Título : |
Prototipo de infraestructura educativa aplicando el modelo de servicio Jornada Escolar Completa caso - Institución Educativa Secundaria Politecnico Regional Los Andes-Juliaca |
Tipo de documento: |
documento electrónico |
Autores: |
Zoriana Teresa Huarachi Tapia, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo |
Fecha de publicación: |
2018 |
Número de páginas: |
115 páginas |
Il.: |
ilustraciones, planos, tablas |
Nota general: |
Para optar Título Profesional de Arquitecto |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Es muy importante considerar para el desarrollo de la educación la infraestructura con la que operan los centros educativos juegan un papel muy importante, Además de ser un lugar donde jóvenes aprenden, también y donde pasan más tiempo después de su hogar. El objetivo principal de la presente investigación es: Desarrollar una propuesta arquitectónica a partir de los lineamientos del modelo de servicio jornada escolar completa, que sustente el diseño de una adecuada infraestructura educativa para la región de puno, aplicado en un colegio modelo distrito de Juliaca. El proyecto resuelve por medio del diseño arquitectónico crear espacios donde se permita mejorar el servicio educativo para la población estudiantil y del departamento de Puno. |
En línea: |
http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16167 |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114413 |
Prototipo de infraestructura educativa aplicando el modelo de servicio Jornada Escolar Completa caso - Institución Educativa Secundaria Politecnico Regional Los Andes-Juliaca
Es muy importante considerar para el desarrollo de la educación la infraestructura con la que operan los centros educativos juegan un papel muy importante, Además de ser un lugar donde jóvenes aprenden, también y donde pasan más tiempo después de su hogar. El objetivo principal de la presente investigación es: Desarrollar una propuesta arquitectónica a partir de los lineamientos del modelo de servicio jornada escolar completa, que sustente el diseño de una adecuada infraestructura educativa para la región de puno, aplicado en un colegio modelo distrito de Juliaca. El proyecto resuelve por medio del diseño arquitectónico crear espacios donde se permita mejorar el servicio educativo para la población estudiantil y del departamento de Puno.
Huarachi Tapia, Zoriana Teresa -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo - 2018
Para optar Título Profesional de Arquitecto
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