Título : |
Apoyo afectivo familiar en niños de 3 años IEI N° 648 de la Comunidad de Huayoccari Distrito de Urubamba - 2015 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Rocio Sullca Misme, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2016 |
Número de páginas: |
70 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determina nivel de apoyo afectivo familiar en los niños de 3 años de la I.E.I. N° 648 de la Comunidad de Huayoccari del Distrito de Huayllabamba, Provincia de Urubamba. La muestra está compuesta por 30 padres de familia de la indicada institución educativa de Inicial. El estudio, corresponde a una investigación de tipo descriptivo. Para lo cual se diseñó y elaboró un instrumento denominado encuesta de escala valorativa con 43 ítems, sobre las percepciones del apoyo afectivo familiar, instrumentos que fueron sometidos a prueba de confiablidad y validación por juicio de expertos. Para el procesamiento y análisis de los datos obtenidos se utilizó el Ms Excel y el SPSS v21, que consistió en el tratamiento estadístico y la prueba de hipótesis a través de la prueba asociación Tau de Kendall. Los resultados de la investigación evidencian que en la variable apoyo afectivo familiar, un 20% de la muestra perciben como regular el apoyo que realizan los padres de familia. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97778 |
Apoyo afectivo familiar en niños de 3 años IEI N° 648 de la Comunidad de Huayoccari Distrito de Urubamba - 2015 [texto impreso] / Rocio Sullca Misme, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 70 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialidad en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determina nivel de apoyo afectivo familiar en los niños de 3 años de la I.E.I. N° 648 de la Comunidad de Huayoccari del Distrito de Huayllabamba, Provincia de Urubamba. La muestra está compuesta por 30 padres de familia de la indicada institución educativa de Inicial. El estudio, corresponde a una investigación de tipo descriptivo. Para lo cual se diseñó y elaboró un instrumento denominado encuesta de escala valorativa con 43 ítems, sobre las percepciones del apoyo afectivo familiar, instrumentos que fueron sometidos a prueba de confiablidad y validación por juicio de expertos. Para el procesamiento y análisis de los datos obtenidos se utilizó el Ms Excel y el SPSS v21, que consistió en el tratamiento estadístico y la prueba de hipótesis a través de la prueba asociación Tau de Kendall. Los resultados de la investigación evidencian que en la variable apoyo afectivo familiar, un 20% de la muestra perciben como regular el apoyo que realizan los padres de familia. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97778 |
Apoyo afectivo familiar en niños de 3 años IEI N° 648 de la Comunidad de Huayoccari Distrito de Urubamba - 2015
Determina nivel de apoyo afectivo familiar en los niños de 3 años de la I.E.I. N° 648 de la Comunidad de Huayoccari del Distrito de Huayllabamba, Provincia de Urubamba. La muestra está compuesta por 30 padres de familia de la indicada institución educativa de Inicial. El estudio, corresponde a una investigación de tipo descriptivo. Para lo cual se diseñó y elaboró un instrumento denominado encuesta de escala valorativa con 43 ítems, sobre las percepciones del apoyo afectivo familiar, instrumentos que fueron sometidos a prueba de confiablidad y validación por juicio de expertos. Para el procesamiento y análisis de los datos obtenidos se utilizó el Ms Excel y el SPSS v21, que consistió en el tratamiento estadístico y la prueba de hipótesis a través de la prueba asociación Tau de Kendall. Los resultados de la investigación evidencian que en la variable apoyo afectivo familiar, un 20% de la muestra perciben como regular el apoyo que realizan los padres de familia.
Sullca Misme, Rocio -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2016
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Educación Inicial
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