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Dominios del coaching en el trabajo en equipo de los estudiantes del curso taller de producción audiovisual la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno – 2017 / Benjamín Isaac Carrasco Laura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Trabajo Social (2018)
Título : Dominios del coaching en el trabajo en equipo de los estudiantes del curso taller de producción audiovisual la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno – 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamín Isaac Carrasco Laura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 95 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Trabajo Social especialidad en gestión de Recursos Humanos Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación fue apoyada en la aplicación de un experimento social basado en los dominios del coaching en el trabajo en equipo de los estudiantes del Curso Taller Producción Audiovisual de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2017 se realizó con el objetivo de determinar si la propuesta del Programa Básico Experimental de 6 horas, basado en los dominios; corporal, emocional y de lenguaje del coaching mejora el trabajo en equipo de los estudiantes del curso de Taller de Producción Audiovisual de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación. La metodología del estudio fue del paradigma cuantitativo, con un diseño experimental y método hipotético – deductivo. La población fue de 34 alumnos divididos en dos grupos; el experimental de 18 alumnos y el control de 16. Las técnicas e instrumentos de investigación en la Escala de Likert, aplicada al grupo experimental en dos oportunidades (al iniciar y finalizar el experimento) y la ficha de observación aplicada en 5 sesiones de clases a los grupos experimental y control, una antes de la ejecución del experimento, prueba de entrada (Y1) y las demás pruebas u observaciones en 4 sesiones en horarios posteriores (Y2, Y3, Y4 y Y5). La conclusión es que el experimento (Programa Básico Experimental de 6 horas basado en los dominios del coaching) mejora el trabajo en equipo del grupo experimental, hasta la quinta semana después de aplicado el programa en un promedio de 22.88 % en relación al grupo control. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/9009/Carrasco_Laura_Benjami [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104320 Dominios del coaching en el trabajo en equipo de los estudiantes del curso taller de producción audiovisual la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno – 2017 [texto impreso] / Benjamín Isaac Carrasco Laura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Trabajo Social, 2018 . - 95 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Trabajo Social especialidad en gestión de Recursos Humanos
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación fue apoyada en la aplicación de un experimento social basado en los dominios del coaching en el trabajo en equipo de los estudiantes del Curso Taller Producción Audiovisual de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2017 se realizó con el objetivo de determinar si la propuesta del Programa Básico Experimental de 6 horas, basado en los dominios; corporal, emocional y de lenguaje del coaching mejora el trabajo en equipo de los estudiantes del curso de Taller de Producción Audiovisual de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación. La metodología del estudio fue del paradigma cuantitativo, con un diseño experimental y método hipotético – deductivo. La población fue de 34 alumnos divididos en dos grupos; el experimental de 18 alumnos y el control de 16. Las técnicas e instrumentos de investigación en la Escala de Likert, aplicada al grupo experimental en dos oportunidades (al iniciar y finalizar el experimento) y la ficha de observación aplicada en 5 sesiones de clases a los grupos experimental y control, una antes de la ejecución del experimento, prueba de entrada (Y1) y las demás pruebas u observaciones en 4 sesiones en horarios posteriores (Y2, Y3, Y4 y Y5). La conclusión es que el experimento (Programa Básico Experimental de 6 horas basado en los dominios del coaching) mejora el trabajo en equipo del grupo experimental, hasta la quinta semana después de aplicado el programa en un promedio de 22.88 % en relación al grupo control. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/9009/Carrasco_Laura_Benjami [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104320
Dominios del coaching en el trabajo en equipo de los estudiantes del curso taller de producción audiovisual la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno – 2017
La investigación fue apoyada en la aplicación de un experimento social basado en los dominios del coaching en el trabajo en equipo de los estudiantes del Curso Taller Producción Audiovisual de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2017 se realizó con el objetivo de determinar si la propuesta del Programa Básico Experimental de 6 horas, basado en los dominios; corporal, emocional y de lenguaje del coaching mejora el trabajo en equipo de los estudiantes del curso de Taller de Producción Audiovisual de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación. La metodología del estudio fue del paradigma cuantitativo, con un diseño experimental y método hipotético – deductivo. La población fue de 34 alumnos divididos en dos grupos; el experimental de 18 alumnos y el control de 16. Las técnicas e instrumentos de investigación en la Escala de Likert, aplicada al grupo experimental en dos oportunidades (al iniciar y finalizar el experimento) y la ficha de observación aplicada en 5 sesiones de clases a los grupos experimental y control, una antes de la ejecución del experimento, prueba de entrada (Y1) y las demás pruebas u observaciones en 4 sesiones en horarios posteriores (Y2, Y3, Y4 y Y5). La conclusión es que el experimento (Programa Básico Experimental de 6 horas basado en los dominios del coaching) mejora el trabajo en equipo del grupo experimental, hasta la quinta semana después de aplicado el programa en un promedio de 22.88 % en relación al grupo control.
