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Autor Vilma Santusa Estaña Quenaya |
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Aplicación de dos estilos de enseñanza-aprendizaje de la gimnasia a mano libre en niñas de 7 años del Club de Gimnasia-Bolivar, Puno 2006 / Vilma Santusa Estaña Quenaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2006)
Título : Aplicación de dos estilos de enseñanza-aprendizaje de la gimnasia a mano libre en niñas de 7 años del Club de Gimnasia-Bolivar, Puno 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Santusa Estaña Quenaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 139 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: Resultados se llego a la siguiente conclusión general: Que de acuerdo a la realización de la Prueba de Hipótesis estadística que se realizo en el presente trabajo de investigación, la hipótesis queda comprobada como no falsa y si acepta Ha, donde es efectivo en el grupo experimental, lo que significa que la aplicación de los Dos estilos de enseñanza para el aprendizaje de la gimnasia a mano libre, es eficaz para su aplicación en la gimnasia a mano libre en niñas de 07 años de edad de Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73946 Aplicación de dos estilos de enseñanza-aprendizaje de la gimnasia a mano libre en niñas de 7 años del Club de Gimnasia-Bolivar, Puno 2006 [texto impreso] / Vilma Santusa Estaña Quenaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2006 . - 139 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: Resultados se llego a la siguiente conclusión general: Que de acuerdo a la realización de la Prueba de Hipótesis estadística que se realizo en el presente trabajo de investigación, la hipótesis queda comprobada como no falsa y si acepta Ha, donde es efectivo en el grupo experimental, lo que significa que la aplicación de los Dos estilos de enseñanza para el aprendizaje de la gimnasia a mano libre, es eficaz para su aplicación en la gimnasia a mano libre en niñas de 07 años de edad de Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73946
Aplicación de dos estilos de enseñanza-aprendizaje de la gimnasia a mano libre en niñas de 7 años del Club de Gimnasia-Bolivar, Puno 2006
Resultados se llego a la siguiente conclusión general: Que de acuerdo a la realización de la Prueba de Hipótesis estadística que se realizo en el presente trabajo de investigación, la hipótesis queda comprobada como no falsa y si acepta Ha, donde es efectivo en el grupo experimental, lo que significa que la aplicación de los Dos estilos de enseñanza para el aprendizaje de la gimnasia a mano libre, es eficaz para su aplicación en la gimnasia a mano libre en niñas de 07 años de edad de Puno.
Estaña Quenaya, Vilma Santusa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2006
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