Información de la editorial
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad |
Documentos disponibles de esta editorial (30)
Promoción del consumo de alimentación y nutrición saludable en niños y niñas de 6 a 36 meses en el Centro de Salud Putina - 2018 / Eva Payehuanca Justo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (2019)
Título : Promoción del consumo de alimentación y nutrición saludable en niños y niñas de 6 a 36 meses en el Centro de Salud Putina - 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Payehuanca Justo, Autor ; Rosa Cahuapaza Juárez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 120 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título de Segunda Especialidad en Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Una alimentación saludable consiste en ingerir una variedad de alimentos que brinden los nutrientes que se necesita para mantenerse sanas/os, sentirte bien y tener energía. Estos nutrientes incluyen las proteínas, los carbohidratos, las grasas, el agua, las vitaminas y los minerales. Una alimentación inadecuada conlleva a adquirir enfermedades como la desnutrición y la anemia en niños menores de tres años. Objetivo: Promover el consumo de una alimentación y nutrición saludable y prácticas de higiene adecuados en madres de niños y niñas de 6 a 36 meses en el Centro de Salud Putina - 2018. Material y métodos en la muestra de estudio estuvo conformada por 20 madres de familia de niños de 6 a 36 meses que acuden al programa de crecimiento y desarrollo del niño del centro de salud de Putina. La técnica que se utilizó fue la entrevista y el instrumento un cuestionario aplicado antes y después de la intervención educativa. Productos alcanzados : Se desarrolló, 02 visita domiciliaria, 03 sesiones educativas y 03 sesiones demostrativas, Conclusiones: Como resultado después de la intervención en salud tenemos los aspectos que contribuyeron en la mejora del nivel de conocimiento en las madres de familia, fueron el grado de instrucción que en su mayoría tenían el nivel secundario, quienes pertenecían al grupo atareo de adulto joven y con un número de hijos de dos a tres con edades de 6 a 36 meses, quienes valoran en su verdadera dimensión la importancia de una alimentación y nutrición saludable. Del 100 % de madres de familia como población de estudio, solo el 50% tienen conocimiento y proporcionan alimentación ricos en hierro y el otro 50% aún mantienen costumbres arraigadas de sus antepasados razón por la que se resisten a proporcionar alimentos ricos en hierro como la sangre, hígado, bazo entre otros manteniendo la creencia que si sus niños comen dichos alimentos tardarían en hablar. En relación a las prácticas de higiene especialmente referente al lavado de manos social es exitosa por ser una práctica cotidiana de los niños del nivel inicial que influyeron inclusive en los miembros de las familias. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/12682 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110774 Promoción del consumo de alimentación y nutrición saludable en niños y niñas de 6 a 36 meses en el Centro de Salud Putina - 2018 [texto impreso] / Eva Payehuanca Justo, Autor ; Rosa Cahuapaza Juárez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 2019 . - 120 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título de Segunda Especialidad en Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: Una alimentación saludable consiste en ingerir una variedad de alimentos que brinden los nutrientes que se necesita para mantenerse sanas/os, sentirte bien y tener energía. Estos nutrientes incluyen las proteínas, los carbohidratos, las grasas, el agua, las vitaminas y los minerales. Una alimentación inadecuada conlleva a adquirir enfermedades como la desnutrición y la anemia en niños menores de tres años. Objetivo: Promover el consumo de una alimentación y nutrición saludable y prácticas de higiene adecuados en madres de niños y niñas de 6 a 36 meses en el Centro de Salud Putina - 2018. Material y métodos en la muestra de estudio estuvo conformada por 20 madres de familia de niños de 6 a 36 meses que acuden al programa de crecimiento y desarrollo del niño del centro de salud de Putina. La técnica que se utilizó fue la entrevista y el instrumento un cuestionario aplicado antes y después de la intervención educativa. Productos alcanzados : Se desarrolló, 02 visita domiciliaria, 03 sesiones educativas y 03 sesiones demostrativas, Conclusiones: Como resultado después de la intervención en salud tenemos los aspectos que contribuyeron en la mejora del nivel de conocimiento en las madres de familia, fueron el grado de instrucción que en su mayoría tenían el nivel secundario, quienes pertenecían al grupo atareo de adulto joven y con un número de hijos de dos a tres con edades de 6 a 36 meses, quienes valoran en su verdadera dimensión la importancia de una alimentación y nutrición saludable. Del 100 % de madres de familia como población de estudio, solo el 50% tienen conocimiento y proporcionan alimentación ricos en hierro y el otro 50% aún mantienen costumbres arraigadas de sus antepasados razón por la que se resisten a proporcionar alimentos ricos en hierro como la sangre, hígado, bazo entre otros manteniendo la creencia que si sus niños comen dichos alimentos tardarían en hablar. En relación a las prácticas de higiene especialmente referente al lavado de manos social es exitosa por ser una práctica cotidiana de los niños del nivel inicial que influyeron inclusive en los miembros de las familias. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/12682 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110774
Promoción del consumo de alimentación y nutrición saludable en niños y niñas de 6 a 36 meses en el Centro de Salud Putina - 2018
Una alimentación saludable consiste en ingerir una variedad de alimentos que brinden los nutrientes que se necesita para mantenerse sanas/os, sentirte bien y tener energía. Estos nutrientes incluyen las proteínas, los carbohidratos, las grasas, el agua, las vitaminas y los minerales. Una alimentación inadecuada conlleva a adquirir enfermedades como la desnutrición y la anemia en niños menores de tres años. Objetivo: Promover el consumo de una alimentación y nutrición saludable y prácticas de higiene adecuados en madres de niños y niñas de 6 a 36 meses en el Centro de Salud Putina - 2018. Material y métodos en la muestra de estudio estuvo conformada por 20 madres de familia de niños de 6 a 36 meses que acuden al programa de crecimiento y desarrollo del niño del centro de salud de Putina. La técnica que se utilizó fue la entrevista y el instrumento un cuestionario aplicado antes y después de la intervención educativa. Productos alcanzados : Se desarrolló, 02 visita domiciliaria, 03 sesiones educativas y 03 sesiones demostrativas, Conclusiones: Como resultado después de la intervención en salud tenemos los aspectos que contribuyeron en la mejora del nivel de conocimiento en las madres de familia, fueron el grado de instrucción que en su mayoría tenían el nivel secundario, quienes pertenecían al grupo atareo de adulto joven y con un número de hijos de dos a tres con edades de 6 a 36 meses, quienes valoran en su verdadera dimensión la importancia de una alimentación y nutrición saludable. Del 100 % de madres de familia como población de estudio, solo el 50% tienen conocimiento y proporcionan alimentación ricos en hierro y el otro 50% aún mantienen costumbres arraigadas de sus antepasados razón por la que se resisten a proporcionar alimentos ricos en hierro como la sangre, hígado, bazo entre otros manteniendo la creencia que si sus niños comen dichos alimentos tardarían en hablar. En relación a las prácticas de higiene especialmente referente al lavado de manos social es exitosa por ser una práctica cotidiana de los niños del nivel inicial que influyeron inclusive en los miembros de las familias.
Payehuanca Justo, EvaCahuapaza Juárez, Rosa - - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 2019
Para optar Título de Segunda Especialidad en Promoción de la Salud
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T25991-32494-01 T25991 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleProyecto de Intervención : Fortalecimiento del abordaje de la anemia en niños menores de 36 meses de edad del Centro de Salud Vallecito, Puno 2019 / Jhesica Edith Mamani Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (2019)
Título : Proyecto de Intervención : Fortalecimiento del abordaje de la anemia en niños menores de 36 meses de edad del Centro de Salud Vallecito, Puno 2019 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhesica Edith Mamani Condori, Autor ; Yury Rocío Quispe Lipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 112 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título de Segunda Especialidad en Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El presente proyecto de intervención se realizó con el objetivo de fortalecer el abordaje de la anemia en niños menores de 36 meses de edad del centro de salud Vallecito, Puno 2019; en el cual participaron padres de familia de 85 niños con diagnóstico de anemia leve; el proyecto contempló tres componentes: Lograr que los padres de familia tengan conocimiento del correcto tratamiento de la anemia, Lograr que el personal de salud esté capacitado en el adecuado abordaje de la anemia y Fomentar la articulación del C.S. Vallecito y el acompañante técnico del programa de CUNAMAS. Para la recolección de datos se aplicó cuestionarios de pre y post test, con el fin de medir el nivel de conocimientos antes y después de la ejecución del proyecto de intervención; obteniendo los siguientes resultados: el 87.7% de padres de familia presentan un nivel adecuado de conocimiento del correcto tratamiento de la anemia al finalizar los talleres y las sesiones demostrativas de capacitación; el 86.7% del personal de salud presenten un nivel adecuado de conocimiento y está capacitado en el adecuado abordaje de la anemia y se fomentó la articulación de actividades del abordaje de la anemia del centro de salud Vallecito y el programa CUNAMAS, comité “Candelaria Herrera”. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/12318 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110591 Proyecto de Intervención : Fortalecimiento del abordaje de la anemia en niños menores de 36 meses de edad del Centro de Salud Vallecito, Puno 2019 [texto impreso] / Jhesica Edith Mamani Condori, Autor ; Yury Rocío Quispe Lipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 2019 . - 112 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título de Segunda Especialidad en Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente proyecto de intervención se realizó con el objetivo de fortalecer el abordaje de la anemia en niños menores de 36 meses de edad del centro de salud Vallecito, Puno 2019; en el cual participaron padres de familia de 85 niños con diagnóstico de anemia leve; el proyecto contempló tres componentes: Lograr que los padres de familia tengan conocimiento del correcto tratamiento de la anemia, Lograr que el personal de salud esté capacitado en el adecuado abordaje de la anemia y Fomentar la articulación del C.S. Vallecito y el acompañante técnico del programa de CUNAMAS. Para la recolección de datos se aplicó cuestionarios de pre y post test, con el fin de medir el nivel de conocimientos antes y después de la ejecución del proyecto de intervención; obteniendo los siguientes resultados: el 87.7% de padres de familia presentan un nivel adecuado de conocimiento del correcto tratamiento de la anemia al finalizar los talleres y las sesiones demostrativas de capacitación; el 86.7% del personal de salud presenten un nivel adecuado de conocimiento y está capacitado en el adecuado abordaje de la anemia y se fomentó la articulación de actividades del abordaje de la anemia del centro de salud Vallecito y el programa CUNAMAS, comité “Candelaria Herrera”. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/12318 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110591
Proyecto de Intervención : Fortalecimiento del abordaje de la anemia en niños menores de 36 meses de edad del Centro de Salud Vallecito, Puno 2019
El presente proyecto de intervención se realizó con el objetivo de fortalecer el abordaje de la anemia en niños menores de 36 meses de edad del centro de salud Vallecito, Puno 2019; en el cual participaron padres de familia de 85 niños con diagnóstico de anemia leve; el proyecto contempló tres componentes: Lograr que los padres de familia tengan conocimiento del correcto tratamiento de la anemia, Lograr que el personal de salud esté capacitado en el adecuado abordaje de la anemia y Fomentar la articulación del C.S. Vallecito y el acompañante técnico del programa de CUNAMAS. Para la recolección de datos se aplicó cuestionarios de pre y post test, con el fin de medir el nivel de conocimientos antes y después de la ejecución del proyecto de intervención; obteniendo los siguientes resultados: el 87.7% de padres de familia presentan un nivel adecuado de conocimiento del correcto tratamiento de la anemia al finalizar los talleres y las sesiones demostrativas de capacitación; el 86.7% del personal de salud presenten un nivel adecuado de conocimiento y está capacitado en el adecuado abordaje de la anemia y se fomentó la articulación de actividades del abordaje de la anemia del centro de salud Vallecito y el programa CUNAMAS, comité “Candelaria Herrera”.
