Ansiedad social en el estudiante adolescente / Antonio Vallés Arándiga / Bogotá : Ediciones de la U (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Ansiedad social en el estudiante adolescente : detección, evaluación y tratamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Vallés Arándiga, Autor ; Consol Vallés Tortosa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2011 Colección: Educación Número de páginas: 157 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-018-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN:ANSIEDAD - EMOCIONES - SALUD MENTAL Clasificación: 370.153 Emoción y Comportamiento, Patrones, Emociones, Sentimientos en Aprendizaje, en Aula, Extroversión e Introversión, Personalidad, Procesos Subconscientes Nota de contenido: La ansiedad social -- Lo que predispone la fobia social: la voluntad -- Adolescencia y fobia social. Causas -- Evaluación y la ansiedad social -- Tratamiento de la ansiedad social. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75787 Ansiedad social en el estudiante adolescente : detección, evaluación y tratamiento [texto impreso] / Antonio Vallés Arándiga, Autor ; Consol Vallés Tortosa, Autor  . -  Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2011 . - 157 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Educación) . ISBN : 978-958-762-018-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN:ANSIEDAD - EMOCIONES - SALUD MENTAL Clasificación: 370.153 Emoción y Comportamiento, Patrones, Emociones, Sentimientos en Aprendizaje, en Aula, Extroversión e Introversión, Personalidad, Procesos Subconscientes Nota de contenido: La ansiedad social -- Lo que predispone la fobia social: la voluntad -- Adolescencia y fobia social. Causas -- Evaluación y la ansiedad social -- Tratamiento de la ansiedad social. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75787 Ansiedad social en el estudiante adolescente Vallés Arándiga, AntonioVallés Tortosa, Consol - - Bogotá : Ediciones de la U - 2011 Incluye referencias bibliográficas La ansiedad social -- Lo que predispone la fobia social: la voluntad -- Adolescencia y fobia social. Causas -- Evaluación y la ansiedad social -- Tratamiento de la ansiedad social.

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Cómo ayudar al niño / Patricia Ganem Alarcon / México : Trillas (2008)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo ayudar al niño : a resolver problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Ganem Alarcon, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 261 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8343-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN PREESCOLAR [UNAP] PSICOLOGÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370.153 Emoción y Comportamiento, Patrones, Emociones, Sentimientos en Aprendizaje, en Aula, Extroversión e Introversión, Personalidad, Procesos Subconscientes Nota de contenido: Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94812 Cómo ayudar al niño : a resolver problemas [texto impreso] / Patricia Ganem Alarcon, Editor científico  . -  Primera edición . - México : Trillas, 2008 . - 261 páginas : tablas ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-8343-1 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN PREESCOLAR [UNAP] PSICOLOGÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370.153 Emoción y Comportamiento, Patrones, Emociones, Sentimientos en Aprendizaje, en Aula, Extroversión e Introversión, Personalidad, Procesos Subconscientes Nota de contenido: Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94812 Cómo ayudar al niño Ganem Alarcon, Patricia - - México : Trillas - 2008 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones.

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Educación emocional y bienestar / Bisquerra Alzina, Rafael / Madrid : Wolters Kluwer España (2008)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educación emocional y bienestar Tipo de documento: texto impreso Autores: Bisquerra Alzina, Rafael, Autor Mención de edición: Quinta edición Editorial: Madrid : Wolters Kluwer España Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Emocional y en Valores Número de páginas: 303 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-876-9 Nota general: Incluye anexo, referencias bibliográficas; índice analítico. Idioma : Español Clasificación: [UNAP] INTELIGENCIA EMOCIONAL Clasificación: 370.153 Emoción y Comportamiento, Patrones, Emociones, Sentimientos en Aprendizaje, en Aula, Extroversión e Introversión, Personalidad, Procesos Subconscientes Nota de contenido: Hacia una educación emocional -- Teoría de la emoción -- El marco conceptual de las emociones -- Clasificación de las emociones -- Terapia emocional -- La inteligencia emocional -- Emoción y motivación -- El bienestar subjetivo -- Factores de bienestar subjetivo -- Elementos para el desarrollo del bienestar subjetivo -- Fluir -- La educación emocional -- La práctica de la educación emocional. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29439 Educación emocional y bienestar [texto impreso] / Bisquerra Alzina, Rafael, Autor  . -  Quinta edición . - Madrid : Wolters Kluwer España, 2008 . - 303 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Emocional y en Valores) . ISBN : 978-84-7197-876-9 Incluye anexo, referencias bibliográficas; índice analítico. Idioma : Español Clasificación: [UNAP] INTELIGENCIA EMOCIONAL Clasificación: 370.153 Emoción y Comportamiento, Patrones, Emociones, Sentimientos en Aprendizaje, en Aula, Extroversión e Introversión, Personalidad, Procesos Subconscientes Nota de contenido: Hacia una educación emocional -- Teoría de la emoción -- El marco conceptual de las emociones -- Clasificación de las emociones -- Terapia emocional -- La inteligencia emocional -- Emoción y motivación -- El bienestar subjetivo -- Factores de bienestar subjetivo -- Elementos para el desarrollo del bienestar subjetivo -- Fluir -- La educación emocional -- La práctica de la educación emocional. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29439 Educación emocional y bienestar Bisquerra Alzina, Rafael - Madrid : Wolters Kluwer España - 2008 Incluye anexo, referencias bibliográficas; índice analítico. Hacia una educación emocional -- Teoría de la emoción -- El marco conceptual de las emociones -- Clasificación de las emociones -- Terapia emocional -- La inteligencia emocional -- Emoción y motivación -- El bienestar subjetivo -- Factores de bienestar subjetivo -- Elementos para el desarrollo del bienestar subjetivo -- Fluir -- La educación emocional -- La práctica de la educación emocional.

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Educación para la ciudadanía y convivencia / Bisquerra Alzina, Rafael / Madrid : Wolters Kluwer España (2008)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educación para la ciudadanía y convivencia : el enfoque de la educación emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Bisquerra Alzina, Rafael, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Wolters Kluwer España Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Emocional y en Valores Número de páginas: 315 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-903-2 Nota general: Incluye anexos; referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 370.153 Emoción y Comportamiento, Patrones, Emociones, Sentimientos en Aprendizaje, en Aula, Extroversión e Introversión, Personalidad, Procesos Subconscientes Nota de contenido: Educación para la ciudadanía: concepto y perspectivas -- La propuesta curricular -- Educación para la ciudadanía: más que una asignatura -- La educación para la convivencia -- Prevención de la violencia -- Regulación de la ira y prevención de la violencia -- Educación emocional -- Ciudadanía y bienestar -- La formación del profesorado. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29440 Educación para la ciudadanía y convivencia : el enfoque de la educación emocional [texto impreso] / Bisquerra Alzina, Rafael, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Wolters Kluwer España, 2008 . - 315 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Educación Emocional y en Valores) . ISBN : 978-84-7197-903-2 Incluye anexos; referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 370.153 Emoción y Comportamiento, Patrones, Emociones, Sentimientos en Aprendizaje, en Aula, Extroversión e Introversión, Personalidad, Procesos Subconscientes Nota de contenido: Educación para la ciudadanía: concepto y perspectivas -- La propuesta curricular -- Educación para la ciudadanía: más que una asignatura -- La educación para la convivencia -- Prevención de la violencia -- Regulación de la ira y prevención de la violencia -- Educación emocional -- Ciudadanía y bienestar -- La formación del profesorado. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29440 Educación para la ciudadanía y convivencia Bisquerra Alzina, Rafael - Madrid : Wolters Kluwer España - 2008 Incluye anexos; referencias bibliográficas Educación para la ciudadanía: concepto y perspectivas -- La propuesta curricular -- Educación para la ciudadanía: más que una asignatura -- La educación para la convivencia -- Prevención de la violencia -- Regulación de la ira y prevención de la violencia -- Educación emocional -- Ciudadanía y bienestar -- La formación del profesorado.

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Ejercicios para mantener la cognición / Anna Puig / Madrid : CCS,Alcalá (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : Ejercicios para mantener la cognición Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna Puig, Autor Mención de edición: Sexta edición Editorial: Madrid : CCS,Alcalá Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 283 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-120-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 370.153 Emoción y Comportamiento, Patrones, Emociones, Sentimientos en Aprendizaje, en Aula, Extroversión e Introversión, Personalidad, Procesos Subconscientes Nota de contenido: Conceptualización -- Aspectos metodológicos -- Características de ejercicios para mantener la cognición -- Formas de administración. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99737 Ejercicios para mantener la cognición [texto impreso] / Anna Puig, Autor  . -  Sexta edición . - Madrid : CCS,Alcalá, 2009 . - 283 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. ISBN : 978-84-9842-120-0 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: 370.153 Emoción y Comportamiento, Patrones, Emociones, Sentimientos en Aprendizaje, en Aula, Extroversión e Introversión, Personalidad, Procesos Subconscientes Nota de contenido: Conceptualización -- Aspectos metodológicos -- Características de ejercicios para mantener la cognición -- Formas de administración. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99737 Ejercicios para mantener la cognición Puig, Anna - Madrid : CCS,Alcalá - 2009 Incluye referencias bibliográficas Conceptualización -- Aspectos metodológicos -- Características de ejercicios para mantener la cognición -- Formas de administración.

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09-0421-01	370.153 P93 2009	Libros	Bib. Esp. Trabajo Social	Estanteria (Libros)	Disponible

El Aprendizaje Emocional / Alfonso Barreto / Madrid : CCS, Alcalá (2011)

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Emociones positivas / Fernández-Abascal / Madrid : Ediciones Pirámide (2009)

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Inteligencia emocional y educación. Una necesidad humana, curricular y práctica / Arnobio Maya Betancourt / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2007)

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Libertad emocional / Judith Orloff / Ediciones Obelisco (2009)

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Pedagogía emocional / Chabot, Daniel / México, D.F : Alfaomega Grupo Editor (2009)

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Pedagogía de la ternura / Arnobio Maya Betancourt / Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones (2012)

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Placer y Ternura en la Educación / Hugo Assmann / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2013)

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Psicología pedagógica del comportamiento / Correll, Werner / Barcelona : Herder (1976)

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Quien ama educa. La formación de ciudadanos éticos / Tiba, I‡ami / México, D.F. : Santillana Ediciones Generales (2009)

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La resolución de conflictos en el aula / Estela Flores Flores / México. D.F. : Trillas (2006)

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