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Caso social: Maltrato infantil / Clara Lourdes Castro Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
Título : Caso social: Maltrato infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Clara Lourdes Castro Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 28, [18] páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Resumen: CONCLUSIONES
PRIMERO: Se desarrolló el proceso de intervención de caso social mediante los momentos establecidos: captación del caso social, diagnostico, tratamiento, seguimiento y evaluación.
SEGUNDO: Durante el proceso de intervención el menor mejoró su comportamiento negativo, actualmente es más sociable, y comunicativa; en el aspecto educativo elevó sus calificaciones y por ende se contribuyó en el bienestar y restablecimiento del menor.
TERCERO: Después del tratamiento del caso social el padre de familia del menor afectado expresa conductas de amabilidad, afecto y trata de dialogar con sus hijos, sume su paternidad responsable. Esta familia nuclear se esmera en mejorar sus relaciones intrafamiliares.
CUARTO: Para el presente caso social se contó con la participación de un equipo multidisciplinario.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72962 Caso social: Maltrato infantil [texto impreso] / Clara Lourdes Castro Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2004 . - 28, [18] páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: CONCLUSIONES
PRIMERO: Se desarrolló el proceso de intervención de caso social mediante los momentos establecidos: captación del caso social, diagnostico, tratamiento, seguimiento y evaluación.
SEGUNDO: Durante el proceso de intervención el menor mejoró su comportamiento negativo, actualmente es más sociable, y comunicativa; en el aspecto educativo elevó sus calificaciones y por ende se contribuyó en el bienestar y restablecimiento del menor.
TERCERO: Después del tratamiento del caso social el padre de familia del menor afectado expresa conductas de amabilidad, afecto y trata de dialogar con sus hijos, sume su paternidad responsable. Esta familia nuclear se esmera en mejorar sus relaciones intrafamiliares.
CUARTO: Para el presente caso social se contó con la participación de un equipo multidisciplinario.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72962
Caso social: Maltrato infantil
CONCLUSIONES
PRIMERO: Se desarrolló el proceso de intervención de caso social mediante los momentos establecidos: captación del caso social, diagnostico, tratamiento, seguimiento y evaluación.
SEGUNDO: Durante el proceso de intervención el menor mejoró su comportamiento negativo, actualmente es más sociable, y comunicativa; en el aspecto educativo elevó sus calificaciones y por ende se contribuyó en el bienestar y restablecimiento del menor.
TERCERO: Después del tratamiento del caso social el padre de familia del menor afectado expresa conductas de amabilidad, afecto y trata de dialogar con sus hijos, sume su paternidad responsable. Esta familia nuclear se esmera en mejorar sus relaciones intrafamiliares.
CUARTO: Para el presente caso social se contó con la participación de un equipo multidisciplinario.Castro Vilca, Clara Lourdes - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2004
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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DisponibleCaso social de maltrato infantil (Juan) / Nery Ramos Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
Título : Caso social de maltrato infantil (Juan) Tipo de documento: texto impreso Autores: Nery Ramos Zapana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 70 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección Resumen: Caso Social A partir de la captación de un caso sobre Maltrato Infantil, el mismo que fue derivado por el Director del C. E. P. N° 1126 a la Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente – Juliaca. Estudio Social, Esta etapa permitió recoger datos sobre la situación de Juan a nivel interno y externo. Para lo cual se ha utilizado técnicas de observación, entrevista y testimonio del menor. Diagnóstico social, A partir del estudio social, se realizó el diagnóstico social identificando las causas del Maltrato infantil, familiar, social y los efectos del Maltrato a Juan en relación a lo psicológico, social, académico, y físico del menor. Tratamiento Social, Una vez diagnosticado el problema, se planteó alternativas de solución para mejorar la situación de Juan, a través de un plan que contiene actividades que involucran la participación interdisciplinaria e interinstitucional. Seguimiento del caso social, En esta etapa se da a conocer la evolución del caso, sus progresos y retrocesos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73236 Caso social de maltrato infantil (Juan) [texto impreso] / Nery Ramos Zapana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2004 . - 70 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección Resumen: Caso Social A partir de la captación de un caso sobre Maltrato Infantil, el mismo que fue derivado por el Director del C. E. P. N° 1126 a la Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente – Juliaca. Estudio Social, Esta etapa permitió recoger datos sobre la situación de Juan a nivel interno y externo. Para lo cual se ha utilizado técnicas de observación, entrevista y testimonio del menor. Diagnóstico social, A partir del estudio social, se realizó el diagnóstico social identificando las causas del Maltrato infantil, familiar, social y los efectos del Maltrato a Juan en relación a lo psicológico, social, académico, y físico del menor. Tratamiento Social, Una vez diagnosticado el problema, se planteó alternativas de solución para mejorar la situación de Juan, a través de un plan que contiene actividades que involucran la participación interdisciplinaria e interinstitucional. Seguimiento del caso social, En esta etapa se da a conocer la evolución del caso, sus progresos y retrocesos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73236
Caso social de maltrato infantil (Juan)
Caso Social A partir de la captación de un caso sobre Maltrato Infantil, el mismo que fue derivado por el Director del C. E. P. N° 1126 a la Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente – Juliaca. Estudio Social, Esta etapa permitió recoger datos sobre la situación de Juan a nivel interno y externo. Para lo cual se ha utilizado técnicas de observación, entrevista y testimonio del menor. Diagnóstico social, A partir del estudio social, se realizó el diagnóstico social identificando las causas del Maltrato infantil, familiar, social y los efectos del Maltrato a Juan en relación a lo psicológico, social, académico, y físico del menor. Tratamiento Social, Una vez diagnosticado el problema, se planteó alternativas de solución para mejorar la situación de Juan, a través de un plan que contiene actividades que involucran la participación interdisciplinaria e interinstitucional. Seguimiento del caso social, En esta etapa se da a conocer la evolución del caso, sus progresos y retrocesos.
Ramos Zapana, Nery - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2004
Para Optar Título Profesional de Trabajadora Social
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DisponibleCaso social: Menor en situación de maltrato / Olivia Adeline Tito Macedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
Título : Caso social: Menor en situación de maltrato Tipo de documento: texto impreso Autores: Olivia Adeline Tito Macedo Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 71 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo se ha realizado con la finalidad de dar ha conocer el proceso metodológico de atención del Caso Social desde la Captación Social del caso sobre Maltrato Infantil, el cual fue derivado por la Docente de la I.E.P. Nº 851 a la Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente – Azángaro.
Se desarrollaron acciones en las diferentes etapas del proceso metodológico del caso como:
Estudio Social: Esta primera etapa en la atención y tratamiento del caso social, permitió la recolección de datos sobre la persona identificada como caso social sus dificultades internas y externas. Esta etapa se realizó aplicando fichas diversas técnicas e instrumentos como la visita domiciliaria, observación y entrevista.
Diagnóstico social: Sobre la base del estudio social ha permitido identificar y determinar la situación del caso social determinando, analizando e interpretando las causas que generan esta situación del maltrato infantil por parte de sus padres y en consecuencia los efectos y/o consecuencias que repercuten en el desarrollo psicológico, físico, social y académico del niño.
Tratamiento del Caso Social: Diagnosticado el problema, se planteó alternativas de solución para mejorar la situación del caso, mediante un plan de tratamiento, que contiene actividades, que propician la participación interdisciplinaria y multisectorial de las entidades que promueven la Defensa de los Derechos del Niño.
Seguimiento: Se da a conocer la evolución del caso social, sus progresos y retrocesos.
Evaluación del Proceso: Se realizó en todas las etapas de atención del caso social que permitió conocer las características de la problemática, evaluar el proceso de tratamiento, determinando efectos y dificultades.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-AZANGARO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58864 Caso social: Menor en situación de maltrato [texto impreso] / Olivia Adeline Tito Macedo . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2006 . - 71 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo se ha realizado con la finalidad de dar ha conocer el proceso metodológico de atención del Caso Social desde la Captación Social del caso sobre Maltrato Infantil, el cual fue derivado por la Docente de la I.E.P. Nº 851 a la Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente – Azángaro.
Se desarrollaron acciones en las diferentes etapas del proceso metodológico del caso como:
Estudio Social: Esta primera etapa en la atención y tratamiento del caso social, permitió la recolección de datos sobre la persona identificada como caso social sus dificultades internas y externas. Esta etapa se realizó aplicando fichas diversas técnicas e instrumentos como la visita domiciliaria, observación y entrevista.
Diagnóstico social: Sobre la base del estudio social ha permitido identificar y determinar la situación del caso social determinando, analizando e interpretando las causas que generan esta situación del maltrato infantil por parte de sus padres y en consecuencia los efectos y/o consecuencias que repercuten en el desarrollo psicológico, físico, social y académico del niño.
Tratamiento del Caso Social: Diagnosticado el problema, se planteó alternativas de solución para mejorar la situación del caso, mediante un plan de tratamiento, que contiene actividades, que propician la participación interdisciplinaria y multisectorial de las entidades que promueven la Defensa de los Derechos del Niño.
Seguimiento: Se da a conocer la evolución del caso social, sus progresos y retrocesos.
Evaluación del Proceso: Se realizó en todas las etapas de atención del caso social que permitió conocer las características de la problemática, evaluar el proceso de tratamiento, determinando efectos y dificultades.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-AZANGARO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58864
Caso social: Menor en situación de maltrato
El presente trabajo se ha realizado con la finalidad de dar ha conocer el proceso metodológico de atención del Caso Social desde la Captación Social del caso sobre Maltrato Infantil, el cual fue derivado por la Docente de la I.E.P. Nº 851 a la Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente – Azángaro.
Se desarrollaron acciones en las diferentes etapas del proceso metodológico del caso como:
Estudio Social: Esta primera etapa en la atención y tratamiento del caso social, permitió la recolección de datos sobre la persona identificada como caso social sus dificultades internas y externas. Esta etapa se realizó aplicando fichas diversas técnicas e instrumentos como la visita domiciliaria, observación y entrevista.
Diagnóstico social: Sobre la base del estudio social ha permitido identificar y determinar la situación del caso social determinando, analizando e interpretando las causas que generan esta situación del maltrato infantil por parte de sus padres y en consecuencia los efectos y/o consecuencias que repercuten en el desarrollo psicológico, físico, social y académico del niño.
Tratamiento del Caso Social: Diagnosticado el problema, se planteó alternativas de solución para mejorar la situación del caso, mediante un plan de tratamiento, que contiene actividades, que propician la participación interdisciplinaria y multisectorial de las entidades que promueven la Defensa de los Derechos del Niño.
Seguimiento: Se da a conocer la evolución del caso social, sus progresos y retrocesos.
Evaluación del Proceso: Se realizó en todas las etapas de atención del caso social que permitió conocer las características de la problemática, evaluar el proceso de tratamiento, determinando efectos y dificultades.Tito Macedo, Olivia Adeline - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2006
Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-AZANGARO.
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DisponibleCaso social: Mujer de tercera edad en situación de abandono / Luz Marina Huayta Mayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
Título : Caso social: Mujer de tercera edad en situación de abandono Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Marina Huayta Mayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 72 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Resumen: La situación de crisis y la diferenciación social marcada que existe en nuestra sociedad, se expresa en la presencia evidente de una minoría privilegiada, lo que ocasiona la generación de problemas sociales que actualmente continúa.
El abandono que sufre la tercera edad es un problema que se vive a diario, son innumerables las historias que existen sobre el abandono, desplazamiento o el destierro del núcleo familiar, historias que describen la realidad de miles de adultos mayores.
Las dificultades que atraviesan las personas de la tercera edad en situación de abandono ocasionan consecuencias que dificultan su desarrollo social, reflejado esto en problemas de capacidad mental y poca expectativa por superar su estado de vida.
El abandono o desplazamiento a los que son objetos las personas de la tercera edad, tiene consecuencias que afectan directamente sus emociones, salud, sentimientos, etc. Algunas de las repercusiones son gracias a las razones o circunstancias descritas anteriormente.
Por tal razón se interviene en el caso social “MUJER DE LA TERCERA EDAD EN SITUACIÓN DE ABANDONO”, el cual responde a la intervención de la Trabajadora Social a partir de la captación de un caso social presentado en la provincia de Azángaro, cuyos objetivos son:
Contribuir en el restablecimiento de las relaciones familiares buscando el bienestar de la anciana.
Ejecutar el proceso metodológico en la intervención del caso social de abandono.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-AZANGARO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58885 Caso social: Mujer de tercera edad en situación de abandono [texto impreso] / Luz Marina Huayta Mayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2006 . - 72 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La situación de crisis y la diferenciación social marcada que existe en nuestra sociedad, se expresa en la presencia evidente de una minoría privilegiada, lo que ocasiona la generación de problemas sociales que actualmente continúa.
El abandono que sufre la tercera edad es un problema que se vive a diario, son innumerables las historias que existen sobre el abandono, desplazamiento o el destierro del núcleo familiar, historias que describen la realidad de miles de adultos mayores.
Las dificultades que atraviesan las personas de la tercera edad en situación de abandono ocasionan consecuencias que dificultan su desarrollo social, reflejado esto en problemas de capacidad mental y poca expectativa por superar su estado de vida.
El abandono o desplazamiento a los que son objetos las personas de la tercera edad, tiene consecuencias que afectan directamente sus emociones, salud, sentimientos, etc. Algunas de las repercusiones son gracias a las razones o circunstancias descritas anteriormente.
Por tal razón se interviene en el caso social “MUJER DE LA TERCERA EDAD EN SITUACIÓN DE ABANDONO”, el cual responde a la intervención de la Trabajadora Social a partir de la captación de un caso social presentado en la provincia de Azángaro, cuyos objetivos son:
Contribuir en el restablecimiento de las relaciones familiares buscando el bienestar de la anciana.
Ejecutar el proceso metodológico en la intervención del caso social de abandono.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-AZANGARO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58885
Caso social: Mujer de tercera edad en situación de abandono
La situación de crisis y la diferenciación social marcada que existe en nuestra sociedad, se expresa en la presencia evidente de una minoría privilegiada, lo que ocasiona la generación de problemas sociales que actualmente continúa.
El abandono que sufre la tercera edad es un problema que se vive a diario, son innumerables las historias que existen sobre el abandono, desplazamiento o el destierro del núcleo familiar, historias que describen la realidad de miles de adultos mayores.
Las dificultades que atraviesan las personas de la tercera edad en situación de abandono ocasionan consecuencias que dificultan su desarrollo social, reflejado esto en problemas de capacidad mental y poca expectativa por superar su estado de vida.
El abandono o desplazamiento a los que son objetos las personas de la tercera edad, tiene consecuencias que afectan directamente sus emociones, salud, sentimientos, etc. Algunas de las repercusiones son gracias a las razones o circunstancias descritas anteriormente.
Por tal razón se interviene en el caso social “MUJER DE LA TERCERA EDAD EN SITUACIÓN DE ABANDONO”, el cual responde a la intervención de la Trabajadora Social a partir de la captación de un caso social presentado en la provincia de Azángaro, cuyos objetivos son:
Contribuir en el restablecimiento de las relaciones familiares buscando el bienestar de la anciana.
Ejecutar el proceso metodológico en la intervención del caso social de abandono.Huayta Mayta, Luz Marina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2006
Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-AZANGARO.
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DisponibleCaso social: Niña trabajadora de hogar en situación de explotación / Zaida Gilda Vilca Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
Título : Caso social: Niña trabajadora de hogar en situación de explotación Tipo de documento: texto impreso Autores: Zaida Gilda Vilca Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 65 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58886 Caso social: Niña trabajadora de hogar en situación de explotación [texto impreso] / Zaida Gilda Vilca Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2006 . - 65 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58886
Caso social: Niña trabajadora de hogar en situación de explotación
Vilca Mamani, Zaida Gilda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2006
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Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO.
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DisponibleCaso social: Padre de familia en condición de alcoholismo / Medalith L. Pizarro Lopez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
PermalinkCaso social: Pandillaje / Rosenda Calla Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
PermalinkCaso social: Violencia conyugal / Zelmira Marràn Castro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
PermalinkCaso social: Violencia en parejas / Luz Marina Calizaya Arpasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
PermalinkCausas y Consecuencias del Maltrato Infantil (E.E.P. N§ 70718 Villa del Lago) Puno - 2002 / Genoveva Aquino Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
PermalinkCausas y Efectos de la Violencia Familiar en los Niños Trabajadores del Programa Colibri Puno 2002 / Marilyn Ramos Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
PermalinkCausas de Violencia contra la Mujer Ejercida por su Pareja / Luz Marina Antezana Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
PermalinkCausas de la Violencia Familiar en la Mujer, Casos Registrados en el Centro de Emergencia Mujer - Juliaca 2007 / Claudia Chale Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2007)
PermalinkCiudadanía y clientelismo político en las socias beneficiarias del programa vaso de leche - Azángaro 2011 / Vanesa Snaca Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2012)
PermalinkClases sociales y sus contradicciones en la CAP. Posoconi Ltda. 72 / Otilia Yabar Salazar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1976)
PermalinkLas clases sociales y el trabajador social Potojani Grande hacienda Los Rosales / Socorro G. Villamar Guevara / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1975)
PermalinkClima familiar y comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria César Vallejo de la provincia de Yunguyo - 2018 / Yante Amelia Mamani Larico / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2019)
PermalinkClima Familiar y Habilidades Sociales en los Adolescentes del Centro de Desarrollo Integral de la Familia, Sicuani - 2015 / Ruth Natividad Mamani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
PermalinkClima familiar y su influencia en el proyecto de vida en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria GUE San Juan Bosco de la Provincia de Puno 2017 / Adriana Sandra Escalante Alvarez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
PermalinkClima familiar y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo - Puno 2017 / Georgina Vizcarda Huallpa Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
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PermalinkClima organizacional y su influencia en el desempeño laboral de los trabajadores del Centro Poblado de Investigación y Producción de Servicios Chuquibambilla de la UNA - Puno, 2014 / Aydee Gamarra Pinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
PermalinkClima organizacional y su influencia en el desempeño laboral de los trabajadores de Mibanco Agencia Puno, 2015 / Rosa Marleny Linares Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
PermalinkClima organizacional y su influencia en la salud ocupacional del personal de reparto terciarizado -distribuidora Backus Juliaca 2013 / Heidy Lizbeth Apaza Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
PermalinkEl clima organizacional y su relación con el desempeño laboral de los trabajadores de la Municipalidad Distrital de Samegua - 2013 / Claudy Ccalahuille Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
PermalinkClima Socio Familiar y Habilidades Sociales en Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre Grohmann - Massiapo-Alto Inambari Provincia de Sandia - 2017 / Betzaluz Bustinza Arpita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
PermalinkClima socio familiar y habilidades sociales de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Andrés del Distrito de Atuncolla - Puno, 2015 / Alejandrina Vilca Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
PermalinkClima socio familiar y logros de aprendizaje en los estudiantes de la IES - Agropecuaria “Enrique Torres Belón” Chapa - Capachica, 2018 / Maruja Lidia Callata Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2020)
PermalinkClima sociofamiliar y habilidades sociales de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Inca Garcilaso de la Vega, Juliaca 2017 / Karina Machaca Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
PermalinkClima sociofamiliar y habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre Gromann - Massiapo - Alto Inambari Provincia de Sandia - 2017 / Betzaluz Bustinza Arpita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
PermalinkEl club de mujeres artesanas Pachamama en su contribución a la economía familiar de sus miembros / Nora Ysabel Choque Davalos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1991)
PermalinkComedores populares estrategia de sobrevivencia de las familias urbano marginales de la ciudad de Puno / Yuselino Maquera Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1998)
PermalinkComedores populares y su eficacia en el desarrollo de asistencia de las socias: Provincia de Sandia - 2013 / Vilma Cruz Corimayo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
PermalinkEl comercio como estrategia de sobrevivencia de las mujeres de la Comunidad de Jaillihuaya / Antonia F. Vilca Peñaloza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1992)
PermalinkEl componente de planificación familiar y desarrollo por CARE - Puno : análisis y perspectivas / Victoria Caceres Huamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1995)
PermalinkComunicación entre padres e hijos y su influencia en el embarazo adolescente de la institución educativa San Juan Bosco Juliaca 2011 / Juana Beatriz Flores Useca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2012)
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