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Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural
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Influencia del mejoramiento del piso forrajero en la producción de leche en vacunos en la microcuenca San José - Azangaro - Puno. / Francis Miranda Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2008)
Título : Influencia del mejoramiento del piso forrajero en la producción de leche en vacunos en la microcuenca San José - Azangaro - Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Francis Miranda Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 148 páginas Il.: mapas, tablas Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77544 Influencia del mejoramiento del piso forrajero en la producción de leche en vacunos en la microcuenca San José - Azangaro - Puno. [texto impreso] / Francis Miranda Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2008 . - 148 páginas : mapas, tablas.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77544
Influencia del mejoramiento del piso forrajero en la producción de leche en vacunos en la microcuenca San José - Azangaro - Puno.
Miranda Choque, Francis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2008
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG109-0656-01 MIR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG109-0657-02 MIR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG697-00697-01 EPG697 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia de la participación ciudadana en el proceso de ordenamiento territorial de la Región Puno / Felipe Jacinto Galvez Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2016)
Título : Influencia de la participación ciudadana en el proceso de ordenamiento territorial de la Región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Jacinto Galvez Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2016 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en desarrollo rural Idioma : Español (spa) Resumen: La investigacion tiene como ambito de estudio los distritos de las Provincias de: Puno, El collao- Ilave. Chucuito y Yunguyo, periodo 2013- 2014. Tiene como objetivo conocer a los principales actores; mecanismos de participacion y determinar el nivel de influencia de quienes intervienen en este proceso. Nota de contenido: Desarrollo sostenible, mecanismos de participación, ordenamiento territorial, participación ciudadana, sociedad civil y zonificacion económica y ecológica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102771 Influencia de la participación ciudadana en el proceso de ordenamiento territorial de la Región Puno [texto impreso] / Felipe Jacinto Galvez Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2016.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en desarrollo rural
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigacion tiene como ambito de estudio los distritos de las Provincias de: Puno, El collao- Ilave. Chucuito y Yunguyo, periodo 2013- 2014. Tiene como objetivo conocer a los principales actores; mecanismos de participacion y determinar el nivel de influencia de quienes intervienen en este proceso. Nota de contenido: Desarrollo sostenible, mecanismos de participación, ordenamiento territorial, participación ciudadana, sociedad civil y zonificacion económica y ecológica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102771
Influencia de la participación ciudadana en el proceso de ordenamiento territorial de la Región Puno
La investigacion tiene como ambito de estudio los distritos de las Provincias de: Puno, El collao- Ilave. Chucuito y Yunguyo, periodo 2013- 2014. Tiene como objetivo conocer a los principales actores; mecanismos de participacion y determinar el nivel de influencia de quienes intervienen en este proceso.
Galvez Condori, Felipe Jacinto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2016
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en desarrollo rural
Desarrollo sostenible, mecanismos de participación, ordenamiento territorial, participación ciudadana, sociedad civil y zonificacion económica y ecológica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1390-2181-01 EPG1390 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleInfluencias de la Gestión Institucional y Administrativa en los Resultados de la Gestión Pedagógica en las Instituciones Educativas Secundarias de la Unidad de Gestión Educativa Local el Collao Ilave / Juan Rodolfo Monje Charaja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2008)
Título : Influencias de la Gestión Institucional y Administrativa en los Resultados de la Gestión Pedagógica en las Instituciones Educativas Secundarias de la Unidad de Gestión Educativa Local el Collao Ilave Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Rodolfo Monje Charaja, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 129 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Educación
Mención: Administracion de la EducaciónIdioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - ILAVE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77762 Influencias de la Gestión Institucional y Administrativa en los Resultados de la Gestión Pedagógica en las Instituciones Educativas Secundarias de la Unidad de Gestión Educativa Local el Collao Ilave [texto impreso] / Juan Rodolfo Monje Charaja, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2008 . - 129 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Educación
Mención: Administracion de la Educación
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - ILAVE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77762
Influencias de la Gestión Institucional y Administrativa en los Resultados de la Gestión Pedagógica en las Instituciones Educativas Secundarias de la Unidad de Gestión Educativa Local el Collao Ilave
