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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería
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Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de 1 año en el Hospital II-1 Ilave / Edith Yesenia Rojas Huayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2011)
Título : Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de 1 año en el Hospital II-1 Ilave Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Yesenia Rojas Huayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 76 p. Il.: il., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería Clasificación: 637.2 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PERU: PUNO. Modalidad de Examen de Suficiencia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63759 Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de 1 año en el Hospital II-1 Ilave [texto impreso] / Edith Yesenia Rojas Huayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2011 . - 76 p. : il., gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería
Clasificación: 637.2 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PERU: PUNO. Modalidad de Examen de Suficiencia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63759
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de 1 año en el Hospital II-1 Ilave
Rojas Huayta, Edith Yesenia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2011
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería
Zona Territorial de Estudio:. PERU: PUNO. Modalidad de Examen de Suficiencia
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DisponibleProceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de 1 año Hospital II-1 Ilave - Puno / Vanessa Sucari Bellido / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2011)
Título : Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de 1 año Hospital II-1 Ilave - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Vanessa Sucari Bellido, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 71 p. Il.: il., tbls.,gráfs. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63785 Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de 1 año Hospital II-1 Ilave - Puno [texto impreso] / Vanessa Sucari Bellido, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2011 . - 71 p. : il., tbls.,gráfs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63785
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de 1 año Hospital II-1 Ilave - Puno
Sucari Bellido, Vanessa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2011
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ILAVE.
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DisponibleProceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de Un Año Hospital de Apoyo Ilave - Puno / Lourdes Tairo Cansaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2009)
Título : Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de Un Año Hospital de Apoyo Ilave - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Tairo Cansaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 57 p. Il.: il. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60106 Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de Un Año Hospital de Apoyo Ilave - Puno [texto impreso] / Lourdes Tairo Cansaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2009 . - 57 p. : il. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60106
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de Un Año Hospital de Apoyo Ilave - Puno
Tairo Cansaya, Lourdes - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2009
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ILAVE.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T11824-18453-01 T11824 Procesos en Enfermería Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleProceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de Un Año Hospital II-1 de Ilave - Puno / Brigitte Lizzy Pacari Arohuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2010)
Título : Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de Un Año Hospital II-1 de Ilave - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Brigitte Lizzy Pacari Arohuanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 97 p. Il.: tbls., il. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería Resumen: Introducción: Entre las profesiones del área de salud, enfermería es la única cuyo objetivo de estudio es la persona como un ser total con la que interactúa permanentemente como sujeto de la atención. Ello ha permitido permanecer a lo largo del tiempo como una profesión irremplazable.
El control del crecimiento y desarrollo del niño, es un actividad final que da la oportunidad de ofrecer un atención holística al niño en las esferas bio-psico-socio-espiritual, aplicando el proceso de atención de enfermería que es un método sistemático, racional e individualizado, por lo que para iniciarlo valoramos, determinamos el diagnóstico de enfermería, realizamos el plan de cuidados de enfermería, lo ejecutamos y evaluamos la intervención.
El presente proceso de atención de enfermería fue realizado en el Hospital II-1 de apoyo Ilave en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo, en el cual se atendió a un niño aparentemente sano, proveniente de una familia de bajo nivel socioeconómico.
Para la valoración de enfermería se recogió exhaustivamente todos los datos relacionados con el paciente: de la historia clínica, interrogatorio a los padres y mediante el examen físico; estos datos fueron analizados deacuerdo al marco teórico. En la segunda fase del diagnóstico de enfermería que consistió en identificar los problemas (potenciales y de riesgo) que de acuerdo a los datos de patrones o necesidades que tenemos del niño se relaciono con sus manifestaciones y sus causas; los diagnósticos de enfermería están categorizados por la NANDA, de los cuales se priorizaron las actuaciones de enfermería elaborando un plan de intervención con la participación de los padres cuyo propósito fué conseguir unos objetivos reales que se evaluaran posteriormente, al finalizar el P.A.E. Finalmente se tuvo que evaluar a partir de los objetivos logrados, dichas intervenciones.
Mediante la elaboración del P.A.E. es la única forma que tiene enfermería para que se le valore su trabajo debido a que queda registrado por escrito.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ILAVE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62322 Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de Un Año Hospital II-1 de Ilave - Puno [texto impreso] / Brigitte Lizzy Pacari Arohuanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2010 . - 97 p. : tbls., il. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería
Resumen: Introducción: Entre las profesiones del área de salud, enfermería es la única cuyo objetivo de estudio es la persona como un ser total con la que interactúa permanentemente como sujeto de la atención. Ello ha permitido permanecer a lo largo del tiempo como una profesión irremplazable.
El control del crecimiento y desarrollo del niño, es un actividad final que da la oportunidad de ofrecer un atención holística al niño en las esferas bio-psico-socio-espiritual, aplicando el proceso de atención de enfermería que es un método sistemático, racional e individualizado, por lo que para iniciarlo valoramos, determinamos el diagnóstico de enfermería, realizamos el plan de cuidados de enfermería, lo ejecutamos y evaluamos la intervención.
