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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaFormación por competencias y competencias para la formación / José Gijón Puerta / Madrid : Síntesis (2016)
Título : Formación por competencias y competencias para la formación : perspectivas desde la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gijón Puerta, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 241 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-238-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Retos actuales para los modelos de formación basado en competencias -- Competencias docentes en las enseñanzas artísticas de música: una investigación sobre el profesorado novel -- actualización competencial del profesorado en el bienestar de la infancia -- Competencias profesionales del profesorado de educación musical en primaria -- Diagnostico de competencias básicos de estudiantes de formación profesional -- El aprendizaje por competencias como garantía de calidad en educación musical -- Diseño de un programa de formación en competencias para profesionales de la estimulación temprana -- Competencias del asesor de formación en el ámbito de lenguas extranjeras -- Autopercepción de competencias necesarias para la prevención de la violencia en centros penitenciarios -- El uso de los mapas conceptuales para el desarrollo de competencias -- Competencias digitales del profesorado: necesidades de formación para el uso del video digital -- Un modelo de nivelación de competencias en carreras técnicas -- Nivel de competencias de estudiantes universitarios en la ciudad de Ceuta -- Estudio de las competencias profesionales del educador social. un reto par la formación en la educación superior -- Competencias socioafectivas de estudiantes que acceden a la educación superior -- Análisis de la interrelación entre los funcionarios y las competencias del liderazgo de los estudiantes de la Universidad de Granada -- Diferencias de género en la adquisición de competencias curriculares básicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116913 Formación por competencias y competencias para la formación : perspectivas desde la investigación [texto impreso] / José Gijón Puerta, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2016 . - 241 páginas : diagramas, tablas ; 22.5 cm.
ISBN : 978-84-9077-238-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Retos actuales para los modelos de formación basado en competencias -- Competencias docentes en las enseñanzas artísticas de música: una investigación sobre el profesorado novel -- actualización competencial del profesorado en el bienestar de la infancia -- Competencias profesionales del profesorado de educación musical en primaria -- Diagnostico de competencias básicos de estudiantes de formación profesional -- El aprendizaje por competencias como garantía de calidad en educación musical -- Diseño de un programa de formación en competencias para profesionales de la estimulación temprana -- Competencias del asesor de formación en el ámbito de lenguas extranjeras -- Autopercepción de competencias necesarias para la prevención de la violencia en centros penitenciarios -- El uso de los mapas conceptuales para el desarrollo de competencias -- Competencias digitales del profesorado: necesidades de formación para el uso del video digital -- Un modelo de nivelación de competencias en carreras técnicas -- Nivel de competencias de estudiantes universitarios en la ciudad de Ceuta -- Estudio de las competencias profesionales del educador social. un reto par la formación en la educación superior -- Competencias socioafectivas de estudiantes que acceden a la educación superior -- Análisis de la interrelación entre los funcionarios y las competencias del liderazgo de los estudiantes de la Universidad de Granada -- Diferencias de género en la adquisición de competencias curriculares básicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116913
Formación por competencias y competencias para la formación
Gijón Puerta, José - Madrid : Síntesis - 2016
Incluye referencias bibliográficas
Retos actuales para los modelos de formación basado en competencias -- Competencias docentes en las enseñanzas artísticas de música: una investigación sobre el profesorado novel -- actualización competencial del profesorado en el bienestar de la infancia -- Competencias profesionales del profesorado de educación musical en primaria -- Diagnostico de competencias básicos de estudiantes de formación profesional -- El aprendizaje por competencias como garantía de calidad en educación musical -- Diseño de un programa de formación en competencias para profesionales de la estimulación temprana -- Competencias del asesor de formación en el ámbito de lenguas extranjeras -- Autopercepción de competencias necesarias para la prevención de la violencia en centros penitenciarios -- El uso de los mapas conceptuales para el desarrollo de competencias -- Competencias digitales del profesorado: necesidades de formación para el uso del video digital -- Un modelo de nivelación de competencias en carreras técnicas -- Nivel de competencias de estudiantes universitarios en la ciudad de Ceuta -- Estudio de las competencias profesionales del educador social. un reto par la formación en la educación superior -- Competencias socioafectivas de estudiantes que acceden a la educación superior -- Análisis de la interrelación entre los funcionarios y las competencias del liderazgo de los estudiantes de la Universidad de Granada -- Diferencias de género en la adquisición de competencias curriculares básicas.