Monje Charaja, Juan Rodolfo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2008
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Educación
Mención: Administracion de la Educación
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - ILAVE
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG241-0728-01 MON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG241-0727-02 MON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInnovaciones para el manejo de agua en pequeñas irrigaciones en el altiplano de Puno Perú / Alberto Ramos Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2008)
Título : Innovaciones para el manejo de agua en pequeñas irrigaciones en el altiplano de Puno Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Ramos Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 227 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas, mapas, planos Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención: Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Resumen: La Irrigación Collini, ubicado en el distrito de Pomata, provincia de Chucuito y departamento de Puno Perú, a una altitud de 3,835 m.s.n.m., con una infraestructura, que abarca un área de 330 hectáreas, que beneficia a 462 familias y 2,250 pobladores, durante los años 2006 y 2007. La problemática se sintetiza en la escasa e inadecuada utilización de la infraestructura de riego y plantea como objetivo principal: determinar el nivel de organización en torno al aprovechamiento y uso eficiente del agua, con los siguientes objetivos específicos: 1.Identificar el nivel de organización de los usuarios de la Irrigación Collini, en torno al aprovechamiento y uso eficiente del recurso hídrico. 2. Identificación de los principales cultivos y actividades conducidas bajo riego en la Irrigación Collini. 3.Determinar la influencia de los planes de desarrollo agropecuario e instituciones cooperantes. De acuerdo a la metodología planteada, el trabajo se realizó en dos fases, una de campo con observación directa y recopilación de información empírica y otra de gabinete de procesamiento y tratamiento estadístico. Como resultados y conclusiones, exponiendo las respuestas a las preguntas de investigación, hipótesis y objetivos se determinó que: -Existe una organización con desniveles que no configuran un espacio social productivo, desde la perspectiva de desarrollo rural. No existe un manejo técnico en cuanto a turnos, horarios, distribución del agua, y no existe personal dedicado a tiempo completo para la operación del sistema. La cédula de cultivos no ha variado, siendo los mismos que se cultivan en secano; estadísticamente no se muestran incrementos agroproductivos y los cultivos “nuevos” constituyen un 10 % del área bajo riego. En los planes de desarrollo agropecuario bajo riego, el término proyecto de irrigación aún conduce a una miopía conceptual; pues el término tiende a elevar la irrigación a ser el objetivo principal. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74741 Innovaciones para el manejo de agua en pequeñas irrigaciones en el altiplano de Puno Perú [texto impreso] / Alberto Ramos Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2008 . - 227 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas, mapas, planos ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención: Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Resumen: La Irrigación Collini, ubicado en el distrito de Pomata, provincia de Chucuito y departamento de Puno Perú, a una altitud de 3,835 m.s.n.m., con una infraestructura, que abarca un área de 330 hectáreas, que beneficia a 462 familias y 2,250 pobladores, durante los años 2006 y 2007. La problemática se sintetiza en la escasa e inadecuada utilización de la infraestructura de riego y plantea como objetivo principal: determinar el nivel de organización en torno al aprovechamiento y uso eficiente del agua, con los siguientes objetivos específicos: 1.Identificar el nivel de organización de los usuarios de la Irrigación Collini, en torno al aprovechamiento y uso eficiente del recurso hídrico. 2. Identificación de los principales cultivos y actividades conducidas bajo riego en la Irrigación Collini. 3.Determinar la influencia de los planes de desarrollo agropecuario e instituciones cooperantes. De acuerdo a la metodología planteada, el trabajo se realizó en dos fases, una de campo con observación directa y recopilación de información empírica y otra de gabinete de procesamiento y tratamiento estadístico. Como resultados y conclusiones, exponiendo las respuestas a las preguntas de investigación, hipótesis y objetivos se determinó que: -Existe una organización con desniveles que no configuran un espacio social productivo, desde la perspectiva de desarrollo rural. No existe un manejo técnico en cuanto a turnos, horarios, distribución del agua, y no existe personal dedicado a tiempo completo para la operación del sistema. La cédula de cultivos no ha variado, siendo los mismos que se cultivan en secano; estadísticamente no se muestran incrementos agroproductivos y los cultivos “nuevos” constituyen un 10 % del área bajo riego. En los planes de desarrollo agropecuario bajo riego, el término proyecto de irrigación aún conduce a una miopía conceptual; pues el término tiende a elevar la irrigación a ser el objetivo principal. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74741
Innovaciones para el manejo de agua en pequeñas irrigaciones en el altiplano de Puno Perú
La Irrigación Collini, ubicado en el distrito de Pomata, provincia de Chucuito y departamento de Puno Perú, a una altitud de 3,835 m.s.n.m., con una infraestructura, que abarca un área de 330 hectáreas, que beneficia a 462 familias y 2,250 pobladores, durante los años 2006 y 2007. La problemática se sintetiza en la escasa e inadecuada utilización de la infraestructura de riego y plantea como objetivo principal: determinar el nivel de organización en torno al aprovechamiento y uso eficiente del agua, con los siguientes objetivos específicos: 1.Identificar el nivel de organización de los usuarios de la Irrigación Collini, en torno al aprovechamiento y uso eficiente del recurso hídrico. 2. Identificación de los principales cultivos y actividades conducidas bajo riego en la Irrigación Collini. 3.Determinar la influencia de los planes de desarrollo agropecuario e instituciones cooperantes. De acuerdo a la metodología planteada, el trabajo se realizó en dos fases, una de campo con observación directa y recopilación de información empírica y otra de gabinete de procesamiento y tratamiento estadístico. Como resultados y conclusiones, exponiendo las respuestas a las preguntas de investigación, hipótesis y objetivos se determinó que: -Existe una organización con desniveles que no configuran un espacio social productivo, desde la perspectiva de desarrollo rural. No existe un manejo técnico en cuanto a turnos, horarios, distribución del agua, y no existe personal dedicado a tiempo completo para la operación del sistema. La cédula de cultivos no ha variado, siendo los mismos que se cultivan en secano; estadísticamente no se muestran incrementos agroproductivos y los cultivos “nuevos” constituyen un 10 % del área bajo riego. En los planes de desarrollo agropecuario bajo riego, el término proyecto de irrigación aún conduce a una miopía conceptual; pues el término tiende a elevar la irrigación a ser el objetivo principal.
Ramos Vilca, Alberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2008
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención: Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG721-0800-01 631.587 R24 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG721-0799-02 631.587 R24 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG189-00067-01 EPG189 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInteligencia emocional y desempeño de tutoría escolar de los docentes en la Institución Educativa "La Merced" de Colquehuanca, Chumbivilcas, Cusco 2013 / Mery Gabriela Calcina Manuelo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2015)
Título : Inteligencia emocional y desempeño de tutoría escolar de los docentes en la Institución Educativa "La Merced" de Colquehuanca, Chumbivilcas, Cusco 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mery Gabriela Calcina Manuelo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 155 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84001 Inteligencia emocional y desempeño de tutoría escolar de los docentes en la Institución Educativa "La Merced" de Colquehuanca, Chumbivilcas, Cusco 2013 [texto impreso] / Mery Gabriela Calcina Manuelo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2015 . - 155 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84001
Inteligencia emocional y desempeño de tutoría escolar de los docentes en la Institución Educativa "La Merced" de Colquehuanca, Chumbivilcas, Cusco 2013
Calcina Manuelo, Mery Gabriela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2015
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1056-1850-01 EPG1056 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG810-00810-01 373.1394 C23 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl Juego como Estrategia Metodológica en el Aprendizaje de la Lecto-escritura en Estudiantes de Educación Primaria. / Semproniana Salazar Canaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2011)
PermalinkEl Lenguaje Matemático y la Capacidad de Resolución de Problemas Matemáticos en Estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Puno en el Año 2009. / Bethzabe Cotrado Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2010)
PermalinkLimites y Posibilidades de la Agroindustria en el Desarrollo Rural de Puno (El Caso de la Ganadería de Camélidos Sudamericanos) / Héflin Acharat Bejar Urruchi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (1995)
PermalinkMétodo heurístico en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de ingenierías de la UNA - Puno - 2010 / Martín Condori Concha / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2012)
PermalinkEl método de proyectos y sus efectos en el logro de capacidades en el área de educación para el trabajo en la Institución Educativa Secundaria Agro Industrial de Putina, año 2009 / Luis Roque Almanza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2011)
PermalinkModelamiento de cambio de cobertura de bosque nativo utilizando SIG y Teledetección - microcuenca del Río Llache, Huancané / Néstor Chura Chipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2016)
PermalinkModelo alternativo de estructura y dinámica de la tenencia de tierras en Acora, Puno, Perú / Juan Luis Ccamapaza Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2011)
PermalinkModelo gravitatorio de ordenamiento de desarrollo del transporte urbano de la Ciudad de Puno / Eleodoro Huichi Atamari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2008)
PermalinkMonitoreo y acompañamiento y su influencia en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de Taraco - Huancané y la institución educativa secundaria San Martín de Juliaca, periodo 2012 / Eric Henry Machaca Justo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2012)
PermalinkMotivación laboral y dessempeño docente en la Institución Educativa Secundaria Agroindustrial de Kelluyo en el Año 2013 / Albert Chata Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2014)
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