Título : |
El uso de COMIC como estrategia didáctica, mejora mi práctica pedagógica |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Juan Viveros Nina, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
155 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
+ 01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional: Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia del Nivel de Educación Primaria
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Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación acción ponemos a vuestra consideración, esperando que tenga la aceptación necesaria, ya que no soy investigador experimentado solamente me llevó la inquietud de conocer y poner en práctica “EL USO DEL COMIC COMO ESTRATEGIA DIDACTICA, MEJORA MI PRACTICA PEDAGÓGICA”
El trabajo de investigación acción servirá a la vez para mejorar la práctica pedagógica de los docentes.
El trabajo de investigación consta de cuatro capítulos como: El primer Capítulo denominado problema de investigación. Segundo capitulo que contiene la metodología. El tercer capítulo que consta de propuesta pedagógica alternativa o innovadora. Que contiene la metodología y cuarto capítulo conclusiones y recomendaciones.
La investigación se aplicó con Los niños y las niñas del sexto grado “B”, de la Institución Educativa N° 70556, Ubicado en Jr. San Román N° 541 en la Urbanización “Santa Rosa” del distrito de Cabana, comprensión de la provincia de San Román, Jurisdicción de la UGEL San Román.
La investigación realizada es importante porque me permitió mejorar la práctica pedagógica, por lo que considero que puedan practicar los demás colegas esta técnica.
Al final de la investigación con la aplicación del proyecto se concluye que el uso de comic como estrategia didáctica mejora mi práctica pedagógica |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82969 |
El uso de COMIC como estrategia didáctica, mejora mi práctica pedagógica [texto impreso] / Juan Viveros Nina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 155 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + + 01 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional: Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia del Nivel de Educación Primaria
Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación acción ponemos a vuestra consideración, esperando que tenga la aceptación necesaria, ya que no soy investigador experimentado solamente me llevó la inquietud de conocer y poner en práctica “EL USO DEL COMIC COMO ESTRATEGIA DIDACTICA, MEJORA MI PRACTICA PEDAGÓGICA”
El trabajo de investigación acción servirá a la vez para mejorar la práctica pedagógica de los docentes.
El trabajo de investigación consta de cuatro capítulos como: El primer Capítulo denominado problema de investigación. Segundo capitulo que contiene la metodología. El tercer capítulo que consta de propuesta pedagógica alternativa o innovadora. Que contiene la metodología y cuarto capítulo conclusiones y recomendaciones.
La investigación se aplicó con Los niños y las niñas del sexto grado “B”, de la Institución Educativa N° 70556, Ubicado en Jr. San Román N° 541 en la Urbanización “Santa Rosa” del distrito de Cabana, comprensión de la provincia de San Román, Jurisdicción de la UGEL San Román.
La investigación realizada es importante porque me permitió mejorar la práctica pedagógica, por lo que considero que puedan practicar los demás colegas esta técnica.
Al final de la investigación con la aplicación del proyecto se concluye que el uso de comic como estrategia didáctica mejora mi práctica pedagógica |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82969 |
El uso de COMIC como estrategia didáctica, mejora mi práctica pedagógica
El presente trabajo de investigación acción ponemos a vuestra consideración, esperando que tenga la aceptación necesaria, ya que no soy investigador experimentado solamente me llevó la inquietud de conocer y poner en práctica “EL USO DEL COMIC COMO ESTRATEGIA DIDACTICA, MEJORA MI PRACTICA PEDAGÓGICA”
El trabajo de investigación acción servirá a la vez para mejorar la práctica pedagógica de los docentes.
El trabajo de investigación consta de cuatro capítulos como: El primer Capítulo denominado problema de investigación. Segundo capitulo que contiene la metodología. El tercer capítulo que consta de propuesta pedagógica alternativa o innovadora. Que contiene la metodología y cuarto capítulo conclusiones y recomendaciones.
La investigación se aplicó con Los niños y las niñas del sexto grado “B”, de la Institución Educativa N° 70556, Ubicado en Jr. San Román N° 541 en la Urbanización “Santa Rosa” del distrito de Cabana, comprensión de la provincia de San Román, Jurisdicción de la UGEL San Román.
La investigación realizada es importante porque me permitió mejorar la práctica pedagógica, por lo que considero que puedan practicar los demás colegas esta técnica.
Al final de la investigación con la aplicación del proyecto se concluye que el uso de comic como estrategia didáctica mejora mi práctica pedagógica
Viveros Nina, Juan -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Titulo Profesional: Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia del Nivel de Educación Primaria
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