Mamani Condori, Jhesica EdithQuispe Lipa, Yury Rocío - - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 2019
Para optar Título de Segunda Especialidad en Promoción de la Salud
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T25899-32402-01 T25899 Trabajo de Investigacion Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleProyecto de intervención : Mejoramiento del manejo de los residuos sólidos en la Institución Educativa Secundaria “Carlos Dante Nava” del Centro Poblado de Pharata Copani del Distrito de Ilave, Provincia El Collao, 2018 / Sara Vanesa Ponce Umiña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (2019)
Título : Proyecto de intervención : Mejoramiento del manejo de los residuos sólidos en la Institución Educativa Secundaria “Carlos Dante Nava” del Centro Poblado de Pharata Copani del Distrito de Ilave, Provincia El Collao, 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara Vanesa Ponce Umiña, Autor ; Kelly Yesenia Acostupa Chipana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 88 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título de Segunda Especialidad en Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Con la ejecución del proyecto se logró mejorar la situación problemática ambiental que presentaba la Institución Educativa Secundaria “Carlos Dante Nava” perteneciente al centro poblado de Pharata, Provincia El Collao, el cual estaba relacionado con el deficiente manejo de los residuos sólidos. El objetivo principal fue mejorar el manejo de los residuos sólidos en la Institución; por consiguiente, se realizó una serie de actividades. Primero se aplicó una preevaluación a 30 estudiantes para determinar el conocimiento que tenían sobre el manejo de los residuos sólidos y sólo el 50% lo conocían y de los 7 docentes, el 71.4%; consecuentemente, se realizó capacitaciones a los docentes y estudiantes en los temas de manejo de residuos sólidos, buena práctica de las 3R y uso del punto ecológico. Posteriormente se logró implementar de forma satisfactoria el punto ecológico en beneficio de la institución y población estudiantil y que los docentes y estudiantes pongan en práctica los conocimientos adquiridos; iniciando así, un cambio progresivo en sus actitudes. Finalmente se realizó una supervisión y una pos evaluación a profesores y alumnos; en donde se obtuvo que, el 90% de los estudiantes si conocen sobre la buena práctica de las 3R y el 83.3% también conocen sobre el punto ecológico; igualmente, el 85.7% de los docentes si conocen la buena práctica de las 3R y sobre el punto ecológico, los cuales se evidencian en la supervisión; asimismo, docentes y estudiantes hacen el buen uso del punto ecológico y demás implementos, lo cual ayuda a generar una comunidad educativa que desarrolla de forma progresiva habilidades y conductas que contribuyen a la creación de una cultura que promueve la conservación del medio ambiente. Las estrategias de intervención utilizadas fueron: la Abogacía, Promoción y Educación para la Salud, logrando así de forma satisfactoria la ejecución y culminación del proyecto. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/12360 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110530 Proyecto de intervención : Mejoramiento del manejo de los residuos sólidos en la Institución Educativa Secundaria “Carlos Dante Nava” del Centro Poblado de Pharata Copani del Distrito de Ilave, Provincia El Collao, 2018 [texto impreso] / Sara Vanesa Ponce Umiña, Autor ; Kelly Yesenia Acostupa Chipana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 2019 . - 88 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título de Segunda Especialidad en Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: Con la ejecución del proyecto se logró mejorar la situación problemática ambiental que presentaba la Institución Educativa Secundaria “Carlos Dante Nava” perteneciente al centro poblado de Pharata, Provincia El Collao, el cual estaba relacionado con el deficiente manejo de los residuos sólidos. El objetivo principal fue mejorar el manejo de los residuos sólidos en la Institución; por consiguiente, se realizó una serie de actividades. Primero se aplicó una preevaluación a 30 estudiantes para determinar el conocimiento que tenían sobre el manejo de los residuos sólidos y sólo el 50% lo conocían y de los 7 docentes, el 71.4%; consecuentemente, se realizó capacitaciones a los docentes y estudiantes en los temas de manejo de residuos sólidos, buena práctica de las 3R y uso del punto ecológico. Posteriormente se logró implementar de forma satisfactoria el punto ecológico en beneficio de la institución y población estudiantil y que los docentes y estudiantes pongan en práctica los conocimientos adquiridos; iniciando así, un cambio progresivo en sus actitudes. Finalmente se realizó una supervisión y una pos evaluación a profesores y alumnos; en donde se obtuvo que, el 90% de los estudiantes si conocen sobre la buena práctica de las 3R y el 83.3% también conocen sobre el punto ecológico; igualmente, el 85.7% de los docentes si conocen la buena práctica de las 3R y sobre el punto ecológico, los cuales se evidencian en la supervisión; asimismo, docentes y estudiantes hacen el buen uso del punto ecológico y demás implementos, lo cual ayuda a generar una comunidad educativa que desarrolla de forma progresiva habilidades y conductas que contribuyen a la creación de una cultura que promueve la conservación del medio ambiente. Las estrategias de intervención utilizadas fueron: la Abogacía, Promoción y Educación para la Salud, logrando así de forma satisfactoria la ejecución y culminación del proyecto. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/12360 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110530
Proyecto de intervención : Mejoramiento del manejo de los residuos sólidos en la Institución Educativa Secundaria “Carlos Dante Nava” del Centro Poblado de Pharata Copani del Distrito de Ilave, Provincia El Collao, 2018
Con la ejecución del proyecto se logró mejorar la situación problemática ambiental que presentaba la Institución Educativa Secundaria “Carlos Dante Nava” perteneciente al centro poblado de Pharata, Provincia El Collao, el cual estaba relacionado con el deficiente manejo de los residuos sólidos. El objetivo principal fue mejorar el manejo de los residuos sólidos en la Institución; por consiguiente, se realizó una serie de actividades. Primero se aplicó una preevaluación a 30 estudiantes para determinar el conocimiento que tenían sobre el manejo de los residuos sólidos y sólo el 50% lo conocían y de los 7 docentes, el 71.4%; consecuentemente, se realizó capacitaciones a los docentes y estudiantes en los temas de manejo de residuos sólidos, buena práctica de las 3R y uso del punto ecológico. Posteriormente se logró implementar de forma satisfactoria el punto ecológico en beneficio de la institución y población estudiantil y que los docentes y estudiantes pongan en práctica los conocimientos adquiridos; iniciando así, un cambio progresivo en sus actitudes. Finalmente se realizó una supervisión y una pos evaluación a profesores y alumnos; en donde se obtuvo que, el 90% de los estudiantes si conocen sobre la buena práctica de las 3R y el 83.3% también conocen sobre el punto ecológico; igualmente, el 85.7% de los docentes si conocen la buena práctica de las 3R y sobre el punto ecológico, los cuales se evidencian en la supervisión; asimismo, docentes y estudiantes hacen el buen uso del punto ecológico y demás implementos, lo cual ayuda a generar una comunidad educativa que desarrolla de forma progresiva habilidades y conductas que contribuyen a la creación de una cultura que promueve la conservación del medio ambiente. Las estrategias de intervención utilizadas fueron: la Abogacía, Promoción y Educación para la Salud, logrando así de forma satisfactoria la ejecución y culminación del proyecto.
