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Autor William Moisés Gonzáles Garambel |
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Influencia del estado nutricional en el desarrollo psicomotor de niños de 5 años de edad de la I.E.I Nº 207 José Antonio Encinas de la ciudad de Puno - 2012 / William Moisés Gonzáles Garambel / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana (2013)
Título : Influencia del estado nutricional en el desarrollo psicomotor de niños de 5 años de edad de la I.E.I Nº 207 José Antonio Encinas de la ciudad de Puno - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: William Moisés Gonzáles Garambel, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 64 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Nutrición Humana Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación lleva por título “Influencia del Estado Nutricional en el Desarrollo Psicomotor de Niños de 5 Años de Edad de la I.E.I. N° 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno – 2012”. El tipo de investigación es descriptivo de corte trasversal cuyas variables son el estado nutricional y el desarrollo psicomotor, se plantearon como objetivo general. “Determinar la influencia del estado nutricional en el desarrollo psicomotor”, y como objetivos específicos se plantearon; Evaluar el estado nutricional de los niños, mediante P/E, y T/E.; Evaluar el desarrollo psicomotor mediante el Test de OZERETSKI, Determinar la influencia del estado nutricional sobre el desarrollo psicomotor. La población utilizada es la Institución Educativa Inicial José Antonio Encinas y como muestra se tomo a los niños de 5 años de edad la que consta de dos secciones. La recolección de datos se realizo mediante el pesado y tallado directo, luego de esto se les sometió al Test de desarrollo psicomotor que consta de 20 pruebas las que se hallan anexadas al presente informe. Los datos fueron procesados utilizando el programa estadístico SPSS que nos permitió obtener los resultados siguientes; 24% con diagnostico nutricional en baja talla y 21% con un diagnostico de desnutrición crónica, respecto al desarrollo psicomotor se hallaron;36.8% en situación de desarrollo psicomotor normal y un alarmante63.2% en situación de desarrollo psicomotor inferior a la normalidad.Luego del análisis de los resultados podemos concluir que si existe influencia del estado nutricional en el desarrollo psicomotor, eso esta comprobado respecto a los hallados con un diagnostico nutricional de desnutrición crónica sobre los que si ay una relación alta.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76101 Influencia del estado nutricional en el desarrollo psicomotor de niños de 5 años de edad de la I.E.I Nº 207 José Antonio Encinas de la ciudad de Puno - 2012 [texto impreso] / William Moisés Gonzáles Garambel, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana, 2013 . - 64 pàginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente trabajo de investigación lleva por título “Influencia del Estado Nutricional en el Desarrollo Psicomotor de Niños de 5 Años de Edad de la I.E.I. N° 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno – 2012”. El tipo de investigación es descriptivo de corte trasversal cuyas variables son el estado nutricional y el desarrollo psicomotor, se plantearon como objetivo general. “Determinar la influencia del estado nutricional en el desarrollo psicomotor”, y como objetivos específicos se plantearon; Evaluar el estado nutricional de los niños, mediante P/E, y T/E.; Evaluar el desarrollo psicomotor mediante el Test de OZERETSKI, Determinar la influencia del estado nutricional sobre el desarrollo psicomotor. La población utilizada es la Institución Educativa Inicial José Antonio Encinas y como muestra se tomo a los niños de 5 años de edad la que consta de dos secciones. La recolección de datos se realizo mediante el pesado y tallado directo, luego de esto se les sometió al Test de desarrollo psicomotor que consta de 20 pruebas las que se hallan anexadas al presente informe. Los datos fueron procesados utilizando el programa estadístico SPSS que nos permitió obtener los resultados siguientes; 24% con diagnostico nutricional en baja talla y 21% con un diagnostico de desnutrición crónica, respecto al desarrollo psicomotor se hallaron;36.8% en situación de desarrollo psicomotor normal y un alarmante63.2% en situación de desarrollo psicomotor inferior a la normalidad.Luego del análisis de los resultados podemos concluir que si existe influencia del estado nutricional en el desarrollo psicomotor, eso esta comprobado respecto a los hallados con un diagnostico nutricional de desnutrición crónica sobre los que si ay una relación alta.
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Influencia del estado nutricional en el desarrollo psicomotor de niños de 5 años de edad de la I.E.I Nº 207 José Antonio Encinas de la ciudad de Puno - 2012
El presente trabajo de investigación lleva por título “Influencia del Estado Nutricional en el Desarrollo Psicomotor de Niños de 5 Años de Edad de la I.E.I. N° 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno – 2012”. El tipo de investigación es descriptivo de corte trasversal cuyas variables son el estado nutricional y el desarrollo psicomotor, se plantearon como objetivo general. “Determinar la influencia del estado nutricional en el desarrollo psicomotor”, y como objetivos específicos se plantearon; Evaluar el estado nutricional de los niños, mediante P/E, y T/E.; Evaluar el desarrollo psicomotor mediante el Test de OZERETSKI, Determinar la influencia del estado nutricional sobre el desarrollo psicomotor. La población utilizada es la Institución Educativa Inicial José Antonio Encinas y como muestra se tomo a los niños de 5 años de edad la que consta de dos secciones. La recolección de datos se realizo mediante el pesado y tallado directo, luego de esto se les sometió al Test de desarrollo psicomotor que consta de 20 pruebas las que se hallan anexadas al presente informe. Los datos fueron procesados utilizando el programa estadístico SPSS que nos permitió obtener los resultados siguientes; 24% con diagnostico nutricional en baja talla y 21% con un diagnostico de desnutrición crónica, respecto al desarrollo psicomotor se hallaron;36.8% en situación de desarrollo psicomotor normal y un alarmante63.2% en situación de desarrollo psicomotor inferior a la normalidad.Luego del análisis de los resultados podemos concluir que si existe influencia del estado nutricional en el desarrollo psicomotor, eso esta comprobado respecto a los hallados con un diagnostico nutricional de desnutrición crónica sobre los que si ay una relación alta.
Gonzáles Garambel, William Moisés - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana - 2013
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DisponibleRelación del Estado Nutricional y el Desarrollo Psicomotor de Ñiños de 4 Años de Edad de la I.E.I. Nº 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno - 2012 / William Moisés Gonzáles Garambel / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2013)
Título : Relación del Estado Nutricional y el Desarrollo Psicomotor de Ñiños de 4 Años de Edad de la I.E.I. Nº 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: William Moisés Gonzáles Garambel, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 89 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física. Idioma : Español (spa) Clasificación: Resumen: El presente trabajo de investigación lleva por título “Relación del Estado Nutricional y el Desarrollo Psicomotor de Niños de 4 Años de Edad de la I.E.I. N° 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno – 2012”. El tipo de investigación es descriptivo de diseño correlacional de corte trasversal cuyas variables son el estado nutricional y el desarrollo psicomotor, se plantearon como objetivo general. “Determinar la relación del estado nutricional y el desarrollo psicomotor”, y se planteó como hipótesis general, “existe relación entre el estado nutricional y el desarrollo psicomotor”. La población utilizada es la Institución Educativa Inicial José Antonio Encinas que son un total de 140 niños de ambos sexos y como muestra se tomó a los niños de 4 años de edad que son 39.
La recolección de datos se realizó utilizando la técnica de pesado y tallado directo para la obtención del diagnóstico nutricional, para el diagnóstico de desarrollo psicomotor se utilizó en test del TEPSI utilizado por el Ministerio de Salud de nuestra Nación.
Los datos fueron procesados utilizando el programa estadístico SPSS que nos permitió obtener los resultados siguientes; 30% con diagnostico nutricional en baja talla y 28% con desnutrición crónica, respecto al desarrollo psicomotor se hallaron; 28.3% en situación de desarrollo psicomotor retardado y un10.3% en situación de desarrollo psicomotor en riesgo.Luego del análisis de los resultados podemos concluir que si existe relación del estado nutricional y el desarrollo psicomotor esto asociado a que se halló una correlación en las variables.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77628 Relación del Estado Nutricional y el Desarrollo Psicomotor de Ñiños de 4 Años de Edad de la I.E.I. Nº 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno - 2012 [texto impreso] / William Moisés Gonzáles Garambel, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2013 . - 89 p. : tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Resumen: El presente trabajo de investigación lleva por título “Relación del Estado Nutricional y el Desarrollo Psicomotor de Niños de 4 Años de Edad de la I.E.I. N° 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno – 2012”. El tipo de investigación es descriptivo de diseño correlacional de corte trasversal cuyas variables son el estado nutricional y el desarrollo psicomotor, se plantearon como objetivo general. “Determinar la relación del estado nutricional y el desarrollo psicomotor”, y se planteó como hipótesis general, “existe relación entre el estado nutricional y el desarrollo psicomotor”. La población utilizada es la Institución Educativa Inicial José Antonio Encinas que son un total de 140 niños de ambos sexos y como muestra se tomó a los niños de 4 años de edad que son 39.
La recolección de datos se realizó utilizando la técnica de pesado y tallado directo para la obtención del diagnóstico nutricional, para el diagnóstico de desarrollo psicomotor se utilizó en test del TEPSI utilizado por el Ministerio de Salud de nuestra Nación.
Los datos fueron procesados utilizando el programa estadístico SPSS que nos permitió obtener los resultados siguientes; 30% con diagnostico nutricional en baja talla y 28% con desnutrición crónica, respecto al desarrollo psicomotor se hallaron; 28.3% en situación de desarrollo psicomotor retardado y un10.3% en situación de desarrollo psicomotor en riesgo.Luego del análisis de los resultados podemos concluir que si existe relación del estado nutricional y el desarrollo psicomotor esto asociado a que se halló una correlación en las variables.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77628
Relación del Estado Nutricional y el Desarrollo Psicomotor de Ñiños de 4 Años de Edad de la I.E.I. Nº 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno - 2012
El presente trabajo de investigación lleva por título “Relación del Estado Nutricional y el Desarrollo Psicomotor de Niños de 4 Años de Edad de la I.E.I. N° 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno – 2012”. El tipo de investigación es descriptivo de diseño correlacional de corte trasversal cuyas variables son el estado nutricional y el desarrollo psicomotor, se plantearon como objetivo general. “Determinar la relación del estado nutricional y el desarrollo psicomotor”, y se planteó como hipótesis general, “existe relación entre el estado nutricional y el desarrollo psicomotor”. La población utilizada es la Institución Educativa Inicial José Antonio Encinas que son un total de 140 niños de ambos sexos y como muestra se tomó a los niños de 4 años de edad que son 39.
La recolección de datos se realizó utilizando la técnica de pesado y tallado directo para la obtención del diagnóstico nutricional, para el diagnóstico de desarrollo psicomotor se utilizó en test del TEPSI utilizado por el Ministerio de Salud de nuestra Nación.
Los datos fueron procesados utilizando el programa estadístico SPSS que nos permitió obtener los resultados siguientes; 30% con diagnostico nutricional en baja talla y 28% con desnutrición crónica, respecto al desarrollo psicomotor se hallaron; 28.3% en situación de desarrollo psicomotor retardado y un10.3% en situación de desarrollo psicomotor en riesgo.Luego del análisis de los resultados podemos concluir que si existe relación del estado nutricional y el desarrollo psicomotor esto asociado a que se halló una correlación en las variables.
Gonzáles Garambel, William Moisés - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2013
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