Ideas que perviven. El valor de la crítica en educación

Gimeno Sacristan, José - Madrid : Ediciones Morata - 2021
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo

Proyectos curriculares. ¿Posibilidades al alcance de los profesores? -- Planificar la reforma, hacer la reforma -- Los materiales y las enseñanza -- Reformas educativas. Utopía, retórica y práctica -- Entrevista a José Gimeno Sacristán -- El ayer y el hoy de la renovación educativa: la mutación del contexto -- Los restos de la educación pública. Cuando lo necesario puede devenir un desfase -- Entre la comunidad y el mercado -- La experiencia de leer. Formas de socialización cultural a través de la lectura -- Hacerse cargo de la heterogeniedad -- Información y democracia -- Recuperar el pulso de la política educativa -- La muerte de las reformas y el regreso de la política -- Y descubrimos la diversidad -- Herramientas que exigen saberes -- ¿De donde viene la crisis de la profesión docente -- El nivel sube y cambia -- Lo que se ha hecho en nombre de Bolonia en la formación del profesorado -- Lo que descubren y encubren los informes: PISA como ejemplo -- La educación pública como cultura -- La construcción del contenido y el aprendizaje posible en las escuelas -- Los contenidos como «campo de batalla» en el sistema escolar -- Calidad de la educación: la deconstrucción del concepto -- El doble juego con el profesorado.