deportivas organizadas por el Consejo Provincial de Lampa y su repercusión en la población durante la gestión municipal del 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Anibal Mamani Ramos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 81 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69393 Diagnóstico de las actividades deportivas organizadas por el Consejo Provincial de Lampa y su repercusión en la población durante la gestión municipal del 2000 [texto impreso] / Angel Anibal Mamani Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2000 . - 81 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Diagnóstico de las actividades deportivas organizadas por el Consejo Provincial de Lampa y su repercusión en la población durante la gestión municipal del 2000
Mamani Ramos, Angel Anibal - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2000
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DisponibleDiagnóstico de las aptitudes y déficit motoras de los alumnos del primer año del Centro Educativo Secundario de Menores José Antonio Encinas de la ciudad de Puno 1999 / Raul Oha Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
Título : Diagnóstico de las aptitudes y déficit motoras de los alumnos del primer año del Centro Educativo Secundario de Menores José Antonio Encinas de la ciudad de Puno 1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Raul Oha Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 81 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68959 Diagnóstico de las aptitudes y déficit motoras de los alumnos del primer año del Centro Educativo Secundario de Menores José Antonio Encinas de la ciudad de Puno 1999 [texto impreso] / Raul Oha Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2000 . - 81 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Diagnóstico de las aptitudes y déficit motoras de los alumnos del primer año del Centro Educativo Secundario de Menores José Antonio Encinas de la ciudad de Puno 1999
Oha Mamani, Raul - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2000
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DisponibleDiagnóstico de la capacidad aeróbica de los alumnos del cuarto y quinto año de Educación Secundaria de Menores del C.E.G.N.E. Villa Fatima Puno 1997 / Ronal Edgar Alata Tito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1997)
Título : Diagnóstico de la capacidad aeróbica de los alumnos del cuarto y quinto año de Educación Secundaria de Menores del C.E.G.N.E. Villa Fatima Puno 1997 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronal Edgar Alata Tito, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 81 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68129 Diagnóstico de la capacidad aeróbica de los alumnos del cuarto y quinto año de Educación Secundaria de Menores del C.E.G.N.E. Villa Fatima Puno 1997 [texto impreso] / Ronal Edgar Alata Tito, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 1997 . - 81 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Diagnóstico de la capacidad aeróbica de los alumnos del cuarto y quinto año de Educación Secundaria de Menores del C.E.G.N.E. Villa Fatima Puno 1997
Alata Tito, Ronal Edgar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 1997
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DisponibleDiagnóstico de las capacidades físicas y técnicas básicas de futbol, en niñas y niños de 5to y 6to grado de IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita del 2011 / Luis Santos Calderón Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2013)
Título : Diagnóstico de las capacidades físicas y técnicas básicas de futbol, en niñas y niños de 5to y 6to grado de IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita del 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Santos Calderón Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 90 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se denomina:
“DIAGNÓSTICO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS Y TÉCNICAS BÁSICAS DE FÚTBOL, EN NIÑAS Y NIÑOS DE 5TO Y 6TO GRADO DE LA IEP Nº 70252 DE ANCOPUTO - ZEPITA DEL 2011”Y contiene los siguientes aspectos:
El problema se resume en la interrogante: ¿Cuáles son sus capacidades físicas y técnicas básicas de fútbol, en niñas y niños del 5to y 6to grado de IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita del 2011?
El objetivo propuesto en el trabajo es: Determinar las capacidades físicas para ver la incidencia en las técnicas básicas de fútbol, en niñas y niños del 5to y 6to grado de la IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita del 2011.
La hipótesis propuesta es demostrar que: Después de haber realizado el Diagnóstico sobre las Capacidades Físicas y Técnicas Básicas de Fútbol, se podrá analizar, describir y decir que incide directamente las capacidades físicas sobre las técnicas básicas de fútbol en niñas y niños de IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita 2011.
La población de investigación está conformado por las niñas y niños de Quinto y Sexto grado de IEP Nº 70252 de Ancoputo distrito Zepita, provincia de Chucuito - Juli y Región Puno, se ha trabajado la investigación sólo con niñas y niños de 5to y 6to grado de estudios del presente año académico como muestra de estudio, a razón que ellos participan en los Juegos Deportivos Nacionales de escolares en las diferentes disciplinas deportivas. Las técnicas e instrumentos de investigación son la observación directa y aplicación de los test en forma directa. Se aplicó los test de capacidades físicas como: resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad. Y, otros test para identificar los niveles de desarrollo en las técnicas básicas de fútbol como la recepción, control, pases y remate. Se presenta los análisis estadísticos según el cuadro de variable para su explicación.
El tipo de investigación: es causal explicativo y el diseño utilizado es descriptivo, realizado con dos grupos de 5to y 6to grado en niñas y niños de Institución Educativa de nivel Primaria.
La conclusión general a la que se arriba: se ha logrado diagnosticar, identificar los niveles de las capacidades físicas que poseen en relación de su incidencia en técnicas básicas de futbol, en niñas y niños de 5to y 6to grado de educación primaria. Los resultados en las Capacidades Físicas en niñas y niños son nivel excelente 5%, muy bueno 14%, bueno 23%, regular 36%, deficiente 23%. Los resultados en Técnicas Básicas de Fútbol son: nivel excelente 0%, muy bueno 9%, bueno 18%, regular 36% y deficiente 36%. Interpretando que 73% que está representado por 16 estudiantes que mantienen igual nivel sus capacidades físicas al igual en técnicas básicas, existe una directa incidencia de capacidades físicas sobre las técnicas básicas de fútbol. Y un 27% que representan 06 estudiantes que no mantuvieron demostrando bajo nivel en cuanto en técnicas básicas de fútbol, Que no mantuvieron demostrando bajo nivel en cuanto en técnicas básicas de fútbol, significa que tienen buenas capacidades físicas, pero muestran una deficiencia en técnicas básicas de fútbol. Teniendo el conocimiento sobre la directa incidencia de las capacidades físicas sobre las técnicas básicas de fútbol. El profesor de educación física o el docente de primaria encargado de desarrollar el área de educación física, tendrá que trabajar primero las capacidades físicas y luego las habilidades deportivas como es el fútbol, entonces lograran sus objetivos o metas propuestas como el éxito en los juegos nacionales deportivos de escolares que se desarrolla cada año. Desarrollando primero las capacidades físicas y luego las habilidades deportivas, será mejor en el futuro el rendimiento deportivo de las niñas y niños. Por lo tanto es válida y positiva la presente investigación.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77299 Diagnóstico de las capacidades físicas y técnicas básicas de futbol, en niñas y niños de 5to y 6to grado de IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita del 2011 [texto impreso] / Luis Santos Calderón Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2013 . - 90 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se denomina:
“DIAGNÓSTICO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS Y TÉCNICAS BÁSICAS DE FÚTBOL, EN NIÑAS Y NIÑOS DE 5TO Y 6TO GRADO DE LA IEP Nº 70252 DE ANCOPUTO - ZEPITA DEL 2011”Y contiene los siguientes aspectos:
El problema se resume en la interrogante: ¿Cuáles son sus capacidades físicas y técnicas básicas de fútbol, en niñas y niños del 5to y 6to grado de IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita del 2011?
El objetivo propuesto en el trabajo es: Determinar las capacidades físicas para ver la incidencia en las técnicas básicas de fútbol, en niñas y niños del 5to y 6to grado de la IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita del 2011.
La hipótesis propuesta es demostrar que: Después de haber realizado el Diagnóstico sobre las Capacidades Físicas y Técnicas Básicas de Fútbol, se podrá analizar, describir y decir que incide directamente las capacidades físicas sobre las técnicas básicas de fútbol en niñas y niños de IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita 2011.
La población de investigación está conformado por las niñas y niños de Quinto y Sexto grado de IEP Nº 70252 de Ancoputo distrito Zepita, provincia de Chucuito - Juli y Región Puno, se ha trabajado la investigación sólo con niñas y niños de 5to y 6to grado de estudios del presente año académico como muestra de estudio, a razón que ellos participan en los Juegos Deportivos Nacionales de escolares en las diferentes disciplinas deportivas. Las técnicas e instrumentos de investigación son la observación directa y aplicación de los test en forma directa. Se aplicó los test de capacidades físicas como: resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad. Y, otros test para identificar los niveles de desarrollo en las técnicas básicas de fútbol como la recepción, control, pases y remate. Se presenta los análisis estadísticos según el cuadro de variable para su explicación.
El tipo de investigación: es causal explicativo y el diseño utilizado es descriptivo, realizado con dos grupos de 5to y 6to grado en niñas y niños de Institución Educativa de nivel Primaria.
La conclusión general a la que se arriba: se ha logrado diagnosticar, identificar los niveles de las capacidades físicas que poseen en relación de su incidencia en técnicas básicas de futbol, en niñas y niños de 5to y 6to grado de educación primaria. Los resultados en las Capacidades Físicas en niñas y niños son nivel excelente 5%, muy bueno 14%, bueno 23%, regular 36%, deficiente 23%. Los resultados en Técnicas Básicas de Fútbol son: nivel excelente 0%, muy bueno 9%, bueno 18%, regular 36% y deficiente 36%. Interpretando que 73% que está representado por 16 estudiantes que mantienen igual nivel sus capacidades físicas al igual en técnicas básicas, existe una directa incidencia de capacidades físicas sobre las técnicas básicas de fútbol. Y un 27% que representan 06 estudiantes que no mantuvieron demostrando bajo nivel en cuanto en técnicas básicas de fútbol, Que no mantuvieron demostrando bajo nivel en cuanto en técnicas básicas de fútbol, significa que tienen buenas capacidades físicas, pero muestran una deficiencia en técnicas básicas de fútbol. Teniendo el conocimiento sobre la directa incidencia de las capacidades físicas sobre las técnicas básicas de fútbol. El profesor de educación física o el docente de primaria encargado de desarrollar el área de educación física, tendrá que trabajar primero las capacidades físicas y luego las habilidades deportivas como es el fútbol, entonces lograran sus objetivos o metas propuestas como el éxito en los juegos nacionales deportivos de escolares que se desarrolla cada año. Desarrollando primero las capacidades físicas y luego las habilidades deportivas, será mejor en el futuro el rendimiento deportivo de las niñas y niños. Por lo tanto es válida y positiva la presente investigación.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77299
Diagnóstico de las capacidades físicas y técnicas básicas de futbol, en niñas y niños de 5to y 6to grado de IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita del 2011
El presente trabajo de investigación se denomina:
“DIAGNÓSTICO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS Y TÉCNICAS BÁSICAS DE FÚTBOL, EN NIÑAS Y NIÑOS DE 5TO Y 6TO GRADO DE LA IEP Nº 70252 DE ANCOPUTO - ZEPITA DEL 2011”Y contiene los siguientes aspectos:
El problema se resume en la interrogante: ¿Cuáles son sus capacidades físicas y técnicas básicas de fútbol, en niñas y niños del 5to y 6to grado de IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita del 2011?
El objetivo propuesto en el trabajo es: Determinar las capacidades físicas para ver la incidencia en las técnicas básicas de fútbol, en niñas y niños del 5to y 6to grado de la IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita del 2011.
La hipótesis propuesta es demostrar que: Después de haber realizado el Diagnóstico sobre las Capacidades Físicas y Técnicas Básicas de Fútbol, se podrá analizar, describir y decir que incide directamente las capacidades físicas sobre las técnicas básicas de fútbol en niñas y niños de IEP Nº 70252 de Ancoputo - Zepita 2011.
La población de investigación está conformado por las niñas y niños de Quinto y Sexto grado de IEP Nº 70252 de Ancoputo distrito Zepita, provincia de Chucuito - Juli y Región Puno, se ha trabajado la investigación sólo con niñas y niños de 5to y 6to grado de estudios del presente año académico como muestra de estudio, a razón que ellos participan en los Juegos Deportivos Nacionales de escolares en las diferentes disciplinas deportivas. Las técnicas e instrumentos de investigación son la observación directa y aplicación de los test en forma directa. Se aplicó los test de capacidades físicas como: resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad. Y, otros test para identificar los niveles de desarrollo en las técnicas básicas de fútbol como la recepción, control, pases y remate. Se presenta los análisis estadísticos según el cuadro de variable para su explicación.
El tipo de investigación: es causal explicativo y el diseño utilizado es descriptivo, realizado con dos grupos de 5to y 6to grado en niñas y niños de Institución Educativa de nivel Primaria.
La conclusión general a la que se arriba: se ha logrado diagnosticar, identificar los niveles de las capacidades físicas que poseen en relación de su incidencia en técnicas básicas de futbol, en niñas y niños de 5to y 6to grado de educación primaria. Los resultados en las Capacidades Físicas en niñas y niños son nivel excelente 5%, muy bueno 14%, bueno 23%, regular 36%, deficiente 23%. Los resultados en Técnicas Básicas de Fútbol son: nivel excelente 0%, muy bueno 9%, bueno 18%, regular 36% y deficiente 36%. Interpretando que 73% que está representado por 16 estudiantes que mantienen igual nivel sus capacidades físicas al igual en técnicas básicas, existe una directa incidencia de capacidades físicas sobre las técnicas básicas de fútbol. Y un 27% que representan 06 estudiantes que no mantuvieron demostrando bajo nivel en cuanto en técnicas básicas de fútbol, Que no mantuvieron demostrando bajo nivel en cuanto en técnicas básicas de fútbol, significa que tienen buenas capacidades físicas, pero muestran una deficiencia en técnicas básicas de fútbol. Teniendo el conocimiento sobre la directa incidencia de las capacidades físicas sobre las técnicas básicas de fútbol. El profesor de educación física o el docente de primaria encargado de desarrollar el área de educación física, tendrá que trabajar primero las capacidades físicas y luego las habilidades deportivas como es el fútbol, entonces lograran sus objetivos o metas propuestas como el éxito en los juegos nacionales deportivos de escolares que se desarrolla cada año. Desarrollando primero las capacidades físicas y luego las habilidades deportivas, será mejor en el futuro el rendimiento deportivo de las niñas y niños. Por lo tanto es válida y positiva la presente investigación.Calderón Apaza, Luis Santos - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2013
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T18-3562-01 T3562 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18-3562-02 T3562 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT16994-23449-01 T16994 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Diagnóstico de las medidas antropométricas y su relación con el estado nutricional en los alumnos de la I.E.S. de la ciudad de Puno, año 2007 / Santos Francisco Nina Escalante / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2008)
PermalinkDiagnóstico del nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos de quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011 / Félix Pablo Fernández Fabián / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkEl diagnóstico del nivel de desarrollo en las capacidades físicas, básicas de los futbolistas de la primera división de la liga distrital de Puno en el 2008 / Odón Velásquez Palomino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2008)
PermalinkDiagnóstico de los niveles de entrenamiento; aplicando el Test de Harvard, en futbolistas del Club Deportivo Educación de la UNA-Puno / Vidal Quispe Yapo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2006)
PermalinkDiagnóstico de los principios básicos de la natación en los bañistas de 12 a 15 años de edad de vacaciones útiles en la piscina Copacabana de Puno, 2006 / Pablo Mamani Pacta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2007)
PermalinkDiagnóstico del proceso de organización del entrenamiento del futbol en los equipos de la Liga distrital de Yunguyo / David Aquino Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkDiagnóstico de las pruebas de fondo y medio fondo de la categoría damas de la liga de atletismo de la ciudad de Puno / Sinthya Angela Soto Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkDiagnóstico en pruebas de velocidad a los alumnos del CES Técnico Agropecuario de Potojani Grande - Puno año 1998 / Simeón Chambilla Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkDiagnóstico de resistencia aeróbica de los alumnos del tercer grado de educación secundaria de menores del Colegio Nacional Simón Bolívar de la Ciudad de Moquegua / Carlos Manuel Veratudela Chura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1998)
PermalinkDiagnóstico situacional de la Liga distrital de Fútbol Amateur y la organización deportiva de los clubes de Primera División de la ciudad de Puno / Hugo Riva Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1993)
PermalinkDiagnóstico situacional del proceso enseñanza aprendizaje de la educación física en los colegios secundarios de la ciudad de Puno / Blanca Percca Alarcon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1993)
PermalinkDiagnóstico de la técnica de ambientación al agua en el proceso de aprendizaje de la natación en los alumnos del primer año del C.E.S. G.U.E. Coronel Francisco Bolognesi / Pedro Gomez Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2001)
PermalinkDiferencia en la aptitud física de los alumnos del CES Aplicación y San Juan Bosco de la ciudad de Puno - 1999 / Betty Deysi Ramos Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkDiferencia de las capacidades físicas en estudiantes de la Carrera Profesional de Educación Física del 1ro. al 5to nivel de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno / Franky Edwin Hurtado Canahuire / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física
PermalinkLas diferencias de aptitud física de los estudiantes del Centro Educativo Secundario Comercial No. 45 de Puno / Betty Ana Pocco Pinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1991)
PermalinkDiferencias en la aptitud física de los estudiantes del Colegio de Educación Secundaria Daniel Alcides Carrión de Puno / Walter Araca Ancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1994)
PermalinkLas diferencias de aptitud física en los estudiantes de tercer grado de secundaria de 14 a 17 Años de edad en los centros educativos: José Antonio Encinas, Huáscar, Daniel Alcides Carrión y San Juan Bosco de la ciudad de Puno / Miguel Aurelio Chambi Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1992)
PermalinkDiferencias del proceso lógico en la planificación y ejecución de las sesiones de aprendizaje por los docentes del área de Educación Física en IES. públicas y privadas de la ciudad de Puno, año 2010 / Nelson Cayo Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkDominio de los fundamentos técnicos del futbol y diagnóstico de Test Físico en los alumnos de la selección del Colegio Jorge Basadre Grohman de la ciudad de Arequipa / Victor Hugo Calderon Luna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
PermalinkDrills metodológicos como estrategia para mejorar el aprendizaje de la técnica de libre, en la categoría 11 años damas y varones de la Académia Delfines del Titicaca Puno 2011 / Ausberto Huanca Banegas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
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