Carrasco Laura, Benjamín Isaac - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Trabajo Social - 2018
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Trabajo Social especialidad en gestión de Recursos Humanos
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DisponibleGestión cultural de los viernes culturales del Instituto Americano de Arte / Benjamín Isaac Carrasco Laura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2013)
Título : Gestión cultural de los viernes culturales del Instituto Americano de Arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamín Isaac Carrasco Laura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 103 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Comunicación Idioma : Español (spa) Resumen: “La gestión cultural de los viernes culturalesdel Instituto Americano de Arte” es una investigación descriptiva, cuyo paradigma es cuantitativo – cualitativo; su método es el hipotético deductivo – hipotético inductivo, expuesta en una hipótesis general y tres específicas; el carácter es sincrónico – retrospectivo, específicamente en el 2012. Por la metodología de la investigación trabaja con las técnicas; encuesta, entrevista grupal, observación documental y observación participativa. La investigación se realiza en la ciudad de Puno, y el trabajo se hace con, el público asistente, representantes de la junta directiva del IAAP, las fichas informativas publicadas por la institución, y la observación participativa del investigador.
La investigación, por su naturaleza, tiene el carácter cuantitativo que se expresa en la encuesta realizada al público asistente de los viernes culturales que realizó el IAAP durante el año 2012, que cómo resultado presenta el carácter del posicionamiento de los diferentes criterios tomados para conocer aspectos importantes de la gestión cultural de los viernes culturales y tiene por título: La trascendencia, características, y aportes al desarrollo cultural de la gestión cultural del IAAP a través de sus viernes culturales.
La extensión cualitativa se presenta a raíz de la entrevista a los representantes de la junta directiva del Instituto Americano de Arte de Puno y cuyo título es: la gestión cultural del Instituto Americano de Arte de Puno, la interpretación de las técnicas de investigación finaliza con la observación documental que titula: Los viernes culturales a través de las hojas informativas del Instituto Americano de Arte de Puno, las mismas que se publicaron el año 2012 con la finalidad de llevar los pormenores de dichas actividades. Es necesario mencionar que estas técnicas de investigación han tenido un complemento importante en mi observación participativa.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76848 Gestión cultural de los viernes culturales del Instituto Americano de Arte [texto impreso] / Benjamín Isaac Carrasco Laura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2013 . - 103 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Comunicación
Idioma : Español (spa)
Resumen: “La gestión cultural de los viernes culturalesdel Instituto Americano de Arte” es una investigación descriptiva, cuyo paradigma es cuantitativo – cualitativo; su método es el hipotético deductivo – hipotético inductivo, expuesta en una hipótesis general y tres específicas; el carácter es sincrónico – retrospectivo, específicamente en el 2012. Por la metodología de la investigación trabaja con las técnicas; encuesta, entrevista grupal, observación documental y observación participativa. La investigación se realiza en la ciudad de Puno, y el trabajo se hace con, el público asistente, representantes de la junta directiva del IAAP, las fichas informativas publicadas por la institución, y la observación participativa del investigador.
La investigación, por su naturaleza, tiene el carácter cuantitativo que se expresa en la encuesta realizada al público asistente de los viernes culturales que realizó el IAAP durante el año 2012, que cómo resultado presenta el carácter del posicionamiento de los diferentes criterios tomados para conocer aspectos importantes de la gestión cultural de los viernes culturales y tiene por título: La trascendencia, características, y aportes al desarrollo cultural de la gestión cultural del IAAP a través de sus viernes culturales.
La extensión cualitativa se presenta a raíz de la entrevista a los representantes de la junta directiva del Instituto Americano de Arte de Puno y cuyo título es: la gestión cultural del Instituto Americano de Arte de Puno, la interpretación de las técnicas de investigación finaliza con la observación documental que titula: Los viernes culturales a través de las hojas informativas del Instituto Americano de Arte de Puno, las mismas que se publicaron el año 2012 con la finalidad de llevar los pormenores de dichas actividades. Es necesario mencionar que estas técnicas de investigación han tenido un complemento importante en mi observación participativa.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76848
Gestión cultural de los viernes culturales del Instituto Americano de Arte
“La gestión cultural de los viernes culturalesdel Instituto Americano de Arte” es una investigación descriptiva, cuyo paradigma es cuantitativo – cualitativo; su método es el hipotético deductivo – hipotético inductivo, expuesta en una hipótesis general y tres específicas; el carácter es sincrónico – retrospectivo, específicamente en el 2012. Por la metodología de la investigación trabaja con las técnicas; encuesta, entrevista grupal, observación documental y observación participativa. La investigación se realiza en la ciudad de Puno, y el trabajo se hace con, el público asistente, representantes de la junta directiva del IAAP, las fichas informativas publicadas por la institución, y la observación participativa del investigador.
La investigación, por su naturaleza, tiene el carácter cuantitativo que se expresa en la encuesta realizada al público asistente de los viernes culturales que realizó el IAAP durante el año 2012, que cómo resultado presenta el carácter del posicionamiento de los diferentes criterios tomados para conocer aspectos importantes de la gestión cultural de los viernes culturales y tiene por título: La trascendencia, características, y aportes al desarrollo cultural de la gestión cultural del IAAP a través de sus viernes culturales.
La extensión cualitativa se presenta a raíz de la entrevista a los representantes de la junta directiva del Instituto Americano de Arte de Puno y cuyo título es: la gestión cultural del Instituto Americano de Arte de Puno, la interpretación de las técnicas de investigación finaliza con la observación documental que titula: Los viernes culturales a través de las hojas informativas del Instituto Americano de Arte de Puno, las mismas que se publicaron el año 2012 con la finalidad de llevar los pormenores de dichas actividades. Es necesario mencionar que estas técnicas de investigación han tenido un complemento importante en mi observación participativa.
Carrasco Laura, Benjamín Isaac - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2013
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Comunicación
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DisponibleT16749-23202-01 T16749 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible