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Actividad deportiva de los estudiantes de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui de Distrito de Copani Provincia de Yunguyo Puno 2012 / Litman Pezo Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2015)
Título : Actividad deportiva de los estudiantes de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui de Distrito de Copani Provincia de Yunguyo Puno 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Litman Pezo Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 112 páginas Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se estructura por la necesidad de diagnosticar la realidad deportiva, que responde a la pregunta ¿Que actividad deportiva realizan los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jose Carlos Mariategui del distrito de Copani Provincia de Yunguyo. año 2012?. El estudio demostró que el objetivo general es determinar e identificar la actividad deportiva que realizan los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui del Distrito de Copani Provincia de Yunguyo del año 2012. El tipo de investigación está enmarcado dentro de la investigación descriptiva, el diseño que se aplicó en la presente investigación fue el diagnóstico, la población de investigación estuvo constituida por los estudiantes de la I.E.S. Jose Carlos Mariategui de Distrito de Copani Provincia de Yunguyo, que hacen un total de 396 matriculados. La recolección de datos sobre la dimensión externa se realizó usando la técnica de la observación a través de una ficha de observación; para posibilitar la observación o medición de los factores internos, (de los alumnos) se utilizó la técnica de medición o pruebas pedagógicas tipo test. Finalmente concluimos afirmando que la actividad deportiva que más practican los estudiantes de la I.E.S. José Carlos Mariátegui de Copani es el basquetbol deporte de índole colectivo, puesto que el 21% siempre lo practican y el 32% casi siempre entre varones y mujeres que desarrolla capacidades físicas y cognitivas. Los deportes colectivos como el futbol, balonmano, voleibol y basquetbol tienen mayor acogida en los estudiantes. En los varones el deporte que más practican es el futbol con un 21% de estudiantes que siempre practican y 38% casi siempre, en las mujeres fue el voleibol con 21% que siempre lo practican y 40% casi siempre. De acuerdo al grado de instrucción fue el básquetbol con 21% siempre es practicado y 32% casi siempre entre varones y mujeres de todos los grados. Los deportes individuales como el atletismo, la natación y el ajedrez tienen menor acogida por los estudiantes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: YUNGUYO - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84239 Actividad deportiva de los estudiantes de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui de Distrito de Copani Provincia de Yunguyo Puno 2012 [texto impreso] / Litman Pezo Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2015 . - 112 páginas : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se estructura por la necesidad de diagnosticar la realidad deportiva, que responde a la pregunta ¿Que actividad deportiva realizan los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jose Carlos Mariategui del distrito de Copani Provincia de Yunguyo. año 2012?. El estudio demostró que el objetivo general es determinar e identificar la actividad deportiva que realizan los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui del Distrito de Copani Provincia de Yunguyo del año 2012. El tipo de investigación está enmarcado dentro de la investigación descriptiva, el diseño que se aplicó en la presente investigación fue el diagnóstico, la población de investigación estuvo constituida por los estudiantes de la I.E.S. Jose Carlos Mariategui de Distrito de Copani Provincia de Yunguyo, que hacen un total de 396 matriculados. La recolección de datos sobre la dimensión externa se realizó usando la técnica de la observación a través de una ficha de observación; para posibilitar la observación o medición de los factores internos, (de los alumnos) se utilizó la técnica de medición o pruebas pedagógicas tipo test. Finalmente concluimos afirmando que la actividad deportiva que más practican los estudiantes de la I.E.S. José Carlos Mariátegui de Copani es el basquetbol deporte de índole colectivo, puesto que el 21% siempre lo practican y el 32% casi siempre entre varones y mujeres que desarrolla capacidades físicas y cognitivas. Los deportes colectivos como el futbol, balonmano, voleibol y basquetbol tienen mayor acogida en los estudiantes. En los varones el deporte que más practican es el futbol con un 21% de estudiantes que siempre practican y 38% casi siempre, en las mujeres fue el voleibol con 21% que siempre lo practican y 40% casi siempre. De acuerdo al grado de instrucción fue el básquetbol con 21% siempre es practicado y 32% casi siempre entre varones y mujeres de todos los grados. Los deportes individuales como el atletismo, la natación y el ajedrez tienen menor acogida por los estudiantes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: YUNGUYO - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84239
Actividad deportiva de los estudiantes de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui de Distrito de Copani Provincia de Yunguyo Puno 2012
La presente investigación se estructura por la necesidad de diagnosticar la realidad deportiva, que responde a la pregunta ¿Que actividad deportiva realizan los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jose Carlos Mariategui del distrito de Copani Provincia de Yunguyo. año 2012?. El estudio demostró que el objetivo general es determinar e identificar la actividad deportiva que realizan los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui del Distrito de Copani Provincia de Yunguyo del año 2012. El tipo de investigación está enmarcado dentro de la investigación descriptiva, el diseño que se aplicó en la presente investigación fue el diagnóstico, la población de investigación estuvo constituida por los estudiantes de la I.E.S. Jose Carlos Mariategui de Distrito de Copani Provincia de Yunguyo, que hacen un total de 396 matriculados. La recolección de datos sobre la dimensión externa se realizó usando la técnica de la observación a través de una ficha de observación; para posibilitar la observación o medición de los factores internos, (de los alumnos) se utilizó la técnica de medición o pruebas pedagógicas tipo test. Finalmente concluimos afirmando que la actividad deportiva que más practican los estudiantes de la I.E.S. José Carlos Mariátegui de Copani es el basquetbol deporte de índole colectivo, puesto que el 21% siempre lo practican y el 32% casi siempre entre varones y mujeres que desarrolla capacidades físicas y cognitivas. Los deportes colectivos como el futbol, balonmano, voleibol y basquetbol tienen mayor acogida en los estudiantes. En los varones el deporte que más practican es el futbol con un 21% de estudiantes que siempre practican y 38% casi siempre, en las mujeres fue el voleibol con 21% que siempre lo practican y 40% casi siempre. De acuerdo al grado de instrucción fue el básquetbol con 21% siempre es practicado y 32% casi siempre entre varones y mujeres de todos los grados. Los deportes individuales como el atletismo, la natación y el ajedrez tienen menor acogida por los estudiantes.
Pezo Mamani, Litman - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2015
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio:. PE: YUNGUYO - PUNO
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DisponibleActividad física y la condición física en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Primaria Nº 70024 Laykakota Puno - 2011 / Jhon Willian Quispe Mayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2013)
Título : Actividad física y la condición física en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Primaria Nº 70024 Laykakota Puno - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhon Willian Quispe Mayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 123 páginas Il.: grfs.;ilus.;tbls Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de Investigación titulado “ACTIVIDAD FÍSICA Y LA CONDICIÓN FÍSICA EN ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 70024 LAYKAKOTA DE LA CIUDAD DE PUNO”. Tiene como objetivo general determinar las características de la Actividad Física y la condición física de Estudiantes de la Institución Educativa. El diseño del estudio fue descriptivo diagnóstico. En la parte evaluativa de esta investigación se ejecutó en la I.E.P Nº 70024 Laykakota, como parte del proyecto crecer con salud y esperanza en el altiplano. La muestra fue constituida por 68 niños y 107 niñas, con edades comprendidas entre los 9 y 12 años. Por un lado la variable Actividad Física fue evaluada a través del cuestionario de Baecke para escolares. . Mientras que la condición física fue evaluada a través de los test de la Batería Eurofit para escolares. En la variable actividad física las niñas se caracterizan por encontrarse en categoría como: nunca un 17%; raramente un 27%; algunas veces un 37%; frecuentemente un 13 %; muy frecuentemente un 6 % de niñas; Y del total de la muestra. Los niños se caracterizan por estar en categoría como: nunca un 13 %; raramente un 26%; algunas veces un 38%; frecuentemente un 15%; muy frecuentemente un 8% de niños del total de la muestra.
En la variable condición física las niñas se caracterizan por encontrarse en categoría excelente un 23%; en categoría muy bueno un 20%; en categoría buena un 10%; en categoría regular un 08% de niñas; en categoría mala un 17% y finalmente en categoría muy mala el 22% de niños del total de la muestra. Los niños se caracterizan por estar en categoría excelente el 22%; en categoría muy bueno el 20%; en categoría buena el 9%, en categoría regular el 11%; en categoría mala el 18% y en categoría muy mala el 20% de niñas del total de la muestra.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77110 Actividad física y la condición física en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Primaria Nº 70024 Laykakota Puno - 2011 [texto impreso] / Jhon Willian Quispe Mayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2013 . - 123 páginas : grfs.;ilus.;tbls ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de Investigación titulado “ACTIVIDAD FÍSICA Y LA CONDICIÓN FÍSICA EN ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 70024 LAYKAKOTA DE LA CIUDAD DE PUNO”. Tiene como objetivo general determinar las características de la Actividad Física y la condición física de Estudiantes de la Institución Educativa. El diseño del estudio fue descriptivo diagnóstico. En la parte evaluativa de esta investigación se ejecutó en la I.E.P Nº 70024 Laykakota, como parte del proyecto crecer con salud y esperanza en el altiplano. La muestra fue constituida por 68 niños y 107 niñas, con edades comprendidas entre los 9 y 12 años. Por un lado la variable Actividad Física fue evaluada a través del cuestionario de Baecke para escolares. . Mientras que la condición física fue evaluada a través de los test de la Batería Eurofit para escolares. En la variable actividad física las niñas se caracterizan por encontrarse en categoría como: nunca un 17%; raramente un 27%; algunas veces un 37%; frecuentemente un 13 %; muy frecuentemente un 6 % de niñas; Y del total de la muestra. Los niños se caracterizan por estar en categoría como: nunca un 13 %; raramente un 26%; algunas veces un 38%; frecuentemente un 15%; muy frecuentemente un 8% de niños del total de la muestra.
En la variable condición física las niñas se caracterizan por encontrarse en categoría excelente un 23%; en categoría muy bueno un 20%; en categoría buena un 10%; en categoría regular un 08% de niñas; en categoría mala un 17% y finalmente en categoría muy mala el 22% de niños del total de la muestra. Los niños se caracterizan por estar en categoría excelente el 22%; en categoría muy bueno el 20%; en categoría buena el 9%, en categoría regular el 11%; en categoría mala el 18% y en categoría muy mala el 20% de niñas del total de la muestra.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77110
Actividad física y la condición física en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Primaria Nº 70024 Laykakota Puno - 2011
El presente trabajo de Investigación titulado “ACTIVIDAD FÍSICA Y LA CONDICIÓN FÍSICA EN ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 70024 LAYKAKOTA DE LA CIUDAD DE PUNO”. Tiene como objetivo general determinar las características de la Actividad Física y la condición física de Estudiantes de la Institución Educativa. El diseño del estudio fue descriptivo diagnóstico. En la parte evaluativa de esta investigación se ejecutó en la I.E.P Nº 70024 Laykakota, como parte del proyecto crecer con salud y esperanza en el altiplano. La muestra fue constituida por 68 niños y 107 niñas, con edades comprendidas entre los 9 y 12 años. Por un lado la variable Actividad Física fue evaluada a través del cuestionario de Baecke para escolares. . Mientras que la condición física fue evaluada a través de los test de la Batería Eurofit para escolares. En la variable actividad física las niñas se caracterizan por encontrarse en categoría como: nunca un 17%; raramente un 27%; algunas veces un 37%; frecuentemente un 13 %; muy frecuentemente un 6 % de niñas; Y del total de la muestra. Los niños se caracterizan por estar en categoría como: nunca un 13 %; raramente un 26%; algunas veces un 38%; frecuentemente un 15%; muy frecuentemente un 8% de niños del total de la muestra.
En la variable condición física las niñas se caracterizan por encontrarse en categoría excelente un 23%; en categoría muy bueno un 20%; en categoría buena un 10%; en categoría regular un 08% de niñas; en categoría mala un 17% y finalmente en categoría muy mala el 22% de niños del total de la muestra. Los niños se caracterizan por estar en categoría excelente el 22%; en categoría muy bueno el 20%; en categoría buena el 9%, en categoría regular el 11%; en categoría mala el 18% y en categoría muy mala el 20% de niñas del total de la muestra.
Quispe Mayta, Jhon Willian - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2013
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T18-3532-02 T3532 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
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DisponibleT16912-23367-01 T16912 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Actividad física de los estudiantes del medio rural quechua de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria de “Yajchata” Azángaro 2021 / Lizeth Olinda Sucari Banegas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2022)
Título : Actividad física de los estudiantes del medio rural quechua de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria de “Yajchata” Azángaro 2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lizeth Olinda Sucari Banegas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 68 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de Actividad Física de los estudiantes del medio rural quechua de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria de “Yajchata” Azángaro 2021. El estudio es de tipo no experimental, de diseño transeccional descriptivo. La población está constituida por 150 estudiantes 68 jóvenes y 82 señoritas mientras, la muestra de estudio está compuesta por 79 estudiantes (49 mujeres y 30 varones) con edades comprendidas de 12 a 17 años. El instrumento utilizado fue el cuestionario que valora la actividad física en adolescentes escolares de altitud, siendo las consistencias internas (Alpha de Cronbach) de 0.73 y 0.77. Para el tratamiento estadístico se aplicó el análisis descriptivo (análisis porcentual). Por un lado, los resultados obtenidos son que el 2.5% de estudiantes se encuentran en un nivel de actividad física baja, el 71% se encuentra en un nivel de actividad física moderada y finalmente el 26.5% se encuentran en un nivel de actividad física alto. La conclusión final del estudio es que los estudiantes en su mayoría e incluso por un porcentaje significativo evidencian realizar actividad física moderada ya que además está respondiendo positivamente a lo recomendado por la Organización Mundial de la Salud OMS. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17488 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113212 Actividad física de los estudiantes del medio rural quechua de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria de “Yajchata” Azángaro 2021 [documento electrónico] / Lizeth Olinda Sucari Banegas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2022 . - 68 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de Actividad Física de los estudiantes del medio rural quechua de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria de “Yajchata” Azángaro 2021. El estudio es de tipo no experimental, de diseño transeccional descriptivo. La población está constituida por 150 estudiantes 68 jóvenes y 82 señoritas mientras, la muestra de estudio está compuesta por 79 estudiantes (49 mujeres y 30 varones) con edades comprendidas de 12 a 17 años. El instrumento utilizado fue el cuestionario que valora la actividad física en adolescentes escolares de altitud, siendo las consistencias internas (Alpha de Cronbach) de 0.73 y 0.77. Para el tratamiento estadístico se aplicó el análisis descriptivo (análisis porcentual). Por un lado, los resultados obtenidos son que el 2.5% de estudiantes se encuentran en un nivel de actividad física baja, el 71% se encuentra en un nivel de actividad física moderada y finalmente el 26.5% se encuentran en un nivel de actividad física alto. La conclusión final del estudio es que los estudiantes en su mayoría e incluso por un porcentaje significativo evidencian realizar actividad física moderada ya que además está respondiendo positivamente a lo recomendado por la Organización Mundial de la Salud OMS. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17488 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113212
Actividad física de los estudiantes del medio rural quechua de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria de “Yajchata” Azángaro 2021
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de Actividad Física de los estudiantes del medio rural quechua de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria de “Yajchata” Azángaro 2021. El estudio es de tipo no experimental, de diseño transeccional descriptivo. La población está constituida por 150 estudiantes 68 jóvenes y 82 señoritas mientras, la muestra de estudio está compuesta por 79 estudiantes (49 mujeres y 30 varones) con edades comprendidas de 12 a 17 años. El instrumento utilizado fue el cuestionario que valora la actividad física en adolescentes escolares de altitud, siendo las consistencias internas (Alpha de Cronbach) de 0.73 y 0.77. Para el tratamiento estadístico se aplicó el análisis descriptivo (análisis porcentual). Por un lado, los resultados obtenidos son que el 2.5% de estudiantes se encuentran en un nivel de actividad física baja, el 71% se encuentra en un nivel de actividad física moderada y finalmente el 26.5% se encuentran en un nivel de actividad física alto. La conclusión final del estudio es que los estudiantes en su mayoría e incluso por un porcentaje significativo evidencian realizar actividad física moderada ya que además está respondiendo positivamente a lo recomendado por la Organización Mundial de la Salud OMS.
Sucari Banegas, Lizeth Olinda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0531 DET0531 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Actividad física en estudiantes del séptimo ciclo de la Institución Educativa Secundaria Miguel Grau del Distrito de Amantaní Puno / Rody Ewerth Mamani Checasaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2019)
Título : Actividad física en estudiantes del séptimo ciclo de la Institución Educativa Secundaria Miguel Grau del Distrito de Amantaní Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Rody Ewerth Mamani Checasaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 59 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de práctica de la actividad física en estudiantes del séptimo ciclo de la Institución Educativa Secundaria Miguel Grau del distrito de Amantaní-Puno. El estudio es tipo no experimental, de diseño transeccional descriptivo. La muestra de estudio está compuesta por 101 estudiantes (46 mujeres y 55 varones). El instrumento utilizado fue el inventario de actividad física habitual para adolescentes, la validez interna mediante Alpha de Cronbach fue de 0,70. Los principales resultados de los estudiantes en ambos sexos evidencian que en la práctica de la AFH total el 2.0% se encuentran en el nivel bajo, el 72.3% se encuentran en el nivel moderado y el 25.7% se encuentran en el nivel alto. Se concluye afirmando que el mayor porcentaje de estudiantes realizan actividad física de nivel moderado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/13145 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111482 Actividad física en estudiantes del séptimo ciclo de la Institución Educativa Secundaria Miguel Grau del Distrito de Amantaní Puno [texto impreso] / Rody Ewerth Mamani Checasaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2019 . - 59 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de práctica de la actividad física en estudiantes del séptimo ciclo de la Institución Educativa Secundaria Miguel Grau del distrito de Amantaní-Puno. El estudio es tipo no experimental, de diseño transeccional descriptivo. La muestra de estudio está compuesta por 101 estudiantes (46 mujeres y 55 varones). El instrumento utilizado fue el inventario de actividad física habitual para adolescentes, la validez interna mediante Alpha de Cronbach fue de 0,70. Los principales resultados de los estudiantes en ambos sexos evidencian que en la práctica de la AFH total el 2.0% se encuentran en el nivel bajo, el 72.3% se encuentran en el nivel moderado y el 25.7% se encuentran en el nivel alto. Se concluye afirmando que el mayor porcentaje de estudiantes realizan actividad física de nivel moderado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/13145 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111482
Actividad física en estudiantes del séptimo ciclo de la Institución Educativa Secundaria Miguel Grau del Distrito de Amantaní Puno
La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de práctica de la actividad física en estudiantes del séptimo ciclo de la Institución Educativa Secundaria Miguel Grau del distrito de Amantaní-Puno. El estudio es tipo no experimental, de diseño transeccional descriptivo. La muestra de estudio está compuesta por 101 estudiantes (46 mujeres y 55 varones). El instrumento utilizado fue el inventario de actividad física habitual para adolescentes, la validez interna mediante Alpha de Cronbach fue de 0,70. Los principales resultados de los estudiantes en ambos sexos evidencian que en la práctica de la AFH total el 2.0% se encuentran en el nivel bajo, el 72.3% se encuentran en el nivel moderado y el 25.7% se encuentran en el nivel alto. Se concluye afirmando que el mayor porcentaje de estudiantes realizan actividad física de nivel moderado.
Mamani Checasaca, Rody Ewerth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2019
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DisponibleActividad física en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Secundaria Pedro Vilcapaza Azángaro - 2017 / Richard Wagner Peralta Huamantuma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2018)
Título : Actividad física en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Secundaria Pedro Vilcapaza Azángaro - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Wagner Peralta Huamantuma, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 67 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de actividad física en los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa secundaria Pedro Vilcapaza de la ciudad de Azángaro. El estudio es de tipo básico no experimental, de diseño transeccional, descriptivo. La muestra de estudio está compuesta por 236 estudiantes. El instrumento utilizado fue el cuestionario que valora la actividad física en adolescentes escolares de altitud, siendo las consistencias internas (Alpha de Cronbach) de 0.73 y 0.77. Para el tratamiento estadístico se aplicó el análisis descriptivo (análisis porcentual). Los resultados, por un lado, el 41.9% de estudiantes del VII ciclo de la institución educativa secundaria Pedro Vilcapaza de la ciudad de Azángaro se encuentran en un nivel de actividad física Baja, el 39.4% en un nivel Moderado y finalmente el 18.7% se encuentran en un nivel alto. La conclusión final del estudio es que los estudiantes en su mayoría evidencian un nivel de actividad física baja, no respondiendo a los niveles recomendados de actividad física por la OMS. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/9926 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105660 Actividad física en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Secundaria Pedro Vilcapaza Azángaro - 2017 [texto impreso] / Richard Wagner Peralta Huamantuma, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2018 . - 67 páginas : figuras; tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de actividad física en los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa secundaria Pedro Vilcapaza de la ciudad de Azángaro. El estudio es de tipo básico no experimental, de diseño transeccional, descriptivo. La muestra de estudio está compuesta por 236 estudiantes. El instrumento utilizado fue el cuestionario que valora la actividad física en adolescentes escolares de altitud, siendo las consistencias internas (Alpha de Cronbach) de 0.73 y 0.77. Para el tratamiento estadístico se aplicó el análisis descriptivo (análisis porcentual). Los resultados, por un lado, el 41.9% de estudiantes del VII ciclo de la institución educativa secundaria Pedro Vilcapaza de la ciudad de Azángaro se encuentran en un nivel de actividad física Baja, el 39.4% en un nivel Moderado y finalmente el 18.7% se encuentran en un nivel alto. La conclusión final del estudio es que los estudiantes en su mayoría evidencian un nivel de actividad física baja, no respondiendo a los niveles recomendados de actividad física por la OMS. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/9926 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105660
Actividad física en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Secundaria Pedro Vilcapaza Azángaro - 2017
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de actividad física en los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa secundaria Pedro Vilcapaza de la ciudad de Azángaro. El estudio es de tipo básico no experimental, de diseño transeccional, descriptivo. La muestra de estudio está compuesta por 236 estudiantes. El instrumento utilizado fue el cuestionario que valora la actividad física en adolescentes escolares de altitud, siendo las consistencias internas (Alpha de Cronbach) de 0.73 y 0.77. Para el tratamiento estadístico se aplicó el análisis descriptivo (análisis porcentual). Los resultados, por un lado, el 41.9% de estudiantes del VII ciclo de la institución educativa secundaria Pedro Vilcapaza de la ciudad de Azángaro se encuentran en un nivel de actividad física Baja, el 39.4% en un nivel Moderado y finalmente el 18.7% se encuentran en un nivel alto. La conclusión final del estudio es que los estudiantes en su mayoría evidencian un nivel de actividad física baja, no respondiendo a los niveles recomendados de actividad física por la OMS.
Peralta Huamantuma, Richard Wagner - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T24697-31200-01 T24697 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleActividad física y hábitos alimentarios en el IMC de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Agrícola de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno / Clorinda Eva Surco Ccajia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2019)
PermalinkActividad física habitual en estudiantes del 5to grado de la Institución Educativa Secundaria Santa Rosa y Gran Unidad Escolar San Carlos de la ciudad de Puno / Moisés Efraín Machaca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2017)
PermalinkLa actividad física y pulso cardiaco en el Hogar del Adulto Mayor San Salvador de la Beneficencia Pública Puno - 2009 / Heidi Canaza Ortega / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
PermalinkActividad física y su relación con el estrés académico en estudiantes del 5to grado de los colegios emblemáticos Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos y María Auxiliadora de la ciudad de Puno / Cindy Huaracallo Tacuri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2021)
PermalinkActividad física y su relación con el IMC en escolares de 8 a 13 años de las instituciones educativas primaria rurales de Tilali 2017 / Wilson Ronal Ortiz Gutiérrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2017)
PermalinkActividad física y uso del internet en estudiantes de la Universidad Nacional de Altiplano 2017 / Concepción Ancco Ancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2017)
PermalinkActividad lúdica como estrategia pedagógica para el mejor aprendizaje en el área de lógico matemático en estudiantes de 3er grado de la Institución Educativa Primaria 71001 Almirante Miguel Grau / Cristian Rodolfo Chura Enriquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2019)
PermalinkActividades deportivas practicadas por los estudiantes de la Institución Educativa Particular San Ignacio de Loyola de la ciudad de Puno 2012 / Ricardo Flores Ordoñez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2012)
PermalinkActividades físicas habituales de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria "José Calos Mariátegui" de Sandia / Javier Smith Gómez Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2015)
PermalinkLas actividades ludicas y su influencia en el rendimiento escolar de educación física en el primer grado de educación secundaria de Puno / Victor Canqui Copa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
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