Título : |
Calidad nutricional del desayuno y nivel cognitivo de los escolares de la I.E. 56008 San Felipe, Usuarios del Programa Nacional de Alimentacion Escolar Qali Warma Sicuani – Cusco, Octubre- Diciembre 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Brisila la Flor Quispe del Rosal, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
88 páginas |
Il.: |
ilustraciones y tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional : Licenciada en Nutrición Humana |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El trabajo de investigación titulado ¨CALIDAD NUTRICIONAL DEL DESAYUNO Y NIVEL COGNITIVO DE LOS ESCOLARES DE LA I.E. 56008 SAN FELIPE, USUARIOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACION ESCOLAR QALI WARMA SICUANI – CUSCO, OCTUBRE- DICIEMBRE 2014”Tiene como Objetivo general:“Determinar la relación de la calidad Nutricional del desayuno en el nivel cognitivo de los escolares de la I.E. 56008 San Felipe, usuarios del Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma, Sicuani – Cusco, Octubre- Diciembre 2014”. Metodología:La investigación es de tipo Descriptivo y analítico de corte transversal; se tomó una muestra de 73estudiantes. El método utilizado fueel depesada directa para la determinación de calidad nutricional del desayuno brindado por el Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma, para la obtención de nivel cognitivo se utilizó el test de matrices progresivas de Raven y para la determinación de las variables intervinientes se utilizó la encuesta alimentaria por recordatorio de 24 horas en 3 oportunidades; la prueba estadística fue la prueba del chi cuadrado. Resultados:Se muestra que según el método de la pesada directa las preparaciones que brinda el Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma no cubren los requerimientos de los escolares en energía solo cubre en un 63.9%, en proteínas 97.8% en este caso si cumple, para las lípidos son deficientes en un 59.6%, la vitamina A no cubre en un 25.14%, el hierro es deficiente en un 64% y en el caso del zinc en un 32.3% no cubre los requerimientos, para la determinación de las variables intervinientes se muestra que hasta en un 64.3% de la dieta es inadecuada un 12.4% es adecuada y un 10.9% está en exceso y para el nivel cognitivo por edades se muestra que en el rango de superior al término medio va desde un 50% en escolares de 9 años y un 30% en escolares 10 años; en término medio 56.6% en escolares de 10 años y 42.42% en escolares de 11 años y en intelectualmente deficiente se aprecia desde 15-16% en escolares de 11 años y en un 13.4% en escolares de 10 añosConclusiones: El desayuno brindado por el Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma no tiene relación con el nivel cognitivo de los escolares de la I.E 56008 San Felipe, Sicuani - Cusco ya que al estar el consumo alimentario diario inadecuado y la preparación de las recetas del Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarmano está acorde a las indicaciones que brinda dicho programa y por lo tanto los nutrientes estudiados también están en déficit lo cual no es significativo para una calidad nutricional eficiente y por lo tanto no cumple con las cantidades necesarias para preservar una función cognitiva deseada en los escolares |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82943 |
Calidad nutricional del desayuno y nivel cognitivo de los escolares de la I.E. 56008 San Felipe, Usuarios del Programa Nacional de Alimentacion Escolar Qali Warma Sicuani – Cusco, Octubre- Diciembre 2014 [texto impreso] / Brisila la Flor Quispe del Rosal, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana, 2015 . - 88 páginas : ilustraciones y tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional : Licenciada en Nutrición Humana Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El trabajo de investigación titulado ¨CALIDAD NUTRICIONAL DEL DESAYUNO Y NIVEL COGNITIVO DE LOS ESCOLARES DE LA I.E. 56008 SAN FELIPE, USUARIOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACION ESCOLAR QALI WARMA SICUANI – CUSCO, OCTUBRE- DICIEMBRE 2014”Tiene como Objetivo general:“Determinar la relación de la calidad Nutricional del desayuno en el nivel cognitivo de los escolares de la I.E. 56008 San Felipe, usuarios del Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma, Sicuani – Cusco, Octubre- Diciembre 2014”. Metodología:La investigación es de tipo Descriptivo y analítico de corte transversal; se tomó una muestra de 73estudiantes. El método utilizado fueel depesada directa para la determinación de calidad nutricional del desayuno brindado por el Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma, para la obtención de nivel cognitivo se utilizó el test de matrices progresivas de Raven y para la determinación de las variables intervinientes se utilizó la encuesta alimentaria por recordatorio de 24 horas en 3 oportunidades; la prueba estadística fue la prueba del chi cuadrado. Resultados:Se muestra que según el método de la pesada directa las preparaciones que brinda el Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma no cubren los requerimientos de los escolares en energía solo cubre en un 63.9%, en proteínas 97.8% en este caso si cumple, para las lípidos son deficientes en un 59.6%, la vitamina A no cubre en un 25.14%, el hierro es deficiente en un 64% y en el caso del zinc en un 32.3% no cubre los requerimientos, para la determinación de las variables intervinientes se muestra que hasta en un 64.3% de la dieta es inadecuada un 12.4% es adecuada y un 10.9% está en exceso y para el nivel cognitivo por edades se muestra que en el rango de superior al término medio va desde un 50% en escolares de 9 años y un 30% en escolares 10 años; en término medio 56.6% en escolares de 10 años y 42.42% en escolares de 11 años y en intelectualmente deficiente se aprecia desde 15-16% en escolares de 11 años y en un 13.4% en escolares de 10 añosConclusiones: El desayuno brindado por el Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma no tiene relación con el nivel cognitivo de los escolares de la I.E 56008 San Felipe, Sicuani - Cusco ya que al estar el consumo alimentario diario inadecuado y la preparación de las recetas del Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarmano está acorde a las indicaciones que brinda dicho programa y por lo tanto los nutrientes estudiados también están en déficit lo cual no es significativo para una calidad nutricional eficiente y por lo tanto no cumple con las cantidades necesarias para preservar una función cognitiva deseada en los escolares |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82943 |
Calidad nutricional del desayuno y nivel cognitivo de los escolares de la I.E. 56008 San Felipe, Usuarios del Programa Nacional de Alimentacion Escolar Qali Warma Sicuani – Cusco, Octubre- Diciembre 2014
El trabajo de investigación titulado ¨CALIDAD NUTRICIONAL DEL DESAYUNO Y NIVEL COGNITIVO DE LOS ESCOLARES DE LA I.E. 56008 SAN FELIPE, USUARIOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACION ESCOLAR QALI WARMA SICUANI – CUSCO, OCTUBRE- DICIEMBRE 2014”Tiene como Objetivo general:“Determinar la relación de la calidad Nutricional del desayuno en el nivel cognitivo de los escolares de la I.E. 56008 San Felipe, usuarios del Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma, Sicuani – Cusco, Octubre- Diciembre 2014”. Metodología:La investigación es de tipo Descriptivo y analítico de corte transversal; se tomó una muestra de 73estudiantes. El método utilizado fueel depesada directa para la determinación de calidad nutricional del desayuno brindado por el Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma, para la obtención de nivel cognitivo se utilizó el test de matrices progresivas de Raven y para la determinación de las variables intervinientes se utilizó la encuesta alimentaria por recordatorio de 24 horas en 3 oportunidades; la prueba estadística fue la prueba del chi cuadrado. Resultados:Se muestra que según el método de la pesada directa las preparaciones que brinda el Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma no cubren los requerimientos de los escolares en energía solo cubre en un 63.9%, en proteínas 97.8% en este caso si cumple, para las lípidos son deficientes en un 59.6%, la vitamina A no cubre en un 25.14%, el hierro es deficiente en un 64% y en el caso del zinc en un 32.3% no cubre los requerimientos, para la determinación de las variables intervinientes se muestra que hasta en un 64.3% de la dieta es inadecuada un 12.4% es adecuada y un 10.9% está en exceso y para el nivel cognitivo por edades se muestra que en el rango de superior al término medio va desde un 50% en escolares de 9 años y un 30% en escolares 10 años; en término medio 56.6% en escolares de 10 años y 42.42% en escolares de 11 años y en intelectualmente deficiente se aprecia desde 15-16% en escolares de 11 años y en un 13.4% en escolares de 10 añosConclusiones: El desayuno brindado por el Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma no tiene relación con el nivel cognitivo de los escolares de la I.E 56008 San Felipe, Sicuani - Cusco ya que al estar el consumo alimentario diario inadecuado y la preparación de las recetas del Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarmano está acorde a las indicaciones que brinda dicho programa y por lo tanto los nutrientes estudiados también están en déficit lo cual no es significativo para una calidad nutricional eficiente y por lo tanto no cumple con las cantidades necesarias para preservar una función cognitiva deseada en los escolares
Quispe del Rosal, Brisila la Flor -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana - 2015
Para Optar el Título Profesional : Licenciada en Nutrición Humana
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