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| Título : | Actitud de los Docentes, Frente a los Valores Morales, Promovidos por la I.E.S. José Antonio Encinas Tayac Cucho - Ituata - Carabaya - 2011 | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Nancy Salas Lope, Autor | | Editorial: | Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización | | Fecha de publicación: | 2012 | | Número de páginas: | 81 p. | | Il.: | tbls., gráfs. | | Dimensiones: | 30 cm. | | Material de acompañamiento: | 01 CD-ROM | | Nota general: | Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Segunda Espacialización: Gestión y Administración Educativa | | Clasificación: | [UNAP] DOCENTES
[UNAP] ESCUELAS SECUNDARIAS
[UNAP] VALORES MORALES
| | Clasificación: | 370.11 Educación para objetivos específicos
| | Resumen: | El presente trabajo de investigación lleva por título “Actitud de los docentes, frente a los “Valores Morales”, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho-Ituata – Carabaya- 2011.” La investigación está orientado por el siguiente enunciado: ¿Cuál es la actitud que asumen los docentes, frente a los “Valores Morales”, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya- 2011.
Cuyo objetivo trazado es: Determinar la actitud que asumen los docentes, frente a los “Valores Morales”, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya-2011. Así mismo la hipótesis planteada sostiene: Los docentes asumen una actitud negativa frente a sus valores morales, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya- 2011.
El tipo y diseño de investigación es: Descriptivo - Diagnostico. Finalmente la conclusión que se arriba según el estudio realizado es: La actitud que asumen los docentes frente a los “Valores Morales”, promovidos por la la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya- 2011. El 60% de los profesores asumen una actitud negativa frente al cumplimiento de los “Valores Morales”, (Orden, limpieza, puntualidad y responsabilidad), promovidos por la misma Institución; el 30% siempre trata de cumplir con los valores antes mencionado y el 10% de docentes nunca asume una actitud positiva ante los “Valores Morales” que la I.E. promueve, por lo tanto se demuestra que la hipótesis planteada es válida.
| | Nota de contenido: | Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CARABAYA. | | Link: | http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65258 |
Actitud de los Docentes, Frente a los Valores Morales, Promovidos por la I.E.S. José Antonio Encinas Tayac Cucho - Ituata - Carabaya - 2011 [texto impreso] / Nancy Salas Lope, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2012 . - 81 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Segunda Espacialización: Gestión y Administración Educativa | Clasificación: | [UNAP] DOCENTES
[UNAP] ESCUELAS SECUNDARIAS
[UNAP] VALORES MORALES
| | Clasificación: | 370.11 Educación para objetivos específicos
| | Resumen: | El presente trabajo de investigación lleva por título “Actitud de los docentes, frente a los “Valores Morales”, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho-Ituata – Carabaya- 2011.” La investigación está orientado por el siguiente enunciado: ¿Cuál es la actitud que asumen los docentes, frente a los “Valores Morales”, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya- 2011.
Cuyo objetivo trazado es: Determinar la actitud que asumen los docentes, frente a los “Valores Morales”, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya-2011. Así mismo la hipótesis planteada sostiene: Los docentes asumen una actitud negativa frente a sus valores morales, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya- 2011.
El tipo y diseño de investigación es: Descriptivo - Diagnostico. Finalmente la conclusión que se arriba según el estudio realizado es: La actitud que asumen los docentes frente a los “Valores Morales”, promovidos por la la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya- 2011. El 60% de los profesores asumen una actitud negativa frente al cumplimiento de los “Valores Morales”, (Orden, limpieza, puntualidad y responsabilidad), promovidos por la misma Institución; el 30% siempre trata de cumplir con los valores antes mencionado y el 10% de docentes nunca asume una actitud positiva ante los “Valores Morales” que la I.E. promueve, por lo tanto se demuestra que la hipótesis planteada es válida.
| | Nota de contenido: | Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CARABAYA. | | Link: | http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65258 |
Actitud de los Docentes, Frente a los Valores Morales, Promovidos por la I.E.S. José Antonio Encinas Tayac Cucho - Ituata - Carabaya - 2011
El presente trabajo de investigación lleva por título “Actitud de los docentes, frente a los “Valores Morales”, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho-Ituata – Carabaya- 2011.” La investigación está orientado por el siguiente enunciado: ¿Cuál es la actitud que asumen los docentes, frente a los “Valores Morales”, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya- 2011.
Cuyo objetivo trazado es: Determinar la actitud que asumen los docentes, frente a los “Valores Morales”, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya-2011. Así mismo la hipótesis planteada sostiene: Los docentes asumen una actitud negativa frente a sus valores morales, promovidos por la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya- 2011.
El tipo y diseño de investigación es: Descriptivo - Diagnostico. Finalmente la conclusión que se arriba según el estudio realizado es: La actitud que asumen los docentes frente a los “Valores Morales”, promovidos por la la I.E.S. “José Antonio Encinas” Tayac Cucho- Ituata – Carabaya- 2011. El 60% de los profesores asumen una actitud negativa frente al cumplimiento de los “Valores Morales”, (Orden, limpieza, puntualidad y responsabilidad), promovidos por la misma Institución; el 30% siempre trata de cumplir con los valores antes mencionado y el 10% de docentes nunca asume una actitud positiva ante los “Valores Morales” que la I.E. promueve, por lo tanto se demuestra que la hipótesis planteada es válida.
Salas Lope, Nancy -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2012
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Segunda Espacialización: Gestión y Administración Educativa
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CARABAYA.
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370 Educación: Educación Básica, Educación Pública
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