Título : |
Eficacia de un programa educativo alimentario nutricional en madres, sobre el estado nutricional en niños de 6 a 35 meses de edad que asisten al centro de promoción y vigilancia comunal en el distrito de Ajoyani. Carabaya - Puno 2012 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Betty Huarcaya Ramos, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
76 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Nutrición Humana |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determina estado nutricional de los niños antes y después de aplicar un programa educativo alimentario y así medir la eficacia del mismo. El tipo de investigación fueanalítico, cuasiexperimental de corte longitudinal yprospectivo. La muestra se tomó de manera aleatoria simple no probabilística y por conveniencia el cual estuvo conformado por un total de 20 madres con niños de6-35 meses de edad. Se evalúo el nivel de conocimiento de las madres que recibieron educación alimentaria nutricional con el método del AAMMEE, instrumento metodológico para la capacitación de adultos. Se evalúo el estado nutricional de los niños mediante los indicadores, peso para la edad (P/E), peso para la talla (P/T) y talla para la edad (P/T) según la Norma Técnica de Salud para el Control de Crecimiento y Desarrollo de la niña y el niño menor de cinco años. Los resultados fueron: Antes de aplicar el programa educativo alimentario nutricional, un 20% de los niños presentaron desnutrición según P/E, el 10% desnutrición aguda según P/T y según T/E el 55% de los niños presentaron talla baja. Después de la aplicación del Programa en las madres, según los indicadores P/E y P/T el 100% de los niños presentaron estado nutricional normal, en cambio según T/E el 55% presentó talla normal, en cambio el 45% continúan con talla baja. Las madres antes de recibir educación con el programa educativo alimentario nutricional en un 50% presentaban conocimiento muy deficiente 50%, 20% deficiente y 25% regular ; después el 65% mejora su conocimiento a un nivel bueno, el 25% a nivel muy bueno, mientras que un 10% aún continúa con conocimiento regular. Por lo tanto se concluye que el programa educativo alimentario nutricional fue eficaz. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90174 |
Eficacia de un programa educativo alimentario nutricional en madres, sobre el estado nutricional en niños de 6 a 35 meses de edad que asisten al centro de promoción y vigilancia comunal en el distrito de Ajoyani. Carabaya - Puno 2012 [texto impreso] / Betty Huarcaya Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana, 2014 . - 76 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Nutrición Humana Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determina estado nutricional de los niños antes y después de aplicar un programa educativo alimentario y así medir la eficacia del mismo. El tipo de investigación fueanalítico, cuasiexperimental de corte longitudinal yprospectivo. La muestra se tomó de manera aleatoria simple no probabilística y por conveniencia el cual estuvo conformado por un total de 20 madres con niños de6-35 meses de edad. Se evalúo el nivel de conocimiento de las madres que recibieron educación alimentaria nutricional con el método del AAMMEE, instrumento metodológico para la capacitación de adultos. Se evalúo el estado nutricional de los niños mediante los indicadores, peso para la edad (P/E), peso para la talla (P/T) y talla para la edad (P/T) según la Norma Técnica de Salud para el Control de Crecimiento y Desarrollo de la niña y el niño menor de cinco años. Los resultados fueron: Antes de aplicar el programa educativo alimentario nutricional, un 20% de los niños presentaron desnutrición según P/E, el 10% desnutrición aguda según P/T y según T/E el 55% de los niños presentaron talla baja. Después de la aplicación del Programa en las madres, según los indicadores P/E y P/T el 100% de los niños presentaron estado nutricional normal, en cambio según T/E el 55% presentó talla normal, en cambio el 45% continúan con talla baja. Las madres antes de recibir educación con el programa educativo alimentario nutricional en un 50% presentaban conocimiento muy deficiente 50%, 20% deficiente y 25% regular ; después el 65% mejora su conocimiento a un nivel bueno, el 25% a nivel muy bueno, mientras que un 10% aún continúa con conocimiento regular. Por lo tanto se concluye que el programa educativo alimentario nutricional fue eficaz. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90174 |
Eficacia de un programa educativo alimentario nutricional en madres, sobre el estado nutricional en niños de 6 a 35 meses de edad que asisten al centro de promoción y vigilancia comunal en el distrito de Ajoyani. Carabaya - Puno 2012
Determina estado nutricional de los niños antes y después de aplicar un programa educativo alimentario y así medir la eficacia del mismo. El tipo de investigación fueanalítico, cuasiexperimental de corte longitudinal yprospectivo. La muestra se tomó de manera aleatoria simple no probabilística y por conveniencia el cual estuvo conformado por un total de 20 madres con niños de6-35 meses de edad. Se evalúo el nivel de conocimiento de las madres que recibieron educación alimentaria nutricional con el método del AAMMEE, instrumento metodológico para la capacitación de adultos. Se evalúo el estado nutricional de los niños mediante los indicadores, peso para la edad (P/E), peso para la talla (P/T) y talla para la edad (P/T) según la Norma Técnica de Salud para el Control de Crecimiento y Desarrollo de la niña y el niño menor de cinco años. Los resultados fueron: Antes de aplicar el programa educativo alimentario nutricional, un 20% de los niños presentaron desnutrición según P/E, el 10% desnutrición aguda según P/T y según T/E el 55% de los niños presentaron talla baja. Después de la aplicación del Programa en las madres, según los indicadores P/E y P/T el 100% de los niños presentaron estado nutricional normal, en cambio según T/E el 55% presentó talla normal, en cambio el 45% continúan con talla baja. Las madres antes de recibir educación con el programa educativo alimentario nutricional en un 50% presentaban conocimiento muy deficiente 50%, 20% deficiente y 25% regular ; después el 65% mejora su conocimiento a un nivel bueno, el 25% a nivel muy bueno, mientras que un 10% aún continúa con conocimiento regular. Por lo tanto se concluye que el programa educativo alimentario nutricional fue eficaz.
Huarcaya Ramos, Betty -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana - 2014
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Nutrición Humana
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