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Investigar con Historias de Vida / Madrid : Narcea de Ediciones (2017)
Título : Investigar con Historias de Vida Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 116 páginas Il.: Ilustraciones, mapas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2234-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; prologo Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Señas de identidad de la investigación biográfico-narrativa -- Alcance y usos de las historias de vida -- Problematizando las historias de vida. Hacer preguntas para encontrar respuestas -- Diferentes técnicas de recogida de datos. cómo hacemos oír las voces -- El análisis de los datos. Enfoque paradigmático versus narrativo -- Modalidades de escritura en las historias de vida. De la palabra al texto -- Cuestiones éticas en la investigación con historias de vida, el antes, el durante y el después. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116906 Investigar con Historias de Vida [texto impreso] . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2017 . - 116 páginas : Ilustraciones, mapas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-277-2234-7
Incluye referencias bibliográficas; prologo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Señas de identidad de la investigación biográfico-narrativa -- Alcance y usos de las historias de vida -- Problematizando las historias de vida. Hacer preguntas para encontrar respuestas -- Diferentes técnicas de recogida de datos. cómo hacemos oír las voces -- El análisis de los datos. Enfoque paradigmático versus narrativo -- Modalidades de escritura en las historias de vida. De la palabra al texto -- Cuestiones éticas en la investigación con historias de vida, el antes, el durante y el después. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116906
Investigar con Historias de Vida
Madrid : Narcea de Ediciones - 2017
Incluye referencias bibliográficas; prologo
Señas de identidad de la investigación biográfico-narrativa -- Alcance y usos de las historias de vida -- Problematizando las historias de vida. Hacer preguntas para encontrar respuestas -- Diferentes técnicas de recogida de datos. cómo hacemos oír las voces -- El análisis de los datos. Enfoque paradigmático versus narrativo -- Modalidades de escritura en las historias de vida. De la palabra al texto -- Cuestiones éticas en la investigación con historias de vida, el antes, el durante y el después.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-6114-01 001.42 M86 Libro Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible Bibliotecas escolares para el siglo XXI / Constanza Mekis / Madrid : Narcea de Ediciones (2019)
Título : Bibliotecas escolares para el siglo XXI : desarrollo de comunidades de lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Constanza Mekis, Autor ; christian Anwandter, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 109 páginas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2556-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 027.8 Bibliotecas escolares Nota de contenido: Escenario para la formación de futuros lectores -- La biblioteca escolar como un centro de recursos para el aprendizaje y la formación de lectores -- Consolidar una comunidad lectora uniendo a la escuela en torno a la formación de lectores y la biblioteca escolar -- Desarrollar colecciones para la diversidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116896 Bibliotecas escolares para el siglo XXI : desarrollo de comunidades de lectura [texto impreso] / Constanza Mekis, Autor ; christian Anwandter, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2019 . - 109 páginas ; 23.5 cm.
ISBN : 978-84-277-2556-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 027.8 Bibliotecas escolares Nota de contenido: Escenario para la formación de futuros lectores -- La biblioteca escolar como un centro de recursos para el aprendizaje y la formación de lectores -- Consolidar una comunidad lectora uniendo a la escuela en torno a la formación de lectores y la biblioteca escolar -- Desarrollar colecciones para la diversidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116896
Bibliotecas escolares para el siglo XXI
Mekis, ConstanzaAnwandter, christian - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2019
Incluye referencias bibliográficas
Escenario para la formación de futuros lectores -- La biblioteca escolar como un centro de recursos para el aprendizaje y la formación de lectores -- Consolidar una comunidad lectora uniendo a la escuela en torno a la formación de lectores y la biblioteca escolar -- Desarrollar colecciones para la diversidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0952-01 027.8 M39 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Las competencias profesionales docentes / Javier M. Valle / Madrid : Narcea de Ediciones (2023)
Título : Las competencias profesionales docentes : el modelo 9: 20 Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier M. Valle, Autor ; Jesús Manso, Autor ; Lucía Sánchez- Tarazaga, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 215 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-3092-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Estrategias de motivación
[Agneaux] Formación profesional - Maestros
[Agneaux] Métodos de enseñanza
[Agneaux] Relación maestro estudianteClasificación: 371.12 Competencias profesionales de los maestros Nota de contenido: El perfil . Competencia del profesional docente -- El modelo 9:20 y su instrumento de aplicación -- Aportaciones del modelo 9:20 desde la perspectiva del Lifelong Teacher Education. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117280 Las competencias profesionales docentes : el modelo 9: 20 [texto impreso] / Javier M. Valle, Autor ; Jesús Manso, Autor ; Lucía Sánchez- Tarazaga, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2023 . - 215 páginas : tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-277-3092-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Estrategias de motivación
[Agneaux] Formación profesional - Maestros
[Agneaux] Métodos de enseñanza
[Agneaux] Relación maestro estudianteClasificación: 371.12 Competencias profesionales de los maestros Nota de contenido: El perfil . Competencia del profesional docente -- El modelo 9:20 y su instrumento de aplicación -- Aportaciones del modelo 9:20 desde la perspectiva del Lifelong Teacher Education. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117280
Las competencias profesionales docentes
Valle, Javier M.Manso, Jesús ; Sánchez- Tarazaga, Lucía - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2023
Incluye referencias bibliográficas
El perfil . Competencia del profesional docente -- El modelo 9:20 y su instrumento de aplicación -- Aportaciones del modelo 9:20 desde la perspectiva del Lifelong Teacher Education.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39599-90944-01 371.12 V23 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) En Procesos Técnicos_02
Excluido de préstamoActividades Matemáticas / M. Cristina Lahora / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
Título : Actividades Matemáticas : Con Niñas y Niños de 0 a 6 Años Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Cristina Lahora, Autor Mención de edición: 9a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Primeros Años Número de páginas: 174 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1003-0 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Actividades matemáticas en la escuela infantil: Actividades de lógica -- Actividades de cálculo -- Actividades de medida -- Actividades de medida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95661 Actividades Matemáticas : Con Niñas y Niños de 0 a 6 Años [texto impreso] / M. Cristina Lahora, Autor . - 9a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2012 . - 174 p. : ils.; tbls. ; 20 cm.. - (Primeros Años) .
ISBN : 978-84-277-1003-0
incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Actividades matemáticas en la escuela infantil: Actividades de lógica -- Actividades de cálculo -- Actividades de medida -- Actividades de medida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95661
Actividades Matemáticas
Lahora, M. Cristina - Madrid : Narcea de Ediciones - 2012
incluye referencias bibliográficas
Actividades matemáticas en la escuela infantil: Actividades de lógica -- Actividades de cálculo -- Actividades de medida -- Actividades de medida.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0467-01 372.218151 L16 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Adaptaciones Curriculares / Laura Mèndez Zaballos / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)
Título : Adaptaciones Curriculares : En Educación Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Mèndez Zaballos, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Primeros Años Número de páginas: 190 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1275-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 384.55 Televisión Nota de contenido: Educación infantil y atención a la diversidad: Principios básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje -- El entorno de aprendizaje -- Necesidades educativas especiales en educación infantil: De la detección a la adaptación curricular individual -- Evaluación del entorno de aprendizaje - -El niño/a, ser global y único -- Determinación de las necesidades educativas especiales Decisiones de adaptaciones curriculares individuales -- Documento individual de adaptación curricular (D.I.A.C) -- Adaptaciones curriculares en las distintas deficiencias: Proceso de adaptación curricular y deficiencia motorica -- Proceso de adaptación curricular y deficiencia mental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95293 Adaptaciones Curriculares : En Educación Infantil [texto impreso] / Laura Mèndez Zaballos, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Rosa Moreno Díaz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor ; Cristina Ripa Pérez de Albeniz, Autor . - 3a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2009 . - 190 p. : ils.; tbls. ; 20 cm.. - (Primeros Años) .
ISBN : 978-84-277-1275-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 384.55 Televisión Nota de contenido: Educación infantil y atención a la diversidad: Principios básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje -- El entorno de aprendizaje -- Necesidades educativas especiales en educación infantil: De la detección a la adaptación curricular individual -- Evaluación del entorno de aprendizaje - -El niño/a, ser global y único -- Determinación de las necesidades educativas especiales Decisiones de adaptaciones curriculares individuales -- Documento individual de adaptación curricular (D.I.A.C) -- Adaptaciones curriculares en las distintas deficiencias: Proceso de adaptación curricular y deficiencia motorica -- Proceso de adaptación curricular y deficiencia mental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95293
Adaptaciones Curriculares
Mèndez Zaballos, LauraMoreno Díaz, Rosa ; Moreno Díaz, Rosa ; Moreno Díaz, Rosa ; Pérez de Albeniz, Cristina Ripa ; Pérez de Albeniz, Cristina Ripa ; Pérez de Albeniz, Cristina Ripa - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Educación infantil y atención a la diversidad: Principios básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje -- El entorno de aprendizaje -- Necesidades educativas especiales en educación infantil: De la detección a la adaptación curricular individual -- Evaluación del entorno de aprendizaje - -El niño/a, ser global y único -- Determinación de las necesidades educativas especiales Decisiones de adaptaciones curriculares individuales -- Documento individual de adaptación curricular (D.I.A.C) -- Adaptaciones curriculares en las distintas deficiencias: Proceso de adaptación curricular y deficiencia motorica -- Proceso de adaptación curricular y deficiencia mental.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0466-01 375.001 M42 2009 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0745-02 375.001 M42 2009 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La agresividad en niños de 0 a 6 años / Sylvie Bourcier / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
PermalinkAlumnos con Déficit Auditivo / Gema Cañizares / Madrid : Narcea de Ediciones (2015)
PermalinkLa amistad entre niños o adolescentes / Pascal Mallet / Madrid : Narcea de Ediciones (2016)
PermalinkEl animador / Gloria Pérez Serrano / Madrid : Narcea de Ediciones (2005)