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Título : La evaluación de sistemas educativos : informaciones de interés para los colectivos implicados Tipo de documento: texto impreso Autores: J.M. Jornet, Autor ; M. García-García, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Valencia : Universitad de Valencia Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 285 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-370-9298-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 255 al 262 Idioma : Español (spa) Clasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Las evaluaciones de sistemas educativos: tipología y alternativas para incrementar su utilidad -- El uso de grupos focales en el proyecto mavaco. consideraciones metodológicas y operativas -- Reflexiones de un grupo de gestores en Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de gestores en Madrid sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de grupos de profesores y orientadores en Málaga y Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de orientadores y profesores en Madrid sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de familias en Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de familias en Madrid sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Análisis textual de los grupos focales -- Las preguntas de evaluación: resultados de una encuesta. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117824 La evaluación de sistemas educativos : informaciones de interés para los colectivos implicados [texto impreso] / J.M. Jornet, Autor ; M. García-García, Autor . - Primera edición . - Valencia : Universitad de Valencia, 2014 . - 285 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-370-9298-0
Incluye referencias bibliográficas: páginas 255 al 262
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Las evaluaciones de sistemas educativos: tipología y alternativas para incrementar su utilidad -- El uso de grupos focales en el proyecto mavaco. consideraciones metodológicas y operativas -- Reflexiones de un grupo de gestores en Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de gestores en Madrid sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de grupos de profesores y orientadores en Málaga y Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de orientadores y profesores en Madrid sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de familias en Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de familias en Madrid sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Análisis textual de los grupos focales -- Las preguntas de evaluación: resultados de una encuesta. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117824
La evaluación de sistemas educativos
Jornet, J.M.García-García, M. - - Valencia : Universitad de Valencia - 2014
Incluye referencias bibliográficas: páginas 255 al 262
Las evaluaciones de sistemas educativos: tipología y alternativas para incrementar su utilidad -- El uso de grupos focales en el proyecto mavaco. consideraciones metodológicas y operativas -- Reflexiones de un grupo de gestores en Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de gestores en Madrid sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de grupos de profesores y orientadores en Málaga y Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de orientadores y profesores en Madrid sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de familias en Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Reflexiones de un grupo de familias en Madrid sobre las evaluaciones de sistemas educativos -- Análisis textual de los grupos focales -- Las preguntas de evaluación: resultados de una encuesta.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1232-01 375.006 J73 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Análisis de currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: George J. Posner, Autor ; Gladys Arango Medica, Traductor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Santafé de Bogotá : McGraw Hill Interamericana Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: xxxiii, 347 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-891-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; apéndice. Título original en inglés: Curriculum analysis Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] curricular Clasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Documentación del currículo y orígenes -- Currículo apropiado -- El currículo utilizado -- Crítica al currículo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19899 Análisis de currículo [texto impreso] / George J. Posner, Autor ; Gladys Arango Medica, Traductor . - Segunda edición . - Santafé de Bogotá : McGraw Hill Interamericana, 1998 . - xxxiii, 347 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
ISBN : 978-958-600-891-4
Incluye referencias bibliográficas; apéndice. Título original en inglés: Curriculum analysis
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] curricular Clasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Documentación del currículo y orígenes -- Currículo apropiado -- El currículo utilizado -- Crítica al currículo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19899
Análisis de currículo
Posner, George J. - Santafé de Bogotá : McGraw Hill Interamericana - 1998
Incluye referencias bibliográficas; apéndice. Título original en inglés: Curriculum analysis
Documentación del currículo y orígenes -- Currículo apropiado -- El currículo utilizado -- Crítica al currículo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16840-54584-01 375.006 P79 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Las competencias, una opción de vida : metodología para el diseño curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Maldonado García, Autor Editorial: Bogotá : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2005 Colección: Textos Universitarios: Educación y Pedagogía Número de páginas: 173 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-282-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Métodos pedagógicosClasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Competencias para la vida y para el trabajo -- ¿Qué son las competencias? -- Obstáculos que debe superar el servicio educativo colombiano para avanzar en el proyecto de formación por competencias -- La oferta educativa nacional -- Aproximaciones al currículo -- Fuentes o marcos teóricos del currículo -- El currículo desde la perspectiva de un modelo basado en competencias -- ¿Cuáles son entonces las competencias de los docentes?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26904 Las competencias, una opción de vida : metodología para el diseño curricular [texto impreso] / Miguel Ángel Maldonado García, Autor . - Bogotá : Ecoe Ediciones, 2005 . - 173 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Textos Universitarios: Educación y Pedagogía) .