El presente proceso de atención de enfermería fue realizado en el Hospital II-1 de apoyo Ilave en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo, en el cual se atendió a un niño aparentemente sano, proveniente de una familia de bajo nivel socioeconómico.
Para la valoración de enfermería se recogió exhaustivamente todos los datos relacionados con el paciente: de la historia clínica, interrogatorio a los padres y mediante el examen físico; estos datos fueron analizados deacuerdo al marco teórico. En la segunda fase del diagnóstico de enfermería que consistió en identificar los problemas (potenciales y de riesgo) que de acuerdo a los datos de patrones o necesidades que tenemos del niño se relaciono con sus manifestaciones y sus causas; los diagnósticos de enfermería están categorizados por la NANDA, de los cuales se priorizaron las actuaciones de enfermería elaborando un plan de intervención con la participación de los padres cuyo propósito fué conseguir unos objetivos reales que se evaluaran posteriormente, al finalizar el P.A.E. Finalmente se tuvo que evaluar a partir de los objetivos logrados, dichas intervenciones.
Mediante la elaboración del P.A.E. es la única forma que tiene enfermería para que se le valore su trabajo debido a que queda registrado por escrito.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ILAVE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62322
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de Un Año Hospital II-1 de Ilave - Puno
Introducción: Entre las profesiones del área de salud, enfermería es la única cuyo objetivo de estudio es la persona como un ser total con la que interactúa permanentemente como sujeto de la atención. Ello ha permitido permanecer a lo largo del tiempo como una profesión irremplazable.
El control del crecimiento y desarrollo del niño, es un actividad final que da la oportunidad de ofrecer un atención holística al niño en las esferas bio-psico-socio-espiritual, aplicando el proceso de atención de enfermería que es un método sistemático, racional e individualizado, por lo que para iniciarlo valoramos, determinamos el diagnóstico de enfermería, realizamos el plan de cuidados de enfermería, lo ejecutamos y evaluamos la intervención.
El presente proceso de atención de enfermería fue realizado en el Hospital II-1 de apoyo Ilave en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo, en el cual se atendió a un niño aparentemente sano, proveniente de una familia de bajo nivel socioeconómico.
Para la valoración de enfermería se recogió exhaustivamente todos los datos relacionados con el paciente: de la historia clínica, interrogatorio a los padres y mediante el examen físico; estos datos fueron analizados deacuerdo al marco teórico. En la segunda fase del diagnóstico de enfermería que consistió en identificar los problemas (potenciales y de riesgo) que de acuerdo a los datos de patrones o necesidades que tenemos del niño se relaciono con sus manifestaciones y sus causas; los diagnósticos de enfermería están categorizados por la NANDA, de los cuales se priorizaron las actuaciones de enfermería elaborando un plan de intervención con la participación de los padres cuyo propósito fué conseguir unos objetivos reales que se evaluaran posteriormente, al finalizar el P.A.E. Finalmente se tuvo que evaluar a partir de los objetivos logrados, dichas intervenciones.
Mediante la elaboración del P.A.E. es la única forma que tiene enfermería para que se le valore su trabajo debido a que queda registrado por escrito.Pacari Arohuanca, Brigitte Lizzy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2010
Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ILAVE
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T13819-20287-01 T13819 Procesos en Enfermería Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleProceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de dos Años -o- Desnutrici•n en Niños MONOGRAFIA / Elizabeth Ramos Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2006)
Título : Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de dos Años -o- Desnutrici•n en Niños MONOGRAFIA Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Ramos Maquera Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 1302 p. Il.: tbls., ilus. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciada en Enfermería Resumen: Entre los profesionales del área de salud, enfermería es el único cuyo objeto de estudio de la persona en su totalidad con la cual interactúa permanentemente como sujeto de atención. Esto ha permitido permanecer a lo largo del tiempo como una profesión irremplazable. El control de crecimiento y desarrollo constituye para la enfermera una excelente oportunidad para ofrecer una atención Holistica al niño en las esferas bio-psico-socio- espiritual aplicando el proceso de atención de enfermería que su método ordenado y sistemático para obtener información e identificar problemas del individuo, la familia y la comunidad con el fin de planear y ejecutar el cuidado de enfermería, por lo tanto es la aplicación del método científico en el que hacer de enfermería.
El proceso de atención de enfermería fue realizado en el primer nivel de atención en crecimiento y desarrollo en una niña con desnutrición proveniente de una familia de bajo nivel socioeconómico y educativo.
Para la valoración de enfermería se recabaron datos de la historia clínica, información de la madre, examen físico estos datos fueron analizados de acuerdo al marco teórico llegando a conclusiones diagnosticas.
La segunda fase del diagnostico de enfermería se identifican los problemas (reales, potenciales y de riesgo) y la segunda describe la etiología o causa del problema.
El diagnostico de enfermería proporciona la base para la selección de las actuaciones de enfermería, elaborándose un plan de intervención de enfermería con la participación directa de la madre.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58330 Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de dos Años -o- Desnutrici•n en Niños MONOGRAFIA [texto impreso] / Elizabeth Ramos Maquera . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2006 . - 1302 p. : tbls., ilus. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional : Licenciada en Enfermería
Resumen: Entre los profesionales del área de salud, enfermería es el único cuyo objeto de estudio de la persona en su totalidad con la cual interactúa permanentemente como sujeto de atención. Esto ha permitido permanecer a lo largo del tiempo como una profesión irremplazable. El control de crecimiento y desarrollo constituye para la enfermera una excelente oportunidad para ofrecer una atención Holistica al niño en las esferas bio-psico-socio- espiritual aplicando el proceso de atención de enfermería que su método ordenado y sistemático para obtener información e identificar problemas del individuo, la familia y la comunidad con el fin de planear y ejecutar el cuidado de enfermería, por lo tanto es la aplicación del método científico en el que hacer de enfermería.
El proceso de atención de enfermería fue realizado en el primer nivel de atención en crecimiento y desarrollo en una niña con desnutrición proveniente de una familia de bajo nivel socioeconómico y educativo.
Para la valoración de enfermería se recabaron datos de la historia clínica, información de la madre, examen físico estos datos fueron analizados de acuerdo al marco teórico llegando a conclusiones diagnosticas.
La segunda fase del diagnostico de enfermería se identifican los problemas (reales, potenciales y de riesgo) y la segunda describe la etiología o causa del problema.
El diagnostico de enfermería proporciona la base para la selección de las actuaciones de enfermería, elaborándose un plan de intervención de enfermería con la participación directa de la madre.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58330
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de dos Años -o- Desnutrici•n en Niños MONOGRAFIA
Entre los profesionales del área de salud, enfermería es el único cuyo objeto de estudio de la persona en su totalidad con la cual interactúa permanentemente como sujeto de atención. Esto ha permitido permanecer a lo largo del tiempo como una profesión irremplazable. El control de crecimiento y desarrollo constituye para la enfermera una excelente oportunidad para ofrecer una atención Holistica al niño en las esferas bio-psico-socio- espiritual aplicando el proceso de atención de enfermería que su método ordenado y sistemático para obtener información e identificar problemas del individuo, la familia y la comunidad con el fin de planear y ejecutar el cuidado de enfermería, por lo tanto es la aplicación del método científico en el que hacer de enfermería.
El proceso de atención de enfermería fue realizado en el primer nivel de atención en crecimiento y desarrollo en una niña con desnutrición proveniente de una familia de bajo nivel socioeconómico y educativo.
Para la valoración de enfermería se recabaron datos de la historia clínica, información de la madre, examen físico estos datos fueron analizados de acuerdo al marco teórico llegando a conclusiones diagnosticas.
La segunda fase del diagnostico de enfermería se identifican los problemas (reales, potenciales y de riesgo) y la segunda describe la etiología o causa del problema.
El diagnostico de enfermería proporciona la base para la selección de las actuaciones de enfermería, elaborándose un plan de intervención de enfermería con la participación directa de la madre.Ramos Maquera, Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2006
Para Optar el Título Profesional : Licenciada en Enfermería
Zona Territorial de Estudio:. .
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DisponibleT10224-16736-01 T10224 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleProceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño -o- MONOGRAFIA: Desnutrición Infantil / Marcela Giovana Ruiz Tito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2006)
PermalinkProceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño octubre-noviembre 1999 / Edith Mirian Huaraya Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
PermalinkProceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño en el Puesto de Salud Salcedo, Setiembre - Noviembre 1998 / Friné Giobana Paucar Villasante / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1998)
PermalinkProceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño en Riesgo de Desnutrición / Rocio Hervas Meneses / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
PermalinkProceso de Atención de Enfermería en Paciente Ambulatorio con Tuberculosis Pulmonar en el C.S. Revolución - Juliaca -o- MONOGRAFIA: Tuberculosis Pulmonar / Roxana Marisol Torres Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2006)
PermalinkProceso de Atención de Enfermería a Paciente Ambulatorio con Tuberculosis Pulmonar del H.M.N.B. Puno / Alain Boris Alencastre Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
PermalinkProceso de Atención de Enfermería a Paciente Hospitalizado de Cirugía A del HR MNB - Puno / Lucy Elena Ramos Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2002)
PermalinkProceso de Atención de Enfermería a Paciente Hospitalizado de Medicina A / Mary Cecilia Chambi Mayorga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1998)
PermalinkProceso de Atención de Enfermería a Paciente Hospitalizado de Medicina / Mary Cecilia Chambi Mayorga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
PermalinkProceso de Atención de Enfermería a Paciente Hospitalizado con Peritonitis Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón / Natividad Leonor Chavez Cahuana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
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