Título : |
Estrategias comunicacionales en el programa de educación sanitaria de la empresa de saneamiento básico en estudiantes del nivel secundario de la ciudad de Puno - 2013 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Rocio Luz Tito Espillico, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
147 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente investigación tuvo como objetivo identificar las estrategias comunicacionales que utiliza el programa de Educación Sanitaria de la Empresa de Saneamiento Básico en la capacitación de estudiantes de las instituciones educativas de nivel secundario de la ciudad de Puno. Para este propósito se encuesto a 431 estudiantes de instituciones de nivel secundario y 3 capacitadores del programa de educación sanitaria, mediante el tipo de investigación descriptivo, a través la aplicación de diferentes instrumentos de recolección de datos. Se planteó como hipótesis general, las estrategias comunicacionales que utiliza el programa de Educación Sanitaria de la Empresa de Saneamiento Básico para el buen uso y cuidado del agua, son estrategias para informar y sensibilizar, así como estrategias que permiten el desarrollo de habilidades logrando la comprensión de los temas impartidos en la educación sanitaria de los estudiantes de las instituciones de nivel secundario de la ciudad de Puno durante el 2013. La investigación contiene un análisis estadístico ordenado, claro y detallado para mostrar de la mejor manera los resultados obtenidos en la recolección de información. Llegando a la conclusión que las estrategias comunicacionales que utiliza el programa de educación sanitaria en estudiantes de las instituciones educativas del nivel secundario de la ciudad de Puno capacitados durante el 2013, son estrategias para informar y sensibilizar, porque la información es un factor para alcanzar el cambio y desarrollo en los estudiantes; así como estrategias que permiten el desarrollo de habilidades facilitando espacios participativos de aprendizaje. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84439 |
Estrategias comunicacionales en el programa de educación sanitaria de la empresa de saneamiento básico en estudiantes del nivel secundario de la ciudad de Puno - 2013 [texto impreso] / Rocio Luz Tito Espillico, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2014 . - 147 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente investigación tuvo como objetivo identificar las estrategias comunicacionales que utiliza el programa de Educación Sanitaria de la Empresa de Saneamiento Básico en la capacitación de estudiantes de las instituciones educativas de nivel secundario de la ciudad de Puno. Para este propósito se encuesto a 431 estudiantes de instituciones de nivel secundario y 3 capacitadores del programa de educación sanitaria, mediante el tipo de investigación descriptivo, a través la aplicación de diferentes instrumentos de recolección de datos. Se planteó como hipótesis general, las estrategias comunicacionales que utiliza el programa de Educación Sanitaria de la Empresa de Saneamiento Básico para el buen uso y cuidado del agua, son estrategias para informar y sensibilizar, así como estrategias que permiten el desarrollo de habilidades logrando la comprensión de los temas impartidos en la educación sanitaria de los estudiantes de las instituciones de nivel secundario de la ciudad de Puno durante el 2013. La investigación contiene un análisis estadístico ordenado, claro y detallado para mostrar de la mejor manera los resultados obtenidos en la recolección de información. Llegando a la conclusión que las estrategias comunicacionales que utiliza el programa de educación sanitaria en estudiantes de las instituciones educativas del nivel secundario de la ciudad de Puno capacitados durante el 2013, son estrategias para informar y sensibilizar, porque la información es un factor para alcanzar el cambio y desarrollo en los estudiantes; así como estrategias que permiten el desarrollo de habilidades facilitando espacios participativos de aprendizaje. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84439 |
Estrategias comunicacionales en el programa de educación sanitaria de la empresa de saneamiento básico en estudiantes del nivel secundario de la ciudad de Puno - 2013
La presente investigación tuvo como objetivo identificar las estrategias comunicacionales que utiliza el programa de Educación Sanitaria de la Empresa de Saneamiento Básico en la capacitación de estudiantes de las instituciones educativas de nivel secundario de la ciudad de Puno. Para este propósito se encuesto a 431 estudiantes de instituciones de nivel secundario y 3 capacitadores del programa de educación sanitaria, mediante el tipo de investigación descriptivo, a través la aplicación de diferentes instrumentos de recolección de datos. Se planteó como hipótesis general, las estrategias comunicacionales que utiliza el programa de Educación Sanitaria de la Empresa de Saneamiento Básico para el buen uso y cuidado del agua, son estrategias para informar y sensibilizar, así como estrategias que permiten el desarrollo de habilidades logrando la comprensión de los temas impartidos en la educación sanitaria de los estudiantes de las instituciones de nivel secundario de la ciudad de Puno durante el 2013. La investigación contiene un análisis estadístico ordenado, claro y detallado para mostrar de la mejor manera los resultados obtenidos en la recolección de información. Llegando a la conclusión que las estrategias comunicacionales que utiliza el programa de educación sanitaria en estudiantes de las instituciones educativas del nivel secundario de la ciudad de Puno capacitados durante el 2013, son estrategias para informar y sensibilizar, porque la información es un factor para alcanzar el cambio y desarrollo en los estudiantes; así como estrategias que permiten el desarrollo de habilidades facilitando espacios participativos de aprendizaje.
Tito Espillico, Rocio Luz -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2014
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
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