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Autor Marco Antonio Oviedo Huaman |
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Nivel de conocimiento sobre los historiadores del Perú del siglo XX por los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria Tupac Amaru de Huayanay en el año 2016 / Marco Antonio Oviedo Huaman / Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad (2017)
Título : Nivel de conocimiento sobre los historiadores del Perú del siglo XX por los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria Tupac Amaru de Huayanay en el año 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Antonio Oviedo Huaman, Autor Editorial: Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 67 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11246 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108439 Nivel de conocimiento sobre los historiadores del Perú del siglo XX por los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria Tupac Amaru de Huayanay en el año 2016 [texto impreso] / Marco Antonio Oviedo Huaman, Autor . - Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad, 2017 . - 67 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11246 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108439
Nivel de conocimiento sobre los historiadores del Perú del siglo XX por los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria Tupac Amaru de Huayanay en el año 2016
Oviedo Huaman, Marco Antonio - [S.l.] : Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad - 2017
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