Título : |
Diagnóstico del nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos de quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Félix Pablo Fernández Fabián, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
91 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente informe de investigación titulado: “diagnostico del nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos de quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011”, se ejecutó durante los meses de setiembre a octubre del presente año, donde se planteó la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos del quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011?, el objetivo general correspondiente es: determinar el nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos del quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011.
En el marco teórico se destaca los fundamentos teóricos de la Investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referentes al estudio generalmente de las capacidades físicas condicionales como: la resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad.
El método de investigación que se utilizó es de tipo descriptivo, y el diseño es descriptivo diagnóstico, la población está constituido por los estudiantes de quinto año de la Institución Educativa Secundaria “Glorioso San Carlos de Puno”, matriculados en el año académico 2011 que hacen un total de 277 alumnos, así mismo la muestra por medio de la selección por estratos según la formula de Cochcram corresponde a un total de 161 alumnos.
Para lograr los objetivos trazados se aplicó la técnica de la observación que sirvió durante el diagnóstico a los estudiantes de la capacidades físicas, identificando mediante el instrumento de test de evaluación de las capacidades físicas con sus respectivos baremos e instrucciones de cada prueba, obteniendo la recolección de datos y llegando a los resultados que se demuestran en el capítulo IV, para finalmente llegar a la conclusión donde: los resultados de manera general sobre el nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos del quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011, se define en este orden: tiene la capacidad lograda de velocidad que representa el 56.52% el cual hacen un total de 91 alumnos y flexibilidad que representa el 40.10% el cual hacen un total de 71 alumnos esto significa que tiene la capacidad optima de predisposiciones de amplitud articular y rapidez en un tiempo mínimo logrando el grado o nivel favorable para la actividad física.
Mientras tanto las restantes capacidades físicas condicionales de resistencia que representa el 62.11% el cual hacen un total de 100 alumnos y finalmente por ultimo la fuerza que representa el 60.25% el cual hacen un total de 97 alumnos se ubican en la categoría regular esto significa que tiene la poca capacidad lograda sobre resistencia aeróbica y la fuerza de resistencia muscular abdominal. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64060 |
Diagnóstico del nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos de quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011 [texto impreso] / Félix Pablo Fernández Fabián, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2011 . - 91 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente informe de investigación titulado: “diagnostico del nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos de quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011”, se ejecutó durante los meses de setiembre a octubre del presente año, donde se planteó la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos del quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011?, el objetivo general correspondiente es: determinar el nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos del quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011.
En el marco teórico se destaca los fundamentos teóricos de la Investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referentes al estudio generalmente de las capacidades físicas condicionales como: la resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad.
El método de investigación que se utilizó es de tipo descriptivo, y el diseño es descriptivo diagnóstico, la población está constituido por los estudiantes de quinto año de la Institución Educativa Secundaria “Glorioso San Carlos de Puno”, matriculados en el año académico 2011 que hacen un total de 277 alumnos, así mismo la muestra por medio de la selección por estratos según la formula de Cochcram corresponde a un total de 161 alumnos.
Para lograr los objetivos trazados se aplicó la técnica de la observación que sirvió durante el diagnóstico a los estudiantes de la capacidades físicas, identificando mediante el instrumento de test de evaluación de las capacidades físicas con sus respectivos baremos e instrucciones de cada prueba, obteniendo la recolección de datos y llegando a los resultados que se demuestran en el capítulo IV, para finalmente llegar a la conclusión donde: los resultados de manera general sobre el nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos del quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011, se define en este orden: tiene la capacidad lograda de velocidad que representa el 56.52% el cual hacen un total de 91 alumnos y flexibilidad que representa el 40.10% el cual hacen un total de 71 alumnos esto significa que tiene la capacidad optima de predisposiciones de amplitud articular y rapidez en un tiempo mínimo logrando el grado o nivel favorable para la actividad física.
Mientras tanto las restantes capacidades físicas condicionales de resistencia que representa el 62.11% el cual hacen un total de 100 alumnos y finalmente por ultimo la fuerza que representa el 60.25% el cual hacen un total de 97 alumnos se ubican en la categoría regular esto significa que tiene la poca capacidad lograda sobre resistencia aeróbica y la fuerza de resistencia muscular abdominal. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64060 |
Diagnóstico del nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos de quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011
El presente informe de investigación titulado: “diagnostico del nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos de quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011”, se ejecutó durante los meses de setiembre a octubre del presente año, donde se planteó la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos del quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011?, el objetivo general correspondiente es: determinar el nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos del quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011.
En el marco teórico se destaca los fundamentos teóricos de la Investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referentes al estudio generalmente de las capacidades físicas condicionales como: la resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad.
El método de investigación que se utilizó es de tipo descriptivo, y el diseño es descriptivo diagnóstico, la población está constituido por los estudiantes de quinto año de la Institución Educativa Secundaria “Glorioso San Carlos de Puno”, matriculados en el año académico 2011 que hacen un total de 277 alumnos, así mismo la muestra por medio de la selección por estratos según la formula de Cochcram corresponde a un total de 161 alumnos.
Para lograr los objetivos trazados se aplicó la técnica de la observación que sirvió durante el diagnóstico a los estudiantes de la capacidades físicas, identificando mediante el instrumento de test de evaluación de las capacidades físicas con sus respectivos baremos e instrucciones de cada prueba, obteniendo la recolección de datos y llegando a los resultados que se demuestran en el capítulo IV, para finalmente llegar a la conclusión donde: los resultados de manera general sobre el nivel de desarrollo de las capacidades físicas en los alumnos del quinto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2011, se define en este orden: tiene la capacidad lograda de velocidad que representa el 56.52% el cual hacen un total de 91 alumnos y flexibilidad que representa el 40.10% el cual hacen un total de 71 alumnos esto significa que tiene la capacidad optima de predisposiciones de amplitud articular y rapidez en un tiempo mínimo logrando el grado o nivel favorable para la actividad física.
Mientras tanto las restantes capacidades físicas condicionales de resistencia que representa el 62.11% el cual hacen un total de 100 alumnos y finalmente por ultimo la fuerza que representa el 60.25% el cual hacen un total de 97 alumnos se ubican en la categoría regular esto significa que tiene la poca capacidad lograda sobre resistencia aeróbica y la fuerza de resistencia muscular abdominal.
Fernández Fabián, Félix Pablo -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2011
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física
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