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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física
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La gestión administrativa correspondiente al año escolar 2001 en la IES Comercial 45 Emilio Romero Padilla y IEP Nuestra Señora de la Merced de la Ciudad de Puno / Flora Eliana Asqui Asqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2005)
Título : La gestión administrativa correspondiente al año escolar 2001 en la IES Comercial 45 Emilio Romero Padilla y IEP Nuestra Señora de la Merced de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Flora Eliana Asqui Asqui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 159 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El Ministerio de Educación debe tomar medidas para que los Centros Educativos presenten toda su documentación al inicio de las labores académicas, evitando así las posteriores regularizaciones, que sólo refleja las improvisaciones por parte de los Centros Educativos y muestra la poca responsabilidad de los directores de los colegios. La gestión administrativa relacionado a las actividades durante el año escolar 2001, IES Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla y IEP Nuestra Señora de la Merced, ambos de la cuidad de Puno. Sobre la gestión administrativa y otros relacionados con las actividades que realiza un centro educativo. Determina el resultado de la gestión administrativa relacionado a las actividades programadas. Tipo expost facto, y diseño descriptivo comparativo. La observación que consiste en identificar las características más sobresalientes y la medición es en cuanto a la ejecución de las actividades programadas durante el año escolar 2001. De las 211 actividades programadas se ejecutaron 191 que es el 91% consideradas como buenas y regulares y, el 9% no se llegaron a ejecutar en ambas instituciones educativas. Las actividades programadas se dividieron en Actividades científicas y pedagógicas, administrativas, mejoramiento de infraestructura y equipamiento, artísticas culturales y religiosas y deportivas. Las conclusiones a las que se llegaron en cuanto a las actividades programadas en el IES Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla, para el año escolar 2001 fueron de 72 actividades programadas y en el IEP Nuestra Señora de la Merced fueron 139, para el año escolar 2001. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72180 La gestión administrativa correspondiente al año escolar 2001 en la IES Comercial 45 Emilio Romero Padilla y IEP Nuestra Señora de la Merced de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Flora Eliana Asqui Asqui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2005 . - 159 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El Ministerio de Educación debe tomar medidas para que los Centros Educativos presenten toda su documentación al inicio de las labores académicas, evitando así las posteriores regularizaciones, que sólo refleja las improvisaciones por parte de los Centros Educativos y muestra la poca responsabilidad de los directores de los colegios. La gestión administrativa relacionado a las actividades durante el año escolar 2001, IES Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla y IEP Nuestra Señora de la Merced, ambos de la cuidad de Puno. Sobre la gestión administrativa y otros relacionados con las actividades que realiza un centro educativo. Determina el resultado de la gestión administrativa relacionado a las actividades programadas. Tipo expost facto, y diseño descriptivo comparativo. La observación que consiste en identificar las características más sobresalientes y la medición es en cuanto a la ejecución de las actividades programadas durante el año escolar 2001. De las 211 actividades programadas se ejecutaron 191 que es el 91% consideradas como buenas y regulares y, el 9% no se llegaron a ejecutar en ambas instituciones educativas. Las actividades programadas se dividieron en Actividades científicas y pedagógicas, administrativas, mejoramiento de infraestructura y equipamiento, artísticas culturales y religiosas y deportivas. Las conclusiones a las que se llegaron en cuanto a las actividades programadas en el IES Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla, para el año escolar 2001 fueron de 72 actividades programadas y en el IEP Nuestra Señora de la Merced fueron 139, para el año escolar 2001. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72180
La gestión administrativa correspondiente al año escolar 2001 en la IES Comercial 45 Emilio Romero Padilla y IEP Nuestra Señora de la Merced de la Ciudad de Puno
El Ministerio de Educación debe tomar medidas para que los Centros Educativos presenten toda su documentación al inicio de las labores académicas, evitando así las posteriores regularizaciones, que sólo refleja las improvisaciones por parte de los Centros Educativos y muestra la poca responsabilidad de los directores de los colegios. La gestión administrativa relacionado a las actividades durante el año escolar 2001, IES Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla y IEP Nuestra Señora de la Merced, ambos de la cuidad de Puno. Sobre la gestión administrativa y otros relacionados con las actividades que realiza un centro educativo. Determina el resultado de la gestión administrativa relacionado a las actividades programadas. Tipo expost facto, y diseño descriptivo comparativo. La observación que consiste en identificar las características más sobresalientes y la medición es en cuanto a la ejecución de las actividades programadas durante el año escolar 2001. De las 211 actividades programadas se ejecutaron 191 que es el 91% consideradas como buenas y regulares y, el 9% no se llegaron a ejecutar en ambas instituciones educativas. Las actividades programadas se dividieron en Actividades científicas y pedagógicas, administrativas, mejoramiento de infraestructura y equipamiento, artísticas culturales y religiosas y deportivas. Las conclusiones a las que se llegaron en cuanto a las actividades programadas en el IES Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla, para el año escolar 2001 fueron de 72 actividades programadas y en el IEP Nuestra Señora de la Merced fueron 139, para el año escolar 2001.
Asqui Asqui, Flora Eliana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2005
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DisponibleLa gestión administrativa correspondiente al año escolar 2010 en la IEP Nº 71013 Glorioso San Carlos (Estatal) y la IEP María Teresa de Calcuta (Particular), de la Ciudad de Puno / Juan Carlos Correa Velásquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2012)
Título : La gestión administrativa correspondiente al año escolar 2010 en la IEP Nº 71013 Glorioso San Carlos (Estatal) y la IEP María Teresa de Calcuta (Particular), de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Correa Velásquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 89 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64054 La gestión administrativa correspondiente al año escolar 2010 en la IEP Nº 71013 Glorioso San Carlos (Estatal) y la IEP María Teresa de Calcuta (Particular), de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Juan Carlos Correa Velásquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2012 . - 89 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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La gestión administrativa correspondiente al año escolar 2010 en la IEP Nº 71013 Glorioso San Carlos (Estatal) y la IEP María Teresa de Calcuta (Particular), de la Ciudad de Puno
Correa Velásquez, Juan Carlos - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2012
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DisponibleT18-3387-02 T3387 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT15378-21873-01 T15378 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa gimnasia a mano libre y el dominio de aprendizaje de los alumnos varones del tercer año de educación secundaria del C.E.S. Nuestra Señora del Carmen de Ilave del 2002 / David Hernan Ticona Huanacuni / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
Título : La gimnasia a mano libre y el dominio de aprendizaje de los alumnos varones del tercer año de educación secundaria del C.E.S. Nuestra Señora del Carmen de Ilave del 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: David Hernan Ticona Huanacuni, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 95 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación lleva por título:
“LA GIMNASIA A MANO LIBRE Y EL DOMINIO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS VARONES DEL TERCER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL C.E.S. NUEATRA SEÑORA DEL CARMEN DE ILAVE DEL 2002”.
Dicha investigación, es de tipo descriptivo simple, que se realizó en el Centro Educativo Secundario Nuestra Señora Del Carmen de la ciudad de Ilave del 2002, tomando como muestra a 165 alumnos varones que cursan el tercer grado, siendo su objetivo conocer el nivel de dominio de aprendizaje de la gimnasia a mano libre de varones en los alumnos del tercer grado de educación secundaria.
La investigación a sido distribuido en cuatro capítulos. El Primer Capítulo es referente al planteamiento del problema el mismo que los hacemos a partir de una serie de apreciaciones y argumentos sobre los que trata el problema, que es lo que proponemos a investigar, concretamente la importancia que tiene en la Educación Física en general y nuestra formación profesional en particular.
El Segundo Capítulo, contiene el marco teórico como su nombre lo indica, todo el aspecto netamente teórico a partir de los antecedentes reestudio, las bases teóricas científicas y los conceptos básicos, todo ellos adquiridos en un proceso de investigación bibliográfica.
En el Tercer capítulo, se refiere al diseño metodológico allí considera, el tipo de diseño, método de trabajo la población, muestra, Técnicas e instrumentos de recolección y procesamiento de datos. Todo ello referente al proceso mismo de investigación.
Finalmente, el Cuarto Capítulo, trata exclusivamente sobre los resultados de la investigación los mismos son dados a conocer luego de un proceso de análisis e interpretación de los cuadros y gráficos correspondientes. Termina la investigación con la presentación de las conclusiones, frente a las cuales se formula las recomendaciones del caso.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ILAVE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62421 La gimnasia a mano libre y el dominio de aprendizaje de los alumnos varones del tercer año de educación secundaria del C.E.S. Nuestra Señora del Carmen de Ilave del 2002 [texto impreso] / David Hernan Ticona Huanacuni, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2010 . - 95 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación lleva por título:
“LA GIMNASIA A MANO LIBRE Y EL DOMINIO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS VARONES DEL TERCER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL C.E.S. NUEATRA SEÑORA DEL CARMEN DE ILAVE DEL 2002”.
Dicha investigación, es de tipo descriptivo simple, que se realizó en el Centro Educativo Secundario Nuestra Señora Del Carmen de la ciudad de Ilave del 2002, tomando como muestra a 165 alumnos varones que cursan el tercer grado, siendo su objetivo conocer el nivel de dominio de aprendizaje de la gimnasia a mano libre de varones en los alumnos del tercer grado de educación secundaria.
La investigación a sido distribuido en cuatro capítulos. El Primer Capítulo es referente al planteamiento del problema el mismo que los hacemos a partir de una serie de apreciaciones y argumentos sobre los que trata el problema, que es lo que proponemos a investigar, concretamente la importancia que tiene en la Educación Física en general y nuestra formación profesional en particular.
El Segundo Capítulo, contiene el marco teórico como su nombre lo indica, todo el aspecto netamente teórico a partir de los antecedentes reestudio, las bases teóricas científicas y los conceptos básicos, todo ellos adquiridos en un proceso de investigación bibliográfica.
En el Tercer capítulo, se refiere al diseño metodológico allí considera, el tipo de diseño, método de trabajo la población, muestra, Técnicas e instrumentos de recolección y procesamiento de datos. Todo ello referente al proceso mismo de investigación.
Finalmente, el Cuarto Capítulo, trata exclusivamente sobre los resultados de la investigación los mismos son dados a conocer luego de un proceso de análisis e interpretación de los cuadros y gráficos correspondientes. Termina la investigación con la presentación de las conclusiones, frente a las cuales se formula las recomendaciones del caso.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ILAVE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62421
La gimnasia a mano libre y el dominio de aprendizaje de los alumnos varones del tercer año de educación secundaria del C.E.S. Nuestra Señora del Carmen de Ilave del 2002
La presente investigación lleva por título:
“LA GIMNASIA A MANO LIBRE Y EL DOMINIO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS VARONES DEL TERCER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL C.E.S. NUEATRA SEÑORA DEL CARMEN DE ILAVE DEL 2002”.
Dicha investigación, es de tipo descriptivo simple, que se realizó en el Centro Educativo Secundario Nuestra Señora Del Carmen de la ciudad de Ilave del 2002, tomando como muestra a 165 alumnos varones que cursan el tercer grado, siendo su objetivo conocer el nivel de dominio de aprendizaje de la gimnasia a mano libre de varones en los alumnos del tercer grado de educación secundaria.
La investigación a sido distribuido en cuatro capítulos. El Primer Capítulo es referente al planteamiento del problema el mismo que los hacemos a partir de una serie de apreciaciones y argumentos sobre los que trata el problema, que es lo que proponemos a investigar, concretamente la importancia que tiene en la Educación Física en general y nuestra formación profesional en particular.
El Segundo Capítulo, contiene el marco teórico como su nombre lo indica, todo el aspecto netamente teórico a partir de los antecedentes reestudio, las bases teóricas científicas y los conceptos básicos, todo ellos adquiridos en un proceso de investigación bibliográfica.
En el Tercer capítulo, se refiere al diseño metodológico allí considera, el tipo de diseño, método de trabajo la población, muestra, Técnicas e instrumentos de recolección y procesamiento de datos. Todo ello referente al proceso mismo de investigación.
Finalmente, el Cuarto Capítulo, trata exclusivamente sobre los resultados de la investigación los mismos son dados a conocer luego de un proceso de análisis e interpretación de los cuadros y gráficos correspondientes. Termina la investigación con la presentación de las conclusiones, frente a las cuales se formula las recomendaciones del caso.Ticona Huanacuni, David Hernan - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2010
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Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ILAVE
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DisponibleGimnasia rítmica en el desarrollo de la coordinación motora gruesa en niños de la Institución Educativa Nº 252 Aplicación UNA - Puno 2011 / Julio Policarpio Percca Inquilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2012)
Título : Gimnasia rítmica en el desarrollo de la coordinación motora gruesa en niños de la Institución Educativa Nº 252 Aplicación UNA - Puno 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Policarpio Percca Inquilla, Autor ; Elmo Dario Tonconi Almendre, Autor ; Elmo Dario Tonconi Almendre, Autor ; Elmo Dario Tonconi Almendre, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 133 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64427 Gimnasia rítmica en el desarrollo de la coordinación motora gruesa en niños de la Institución Educativa Nº 252 Aplicación UNA - Puno 2011 [texto impreso] / Julio Policarpio Percca Inquilla, Autor ; Elmo Dario Tonconi Almendre, Autor ; Elmo Dario Tonconi Almendre, Autor ; Elmo Dario Tonconi Almendre, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2012 . - 133 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64427
Gimnasia rítmica en el desarrollo de la coordinación motora gruesa en niños de la Institución Educativa Nº 252 Aplicación UNA - Puno 2011
Percca Inquilla, Julio PolicarpioTonconi Almendre, Elmo Dario ; Tonconi Almendre, Elmo Dario ; Tonconi Almendre, Elmo Dario - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2012
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Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T18-3476-01 T3476 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18-3476-02 T3476 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
Disponiblet15714-22086-01 T15714 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGrado de aptitud física de los alumnos del sector urbano y rural del colegio de educación secundaria de Mañazo 1993 / Basilio Bienvenido Villalta Subia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1994)
Título : Grado de aptitud física de los alumnos del sector urbano y rural del colegio de educación secundaria de Mañazo 1993 Tipo de documento: texto impreso Autores: Basilio Bienvenido Villalta Subia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 84 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-MAÑAZO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63167 Grado de aptitud física de los alumnos del sector urbano y rural del colegio de educación secundaria de Mañazo 1993 [texto impreso] / Basilio Bienvenido Villalta Subia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 1994 . - 84 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-MAÑAZO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63167
Grado de aptitud física de los alumnos del sector urbano y rural del colegio de educación secundaria de Mañazo 1993
Villalta Subia, Basilio Bienvenido - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 1994
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Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-MAÑAZO.
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DisponibleEl grado de cifosis en estudiantes de la institución educativa secundaria industrial 32 - Puno - 2011 / Angel Del Castillo Arias / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkEl grado de conocimiento sobre reglas de arbitraje de basquetbol en los alumnos de 4to. y 5to. nivel de la carrera profesional de educación física de la Universidad Nacional del Altiplano de la Ciudad de Puno / David Anchapuri Huayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2001)
PermalinkEl grado de desarrollo de la flexibilidad en niñas de la institución educativa primaria N° 70005 "Corazón de Jesús", Puno 2014 / Plácido Abimael Aguilar Chávez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2015)
PermalinkGrado de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 10 a 12 años de edad en la academia deportiva Municipal de Arapa / Mamani Quispe, David Lalo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2005)
PermalinkLas habilidades motrices básicas de los escolares en las Instituciones Educativas Iniciales N º 285 Los Cariñositos-- Puno y Nº 206 Chucuito - 2011 / William Paja Tipo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2012)
PermalinkHabilidades motrices básicas en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70615 San Martin de Porres del Distrito de Ilave, 2019 / Elmer Chino Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2019)
PermalinkHabilidades motrices básicas en los niños y niñas del nivel preescolar de la Institución Educativa Inicial N°68 - Ayaviri 2019 / Marilia Dyaneth Pino Choquepata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2022)
PermalinkHabilidades motrices en niños de 6 años de edad de la institución educativa N§ 70010 Gran Unidad Escolar San Carlos de la Ciudad de Puno 2009 / Hugo Morales Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
PermalinkHabilidades motrices y su relación con la adquisición del proceso de lectoescritura, en los niños y niñas de la Institución Educativa Primaria N§ 70047 Huascar Puno - 2009 / Wilber Amilcar Dueñas Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
PermalinkHabilidades notrices básicas en los niños y niñas de cuarto y cinco años en la Institución Educativa Inicial N° 274 Laykakota Puno - 2014 / Maritza Quispe Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2015)
PermalinkHábitos de actividad física y el beneficio en la salud, según el personal que labora en ala Municipalidad Provincial de Puno 2007 / Eufemia Vilca Cordero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2007)
PermalinkLos hábitos de actividad física en los estudiantes de la facultad ciencias jurídicas y políticas carrera académico profesional de derecho de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez Puno, 2010 / Wilbert Jhon Atencio Burgos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2013)
PermalinkHábitos de higiene personal en el area educación física en Educación Primaria Distrito de Ayaviri 2013 / Alain Paul Ttito Guerra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2013)
PermalinkLos hábitos de lectura y el rendimiento académico en alumnos del CES Técnico Agropecuario Minero del distrito de Limbani (Sandia) / Juan Walter Ballena Bellido / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkHábitos y motivaciones por la actividad física en los escolares del VII ciclo de las instituciones educativas públicas de la ciudad de Juliaca, 2009 / Marco Sanchez Calsin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
PermalinkHábitos posturales de las estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Villa Fátima de Puno / Elva María Quispe Fuentes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2018)
PermalinkHábitos de la práctica de la actividad física deportiva de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria. José Antonio Encinas Puno - 2015 / Ramiro Vladimir Gutiérrez Zaira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2016)
PermalinkIdentificación y control de variables para impulsar el deporte y la actividad física en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - PUNO / Felix Renzo Ramirez Pulcha / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkImplementación de materiales en las salas de psicomotricidad de las Instituciones Educativas de Educación Inicial de la Ciudad de Puno - 2014 / Alberto Cahuana Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2015)
PermalinkImplicancia del estado nutricional en la condición fisica de los alumnos de la E.E.P. N§ 70622 Barrio Santa Rosa - Puno / Gladys Tuero Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1999)
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