PermalinkAprendemos a Relajarnos / Yves Davrou / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkAprender con Mapas Mentales / Antonio Ontoria Peña / Madrid : Narcea de Ediciones (2008)
PermalinkAprender a participar desde la escuela / Fernando De La Riva / Madrid : Narcea de Ediciones (2020)
PermalinkEl aprendizaje autónomo en educación superior / Joan Rué Domingo / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)
PermalinkEl Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) / Alicia Escribano ; Alicia Escribano ; Alicia Escribano ; Ángela del Valle ; Ángela del Valle ; Ángela del Valle / Madrid : Narcea de Ediciones (2010)
PermalinkAprendizaje Centrado en el Alumno / Antonio Ontoria Peña / Madrid : Narcea de Ediciones (2008)
PermalinkEl Arte de la Educación Infantil / David Miralles / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)
PermalinkEl Aula de Convivencia / Manuel Segura / Madrid : Narcea de Ediciones (2011)
PermalinkLa Biblioteca de Aula Infantil / Rafael Rueda / Madrid : Narcea de Ediciones (2005)
PermalinkAulas muy creativas / Michelle Scavo Bonus / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
PermalinkAutoeficacia del Profesor Universitario / Leonor Prieto Navarro / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)
PermalinkCalidad del aprendizaje universitario / Biggs, John / Madrid : Narcea de Ediciones (2015)
PermalinkCalidad del Aprendizaje Universitario / Biggs, John / Madrid : Narcea de Ediciones (2010)
PermalinkCalidad del Aprendizaje Universitario / Biggs, John / Madrid : Narcea de Ediciones (2015)
PermalinkCalidad en la Educación Infantil / Miguel Angel Zabalza / Madrid : Narcea de Ediciones (2001)
PermalinkCanta, toca, brinca y danza / Elena Lehmann / Madrid : Narcea de Ediciones (1992)
PermalinkClaves para la Educación / Lorenzo García Aretio / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)
PermalinkCoaching escolar / Gaëtan Gabriel / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
PermalinkCómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad / Deborah M. Plummer / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)
PermalinkCómo Gestionar el Cambio en Contextos Educativos / Patrick Whithaker / Madrid : Narcea de Ediciones (1998)
PermalinkCómo gestionar la comunicación / Sergio Fernández López / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkCómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje / Jon Tait / Madrid : Narcea de Ediciones (2020)
PermalinkCómo Organizar Aulas Inclusivas / Cynthia Holzschuher / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
PermalinkCómo personalizar la educación / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkComo Personalizar la Educación / Bernardo Carrasco, José / Madrid : Narcea de Ediciones (2011)
PermalinkCómo trabajar en equipo a través de competencias / Ángel José Olaz Capitán / Madrid : Narcea de Ediciones (2016)
PermalinkCompetencias Básicas / Marco-Stiefel, Berta / Madrid : Narcea de Ediciones (2008)
PermalinkCompetencias cognitivas en educación superior / María Luisa Sanz de Acedo Liazarraga / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
PermalinkCompetencias docentes del profesorado universitario / Miguel Angel Zabalza / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)
PermalinkCompetencias genéricas en educación superior / Madrid : Narcea de Ediciones (2015)
PermalinkLa Comunicación en el Aula / Helena Vieira / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkLa Comunicación Niños-Adultos / Gilles Julien / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkComunidades interculturales y democráticas / Madrid : Narcea de Ediciones (2015)
PermalinkConocimiento del Entorno / Alan Thwaites / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)
PermalinkLa Construcción del Conocimiento Científico / Gerard Fourez / Madrid : Narcea de Ediciones (2010)
PermalinkLa Construcción de Procesos Formativos en Educación no Formal / Rosa Domínguez Aranda ; Rosa Domínguez Aranda ; Rosa Domínguez Aranda ; Rafael Lamata Cotanda ; Rafael Lamata Cotanda ; Rafael Lamata Cotanda / Madrid : Narcea de Ediciones (2003)
PermalinkCreación Artística en Primaria / Kohl MaryAnn F. / Madrid : Narcea de Ediciones (2010)
PermalinkCriterios para una Evaluación Formativa / Carlos Rosales Lopez / Madrid : Narcea de Ediciones (2014)
PermalinkCuatro Psicologías Aplicadas a la Educación / Thomas Roberts / Madrid : Narcea de Ediciones (1978)
PermalinkCuentos para Aprender y Enseñar Matemáticas / José Marín Rodríguez / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)
PermalinkCurriculum XXI / Heidi Hayes Jacobs ; Heidi Hayes Jacobs ; Heidi Hayes Jacobs / Madrid : Narcea de Ediciones (2014)
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