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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.112



Aprender a educar / Aldort, Naomi / Barcelona : Ediciones Medici (2009)
Título : Aprender a educar : sin gritos, amenazas ni castigos (Para padres de bebés hasta adolescentes) Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldort, Naomi, Autor ; Fors, Gemma, trad. Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Ediciones Medici Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: xix, 260 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9799-076-9 Nota general: Título original en inglés: Raising our children, raising ourselves Idioma : Español Idioma original : Inglés Clasificación: [UNAP] EDUCACION - AFECTIVIDAD - VALORES Clasificación: 370.112 Educación: Educación Humanística, Liberal Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30178 Aprender a educar : sin gritos, amenazas ni castigos (Para padres de bebés hasta adolescentes) [texto impreso] / Aldort, Naomi, Autor ; Fors, Gemma, trad. . - Primera edición . - Barcelona : Ediciones Medici, 2009 . - xix, 260 páginas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9799-076-9
Título original en inglés: Raising our children, raising ourselves
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Clasificación: [UNAP] EDUCACION - AFECTIVIDAD - VALORES Clasificación: 370.112 Educación: Educación Humanística, Liberal Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30178
Aprender a educar
Aldort, Naomi - Barcelona : Ediciones Medici - 2009
Título original en inglés: Raising our children, raising ourselves
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26151-71717-01 370.112 A38 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Aprendizaje, cultura y desarrollo / Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú (2011)
Título : Aprendizaje, cultura y desarrollo : una aproximación interdisciplinaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Frisancho, Editor científico ; María Teresa Moreno Yangüëla, Editor científico ; Virginia Zavala, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 240 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-960-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN:APRENDIZAJE - CULTURA - INTERDISCIPLINARIEDAD Clasificación: 370.112 Educación: Educación Humanística, Liberal Nota de contenido: Marco conceptual sobre aprendizaje, cultura y desarrollo -- Socialización temprana y desarrollo infantil -- Desencuentros e inequidades en la transición del Hogar a la Escuela -- Desafíos en la educación intercultural bilingüe -- Prácticas letradas y multimodales más allá de la escuela. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75785 Aprendizaje, cultura y desarrollo : una aproximación interdisciplinaria [texto impreso] / Susana Frisancho, Editor científico ; María Teresa Moreno Yangüëla, Editor científico ; Virginia Zavala, Editor científico . - Primera edición . - Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú, 2011 . - 240 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-42-960-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español
Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN:APRENDIZAJE - CULTURA - INTERDISCIPLINARIEDAD Clasificación: 370.112 Educación: Educación Humanística, Liberal Nota de contenido: Marco conceptual sobre aprendizaje, cultura y desarrollo -- Socialización temprana y desarrollo infantil -- Desencuentros e inequidades en la transición del Hogar a la Escuela -- Desafíos en la educación intercultural bilingüe -- Prácticas letradas y multimodales más allá de la escuela. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75785
Aprendizaje, cultura y desarrollo
Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Marco conceptual sobre aprendizaje, cultura y desarrollo -- Socialización temprana y desarrollo infantil -- Desencuentros e inequidades en la transición del Hogar a la Escuela -- Desafíos en la educación intercultural bilingüe -- Prácticas letradas y multimodales más allá de la escuela.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-1982-01 370.112 F84 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_21
Excluido de préstamo11-0267-01 370.112 F84 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 11-2231-02 370.112 F84 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_15
Excluido de préstamo09-1402-01 370.112 F84 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 27852-74738-01 370.112 F84 Libro Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Visión holística de la educación / Barrientos Gutiérrez, Pedro / Lima : Ugraf (2007)
Título : Visión holística de la educación : hacia un aprendizaje con rostro humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Barrientos Gutiérrez, Pedro, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Ugraf Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 179 páginas Il.: ilustraciones, diagramas ISBN/ISSN/DL: 978-9972-2544-3-7 Idioma : Español Clasificación: 370.112 Educación: Educación Humanística, Liberal Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27598 Visión holística de la educación : hacia un aprendizaje con rostro humano [texto impreso] / Barrientos Gutiérrez, Pedro, Autor . - Primera edición . - Lima : Ugraf, 2007 . - 179 páginas : ilustraciones, diagramas.
ISBN : 978-9972-2544-3-7
Idioma : Español
Clasificación: 370.112 Educación: Educación Humanística, Liberal Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27598
Visión holística de la educación
Barrientos Gutiérrez, Pedro - Lima : Ugraf - 2007
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23819-68092-01 370.112 B25 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible