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Programación por Competencias en Educación Infantil / María del Carmen Vieites Salvado / Limusa (2013)
Título : Programación por Competencias en Educación Infantil : Del Proyecto Educativo al Desarrollo Integral del Alumno Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Vieites Salvado, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Limusa Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 119 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0425-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, autoevaluación, preguntas frecuentes, examen Idioma : Español (spa) Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: El currículo en la etapa de educación infantil según la LOE -- La programación didáctica por competencias en educación infantil: finalidades y funciones -- ¿Como realizar una programación por competencias en educación infantil? -- Propuestas prácticas para programar por competencias en educación infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94902 Programación por Competencias en Educación Infantil : Del Proyecto Educativo al Desarrollo Integral del Alumno [texto impreso] / María del Carmen Vieites Salvado, Autor . - 1a ed. . - Limusa, 2013 . - 119 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-05-0425-9
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, autoevaluación, preguntas frecuentes, examen
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: El currículo en la etapa de educación infantil según la LOE -- La programación didáctica por competencias en educación infantil: finalidades y funciones -- ¿Como realizar una programación por competencias en educación infantil? -- Propuestas prácticas para programar por competencias en educación infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94902
Programación por Competencias en Educación Infantil
Vieites Salvado, María del Carmen - [S.l.] : Limusa - 2013
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, autoevaluación, preguntas frecuentes, examen
El currículo en la etapa de educación infantil según la LOE -- La programación didáctica por competencias en educación infantil: finalidades y funciones -- ¿Como realizar una programación por competencias en educación infantil? -- Propuestas prácticas para programar por competencias en educación infantil.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0630-01 372.218 V61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0631-02 372.218 V61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0790-03 372.218 V61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Programación y Unidad Didáctica / María del Carmen Marqués Álvarez / Madrid : Paraninfo (2010)
Título : Programación y Unidad Didáctica : Educación Infantil CRA 2° Ciclo (4 Años) Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Marqués Álvarez, Autor ; Ángel Pérez Pueyo, Autor ; Ángel Pérez Pueyo, Autor ; Ángel Pérez Pueyo, Autor ; Carlos Suárez Calleja, Autor ; Carlos Suárez Calleja, Autor ; Carlos Suárez Calleja, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Paraninfo Fecha de publicación: 2010 Colección: Cuerpo de Maestros Número de páginas: 144 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-283-8105-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: El sistema de ingreso: concurso-oposición -- Aclaraciones conceptuales sobre programación didáctica y unidad didáctica -- Orientaciones básicas para la exposición oral -- Ejemplificación de la especialidad: educación infantil.2 ° ciclo (4 años). CRA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95020 Programación y Unidad Didáctica : Educación Infantil CRA 2° Ciclo (4 Años) [texto impreso] / María del Carmen Marqués Álvarez, Autor ; Ángel Pérez Pueyo, Autor ; Ángel Pérez Pueyo, Autor ; Ángel Pérez Pueyo, Autor ; Carlos Suárez Calleja, Autor ; Carlos Suárez Calleja, Autor ; Carlos Suárez Calleja, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Paraninfo, 2010 . - 144 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Cuerpo de Maestros) .
ISBN : 978-84-283-8105-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: El sistema de ingreso: concurso-oposición -- Aclaraciones conceptuales sobre programación didáctica y unidad didáctica -- Orientaciones básicas para la exposición oral -- Ejemplificación de la especialidad: educación infantil.2 ° ciclo (4 años). CRA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95020
Programación y Unidad Didáctica
Marqués Álvarez, María del CarmenPérez Pueyo, Ángel ; Pérez Pueyo, Ángel ; Pérez Pueyo, Ángel ; Suárez Calleja, Carlos ; Suárez Calleja, Carlos ; Suárez Calleja, Carlos - - Madrid : Paraninfo - 2010
El sistema de ingreso: concurso-oposición -- Aclaraciones conceptuales sobre programación didáctica y unidad didáctica -- Orientaciones básicas para la exposición oral -- Ejemplificación de la especialidad: educación infantil.2 ° ciclo (4 años). CRA.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0818-01 372.218 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0791-02 372.218 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Supervisión Creativa en el Desempeño Técnico Pedagógico de los Docentes de las Intituciones Educativas Iniciales de la Ciudad de Puno 2007. / Haydee Clady Ticona Arapa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2008)
Título : La Supervisión Creativa en el Desempeño Técnico Pedagógico de los Docentes de las Intituciones Educativas Iniciales de la Ciudad de Puno 2007. Tipo de documento: texto impreso Autores: Haydee Clady Ticona Arapa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 150 p. Il.: ils.; tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Resumen: “LA SUPERVISIÓN CREATIVA EN EL DESEMPEÑO TECNICO PEDAGÓGICO DE LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES DE LA CIUDAD DE PUNO 2007”, se realizó viendo que en la actualidad la supervisión es considerada por los maestros y maestras como una amenaza, la supervisión que da no orienta, ni asesora, ni es planificada, ni flexible; los supervisores solo critican y no dan aportes para mejorar el desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales. Objetivo determinar el nivel influencia de la supervisión creativa en la planificación, organización y ejecución del desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales de la ciudad de Puno 2007. La SUPERVISIÓN CREATIVA consiste en orientar y asesorar la planificación de unidades didácticas y sesiones de aprendizaje; brinda orientación y asesoramiento en la organización, ambientación y equipamiento del aula; y, flexibiliza y mantiene continuidad en la ejecución de actividades que estimulen la creatividad del docente para que investigue, cree y experimente métodos, estrategias y técnicas en el desempeño técnico-pedagógico. Se efectuó con dos muestras no probabilísticas (n = 15 y m = 14 respectivamente ), a través de la investigación experimental y diseño con Preprueba - Postprueba y grupo de control, utilizándose para la verificación de hipótesis estadística la prueba t de student; llegándose a la conclusión que la supervisión creativa influye positivamente en el nivel del desempeño técnico pedagógico de los docentes; por consiguiente se recomienda su uso. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77475 La Supervisión Creativa en el Desempeño Técnico Pedagógico de los Docentes de las Intituciones Educativas Iniciales de la Ciudad de Puno 2007. [texto impreso] / Haydee Clady Ticona Arapa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2008 . - 150 p. : ils.; tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Resumen: “LA SUPERVISIÓN CREATIVA EN EL DESEMPEÑO TECNICO PEDAGÓGICO DE LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES DE LA CIUDAD DE PUNO 2007”, se realizó viendo que en la actualidad la supervisión es considerada por los maestros y maestras como una amenaza, la supervisión que da no orienta, ni asesora, ni es planificada, ni flexible; los supervisores solo critican y no dan aportes para mejorar el desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales. Objetivo determinar el nivel influencia de la supervisión creativa en la planificación, organización y ejecución del desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales de la ciudad de Puno 2007. La SUPERVISIÓN CREATIVA consiste en orientar y asesorar la planificación de unidades didácticas y sesiones de aprendizaje; brinda orientación y asesoramiento en la organización, ambientación y equipamiento del aula; y, flexibiliza y mantiene continuidad en la ejecución de actividades que estimulen la creatividad del docente para que investigue, cree y experimente métodos, estrategias y técnicas en el desempeño técnico-pedagógico. Se efectuó con dos muestras no probabilísticas (n = 15 y m = 14 respectivamente ), a través de la investigación experimental y diseño con Preprueba - Postprueba y grupo de control, utilizándose para la verificación de hipótesis estadística la prueba t de student; llegándose a la conclusión que la supervisión creativa influye positivamente en el nivel del desempeño técnico pedagógico de los docentes; por consiguiente se recomienda su uso. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77475
La Supervisión Creativa en el Desempeño Técnico Pedagógico de los Docentes de las Intituciones Educativas Iniciales de la Ciudad de Puno 2007.
“LA SUPERVISIÓN CREATIVA EN EL DESEMPEÑO TECNICO PEDAGÓGICO DE LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES DE LA CIUDAD DE PUNO 2007”, se realizó viendo que en la actualidad la supervisión es considerada por los maestros y maestras como una amenaza, la supervisión que da no orienta, ni asesora, ni es planificada, ni flexible; los supervisores solo critican y no dan aportes para mejorar el desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales. Objetivo determinar el nivel influencia de la supervisión creativa en la planificación, organización y ejecución del desempeño técnico-pedagógico de los docentes de las instituciones educativas iniciales de la ciudad de Puno 2007. La SUPERVISIÓN CREATIVA consiste en orientar y asesorar la planificación de unidades didácticas y sesiones de aprendizaje; brinda orientación y asesoramiento en la organización, ambientación y equipamiento del aula; y, flexibiliza y mantiene continuidad en la ejecución de actividades que estimulen la creatividad del docente para que investigue, cree y experimente métodos, estrategias y técnicas en el desempeño técnico-pedagógico. Se efectuó con dos muestras no probabilísticas (n = 15 y m = 14 respectivamente ), a través de la investigación experimental y diseño con Preprueba - Postprueba y grupo de control, utilizándose para la verificación de hipótesis estadística la prueba t de student; llegándose a la conclusión que la supervisión creativa influye positivamente en el nivel del desempeño técnico pedagógico de los docentes; por consiguiente se recomienda su uso.
Ticona Arapa, Haydee Clady - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2008
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Administración de la Educación
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG552-0677-01 TIC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG552-0676-02 TIC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG311-00311-01 372.218 T52 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTus hijos de 1 a 3 Años / Blanca Jordán de Urríes / Ediciones Palabra (2010)
Título : Tus hijos de 1 a 3 Años : Por qué empezar ya orden, obediencia y autonomía - El juego como medio educativo - Desarrollar su inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Blanca Jordán de Urríes, Autor Mención de edición: décima edición Editorial: Ediciones Palabra Fecha de publicación: 2010 Colección: Hacer Familia num. Vol. 22 Número de páginas: 264, [6] páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9840-469-2 Nota general: Incluye guía de trabajo Idioma : Español (spa) Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Cómo educar bien: Educación temprana -- Cómo educar bien -- Qué valores voy a inculcar -- El niño y su entorno: El niño y su entorno -- El juego: ¡cómo le entretengo? -- La mujer y el trabajo -- Juan va de estreno: Juan va de estreno -- Qué noche la de aquel año: mi hijo duerme mal -- Al fin, ¡fuera pañales!. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94255 Tus hijos de 1 a 3 Años : Por qué empezar ya orden, obediencia y autonomía - El juego como medio educativo - Desarrollar su inteligencia [texto impreso] / Blanca Jordán de Urríes, Autor . - décima edición . - Ediciones Palabra, 2010 . - 264, [6] páginas : ilustraciones ; 19 cm.. - (Hacer Familia; Vol. 22) .
ISBN : 978-84-9840-469-2
Incluye guía de trabajo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Cómo educar bien: Educación temprana -- Cómo educar bien -- Qué valores voy a inculcar -- El niño y su entorno: El niño y su entorno -- El juego: ¡cómo le entretengo? -- La mujer y el trabajo -- Juan va de estreno: Juan va de estreno -- Qué noche la de aquel año: mi hijo duerme mal -- Al fin, ¡fuera pañales!. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94255
Tus hijos de 1 a 3 Años
Jordán de Urríes, Blanca - Madrid : Ediciones Palabra - 2010
Incluye guía de trabajo
Cómo educar bien: Educación temprana -- Cómo educar bien -- Qué valores voy a inculcar -- El niño y su entorno: El niño y su entorno -- El juego: ¡cómo le entretengo? -- La mujer y el trabajo -- Juan va de estreno: Juan va de estreno -- Qué noche la de aquel año: mi hijo duerme mal -- Al fin, ¡fuera pañales!.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0008-01 372.2181 J73 V.22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0611-02 372.2181 J73 V.22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Tus Hijos de 4 a 5 Años / Manoli Mansó / Ediciones Palabra (2011)
Título : Tus Hijos de 4 a 5 Años Tipo de documento: texto impreso Autores: Manoli Mansó, Autor ; Blanca Jordán de Urríes, Autor ; Blanca Jordán de Urríes, Autor ; Blanca Jordán de Urríes, Autor Mención de edición: 9a ed. Editorial: Ediciones Palabra Fecha de publicación: 2011 Colección: Hacer Familia num. Vol. 23 Número de páginas: 234, [5] p. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9840-500-2 Nota general: Incluye guía de trabajo Idioma : Español (spa) Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Cómo son nuestros hijos: Comportamiento y personalidad -- Cómo puedo ayudarle a ser feliz -- Dialogar con los hijos: El diálogo -- ¿Cómo lo educo? -- Cómo educarles: Cómo educar su voluntad -- ¿Cómo potenciar su inteligencia? -- Alumno de la escuela infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94890 Tus Hijos de 4 a 5 Años [texto impreso] / Manoli Mansó, Autor ; Blanca Jordán de Urríes, Autor ; Blanca Jordán de Urríes, Autor ; Blanca Jordán de Urríes, Autor . - 9a ed. . - Ediciones Palabra, 2011 . - 234, [5] p. ; 19 cm.. - (Hacer Familia; Vol. 23) .
ISBN : 978-84-9840-500-2
Incluye guía de trabajo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Cómo son nuestros hijos: Comportamiento y personalidad -- Cómo puedo ayudarle a ser feliz -- Dialogar con los hijos: El diálogo -- ¿Cómo lo educo? -- Cómo educarles: Cómo educar su voluntad -- ¿Cómo potenciar su inteligencia? -- Alumno de la escuela infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94890
Tus Hijos de 4 a 5 Años
Mansó, ManoliJordán de Urríes, Blanca ; Jordán de Urríes, Blanca ; Jordán de Urríes, Blanca - - Madrid : Ediciones Palabra - 2011
Incluye guía de trabajo
Cómo son nuestros hijos: Comportamiento y personalidad -- Cómo puedo ayudarle a ser feliz -- Dialogar con los hijos: El diálogo -- ¿Cómo lo educo? -- Cómo educarles: Cómo educar su voluntad -- ¿Cómo potenciar su inteligencia? -- Alumno de la escuela infantil.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0610-01 372.2181 M22 V.23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible