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Estado nutricional y coordinación motora en niños de primero y segundo grados en la institución educativa primaria Nº 70003 Sagrado Corazón de Jesus - Puno 2010 / Jose German Vargas De La Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
Título : Estado nutricional y coordinación motora en niños de primero y segundo grados en la institución educativa primaria Nº 70003 Sagrado Corazón de Jesus - Puno 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose German Vargas De La Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 96 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64992 Estado nutricional y coordinación motora en niños de primero y segundo grados en la institución educativa primaria Nº 70003 Sagrado Corazón de Jesus - Puno 2010 [texto impreso] / Jose German Vargas De La Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2011 . - 96 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64992
Estado nutricional y coordinación motora en niños de primero y segundo grados en la institución educativa primaria Nº 70003 Sagrado Corazón de Jesus - Puno 2010
Vargas De La Cruz, Jose German - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2011
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16222-22674-01 T16222 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponiblePeriodismo y lenguaje / Víctor Sánchez Pérez / Lima : Universidad de San Martín de Porres. Escuela Profe (1997)
Título : Periodismo y lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Sánchez Pérez Mención de edición: Segunda edición Editorial: Lima : Universidad de San Martín de Porres. Escuela Profe Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 150 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 21 cm Nota general: Incluyen referencias bibliográficas; recomendaciones; reflexión Idioma : Español (spa) Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Nota de contenido: El idioma español y los campos de la comunicación -- El comunicador social y el uso del idioma -- La expresión idiomática y las transgresiones lexicales en el periodismo -- La formación profesional del periodista actual -- La preparación básica del comunicador social en el aula -- El lenguaje y su trayectoria cronológica -- La lengua dentro de las ciencias de la comunicación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9062 Periodismo y lenguaje [texto impreso] / Víctor Sánchez Pérez . - Segunda edición . - Lima : Universidad de San Martín de Porres. Escuela Profe, 1997 . - 150 páginas : ilustraciones, diagramas ; 21 cm.
Incluyen referencias bibliográficas; recomendaciones; reflexión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Nota de contenido: El idioma español y los campos de la comunicación -- El comunicador social y el uso del idioma -- La expresión idiomática y las transgresiones lexicales en el periodismo -- La formación profesional del periodista actual -- La preparación básica del comunicador social en el aula -- El lenguaje y su trayectoria cronológica -- La lengua dentro de las ciencias de la comunicación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9062
Periodismo y lenguaje
Sánchez Pérez, Víctor - Lima : Universidad de San Martín de Porres. Escuela Profe - 1997
Incluyen referencias bibliográficas; recomendaciones; reflexión
El idioma español y los campos de la comunicación -- El comunicador social y el uso del idioma -- La expresión idiomática y las transgresiones lexicales en el periodismo -- La formación profesional del periodista actual -- La preparación básica del comunicador social en el aula -- El lenguaje y su trayectoria cronológica -- La lengua dentro de las ciencias de la comunicación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-0051-01 070.407 S21 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 14-0220-02 070.407 S21 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible La Práctica de Actividades Físico Deportivas en los Estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2011 / Juan Florencio Rodríguez Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
Título : La Práctica de Actividades Físico Deportivas en los Estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Florencio Rodríguez Ramos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 98 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Resumen: El presente informe de investigación titulado “la práctica de actividades físico deportivas en los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2011”, se realizó la ejecución durante el mes de junio y julio del año 2011. En el planteamiento del problema se describe los aspectos fundamentales de nuestra investigación, donde se planteó la siguiente interrogante: ¿Cuáles son las actividades físico deportivas que más practican los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno-2011?, el objetivo general correspondiente es: Determinar la práctica de actividades físicos-deportivas en los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno en el año 2011.
En el Marco Teórico se destaca los fundamentos teóricos de la Investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referentes al estudio.
El método de investigación que se utilizó es de tipo Descriptivo y el Diseño es de diagnóstico. La población de estudio está constituida por los estudiantes matriculados en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, la muestra es de diseño con amplitud del universo finito y el nivel de confianza adoptado siendo un total de 389 estudiantes.
Para lograr los resultados en relación a los objetivos se aplicó la técnica de la observación directa y la técnica de la encuesta, así mismo el instrumento fue el cuestionario, para finalmente llegar a la conclusión que la practica de las actividades físico deportivas es de 328 Estudiantes que representa el 84.23% practican el fútbol, vóley y básquet, de 1 a 2 días por semana, con un tiempo de duración de 20 a 80 minutos siendo el motivo por diversión, apuesta, confraternidad, salud en los lugares de la universidad y el barrio donde viven durante sus tiempos libres y en las mañanas. En tanto 61 estudiantes que representa el 15.77% prefieren el deporte del atletismo, natación, gimnasia rítmica.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63435 La Práctica de Actividades Físico Deportivas en los Estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2011 [texto impreso] / Juan Florencio Rodríguez Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2011 . - 98 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm. + 01 CD - ROM.
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Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Resumen: El presente informe de investigación titulado “la práctica de actividades físico deportivas en los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2011”, se realizó la ejecución durante el mes de junio y julio del año 2011. En el planteamiento del problema se describe los aspectos fundamentales de nuestra investigación, donde se planteó la siguiente interrogante: ¿Cuáles son las actividades físico deportivas que más practican los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno-2011?, el objetivo general correspondiente es: Determinar la práctica de actividades físicos-deportivas en los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno en el año 2011.
En el Marco Teórico se destaca los fundamentos teóricos de la Investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referentes al estudio.
El método de investigación que se utilizó es de tipo Descriptivo y el Diseño es de diagnóstico. La población de estudio está constituida por los estudiantes matriculados en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, la muestra es de diseño con amplitud del universo finito y el nivel de confianza adoptado siendo un total de 389 estudiantes.
Para lograr los resultados en relación a los objetivos se aplicó la técnica de la observación directa y la técnica de la encuesta, así mismo el instrumento fue el cuestionario, para finalmente llegar a la conclusión que la practica de las actividades físico deportivas es de 328 Estudiantes que representa el 84.23% practican el fútbol, vóley y básquet, de 1 a 2 días por semana, con un tiempo de duración de 20 a 80 minutos siendo el motivo por diversión, apuesta, confraternidad, salud en los lugares de la universidad y el barrio donde viven durante sus tiempos libres y en las mañanas. En tanto 61 estudiantes que representa el 15.77% prefieren el deporte del atletismo, natación, gimnasia rítmica.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63435
La Práctica de Actividades Físico Deportivas en los Estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2011
El presente informe de investigación titulado “la práctica de actividades físico deportivas en los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2011”, se realizó la ejecución durante el mes de junio y julio del año 2011. En el planteamiento del problema se describe los aspectos fundamentales de nuestra investigación, donde se planteó la siguiente interrogante: ¿Cuáles son las actividades físico deportivas que más practican los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno-2011?, el objetivo general correspondiente es: Determinar la práctica de actividades físicos-deportivas en los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno en el año 2011.
En el Marco Teórico se destaca los fundamentos teóricos de la Investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referentes al estudio.
El método de investigación que se utilizó es de tipo Descriptivo y el Diseño es de diagnóstico. La población de estudio está constituida por los estudiantes matriculados en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, la muestra es de diseño con amplitud del universo finito y el nivel de confianza adoptado siendo un total de 389 estudiantes.
Para lograr los resultados en relación a los objetivos se aplicó la técnica de la observación directa y la técnica de la encuesta, así mismo el instrumento fue el cuestionario, para finalmente llegar a la conclusión que la practica de las actividades físico deportivas es de 328 Estudiantes que representa el 84.23% practican el fútbol, vóley y básquet, de 1 a 2 días por semana, con un tiempo de duración de 20 a 80 minutos siendo el motivo por diversión, apuesta, confraternidad, salud en los lugares de la universidad y el barrio donde viven durante sus tiempos libres y en las mañanas. En tanto 61 estudiantes que representa el 15.77% prefieren el deporte del atletismo, natación, gimnasia rítmica.Rodríguez Ramos, Juan Florencio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2011
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Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno.
