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Sistema web integrado para la oficina de circulación terrestre de la Dirección Regional de Transportes y Comunicaciones Puno / Chipana Mamani, Mayda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2018)
Título : Sistema web integrado para la oficina de circulación terrestre de la Dirección Regional de Transportes y Comunicaciones Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Chipana Mamani, Mayda, Autor ; Gomez Sacari, Rosa Maria, Autor ; Gomez Sacari, Rosa Maria, Autor ; Gomez Sacari, Rosa Maria, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 98 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Resumen: Los procesos y tramites en la Oficina de Circulación Terrestre de la Dirección Regional de Transportes Puno tienen un tiempo de atención prolongada esto, sin tener en cuenta la extensión de la cola y el desorden que se genera, para reducir el tiempo es necesario implementar un sistema web integrado por lo cual se plantea el siguiente objetivo: Desarrollar un Sistema Web Integrado para la Oficina de Circulación Terrestre. Para el desarrollo del sistema web se ha empleado la metodología SCRUM que es un proceso en el que se aplican de manera regular un conjunto de buenas prácticas para trabajar colaborativamente en equipo, y obtener el mejor resultado posible del proyecto y para el modelado del sistema web se utilizó la metodología UML. Las conclusiones de la investigación son: Se diseñó e implemento un sistema web integrado utilizando la metodología ágil SCRUM, así como para el modelado se ha empleado el lenguaje de Modelamiento Unificado (UML), el desarrollo de dicho sistema mejora la calidad de atención. Se validó el funcionamiento del sistema web integrado para los procesos y tramites de la Oficina de Circulación Terrestre, con la ficha de evaluación ISO - 9126 en una escala del 27 - 135 puntos, dando como resultado 108 puntos, que significa que el sistema web integrado cumple con los requisitos de calidad para su funcionamiento. El tiempo de atención redujo notablemente con la implementación del sistema web integrado para los procesos y tramites de la Oficina de Circulación Terrestre de la Dirección Regional de Transportes y Comunicaciones Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/7561 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101938 Sistema web integrado para la oficina de circulación terrestre de la Dirección Regional de Transportes y Comunicaciones Puno [texto impreso] / Chipana Mamani, Mayda, Autor ; Gomez Sacari, Rosa Maria, Autor ; Gomez Sacari, Rosa Maria, Autor ; Gomez Sacari, Rosa Maria, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2018 . - 98 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Resumen: Los procesos y tramites en la Oficina de Circulación Terrestre de la Dirección Regional de Transportes Puno tienen un tiempo de atención prolongada esto, sin tener en cuenta la extensión de la cola y el desorden que se genera, para reducir el tiempo es necesario implementar un sistema web integrado por lo cual se plantea el siguiente objetivo: Desarrollar un Sistema Web Integrado para la Oficina de Circulación Terrestre. Para el desarrollo del sistema web se ha empleado la metodología SCRUM que es un proceso en el que se aplican de manera regular un conjunto de buenas prácticas para trabajar colaborativamente en equipo, y obtener el mejor resultado posible del proyecto y para el modelado del sistema web se utilizó la metodología UML. Las conclusiones de la investigación son: Se diseñó e implemento un sistema web integrado utilizando la metodología ágil SCRUM, así como para el modelado se ha empleado el lenguaje de Modelamiento Unificado (UML), el desarrollo de dicho sistema mejora la calidad de atención. Se validó el funcionamiento del sistema web integrado para los procesos y tramites de la Oficina de Circulación Terrestre, con la ficha de evaluación ISO - 9126 en una escala del 27 - 135 puntos, dando como resultado 108 puntos, que significa que el sistema web integrado cumple con los requisitos de calidad para su funcionamiento. El tiempo de atención redujo notablemente con la implementación del sistema web integrado para los procesos y tramites de la Oficina de Circulación Terrestre de la Dirección Regional de Transportes y Comunicaciones Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/7561 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101938
Sistema web integrado para la oficina de circulación terrestre de la Dirección Regional de Transportes y Comunicaciones Puno
Los procesos y tramites en la Oficina de Circulación Terrestre de la Dirección Regional de Transportes Puno tienen un tiempo de atención prolongada esto, sin tener en cuenta la extensión de la cola y el desorden que se genera, para reducir el tiempo es necesario implementar un sistema web integrado por lo cual se plantea el siguiente objetivo: Desarrollar un Sistema Web Integrado para la Oficina de Circulación Terrestre. Para el desarrollo del sistema web se ha empleado la metodología SCRUM que es un proceso en el que se aplican de manera regular un conjunto de buenas prácticas para trabajar colaborativamente en equipo, y obtener el mejor resultado posible del proyecto y para el modelado del sistema web se utilizó la metodología UML. Las conclusiones de la investigación son: Se diseñó e implemento un sistema web integrado utilizando la metodología ágil SCRUM, así como para el modelado se ha empleado el lenguaje de Modelamiento Unificado (UML), el desarrollo de dicho sistema mejora la calidad de atención. Se validó el funcionamiento del sistema web integrado para los procesos y tramites de la Oficina de Circulación Terrestre, con la ficha de evaluación ISO - 9126 en una escala del 27 - 135 puntos, dando como resultado 108 puntos, que significa que el sistema web integrado cumple con los requisitos de calidad para su funcionamiento. El tiempo de atención redujo notablemente con la implementación del sistema web integrado para los procesos y tramites de la Oficina de Circulación Terrestre de la Dirección Regional de Transportes y Comunicaciones Puno.
Chipana Mamani, MaydaGomez Sacari, Rosa Maria ; Gomez Sacari, Rosa Maria ; Gomez Sacari, Rosa Maria - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2018
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DisponibleSistema Web de Procesos Académico - Administrativo para la Institución Educativa Secundaria Pública de Cabanillas 2010 / Alex Ronal Cruz Miranda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2010)
Título : Sistema Web de Procesos Académico - Administrativo para la Institución Educativa Secundaria Pública de Cabanillas 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alex Ronal Cruz Miranda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 102 p. Il.: tbls., il., diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Ingeniero Estadistico e Informático Idioma : Español (spa) Clasificación: 576.02 Resumen: La presente investigación titulada “SISTEMA WEB DE PROCESOS ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA PÚBLICA DE CABANILLAS 2010”, se realizó en el distrito de Cabanillas Provincia de San Román departamento Puno, durante el periodo del año 2010.
El objetivo principal de la presente investigación fue el de analizar diseñar e implementar un Sistema de Procesos, Académico y Administrativo para la Institución Educativa Secundaria Pública de Cabanillas usando tecnología Web, todo esto para el beneficio de los profesores, administrativos, padres de familia y alumnos en general, con el fin de reducir las tareas, consultas y llevar un mejor control de la actividad académica dentro de la institución. Para esto se realizó un análisis de diferentes metodologías para el desarrollo de la aplicación.
Por las características del proyecto se utilizó la metodología de desarrollo XP (Programación Extrema), metodología ágil para el desarrollo de software, tanto para sistemas tradicionales como para sistemas web, se han abordado los puntos que esta metodología propone, haciendo uso de diagramas UML y otros para el desarrollo del sistema.
Con la ejecución y el procesamiento de datos del nuevo sistema se logró mejorar la administración que hacían manualmente, reduciendo las tareas a menor tiempo, logrando información oportuna para la toma de decisiones de la institución. Para la implementación del sistema se analizó la metodología adecuada para el desarrollo del sistema y la tecnología que mejor se adecua a los servicios que la institución educativa requería, optándose por la tecnología web porque facilita compartir la información, por su inter operatividad y su diseño centrado en el usuario, esto nos permitió llegar a las siguientes conclusiones: (1) El desarrollo de un sistema académico basado en tecnología web mejora el proceso académico y administrativo de la institución.(2) El uso del análisis y diseño de sistemas fue una herramienta fundamental para desarrollar el software, ya que en base a esto, se optimizo el tiempo en la programación.(3) La construcción de componentes del sistema con herramientas de software libre fue fundamental para el desarrollo de este sistema puesto que ayudó en la economía y libertad de los productos adquiridos.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63282 Sistema Web de Procesos Académico - Administrativo para la Institución Educativa Secundaria Pública de Cabanillas 2010 [texto impreso] / Alex Ronal Cruz Miranda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2010 . - 102 p. : tbls., il., diagrs. ; 30 cm.
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Clasificación: 576.02 Resumen: La presente investigación titulada “SISTEMA WEB DE PROCESOS ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA PÚBLICA DE CABANILLAS 2010”, se realizó en el distrito de Cabanillas Provincia de San Román departamento Puno, durante el periodo del año 2010.
El objetivo principal de la presente investigación fue el de analizar diseñar e implementar un Sistema de Procesos, Académico y Administrativo para la Institución Educativa Secundaria Pública de Cabanillas usando tecnología Web, todo esto para el beneficio de los profesores, administrativos, padres de familia y alumnos en general, con el fin de reducir las tareas, consultas y llevar un mejor control de la actividad académica dentro de la institución. Para esto se realizó un análisis de diferentes metodologías para el desarrollo de la aplicación.
Por las características del proyecto se utilizó la metodología de desarrollo XP (Programación Extrema), metodología ágil para el desarrollo de software, tanto para sistemas tradicionales como para sistemas web, se han abordado los puntos que esta metodología propone, haciendo uso de diagramas UML y otros para el desarrollo del sistema.
Con la ejecución y el procesamiento de datos del nuevo sistema se logró mejorar la administración que hacían manualmente, reduciendo las tareas a menor tiempo, logrando información oportuna para la toma de decisiones de la institución. Para la implementación del sistema se analizó la metodología adecuada para el desarrollo del sistema y la tecnología que mejor se adecua a los servicios que la institución educativa requería, optándose por la tecnología web porque facilita compartir la información, por su inter operatividad y su diseño centrado en el usuario, esto nos permitió llegar a las siguientes conclusiones: (1) El desarrollo de un sistema académico basado en tecnología web mejora el proceso académico y administrativo de la institución.(2) El uso del análisis y diseño de sistemas fue una herramienta fundamental para desarrollar el software, ya que en base a esto, se optimizo el tiempo en la programación.(3) La construcción de componentes del sistema con herramientas de software libre fue fundamental para el desarrollo de este sistema puesto que ayudó en la economía y libertad de los productos adquiridos.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63282
Sistema Web de Procesos Académico - Administrativo para la Institución Educativa Secundaria Pública de Cabanillas 2010
La presente investigación titulada “SISTEMA WEB DE PROCESOS ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA PÚBLICA DE CABANILLAS 2010”, se realizó en el distrito de Cabanillas Provincia de San Román departamento Puno, durante el periodo del año 2010.
El objetivo principal de la presente investigación fue el de analizar diseñar e implementar un Sistema de Procesos, Académico y Administrativo para la Institución Educativa Secundaria Pública de Cabanillas usando tecnología Web, todo esto para el beneficio de los profesores, administrativos, padres de familia y alumnos en general, con el fin de reducir las tareas, consultas y llevar un mejor control de la actividad académica dentro de la institución. Para esto se realizó un análisis de diferentes metodologías para el desarrollo de la aplicación.
Por las características del proyecto se utilizó la metodología de desarrollo XP (Programación Extrema), metodología ágil para el desarrollo de software, tanto para sistemas tradicionales como para sistemas web, se han abordado los puntos que esta metodología propone, haciendo uso de diagramas UML y otros para el desarrollo del sistema.
Con la ejecución y el procesamiento de datos del nuevo sistema se logró mejorar la administración que hacían manualmente, reduciendo las tareas a menor tiempo, logrando información oportuna para la toma de decisiones de la institución. Para la implementación del sistema se analizó la metodología adecuada para el desarrollo del sistema y la tecnología que mejor se adecua a los servicios que la institución educativa requería, optándose por la tecnología web porque facilita compartir la información, por su inter operatividad y su diseño centrado en el usuario, esto nos permitió llegar a las siguientes conclusiones: (1) El desarrollo de un sistema académico basado en tecnología web mejora el proceso académico y administrativo de la institución.(2) El uso del análisis y diseño de sistemas fue una herramienta fundamental para desarrollar el software, ya que en base a esto, se optimizo el tiempo en la programación.(3) La construcción de componentes del sistema con herramientas de software libre fue fundamental para el desarrollo de este sistema puesto que ayudó en la economía y libertad de los productos adquiridos.Cruz Miranda, Alex Ronal - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2010
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DisponibleSistema web responsivo para los procesos de admisión del Instituto Superior de Educación Público José Antonio Encinas - Puno 2017 / Estofanero Pilco, Patty Edith / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2017)
Título : Sistema web responsivo para los procesos de admisión del Instituto Superior de Educación Público José Antonio Encinas - Puno 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Estofanero Pilco, Patty Edith, Autor ; Zapana Coila, Leila Eda, Autor ; Zapana Coila, Leila Eda, Autor ; Zapana Coila, Leila Eda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 120 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Resumen: Los tramites de inscripción durante el proceso de admisión se realizaban en forma manual, lo cual demandaba mayor tiempo al momento de atención generando demora, congestión y colas de espera por partes de los postulantes en las oficinas de la Comisión de Admisión; por tal razón se dio como objetivo implementar un sistema web responsivo para mejorar el tiempo de atención en los procesos de admisión en el Instituto Superior de Educación Publico José Antonio Encinas. Para el desarrollo del sistema se utilizó la Metodología Ágil llamada Programación Extrema XP, considerado como una de las mejores metodologías de desarrollo de acuerdo a lo que se pretende llevar a cabo con el proyecto, La métrica ISO 9126 de evaluación se utilizó para la ejecución del sistema así como los objetivos planteados para desarrollar, facilitar, generar y sistematizar los módulos respectivos que registran la información necesaria del estudiante referentes a los datos personales y académicos, facilitando la realización de consultas de información para la toma de decisiones mediante rutinas del sistema, los cuales permiten satisfacer los requerimientos por parte de la institución. Por lo que se llegó a la conclusión de que la implementación del sistema web responsivo mejoró significativamente el tiempo de atención de los postulantes a los procesos de admisión, por lo tanto, si cumple con los objetivos planteados con un promedio de 95.2 puntos según la escala de calificación basados en la normativa ISO – 9126. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/7621 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101992 Sistema web responsivo para los procesos de admisión del Instituto Superior de Educación Público José Antonio Encinas - Puno 2017 [texto impreso] / Estofanero Pilco, Patty Edith, Autor ; Zapana Coila, Leila Eda, Autor ; Zapana Coila, Leila Eda, Autor ; Zapana Coila, Leila Eda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2017 . - 120 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Resumen: Los tramites de inscripción durante el proceso de admisión se realizaban en forma manual, lo cual demandaba mayor tiempo al momento de atención generando demora, congestión y colas de espera por partes de los postulantes en las oficinas de la Comisión de Admisión; por tal razón se dio como objetivo implementar un sistema web responsivo para mejorar el tiempo de atención en los procesos de admisión en el Instituto Superior de Educación Publico José Antonio Encinas. Para el desarrollo del sistema se utilizó la Metodología Ágil llamada Programación Extrema XP, considerado como una de las mejores metodologías de desarrollo de acuerdo a lo que se pretende llevar a cabo con el proyecto, La métrica ISO 9126 de evaluación se utilizó para la ejecución del sistema así como los objetivos planteados para desarrollar, facilitar, generar y sistematizar los módulos respectivos que registran la información necesaria del estudiante referentes a los datos personales y académicos, facilitando la realización de consultas de información para la toma de decisiones mediante rutinas del sistema, los cuales permiten satisfacer los requerimientos por parte de la institución. Por lo que se llegó a la conclusión de que la implementación del sistema web responsivo mejoró significativamente el tiempo de atención de los postulantes a los procesos de admisión, por lo tanto, si cumple con los objetivos planteados con un promedio de 95.2 puntos según la escala de calificación basados en la normativa ISO – 9126. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/7621 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101992
Sistema web responsivo para los procesos de admisión del Instituto Superior de Educación Público José Antonio Encinas - Puno 2017
Los tramites de inscripción durante el proceso de admisión se realizaban en forma manual, lo cual demandaba mayor tiempo al momento de atención generando demora, congestión y colas de espera por partes de los postulantes en las oficinas de la Comisión de Admisión; por tal razón se dio como objetivo implementar un sistema web responsivo para mejorar el tiempo de atención en los procesos de admisión en el Instituto Superior de Educación Publico José Antonio Encinas. Para el desarrollo del sistema se utilizó la Metodología Ágil llamada Programación Extrema XP, considerado como una de las mejores metodologías de desarrollo de acuerdo a lo que se pretende llevar a cabo con el proyecto, La métrica ISO 9126 de evaluación se utilizó para la ejecución del sistema así como los objetivos planteados para desarrollar, facilitar, generar y sistematizar los módulos respectivos que registran la información necesaria del estudiante referentes a los datos personales y académicos, facilitando la realización de consultas de información para la toma de decisiones mediante rutinas del sistema, los cuales permiten satisfacer los requerimientos por parte de la institución. Por lo que se llegó a la conclusión de que la implementación del sistema web responsivo mejoró significativamente el tiempo de atención de los postulantes a los procesos de admisión, por lo tanto, si cumple con los objetivos planteados con un promedio de 95.2 puntos según la escala de calificación basados en la normativa ISO – 9126.
Estofanero Pilco, Patty EdithZapana Coila, Leila Eda ; Zapana Coila, Leila Eda ; Zapana Coila, Leila Eda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2017
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DisponibleT24199-30702-01 T24199 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistemas de Gestión de Base de Datos para la Administración de Personal en el C.E.S. Gran Unidad Escolar San Carlos Puno 2002 / José Pánfilo Tito Lipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2003)
Título : Sistemas de Gestión de Base de Datos para la Administración de Personal en el C.E.S. Gran Unidad Escolar San Carlos Puno 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: José Pánfilo Tito Lipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 102 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71863 Sistemas de Gestión de Base de Datos para la Administración de Personal en el C.E.S. Gran Unidad Escolar San Carlos Puno 2002 [texto impreso] / José Pánfilo Tito Lipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2003 . - 102 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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Tito Lipa, José Pánfilo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2003
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Excluido de préstamo7579-13096-01 T7579 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistematización de la Información Estadística del Instituto Superior Tecnológico Luis E. Valcárcel de Ilo Periodo 1992 - 1996 / Remigio César Condori Palomino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (1998)
Título : Sistematización de la Información Estadística del Instituto Superior Tecnológico Luis E. Valcárcel de Ilo Periodo 1992 - 1996 Tipo de documento: texto impreso Autores: Remigio César Condori Palomino, Autor Mención de edición: 1ra ed. Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 134 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68224 Sistematización de la Información Estadística del Instituto Superior Tecnológico Luis E. Valcárcel de Ilo Periodo 1992 - 1996 [texto impreso] / Remigio César Condori Palomino, Autor . - 1ra ed. . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 1998 . - 134 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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Sistematización de la Información Estadística del Instituto Superior Tecnológico Luis E. Valcárcel de Ilo Periodo 1992 - 1996
Condori Palomino, Remigio César - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 1998
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T22-0058-01 T0058 Informe de Experiencia Profesional Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22-0058-02 T0058 Informe de Experiencia Profesional Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22-0058-03 T0058 Informe de Experiencia Profesional Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Tesis) Consulta en sala
Disponible4269-7345-00 T4269 Informe de Experiencia Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Software de Apoyo para el Aprendizaje de la Geometría Euclidiana en la I.E.S. Comercio 32 Mariano Hilario Cornejo Juliaca - 2014 / Humberto Coyla Huayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2015)
Título : Software de Apoyo para el Aprendizaje de la Geometría Euclidiana en la I.E.S. Comercio 32 Mariano Hilario Cornejo Juliaca - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Coyla Huayta, Autor ; Moisés Pari Quispe, Autor ; Moisés Pari Quispe, Autor ; Moisés Pari Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 90 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Resumen: Desarrolla software para mejorar el proceso de aprendizaje de la Geometría Euclidiana para los estudiantes de la I.E.S. Comercio 32 Mariano Hilario Cornejo de Juliaca. Bajo nivel de aprendizaje de la geometría, el proceso de enseñanza y aprendizaje del área de matemática no contaba con el uso de parte de los docentes del uso de las tecnologías de la información y comunicación, la cual generaba baja motivación en los estudiantes al aprender la geometría, porque el sistema de enseñanza de la geometría aún sigue siendo con pizarra y plumón o en forma tradicional. El desarrollo de este software implicó el diseño y análisis. Para ellos se utilizaron diferentes técnicas de recolección de datos como: la entrevista, la encuesta, observación. Que permitió el desarrollo eficaz del entorno la interfaz y forma de comportarse del software. Una vez elaborado el software se evalúo con un Test pre fabricado de preguntas, lo cual nos permitió analizar y evaluar la calidad del software, por lo que llegamos a la siguiente conclusión más relevante: la aplicación del software De geometría euclidiana en los estudiantes de cuarto grado de sección “A”, mejoró el aprendizaje mostrando claramente la evolución de Logro previsto con un promedio de 15,2, obteniendo mayores calificativos que la enseñanza clásica de los estudiantes de cuarto grado sección “B” con un promedio de 11,21 en la Institución Secundaria Educativa Comercio 32 de Juliaca. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86204 Software de Apoyo para el Aprendizaje de la Geometría Euclidiana en la I.E.S. Comercio 32 Mariano Hilario Cornejo Juliaca - 2014 [texto impreso] / Humberto Coyla Huayta, Autor ; Moisés Pari Quispe, Autor ; Moisés Pari Quispe, Autor ; Moisés Pari Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2015 . - 90 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Resumen: Desarrolla software para mejorar el proceso de aprendizaje de la Geometría Euclidiana para los estudiantes de la I.E.S. Comercio 32 Mariano Hilario Cornejo de Juliaca. Bajo nivel de aprendizaje de la geometría, el proceso de enseñanza y aprendizaje del área de matemática no contaba con el uso de parte de los docentes del uso de las tecnologías de la información y comunicación, la cual generaba baja motivación en los estudiantes al aprender la geometría, porque el sistema de enseñanza de la geometría aún sigue siendo con pizarra y plumón o en forma tradicional. El desarrollo de este software implicó el diseño y análisis. Para ellos se utilizaron diferentes técnicas de recolección de datos como: la entrevista, la encuesta, observación. Que permitió el desarrollo eficaz del entorno la interfaz y forma de comportarse del software. Una vez elaborado el software se evalúo con un Test pre fabricado de preguntas, lo cual nos permitió analizar y evaluar la calidad del software, por lo que llegamos a la siguiente conclusión más relevante: la aplicación del software De geometría euclidiana en los estudiantes de cuarto grado de sección “A”, mejoró el aprendizaje mostrando claramente la evolución de Logro previsto con un promedio de 15,2, obteniendo mayores calificativos que la enseñanza clásica de los estudiantes de cuarto grado sección “B” con un promedio de 11,21 en la Institución Secundaria Educativa Comercio 32 de Juliaca. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86204