Ponce Umiña, Sara VanesaAcostupa Chipana, Kelly Yesenia - - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 2019
Para optar Título de Segunda Especialidad en Promoción de la Salud
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T25872-32375-01 T25872 Trabajo de Investigacion Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRelación entre nivel de conocimientos sobre vacunas y algunos factores socio culturales de las madres en la protección de sus hijos menores de un año en el pueblo Joven General Ollanta / Domitila María Yufra Alanoca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (1989)
Título : Relación entre nivel de conocimientos sobre vacunas y algunos factores socio culturales de las madres en la protección de sus hijos menores de un año en el pueblo Joven General Ollanta Tipo de documento: texto impreso Autores: Domitila María Yufra Alanoca, Autor ; Hilda Domitila Robles Mena, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 68 páginas Il.: tablas,diagramas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66542 Relación entre nivel de conocimientos sobre vacunas y algunos factores socio culturales de las madres en la protección de sus hijos menores de un año en el pueblo Joven General Ollanta [texto impreso] / Domitila María Yufra Alanoca, Autor ; Hilda Domitila Robles Mena, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 1989 . - 68 páginas : tablas,diagramas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66542
Relación entre nivel de conocimientos sobre vacunas y algunos factores socio culturales de las madres en la protección de sus hijos menores de un año en el pueblo Joven General Ollanta
Yufra Alanoca, Domitila MaríaRobles Mena, Hilda Domitila - - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 1989
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0369-01 T0369 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0370-02 T0370 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2754-4864-02 T2754 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de la moringa (Oleífera) en el tratamiento de la desnutrición en niños menores de 5 años, en la unidad de atención de medicina complementaria de EsSalud - Ayaviri, 2018 / Julia Rosa Rodriguez Cazorla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (2019)
Título : Uso de la moringa (Oleífera) en el tratamiento de la desnutrición en niños menores de 5 años, en la unidad de atención de medicina complementaria de EsSalud - Ayaviri, 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Rosa Rodriguez Cazorla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 61 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título de Segunda Especialidad en Medicina Complementaria Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo tiene como objetivo el tratamiento de la desnutrición en niños menores de 5 años con el uso de la Moringa (Oleífera) en la Unidad de Atención de Medicina Complementaria de Es Salud - Ayaviri, 2018 , la metodología fue descriptiva, comparativo comprende el análisis e interpretación del uso de las hojas deshidratadas y en polvo de la Moringa en el tratamiento de la desnutrición ya que en las hojas deshidratadas se encuentran su mayor bondad para el tratamiento de la Desnutrición. la moringa se está revelando como un recurso de primer orden y a bajo costo de producción para prevenir la desnutrición y la anemia infantil, asociadas a carencias de vitaminas y elementos esenciales en la dieta. Las conclusiones de esta monografía son: Se evidencia que del total de 25 niños tratados con la Moringa Oleífera en el Centro Medico Ayaviri, de los cuales 18 niños fueron recuperados dando un porcentaje del 72 %, estos resultados demuestran que la Moringa Oleífera es efectiva en el tratamiento de la Desnutrición,. Los resultados obtenidos se debe a las propiedades medicinales que posee las hojas de la Moringa Oleífera la que se utiliza en el tratamiento de la Desnutrición y la anemia por que se encuentra compuesta por proteínas del 27 % (tanto como el huevo y el doble que la leche) y tiene cantidades significativas de calcio (cuatro veces más que la leche), hierro, fósforo y potasio (tres veces más que los plátanos), así como vitamina A (cuatro veces más que las zanahorias) y C (siete veces más que las naranjas).Las hojas de la moringa fueron empleadas como suplemento alimentario para obtener proteínas de alto valor biológico para los niños de 1 a 5 años, yaqué durante esa etapa se forma la mayor cantidad de neuronas en el cerebro. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/13379 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111745 Uso de la moringa (Oleífera) en el tratamiento de la desnutrición en niños menores de 5 años, en la unidad de atención de medicina complementaria de EsSalud - Ayaviri, 2018 [texto impreso] / Julia Rosa Rodriguez Cazorla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 2019 . - 61 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título de Segunda Especialidad en Medicina Complementaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo tiene como objetivo el tratamiento de la desnutrición en niños menores de 5 años con el uso de la Moringa (Oleífera) en la Unidad de Atención de Medicina Complementaria de Es Salud - Ayaviri, 2018 , la metodología fue descriptiva, comparativo comprende el análisis e interpretación del uso de las hojas deshidratadas y en polvo de la Moringa en el tratamiento de la desnutrición ya que en las hojas deshidratadas se encuentran su mayor bondad para el tratamiento de la Desnutrición. la moringa se está revelando como un recurso de primer orden y a bajo costo de producción para prevenir la desnutrición y la anemia infantil, asociadas a carencias de vitaminas y elementos esenciales en la dieta. Las conclusiones de esta monografía son: Se evidencia que del total de 25 niños tratados con la Moringa Oleífera en el Centro Medico Ayaviri, de los cuales 18 niños fueron recuperados dando un porcentaje del 72 %, estos resultados demuestran que la Moringa Oleífera es efectiva en el tratamiento de la Desnutrición,. Los resultados obtenidos se debe a las propiedades medicinales que posee las hojas de la Moringa Oleífera la que se utiliza en el tratamiento de la Desnutrición y la anemia por que se encuentra compuesta por proteínas del 27 % (tanto como el huevo y el doble que la leche) y tiene cantidades significativas de calcio (cuatro veces más que la leche), hierro, fósforo y potasio (tres veces más que los plátanos), así como vitamina A (cuatro veces más que las zanahorias) y C (siete veces más que las naranjas).Las hojas de la moringa fueron empleadas como suplemento alimentario para obtener proteínas de alto valor biológico para los niños de 1 a 5 años, yaqué durante esa etapa se forma la mayor cantidad de neuronas en el cerebro. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/13379 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111745
Uso de la moringa (Oleífera) en el tratamiento de la desnutrición en niños menores de 5 años, en la unidad de atención de medicina complementaria de EsSalud - Ayaviri, 2018
El trabajo tiene como objetivo el tratamiento de la desnutrición en niños menores de 5 años con el uso de la Moringa (Oleífera) en la Unidad de Atención de Medicina Complementaria de Es Salud - Ayaviri, 2018 , la metodología fue descriptiva, comparativo comprende el análisis e interpretación del uso de las hojas deshidratadas y en polvo de la Moringa en el tratamiento de la desnutrición ya que en las hojas deshidratadas se encuentran su mayor bondad para el tratamiento de la Desnutrición. la moringa se está revelando como un recurso de primer orden y a bajo costo de producción para prevenir la desnutrición y la anemia infantil, asociadas a carencias de vitaminas y elementos esenciales en la dieta. Las conclusiones de esta monografía son: Se evidencia que del total de 25 niños tratados con la Moringa Oleífera en el Centro Medico Ayaviri, de los cuales 18 niños fueron recuperados dando un porcentaje del 72 %, estos resultados demuestran que la Moringa Oleífera es efectiva en el tratamiento de la Desnutrición,. Los resultados obtenidos se debe a las propiedades medicinales que posee las hojas de la Moringa Oleífera la que se utiliza en el tratamiento de la Desnutrición y la anemia por que se encuentra compuesta por proteínas del 27 % (tanto como el huevo y el doble que la leche) y tiene cantidades significativas de calcio (cuatro veces más que la leche), hierro, fósforo y potasio (tres veces más que los plátanos), así como vitamina A (cuatro veces más que las zanahorias) y C (siete veces más que las naranjas).Las hojas de la moringa fueron empleadas como suplemento alimentario para obtener proteínas de alto valor biológico para los niños de 1 a 5 años, yaqué durante esa etapa se forma la mayor cantidad de neuronas en el cerebro.
Rodriguez Cazorla, Julia Rosa - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 2019
Para optar Título de Segunda Especialidad en Medicina Complementaria
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T26365-32868-01 T26365 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible