Aprender a educar / Aldort, Naomi / Barcelona : Ediciones Medici (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprender a educar : sin gritos, amenazas ni castigos (Para padres de bebés hasta adolescentes) Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldort, Naomi, Autor ; Fors, Gemma, trad. Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Ediciones Medici Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: xix, 260 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9799-076-9 Nota general: Título original en inglés: Raising our children, raising ourselves Idioma : Español Idioma original : Inglés Clasificación: [UNAP] EDUCACION - AFECTIVIDAD - VALORES Clasificación: 370.112 Educación: Educación Humanística, Liberal Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30178 Aprender a educar : sin gritos, amenazas ni castigos (Para padres de bebés hasta adolescentes) [texto impreso] / Aldort, Naomi, Autor ; Fors, Gemma, trad.  . -  Primera edición . - Barcelona : Ediciones Medici, 2009 . - xix, 260 páginas ; 23 cm. ISBN : 978-84-9799-076-9 Título original en inglés: Raising our children, raising ourselves Idioma : Español Idioma original : Inglés Clasificación: [UNAP] EDUCACION - AFECTIVIDAD - VALORES Clasificación: 370.112 Educación: Educación Humanística, Liberal Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30178 Aprender a educar Aldort, Naomi - Barcelona : Ediciones Medici - 2009 Título original en inglés: Raising our children, raising ourselves

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
26151-71717-01	370.112 A38	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Aprendizaje, cultura y desarrollo / Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprendizaje, cultura y desarrollo : una aproximación interdisciplinaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Frisancho, Editor científico ; María Teresa Moreno Yangüëla, Editor científico ; Virginia Zavala, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 240 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-960-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN:APRENDIZAJE - CULTURA - INTERDISCIPLINARIEDAD Clasificación: 370.112 Educación: Educación Humanística, Liberal Nota de contenido: Marco conceptual sobre aprendizaje, cultura y desarrollo -- Socialización temprana y desarrollo infantil -- Desencuentros e inequidades en la transición del Hogar a la Escuela -- Desafíos en la educación intercultural bilingüe -- Prácticas letradas y multimodales más allá de la escuela. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75785 Aprendizaje, cultura y desarrollo : una aproximación interdisciplinaria [texto impreso] / Susana Frisancho, Editor científico ; María Teresa Moreno Yangüëla, Editor científico ; Virginia Zavala, Editor científico  . -  Primera edición . - Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú, 2011 . - 240 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. ISBN : 978-9972-42-960-6 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN:APRENDIZAJE - CULTURA - INTERDISCIPLINARIEDAD Clasificación: 370.112 Educación: Educación Humanística, Liberal Nota de contenido: Marco conceptual sobre aprendizaje, cultura y desarrollo -- Socialización temprana y desarrollo infantil -- Desencuentros e inequidades en la transición del Hogar a la Escuela -- Desafíos en la educación intercultural bilingüe -- Prácticas letradas y multimodales más allá de la escuela. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75785 Aprendizaje, cultura y desarrollo Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú - 2011 Incluye referencias bibliográficas Marco conceptual sobre aprendizaje, cultura y desarrollo -- Socialización temprana y desarrollo infantil -- Desencuentros e inequidades en la transición del Hogar a la Escuela -- Desafíos en la educación intercultural bilingüe -- Prácticas letradas y multimodales más allá de la escuela.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
13-1982-01	370.112 F84	Libros	Bib. Esp. Antropología	Estanteria (Libros)	procesos_tecnicos_21 Excluido de préstamo
11-0267-01	370.112 F84	Libros	Bib. Esp. Sociología	Estanteria (Libros)	Disponible
11-2231-02	370.112 F84	Libros	Bib. Esp. Sociología	Estanteria (Libros)	En Procesos Técnicos_15 Excluido de préstamo
09-1402-01	370.112 F84	Libros	Bib. Esp. Trabajo Social	Estanteria (Libros)	Disponible
27852-74738-01	370.112 F84	Libro	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

---

page 1/1