ISBN : 978-958-648-282-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Métodos pedagógicosClasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Competencias para la vida y para el trabajo -- ¿Qué son las competencias? -- Obstáculos que debe superar el servicio educativo colombiano para avanzar en el proyecto de formación por competencias -- La oferta educativa nacional -- Aproximaciones al currículo -- Fuentes o marcos teóricos del currículo -- El currículo desde la perspectiva de un modelo basado en competencias -- ¿Cuáles son entonces las competencias de los docentes?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26904
Las competencias, una opción de vida
Maldonado García, Miguel Ángel - Bogotá : Ecoe Ediciones - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Competencias para la vida y para el trabajo -- ¿Qué son las competencias? -- Obstáculos que debe superar el servicio educativo colombiano para avanzar en el proyecto de formación por competencias -- La oferta educativa nacional -- Aproximaciones al currículo -- Fuentes o marcos teóricos del currículo -- El currículo desde la perspectiva de un modelo basado en competencias -- ¿Cuáles son entonces las competencias de los docentes?.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23194-66164-01 375.006 M19 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Cultivo de champiñon Tipo de documento: texto impreso Autores: F. W. Toovey, Autor ; José Sandoval Juarez, Traductor ; José Sandoval Juarez, Traductor ; José Sandoval Juarez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Zaragoza : Acribia Fecha de publicación: 1987 Colección: Manuales de Técnica Agropecuaria Número de páginas: viii, 152 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-200-0204-0 Nota general: incluye referencias bibliográficas; seleccionada para ampliar estudios sobre los hongos comestibles; apéndices. Título original en inglés: Mushroom growing, Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Consideraciones generales -- Especies cultivadas de hongos -- Elección del sistema de cultivo -- Edificaciones -- Elaboración del "compost" -- Llenado y pasteurización -- Semilla y siembra -- Capa de cobertura -- Cuidados del cultivo -- Recogida, clasificación y empaquetado -- Enfermedades y competidores -- Insectos y otras plagas -- Valor como abono del "compost" empleado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37988 Cultivo de champiñon [texto impreso] / F. W. Toovey, Autor ; José Sandoval Juarez, Traductor ; José Sandoval Juarez, Traductor ; José Sandoval Juarez, Traductor . - Primera edición . - Zaragoza : Acribia, 1987 . - viii, 152 páginas : ilustraciones, tablas ; 20 cm. - (Manuales de Técnica Agropecuaria) .
ISBN : 978-84-200-0204-0
incluye referencias bibliográficas; seleccionada para ampliar estudios sobre los hongos comestibles; apéndices. Título original en inglés: Mushroom growing,
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Consideraciones generales -- Especies cultivadas de hongos -- Elección del sistema de cultivo -- Edificaciones -- Elaboración del "compost" -- Llenado y pasteurización -- Semilla y siembra -- Capa de cobertura -- Cuidados del cultivo -- Recogida, clasificación y empaquetado -- Enfermedades y competidores -- Insectos y otras plagas -- Valor como abono del "compost" empleado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37988
Cultivo de champiñon
Toovey, F. W. - Zaragoza : Acribia - 1987
incluye referencias bibliográficas; seleccionada para ampliar estudios sobre los hongos comestibles; apéndices. Título original en inglés: Mushroom growing,
Consideraciones generales -- Especies cultivadas de hongos -- Elección del sistema de cultivo -- Edificaciones -- Elaboración del "compost" -- Llenado y pasteurización -- Semilla y siembra -- Capa de cobertura -- Cuidados del cultivo -- Recogida, clasificación y empaquetado -- Enfermedades y competidores -- Insectos y otras plagas -- Valor como abono del "compost" empleado.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01-3535-01 635.8 T72 Libros Bib. Esp. Ing. Agronomica Estanteria (Libros) Disponible 8517-25058-01 635.8 T72 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 8517-25057-02 635.8 T72 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible PermalinkPermalink
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