Software de Apoyo para el Aprendizaje de la Geometría Euclidiana en la I.E.S. Comercio 32 Mariano Hilario Cornejo Juliaca - 2014
Desarrolla software para mejorar el proceso de aprendizaje de la Geometría Euclidiana para los estudiantes de la I.E.S. Comercio 32 Mariano Hilario Cornejo de Juliaca. Bajo nivel de aprendizaje de la geometría, el proceso de enseñanza y aprendizaje del área de matemática no contaba con el uso de parte de los docentes del uso de las tecnologías de la información y comunicación, la cual generaba baja motivación en los estudiantes al aprender la geometría, porque el sistema de enseñanza de la geometría aún sigue siendo con pizarra y plumón o en forma tradicional. El desarrollo de este software implicó el diseño y análisis. Para ellos se utilizaron diferentes técnicas de recolección de datos como: la entrevista, la encuesta, observación. Que permitió el desarrollo eficaz del entorno la interfaz y forma de comportarse del software. Una vez elaborado el software se evalúo con un Test pre fabricado de preguntas, lo cual nos permitió analizar y evaluar la calidad del software, por lo que llegamos a la siguiente conclusión más relevante: la aplicación del software De geometría euclidiana en los estudiantes de cuarto grado de sección “A”, mejoró el aprendizaje mostrando claramente la evolución de Logro previsto con un promedio de 15,2, obteniendo mayores calificativos que la enseñanza clásica de los estudiantes de cuarto grado sección “B” con un promedio de 11,21 en la Institución Secundaria Educativa Comercio 32 de Juliaca.
Coyla Huayta, HumbertoPari Quispe, Moisés ; Pari Quispe, Moisés ; Pari Quispe, Moisés - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2015
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DisponibleSoftware de Consulta Virtual para la Atención Al Usuario en la Biblioteca Especializada de la FINESI-UNA - Puno - 2008 / Galarza Lerma, Roxana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2009)
Título : Software de Consulta Virtual para la Atención Al Usuario en la Biblioteca Especializada de la FINESI-UNA - Puno - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Galarza Lerma, Roxana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 115 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Resumen: Las bibliotecas especializadas poseen colecciones ricas sobre un área específica, están diseñadas para responder a necesidades profesionales concretas y ponerlos al alcance de los usuarios, con criterios y métodos de búsqueda eficiente de los contenidos. Actualmente la consulta bibliográfica en la biblioteca especializada de la FINESI-UNA-PUNO es manual y poco eficiente, por lo que obtener información requerida demanda mucho tiempo, además la presencia física del usuario es indispensable. El objetivo de la presente investigación fue iimplementar un Software de consulta virtual que mejore la atención al usuario en la Biblioteca Especializada de la FINESI-UNA–PUNO. La metodología para la implementación del software consistió en utilizar el modelo espiral, para analizar y diseñar módulos de consulta bibliográfica específicas se efectuó entrevistas y prototipos a los usuarios los que fueron implementados con lenguaje de programación Php, Java Script; y tecnología Ajax. Para medir la aceptación del software fue probado con una muestra de 49 estudiantes, con un 90% de confianza y la prueba estadística Z para proporciones. Las conclusiones fueron: Se logró diseñar el Software de consulta virtual logrando mejorar el servicio de atención al usuario en la Biblioteca especializada de la FINESI-UNA–PUNO donde más del 80 % de usuarios califico al software como eficiente permitiendo agilizar los préstamos y devoluciones de bibliografía reduciendo el tiempo significativamente. Se implementó módulos de información adicional que permiten facilitar la elección de su consulta con un diseño de interfaz de fácil manipulación. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/4475 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101813 Software de Consulta Virtual para la Atención Al Usuario en la Biblioteca Especializada de la FINESI-UNA - Puno - 2008 [texto impreso] / Galarza Lerma, Roxana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2009 . - 115 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático
Idioma : Español (spa)
Resumen: Las bibliotecas especializadas poseen colecciones ricas sobre un área específica, están diseñadas para responder a necesidades profesionales concretas y ponerlos al alcance de los usuarios, con criterios y métodos de búsqueda eficiente de los contenidos. Actualmente la consulta bibliográfica en la biblioteca especializada de la FINESI-UNA-PUNO es manual y poco eficiente, por lo que obtener información requerida demanda mucho tiempo, además la presencia física del usuario es indispensable. El objetivo de la presente investigación fue iimplementar un Software de consulta virtual que mejore la atención al usuario en la Biblioteca Especializada de la FINESI-UNA–PUNO. La metodología para la implementación del software consistió en utilizar el modelo espiral, para analizar y diseñar módulos de consulta bibliográfica específicas se efectuó entrevistas y prototipos a los usuarios los que fueron implementados con lenguaje de programación Php, Java Script; y tecnología Ajax. Para medir la aceptación del software fue probado con una muestra de 49 estudiantes, con un 90% de confianza y la prueba estadística Z para proporciones. Las conclusiones fueron: Se logró diseñar el Software de consulta virtual logrando mejorar el servicio de atención al usuario en la Biblioteca especializada de la FINESI-UNA–PUNO donde más del 80 % de usuarios califico al software como eficiente permitiendo agilizar los préstamos y devoluciones de bibliografía reduciendo el tiempo significativamente. Se implementó módulos de información adicional que permiten facilitar la elección de su consulta con un diseño de interfaz de fácil manipulación. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/4475 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101813
Software de Consulta Virtual para la Atención Al Usuario en la Biblioteca Especializada de la FINESI-UNA - Puno - 2008
Las bibliotecas especializadas poseen colecciones ricas sobre un área específica, están diseñadas para responder a necesidades profesionales concretas y ponerlos al alcance de los usuarios, con criterios y métodos de búsqueda eficiente de los contenidos. Actualmente la consulta bibliográfica en la biblioteca especializada de la FINESI-UNA-PUNO es manual y poco eficiente, por lo que obtener información requerida demanda mucho tiempo, además la presencia física del usuario es indispensable. El objetivo de la presente investigación fue iimplementar un Software de consulta virtual que mejore la atención al usuario en la Biblioteca Especializada de la FINESI-UNA–PUNO. La metodología para la implementación del software consistió en utilizar el modelo espiral, para analizar y diseñar módulos de consulta bibliográfica específicas se efectuó entrevistas y prototipos a los usuarios los que fueron implementados con lenguaje de programación Php, Java Script; y tecnología Ajax. Para medir la aceptación del software fue probado con una muestra de 49 estudiantes, con un 90% de confianza y la prueba estadística Z para proporciones. Las conclusiones fueron: Se logró diseñar el Software de consulta virtual logrando mejorar el servicio de atención al usuario en la Biblioteca especializada de la FINESI-UNA–PUNO donde más del 80 % de usuarios califico al software como eficiente permitiendo agilizar los préstamos y devoluciones de bibliografía reduciendo el tiempo significativamente. Se implementó módulos de información adicional que permiten facilitar la elección de su consulta con un diseño de interfaz de fácil manipulación.
Galarza Lerma, Roxana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2009
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DisponibleSoftware para la Estimación Automática de la Cabeza Humana en 3D Mediante AAM y POSIT / Renzo Apaza Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2015)
Título : Software para la Estimación Automática de la Cabeza Humana en 3D Mediante AAM y POSIT Tipo de documento: texto impreso Autores: Renzo Apaza Cutipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 131 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Informática, Mención: Ingeniería de Software Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Electroforesis Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83889 Software para la Estimación Automática de la Cabeza Humana en 3D Mediante AAM y POSIT [texto impreso] / Renzo Apaza Cutipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2015 . - 131 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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Software para la Estimación Automática de la Cabeza Humana en 3D Mediante AAM y POSIT
Apaza Cutipa, Renzo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Informática, Mención: Ingeniería de Software
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T22-0283-01 T0283 Tesis de Maestría Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1092-1886-01 EPG1092 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG784-00784-01 EPG784 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSoftware de Gestión de Información para la Administración de Negocios Aplicado a una Librería / Ciro Walther Gonzales Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (1996)
Título : Software de Gestión de Información para la Administración de Negocios Aplicado a una Librería Tipo de documento: texto impreso Autores: Ciro Walther Gonzales Perez, Autor Mención de edición: 1ra ed. Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 119 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59045 Software de Gestión de Información para la Administración de Negocios Aplicado a una Librería [texto impreso] / Ciro Walther Gonzales Perez, Autor . - 1ra ed. . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 1996 . - 119 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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Software de Gestión de Información para la Administración de Negocios Aplicado a una Librería
Gonzales Perez, Ciro Walther - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 1996
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T22-0041-01 T0041 Tesis Profesional Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Tesis) Consulta en sala
Disponible1087-006612-00 T1087 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSoftware para el Proceso de Admisión y la Eficiencia de la Evaluación en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano – Puno, 2013 / Mamani Garavito, Rene Vidal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2015)
Título : Software para el Proceso de Admisión y la Eficiencia de la Evaluación en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano – Puno, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mamani Garavito, Rene Vidal, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 89 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó en razón de que en el Instituto Superior del Altiplano de Puno no se contaba con un software para gestionar la atención del proceso de admisión el cual se realizaba manualmente que generaba demoras en la atención ocasionando malestar y quejas de los postulantes. Con la presente investigación, a fin de dar solución al problema con una gestión de atención de calidad eficiente, se elaboró un software el cual fue validado en los usuarios planteando para tal efecto el siguiente “Determinar la influencia del uso de software en la atención del proceso de admisión en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano de Puno”. En cuanto a la muestra de investigación se ha considerado al total del personal responsable del proceso de admisión que son 22 personas entre ellos se tiene, autoridades (03), Presidente (01), operadores (08) y personal de apoyo (10) respectivamente. Se concluye que, el software diseñado a la medida de dar solución a la problemática de las demoras de tiempo en la atención, en la emisión de los reportes, de examen de Admisión y matriculas fueron optimizados a una disminución de tiempo en la proporción de 10 veces. La prueba del ISO 9126 nos proporcionó estadísticas favorables de satisfacción de en lo que respecta a la usabilidad, el software es adecuado y cómo puede ser usado para unas tareas o condiciones de uso particulares, también el software permite al usuario aprender sobre su aplicación, permite al usuario operarlo y controlarlo, el software es atractivo al usuario, se puede adherir a normas, convenciones, guías de estilo o regulaciones relacionadas con la usabilidad. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/3855 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101806 Software para el Proceso de Admisión y la Eficiencia de la Evaluación en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano – Puno, 2013 [texto impreso] / Mamani Garavito, Rene Vidal, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2015 . - 89 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó en razón de que en el Instituto Superior del Altiplano de Puno no se contaba con un software para gestionar la atención del proceso de admisión el cual se realizaba manualmente que generaba demoras en la atención ocasionando malestar y quejas de los postulantes. Con la presente investigación, a fin de dar solución al problema con una gestión de atención de calidad eficiente, se elaboró un software el cual fue validado en los usuarios planteando para tal efecto el siguiente “Determinar la influencia del uso de software en la atención del proceso de admisión en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano de Puno”. En cuanto a la muestra de investigación se ha considerado al total del personal responsable del proceso de admisión que son 22 personas entre ellos se tiene, autoridades (03), Presidente (01), operadores (08) y personal de apoyo (10) respectivamente. Se concluye que, el software diseñado a la medida de dar solución a la problemática de las demoras de tiempo en la atención, en la emisión de los reportes, de examen de Admisión y matriculas fueron optimizados a una disminución de tiempo en la proporción de 10 veces. La prueba del ISO 9126 nos proporcionó estadísticas favorables de satisfacción de en lo que respecta a la usabilidad, el software es adecuado y cómo puede ser usado para unas tareas o condiciones de uso particulares, también el software permite al usuario aprender sobre su aplicación, permite al usuario operarlo y controlarlo, el software es atractivo al usuario, se puede adherir a normas, convenciones, guías de estilo o regulaciones relacionadas con la usabilidad. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/3855 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101806
Software para el Proceso de Admisión y la Eficiencia de la Evaluación en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano – Puno, 2013
El presente trabajo de investigación se realizó en razón de que en el Instituto Superior del Altiplano de Puno no se contaba con un software para gestionar la atención del proceso de admisión el cual se realizaba manualmente que generaba demoras en la atención ocasionando malestar y quejas de los postulantes. Con la presente investigación, a fin de dar solución al problema con una gestión de atención de calidad eficiente, se elaboró un software el cual fue validado en los usuarios planteando para tal efecto el siguiente “Determinar la influencia del uso de software en la atención del proceso de admisión en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del Altiplano de Puno”. En cuanto a la muestra de investigación se ha considerado al total del personal responsable del proceso de admisión que son 22 personas entre ellos se tiene, autoridades (03), Presidente (01), operadores (08) y personal de apoyo (10) respectivamente. Se concluye que, el software diseñado a la medida de dar solución a la problemática de las demoras de tiempo en la atención, en la emisión de los reportes, de examen de Admisión y matriculas fueron optimizados a una disminución de tiempo en la proporción de 10 veces. La prueba del ISO 9126 nos proporcionó estadísticas favorables de satisfacción de en lo que respecta a la usabilidad, el software es adecuado y cómo puede ser usado para unas tareas o condiciones de uso particulares, también el software permite al usuario aprender sobre su aplicación, permite al usuario operarlo y controlarlo, el software es atractivo al usuario, se puede adherir a normas, convenciones, guías de estilo o regulaciones relacionadas con la usabilidad.
Mamani Garavito, Rene Vidal - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2015
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DisponibleSoftware Yatiqañani Aymara - Castellano de Apoyo al Aprendizaje en Niños de 2do Grado en la I.E.P. Perú BIRF Yunguyo - 2008 / Yudy Yesica Pacheco Quiñones / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2009)
Título : Software Yatiqañani Aymara - Castellano de Apoyo al Aprendizaje en Niños de 2do Grado en la I.E.P. Perú BIRF Yunguyo - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yudy Yesica Pacheco Quiñones, Autor ; Helmo Bruner Calla Huarachi, Autor ; Helmo Bruner Calla Huarachi, Autor ; Helmo Bruner Calla Huarachi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 110 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Resumen: Desarrolla Software Yatiqañani Aymara - Castellano y probar si realmente mejora, el aprendizaje del idioma aymara en los niños de 2dos grados de la I.E.P Perú BIRF II. Población constituida por niños y niñas de la I.E.P Perú BIRF II de la provincia de Yunguyo. Muestra niños y niñas de 2do grado “A” y “B” y se utilizó el muestreo no probabilístico. Investigación Experimental, metodología del ciclo de vida lineal para desarrollar el software, con análisis basado en las encuestas, cuestionarios y fichas de observación realizado a docentes y alumnos de la I.E.P Perú BIRF II de la Provincia de Yunguyo, los resultados indican que tanto niños como docentes tienen la necesidad de utilizar software educativos; el diseño e implementación, se extrae sugerencias de acuerdo al Diseño Curricular Nacional, para su desarrollo, concluido el mismo se realizó la prueba y ejecución respectiva, se realizó las pruebas de caja blanca y caja negra por un periodo de 3 meses, con los niños del 2do grado “A” y “B”, iniciando con mensajes sencillos en aymara y castellano, describiendo personas, animales, lugares y objetos en aymara, vinculando los temas referidos al área de comunicación, lógico matemático, ciencia y ambiente, finalmente se les evaluó para realizar las pruebas estadísticas necesarias al grupo experimental y control obteniendo que el uso del Software Yatiqañani Aymara-Castellano, tiene buena aceptación en su desarrollo, con un 80% y la aplicación del software muestra un alto nivel de significancia en cuanto al aprendizaje del idioma aymara en los niños de 2do grado “A” de la I.E.P Perú BIRF II”. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61313 Software Yatiqañani Aymara - Castellano de Apoyo al Aprendizaje en Niños de 2do Grado en la I.E.P. Perú BIRF Yunguyo - 2008 [texto impreso] / Yudy Yesica Pacheco Quiñones, Autor ; Helmo Bruner Calla Huarachi, Autor ; Helmo Bruner Calla Huarachi, Autor ; Helmo Bruner Calla Huarachi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2009 . - 110 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Desarrolla Software Yatiqañani Aymara - Castellano y probar si realmente mejora, el aprendizaje del idioma aymara en los niños de 2dos grados de la I.E.P Perú BIRF II. Población constituida por niños y niñas de la I.E.P Perú BIRF II de la provincia de Yunguyo. Muestra niños y niñas de 2do grado “A” y “B” y se utilizó el muestreo no probabilístico. Investigación Experimental, metodología del ciclo de vida lineal para desarrollar el software, con análisis basado en las encuestas, cuestionarios y fichas de observación realizado a docentes y alumnos de la I.E.P Perú BIRF II de la Provincia de Yunguyo, los resultados indican que tanto niños como docentes tienen la necesidad de utilizar software educativos; el diseño e implementación, se extrae sugerencias de acuerdo al Diseño Curricular Nacional, para su desarrollo, concluido el mismo se realizó la prueba y ejecución respectiva, se realizó las pruebas de caja blanca y caja negra por un periodo de 3 meses, con los niños del 2do grado “A” y “B”, iniciando con mensajes sencillos en aymara y castellano, describiendo personas, animales, lugares y objetos en aymara, vinculando los temas referidos al área de comunicación, lógico matemático, ciencia y ambiente, finalmente se les evaluó para realizar las pruebas estadísticas necesarias al grupo experimental y control obteniendo que el uso del Software Yatiqañani Aymara-Castellano, tiene buena aceptación en su desarrollo, con un 80% y la aplicación del software muestra un alto nivel de significancia en cuanto al aprendizaje del idioma aymara en los niños de 2do grado “A” de la I.E.P Perú BIRF II”. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61313
Software Yatiqañani Aymara - Castellano de Apoyo al Aprendizaje en Niños de 2do Grado en la I.E.P. Perú BIRF Yunguyo - 2008
Desarrolla Software Yatiqañani Aymara - Castellano y probar si realmente mejora, el aprendizaje del idioma aymara en los niños de 2dos grados de la I.E.P Perú BIRF II. Población constituida por niños y niñas de la I.E.P Perú BIRF II de la provincia de Yunguyo. Muestra niños y niñas de 2do grado “A” y “B” y se utilizó el muestreo no probabilístico. Investigación Experimental, metodología del ciclo de vida lineal para desarrollar el software, con análisis basado en las encuestas, cuestionarios y fichas de observación realizado a docentes y alumnos de la I.E.P Perú BIRF II de la Provincia de Yunguyo, los resultados indican que tanto niños como docentes tienen la necesidad de utilizar software educativos; el diseño e implementación, se extrae sugerencias de acuerdo al Diseño Curricular Nacional, para su desarrollo, concluido el mismo se realizó la prueba y ejecución respectiva, se realizó las pruebas de caja blanca y caja negra por un periodo de 3 meses, con los niños del 2do grado “A” y “B”, iniciando con mensajes sencillos en aymara y castellano, describiendo personas, animales, lugares y objetos en aymara, vinculando los temas referidos al área de comunicación, lógico matemático, ciencia y ambiente, finalmente se les evaluó para realizar las pruebas estadísticas necesarias al grupo experimental y control obteniendo que el uso del Software Yatiqañani Aymara-Castellano, tiene buena aceptación en su desarrollo, con un 80% y la aplicación del software muestra un alto nivel de significancia en cuanto al aprendizaje del idioma aymara en los niños de 2do grado “A” de la I.E.P Perú BIRF II”.
Pacheco Quiñones, Yudy YesicaCalla Huarachi, Helmo Bruner ; Calla Huarachi, Helmo Bruner ; Calla Huarachi, Helmo Bruner - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2009
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DisponibleT12910-19428-01 T12910 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTécnica de Detección y Protección de Vulnerabilidad de Redes Bajo el Protocolo 802.11 / Edwin Ángel Ortega Ortega / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2012)
Título : Técnica de Detección y Protección de Vulnerabilidad de Redes Bajo el Protocolo 802.11 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwin Ángel Ortega Ortega, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 77 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64298 Técnica de Detección y Protección de Vulnerabilidad de Redes Bajo el Protocolo 802.11 [texto impreso] / Edwin Ángel Ortega Ortega, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2012 . - 77 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64298
Técnica de Detección y Protección de Vulnerabilidad de Redes Bajo el Protocolo 802.11
Ortega Ortega, Edwin Ángel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2012
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T22-0211-01 T0211 Tesis Profesional Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT15598-22225-01 T15598 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTécnicas Multivariadas para la Diferenciación Campesina en el Distrito de Pilcuyo - 1995 / Mario Gustavo Barra Quilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (1998)
Título : Técnicas Multivariadas para la Diferenciación Campesina en el Distrito de Pilcuyo - 1995 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Gustavo Barra Quilca, Autor Mención de edición: 1ra ed. Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 198 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68620 Técnicas Multivariadas para la Diferenciación Campesina en el Distrito de Pilcuyo - 1995 [texto impreso] / Mario Gustavo Barra Quilca, Autor . - 1ra ed. . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 1998 . - 198 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
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Técnicas Multivariadas para la Diferenciación Campesina en el Distrito de Pilcuyo - 1995
Barra Quilca, Mario Gustavo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 1998
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T22-0068-01 T0068 Tesis Profesional Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22-0068-02 T0068 Tesis Profesional Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Tesis) Consulta en sala
Disponible4625-7833-00 T4625 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTecnología Data Mining Aplicada a Información de Morbilidad en la Sub Región de Salud de Puno Período 1996 - 1999 / Frank Cornejo Hancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (1999)
Título : Tecnología Data Mining Aplicada a Información de Morbilidad en la Sub Región de Salud de Puno Período 1996 - 1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Frank Cornejo Hancco, Autor ; Jesica Jessenia Sardon Rodriguez, Autor ; Jesica Jessenia Sardon Rodriguez, Autor ; Jesica Jessenia Sardon Rodriguez, Autor Mención de edición: 1ra ed. Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 148 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68771 Tecnología Data Mining Aplicada a Información de Morbilidad en la Sub Región de Salud de Puno Período 1996 - 1999 [texto impreso] / Frank Cornejo Hancco, Autor ; Jesica Jessenia Sardon Rodriguez, Autor ; Jesica Jessenia Sardon Rodriguez, Autor ; Jesica Jessenia Sardon Rodriguez, Autor . - 1ra ed. . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 1999 . - 148 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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Tecnología Data Mining Aplicada a Información de Morbilidad en la Sub Región de Salud de Puno Período 1996 - 1999
Cornejo Hancco, FrankSardon Rodriguez, Jesica Jessenia ; Sardon Rodriguez, Jesica Jessenia ; Sardon Rodriguez, Jesica Jessenia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 1999
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DisponibleTecnología Gigabit Ethernet Base T con Enlace de Fibra Optica Multimodo en Pruebas de Redundancia en la Facultad de Ingeniería Estadística e Informática - UNA Puno - 2016 / Cathia Flores Aroquipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2016)
Título : Tecnología Gigabit Ethernet Base T con Enlace de Fibra Optica Multimodo en Pruebas de Redundancia en la Facultad de Ingeniería Estadística e Informática - UNA Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cathia Flores Aroquipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 81 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Resumen: Determina e implementa la eficiencia del respaldo de la Tecnología Gigabit Ethernet Base T respecto al enlace de Fibra Óptica, estableciendo un enlace punto a punto de conectividad de fibra óptica multimodo entre los edificios de la Facultad de Ingeniería Estadística e Informática, para la conectividad Gigabit Ethernet se usó el cable stp6, mayor a 100mts. Sistema de comunicación y falta de un adecuado cableado estructurado entre edificaciones imposibilita la transmisión de grandes cantidades de datos así como la conexión a internet, servicios intranet de búsqueda, consulta de diccionarios y acceso a bibliografía o repositorios de software alojados en los diferentes laboratorios. Investigación inductivo-deductivo para el diseño T tendido apropiado de la red de Fibra Óptica y el enlace de respaldo de cobre de tecnología Gigabit Ethernet base T en la Facultad de ingeniería Estadística e Informática. Resultados se alcanzaron haciendo mediciones en tiempo y ancho de banda usando ambas redes transfiriendo diferentes tipos de archivos de gran volumen y servicios de red concluyendo que el enlace de respaldo garantizaría conectividad de solo un 84 % de fiabilidad respecto a la red de Fibra Óptica entre facultades resultados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91926 Tecnología Gigabit Ethernet Base T con Enlace de Fibra Optica Multimodo en Pruebas de Redundancia en la Facultad de Ingeniería Estadística e Informática - UNA Puno - 2016 [texto impreso] / Cathia Flores Aroquipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2016 . - 81 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Resumen: Determina e implementa la eficiencia del respaldo de la Tecnología Gigabit Ethernet Base T respecto al enlace de Fibra Óptica, estableciendo un enlace punto a punto de conectividad de fibra óptica multimodo entre los edificios de la Facultad de Ingeniería Estadística e Informática, para la conectividad Gigabit Ethernet se usó el cable stp6, mayor a 100mts. Sistema de comunicación y falta de un adecuado cableado estructurado entre edificaciones imposibilita la transmisión de grandes cantidades de datos así como la conexión a internet, servicios intranet de búsqueda, consulta de diccionarios y acceso a bibliografía o repositorios de software alojados en los diferentes laboratorios. Investigación inductivo-deductivo para el diseño T tendido apropiado de la red de Fibra Óptica y el enlace de respaldo de cobre de tecnología Gigabit Ethernet base T en la Facultad de ingeniería Estadística e Informática. Resultados se alcanzaron haciendo mediciones en tiempo y ancho de banda usando ambas redes transfiriendo diferentes tipos de archivos de gran volumen y servicios de red concluyendo que el enlace de respaldo garantizaría conectividad de solo un 84 % de fiabilidad respecto a la red de Fibra Óptica entre facultades resultados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91926
Tecnología Gigabit Ethernet Base T con Enlace de Fibra Optica Multimodo en Pruebas de Redundancia en la Facultad de Ingeniería Estadística e Informática - UNA Puno - 2016
Determina e implementa la eficiencia del respaldo de la Tecnología Gigabit Ethernet Base T respecto al enlace de Fibra Óptica, estableciendo un enlace punto a punto de conectividad de fibra óptica multimodo entre los edificios de la Facultad de Ingeniería Estadística e Informática, para la conectividad Gigabit Ethernet se usó el cable stp6, mayor a 100mts. Sistema de comunicación y falta de un adecuado cableado estructurado entre edificaciones imposibilita la transmisión de grandes cantidades de datos así como la conexión a internet, servicios intranet de búsqueda, consulta de diccionarios y acceso a bibliografía o repositorios de software alojados en los diferentes laboratorios. Investigación inductivo-deductivo para el diseño T tendido apropiado de la red de Fibra Óptica y el enlace de respaldo de cobre de tecnología Gigabit Ethernet base T en la Facultad de ingeniería Estadística e Informática. Resultados se alcanzaron haciendo mediciones en tiempo y ancho de banda usando ambas redes transfiriendo diferentes tipos de archivos de gran volumen y servicios de red concluyendo que el enlace de respaldo garantizaría conectividad de solo un 84 % de fiabilidad respecto a la red de Fibra Óptica entre facultades resultados.
Flores Aroquipa, Cathia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2016
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DisponibleTipificación de Pérdidas en Cultivos y Ganado por Inundación en Comunidades Campesinas de Puno 1996-1997 / Roger Cueva Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (1999)
Título : Tipificación de Pérdidas en Cultivos y Ganado por Inundación en Comunidades Campesinas de Puno 1996-1997 Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger Cueva Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 64 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69154 Tipificación de Pérdidas en Cultivos y Ganado por Inundación en Comunidades Campesinas de Puno 1996-1997 [texto impreso] / Roger Cueva Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 1999 . - 64 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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Tipificación de Pérdidas en Cultivos y Ganado por Inundación en Comunidades Campesinas de Puno 1996-1997
Cueva Mamani, Roger - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 1999
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Disponible5107-8379-00 T5107 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de los Métodos Estadísticos en las Tesis Universitarias de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 1986 - 1991 / Angélica Yapuchura Sayco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (1993)
Título : Uso de los Métodos Estadísticos en las Tesis Universitarias de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 1986 - 1991 Tipo de documento: texto impreso Autores: Angélica Yapuchura Sayco, Autor ; Juan Francisco Yapuchura Saico, Autor ; Juan Francisco Yapuchura Saico, Autor ; Juan Francisco Yapuchura Saico, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 86 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75319 Uso de los Métodos Estadísticos en las Tesis Universitarias de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 1986 - 1991 [texto impreso] / Angélica Yapuchura Sayco, Autor ; Juan Francisco Yapuchura Saico, Autor ; Juan Francisco Yapuchura Saico, Autor ; Juan Francisco Yapuchura Saico, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 1993 . - 86 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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Uso de los Métodos Estadísticos en las Tesis Universitarias de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 1986 - 1991
Yapuchura Sayco, AngélicaYapuchura Saico, Juan Francisco ; Yapuchura Saico, Juan Francisco ; Yapuchura Saico, Juan Francisco - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 1993
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DisponibleTE507 TE507 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Texto Deteriorado
Excluido de préstamoUso de Realidad Aumentada en el Aprendizaje de Geometría en Estudiantes del Cuarto Grado de Primaria del Colegio Nuevo Perú de Juliaca, 2014 / Rómulo Huanca Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2015)
Título : Uso de Realidad Aumentada en el Aprendizaje de Geometría en Estudiantes del Cuarto Grado de Primaria del Colegio Nuevo Perú de Juliaca, 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rómulo Huanca Luque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 94 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Practicas y rutinas de entrenamiento Resumen: Determinar el efecto del uso de realidad aumentada en el aprendizaje de geometría en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria del colegio particular nuevo Perú de Juliaca. Hay muchas deficiencias con respecto al dominio de términos de figuras geométrica en la educación básica, el uso de la tecnología de realidad aumentada puede tener un efecto significativo positivo en el aprendizaje de figuras geométricas. Para la determinación del efecto de uso de la realidad aumentada, se trabajó con dos secciones (A y C) del cuarto grado de educación primaria del colegio nuevo Perú de Juliaca, 2014. Donde la sección C fue el grupo experimental y la sección A grupo control. La metodología usada para contrastar la hipótesis fue la diferencia de medias con la distribución t-student, con un nivel de significancia de 5%. Se determinó que los estudiantes que han hecho uso de la tecnología de realidad aumentada en las sesiones de clase obtuvieron promedio de notas mayores a los que no usaron esta tecnología, donde se llegó a la conclusión de que garantiza un excelente aprendizaje (p<0.05) de figuras geométricas y sus elementos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84744 Uso de Realidad Aumentada en el Aprendizaje de Geometría en Estudiantes del Cuarto Grado de Primaria del Colegio Nuevo Perú de Juliaca, 2014 [texto impreso] / Rómulo Huanca Luque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2015 . - 94 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Clasificación: [Agneaux] Practicas y rutinas de entrenamiento Resumen: Determinar el efecto del uso de realidad aumentada en el aprendizaje de geometría en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria del colegio particular nuevo Perú de Juliaca. Hay muchas deficiencias con respecto al dominio de términos de figuras geométrica en la educación básica, el uso de la tecnología de realidad aumentada puede tener un efecto significativo positivo en el aprendizaje de figuras geométricas. Para la determinación del efecto de uso de la realidad aumentada, se trabajó con dos secciones (A y C) del cuarto grado de educación primaria del colegio nuevo Perú de Juliaca, 2014. Donde la sección C fue el grupo experimental y la sección A grupo control. La metodología usada para contrastar la hipótesis fue la diferencia de medias con la distribución t-student, con un nivel de significancia de 5%. Se determinó que los estudiantes que han hecho uso de la tecnología de realidad aumentada en las sesiones de clase obtuvieron promedio de notas mayores a los que no usaron esta tecnología, donde se llegó a la conclusión de que garantiza un excelente aprendizaje (p<0.05) de figuras geométricas y sus elementos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84744
Uso de Realidad Aumentada en el Aprendizaje de Geometría en Estudiantes del Cuarto Grado de Primaria del Colegio Nuevo Perú de Juliaca, 2014
Determinar el efecto del uso de realidad aumentada en el aprendizaje de geometría en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria del colegio particular nuevo Perú de Juliaca. Hay muchas deficiencias con respecto al dominio de términos de figuras geométrica en la educación básica, el uso de la tecnología de realidad aumentada puede tener un efecto significativo positivo en el aprendizaje de figuras geométricas. Para la determinación del efecto de uso de la realidad aumentada, se trabajó con dos secciones (A y C) del cuarto grado de educación primaria del colegio nuevo Perú de Juliaca, 2014. Donde la sección C fue el grupo experimental y la sección A grupo control. La metodología usada para contrastar la hipótesis fue la diferencia de medias con la distribución t-student, con un nivel de significancia de 5%. Se determinó que los estudiantes que han hecho uso de la tecnología de realidad aumentada en las sesiones de clase obtuvieron promedio de notas mayores a los que no usaron esta tecnología, donde se llegó a la conclusión de que garantiza un excelente aprendizaje (p<0.05) de figuras geométricas y sus elementos.
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DisponibleT19600-26072-01 T19600 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleViolencia Conyugal en Mujeres, Causas que la Provocan y la Relación con el Tipo de Violencia en Puno, 1998 / Laura Estela Ticona Salazar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2000)
Título : Violencia Conyugal en Mujeres, Causas que la Provocan y la Relación con el Tipo de Violencia en Puno, 1998 Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Estela Ticona Salazar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 109 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico e Informático Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69657 Violencia Conyugal en Mujeres, Causas que la Provocan y la Relación con el Tipo de Violencia en Puno, 1998 [texto impreso] / Laura Estela Ticona Salazar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2000 . - 109 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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Violencia Conyugal en Mujeres, Causas que la Provocan y la Relación con el Tipo de Violencia en Puno, 1998
Ticona Salazar, Laura Estela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2000
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Disponible5566-9090-00 T5566 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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