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DisponibleLa Práctica de Valores a los Símbolos de la Patria en los Alumnos de la I.E.S. Independencia Nacional - Puno / Sonia Maribel Chayña Pineda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
Título : La Práctica de Valores a los Símbolos de la Patria en los Alumnos de la I.E.S. Independencia Nacional - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Maribel Chayña Pineda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 93 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD - ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Secundaria: Ciencias Sociales Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Resumen: La investigación se inicia por la importancia de conocer los símbolos patrios del Perú, gracias a ellos somos representados en los diferentes países, ya sea a través del Himno Nacional, la Bandera o el Escudo Nacional, pues éstos son nuestros símbolos Patrios y nos representan, pero debemos tener en cuenta que los símbolos se asocian con el patriotismo. “La práctica de valores a los símbolos de la patria en los alumnos de la I.E.S Independencia Nacional de Puno”
El problema se resume en la interrogante: ¿De qué forma es la práctica de valores a los símbolos de la patria en alumnos de la I.E.S Independencia Nacional de Puno 2010?
El trabajo tiene como propósito determinar la práctica de valores a los símbolos de la patria en alumnos de la I.E.S Independencia Nacional de Puno.
La metodología esta precisado en la investigación básica, es decir de tipo descriptiva, con el diseño es de carácter descriptivo explicativo, así mismo se utiliza la encuesta y como su instrumento de recolección de datos para determinar cuánto saben los estudiantes, respecto a la práctica de valores.
Los sujetos de estudio del primero al quinto grado de la I.E.S Independencia Nacional de la Ciudad de Puno, como principal motivo para establecer el problema de investigación con una muestra de 250 alumnos del primero al quinto en un 30%, siendo una muestra significativa.
Por consiguiente los valores cívicos patrióticos en un 36% puesto que la patria es la cultura, esperanza, futuro y el lugar en que se nace en el 75.2%; así mismo es muy importante al cual se respeta en un 94.4% por el cual se respeta; pero tiene su incidencia a los factores de desconocimientos de sus características de nuestros símbolos patrios, incluso los propios símbolos de la patria en 17.5% de alumnos no conocen lo cual es de mucha preocupación.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63406 La Práctica de Valores a los Símbolos de la Patria en los Alumnos de la I.E.S. Independencia Nacional - Puno [texto impreso] / Sonia Maribel Chayña Pineda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2011 . - 93 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm. + 01 CD - ROM.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Secundaria: Ciencias Sociales
Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Resumen: La investigación se inicia por la importancia de conocer los símbolos patrios del Perú, gracias a ellos somos representados en los diferentes países, ya sea a través del Himno Nacional, la Bandera o el Escudo Nacional, pues éstos son nuestros símbolos Patrios y nos representan, pero debemos tener en cuenta que los símbolos se asocian con el patriotismo. “La práctica de valores a los símbolos de la patria en los alumnos de la I.E.S Independencia Nacional de Puno”
El problema se resume en la interrogante: ¿De qué forma es la práctica de valores a los símbolos de la patria en alumnos de la I.E.S Independencia Nacional de Puno 2010?
El trabajo tiene como propósito determinar la práctica de valores a los símbolos de la patria en alumnos de la I.E.S Independencia Nacional de Puno.
La metodología esta precisado en la investigación básica, es decir de tipo descriptiva, con el diseño es de carácter descriptivo explicativo, así mismo se utiliza la encuesta y como su instrumento de recolección de datos para determinar cuánto saben los estudiantes, respecto a la práctica de valores.
Los sujetos de estudio del primero al quinto grado de la I.E.S Independencia Nacional de la Ciudad de Puno, como principal motivo para establecer el problema de investigación con una muestra de 250 alumnos del primero al quinto en un 30%, siendo una muestra significativa.
Por consiguiente los valores cívicos patrióticos en un 36% puesto que la patria es la cultura, esperanza, futuro y el lugar en que se nace en el 75.2%; así mismo es muy importante al cual se respeta en un 94.4% por el cual se respeta; pero tiene su incidencia a los factores de desconocimientos de sus características de nuestros símbolos patrios, incluso los propios símbolos de la patria en 17.5% de alumnos no conocen lo cual es de mucha preocupación.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63406
La Práctica de Valores a los Símbolos de la Patria en los Alumnos de la I.E.S. Independencia Nacional - Puno
La investigación se inicia por la importancia de conocer los símbolos patrios del Perú, gracias a ellos somos representados en los diferentes países, ya sea a través del Himno Nacional, la Bandera o el Escudo Nacional, pues éstos son nuestros símbolos Patrios y nos representan, pero debemos tener en cuenta que los símbolos se asocian con el patriotismo. “La práctica de valores a los símbolos de la patria en los alumnos de la I.E.S Independencia Nacional de Puno”
El problema se resume en la interrogante: ¿De qué forma es la práctica de valores a los símbolos de la patria en alumnos de la I.E.S Independencia Nacional de Puno 2010?
El trabajo tiene como propósito determinar la práctica de valores a los símbolos de la patria en alumnos de la I.E.S Independencia Nacional de Puno.
La metodología esta precisado en la investigación básica, es decir de tipo descriptiva, con el diseño es de carácter descriptivo explicativo, así mismo se utiliza la encuesta y como su instrumento de recolección de datos para determinar cuánto saben los estudiantes, respecto a la práctica de valores.
Los sujetos de estudio del primero al quinto grado de la I.E.S Independencia Nacional de la Ciudad de Puno, como principal motivo para establecer el problema de investigación con una muestra de 250 alumnos del primero al quinto en un 30%, siendo una muestra significativa.
Por consiguiente los valores cívicos patrióticos en un 36% puesto que la patria es la cultura, esperanza, futuro y el lugar en que se nace en el 75.2%; así mismo es muy importante al cual se respeta en un 94.4% por el cual se respeta; pero tiene su incidencia a los factores de desconocimientos de sus características de nuestros símbolos patrios, incluso los propios símbolos de la patria en 17.5% de alumnos no conocen lo cual es de mucha preocupación.Chayña Pineda, Sonia Maribel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2011
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Secundaria: Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno.
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DisponiblePresiones y asentamientos de las cimentaciones superficiales: cálculo de las zapatas, estado elasto-lástico de los suelos / REIMBERT, André / Barcelona : Editores Técnicos Asociados (1978)
Título : Presiones y asentamientos de las cimentaciones superficiales: cálculo de las zapatas, estado elasto-lástico de los suelos Tipo de documento: texto impreso Autores: REIMBERT, André ; REIMBERT, Marcel ; REIMBERT, Marcel ; REIMBERT, Marcel Editorial: Barcelona : Editores Técnicos Asociados Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: XVI, 136 paginas Il.: Ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7146-188-9 Nota general: Título original en francés: Pressions Et Tassements Des Fondations Superficielles Calcul Des Semells Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: ; MECANICA DE SUELOS PROPIEDADES MECANICAS TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION ESTRUCTURAS (CONSTRUCCION) CIMIENTOS PROPIEDADES DEL SUELO Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Nota de contenido: Tensiones normales y presiones referentes a las cimentaciones -- Calculo de las zapatas propiamente dichas -- Previsión de los asentamientos de las cimentaciones -- Experiencias a escala natural -- Anejos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1542 Presiones y asentamientos de las cimentaciones superficiales: cálculo de las zapatas, estado elasto-lástico de los suelos [texto impreso] / REIMBERT, André ; REIMBERT, Marcel ; REIMBERT, Marcel ; REIMBERT, Marcel . - Barcelona : Editores Técnicos Asociados, 1978 . - XVI, 136 paginas : Ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7146-188-9
Título original en francés: Pressions Et Tassements Des Fondations Superficielles Calcul Des Semells
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: ; MECANICA DE SUELOS PROPIEDADES MECANICAS TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION ESTRUCTURAS (CONSTRUCCION) CIMIENTOS PROPIEDADES DEL SUELO Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Nota de contenido: Tensiones normales y presiones referentes a las cimentaciones -- Calculo de las zapatas propiamente dichas -- Previsión de los asentamientos de las cimentaciones -- Experiencias a escala natural -- Anejos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1542
Presiones y asentamientos de las cimentaciones superficiales: cálculo de las zapatas, estado elasto-lástico de los suelos
REIMBERT, André - Barcelona : Editores Técnicos Asociados - 1978
Título original en francés: Pressions Et Tassements Des Fondations Superficielles Calcul Des Semells
Tensiones normales y presiones referentes a las cimentaciones -- Calculo de las zapatas propiamente dichas -- Previsión de los asentamientos de las cimentaciones -- Experiencias a escala natural -- Anejos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10-0424-01 624.15 R36 Libros Bib. Esp. Ing Minas Estanteria (Libros) Disponible Restos Arqueológicos de Incapaqarita como Recurso Educativo par la Enseñanza de la Historia en los Estudiantes del 1er Grado de la Institución Educativa Secundaria Cabanillas - 2012 / Harold Franco Montoya Cuno / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
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