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Autor Nofal Nagles García |
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Estrategias para Promover Procesos de Aprendizaje Autónomo / Denise Caroline Argüelles Pabón / Bogotá : Alfaomega Colombiana (2011)
Título : Estrategias para Promover Procesos de Aprendizaje Autónomo Tipo de documento: texto impreso Autores: Denise Caroline Argüelles Pabón, Autor ; Nofal Nagles García, Autor ; Nofal Nagles García, Autor ; Nofal Nagles García, Autor Mención de edición: 5a ed. Editorial: Bogotá : Alfaomega Colombiana Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 337 p. Il.: diagrs.; ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8153-68-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, actividad de aprendizaje Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Aprendizaje -- Aprendizaje autónomo -- Habilidades de pensamiento y estrategias para el aprendizaje autónomo -- Los nuevos escenarios para el aprendizaje Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85509 Estrategias para Promover Procesos de Aprendizaje Autónomo [texto impreso] / Denise Caroline Argüelles Pabón, Autor ; Nofal Nagles García, Autor ; Nofal Nagles García, Autor ; Nofal Nagles García, Autor . - 5a ed. . - Bogotá : Alfaomega Colombiana, 2011 . - 337 p. : diagrs.; ils. ; 24 cm.
ISBN : 978-958-8153-68-1
Incluye referencias bibliográficas, actividad de aprendizaje
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Aprendizaje -- Aprendizaje autónomo -- Habilidades de pensamiento y estrategias para el aprendizaje autónomo -- Los nuevos escenarios para el aprendizaje Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85509
Estrategias para Promover Procesos de Aprendizaje Autónomo
Argüelles Pabón, Denise CarolineNagles García, Nofal ; Nagles García, Nofal ; Nagles García, Nofal - - Bogotá : Alfaomega Colombiana - 2011
Incluye referencias bibliográficas, actividad de aprendizaje
Aprendizaje -- Aprendizaje autónomo -- Habilidades de pensamiento y estrategias para el aprendizaje autónomo -- Los nuevos escenarios para el aprendizaje
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